第一篇：学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感受(2篇)
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感受两篇
为了我们更好地理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，我认真学习了《纲要》，对今后工作有很大启发和推动作用，现归纳如下几点感受：
一、认真学习《纲要》，领会习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神
习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上深刻回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个时代重大课题，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，推进马克思主义中国化、时代化、大众化，开辟了马克思主义发展的新境界。《纲要》紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。《纲要》采用章目条的体例形式，共21章、99目、200条，近15万字，正文中除了起承转合连接词，均是总书记原文原话。正文中加引内容是强调之意，基本上每一条保留一个引用。全书由绪论、主体部分、结语组成，整体行文逻辑严谨，既环环相扣，又形意相连，充分体现了总书记的思想精髓和语言风格。
《纲要》高度概括了我们党坚持和发展中国特色社会主义的宝贵经验，科学回答了时代之问、人民之问，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、扩展、升华，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，闪耀着马克思主义的理论光辉。
《纲要》的出版发行，既是我们党总结和学习马克思主义中国化最新理论成果的传统，也是开展“**”主题教育、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实需要，学习和贯彻《纲要》精神，对提高全体党员的理论水平，使全体党员在思想和行动上与党中央保持高度一致具有重要的意义。推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，特别需要突出抓好领导干部这个“关键少数”，发挥好领导干部带学促学的作用，切实承担起组织推动学习贯彻的领导责任，形成层层抓学习的良好局面。青年是国家的未来、民族的希望。要引导青年用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，掌握和运用马克思主义立场、观点和方法观察分析问题，在实现中国梦的生动实践中放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
二、认真学习《纲要》，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容
《纲要》内容丰富、体例完善，章目都是以最能够反映新思想的金句体现，整体内容既有深刻的理论基础，也有具体的实践指导，特别是强调方法论，这也体现了我们经常讲的，学习马克思主义关键是掌握马克思主义的立场、观点和方法。《纲要》首先以导论和结语的形式强化了习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想的战略定位，用这一思想武装起来，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴而奋斗。第一章明确了我国发展新的历史方位，在新的历史起点上谋划中华民族伟大复兴。而后表明中国的社会性质及新时代的发展方向，当代中国发展进步的根本方向是坚持和发展中国特色社会主义，这点充满自信，绝不动摇。紧接着明确中国共产党为人民谋幸福的初心，突出了以人民为中心的发展导向，永远把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，而后明确实现中华民族伟大复兴的奋斗目标以及建设社会主义现代化强国的战略安排。要实现这样的战略目标必须在中国共产党领导下，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征，也是最大的优势。总体来看，《纲要》的绪论和前六章是基础理论，后半部分是坚持和发展中国特色社会主义的具体实践的理论指导，从第七章开始阐述新时代中国共产党的战略布局和总体布局，从全面深化改革、全面依法治国以及经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体的角度论述如何坚持和发展中国特色社会主义。而后单独把总体国家安全观单独列为一章，充分体现了国家安全、防范风险挑战的重要性，军队建设、祖国完全统一为第十五和十六章。世界面临百年未有之大变局，总书记提出构建人类命运共同体有着更为深刻的历史意义和世界意义，这些战略的实施都需要把党建设得更加坚强有力。最后，《纲要》突出强调思想方法和工作方法的重要性，特别强调要把马克思主义哲学作为看家本领。总之，《纲要》贯通历史、理论和实践逻辑，展现了习近平新时代中国特色社会主义思想的真理穿透力、价值感召力、实践引领力、文化自信力，是开启理论学习之门的“金钥匙”。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，我们必须要认真学习《纲要》的基本内容，读原著、学原文、悟原理，多思多想、学深悟透，全面系统学、融会贯通学，而且知行合一、学以致用，从而更好地指导实践、推动工作。
三、认真学习《纲要》，落实习近平新时代中国特色社会主义思想的基本要求
“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”伟大时代呼唤伟大理论，伟大理论既要回答时代课题、指导实践，又要具有与时俱进的理论品质和富有感召力的思想力量。当前我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段，处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。这是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的阶段，《纲要》应时代需要出版发行，通过系统地阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，为广大干部群众提供思想指引和理论遵循，具有重大的现实意义。
《纲要》是广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。当前，全党正在开展“**”主题教育，《纲要》也是主题教育的重要学习材料。通过理论学习使全党在新时代的伟大征程中“**”，始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动和强大的战斗力。理论学习的最终目的是为了指导实践活动，我们在实践中落实《纲要》的基本要求，不仅要学懂习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，弄通习近平新时代中国特色社会主义思想的发展脉络，更重要的是要在做实上下功夫，自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导解决改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题，把学习成效转化为推动党和国家事业发展的强大力量。
通过学习《纲要》深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义与基本精神，用理论之光照亮中国建设社会主义现代化强国之路，照亮中华民族复兴之路。广大党员干部要深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想应时代之变迁、立时代之潮头、发思想之先声，与时俱进、不断创新的基本精神，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
新版学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感受
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，把党建设得更加坚强有力，由中宣部组织编写，学习出版社、人民出版社联合出版的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》(以下简称纲要)一书全面发行，受到党员干部群众热捧。《纲要》既是广大党员干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物，也是推进全面从严治党的行动指南。《纲要》中阐释了总书记坚持以人民为中心的思想，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场，也是当前开展的“**”主题教育的重点所在。中共中央发出通知，要求把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。
一、《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述
《纲要》紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。《纲要》全书结构严谨、内容丰富，忠实原著原文、文风朴实生动，有助于广大党员干部群众更好理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。《纲要》共分21章、99目、200条，近15万字，从总体上可以分为五大部分。
第一部分为绪论，是《纲要》的总论部分。绪论从习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景、孕育过程、主要内容、历史定位等方面进行了深刻阐述。中国特色社会主义进入新时代，面临当今世界百年未有之大变局，当代中国正处于近代以来最好的发展时期。中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列，带领人民进行伟大社会变革的同时，不断进行自我革命。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在不断推进党的自我革命，实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。习近平新时代中国特色社会主义思想的创立，使科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力，并不断开辟马克思主义新境界，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
第二部分：包括第一、二章和第十九章，是习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持马克思主义立场观点方法，坚持科学社会主义基本原则，形成了系统科学的理论体系。第一章立足中国特色社会主义新时代，标示我国发展新的“历史方位”，分析了我国社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化。第二章提出，新时代坚持和发展中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。我们党形成并统筹推进“五位一体”总体布局，形成并协调推进“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，丰富和发展了二十一世纪中国的马克思主义。第十九章强调，掌握马克思主义思想方法和工作方法，实事求是、科学思维能力、问题导向、重视调研等是党员干部的看家本领。
第三部分：第三章到第八章，分析了习近平新时代中国特色社会主义思想的理论和实践属性。各章分别介绍了新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场、奋斗目标、战略安排、领导力量、根本动力、本质要求，既体现了对马克思主义基本原则的遵循，又体现了鲜明的中国特色。
第四部分：第九章到第十三章，分析了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局。各章分别从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设等方面提出了明确的主要任务和奋斗目标。中国特色社会主义伟大事业“五位一体”总体布局，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，明确了努力的领域和方向。
第五部分：第十四章到第十八章，是统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的条件保障。各章分别从基本理论在经济、政治、文化、社会、生态文明、外部条件、政治保证等诸多方面的具体展开，把党建设得更加坚强有力是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。
二、《纲要》对把党建设得更加坚强有力作了系统深入论述
全面从严治党是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想集中概括为“八个明确”，并具体体现在“十四个坚持”之中。“十四个坚持”以“坚持党对一切工作的领导”开篇，以“坚持全面从严治党”定局，足以表明“党要管党、全面从严治党”在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要地位。
《纲要》第十八章，聚焦新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。分别从勇于自我革命、从严管党治党是我们党最鲜明的品格;政治建设是党的根本性建设;补足共产党人精神上的“钙”;贯彻新时代党的组织路线;作风建设永远在路上;使纪律真正成为带电的高压线;全方位扎牢制度的笼子;巩固发展反腐败斗争压倒性胜利等方面，对把党建设得更加坚强有力作了系统深入论述，对党组织和党员干部提出明确要求，是推进全面从严治党的行动指南。
《纲要》是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。广大党员干部要把学习《纲要》同当前开展的“**”主题教育结合起来。聚焦全面从严治党，在多思多想、学深悟透上下功夫，不断创新学习方式，深刻领会理论思想实质，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，推动全面从严治党不断向纵深发展。
三、学习《纲要》做到知行合一、学以致用
全面从严治党永远在路上。我们党必须不断进行自我革命，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题做坚决斗争，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。学习《纲要》不能仅停留在单纯的理论学习上，而要在推进全面从严治党的全过程中内化于心、外化于行。
学习《纲要》坚定理想信念、提高政治能力。通过学习，党员干部在理想信念上要更加坚定，把政治建设作为党的根本性建设，把政治方向作为党生存发展的第一位问题，坚定政治立场，提高政治能力，营造良好政治生态。要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园，补足共产党人精神之“钙”。
学习《纲要》加强作风建设、打造高素质干部队伍。要深刻认识作风问题的顽固性、反复性，牢记党的宗旨，力戒形式主义、官僚主义，坚持实事求是的思想路线，树立正确的政绩观，切实转变作风，做到真抓实干。要贯彻新时代党的组织路线，坚持党管干部原则，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准落到实处，建设高素质干部队伍。
学习《纲要》严明党的纪律、扎牢制度笼子。严格遵守党章，把坚决做到“两个维护”作为首要政治纪律，对违规违纪、破坏法规制度踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的坚决查处，使纪律成为带电的高压线。以党章为根本遵循，本着于法周延、于事有效的原则，制定新的法规制度，完善已有的法规制度，废止不适应的法规制度，全方位扎牢制度的笼子。同时，健全党和国家监督体系，抓好制度落实，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要通过广泛学习宣传阐释《纲要》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，要在学懂弄通做实上下功夫，领悟其核心要义，理解其精神实质，把自己摆进去、把职责摆进去、把具体工作摆进去，真正做到学、思、用贯通，知、信、行统一，为决胜全面小康社会，谱写新时代追赶超越新篇章不懈奋斗。
第二篇：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得
学习习近平新时代中国特色社会主义思想
檀鹏超
近日，我再次学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，结合自己的工作，现谈以下心得体会：总书记所作的十九大报告对国企改革与发展必然带来重大影响并引起深刻的变化。“新时代”成为中国特色社会主义踏上新征程时最响亮的“集结号”和“冲锋号”。在新的历史方位下，国有企业要做承担新历史使命的先锋队，解决“不平衡”“不充分”新矛盾的突击队，“做强做优做大”新征程的践行者，世界一流企业的领跑者。
新时代:国有企业是承担新历史使命的先锋队
十九大上，习近平同志宣布中国特色社会主义进入了新时代。国企强，则国家强。中国国有企业是中国特色社会主义的支柱，是推进中国进入这个历史新时代的强大推动力。
新矛盾：国有企业是解决“不平衡”“不充分”的突击队 十九大报告指出，我国社会主要矛盾“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。国有企业自身活力没有充分发挥的问题，属于“不充分”范围。现在，我国虽然经济总量居世界第二位，世界500强企业数量也居世界第二，但发展质量和效益还不高，产能过剩就是一种典型供给结构的“不平衡”，创新能力不够强就是一种典型的“不充分”。在今后五年，国有企业要做出更大努力，解决好发展不平衡、不充分的问题。
新征程：国有企业是“做强做优做大”的践行者
中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。要“促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大”，阐明了国企改革发展的目标，我们应该正确理解这一目标的意义。
现新任务：国有企业要做世界一流企业的领跑者 要完善各类国有资产管理体制，改革国有资本授权经营体制，加快国有经济布局优化、结构调整、战略性重组，促进国有资产保值增值，推动国有资本做强做优做大，有效防止国有资产流失。深化国有企业改革，发展混合所有制经济，培育具有全球竞争力的世界一流企业。十九大后党和国家将会以更大的力度推动国企改革，一个国有企业高目标、高层次、高水平的大发展、快发展的时代正在到来。
第三篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想
学习习近平新时代中国特色社会主义思想
——坚定四个自信，增强四个意识
“四个自信”是历史证明能带领中国走向成功的,坚定“四个自信”,最终能带领我们早日实现中国梦。我们在工作中要时刻自信,只有社会主义才是最适合我们发展的道路,中国特色社会主义理论体系是我们发展过程中应高举的理论思想。
‘四个意识’不是空洞的口号,不能只停留在口头表态上,要切实落实到行动上。”总书记再次强调增强“四个意识”、落实“四个意识”的话语振聋发聩,为加强新形势下党的建设指明了方向,为广大党员自觉践行党员标准,更好规范言行、严格自律提供了重要遵循。
一、坚定”四个自信”
道路自信坚定正确的方向。道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。道路选择不正确,再美好的梦想都将无法实现。实现中国梦必须走中国特色社会主义道路,这是历史的结论,也是现实的必然。为此,我们必须坚定走中国特色社会主义道路的信心,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚持实现中国梦的正确道路与方向。
理论自信弘扬中国精神。民族复兴,国家富强,不仅在于物质财富的丰裕,还应有民族自立自强自信的精神。没有共同精神力量支撑的民族不可能自立,没有共同精神力量支撑的国家不可能真正富强。
制度自信凝聚中国力量。制度自信,必须在实现中国梦的伟大实践中,坚持和完善中国特色社会主义制度体系。只有加快建立完善民主权利保障制度、法律制度、司法制度、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度等,构建起系统完备、科学规范、运行有效的制度体系,才能确保每个人都能够充分发挥聪明才智,最广泛最充分地调动一切积极因素,不断为中华民族的伟大复兴增添正能量。
文化自信激发不竭动力。当代中国的文化自信,要立足于中华优秀传统文化,着眼于当代中国统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的实践,着眼于中华民族伟大复兴的未来愿景,加快推进社会主义文化的大发展大繁荣,建设社会主义文化强国。
二、增强“四个意识”
增强政治意识。“政治是经济的最集中的表现”,所以要求全体党员特别是党员领导干部始终保持清醒的政治头脑,坚定政治立场、政治信仰、政治纪律和理想信念,坚持正确的政治思想和政治认知,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。
增强大局意识。总布局是与社会主义初级阶段总依据、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴总任务有机统一,所以需增强大局意识,善于从全局高度、用长远眼光观察形势,分析问题,围绕党和国家的大事认识和把握大局。
增强核心意识。没有核心、主心骨,就是一盘散沙,能做的事情就微乎其微。作为中国共产党人需坚持中国共产党的领导,拥护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心;坚决听从党中央的决定和部署;坚决贯彻落实以习近平同志为核心的党中央的路线方针政策。切实做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。
增强看齐意识。看齐本质要义在于树立标杆、规范行动。习近平同志明确提出:“党中央保持高度一致必须是全面的,在思想上政治上行动上全方位向党中央看齐,做到表里如
一、知行合一”,做政治上的明白人,切实做到在党爱党、在党护党、在党为党,为党服务、为党分忧。
第四篇：学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
10篇学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想合集
日前，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知。（以下简称《纲要》），《纲要》作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅导读物，内容丰富、结构严谨，忠实原著、生动朴实。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉抓好《纲要》的贯彻落实，对于把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，凝聚全党全国人民的思想共识和智慧力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。
时值正在全党开展“**”主题教育之际，《纲要》的印发，正当其时。抓好《纲要》的落实，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，切实做到知行合一、学以致用，是检验主题教育成效的关键所在，是衡量“四个意识”是否增强、“四个自信”是否坚定、“两个维护”是否做到的具体体现。
习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化的最新理论成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。我们要以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，以《纲要》为辅导，持之以恒抓学习，系统深入学、原原本本学，切实把思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。坚持不懈抓落实，抓铁有痕、踏石留印，把行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。
持之以恒抓学习，就是要紧紧围绕“八个明确”，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵，时代背景、历史贡献，理论特色、实践要求，深入领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，不断提高全党马克思主义理论水平。要结合当前正在开展的“**”主题教育，采取切实措施，创新方式方法，在学懂弄通上下功夫，在解决思想问题上下功夫，在学习成效转化上下功夫。
坚持不懈抓贯彻，就是要自觉做到“十四个坚持”，准确把握实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，紧紧围绕“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，着力提高政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。要结合当前正在开展的“**”主题教育，强化问题意识，坚持问题导向，对标党的十九大作出的战略部署、确定的目标任务，对表人民群众关心的热点难点问题，列出问题清单，制定时间表、线路图，逐一抓好落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。
空谈误国,实干兴邦。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终保持与时俱进的马克思主义理论品格，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他创新，不断开创马克思主义中国化新境界，使习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代新征程上展现出更加强大、更有说服力的真理力量。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据党中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）。党中央认为，《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。党中央同意印发《纲要》（由中央宣传部统一印发），作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。各级党委（党组）要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合“**”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要通过广泛的学习宣传阐释工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）的通知，要求全体党员紧密结合“**”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，认真读原著、学原文、悟原理。因此，广大党员干部要以此次学习《纲要》为契机，胸怀远志，以心品鉴；立身百行，以学为基；知行合一，以用为本。对照要求、结合实际、学出实效。
胸怀远志，以心为舵。“人若志趣不远，心不在焉，虽学不成”。中华民族是勇于追梦的民族，党员干部要以梦为马，倾注精力，用心品鉴理论学习，坚持深耕深植。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于党员干部更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。唯有悉心学习，以更高的标准和要求，更多时间和精力，使理论学习入眼、入心；努力实现理论学习有收获，思想政治受洗礼，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
立身百行，以学为基。“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导；一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习。”十八大以来，总书记多次强调学习的重要性，重视抓全党，特别是领导干部的学习教育，推进“两学一做”学习教育常态化工作，以党员的使命感、责任感，创造浓郁的学习氛围、持续深化学习，不断提高理论水平，用思想武装大脑，增强政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗凝聚磅礴力量。
知行合一，以用为本。自古有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，意思是从书本上得到的知识终归是浅薄的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。在学习《纲要》的过程中也一样，贵在联系实际、解决问题，真正指导实践、推动工作。在实际工作中我们不仅要加强理论学习，同时要结合工作实际多思多想，全面系统、融会贯通将所学知识运用到工作中，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
抓好党员干部的学习，事关党千秋万代的继承与发展。正如习总书记所讲：“没有正确方向，不仅学不到有益的知识，还很容易被一些天花乱坠、脱离实际甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。”砥砺奋斗新征程，建功立业新时代，党员干部要学好《纲要》、用好《纲要》，当好新时代的“答卷人”。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《纲要》共21章、99目、200条,近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题,以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据,对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。
居民区党组织如何深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想呢？一是通过居民大会、社区活动等多种形式积极向居民宣讲；二是通过党课、党员组织生活会开展主题教育。通过学习有助于社区党员、群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求,更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动小区治理工作。
居民区党组织必须将理论学习与实际工作相结合。总书记强调：“为人民谋幸福，是中国共产党人的初心。我们要时刻不忘这个初心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”。当前上海市正在全力推进垃圾分类工作，居民区党组织要围绕垃圾分类工作要求，组织落实好入户宣传、分类投放指导，充分发挥党的组织优势、组织功能、组织力量，为重点工作推进凝心聚力、保驾护航，切实为居民打造一个环境优美宜居的美丽社区，使广大居民有获得感。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
党的十九大最大的历史贡献和最重要的理论成果之一就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。近日，中共中央印发了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，为我们当前和今后一段时期，认真学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，为进一步推进新思想“入脑入心入行”做到真学真信真用提供了系统的理论指导。
“入脑”：在大学习中学深悟透。冯友兰先生曾说，读书要“解其言，知其意，明其理”。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、博大精深的思想体系，我们不仅要学深，而且要悟透。要迅速兴起学习热潮，积极组织引导党员干部认真读原著、学原文、悟原理；坚持抓好“关键少数”，充分利用各级党委（党组）理论中心组学习，发挥好领导干部在学习中的示范引领作用；注意发挥组织优势，充分利用广播、电视、报刊、网络、新媒体等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区，扩大基层党员学习面。
“入心”：在学懂弄通坐实中践行忠诚。总书记指出：“对党绝对忠诚要害在‘绝对’两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚。”对党忠诚，是具体的。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，首先是对党的信仰忠诚。人生如屋，信仰如柱。马克思主义信仰是共产党人的精神支柱和政治灵魂。其次是对党的组织忠诚。要时刻牢记自己第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。再次是对党的理论和路线方针政策忠诚。党的理论和路线方针政策是党在理论和实践探索中形成的宝贵成果，是党的生命。每个党员都要主动向党的理论和路线方针政策看齐，始终保持步调一致。
“入行”：在实践行动中落实成果。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，最终要落实到行动与实践，落脚到增强本领，提高能力。不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
“**”，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力！
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
日前，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知，指出《纲要》是对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面阐述，是广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。基层党组织应加大力度组织党员学习贯彻《纲要》精神，发挥党组织政治核心作用和党支部战斗堡垒作用。
学习，从党员开始，组织全体党员干部就《纲要》进行专题学习，对《纲要》主要内容进行了详细解读，并向党员干部发放《纲要》读本，让全体党员干部积极传阅学习，达到学习全覆盖。为深化认识，还可以举办专题辅导讲座，提升党员部对《纲要》的深刻理解。
强化结果运用，巩固学习成效。全体党员干部通过自学和集中学习的方式，立足工作岗位，督促党员结合自身学习《纲要》的情况，要求每人撰写一篇学习心得。组织全体党员进行学习测试，进一步强化记忆，深化认识，加深理解，将《纲要》入脑入心，使党员干部内化于心、外化于行，务求学习得到实效。更好发挥基层党组织的作用。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
近日，中共中央发出关于印发《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的通知。全文主要概述了习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
党中央认为，《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。党中央同意印发《纲要》（由中央宣传部统一印发），作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
各级党委党组织要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合“**”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
在《纲要》的宣传方面，要通过广泛的学习宣传阐释工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
党的十九大主题为“**，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”。中国共产党人的**和**，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。“**”，这既是总书记向全党发出的响亮号召，也是向全国人民作出的庄重承诺。同时，总书记在报告中明确要求，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“**”主题教育。这也意味着，在全党开展“**”主题教育，将成为未来一段时期深化党内教育的重要举措。
如今，身为一名扎根基层的青年党员，我时常会思考，我应该如何为人民做贡献？我该如何保持先锋带头作用？该如何帮助身边的人。学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要，我有了新的想法。我认为应从以下四个面努力：
首先，认真学习业务知识，学好法律法规、党纪条规，不断拓宽知识面，提高综合素质。注重学习形式，既要向书本学，更要向领导学向同事学，学工作方法学工作经验，通过学习充实丰富自己，增强本领。学会思考勤于总结，边学习边思考，深化学习效果，经常对自己做过工作进行反思总结、汲取经验教训，提高素质能力。
第二，树立宗旨意识，走群众路线，一是转变思维方式、改进工作作风，把全心全意为人民服务的宗旨意识转化为实际行动，切实站在群众立场谋划工作，用群众的观点推动工作，真心诚意为群众办好事、办实事、解难事；二是经常深入基层、深入群众，从群众中来，到群众中去，与群众打成一片，认真倾听群众呼声，增进对群众的真挚感情，对群众反映的热点、难点问题和合理利益诉求，有针对性的采取措施予以解决或及时反馈。
第三，加强廉洁自律，提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。
第四，进一步务实创新,增强工作实效。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，抓住重点，突破难点，创新载体，打造亮点，全面提高工作质量。
在今后的工作中，我将继续努力，不仅要努力学习十九大精神，更要认真领会、深入贯彻、不断落实好十九大报告中所提出的各种新思想、新理论，立足本职，扎根基层，为两个一百年努力奋斗
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
近日，中央宣传部组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，关键就在于党员要把把党的创新理论内化为强大的政治信仰、坚定的理想信念和崇高的精神追求。
“一个民族要站在时代的顶峰，就一刻也离不开理论思维”，也是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的根本保证。回顾我们党成立98年、执政70年的光辉历程，坚持把马克思主义基本原理同中国实际和时代特点紧密结合起来，推进理论创新、实践创新，不断把马克思主义中国化推向前进，是我们党的优良传统和巨大优势。结合“**”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，党员同志们就能厚植党的理论优势和政治优势，激发同心共济、开创未来的磅礴力量。
理论上清醒，政治上才能坚定。筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，关键就在于筑牢马克思主义理论素养，把党的创新理论内化为强大的政治信仰、坚定的理想信念和崇高的精神追求。以主题教育为抓手，深入学习《纲要》，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，才能不断培厚共产党人的精神家园，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
理论上先进，行动上才能有力。当此百年未有之大变局，我们面临着历史性机遇，又面临着前所未有的严峻挑战。在前进道路上，我们必须坚持党的创新理论的思想指引。总书记强调，“武装头脑、指导实践、推动工作，落脚点在指导实践、推动工作；学懂弄通做实，落脚点在做实。”深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。让理论与实践同生共长，我们就可以不断开辟新时代中国特色社会主义的新境界。
“把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”习近平新时代中国特色社会主义思想为我们奋进新时代、踏上新征程提供了根本遵循。
学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》感想
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，实现了党和国家指导思想的与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据党中央要求，中央宣传部组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）。党中央认为，《纲要》对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，有助于更好地理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求。党中央同意印发《纲要》（由中央宣传部统一印发），作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
《纲要》共21章、99目、200条，近15万字。全书紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想这一主题，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述，有助于广大干部群众更好理解把握这一思想的基本精神、基本内容、基本要求，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。《纲要》内容丰富、结构严整，忠实原文原著、文风生动朴实，是全党开展“**”主题教育的重要学习材料，是广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。
我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。要组织全体党员认真读原著、学原文、悟原理，并紧密结合“**”主题教育，把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。要在多思多想、学深悟透上下功夫，深入学习领会这一思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求；在系统全面、融会贯通上下功夫，深刻把握这一思想贯穿的马克思主义立场观点方法，知其然又知其所以然，不断提高马克思主义理论水平；在知行合一、学以致用上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，更加自觉用这一思想指导解决实际问题，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
要通过广泛的学习宣传阐释工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步深入人心、落地生根，引导广大干部群众增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
第五篇：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅导讲稿
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅导讲稿
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅导讲稿
黄色封面、著者署名“中共中央宣传部”的书，就是《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（下称《学习纲要》）。此前，中共中央对外公布了关于印发《学习纲要》的通知。中共中央为一本书的印发专门发出通知，极为少见。这本书为何如此重要？它讲了哪些内容？有何风格特点？
一、把学习进一步引向深入
谈《学习纲要》，首先要从指导思想谈起。
《学习纲要》和具有世界影响的两卷本《习近平谈治国理政》、中宣部要求认真组织学习的《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等书一样，灵魂是一种思想——习近平新时代中国特色社会主义思想。总书记是这一思想的主要创立者。
党的十九大把这一思想确立为中国共产党必须长期坚持的思想并写入党章。十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案，把这一思想载入宪法。党和国家指导思想实现与时俱进。从内容看，这一思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。具体来说，它涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并根据新的实践对经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各方面做出新的理论概括和战略指引。
理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。2017年11月，《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的决定》发布，指出“编辑出版《习近平谈治国理政》第二卷，组织编写《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神提供权威读本”。
这一《决定》发布时，党的十九大刚刚闭幕，决定中《学习纲要》的书名第一次公布。一年多后，《学习纲要》上市。中共中央发出关于印发《学习纲要》的通知明确指出，为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，根据党中央要求，中央宣传部组织编写了《学习纲要》。
可见，“把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入”，是印发此书的目的。“根据党中央要求”“中央宣传部组织编写”等表述，彰显了此书分量。通知还明确指出，紧密结合“不忘**、牢记**”主题教育，把《学习纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。
这里提到的“不忘**、牢记**”主题教育，是由党的十九大决定，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展的一项主题教育。在《学习纲要》上市之前的5月31日，“不忘**、牢记**”主题教育工作会议在北京召开。6月起，这一主题教育在全党自上而下分两批开展。
在这一主题教育中，要“用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作”，要努力实现“理论学习有收获”等具体目标，显然就需要加强学习。在此背景下，中共中央同意印发《学习纲要》，“作为广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物”。
《学习纲要》是重要学习材料——对于全党开展“不忘**、牢记**”主题教育而言；是重要辅助读物——对于广大干部群众深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想来说。这两个关键词，是理解《学习纲要》分量的切入点。
二、关注领导干部和青年群体
《学习纲要》内容丰富、结构严整。
全书共21章、99目、200条，近15万字，以“八个明确”和“十四个坚持”为核心内容和主要依据，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统的阐述。
21章中，首尾两章相当于导言和后记。首章强调，习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，对这一思想进行了概要性介绍。尾章标题为“用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民族伟大复兴”，强调学懂、弄通、做实，关注两个群体——领导干部这个“关键少数”和青年。首章概要介绍，尾章发出号召，首尾呼应。
中间19章，按数字排序从1到19。从标题格式看，均为主副题，主标题进行精炼概括，副标题用“关于”一词引出本章关注的主要话题。如第一章的标题为“中国特色社会主义进入新时代——关于我国发展新的历史阶段”。从关注内容看，中央党校教授韩庆祥认为，这19章可大致分为5组。
第一组关注历史方位。第一章为第一组，关注“我国发展新的历史阶段”。这一新的历史阶段是，中国特色社会主义进入新时代。
第二组关注根本方向。中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。第二章到第八章为第二组，关注“新时代坚持和发展中国特色社会主义”的根本立场、奋斗目标、战略安排、领导力量、根本动力、本质要求等。具体而言，根本立场是坚持以人民为中心，奋斗目标是实现中华民族伟大复兴的中国梦，战略安排是开启全面建设社会主义现代化国家新征程，领导力量是中国共产党领导，这是中国特色社会主义最本质的特征，根本动力是将全面深化改革进行到底，本质要求是全面推进依法治国。
第三组关注总体布局。第九章到第十三章为第三组，关注“新时代中国特色社会主义”经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。展开来说，经济建设要以新发展理念引领经济高质量发展，政治建设要发展社会主义民主政治，文化建设要推动社会主义文化繁荣兴盛，社会建设要带领人民创造更加幸福美好生活，生态文明建设要建设美丽中国。
第四组关注相关领域。第十四章到第十七章为第四组，关注坚持总体国家安全观、国防和军队建设、坚持“一国两制”和推进祖国统一、中国特色大国外交等。具体来讲，坚持总体国家安全观就要坚决维护国家主权、安全、发展利益，国防和军队建设要把人民军队全面建成世界一流军队，实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在，中国推动构建人类命运共同体。
第五组关注政治保证和能力建设。第十八章、第十九章两章为第四组，关注“新时代坚持和发展中国特色社会主义”的政治保证和能力建设。其中，政治保证是把党建设得更加坚强有力，能力建设需要掌握马克思主义思想方法和工作方法。章、节、目的编排方式，是本书一大特点。以第一章为例，聚焦中国特色社会主义进入新时代，共分三节，关键词分别是“历史方位”“中国特色社会主义”“主要矛盾变化”，具体来说：新时代标示中国发展新的历史方位、新时代是中国特色社会主义新时代、中国社会主要矛盾变化是关系全局的历史性变化。第一节“新时代标示我国发展新的历史方位”一共包括第7、8、9三目，每目1到3个自然段。如第7目共2个自然段，关注两个话题，一是发展性，即社会主义必定随着形势和条件的变化而不断向前发展；二是规律性，时代的变化有一个量变到质变的过程。
三、用生动金句将道理讲透
《学习纲要》忠实原文原著、文风生动朴实。
廓清迷雾。谈到改革开放前和改革开放后两个历史时期时，《学习纲要》指出，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。谈中国发展仍处于并将长期处于重要战略机遇期时，《学习纲要》强调，作出这一基本判断有着重要依据。和平与发展仍然是当今时代主题，大国之间发生战争必将遭到全世界人民反对；解决各种世界性难题需要加强国际合作，我国拥有解决世界性难题的强大能力和资源，作用不可替代；经济全球化是不可逆转的时代潮流，求合作、谋发展仍是世界各国的共同愿望；全球新一轮科技革命和产业变革迅速发展，创造成果层出不穷，我国在其中有着重要一席之地；我国市场的吸纳能力、消化能力独一无二，各国都在我国寻找发展机遇。因此，时与势在我们一边。
说理透彻。谈中国特色社会主义的必然性时，《学习纲要》用历史事实进行论证：一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题。是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。
金句频出。谈中国道路时，《学习纲要》指出，“鞋子合不合脚，自己穿了才知道。”道路走得怎么样，最终要用事实来说话、由人民来评判。谈坚持马克思主义指导时，《学习纲要》引用总书记的话强调，马克思主义就是我们共产党人的“真经”，“真经”没念好，总想着“西天取经”，就要贻误大事!谈中国国情时，《学习纲要》打了一个比方：西方发达国家是一个“串联式”的发展过程，工业化、城镇化、农业现代化、信息化顺序发展，发展到目前水平用了二百多年时间。我们要后来居上，决定了我国发展必然是一个“并联式”的过程，工业化、信息化、城镇化、农业现代化是叠加发展的。
精当用典。谈中国梦时，《学习纲要》说，“得其大者可以兼其小。”国家好、民族好、大家才会好。又指出，中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。“穷则独善其身，达则兼济天下。”这是中华民族始终崇尚的品德和胸怀。谈全面用好中国发展的重要战略机遇期时，书中提到“来而不可失者，时也；蹈而不可失者，机也。”对一个国家和民族来说，机遇极为宝贵、稍纵即逝。抓住了机遇就能赢得战略主动，乘势而上，事业迎来大发展；抓不住或者错失发展机遇，就可能陷入战略被动，逐渐落后，甚至错过整整一个时代。
“昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌”“只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望”等妙语，书中随处可见。
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