南京市新人教版数学二年级上册第六章6.1
7的乘法口诀课时练习
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、选择题
(共15题；共38分)
1.（2分）
“7×7○14”，比较大小，在○里应填的符号是（）
A
.＞
B
.＜
C
.＝
D
.－
2.（2分）
9×7=（）
A
.36
B
.63
C
.49
D
.81
3.（2分）
求一个数的几倍，用（）
A
.加法计算
B
.乘法计算
C
.减法计算
4.（6分）
把口诀补充完整．
（1）
一七（）
A
.四十九
B
.得七
C
.七
D
.十四
（2）
四（）二十八
A
.四十九
B
.得七
C
.七
D
.十四
（3）
七七（）
A
.四十九
B
.得七
C
.七
D
.十四
5.（2分）
下面算式，结果不同的是（）。
A
.3×8
B
.6×4
C
.6×8
D
.8×3
6.（2分）
小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长（）米。
A
.63
B
.54
C
.45
7.（6分）
填上+、-、×、÷．
（1）
7（）7=0
A
.×
B
.+
C
.÷
D
.－
（2）
35（）5=40
A
.×
B
.+
C
.÷
D
.－
（3）
4（）7=28
A
.×
B
.+
C
.÷
D
.－
8.（2分）
64÷8=（）
A
.1
B
.8
C
.4
D
.6
9.（2分）
下列错的是（）
A
.24÷8＝4
B
.54÷6＝9
C
.28÷4＝7
10.（2分）
6×3表示（）
A
.6个6相加
B
.3个6相加
11.（2分）
每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（）
A
.7＋6＝13
B
.7×6＝42
C
.6＋7＝13
D
.7－6＝1
12.（2分）
8+8+8+8改写成乘法算式是（）
A
.8×8×8×8
B
.8×4
C
.8+4
13.（2分）
(2019四上·龙华)
打卡计算器，先输入37，再输入“+”，接着输入3，然后再输入“×”，最后输入4，这样操作后得出的计算结果和下面（）式子。
A
.37+3×4
B
.(37+3)×4
C
.37×3+4
D
.37×4+3
14.（2分）
(2019二上·扬州期中)
可以用5×2表示的算式是（）
A
.2＋2＋2＋2＋2
B
.5＋2
C
.5＋5＋5＋5
15.（2分）
5×9＝
A
.40
B
.45
C
.35
二、填空题
(共5题；共14分)
16.（3分）
(2019二上·陇南月考)
在下面横线上最大能填几？
________×7＜50
5×________＜43 28＞________×6
17.（2分）的只数是蜻蜓的3倍，的只数是________个________只．
18.（4分）
将口诀补充完整．
三七________
________七三十五
________七四十九
七________六十三
19.（2分）
(2019二上·瑞安期末)
5个8相加，和是________；两个乘数都是7，积是________。
20.（3分）
8乘5是多少？
算式：________×________＝________
三、解答题
(共5题；共30分)
21.（5分）
一共有多少个气球？
22.（5分）
(2019二上·长兴期末)
⑴有4排队伍，每排7人，一共有多少人?
⑵有两排队伍，一排有4人，一排有7人，一共有多少人?
我先在下面方框中画图分别表示上面两个题目的意思。
通过画一画，我发现两道题中虽然都有4和7，但是意义不一样：
第（1）题表示（）个（）相加，所以算式是： △（人）
第（2）题表示（）和（）相加，所以算式是： △（人）
23.（10分）
把积填在花瓣上。
（1）
（2）
24.（5分）
多少个苹果？
25.（5分）
把7＋7＋7＋7＋4改写为有乘法的算式，并计算出得数．
参考答案
一、选择题
(共15题；共38分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、填空题
(共5题；共14分)
16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解答题
(共5题；共30分)
21-1、22-1、23-1、23-2、24-1、25-1、
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