第一篇：关于**学校开展寄宿管理致家长的一封信
关于**学校开展寄宿管理致家长的一封信
尊敬的家长朋友：
您好！十分感谢广大家长朋友，一直以来对我校工作的大力支持与信赖。根据县教育局针对城区中小学布局调整文件精神要求，我校（原城关镇**九年一贯制学校）从2019年秋季开始不再招收初中学生（属原我校服务区的初中学生根据意愿可转入思源实验学校或城关镇中就读），全部招收1----6年级学生，开办城区唯一
一所寄宿制完全小学，更名为城关镇**小学。现将有关情况告知如下：
1.为了进一步优化学校环境，经县教育局批准，从今秋开始投资近1700万元对学校进行全面升级改扩建：再征地近10余亩，新建教学楼、学生宿舍楼各一幢，改造现有宿舍楼和教学楼和学生食堂，修建塑胶运动场和水冲式卫生厕所。届时学校将成为城区设施最齐全、环境最优美，人人向往的寄宿制学校。
2.为了更好的培养学生自我约束、自我管理、自我提高、独立生活的能力，应广大家长要求、经县教育局批准，我校决定从2019年秋季开学开始要求小学高年级（四、五、六年级）全部寄宿住校，实行全封闭式管理（根据省教育厅相关文件要求，对于不寄宿的学生，则不能在校上早、晚自习，即下午正常放学后就离校回家，早上7:30前不得进校）。
3.对于寄宿的学生作息时间管理：（1）每周上、放学时间为：周一早7:30上学、周五下午5:30放学（具体时间根据季节随时调整）。（2）一周在校五天时间，白天正常7节正课，每天1个早自习、2个晚自习（自习期间有专人教师辅导）。（3）节、假日按有关规定正常休假。
4.对于寄宿学生的相关缴费问题：（1）无需缴纳住宿费、水电费、书本费等费用。（2）市场运作的费用包括：学生作业本费、省教育厅统一的一科一辅费用。学生平安保险和监护人责任险由学生自主购买。（3）在校生活费用由两部分组成：一部分是每天由国家免费提供价值4元的营养餐【以一听2元牛奶+2元肉或肉制品（在午餐中体现）或面包形式发放】，一部分是自付餐费，按县物价部门规定标准为：8.8元/人.天。
第二篇：学校致家长一封信
小金县新桥乡学校致家长一封信
尊敬的家长：
您好!
青少年是祖国的未来和希望，他们的安全关系到每一个家庭的幸福和社会的稳定。为了加强学校安全工作的管理，强化校园安全防范意识，将安全工作抓实、抓细、抓牢，希望您们积极配合学校，在假期中，切实履行好监护人的职责，做好孩子的安全教育工作。1.加强交通安全教育
教育孩子遵守交通安全法规，穿越马路时要走人行横道，做到“一停、二看、三通过”，不在马路上追逐打闹，自觉服从交警和信号灯的指挥。未满12周岁的学生不骑自行车上路;骑自行车要严格遵守交通法规，做到不抢行、不逆行、不带人。严禁乘坐无牌照、无保险、车况差、超员和报废车辆出行;乘坐公共汽车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品。2.加强食品安全教育
家长要经常对孩子进行饮食卫生安全教育，培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识和自我保护意识。懂得有关卫生常识，不暴饮、暴食，不吃变质的食物。有效控制孩子零用钱，杜绝乱买零食，吃一些对身体无益的食品。教育孩子尽量在家用早餐，不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐。严禁学生抽烟、喝酒。
3.加强卫生防疫安全教育
搞好个人卫生，预防各种传染病。目前正是传染病、流行病高发时期，家长一旦发现孩子有发烧、感冒、腮腺炎、结核病、H7N9禽流感等流行性传染病，应及时带孩子到医院就医，在家进行隔离治疗，并告知老师，便于学校了解情况，做好传染病防治工作。
4.加强消防安全教育
教育孩子掌握一些防火安全自救知识和技能，发生火灾时，要尽快拨打“119”电话报警，要讲清楚发生火灾的地点和火势大小。夏季不将点燃的蚊香贴靠床沿、窗帘放置。当火灾发生时应通过消防通道尽快离开火灾区域，不可乘坐电梯，如浓烟太大，可用手帕或口罩捂住口鼻，迅速离开火灾区域;如无法离开火灾区域，可以转移到其它比较安全的房间、窗边或阳台上。在高层建筑被火围困时，要及时发出求救信号，采取有效防护措施，耐心等待消防人员救援。不要在野外玩火，以免发生森林火灾。5.加强防溺水安全教育
要教育和监管孩子做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长和教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救;尤其要教育孩子遇到同伴溺水时不盲目施救，要立即寻求成年人的帮助。6.加强防自然灾害安全教育
家长经常对子女进行有关防雷击、防暴雨、防洪涝、防地震、防泥石流或山体滑坡等自然灾害侵害的教育。7.加强校园欺凌安全教育 校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康。为了预防此类事件的发生，家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。孩子遭遇校园欺凌时，一定要及时告知班主任和家长，不要选择逆来顺受。并收集相关人证和物证等关键证据，通过班主任、学校协调解决，也可以通过法律等途径选择合适的解决方案。
8、加强防冰、防滑教育。
我县冬天天气寒冷，路上容易结冰。家长要教育孩子在放学和上学的路途中不要玩冰，注意防滑，以免发生安全事故。
尊敬的家长，孩子的安全事关每一个家庭的未来，在举国上下日益重视学生安全工作的今天，希望各位家长能够以孩子安全为重，并且根据自己孩子的性格特点，在涉及安全的各个方面做好安全教育和监护工作。牢固树立“安全第一”的思想，对孩子安全多一点教育，多一份关注，加强安全的防范意识，共同营造平安、健康、和谐育人的氛围。
校 长：廖剑明
电话：*** 分管校长：喻福海 电话：*** 小金县新桥乡小学 2018 年 6月 27 日
回 执
新桥乡小学已通过□召开家长会□学生带回□微信的方式将《小金县新桥乡小学致家长一封信》交给我，我认真的阅读了信的内容，了解了相关要求，一定承担起监护责任，确保学生的安全。（请在□画√）
班级： 学生姓名： 家长签名：
年 月
日
第三篇：学校致家长一封信
致家长的一封信
尊敬的学生家长：
您好！
十年树木，百年树人。望子成龙、望女成凤是您的殷切期望，培育社会栋梁是我们的职责。十分感谢您对我校工作的支持，您的信心是对我们莫大的鼓舞，孩子的进步成长，是我们共同的目标和心愿！
在大家的共同努力下，学校大力加强基础设施建设，改善学生学习、生活环境，进一步提高管理水平和教育教学质量，力争让家长放心、社会满意。我们衷心希望能和广大家长携起手来，共同努力，为学生营造快乐学习、健康成长的良好环境。为此，我们请各位家长积极做到以下几点：
1、对孩子严格要求，注重培养孩子的自立自强、勤奋俭朴意识，鼓励他们不断进取，靠今天的付出换取美好的明天。
2、学校将进一步加强学生纪律管理，不准将影响学生学习的手机、mp3、mp4等物品带入学校，请您积极做好学生工作（确有需要可交班主任保管，否则，学校将严肃处理）。
3、为进一步加强与社会各界尤其是学生家长的交流，学校建设了校园网站，网站设置了“学校概况”、“校园新闻”、“家长查询”、“留言咨询”等十个板块。其中家长查询板块为您提供成绩和消费情况查询功能，只要输入学生学号、消费卡账号及密码（初始密码为：123456，可更改），即可查找孩子的成绩和消费情况；留言咨询畅通了您和学校交流的渠道。请各位家长与学校、班主任加强沟通，及时了解学生的思想动态以及学习、纪律情况。
4、注重学生个人安全防范，确保学生不发生任何安全事故。教育学生乘坐符合安全标准的载客车辆，注意交通安全；孩子因病或其它缘故不能到校，要及时告知班主任。
5、请督促学生做好家庭作业，督促学生按时返校（返校时间为：11月4日下午5：00前）；天气转冷，请为学生带齐冬季衣被等生活用品。
各位家长，共同的责任，共同的目标，共同的愿望将我们紧紧相连。让我们携起手来，为孩子的健康成长与成材而共同努力！同时，也真诚欢迎您对学校各项工作提出宝贵建议。此致
敬礼
********中学
2012年11月2日
备注： 班主任：联系方式：
学校邮箱：**********
回执
**中学11月2日发的《致家长的一封信》 于2012 年＿月＿日收到。
学生签名：家长签名：
对学校建议：
第四篇：致寄宿学生家长一封信2013.12.20
致寄宿学生家长一封信
尊敬的家长朋友：
您好！
我们带着2009丰硕的收获，走进了2010，您的孩子在您和我们共同的关注中，不知不觉又长大了一岁，时间记载着孩子们成长的脚步，也记载着家长和学校共同的期望和艰辛的付出，衷心感谢您对学校寄宿制管理的理解，支持和配合。值此辞旧迎新之际，校长***携全体教职工谨向您表示诚挚的问候和美好的祝福，并向您和您的家人拜个早年！
本学期开办寄宿制以来，我校本着“让学生在校安心，家长满意放心”的宗旨，一心一意谋服务，扎扎实实抓管理，聚精会神求质量，宿舍各种设施齐全，清洁明亮，餐厅桌椅板凳摆放井然有序，饭类面包、面条、油炸等，米面结合，菜类两荤一素一汤，科学营养，优质实惠，开水凉水足量供应。早上一小时朝读，书声朗朗，晚上三节自习，老师跟踪辅导，双休日一天7节加班补课。学校还要求班主任每天做到“四查”早中晚到教室查人数，晚上下自习配合生活老师到寝室查人数，直到熄灯号吹响，学生全部就寝，方可离开。夜间生活老师与学生同住一楼。教务处认真组织月考、期中、期末考试等，努力提高学生的学习成绩。一学期紧张而有序的学习和生活，寄宿学生逐渐适应，现已形成习惯。
寒冬腊月，气候严寒，接省教育厅通知，寄宿学生双休日不准补课，所以从本周双休日开始，我校不再补课，请家长星期五下午四点来学校接学生，确保路上安全。同时督促学生认真完成双休日作业，做好复习，迎接期末考试，期末考试将于元月30日和31日两天举行。
新春佳节即将来临，为了给您的孩子营造一个平安、快乐，充实学习环境，让你的孩子健康愉快地度过假期，我们诚恳向您提出以下几点建议：
1、督促孩子有计划地完成寒假作业，引导孩子阅读有益的书籍，观看有意义的电视节目。
2、教育孩子注意安全，特别要防止溺水，触电、失火、交通等意外事故发生，严禁孩子独自燃放烟花鞭炮或做各种有安全隐患的游戏。
3、教育孩子遵纪守法，共同营造和谐的节日环境，严禁孩子未经得家长同意，结伴外出游玩，不能去网吧和游戏厅，指导孩子抵制社会不良诱惑，不参与赌博抹牌等非法活动。
4、教育孩子要注意饮食安全和甲型流感的预防，防止暴饮暴食及食物中毒，天气寒冷，防止孩子着凉感冒。
5、要求孩子帮父母做力所能及的家务事，增强孩子自理能力，培养子女诚实、守信、尊老、爱幼等传统美德。
6、孩子学业成绩和综合素质评价，记载在《成长足迹册》上，由孩子带回家，请您签阅，填写好家长意见，欢迎您对我校寄宿制等各个方面工作提出宝贵的意见，开学报到时让孩子交给班主任存档。
7、新学期开学，请家长不要为孩子配MP3、学习机、手机等贵重物品，这些物品会分散学生的精力，致使学生无心学习，也给学校管理带来极大的障碍。
8、尽管学校餐饮搭配尽量科学化、营养化、合理化、大众化，但“众口难调”，请家长理解，同时教育孩子养成不挑食、不偏食的好习惯。
我们相信，榜样的力量是无穷的，您一定会在假期里当好孩子的好老师、好家长，帮助孩子养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯和劳动习惯，让孩子在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，快乐平安过春节，争取以饱满的精神迎接新学期的到来。孩子的平安和进步是您和我们共同的心愿。最后，敬祝您春节愉快，合家欢乐，新年大发！
**中心校全体教职工
二O一三年元月八日
第五篇：学校致家长的一封信
增强安全防范意识，营造和谐成长环境
——杨凌高新中学致家长的一封信
贵家长：
近几年青少年犯罪有不断抬头之势，违法犯罪年龄趋于低龄化，中学生正处于生理、心理迅速成长发育的重要年龄阶段，需要正确的引导、教育。我校法制副校长结合杨凌地区的实际情况，将中学生违法犯罪的现状、特点、原因归纳出来，希望广大家长认真阅读，同时指出我们工作中存在的问题，提出宝贵意见和建议。
一.中学生违法犯罪的现状及特点
1.行为主体的团伙性。
中学生为了寻求某种心理寄托或满足某种非分欲望，通常由几个人或更多的人组成某个团伙而进行违法犯罪。这种违法犯罪团伙，一般来说组织过程比较简单，往往是临时性的、比较松散的，其解体形式更为简单，具有随意性，有的甚至会因为一句话发生争吵而反目成仇。
2.行为动机的单一性。
大多数违法犯罪的中学生只有一个动机，追求一个目的。有的是为了获取钱财而进行盗窃；有的是为了报复而行凶。
3.行为过程的突发性。
大多数违法犯罪的中学生，事先并无明确的侵害目标，无明确的的行为方向，受到某一事态的强烈刺激后，遂实施违法犯罪活动。
4.行为手段的残忍性。
违法犯罪的中学生处于易冲动的年龄段，法律意识淡薄，有时甚至为一言不合而大打出手，为泄私愤而不计后果。
二.目前中学生违法犯罪的心理分析
中学生违法犯罪的心理特点主要为了爱慕虚荣、寻求刺激、焦虑逆反、抗挫折能力差。
1.中学生控制自我情绪的能力差，心理尚未成熟，在受到外界不良的因素侵害之后，意志颓废，又有虚荣心理作祟，想在团伙面前“树威信”，往往容易不计后果，做出令人无法想象的事情。我区某学校学生A因与另宿舍一名学生B在宿舍言语不合，便纠集另外几名学生将B关进宿舍进行轮番殴打折磨，手段残忍。致使B不堪忍受，从三楼跳下。上述案例凸显了青少年犯罪的突发性、团伙性、动机单一性和手段残忍性的特点。
2.中学生心理承受能力较差，在偶发事件中，他们往往意气用事，不懂得用法律武器保护自己，容易想不通而走极端。例如我区某校学生C。在学校因和同学发生发生争执，被D同学辱骂，C同学事后找D同学追问原因，两人又发生争执，C同学被D同学殴打，C同学遂产生报复心理，持刀找到D同学，争执中，C同学将D同学用刀捅死。
3.由于年龄、文化水平的制约。未成年女性认识客观事物往往仅凭自己的主管愿望，片面地认识问题，容易形成错误的道德观和世界观。尤其是早恋的女生，往往执迷不悟，对所有的劝告都无动于衷，又表现出对异性的盲目崇拜，依赖性强，缺乏辨别能力。她们涉世未深，爱慕虚荣，容易上当受骗。
4.棍棒教育造成了孩子较强的逆反心理。有的家长“望子成龙，望女成凤”心切，不了解孩子想什么，只是一味地要求他们做什么，只有目标和压力，没有沟通，没有共同语言，造成孩子对外的“闭锁性”，内心丧失自信心。容易产生对抗心理，以至失控，而后失足。如某中学初中学生B某，成绩较好。但由于几分之差未能考取重点中学，受到父亲的讽刺、挖苦。虽然他向父亲表示，一定考取大学，但任受到父亲的多次训斥。B某在一次受到数落之后，忍无可忍进行了反驳，被父亲打了一记耳光。B某负气出走，一周后被拉入偷窃团伙而犯罪。某种程度上说，父亲的一记耳光把孩子打入了监狱。
5.现在中小学校园周围又出现“恶少”现象，这种在中学生周围欺负他人，劫取钱财的行为，在现实生活中屡有出现。为数不少的中小学生被“恶少”侵袭。更多的学生唯恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。“恶少”往往是一些不能完成学业的失学或者厌学、逃学的学生，平时十分无聊，以强欺弱、以大欺小。存在追求刺激的心理，用别人的痛苦换取自己的快乐。
在中学阶段，学生的生理、心理都会发生重大的变化。目前中学生存在生理发展迅速，心理发展明显滞后的现象。随着身体外形的迅速变化和生活能力的增强、活动领域的扩大，他们产生了强烈的成人感和独立意识，但在生活上和认识水平上还需要家长、老师的帮助和指导，呈现出独立愿望与依赖习惯并存的现象；身体的日益成熟又使其在心理上与家长、老师产生一定的距离，既希望被理解，又不愿受人干预，这就形成了青年前期闭锁与开发的矛盾心理。在这个时期里，他们还会遭遇强力的求知欲望和缺乏艰苦劳动意志而形成的欲望强烈与意志薄弱的矛盾等。多种矛盾交织，就使其心理状态很不平衡，加之青春期神经系统的兴奋性，使他们的心理发展明显地带有不稳定性、多变化和动荡的特点。在这个时期，他们处在人生的十字路口，此时如果遭遇挫折得不到及时的抚慰，心理的郁闷得不到排解，往往会发生意外。许多“问题学生”的形成是一个个“问题”的逐步积累，由量变到质变的过程。我区某校的两名学生每当放学后就到网吧，对网上世界充满幻想，在网上又结交了网友，而家长对学生上网只是一味的训斥，两名学生产生逆反心理，在网友的诱骗下悄然离校，被骗至外省……，后在警方的配合下才得以解救。
三.中学生违法犯罪的成因
造成中学生心理问题的原因是多方面的，主要有以下几点：
1.家庭因素。
目前，家庭教育主要存在的问题是：家长教育观念陈旧，对孩子期望值过高，孩子压力过重，导致青少年学生产生心理障碍；忽视非智力因素，劳动观念教育；父母双方教育方式不一致，或者以施加压力为主，忽视了青少年心理健康教育，甚至歧视打骂孩子；父母离异，孩子得不到家庭爱抚，精神受压抑，时常被孤独和恐惧所困扰等等。很明显，有相当多的家长把孩子视为自己的私有财产和附属物，教育方式专制，对孩子要求过高，控制过严，忽视了孩子心理的健康发育，扼杀了孩子的个性差异，严重影响了孩子心理的健康发展。
2.学校及社会因素。
由于过分追求升学，学校注重了知识的传授，轻视了能力的培养；重智力、分数。轻情感、意志。结果，相当多的学生虽然考分很高，但在心理素质方面却不合格，表现为心胸狭窄、意志薄弱、承受挫折的能力、自制能力和自理能力以及劳动观念等缺失，心理障碍和心理疾病日益突出。而部分学生则因学习不好而受到老师和家长的忽视甚至歧视，造成自卑、焦虑的心理，甚至表现为厌学、逃学等“破罐子破摔”的行为。
3.环境因素。
由于众所周知的原因，社会上存在一些不良现象正无孔不入地侵害青少年一代，如影视文化中出现的一些不宜青少年入目的镜头，娱乐业中的舞厅、酒吧、网吧等一些不适合青少年活动的场所，吸引了许多意志薄弱，、自控能差的学生，一些不法商人唯利是图的做法，用黄、赌、毒危害侵蚀了青少年，致使他们成为违法犯罪的“后备军”。
“十年树木，百年树人”，孩子的教育成败关系到家庭的幸福，社会的稳定。学校和家长有责任加强沟通和联系，让我们共同携手为孩子的健康成长创造一个良好的环境。
杨凌高新中学
2009年5月21日
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