五年级家长会班主任优秀发言稿
五年级家长会班主任优秀发言稿1
开场白:
在座的很多家长,我们已经见过很多次面;还有很多家长,是第一次见面。所以,我再次做一下自我介绍。我是五年级二班的班主任兼语文老师,徐老师。从四年级开始接手这个班,到现在将近两年时间。但是,因为我的预产期在八月末。所以下个学期将会有一位新的班主任及语文老师,带领这个班继续走下去。不过,以后如果有关于孩子教育上的问题,需要和我聊聊的,我还是非常乐于和大家进行交流。
我看到在场的各位家长,有孩子爸爸,也有孩子妈妈。让我不禁回忆起自己的读书时光,小学和初中成绩不是太好,开家长会总是妈妈来;到了高中能够考到班上前几名时,爸爸终于肯来开家长会了。我想造成这种现象有两点原因:
一、爸爸通常更爱面子;
二、家长会最直接的内容无非是谈及孩子的成绩。
在这次的家长会上,我希望我们都能够更多地把着眼点放在孩子的成长上,有所获益,有所反思,有所行动。我想从如下四个方面来谈谈我的想法。
第一、书法特色。
我们学校是荷塘区的书法特色示范校,大家可以通过学校的宣传栏进一步了解。特色意味着时时、处处、人人,每个孩子在校都可以接受到免费的书法培训。星期三、星期四、星期五每天中午有半个小时的书法练习课。需要家长配合的是,回家后检查孩子的书法用具是否齐全,如果毛笔不太好写的,建议给他换一支。有可能的话,给他准备一瓶墨汁和一叠宣纸。这样每次书写的内容都能得到保存,见证孩子的进步。除去软笔书法,在星期一、星期二的`中午课,会有老师对硬笔书法进行指导。钢笔也是不可缺少的用具,也请家长配合,帮孩子准备好。孩子在学校,我们会时时提醒他正确的写字姿势,也请家长在家里留心他在写作业时,脚有没有放平,身体有没有坐正,握笔的姿势对不对。我们班家长都给孩子准备了一本课外写字教材,有些孩子已经写完了,建议家长还是可以利用这本教材,让学生在小字本中反复临摹。表扬这一年以来,书法进步非常快的胡梦婷、李薇。
第二、跳绳特色。
跳绳是我们学校的另一大特色,有很多孩子借此培养了自己的兴趣爱好,并且在参加荷塘区、株洲市组织的比赛中,获得了很好的成绩。比如说,我们班的邓吉超、吴长玲、肖三。但是在每次的大课间,包括星期三下午的阳光体育时间,还是有那么几个孩子总是不记得带跳绳,或者不积极参加跳绳。我想与其让孩子每天抱着电脑和手机,不如让他们锻炼一下身体。回家后,家长可以让他们展示一下跳绳,或者您和孩子比赛一分钟跳绳,合作花样跳绳。这也是一项不错的亲子活动。
第三、学习成绩。
前天我接到一个家长的电话,询问孩子的期中考试成绩,首先我感到很高兴,因为至少这是一位很负责任的家长;其次我有点担心,语数外三科的试卷已经发下来了,要求签字,为什么孩子没有拿给家长看。何况这是一位成绩还不错的孩子。我想造成这个局面有两个原因:
一、我没有对未签字试卷进行追踪,正好收试卷那天开始我休病假了。
二、孩子对你有畏惧情绪,报喜不报忧。这不只是考试成绩,作业也是如此。出现了问题,也找到了原因。我们如何去解决呢?
第一点,我建议大家开通家校通,在这个平台上可以接收到每天的作业和通知。我们班已经有12位家长办理了,还需要办理的家长可以现在写一张小纸条,散会后交给我。
第二点,我建议大家能够多关心孩子的学校情况,与孩子建立民主平等的关系。在这里,我想举一个我读书时期的例子。上初中以后,英语开始学习英标了,我接受能力比较慢,在学校没跟上进度。我妈妈通过看我的考试试卷发现了这一点,然后我妈妈先自学了英标,然后做了很多英标卡片,一个个地教我。我举这个例子,并不是说把责任推卸给家长。只是希望,家长能够和老师一起共同为孩子的发展做点事情。如果实在没有这个精力,可以结合孩子的学情,给他报一个课外辅导班。比如说,我们班的叶昊家长。
第四、人际关系。
到了我们走入了社会就很清楚,做人比做事更重要。这项能力,从小就应该开始有意识地让孩子掌握。我们班有些孩子在作文中写过,和朋友们一起出去溜冰,朋友来家里做客,与朋友比赛学习等等故事。我很高兴,他们有陪伴他们成长的朋友,拥有朋友的童年是快乐的。在他们自由建立友谊的时候,家长可以做些什么呢?
第一,了解他朋友的名字,家庭住址,家长电话等信息。这样如果出现放学很晚还没回家的情况,也多了个便捷有效的方式来寻找孩子。
第二,可以邀请孩子的朋友来家里做客,这样会有助于他们建立更好的同伴关系。
结束语:
我想和大家交流的四点内容已经讲完了,最后非常感谢你们培养出这么聪明善良的孩子,陪伴我度过了两年的教学时光。这是我从事教师职业以来,认识的第一批孩子。我会记得他们每个人的笑脸。同时,再次感谢家长在百忙之中抽空参加这次家长会。
谢谢大家!
五年级家长会班主任优秀发言稿2
尊敬的各位家长:
大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的48名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就这半个学期来的班级工作向各位家长汇报:
一、汇报班级工作。
我们班共有48名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)表扬:
(1)学习优秀的同学:xxx
(2)听讲专心,发言积极的同学:xxx
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学:xxx
(4)严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学:xxx
(5)劳动积极的同学:xxx
(6)进步很大的同学:xxx
(7)有责任心的同学:xxx
(8)有很大潜力的同学:xxx
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(二)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的.手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天5:20放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间,我们规定在8:00前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;
7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了五年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
五年级家长会班主任优秀发言稿3
亲爱的各位家长:
大家下午好!很高兴各位家长在百忙之中来开家长会,感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班工作的大力支持。
正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。
现在的情况看来,孩子之间的差别有些已经比较明显,因此对于成绩差一些的孩子,需要家长尽力的帮助,才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外,孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果,如有的孩子听课不够专心,许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做,还有的孩子作业书写潦草,错题比较多。长此以往,孩子的学习已经在不知不觉中退下来了,希望引起重视。
1、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)。
2、正确看待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题。我个人认为要,因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少,我曾经发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算,而是随意编结果。那么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点,当然并不是把答案告诉他,而是要让他知道这题错了,至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会,要求孩子到校问老师。
其实学生学习成绩的好与差,很大程度上不在于学生的头脑聪明与否,而是取决于每个人的学习习惯。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:迟到,早读不能立即抓紧时间早读,上课听讲效率不高,课后作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉,课后不能及时复习。周双休日等放假期间不能科学安排学习时间。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长在家也能督促子女每次回家后及时休息,做好学习安排,要经常与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每月一次)。
著名教育家叶圣陶先生说:“教育就是培养习惯。”良好的学习习惯,是成功的保证,这是许多学习成功者的共识。一个好的习惯可以让孩子终生受用,英国哲学家培根说过:“播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”小学阶段在人的一生中正处在播种时期,在播种思想,播种知识、播种行为的同时,必须重视播种良好的习惯。做为老师和父母,我们要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1、专心致志。古语说,一心不可二用。做任何事情都是如此,集中精力、专心致志,做事就会事半功倍学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成绩。培养学生良好的学习习惯,是贯穿整个教学过程中的。比如,要求学生上课认真听讲,不要摆弄笔、书之类的。为使孩子养成专心致志的学习习惯,父母必须认真地看待孩子学习这件事,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯,每天到了这个时间,全家人都要安静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯,看电视时把声音关得小一点,给孩子创造一个安静的环境。
2、课堂上,我们多给他们自己解决问题的机会,面对新知识,先让他们自己去琢磨去思考,一个人搞不明白的,就建立互助小组,几个学生一个小组,在一起讨论、分析,然后得出他们的结论。同样,父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的习惯。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的'大量问题,主要靠这去解决。而预习可以帮助学生提高自学能力,而且习惯课前预习的学生,总能在学习中处于主动地位,从而从学习中感受到快乐。
复习的目的,当然是和遗忘做斗争。德国心理学家艾宾浩斯创制的“遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的,即先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就缓慢。因此要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯、但是“复习”不等于简单重复,并不是刚刚学过的课文,要你复习,你就反复朗读;刚刚学过的单词,要你复习,你就反复地抄写。复习是一个融会贯通、梳理联想、归纳总结的过程,使得所学的知识系统化、规律化、结构化。
对于培养好习惯可以做到以下几点:
1、要坚持。
2、要从细微处着手。
3、要有强制性训练。
以上是我就学生们的表现,期中考试的分析,建议等方面谈了自己的一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我十分感谢大家,教育是一个细致长久的工作,我们有一个感受,谁关注孩子细节越多,孩子进步越大,在这个过程中,家长如果有什么意见或建议,可以随时和我联系沟通。
学会爱孩子,爱有许多误区,爱得不得法,就害了孩子;爱得不明白,就步入了误区。
那么,如何管理孩子呢,就学校教育给家长提几点要求:
第一、抓作业。
要明确告诉孩子放学后必须做完作业,必须检查,口头作业、复习、预习作业也不容草率!现在生活节奏这么快,工作压力这么大,我很理解家长们繁忙的工作,但工作再忙也不能怠慢了孩子的进步和成长。尤其是家庭书面作业,要求家长检查并签字,能检查作业是一种能力,更是一种态度,有时候,态度比能力更重要!随着孩子年级的升高,可能你对检查孩子的作业有点力不从心,但孩子的书写是否整洁规范,咱家长总能辨别出来吧,只要你真正关心孩子的学习,孩子就会真切体会到,久而久之,你的这种态度就会转化为孩子上进的动力。
第二、抓态度。
有句话说得好:态度决定高度。家长的态度决定着孩子所能达到的高度,孩子的态度决定着成绩所能达到的高度。从一个人的外在表现就能看出其内在态度。孩子在校表现怎样,态度是否端正,询问老师和同学是一种途径,翻看孩子的课本和作业本页不失为一种方便快捷的途径:如果孩子课本上批注认真、详细、有条有理,作业本上书写正确、规范、整洁,则说明孩子学习态度端正,反之,如果课本上批注简单、没有条理,作业潦草、马虎,那孩子思想上肯定出现了杂草,是时候该做孩子的思想工作了。所以,请各位家长每天翻看孩子的课本、作业本,随时了解孩子的思想动态,早发现,早解决。
第三、抓方法。
我经常给孩子们说这样一句话:会学习的同学能事半功倍,不会学习的同学则事倍功半。会学习与不会,学习方法很重要,会辅导孩子不会,方法同样很重要,怎样把孩子培养成为一个德才兼备的人才呢?
首先,生活方面,珍惜跟孩子相处的分分秒秒。在座的好多家长都由于工作原因,不能天天跟孩子在一起,有的一星期才见一两次面,孩子在全托部的家长就更别提了,两星期才见孩子一次,所以在生活上、在情感上不免感觉有些疏远孩子,孩子也难免有些孤独感,所以建议大家在每个星期内努力做到“五个一”:给孩子一个拥抱、说孩子一个优点、陪孩子谈一次心、给孩子鼓一次劲、让孩子做一次家务。
然后、学习方面,采取行之有效的方法:如果条件允许的话,孩子做作业时,家长帮忙计时:根据作业量限定时间,如果孩子在规定的时间内完成作业,给予一定奖励,这样既激发了孩子的兴趣,又帮孩子养成了做事全神贯注的好习惯;建立纠错本,把平时作业中的或考试中的错题整理到纠错本上,反复地联系,直到能举一反三为止,这样就会起到立竿见影的效果。
最后,我想说,培养一个学生是艰苦而长久的工作,教学是个良心活,孩子来到学校,我们会竭尽所能给他们创造一个适合孩子成长进步的环境,孩子回到家里,也恳请各位家长对孩子的辅导要不遗余力,常抓不懈,相信有了我们的家校联合,孩子就会拥有美好的明天!
五年级家长会班主任优秀发言稿4
各位家长:
大家好!
很高兴能借着今天的机会与大家一起互动交流,同时也很感谢各位家长对学校工作和老师工作的大力支持。
今天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系,相互交流学生在校以及在家的情况,使老师与家长能够紧密配合,形成合力,促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时,学习也能更上一层楼。
今天的会议主要有以下几点:
一、汇报班级工作
下面我介绍一下本班同学们的情况:(出示PPT)1同学们从四年级到五年级的共同学习生活,已经形成了一个团结稳定的班集体。班中大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,我们班男生会争先恐后的主动去搬;谁没有了笔或本子,准会有同学抢着借给他;谁不舒服了,准会有同学前去关心并迅速报告老师;无论在校内还是校外,大多数学生见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别:略
二、找出影响成绩的原因
1、原因(出示PPT)
2、存在的问题(出示PPT)
3、错误的想法(出示PPT)
4、怎么样让成绩变好?
5、语文老师的方法
本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我建议孩子每周至少看1~2小时课外书,以后每周都会布置一篇小作文,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的`思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。
6、家长怎样帮助孩子提高学习成绩(出示PPT)、怎样做个合格的家长?(出示PPT)
8、家长需要配合的。(出示PPT)
9、调整作息(PPT)
10、科任教师电话(出示PPT)
三、结尾部分
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!
五年级家长会班主任优秀发言稿5
尊敬的各位家长:
你们好!我是五年级(2)班班主任,首先,请允许我代表五年级(2)班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的,是为了密切家长与学校的联系,加强家长与学校的配合,增强教育合力,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。
我带这个班级已经两年多了,陪孩子们从三年级到五年级,一路走来,对孩子们的成长和变化有较深的了解。期间为了孩子的学习及其他事情也和很多家长见过面,有的甚至联系很多次了,但是像这次以家长会的行式正式的见面还是第一次。你们的孩子已经五年级了,五年级是小学内一个极其重要的学习阶段,随着主体意识的觉醒,孩子们自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强,有些学生已形成良好的学习态度和习惯,就继续坚持下来,有的学生在各方面都在不断进步,有的学生却变得比较随意,做事、学习凭兴趣,凭心情,把老师和家长的话当耳旁风,逆反心理较强。
下面:我向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况:
我们班有现有24名学生,每个孩子都有他的闪光点。有的学生学习认真成绩优秀,有的学生乐于助人,有的学生劳动积极认真,吃苦耐劳,有的同学各方面都比较不错,是老师的好帮手,有的同学头脑比较灵活,有的同学这学期进步比较大。
两个半月以来,整体来看,大部分学生进步都很大,特别是大家集体荣誉感都增强了,比如:在学校卫生评比中,每周的值日生都能认真、负责的做,而且做得很好,因此获得了卫生红旗,也受到学校领导的肯定与表扬;上个月在学校趣味运动会上,在拔河比赛中,每个学生都非常努力,在与四二班比赛时,因五一班学生帮助了四二班而导致我们班比赛输了的时候,很多学生因不满和不甘而哭了,那强烈的集体荣誉感令我非常感动和欣慰。
当然,我们也看到不足的地方还很多,比如:不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习,必须得老师看着才可以,部分同学对待学习存在着态度不端正,完成学习任务不及时,靠老师再三催促,课堂上自我约束能力差,精神溜号,搞小动作,提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真,正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画,甚至不完成。
第二方面:说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学进行了出卷检测,我来说一下这次的语文卷,这次试卷题量不大,学生在规定时间内早早完成,但是审题不认真,马虎,至使一些经常强调的知识点也失分,还有几个同学作文没按要求写,跑题了,一下子把成绩降了下来,还有几个同学因学习基础差,学习态度不端正,作业不认真做,懒惰,因此成绩不及格,学生的学习是在学校,但是仅靠课上的时间是不行的,为了让学生掌握牢固,就要靠家庭作业来加强,但是我们班有一些学生的家庭作业完成质量不好,这应该是我们家长协助老师完成的。
第三方面:与家长互动经验交流
1、你是否关心孩子的学习?
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的溺爱孩子,事事都顺着他,使他养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
2、孩子动作慢,怎么办?
首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就不加以引导,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多加强正确的引导。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的'教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。
各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果,督促孩子在家努力学习。不负责任的放任,不管不问,对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天学习习近平均1——2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉,成天看电视,作业等到上学头天晚上才去赶,这样就很不利于学生的学习和生活。当然,家长的管理要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱,要求孩子花钱有帐目有计划,不挑吃穿,培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方,最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管,与父母自己管,完全不一样。赚钱为孩子,但我认为管孩子比赚钱更重要,赚钱只不过是富裕与贫穷的问题,而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系,与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况,召开的这一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了,期望我们的家长和老师再给他们一个助跑,真正帮助我们的孩子跑起来……
五年级家长会班主任发言稿优秀
五年级家长会班主任发言稿优秀1
开场白:
在座的很多家长,我们已经见过很多次面;还有很多家长,是第一次见面。所以,我再次做一下自我介绍。我是五年级二班的班主任兼语文老师,徐老师。从四年级开始接手这个班,到现在将近两年时间。但是,因为我的预产期在八月末。所以下个学期将会有一位新的班主任及语文老师,带领这个班继续走下去。不过,以后如果有关于孩子教育上的问题,需要和我聊聊的,我还是非常乐于和大家进行交流。
我看到在场的各位家长,有孩子爸爸,也有孩子妈妈。让我不禁回忆起自己的读书时光,小学和初中成绩不是太好,开家长会总是妈妈来;到了高中能够考到班上前几名时,爸爸终于肯来开家长会了。我想造成这种现象有两点原因:
一、爸爸通常更爱面子;
二、家长会最直接的内容无非是谈及孩子的成绩。
在这次的家长会上,我希望我们都能够更多地把着眼点放在孩子的成长上,有所获益,有所反思,有所行动。我想从如下四个方面来谈谈我的想法。
第一、书法特色。
我们学校是荷塘区的书法特色示范校,大家可以通过学校的宣传栏进一步了解。特色意味着时时、处处、人人,每个孩子在校都可以接受到免费的书法培训。星期三、星期四、星期五每天中午有半个小时的书法练习课。需要家长配合的是,回家后检查孩子的书法用具是否齐全,如果毛笔不太好写的,建议给他换一支。有可能的话,给他准备一瓶墨汁和一叠宣纸。这样每次书写的内容都能得到保存,见证孩子的进步。除去软笔书法,在星期一、星期二的中午课,会有老师对硬笔书法进行指导。钢笔也是不可缺少的用具,也请家长配合,帮孩子准备好。孩子在学校,我们会时时提醒他正确的写字姿势,也请家长在家里留心他在写作业时,脚有没有放平,身体有没有坐正,握笔的姿势对不对。我们班家长都给孩子准备了一本课外写字教材,有些孩子已经写完了,建议家长还是可以利用这本教材,让学生在小字本中反复临摹。表扬这一年以来,书法进步非常快的胡梦婷、李薇。
第二、跳绳特色。
跳绳是我们学校的另一大特色,有很多孩子借此培养了自己的兴趣爱好,并且在参加荷塘区、株洲市组织的比赛中,获得了很好的成绩。比如说,我们班的邓吉超、吴长玲、肖三。但是在每次的大课间,包括星期三下午的阳光体育时间,还是有那么几个孩子总是不记得带跳绳,或者不积极参加跳绳。我想与其让孩子每天抱着电脑和手机,不如让他们锻炼一下身体。回家后,家长可以让他们展示一下跳绳,或者您和孩子比赛一分钟跳绳,合作花样跳绳。这也是一项不错的亲子活动。
第三、学习成绩。
前天我接到一个家长的电话,询问孩子的期中考试成绩,首先我感到很高兴,因为至少这是一位很负责任的家长;其次我有点担心,语数外三科的试卷已经发下来了,要求签字,为什么孩子没有拿给家长看。何况这是一位成绩还不错的孩子。我想造成这个局面有两个原因:
一、我没有对未签字试卷进行追踪,正好收试卷那天开始我休病假了。
二、孩子对你有畏惧情绪,报喜不报忧。这不只是考试成绩,作业也是如此。出现了问题,也找到了原因。我们如何去解决呢?
第一点,我建议大家开通家校通,在这个平台上可以接收到每天的作业和通知。我们班已经有12位家长办理了,还需要办理的家长可以现在写一张小纸条,散会后交给我。
第二点,我建议大家能够多关心孩子的学校情况,与孩子建立民主平等的关系。在这里,我想举一个我读书时期的例子。上初中以后,英语开始学习英标了,我接受能力比较慢,在学校没跟上进度。我妈妈通过看我的考试试卷发现了这一点,然后我妈妈先自学了英标,然后做了很多英标卡片,一个个地教我。我举这个例子,并不是说把责任推卸给家长。只是希望,家长能够和老师一起共同为孩子的'发展做点事情。如果实在没有这个精力,可以结合孩子的学情,给他报一个课外辅导班。比如说,我们班的叶昊家长。
第四、人际关系。
到了我们走入了社会就很清楚,做人比做事更重要。这项能力,从小就应该开始有意识地让孩子掌握。我们班有些孩子在作文中写过,和朋友们一起出去溜冰,朋友来家里做客,与朋友比赛学习等等故事。我很高兴,他们有陪伴他们成长的朋友,拥有朋友的童年是快乐的。在他们自由建立友谊的时候,家长可以做些什么呢?
第一,了解他朋友的名字,家庭住址,家长电话等信息。这样如果出现放学很晚还没回家的情况,也多了个便捷有效的方式来寻找孩子。
第二,可以邀请孩子的朋友来家里做客,这样会有助于他们建立更好的同伴关系。
结束语:
我想和大家交流的四点内容已经讲完了,最后非常感谢你们培养出这么聪明善良的孩子,陪伴我度过了两年的教学时光。这是我从事教师职业以来,认识的第一批孩子。我会记得他们每个人的笑脸。同时,再次感谢家长在百忙之中抽空参加这次家长会。
谢谢大家!
五年级家长会班主任发言稿优秀2
各位家长:
大家好!
很高兴能借着今天的机会与大家一起互动交流,同时也很感谢各位家长对学校工作和老师工作的大力支持。
今天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系,相互交流学生在校以及在家的情况,使老师与家长能够紧密配合,形成合力,促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时,学习也能更上一层楼。
今天的会议主要有以下几点:
一、汇报班级工作
下面我介绍一下本班同学们的情况:1同学们从四年级到五年级的共同学习生活,已经形成了一个团结稳定的班集体。班中大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。
(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的'。比如教室里没水,我们班男生会争先恐后的主动去搬;谁没有了笔或本子,准会有同学抢着借给他;谁不舒服了,准会有同学前去关心并迅速报告老师;无论在校内还是校外,大多数学生见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。
(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别:略
二、找出影响成绩的原因
1、原因
2、存在的问题
3、错误的想法
4、怎么样让成绩变好?
5、语文老师的方法
本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为五年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,五年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。
所以,给他们选择好的课外读本很重要。我建议孩子每周至少看1~2小时课外书,以后每周都会布置一篇小作文,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。
6、家长怎样帮助孩子提高学习成绩、怎样做个合格的家长?
8、家长需要配合的。
9、调整作息(PPT)
10、科任教师电话
三、结尾部分
当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!