六年级科学作业
第一次
姓名
______
一、填一填。
1.放大镜能把物体的图像______,显现人肉眼看不清的________之处,使我们获得更多的________。
2.人类很早就发现某些透明的_________可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明_________琢磨而成。
3.昆虫在自然界中种类________,分布_______,它们有着和其他动物不同的________和本领.4.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不_______，而且还能在上面______,这和它___________有关。
5.蚜虫在植物的嫩枝上吸食_________,每个蚜虫只有________大小,我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片。
6.蝴蝶的翅膀上布满彩色_________,这些_________其实是扁平的________。
二、选一选。
1．用放大镜观察一下几种纸，可以发现（）的表面最光滑。
A．书写纸
B.吸水纸
C.过滤制
2.蟋蟀的耳朵在（）。
A．头的两侧
B.足的内册
C.触角顶端
3.下列动物中,（）是蚜虫的天敌.A.蜻蜓
B.草蛉
C.苍蝇
三、明辨是非.1．透明的玻璃都有放大物体图像的功能。
（）
2．任何放大镜放大物体的倍数都相同。
（）
3．放大镜越大，放大物体的倍数越大。
（）
4．所有的昆虫都是害虫。
（）
5．昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。
（）
6．当蚜虫进食的时候，它全身蠕动，嘴顶着叶子。
（）
六年级科学作业
第二次
姓名
______
一、精彩补白。
1．自然界中的大部分______都是晶体或由晶体组成.晶体的形状________,但都很有_______.2．
许多岩石是由________集合而成.例如花岗岩中含有_______、________、_______等矿物的晶体。
3．青苔看起来好像绿茸茸的“_____”,在显微镜下看,简直就好像一片_____。
4．在17世纪，人们发现把两个_______组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的________.5．
生物学家列文虎克于1632年出生在_______,他制成了世界上最早的可以放大近______倍的_______结构的显微镜。
二、择优录取。
1．我们生活中吃的食盐是（）晶体。
A．氯化铵
B.氯化钠
C.碳酸钠
2．用下列仪器中的（）不能看清大肠杆菌。
A．放大镜
B.电子显微镜
C.扫描隧道显微镜
三、明辨是非.1.晶体都比较大，能用肉眼看到。
（）
2．人们是按照物质内部的结构来区分晶体和非晶体的。
（）
3．晶体都是无色透明的。
（）
4．只要把放大镜的凸度制大点儿，放大镜的放大倍数就能无限大。（）
5．显微镜最多能把物体放大几千倍。
（）
四、回答问题。
怎样自制一个简易的显微镜？
六年级科学作业
第三次
姓名
______
一、精彩补白。
1．显微镜的发明使人们能够观察到________的物体以及物体的__________。
2．在显微镜下观察物体有一定要求。物体必须制成_________,才能在显微镜下观察到它的___________。
3．大量的研究事实说明________都是由细胞组成的。
4．________的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
5．列文虎克在_________________________中找到了微生物。
6．鱼缸里的水发绿，原来是________的作用。
7．微生物是________,具有同其它生物一样的___________。
8．放大镜和显微镜的发明，让我们看到了__________和_________。
9．在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用_____、______、______、______、______五种感觉器官探知世界。
10．随着_________的不断发展,现在人类在探索___________方面已经取得了丰硕的成果。
二、明辨是非。
1．我们用自制的显微镜不能看到细胞。
（）
2．细胞看上去像一间间长方形的小房子。
（）
3．我们在显微镜下看到的细胞很大。
（）
4．霉菌可以用于食品加工，所以发了霉的食物是可以吃的。
（）
5．酸牛奶是因为在牛奶中加了醋形成的，和微生物没有关系（）
6．如果没有微生物，地球将成为垃圾的世界。
（）
三、写出显微镜各步分名称。
六年级科学作业
第四次
姓名
______
一、精彩补白。
1．有些物质变化很_________,而有些物质变化比较___________,甚至不易被我们_________。
2．物质总是在不断地变化，有些变化只改变了物质的________、________,有些变化产生了__________。
3．米饭、淀粉遇到碘酒__________发生了变化,这_________的物质是一种_________于米饭和淀粉的新物质。
二、择优录取。
1．下列物质中，不是同一种物质的是（）。
A．冰
B.雪
C.水
D.酒精
2．下列变化中,不属于同一类变化的是（）。
A．蜡烛燃烧
B.水结冰
C.铁钉生锈了
3.淀粉遇到碘酒,会生成一种（）的物质。
A．红色
B.蓝色
C.绿色
D.黄色
4.下列食物中,含有淀粉最多的是（）。
A．胡萝卜
B.大葱
C.面条
D.豆腐
三、明辨是非。
1．整个世界都是由物质构成的。
（）
2．我们周围的物质有的不发生变化。
（）
3．岩石、房屋、马路不发生变化。
（）
4．我们不能人为使物质发生变化。
（）
5．吃进嘴里的饭没有发生变化。
（）
四、对答如流。
1、、为什么原本并不甜的米饭，咀嚼一会儿就出现了甜味儿？
六年级科学作业
第五次
姓名
______
一、精彩补白。
1．小苏打和白醋混合后，产生一种新物质——_________气体,这样的变化属于_______变化。
2．二氧化碳气体是______的组成部分，它能使燃着的火焰________。
3．蜡烛燃烧产生的气体是____________。
4．买来的新自行车_________生锈,用过一段时间,有些部位____________了。
5．铁生锈变成了________,这是一种_________变化。
6．化学变化常常伴随的现象有______、________、_________、__________。
7．硫酸铜溶液是____色的,把铁钉放入硫酸铜溶液中,过一段时间后发现铁钉表面_________。
二、明辨是非.1．化学变化伴随的现象都相同。
（）
2．醋和小苏打反应后，留下的液体是小苏打。
（）
3．蜡烛燃烧过程中，只伴随着化学变化。
（）
4．硫酸铜溶液与铁钉的反应，实际上是铜与铁进行了置换。
（）
5．物质是不灭的，只不过转变成了其他物质。
（）
四、对答如流。
1．二氧化碳气体有什么特点？
2、化学变化一般都伴随着哪些现象呢？
六年级科学作业
第六次
姓名
______
一、精彩补白。
1．铁锈是一种_______色的物质,它不像铁那么______,很容易________。
2．我们周围的_____是由物质构成的,物质会发生________。
3．物质的变化一般分成两类：________变化和_______变化。
4．空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候_______、土壤_______、大陆和两极______,给全球环境造成巨大的压力。
三、明辨是非。
1、铁钉生锈是一种物理变化。
（）
2、把铁钉浸没在水中，会加快生锈。
（）
3、在铁器表面喷漆可以减缓铁生锈的速度。
（）
4、物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。
（）
5、物质的变化与我们的生活关系不大。
（）
6、水泥的生产过程包含一系列复杂的物理、化学变化。
（）
7、煤、石油燃烧后产生大量的二氧化碳。
（）
四、解释。
1、人们在铁器表面涂上油漆的目的是什么？
2、你知道建筑用的水泥是怎样生产出来的吗？
六年级科学作业
第七次
姓名
______
一、精彩补白。
1．月球总在围绕______公转,公转的方向________。
2．月球是距离地球_______的星球,直径大约是地球的________。
3．______年__月,美国的“___________”载人飞船成功地在月球上着陆。
二、择优录取。
1．月球的质量大约是地球的（）,体积是地球的（）,引力是地球的（）。
A.1/4
B.1/6
C.1/49
D.1/80
2．月相变化是由于（）而发生的。
A.地球公转
B.月球公转
C.月球自转
3.月球公转一周的时间大约是（）。月相变化都是循环的,大约（）循环一次。
A.农历一个月
B.农历一年
C.公历一个月
D.公历二个月
4.现在大多数人认为,月球上的环形山是由于（）形成的。
A.水流冲刷
B.陨石撞击
C.火山喷发
三、明辨是非。
1．月球总是围绕地球顺时针方向运行。
（）
2．第一个登上月球的人是英国人。
（）
3．月球公转和自转一周的时间相同。
（）
4．在白天，我们有时会发现天空中有月亮。
（）
5．月球是一个不发光、透明的球体。
（）
四、对答如流。
1．你知道月球的地形特点吗？
2、月相的变化是否有规律？有什么规律？
六年级科学作业
第八次
姓名
______
一、精彩补白。
1．太阳系是以______为中心,包括围绕它转动的____________、_________、________、______、_______等组成的天体系统。
2．在太阳周围有八颗大行星，它们是________、_________、__________、_________、_________、__________、_________、__________。
二、择优录取。
1．月食没有（）现象。
A.月全食
B.月环食
C.月偏食
2.日食时,太阳被遮住的部分总是从（）开始。
A.东边
B.西边
C.上边
3.月食需要经过（）的过程。
A.偏食—偏食—全食—复圆
B.偏食—全食—复圆—偏食
C偏食—全食—偏食—复圆
4．目前，地球是太阳系中（）的行星。
A.唯一有生命的B.会发光
C
.没有卫星
5.太阳系里唯一发光的恒星是（）。
A.金星
B.太阳
C.火星
6.太阳系的八大行星中,距地球距最远的是（）。
A.水星
B.土星
C.天王星
D.海王星
7.太阳系的八大行星中,卫星最多是（）。
A.火星
B.金星
C.水星
D.土星
四、对答如流。
1．你知道月食的形成吗？
2．你知道日食的形成吗？
六年级科学作业
第九次
姓名
______
一、精彩补白。
1．为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成____________,根据其形态现象成_________、_________或其它物体的形态,并且给它们命名。天空中这些被人们分成的__________就称为星座。
2．在北部天空的______上有著名的北极星。北极星是颗________的星星,但我们可以借助__________比较容易地找到北极星。
3．狮子座头部的几颗星像一个____________,尾部的三颗星构成一个________,这些就是师子座的明显标。
4．人们称之为“夏季大三角”的是_____、______和_______,他们分别属于_____座、_______座、_______座。
5．在观星过程中，我们看到天空中有一条闪亮的光带，实际是由许许多多的_______组成的一个_________,被人们称为_________。
6.在观星过程中，我们看到天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的______组成的一个______集团，被人们称为银河系。
7.我国是世界上公认的_______发源地。早在距今1700多年前______________的古籍上就出现了“_______”的名称。
三、择优录取。
1．织女星位于（）座。
A.天鹰
B.天琴
C.天蝎
D.大熊
2．北斗七星是（）座的一部分。
A.大熊
B.小熊
C.天蝎
D.猎户
3．目前人类已经发现了超过（）亿个河外星系。
A．100
B.500
C.700
4．我们生活的地球在（）。
A．仙女座星系
B.银河系
C.猎犬座星系
四、对答如流。
1．如何借助大熊座找到北极星？
六年级科学作业
第十次
姓名
______
一、精彩补白。
1．我们每天都要消耗_________和各种各样的___________,与此同时,也产生了许多___________。
2．我们在处理垃圾时可以使用________或_______,之后还要注意__________。
3．现在北京人均日产生活垃圾_____千克,全市日产垃圾______吨。
4．人们通常处理垃圾的方法有________________和____________。
5．除了我们日常生活中产生的家庭垃圾外，__________、_________、_______等,每天也在生产着大量的垃圾。
6．填埋场在填满垃圾以后，可以在上面修建_________、_________、但是不能用来_________________和_______________________。
7．______________________是从源头上解决垃圾问题的办法。
8．重新使用是指_________或用另一种方法使用_________的物品,它也是减少垃圾的重要方法。
二、对答如流。
日常生活中，我们应该如何减少垃圾的数量？
六年级科学作业
第十一次
姓名
______
一、精彩补白。
1．对于生活中的一些废弃物，我们可以从垃圾中________它们并重新______。这样做不但能够减少垃圾的_______,而且能够节省大量的__________。
2．对生活垃圾进行________和________,这是我们每个公民应尽的义务。
3.由于_________、________和_________,世界人人均供水量自1970年以来开始减少,而且持续______________。
4.预计未来20年，全球人均供水量还将减少____________。
二、择优录取。
1．回收利用（）既节约能源又节约矿石资源。
A.塑料
B.玻璃
C.废金属
2.废电池属于（）。
A.可回收垃圾
B.有害垃圾
C.橱余垃圾
三、择优录取。
1．垃圾不值几个钱，不如随便扔掉算了。
（）
2．垃圾又脏又乱，没什么用，也不会有人要。
（）
3．为了积极、科学地处理垃圾，垃圾必须要分类和分装。
（）
4．用过的废旧电池可以随手扔在路边或水里。
（）
5．水是用不完的，我们可以随便用。
（）
6．每个人一天的用水量都是一样的。
（）
四、对答如流。
在日常生活中，我们应该如何节约用水？
六年级科学作业
第十二次
姓名
______
一、精彩补白。
1.在淡水资源短缺的情况下,____________更给人类和其他生物造成了威胁。
2.清洁的自来水被用来_______、________、________、______后就成了污水
3.淡水在自来水场中除了______和______之外,还要加入______进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准。
4.经过有效处理的废水,可以排放到________、_______和_______中,也可以_____________。
5.______是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。
6.由于全球______的大量破坏和______的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的______倍。
7.我国的_______、________、_______等地都建立了自然保护区，自然保护区为物种的__________、_________提供了良好的场所。
10.1909年____国的化学家__________发明了合成塑料。
二、明辨是非。
1.洗衣服的水不会造成水污染。
（）
2.自来水是主要的饮用水。
（）
3.经过处理的水，一定适合饮用水。
（）
4.待在家里就不会有空气污染了。
（）
5.臭氧是一种天蓝色、有特殊臭味的气体。
（）
6.可降解塑料并不符合环保要求。
（）
三、对答如流。
1.再处理池里，净化水运用了什么方法？
2.说说你所知道的环境保护活动。
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