精编中小学生开学第一课《科学防控、从容应对》疫情防控主题班会(三）

中小学生开学第一课《科学防控、从容应对》疫情防控主题班会

【班会背景】:

一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，新冠病毒肆虐

大地，给全国带来不可估量的损失，截止目前武汉、湖

北、深圳都还笼罩的阴影之中。危难之间，我们迎难而上，全

国上下众志成城，各行各业的人们齐心协力共同抗击疫情,各尽其职，各负其贵，各自精彩，从而汇聚成一股合力防

控着疫情。正是他们的无畏和负重前行，才有了我们的平

安和健康有人说如果不需要小人物成为英雄才是真正的强

大，但是强大的国家正是由无数小人物的自愿的背负起国

家安危，顶起名族的脊梁。

【班会时间】：4月**日上午

【班会对象】:**班级全体学生

【班会目标】:

1.引导学生关注疫情知识，了解及时信息，科学防控、从

容应对；

2.了解当前国际抗疫形势，前线各行业人员的巨大付

出，引导学生树立正面价值观，拥有奉献精神，做有责任，有

担当的时代青年；

3.引导学生做好自己的本质工作，认真学习木领，扛起

自己的责任。

【班会准备】：

1.老师：班会教案，课件，新闻，图片；

2.学生：搜索本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以本次疫情中肩负起

哪些责任？

【班会过程】：

—、教师导入：

同学们，相信过去的这个特殊的春节长假，对我们每个中

国人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如

其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源

源不断的消息，我们的心时刻牵挂着武汉人民，我们对

战斗疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们

自己也曾惶恐不安、无所适从……但是，面对这场没有硝

烟的战

争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战

“疫”讲科学，少年当努力！

下面，就让我们来科学认识新冠病毒：

二、讨论关于新冠病毒我所知道的有多少？

1、目前，国际新冠肺炎疫情形势仍然严峻，让我们更

加体会到科学生活与健康素养的重要性。

2、对于新的病毒，我们都需要一个逐步认识和完善应

对的过程。现，人们对新冠病毒传播途径的认识，仍不断

刷

新。也正因新的病毒带有复杂性和未知性，希望我们一起

与时俱进学习预防措施。

3、设计意图：同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧

张之心，学会防护措施；对新冠病毒做到承认接纳、正

确

认识、适度关注，消除焦虑、合理安排，保持节奏、学会

减压，管理情绪，学会心理健康维护。五、关心和支持一

线奋战的抗疫战士同学们，十七年前，非典爆发；如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血

肉长

城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。

请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担

负

与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出

怎样的结果？

你们是否也愿意国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个

人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？

1、疫情肆虑，英雄挺身而出。这个英雄群体中，有一员女

将分外引人注。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院

院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院

士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；

她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少

年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子

们知道

谁才该是偶像，应该追什么样的星。

2、我们看到身患渐冻症的金银潭医院院长张定宇此时

此刻依然奋战抗疫第一线，他说，既然自己有一天要被固

定

轮椅上，不如趁现多做一点。

3、我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上，一次一

次的冲向武汉一线。

4、我们看到坚守阵地做着深入报道，不断披露疫情最

新进展的新闻人；我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶

工的工人，看到了协调有度、保障支援的社会各界组

织……为

了击遐疫情作出重大贡献，可自己最大的愿望不

过是能抽空和家人微信上视频聊天，不过是能喝一瓶可乐,不过是希望能睡个好觉……这些抗疫者，脸上布满口罩与

护目镜的勒痕。皮肤没有一块是完好光滑的，剃光了头发,眼睛义红又肿。他们没有光鲜的外表，但他们远比精致的面容要美丽，他们堪称“偶像”，坚朝、爱国、无私奉献一

切优良的品格

都他们的身上熠熠生辉。这些逆行的背影，他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守

土尽责。2003年

非典爆发，全世界守护着80后、90后。

17年过去了，换成80后、90后来守护这个世界。我们看

到当年坐课堂读书的孩子如今换了一身衣服，学着前辈的样子，替更多人负重前行。

四、珍惜我们所处的时代，努力创造价值我们生活这个

和

平发展的年代是幸福的，国家繁荣昌盛，经济发达，人们

生活富裕，但这个幸福是来之不易的，是老一辈无产阶级

革命家用生命铸造的，是新一代国家建设者用汗水换来的,我们要珍惜。国家的发展离不开一批又一批的建设者和守

卫者，正如目前还奋战一线的医务工作者，他们不分昼夜,也

和病毒抢时间，他们不惧生死，向疫情宣战，是他们塑

造了

我们时代的民族精神，所以我们也要不断创造，为国

家和社会的发展贡献属于自己的力量，成为这个时代的模

范。

我最亲爱的同学们！他日，你长大。请你做像钟南山院

士

那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿

人的倚靠。

2020年春季开学第一课防控疫情主题班会活动教案

教案（一）

【班会背景】：

2020年春节，是一个不同寻常的春节，全国上下，众志成城、共抗疫情。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情侵袭了全国，针对延退开学期间学生无法正常到校集中上课的现实问题，为积极帮助解决大家对延迟开学后学习生活的焦虑,本着德

育为首的教育原则，组织以疫情防控为主题的“开学第一课”

【班会主题】：《防控疫情,我们在一起》

【班会时间】：3月**日上午

【班会对象】：**班级全体学生

【班会目标】：为网络直播教学打下基础，在这特殊的时期，让

我们每个人都尽好自己的职责，防控疫情，从我做起，打赢

这场疫情防控攻坚战

【班会过程】

1、一起学习《中华人民共和国传染病防治法》，共同开启

《开学第一课》

2、面对疫情，我们应该怎么做？

3、增强心理免疫力，减缓负面情绪,从容面对不确定性。

面对新型冠状病毒的来势汹汹,现阶段相信很多家长和同学

们或多或少都会出现慌乱的情绪,面临着开学的问题、面临

着待在家中不得外出的“被软禁”，有不少人会处在对来势

汹汹的病毒的“恐惧”中。适度紧张是正常的。

在这次疫情中，如果你产生了恐惧心理，那说明你是一个热

爱生命的人。

有些人说恐惧跟悲伤、愤怒一样，是不好的“情绪”，我们应该克服，战胜它。

实际上，情绪是没有好坏之分的每种情绪都有其正面作用也

有负面影响。恐惧的正面作用在于，它可以让我们认识到自

身能力或水平的承受范围，远离危险事物。比如说在这次疫

情中，正因为我们产生了恐惧,所以我们会自觉地勤洗手、戴口罩，待在家里，不去人多的地方，以兔被病毒感染。

过度的恐慌会给身体造成伤害，大家可能会有感觉，特别紧

张、恐惧的时候，我们吃饭、睡觉等日常生活都会受影响，压

力特别大的时候还容易感冒发烧如果你在此次疫情中，睡不

好、吃不香，焦虑紧张、惶恐不安。

不防试试下面的调节方法：

(1)科学防控，提高现实环境安全感。我们要相信自己身体的自身的免疫系统，相信权威的专业人士的建议只要我们

按照科学的方法(尽可能留在家里，减少到人员密集的公共

场所居室保持清洁，经常开窗通风;随时保持手卫生，保持

良好的卫生习惯，外出时佩戴口罩),我们是可以防御新

型的肺炎病毒的。

(2)将恐惧表达出来。跟亲人朋友或者老师家长诉说自己的担心和恐惧，说出来之后，心里会舒坦一些,也许他们的经

验也可以帮助你。也可以通过写作或是画画的方式把它表

达出来，有心理学家研究证明，当你把问题说(表达)出来，就

好了半。

(3)减少接收负面信息，给心灵戴上“口罩。其实我们看太

多负面的那种信息，会造成“替代性创伤”，你可能不

生活在武汉，你可能没有遇到的那个冠状病毒的侵扰，但是

你看太多负面的消息，你的身体和内心就会产生出确诊病患的那种感觉,这也是一个非常大的伤害。

所以我们最好只看官方有权威来源(省市疾控中心、卫健

局、**阳光网等)的信息，谨慎对待朋友圈的各类信息，不要

风声鹤唳、草木皆兵，更不要道听途说;不指责、不抱怨,不传递负面性的资讯。

五、活动方式：

本次《开学第一课》可分为三个篇章

防战役，我们在一起；

线上学习，我们在一起；

心理保健，我们在一起;

各系各班可自搜集网上视频资料等组织学生进行观看并在班级群中进行讨论交流，抒发情怀、撰写观后感，“疫情面

前，没有局外人，因为没有人是一座孤岛，每个人都是潜

在的受害者，所以对生病的人,我们也应怀真诚的悲悯和同

情，如果有可能，做一点力所能及的事，“危急也是契机，生

活就是功课希望通过这场疫情,同学们能有更多的思考和成长，也希望每一个人都能在2020年拥有勇气和力量！