中考叙事作文400字留得往事成回味

第一篇：中考叙事作文400字留得往事成回味

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之中考叙事作文400字：

留得往事成回味

我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。

小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。

如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？

第二篇：留得往事成回味作文点评

留得往事成回味作文点评

从审题上看，这个命题有两个题点，一个是往事，只要是过去发生的事都是往事，学生在成长过程中发生的事情，从家庭、校园再到社会生活，都可以纳入被选范围。

另一个是回味。要想写好这篇作文，重点就在“回味”上，学生要写好这篇作文，在立意上要深一点。这个回味有两个内涵，一是情感体验，二是成长中感悟。考生在叙事的过程中，一定要有自己情感的表达，故事不仅要打动人心，还要引人思考。语言优美、有文彩的考生容易得高分。

“考生应该注意，不怕事情小，就怕写得假。最好写发生在自己身上的真实经历，这样的稿件有真情实感。”钟平说。

■教师点评

一、题目范围大 值得回味往事都可写

“这个命题作文不难，很多考生应该都练习过。”长春市十一高中高三语文老师姜学凤在点评作文时表示，初中生的人生经历和经验都很少，这个考题充份考虑到学生这方面的实际，题目的范围很大，只要是值得回味的往事，都可以写。

这个题目把考生的记忆引到过去，考生可用记叙文来写，写一件难忘的事儿，事件中的人物可以是同学、老师、家长、朋友等与自己关系密切的人。这个考题，对于训练有素的学生也容易出彩，有的学生可以夹叙夹议，用精妙的议论来做点题升华，这样的作文容易得高分。

考生需要注意的是，不能泛泛而谈，叙述往事的时候，不要写成流水账。即使有的考生缺少文彩，但也要注意细节的描写。另外，记叙文的线索要清楚，例如情感线索，由陌生到熟悉、由恨到爱，有一个情感的转变，线索要明晰，这也从另一方面说明考生的思路是清晰的。

“作文的开头可以从小角度切入，例如，某一件事中的人物动作、表情、感受等。通过这些细节深入挖掘，就可能把文章写出彩。”姜学凤说：“考生要注意平时的积累。一般初中老师都会给学生看一些范文，学生也可以在一些阅读题中获得灵感。因为很多阅读题的材料就是精彩的记叙文。初中生的模枋能力强，可以从这些范文和材料中受益。”

二、考生要选好素材 不能写平常的事情

这个题目主要考察学生写记叙文的能力。对于这个题目，选材很重要。考生写的事儿要有特殊性，不能是平常的事情，例如老师带病坚持上课。这种事情难以引起评卷老师的兴趣。要写一些发生在自己身上特殊的事情，有教育意义或对人生有指导意义，可以是一件事，也可以是几件事。“

“考生如果没有好的素材，也可以虚构一些事件，但是一定要注意，事件不要出逻辑错误。”

解明丽认为，考生在写作时，涉及到人物可用多种描写手法，例如语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写等。这些描写手法可以适当运用，但不要以此为主。因为整篇作文是以叙事为主，不是以写人为主。

另外，考生一定要注意自己的字，做到字迹工整，这样会给批卷老师留下好的印象。有的考生在作文修改时涂黑一大片，有的把试卷都弄透了，这样的作文就可能会降档打分。

作文例文

有一条林荫小道上，藏着我很多的回忆。

这是一条我放学必经的小路，小路两边是两排参天大树，到了夏天，地上映上一片绿影，林间自起一阵

风。从前我独自放学后并不着急回家，而是来到这儿写作业。那时，总是有一个胡子花白、慈祥和善的老头儿在这里等着我，他一笑就一脸皱纹，他就是我太爷爷。

我和他有很多相像之处。

他喜欢这儿，我也喜欢这儿。放学后这段时间，我常一边写作业，一边听他讲故事，他参军时的故事，他们那辈人小时的事，有时他讲着讲着，就笑得合不拢嘴，我就也跟着他笑，笑得前仰后合。我们常常会一直聊到很晚，有时直到太阳下了山、月亮爬上天空才回家。

他爱吃冰糖葫芦，我也爱吃冰糖葫芦，从前我们一起赶集，看见冰糖葫芦便馋。虽然他的牙掉得只剩下五颗了，但他还是常常买冰糖葫芦吃。看到他被冰糖葫芦酸得将满脸皱纹都皱到一起，我就笑得翻了天，而后来回想起来，那一层金黄色的糖皮恰是他对我平凡的爱。

他爱读神话传说，我也爱读神话传说。记得我们从前常常一起躺在树下，遥望远处星辰闪烁出光芒。我听他讲夸父逐日、刑天舞干戚、大禹定九州、燧人氏点火、有巢氏筑巢，伏義创八卦……我总会听得入迷，他也讲得津津乐道。我们一起在这儿读《山海经》，身在林荫下，神魂却早已遨游天地间了……

可去年他走了。

他就葬在这片树林里。

今天，我又躺在这棵树下，眼前又浮现出他给我讲故事时的神情，浮现出他用五颗牙吃冰糖葫芦的样子……恍惚间他又站在眼前，我不禁潸然泪下……

从前，每读完一章《山海经》，我都会问他“真的吗？”“真的。”他永远会坚定有力地回答我。而当我再次读起《山海经》，再次不自觉地问出“真的吗？”许久，却没有听到那一声：“真的。”才发现他对我的爱，像涓涓流水，缓缓流淌在平凡之间……

一年过去，物是人非。

往事已然逝去了，再不能重新来过，唯有“留得往事成回味”吧……

留得往事成回味，此味却已记心间。

教师点评：一条林荫小路，维系着祖孙俩浓浓的爱意；一个诗意的命题，牵引出生活里难忘的情感。文章贵在书写真情，小作者用简约的文笔再现了和太爷爷在这条小路上的几幅生动的画面，回味中，太爷爷的可亲可敬、乐观有爱，让人难以忘怀。

第三篇：2012年长春中考满分作文：留得往事成回味

2012年长春中考满分作文：留得往事成回味 2012年长春中考满分作文：留得往事成回味

我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。

小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊!老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。”

满分作文：2012全国中考满分作文赏析汇总

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2012中考满分作文：32句好句集锦

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要„„

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。

如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么? 2012中考 各地中考成绩查询时间 2012各地中考查分入口 中考分数线 分数线预测 中考状元 志愿填报指南中职中招 中考择校各地中招办联系方式及网址 2012中考试题 答案 点评2012中考作文 满分作文2012中考时事政治 中国高中50强 择校2012北京中招计划查询2012北京中考中招问答

第四篇：满分作文：留得往事成回忆

满分作文：留得往事成回忆

音乐，引起我对往事的回忆

“哆来咪，咪来哆„„”一首欢快的曲子在耳边想起，熟悉的旋律，熟悉的音调，这是我初学钢琴时练基本功的乐曲。不由自主的，我的回忆慢慢的涌到了眼前。那是甜蜜与酸辛交织的岁月。

看着那在键盘上舞动的手指，那动听的音乐，演奏者言优雅的神态，我非常羡慕。在这一刻，我喜欢上了钢琴。于是，我暗下决心，今后一定要弹出一手好钢琴，给自己和家人带来快乐。

回家后，就向父母嚷嚷着要学钢琴。父母经过深思熟虑后同意了我的要求。妈妈一咬牙，拿出家中所有的积蓄，为我购买了一台价格不菲、音色优美的钢琴，还为我请了一位艺术学院的资深钢琴老师。

那一天，在爸爸的带领下，我兴高采烈地来到钢琴老师家，开始了学琴生涯。但等待我的却是一边又一遍而又枯燥无味的基本练习。我对学琴不免有些失望。后来在一次又一次的学习与还课中，我的表现极为不佳，因此一次又一次的被批评，自信心一次又一次的被打击。终于，老师忍无可忍，很无奈地告诉妈妈，让我去别处学琴吧。听的这一席话，我伤心无比，倍感委屈。

回家后，情绪低落，蒙头大睡，任谁叫我我都不起来，连饭也不想吃，那被“逐出师门”的屈辱像针一样扎在心上，疼痛无比。一贯都心疼我的婆婆说，实在不想学就算了，只要读书，请保留此标记学习好就行了。爸爸妈妈听后没有说话。我一边头枕软绵绵的小鱼儿枕头，一边仔细地想，我为什么会弹不好？为什么总是挨批？是不是因为练琴时太不努力了？是不是突击一把就能弹好了？想到此处，我又燃起了信心。于是，一阵沉默之后，我翻身起床，大声对妈妈说，我还要学钢琴，不信我就学不好。在爸爸朋友的推荐下，我又到别处学起了钢琴。这次教我的是贵州省歌舞团的首席钢琴演员张德宽老师，是我省着名的钢琴演奏家。一改第一位老师一脸严肃的教法，张老师总是鼓励我：你能行！在爸爸妈妈和老师不断的鼓励下，我的学习渐渐也有了起色，兴趣也重新浓厚起来。在苦学两年后，我迎接了钢琴过级的第一次大考——全国钢琴水平考试四级。为了能顺利过级，我整天用大量的时间坐在钢琴前苦拼苦练，不出意外，轻松的过了。两年后，我的钢琴水平得到了更高层次的提升，便去试试能不能把七级也过了。出人预料的是，在考场我超常发挥，轻松过了七级。

“薇薇，薇薇！”爸爸轻轻地叫了叫，把我的思绪扯回了现实。“在想什么呢？”爸爸疑惑的问道。“没，没什么，就是一些陈年往事罢了。”是的，无论再美好的回忆都已经是过去，现在所要做的就是积累以前的经验和教训，把当前的事情做到最好，相信，在我今后的努力下我的钢琴还会更上一层楼！

第五篇：回味叙事作文

回味叙事作文1

翻开那陈旧的往事录，每一页都有着自己的灵魂，灵魂是不可破灭的，因为他是我唯一的永恒，仔细品读着那里的每一句，每一字，将是我一生中最美妙的回忆。

岁月如梭，父亲那原有的浓密的黑发中，隐隐约约有几根银白色的细丝在游荡，此时，我的心中思潮起伏。

父亲是名医生，经历过无数次手术，当然他对血是毫无畏惧的，但他只怕一个人留血，那就是我，他的宝贝儿子。那时我患了急性扁桃体炎，必须马上切除，我和父亲一同进入的手术室，他的手一直攥着我的手，只是感觉不是那常有温热，而是冰凉。当我躺在手术台上时，我望了父亲一眼，我们的目光在空中相互对接，我看见他的目光里有太多的心痛与怜爱，他慢慢地蹲下，大手不停地抚摸着我头发，把嘴凑到了我的耳旁，轻轻地说：“别怕，有爹在”之后还用手拍拍我的脸，缓缓的站了起来。不久，手术开始了，每一刀伸入我口中时，我可以看见父亲脸上的肌肉会不由得抽动一下，有时，还有一些鲜血被吸出，这时父亲的表情极为痛苦，面容上有着不常有的憔悴。有时他都会把身子狠狠地转了过去，但不久又转了回来，这短短的几分钟，对于父亲来说甚至比自己的一生还要漫长，我的身体承受着煎熬，而父亲却是承受着心里的煎熬。

每当往事录翻到这一页时，我便会束缚不住自己的泪水，只有那纯洁的父爱，是记忆的永恒，当初我身体上的痛苦，已悄悄地逝去沉淀下来是真正的甜蜜，因为这甜蜜是父亲的心哪！

回味叙事作文2

一切的一切还是发生在多事的秋季。

那是分班的第一个学期，虽然有形形色色的朋友需要去认识，然而终日在眼前闪烁的总是那一个微笑。

“有什么好哭的，不就是分个班吗？”挂着那招牌式的微笑，老张依旧乐观的推着我们向前走。嘴上这么说，可面对他的第一届学生，处处都可见一丝苦涩掺杂在话语中。

不过夜晚来临，月光依旧洒在肩上，虽不及日光那般夺目强烈，却也明亮温柔。漫步在校园，也常能看到他挺直的身躯，时而急促，时而缓慢的脚步，却总不失自信。老张——我初中生涯的第一位班主任，他脸上总带着一丝微笑，有时微微皱眉，满脸无奈的看着我们打闹，倒像个朋友。

细细回味，分班的消息依旧像银河一般广阔，也如刀刃一般锋利。前后确确实实有天差地别。“环境是要去适应的。”多么熟悉的话语，可是冬风凛冽，寒气透骨，黑云铺天盖地，阳光纵使如草原上的野马热烈，我的世界却没有一丝缝隙。

依旧阴沉的傍晚，丝毫不见得秋高气爽，昏暗的楼道里空无一人，我曳着影子徘徊。次次回味，淌不过银河，却次次深陷泥潭，无法自拔。刹那间，昂首挺胸，他迎面走来，在我身边，仅是一个微笑，咧开嘴，惹得人心中难免开心，极富渲染力。天空中，也像咧开嘴，阳光涌进来，涌进我的眼睛，也涌进我的心中。

刺目的日光点缀桥梁，我坦然走过那条银河细看的微笑，却已朦胧，映照着前方的路。

依旧是秋天，多事的秋天，落叶悉悉的往下落，雨点打击着每寸土地，眼前朦朦胧胧，可走在前方的路上，我依旧坦然自信。

回味在心里，微笑在背后。

回味叙事作文3

人人都说自己的童年是美好的，但唯独我只是一半酸一半甜。

我生在四川成都的一个农家院里，那里的春、夏、秋、冬都是一样的，偶尔就是天气温度不一罢了，小草在和煦的阳光下跳起了舞，向日葵朝着太阳微笑好像在说：“谢谢你为我们挥洒着你的光芒”。松枝在风中左右摇摆，河面上还会荡漾着几片竹叶，不时还会有鱼儿游过，仔细听，山中的布谷鸟又唱起了歌，放眼望去，金黄的大地与山、水构成了一幅多么美的画面啊。

在我六岁的时候因家中的农活太多，不得不背着小竹筐去山上砍柴火，早晨起来就得牵着小牛上山放牛，后背上还得背着竹筐割猪草，回家后又得喂猪，随后又得扛着锄头去地里除草，一干就是一天，等回到家也是7、8 点了，肚子又咕咕的叫着要吃饭了，便又要做饭吃，第二天还要上学，那时，我上个学还要翻好几座山那，只有那时在学校才会轻松一些，晚上回到家便有要干活了，就这样足足过了两年。

我爸爸在东北上班。9岁时，爸爸把我接了过来，从这以后我才知道这的生活是多麽的好啊，在学校我很快乐，放学回家也不用干活了，一天天悠闲自在，感觉轻松了许多，懂得的东西也日益曾多了。也许我现在见过的、吃过的东西在我老家的小朋友都没有听说过纳！现在的我与老家的我简直就不值一提了。

俗话说：“做人勿忘本”。我会更加的努力学习，告别那小时候的生活。

如今我回忆起小时候的生活，简直就是耳目一新，令我感叹不已。

“风雨过后才能见彩虹”这句话已在我身上实现。

回味叙事作文4

校园是一个五彩缤纷的人生舞台，留下了我们一串串奋斗的`足迹，记录了我们一个个成长的故事。

还记得在开学的第一天的第一次见面，你问我你是谁？我不肯告诉你，我问你，你是谁？你也风趣的不告诉我，我们就像小孩子一样调皮，活泼。

还记得我们在一起讨论什么什么的电视剧时，那激动的心情，当年我们的最爱，聊到什么都发了疯似的，就像还未长大的初中生。

还记得我们在组里时，大家风趣幽默，有说有笑，上课时老师看着我们无奈的摇了摇头，下课笑，不知道的同学还以为我们疯了呢。

还记得我们在一起唱的歌，即使有时大家一起跑调了，唱错词啦，但我们还是在一起开怀大笑，快快乐乐的，因为我们觉得这是我们最动听的歌声。

还记得我们睡前讲的鬼故事，她说她要听，我说我害怕，你却不知怎么办才好，想想都搞笑。

还记得大家在打比赛时，我们在齐声高喊的为你们加油，声音如雷霆，不管什么时候，大家都是快快乐乐的。

还记得那时为你画的像，大家本想一起留作纪念，却把脸画的一边鼓一边扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身体不成比例，头大身小，我们都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你说。

后来学习压力越来越大，大家都在忙碌的学习，所有的话题都是学习，后来我们毕业了。

还记得毕业时我们唱的毕业歌，拍照时，那调皮的脸，吃东西时，蛋糕的奶油都在脸上，最后我们大声的喊出来，“we are family!”我们哭了。

回首三年的初中生活，我们沐浴了阳光雨露，经历了风吹雨打，品尝了酸甜苦辣，收获了成功的喜悦。

回味叙事作文5

当轻风拂起我的发梢，它带来的不仅是一丝凉爽，还吹来了那日的回忆。

那一年，对所有孩子来说多么美好。孩时的幼稚充分饱满的荡漾在我们的脸上。那时我在读三年级。

那时，我的成绩很好，是班中比较有威望的人。同龄孩子对我，似乎眼神里有一丝淡淡的嫉妒。我的心于是被陶醉。

那天，我的数学老师要我收一下作业本。我拍了拍胸脯，答应了老师。

放学后，我将作业本数了一下，哎呀，不对，才44本，还少了1本！

我着急地要死，到底谁没交呢？真是的，耽误我的时间，我还要回家呢！

无意间，我朝四周望了望，一眼看见了我同桌正趴在桌上慢吞吞得写着什么。我有些气愤，于是拍了拍他的肩膀，把作业本一把扔在他书上：“交作业！”

他抬起头：“我，我还没写完。你看能不能等等我。”

“那你午自习在干什么？”

“我，我。”

“又在玩吧？你这种人只晓得逮着空就玩，玩！”我一脸的轻蔑“快交，没写完也要交，扣几分就扣呗！反正你的分数总是那么，少！”

他埋下头，没有再理睬我。教室里，我站着，涨红了脸。他弯着背，正奋笔疾书。教室外的老杨树轻轻摇摆着。

我们就这样对峙了许久，终于我再也忍不住了，直接上去就想给他一拳。

拳落声响，一阵微风袭来，随着老杨叶的徐徐落下，我仿佛在一片黄叶下看到了老师带着十分失望的表情。

我的心一下子崩塌了。长久以来的骄傲瞬间烟消云散。

风来风去，我想它或许带走了某些东西。

回味叙事作文6

暖暖的阳光下，布谷鸟在声声地叫着欢笑，白杨的倩手也在随风摇晃，稚气的歌声，在流水中徜徉，欢乐的岁月就这样流淌。

我的童年就是在这欢乐和幸福中度过的。幼儿的第一天，带我去上学。到了幼儿园门口，把我交给了一位长头发的，就急忙上班去了。女牵着我的手，走进幼儿园。走着走着，便听见一阵哭闹声从一个教室传出来。我和老师连忙跑过去。原来是我的们。他们一个个哭得脸通红通红的，嘴里念着：“、妈妈，我要回家！”有几个老师在哄着他们，逗着他们笑。看着他们不久，我也加入了他们的行列，放声大哭起来。整个教室人生鼎沸，“热闹”非凡。除了一起大哭，当然少不了大家一起玩啦。

其中，园最受我们的欢迎。园是个美妙无比的乐园，各种树木花草散发出宜人的清香，草丛中不时窜出蚂蚱，吓人一跳。的植物种类虽然不多，但面积却不小。一块块地的地头还插着小木牌，标明了植物的种类。一条大的过道的两旁摆满了。一盆盆有的绽开着，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一个个小婴儿的拳头；还有的是花骨朵，好像一个个绒球，真是千姿百态。他们颜色各异，有的金黄的，紫红的还有大红的，真是美不胜收！随着一阵的下课铃声，我和们像飞出丛林的鸟儿涌出教室。我们在这里捉迷藏，坐在草地上谈笑，有时竟上课了都不晓得。每次玩到上课，大家要不一个接一个陆续回到教室，要不其中一人装肚子痛，分散老师的注意力。

多么愉快而又短暂的幼儿园生活啊，这是我童年中最美好的一段时光，它是我生命中永远抹不去的回忆。

回味叙事作文7

爸爸带我买了一个风筝，老鹰的。它高昂着头，却神气不起来。

爸爸走在前面，一声不吭，我紧随其后，紧张地不敢喘大气。周围的气氛就像暴风雨来时的前奏。他那引以为傲的孩子，怎能在一次重要考试中因粗心而失利呢？

想着想着，我们来到了一个公园。

爸爸依旧不说话，只是看着远处放风筝的人们。“风筝是顺风放还是逆风放？”我脱口而出，“顺风。”只见爸爸面无愠色，一字一顿地说：“不，要逆风，这样才能形成气流差，托起风筝。不信，你试试。”我半信半疑，但还是照做。我拿起风筝，先是顺风跑，不一会儿，风筝便上升至空中，我疑惑地看着爸爸。他不说话，眼睛一直盯着风筝。果然，风筝有下落的趋势，我赶紧飞奔起来，可以依旧恢复不了风筝坠落的事实。

我愕然了。这时爸爸朝我走过来，轻声对我说：“风筝在逆风中才能得到锻炼，飞至高空，虽然会失败，但即使是老树已零落，来年只要厚积薄发，就能枯木逢春。”我被他的话深深吸引，望着他坚定的眼神，我拣起风筝，再飞。

我开始在逆风中奔跑，强大的风使我差点摔倒，但我依旧不放弃，任凭风吹雨打，只要心怀信念，努力进取，就会成功。我只顾逆风向前！风在我身边猎猎作响，天地仿佛成了茫茫一片，我回味着爸爸的话语，继续向前冲。我发狠了，忘情了，没命了！终于，在困境的磨难一下，老鹰风筝雄起了，它终于真正高昂着头，在青空中自由翱翔。我望着父亲，心潮澎湃，那句话又在我耳边回响。

用一身孤胆冲破云雾，用坚强意志涅槃重生，用耐心乐观穿越困境。我细细回味着那句话：即使是老树已零落，且挨过三冬四夏，暂受此痛苦，来年之时也能枯木逢春。