大班亲子阅读心得（大全）

第一篇：大班亲子阅读心得（大全）

亲子阅读心得

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。看着健康成长的哲哲，小家伙已经来到这个充满喜怒哀乐的世界上2196天了，因为他的降临让我和他爸爸也学会了一门独特的技能，什么是爱的教育。

时光飞逝，转眼间伴随着成长的点点滴滴，很快就到了入园年龄，家庭的生活重心也也随之改变。生活工作之余常常跟周围同事妈妈们聊一些育儿经验，我确信孩子的能力一定比我们大人原想的要超前、巨大的多！孩子是我们的希望，我们家长都希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，也是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点是为孩子创造适合阅读的良好环境，我一直坚持与孩子一起阅读课外书。不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。

我发现，通过亲子阅读，孩子在语言组织能力和理解能力上很突出，特别是在即兴发挥自编自演自我创作。有的时候，他的一番讲话就像在演讲，让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。给我印象特别深的是刘老师和葛老师的一番话，刘老师说：“胡恩哲讲故事时小朋友们特别爱听，语言生动丰富”。葛老师说：“胡恩哲语言能力很强，特别能说，还开玩笑的说以后让他去说评书去，但是算数能力要加强。”这些已经让我觉得很欣慰了，我不强求孩子各方面都很优秀，目的只是希望养成好的学习兴趣和习惯。生活中这样的点点滴滴很多，我们为此感到欣慰，这可是他在平日的阅读中慢慢积累起来的呀，然后再在生活中自然地运用。

在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我儿子很小的时候我就给她买各种图书，心情好的时候能陪着他阅读，但是总不能持之以恒。有时儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是很失望，有时总觉得挺对不住他的。多些时间给孩子，少些时间给电脑和电视。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间给予我们的孩子！其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要睡前陪他阅读15至30分钟就已经足够了！孩子每天晚上睡觉前总会拿着书让我给他阅读，在每次读第一遍时他总静静的听，读第二遍时他就会提各种问题，例如他不懂的词语，他会让你解释，就这样一遍一遍，直到他全部理解为止。有些家长在阅读时总是担心，书面语孩子会听不懂，刻意把它翻译成生活中的口语，其实大可不必如此，孩子就是一张白纸对他来说接收的信息是一样 的。我们都相信关于孩子阅读不仅仅只是这些，还有许许多多好的方式和方法，只要能及时把握教育的契机，恰到好处，一定还会引领自己的孩子成功的走过这个“幼儿语言的关键期”，我想这应该也是亲子阅读带来的益处吧。

为了巩固好孩子读书的习惯，我每天与孩子一起看书。现在每天睡觉前的看书，已经成了一种习惯，每当这时看着儿子聚精会神的样子，我都感到由衷欣慰。随着年龄的增长由小时候我读他听，要转变成自己独立阅读，我们人手一本书，时而互相交流，时而互不干涉。在选择看什么内容书时，我尊重他的选择，有些书里的故事都已经看过很多遍了，但儿子还是百看不厌。尤其喜欢看《十万个为什么》，因为儿子平时就对很多事情充满着好奇，这本书正好可以解决他的很多疑惑。现在每逢到周末，我都会和儿子到大众书局去溜一圈儿，让他真实的感受书的吸引力，不论男女老幼在书的世界里都能找到自己心灵财富。

陪着儿子一起读书的日子，深感经历就是财富。如果你做到了天天陪孩子读书，体会一定比我更深。读书不是一时的冲动，而应该是一种习惯，习惯成自然。我们相信，喜欢阅读的孩子拥有一辈子的心灵财富。有好书相伴的孩子,更能感悟生命的真谛。不论是家长还是教师，行动起来吧，陪孩子一起读书，养成良好的读书习惯，和他们一起分享读书的快乐。

大

（三）班

胡恩哲家长：李石岩

2012-4-15

第二篇：大班亲子游戏

大班亲子游戏

1.游戏名称：小熊小熊没椅子 适合年龄：5-6岁 游戏准备：小椅子五张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。目标：学会遵守游戏规则 附儿歌： 一个娃娃一个家，小熊小熊没有家； 小熊小熊是谁呀？ 小熊小熊就是他。

2.游戏名称：小小搬运工

适合年龄：5-6岁

游戏准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。

目标：对图形和颜色的认识。

3.游戏名称：水上大对抗

适合年龄：5-6岁

游戏准备：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。

玩法：参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。4.游戏名称：城堡大战 适合年龄：5-6岁

游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。玩法：

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。小贴士：

1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。5.游戏名称：同手同脚 适合年龄：5-6岁

游戏准备：绳子若干 玩法：

1.游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。2.以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。小贴士：

注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

6.游戏名称：创意拼图 适合年龄：5-6岁

游戏准备：旧报纸、剪刀 玩法：

1.把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？

2.妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3.让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。7.游戏名称：小小杂货店 适合年龄：5-6岁

游戏准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。玩法：

1.将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。

2.让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称（例如：牛奶、饼干等）。

3.引导孩子进一步说出这个食品的种类（是饮料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或颜色等。

4.等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。

8.游戏名称：兜兜水果

适合年龄：5-6岁

游戏准备：围裙、玩具水果（可用其他物品代替），场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。玩法：

孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

9.游戏名称：看你笑不笑 适合年龄：5-6岁 游戏准备：一根吸管 玩法：

1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。小贴士：

在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

第三篇：大班亲子操

杉杉幼儿园“冬季亲子体操”主持词

大班

初冬的暖日印洒着我们的笑容，欢快的乐曲，激荡着我们的心情，今天迎来啦我们杉杉幼儿园“健康.快乐.和谐”为主题的冬季亲子体操运动会。

首先，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员上场。

运动员上场

朵朵班：瞧：他们各个整装齐发，跃跃欲试！向我们走来的是朵朵班的小小运动员们，他们迈着轻盈的脚步，个个喜笑颜开.生龙活虎.神采飞扬，这是一个团结向上的集体，相信他们今天一定会成为最闪亮的明珠。

果果班：踩着整齐的步伐，雄赳赳，气昂昂地向我们走来的是果果班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。让我们一起听听他们的口号„„

蝴蝶班：下面大踏步走来的是朝气蓬勃的草莓班的运动健儿们。我们的蝴蝶班是一个阳光、活跃的班级，富有朝气，充满活力，在老师的带领下，他们正扇动起稚嫩的翅膀，自由翱翔。加油吧草莓班，美好的未来就在你们的前方。月亮湾：月亮湾的小小运动员们，就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的脚步可以看出他们信心十足。这是一个朝气蓬勃的集体，勤奋勇敢、健康向上是他们不懈追求的方向。希望在这次运动会中，他们能有不俗的表现!来，可爱的孩子们让我们听听你们的口号„„

海星班：紧接着出场的是我们海星班的小小运动员们，瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定，灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。期待他们会有精彩的表现。

亲子操比赛 今天的操场因为我们而精彩!今天的天空将因为有我们而充满生机!我们可爱的小朋友们在幼儿园上学的日子里，已掌握了不少的本领了!今天，到了我们展示才华的时候，请欣赏——团亲子操表演!我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，请欣赏朵朵班团体操《健康操》请欣赏亲子操《战豆

请欣赏果果班团体操《左手右手》请欣赏亲子操《爸爸去哪儿》

蝴蝶.蝴蝶，翩翩起舞，蝴蝶飞飞，飞向第一。请欣赏蝴蝶班团体操《左手右手》请欣赏亲子操《my oh my》

请欣赏月亮湾团体操《左手右手》请欣赏亲子操《嗒嗒嗒》

海星海星，快乐成长，小小海星，最最闪亮。请欣赏海星班的团体操《左手右手》请欣赏亲子操《彩虹的约定》

颁奖

几分耕耘，几分收获。春华秋实，丰收在望。激动人心的时刻终于来到了，下面有请本次冬季运动会的策划人王萍老师宣布本次运动会获奖名单。

有请园长奶奶上台为获奖班级颁奖。

接下来宣布本次运动会，优秀班集体奖：

让我们再次以热烈的掌声向各位小小运动员，各个优秀班集体所取得的优异成绩表示热烈的祝贺。

美好的时光总是短暂，杉杉幼儿园冬季亲子运动会到此圆满结束，感谢各位小朋友、老师们的热情参与，谢谢大家，我们明年再见！

第四篇：大班亲子教案

大班亲子教案7篇

大班亲子教案第1篇

目的＇：感知立体图形和平面图形地关系

材料：积木、纸、笔

要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子理解立体图形的概念。

〔1〕家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观看形状特征，然后家长示范描画的方法。方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。

〔2〕全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子“正方体有几个面呀？“

〔3〕用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观看6个面使一样大的。

〔4〕取其它外形的积木来拓画。长方体有多种款式，让幼儿更多的观看和理解，重点放在比拟不同上。

〔5〕让孩子结合生活，找找有什么物体和这些一样。

大班亲子教案第2篇

嬉戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的兴趣，同时宣泄紧急与焦虑的心情。

合适年龄：3-6岁预备道具：小球、积木假设干个。

嬉戏说明：

1、幼儿园亲子嬉戏中爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木盖一座城堡，等城堡盖好之后，告知孩子要进展一个丢炸弹的＇嬉戏。

2、爸爸妈妈和小伴侣轮番拿球攻击城堡，直到城堡倒塌为止。

3、大家一起再把城堡盖起来，或许也可以想想，盖成怎样的城堡比拟不简单被打垮。

4、再轮番用球攻击。

嬉戏留意事项：

1、嬉戏中鼓舞孩子多多练习丢。孩子的力道或许缺乏，可以考虑让孩子站前面一点，并关心他们学习如何瞄准目的物。

2、嬉戏中假设用的是纸积木，可以请孩子迭得高高的再享受倒塌的乐趣，但假设是实心的积木，那么高度不宜高于90公分，避开掉落时碰伤孩子。

3、嬉戏中在丢球前肯定要告知孩子，不行以将球丢到别人身上。

大班亲子教案第3篇

活动一：

踩气球

利用资源：

水池

参与对象：

10个大班家庭

目的：

①熬炼幼儿小腿肌肉；

②培育幼儿英勇精神和合作力量。

预备：

气球假设干、气筒10只、毛巾假设干、塑料筐20只

玩法：

一、活动身体：重点脚及小腿按摩。

二、吹气球：母，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

I、踩气球：

预备：气球

玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

大班亲子教案第7篇

学习目的：

指导家长引导宝宝跟着节奏做动作，促进身体的安康。

指导语：

这个年龄段的孩子，语言理解力量快速进展，节奏感明显进步，而且特殊喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢快操，既能增进亲子间的感情，又能促进孩子身体的安康。

活动过程：

1、指导家长和宝宝手拉手，一边走一边念儿歌：“手拉手，手拉手，走呀走，走呀走，拉着手儿走呀走，走成一个大圆圈。〞立定，做欢快亲子操。

2、对家长和宝宝的动作提出建议。

完毕活动

教师带着大家一起唱?再见歌?。

附操节儿歌：

太阳咪咪笑，小伴侣起得早，一二一二做早操做早操，先来点点头，点呀点点头，再来弯弯腰，弯呀弯弯腰，蹲下去蹲下去，蹲呀蹲下去，踏步踏踏步踏，踏呀踏步踏，跳呀跳跳呀跳，跳呀跳呀跳，每天熬炼身体好，身体好！

第五篇：大班亲子运动会

大 一 班 2011 年 亲子运 动 会 方 案

指导思想：

为了更好地贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，推进素质教育，增强幼儿体质，培养孩子参加体育活动的积极性，提高孩子对环境的适应能力；同时也为了增强家园联系，塑造我园的良好形象，特举办幼儿亲子运动会，并制定以下方案。

活动目标：

1、培养幼儿对体育活动的爱好，让幼儿体验运动的快乐，感受亲子游戏的乐趣；

2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能；树立孩

子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3、向家长和社会展示我园体育活动特色及成果，展示我园教师风采及良好形象。

活动原则：

1、分年龄组进行，每年龄组设集体项目、亲子项目各一个；项目内容由组内讨论决定；

2、每个孩子至少参与一个运动项目，运动项目的设置符合孩子年龄特点，富有趣味性、竞争性。

活动口号：

“我运动，我快乐！锻炼身体，健康成长！”

活动要求：

1、活动形式要求大胆创新、健康向上、欢快热烈。

2、幼儿服饰要求班内统一。

3、活动道具要求色彩鲜艳、醒目大气。

4、教师和其他教师统一着园服。

5、家长要求：遵守会场纪律，在指定地点观看，不带零食，不随意走动，听从本班老师安排。

活动时间：

指定地点：11月12日（周六）上午8点30——11点半

要求：家长与幼儿8：15前到指定地点，8：30准时活动开始。运动会结束后家长带幼儿回家。

程序：

1、全园幼儿家长排队入场；

2、升旗仪式。

3、全体运动员进入到班级指定地点；

4、崔园长致开幕辞；家委会主席致辞；宣布运动会开幕；

5、全体幼儿家长亲子运动操。

6、小班组在场地进行集体项目竞赛，中班和大班组观看、休息。

7、中班组在场地进行集体项目竞赛，小班和大班组观看、休息。

8、大班组在场地进行集体项目竞赛（障碍接力赛），小班和中班组观

看、休息。

9、小班组亲子项目竞赛，中班和大班组观看、休息。

10、中班组亲子项目竞赛，小班和大班组观看、休息。

11、大班组（推小车、跳圈）亲子项目竞赛，小班和中班组观看、休

息。

12、园长颁奖。（集体项目分冠军奖状、亚军奖状。每练级组亲子项

目分为一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。）

13、集体清场，结束活动。

总结：在老师和孩子的共同期盼下，我们幼儿园迎来了亲子运动会。会前，我们老师齐心协力，为运动会做了充分的准备，并且每位老师明确了自己在运动会中的的负责领域。

本次亲子运动会，我班共参加了两项比赛项目。在集体障碍赛接力赛中荣获一等奖，在亲子赛中王子楚嫣、赵静繁、高惟宪三个小朋友分获二等奖、三等奖。我和孙老师负责的站在终点负责统计成绩。此外我们还请了一些家委会的成员。比赛时幼儿、家长们表现得十分努力。有些家长虽然没有得到名次，但是他们还是很高兴的连声说“重在参与”。

经过两个多小时的比赛，本次亲子运动会圆满结束了。这次活动，不仅为幼儿提供了一个充分展示自我的机会，而且培养了幼儿自信、勇敢、合作等优良品质，孩子们在运动中体会了竞争的意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩，而我们的家长也体会到久违的童真。

在亲子运动会活动中既有成功的喜悦，也存在着不足之处：部分家长迟到，使运动会延时举行，还有在活动中，有些孩子独自乱跑乱玩，存在安全隐患，这些都需要我们更细致耐心地做好家长工作以及对幼儿的教育，我们也要及时总结经验不足与欠缺的地方，在以后的活动中力求做得更好。