尊老孝亲心得体会

第一篇：尊老孝亲心得体会

尊老孝亲心得体会

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

在《孝经》中,“孝”被开宗明义地肯定为“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家视为“仁之内核”。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。几千年来,“磕头”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守灵”等仪式一直承载着中华民族“孝”文化的内容。而当代日本、韩国、新加坡等国家,更是严格保留了很多的传统孝道仪式和规范。例如在韩国,每年春节家家户户都要在正月初一之前赶回供奉祖先的长兄或长子、长孙家,参加祭祖的茶礼仪式并相互拜年。拜年时,长者盘膝而坐,晚辈在长者面前下跪叩头,长者对成年晚辈低头弯腰答礼。“一定的内容必须通过一定的形式才能表现出来。”夏学銮并不否定当代青少年在春节时给父母磕头的意义。他说,有选择地恢复一些体现家庭长幼尊卑伦理关系的传统社会仪式还是必要的,弘扬孝道需要借助具体的形式。其实孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕头后面的价值取向才是真正重要的。表达爱心的形式是多元的,每一个老人内心感到温暖的形式也是不一样的, 孝悌并称不可偏废;二是无违父母;三是为父母守孝;四是在家尽孝,在国必忠。把孝亲当作责任、义务，与从孝亲获得幸福，两者是可以统一起来的。并且前者正是后者的源头活水。对于具备起码道德水准的人来说，想到父母把自己拉扯成人所吃的千辛万苦，所担的虚惊实怕，所投的真疼至爱，倘不能尽孝心，必深感负疚而痛苦；如能尽孝心，使父母衣食丰足，身体康健，精神愉快，一句话，生活幸福，自己难道不会因此感到欣慰和幸福吗？正是鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。有一种人生观是以使别人获得幸福为幸福的。既然一个人可以从使别人获得幸福中获得自己的幸福，那么，他能因自己孝亲使亲人获得幸福而也感到幸福，有什么说不通呢？承认孝亲是福，说到底，也就是树立起正确的人生观。在当前形势下,“孝道”包含着对父母和长辈的顺从、尊敬和理解。顺从是“孝道”的第一境界,听话、不惹父母生气就可以说是孝顺了;尊敬体现在对父母和长辈的日常态度和行为上，比如吃饭让长辈先动筷子,出门要和父母打招呼,告诉去向和回家时间等等;理解更多的是指对“可怜天下父母心”的理解,即使父母说错了,自己受了点小冤枉,也不要当场顶嘴,要暂时接受,等事后再行解释。挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。孝亲敬老应是社会主义道德建设的题中之义，是社会进步的表现。让我们共同行动起来，在全社会大兴孝亲敬老之风。

第二篇：尊老孝亲好少年材料

尊老孝亲好少年先进事迹材料

孟鑫亮同学是七年级三班的一名学生。他要竞选尊爱1——5年级以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，兰萍同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”

她关心同学，及时送生病的同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

老师的 言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。，她帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。积极参与学校组织的各类活动，对学习和生活充满了热情和自信，与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义，最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后，她积极为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的 零花

钱全部汇到灾区，还带领全班同学，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热 的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

第三篇：尊老孝亲活动总结

尊老孝亲活动总结

孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的传统美德，也是社会主义道德的基本要求。但近年来，随着独生子女的大量增加，社会家庭结构发生了巨大变化，人们普遍爱幼有余而尊老不足。孩子接受大人的保护、呵护、疼爱，认为是理所当然，而孝敬父母，帮助长辈做些力所能及的事却过少。不少学生认为“只要好好学习、考好分就是孝敬父母”，乘车不让座甚至与老人争抢座位司空见惯，还有部分小学生将学雷锋、做好事也当成孝亲……

中小学生孝亲敬老知易行难的原因大致有三：一是父母对孩子孝亲敬老教育缺失。按理，孝亲敬老教育大多靠长辈们耳提面命的训诫和行为感化而来，但现实生活中，一些家长对孩子学习成绩要求较高，对孩子孝敬父母方面要求较少，一好顶百好，家务不让粘，体育不让上，社会活动不让参与，有不良思想倾向不予纠正，结果使得这些孩子虚荣心日盛，性情日骄，个性日傲，自私自利，目中无人，形成了极端的“以我为中心”的品行，根本不知道去关心、体贴他人，甚至是疼他爱他的父母；二是中小学德育教育存在误区。现今的中小学课程和教材的设置，鲜有孝亲敬老等针对性内容，即便有也是讲大道理的多，对身边的、传统的美德教育比较淡漠，也很少挖掘；三是社会大气候的影响。媒体上每天都有打骂亲人、弑父弑母之类事件呈现，即是最好的例证。

有一个故事大家耳熟能详：日本一家著名的公司在招考职员时，第一个要求就是“回家为母亲洗一次脚”。日本人那么精明，为何出这么一个简单而又奇怪的题目？道理很简单：孝亲敬老，是做人的道德底线，冲破了这个底线，一切努力都是枉然。如果我们培养的人才，就连在“自己幸福”和“父母幸福”之间作选择的简单试题中，给出的都是荒唐的答案，那么，不管其学习如何拔尖，专业知识多么过硬，我们的德育教育也只能算是一种失败的教育。

小学时期是孩子长身体、长知识的重要时期，更是一个人的世界观、人生观形成的关键时期。如何对他们进行有效的孝亲敬老教育，是我们不可回避的一道难题。孝亲敬老教育不单单是靠灌输，而是要操作，要体验，在即时“体验”中产生道德认识，进而演变为道德情感，最后变成道德行为。我们的家长、学校、社会，要给孩子创造“孝亲敬老”的机会，提供“孝亲敬老”的样板，联手打造这一关乎我们民族未来整体素质的“孝心工程”。

当有一天，我们的孩子都能坚持从些微小事入手——妈妈买菜回来了，赶紧给妈妈开门，并接过她手中的菜；爸爸晚上伏案加班，泡杯茶送到他的书桌上；爷爷奶奶说今天腰又疼了的时候去帮他们捶捶腰；对父母讲话态度恭敬，语气亲切；平时出入家庭要和父母打招呼，告诉父母地点、时间，免得亲人挂念；坚持每天自己叠被子、洗袜子，自己的事情自己做，并尽力帮助父母做些力所能及的家务活……那么，孝亲敬老教育也就落到实处了。

尊老孝亲活动总结

文昌街道孙庄小学

第四篇：尊老孝亲事迹材料

篇一：尊老孝亲美德少年事迹材料四(1)敬老孝亲美德少年事迹材料 保安小学 四（1）班 胡颖诗

胡颖诗,10岁,是保安小学四年级的学生。胡颖诗同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵、绘画比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，颖诗同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。在家里,懂事的颖诗每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。胡颖诗同学,兴趣 广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,多次在全校绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。篇二：尊老敬老好少年事迹材料 多才多艺 助人为乐 尊老敬老的好少年 ——记**第二小学朱家园的事迹

朱家园同学，女，11岁，是**第二小学五年级一班的学习委员，是学校少先大队大队长，是市级优秀少先队员，三好学生，优秀班干部，是多才多艺的小明星，助人为乐、尊老敬老的好少年。

朱家园在学校是同学的好伙伴，老师的好助手。作为学校的少先队大队长，很有组织能力，不仅能干好自己的本职工作，而且能帮助少先大队辅导员组织大队委成员开展活动，检查帮助大队委做好工作。作为班级的学习委员，她勤奋学习，是同学的榜样，她的学习成绩每年都是全年级第一名，多次获得奖品和奖状。她还能帮助老师批改作业，辅导同学，减轻老师的负担。无论那位同学有困难她都会毫不犹豫的伸出援助之手。四川大地震她把自己平时赞的200多元零花钱全部捐献出来。她对每一位老师都是那么有礼貌，尊重他们的劳动，深受老师同学的喜爱。

朱家园还是多才多艺的小明星。经常参加学校、县里的文艺演出，多次被评为优秀小演员。在参加的市县校各级的演讲、故事比赛中多次获一二三等奖。在县庆书画大赛中，她的美术作品获少儿组三等奖。在县美联杯书画大赛中美术作品“灰太狼与喜洋洋”获少儿组二等奖。在学校举办的书法竞赛、数学竞赛中也多次获奖。被评为“学习能手”，“多才多艺小明星”。朱家园在家里是妈妈的董事乖巧的女儿。她自己能做的事从不让父母去做。自己的衣服、自己的房间、床铺等都自己洗自己整理。她很体谅父母，关心父母。父母工作都很忙，她就像小大人，提醒父母照顾好身体。帮妈妈买菜、做饭，洗衣也是常有的事。虽然做不太好，但她常说，谁也不是天生就会啊，慢慢学就会了。看到父母疲劳时主动为父母打好洗脚水，帮他们洗脚。有一次下大雨，她放学回到家，看到妈妈还没有回来，知道妈妈没有带雨具，她带好雨具去接妈妈，妈妈感动的抱着女儿好哭。还有一次，因为做饭，手都被电饭锅烫了，妈妈都不叫她做了，可她还是偷偷地做，她还跟妈妈开玩笑地说，不吃一堑，不长一智。她的同学伙伴在她的带动下，也知道在家多为父母做家务，多关心父母了。朱家园还是爷爷奶奶的好孙女。爷爷奶奶都70多岁了，她每到星期天都去奶奶家为爷爷奶奶讲点小笑话，表演小节目，和爷爷奶奶做游戏，给爷爷奶奶送去快乐，让他们仿佛又回到了童年。尤其是爷爷，因为年纪大得了脑血栓，行动不便，朱家园就经常为爷爷揉腿、捶背，很关心爷爷。有一次朱家园去爷爷家，看到爷爷一个人趴在炕上，手捂着胸口，脸上大颗大颗的汗直往下掉，朱家园赶紧问爷爷怎么了。爷爷强忍着疼说又老毛病——心脏病犯了。朱家园看到只有爷爷一个人在家，就赶紧给爷爷找到药，倒好水，让爷爷把药吃了，又在旁边陪爷爷，直到家里其他人回来，他才松了一口气。夏天，爷爷奶奶午睡时知道给他们扇凉驱除蚊子苍蝇，冬天，知道给他们盖被子，掖被角，有时爸爸妈妈都被感动了。爷爷奶奶更是逢人便夸他们有一个好孙女。

朱家园还是小区里的快乐星。小区里的爷爷奶奶叔叔阿姨也都喜欢她。她经常招呼几个小伙伴为小区的爷爷奶奶们表演小节目，逗他们开心。帮小区的爷爷奶奶们倒倒垃圾，提提菜，搞搞小区卫生，帮阿姨带带小孩。有一次，小区的李阿姨因单位有急事，急等着上班，可幼儿园放假，孩子的爷爷奶奶临时有事去老家了，一时半会回不来，孩子没人管。怎么办？李阿姨在楼下急得团团转，正好朱家园和小伙伴在楼下玩，看到李阿姨正没好气的吵孩子，朱家园问李阿姨怎么了，李阿姨就说了情况，朱家园说：“李姨，你就让小冉（李阿姨的女儿）和我们玩吧，我们哄她，决不让她哭，不让她摔了，保证看好。等你办完事赶紧回来就行了。”小冉一看有人跟她玩，非常高兴。李阿姨看有人暂时管孩子，也非常高兴，嘱咐嘱咐孩子，就赶紧去上班了。朱家园和几个小伙伴把小冉看得挺好的，直到李阿姨回来交给李阿姨。朱家园现在都成了小区的明星了。朱家园作为一个十一岁的小女孩，要是一天半天这样做容易，可要是长年坚持，可不是件容易的事，可朱家园做到了，而且做得还很好，太不简单了。她被学校评为文明少先队员，四好少年，尊老爱幼的好孩子。相信，朱家园同学在学校老师和家长的精心培育下，在自己的努力下，以后一定会做的更好，更出色！篇三：尊老孝亲个人事迹(改后)23岁那年，汪小平和同村村民黄和平结婚，婚后育有2女1男。在贫困的压力下，他们抛下还不满几个月的小儿子，外出浙江打工。在温岭石塘，她的工作就是饭店服务员，每天就是洗菜、擦地、擦桌子„„，把老板的饭店当做自己的家一样，用心去打理，去经营。由于工作卖力，为人诚恳，老板很信任她，后来收银，记帐都让她管理。她热情大方，广积人缘，结识的老乡越来越多，客源也越来越多，店里的生意也越来越好了。与此同时，丈夫黄和平出海从事打鱼的工作。

由于夫妻二人到温州非常早，对温州环境很熟悉，温州就业环境相对比家里轻松，她没有忘记带领大家一起外出脱贫致富。经她的介绍下先后有许家乡人在这里务工求职。

这样汪小平夫妇在石塘生活工作了10几年，积累了10万多的辛苦钱。为了希望能更多地照顾到老人和孩子，他们选择回家创业。刚开始他们承包一家亏损的砖厂。由于缺乏经验和技术，加上销路不畅，经营不善，后来砖厂倒闭了。失败没有使她气馁。

2005年为了供应三个孩子读书，他们不顾家人和亲戚的反对，利用砖厂倒闭剩下的砖瓦，重新创立了猪场。自筹资金27万买了猪场设备，添置母猪公猪。猪场建立4排房子，其中3排是猪圈，1排是住房。

但命运有时好象故意测试她的抗压性似的。07-08年的猪瘟给她带来严重打击，损失惨重。然而，她有颗坚强的心脏，没有选择放弃，这是一份令她难以割舍的事业。经过猪瘟袭击后，她经营猪场显得格外细致了。母猪下崽的时候大都是在晚上，她干脆就在猪圈里随便搭个简易的床铺，睡在猪圈里。特别是大冬天，猪圈里得生火，不能冻着刚出生的小猪崽，她就睡在离母猪和火不远的地方，静静的等待着。过分的专注，使她忘记了外面是冰天雪地。猪崽出生了，她每天忙碌地穿梭在4排长长的房子，精心照料着猪崽。除此之外，还种了几亩田地，种植杂粮，为肥猪提供饲料。田地禾苗开始茁壮，猪场里肥猪开始增膘了，她心里的幸福之花也开始绽放了。

时间对于她永远是不够用的，她每天都把自己的时间分摊在繁忙的工作中。也许，过分地繁忙才能让她忘却伤痛，让她忘了孤单。猪场的规模在逐渐做大，由刚开始的10头母猪，1头公猪，发展到现在100多头。目前还请了一个50多岁的李师傅，帮忙打理猪场的杂事。汪小平为人勤劳质朴，诚实守信。在猪价好的时候也不会乱要价，猪价低的时候也不会丧失信心，踏实着一路走来，内心越来越敞亮。

2010年，也是她人生中最困难的一年。她面临着丈夫背弃，公婆病重的两难局面。丈夫已经抛弃了一切，远在温柔乡。公公卧病在床，生活不能自理，婆婆也是患有腿瘫、高血压。两位老人日常生活不能自理，生命体征虚弱，每天都是靠药物维持。

爱与责任在危难的时侯，总是让人感到格外的尊敬与温暖。此时她将屈辱深深掩埋在心底，义不容辞地担负起照料老人的生活起居。在猪场和公婆家来回穿梭，有时候连饭都顾不上吃。除了每天安排医生进行门诊外，她还要帮忙老人擦拭身子，换洗床单（老人病重，不能起床，大小便失禁），再脏再苦，没有半句怨言。她还会抽出时间陪老人说说话，排遣老的孤独感。公公也视她如己出，觉得自己黄家愧疚她的太多。那段时间，日夜操劳的太多，她的身体越来越瘦弱，体重整整下降了十二斤。精诚所至，金石为开。左右邻里纷纷被她的无畏与执着所感动，不再觉得她照顾老人是白费了，是傻了。大家都会抽空帮忙，帮助她减少压力。不幸的事还是发生了，公公还是走了。她按照当地的习俗为老人请来道士，办理了法会，直到入土为安。生活命运也许对她很不公，但她没有选择怨恨，没有选择仇视，没有选择逃避。孝敬老人，抚育儿女，尽职尽责，无怨无悔。爱与责任消弥了背叛，融化了冷漠，包容了屈辱。

她是一个平凡的女人，她是一位普通的母亲，她是父母眼里的好媳妇。她更是一位传统伟大的女性，因为她有宽容的心，无私的爱，坚强执着的承受力。

第五篇：尊老孝亲美德少年事迹材料四

敬老孝亲美德少年事迹材料

保安小学 四（1）班 胡颖诗

胡颖诗,10岁,是保安小学四年级的学生。胡颖诗同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

她的学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵、绘画比赛等。在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，颖诗同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益非浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

在她自己不断的努力下，她已取得了让人满意的成绩，为她今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,懂事的颖诗每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学 们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。胡颖诗同学,兴趣 广泛,全面发展。积极参与学校组织的各类活动,多次在全校绘画比赛中获奖。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学 们在互相帮助中茁壮成长。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。