默默无闻、无私奉献 先进事迹

第一篇：默默无闻、无私奉献 先进事迹

默默无闻、无私奉献、热心助人

----记奎屯倩影数码影像制作中心赵光荣

当一个人获得成功时，在他的周围是鲜花与掌声，他得到了人们投来赞许的目光，得到的是人们由衷的敬佩。但是在这些光环的背后，人们是否关注这个成功人士背后需要具备多么优秀的个人素养与品格以及需要付出多少艰辛的努力。而在大家眼前就有一位集大爱、默默无闻、无私奉献、热心助人……为一生的优秀共产党员——武警部队复员军人奎屯倩影数码影像中心的经营者赵光荣。

几年的军营生活，部队教会了他坚毅、拼搏、吃苦耐劳、爱岗敬业……凭着这些，他看准市场发展形势，创立了“倩影”。打造一个品牌需要付出艰辛的努力，成就一个永恒的精品品牌却需要一生不懈的努力。创立初期，由于资金缺乏，没有营销经验，没有客源。他自学影像技术、维修技术，起早贪黑、夜以继日、苦心经营，终于用自己的诚信和努力营得了顾客的认可，挣得了第一桶金。

然而他不骄不躁，一如既往投入到工作中。在用人上，赵光荣深知，向心力是一个团队的核心。他时刻没有忘记部队对自己的培养与教导，时刻没有忘记群众对自己的支持，时刻把“为人民服务”作为个人经营中的重要课题。他时常说“我看准的是一个人的品质，技术是后天习得的，作为我本人可以去教授他。但如果是一个不懂得付出、不懂得感恩的人，即便是他拥有多么精湛的技术我都不会去用他”。同时，在用人上他还对下岗职工或很难找到就业渠道的大龄人员及家庭困难者优先录用，依据每个人的特点，他还因人适宜的安置适合他们的岗位，对于一部分技术不熟练者，除自己手把手的教授他们的同时，还个人出资安排他们到劳动部门参加培训。当有人说他傻，他却说“没有党和国家也没有我今天的成就，在我本人获得成功的同时，我绝不能忘记为国家分忧，能够为下岗职工等解决就业难的困难，也是我在为社会大家庭贡献自己的一份力量，为奎屯市的发展建设贡献自己的一份力量”。

在人文管理上，他时而像一位兄长、时而像一位老师。在平时的工作中，他从不忽视任何一个人的成绩，总是在适宜的时候给予优秀员工以嘉奖。他还个人出资为每一名员工购买了社会养老统筹。但倘若员工由于不认真出现了工作失误，他会很严厉的指出并立时要求整改；在生活中，他关心着员工们的困难，了解他们的需要，解决他们的实际困难。他时刻严于律己，多年来上班从未迟到，严格遵守店内的各项规章制度，工作中细致入微，起到了很好的带头作用和榜样作用。一次偶然的机会，乌苏市一家冲印店机器出现了故障，找到了他。他听到了这一消息后，立刻放下手中的工作，带着一名员工赶往该冲印店。在忙碌了四个钟头后，已经是深夜了才将机器故障排除，他却不顾该家冲印店老板盛情邀请，未收取任何费用，拖着疲惫的身躯回到了家中。当人们向他提及这件事时，他只是非常平常的说“如果我不帮助他们把机器故障排除，那他们第二天就不能正常营业了。”而他就是用身边这些不计其数的大事、小事影响和带动着员工。时刻不忘培养员工的服务意识、协作精神、友爱的精神。在社会公益事业上，他更是积极响应。南方发生雪灾、汶川大地震等。作为一名党员，一个企业的负责人，他首当其冲除个人向灾区捐赠了财物，还以企业名义向灾区捐赠了财物，与此同时他还动员所有的员工灾区捐款捐物。他的这一举措受到了社会各界的好评。

在成就一番事业的时候，他时刻也没有放弃学习。他向书本学，向旁人学。时刻保持在部队里严谨的作风，多年来一直每天坚持看书，坚持锻炼。他时刻用一种高洁的人格魅力感染着每一个人。全疆各地区从事摄影行业的人不计其数，而他走到哪里都抱着学习的态度。不管对方的规模大小，总是很虚心，发现对方经营的独到之处，并将他们的长处应用在自己的经营理念中。

当别人已经进行甜美的梦香时，他却还在苦心钻研、学习；当别人周未休息时，他却奔走与各个像馆帮助解决他们的技术问题；当别人与妻子、孩子享受生活时，他却还在忙碌于工作的点点滴滴。凭借着自己独到的经营模式、科学的管理方法、刻苦钻研的精神、优良的口碑，倩影的经营范围也由一个普通的小店面扩展为户内外摄影、销售摄影器材代理各类品牌感光材料等为一体的私人企业。“倩影”就像一个美丽的少女，吸引了众多人的目光，是什么样的动力让人们驻足回望，那就是“倩影”的服务理念“优良的技术，满意的服务”。它的理念和行为方式就是“打造一流的服务、打造一流的品牌，为相关企业的发展出力”，它的目标就是“以人为本，把企业做强做大”。

随着“倩影”的日益发展壮大，他也得到了党和政府的信任及高度评价，他被推选为奎屯市政协委员，各种先进荣誉也接踵而至。倩影也因其特殊的贡献被奎屯市总工会评为“模范职工之家”。被推选为奎屯市政协委员多年来，他连续被评为“奎屯市政协优秀共产党员”。一个包含大爱和善于给予的人，他的力量可想而知。这就是我们的赵光荣同志，一个积善成德、富有同情心和正义感的人；一个体恤民情、视弱者为友的人；一个注重人品、乐于奉献的人；一个说到做到、令人屡屡伸出大拇指的人；一个时刻不忘党和人民，无私奉献，时刻贡献着自己的光和热的人；一名优秀的共产党员。

第二篇：默默无闻、无私奉献

记身边熟悉的人和事

——有感于曹现芳老师

在她的办公桌旁，每天中午或下午办公时间，都会围拢着一群以刘子涵为首的孩子，这些可爱孩子有个别名叫‘学困生’。由于他们的家庭因素以及个人接受能力的差别，使得这些孩子在相同的时间内无法完全消化课堂上老师传授的知识。她就为这群特殊的孩子，牺牲自己休息时间，开设了‘第二课堂’。对这些孩子手把手、口对口的一对一辅导。特别是当学到了‘有余数的除法’这一节时，孩子们出错的焦点主要集中在余数大于除数这一环节，前来‘吃小灶’的孩子有增无减。即使这样，她还是轻声细语、语重心长，一遍又一遍重复着相同的话语，不厌其烦。当孩子们手捧画满对勾的练习本走出办公室时，她疲惫地脸上绽放出满意的微笑……

这个平凡的、一次次展现在同事们眼前的普通场景，让我们已经熟悉的见怪不怪。因为这个为孩子辅导的举动已经成为她的习惯、变成她的行为。寒来暑往、斗转星移，她的付出换来了丰厚的回报：她所教班级的数学成绩蹦着高的往上窜。

每天只要是在办公室里，她都是默默地重复着看似平凡却又崇高的工作：要么看教材、编教案、写心得、发评论，满脸写满了宁静、专注、一丝不苟；要么就是跋涉在作业堆里，一个个用她的心血染成的红勾勾见证了孩子们的点滴成长，一根根隐藏在额前的银丝诉说着她对工作的废寝忘食、鞠躬尽瘁；她对自己的要求极为苛刻，做任何事都本着‘不做则已，要做就做到最好’的原则，时时严格要求，事事精益求精。在她的影响下，同事间一股‘没有最好、只有更好’的做事之风悄然形成。

她几十年如一日，孜孜不倦、默默耕耘在教育第一线，影响和带动着一批又一批新老同事。

她就是领导嘴里‘默默无闻、脚踏实地’，同事眼里‘任劳任怨、无私奉献’，学生心里‘不是亲妈、胜似亲妈’的曹现芳老师。

第三篇：踏踏实实努力工作默默无闻无私奉献

踏踏实实努力工作

默默无闻无私奉献

——记利XX小学老教师xxx无私为人服务的事迹

下午放学已近一个多小时了，但一年级（1)班教室里还有人影在走动，原来是老教师xxx在为一年级（1）班调试电子白板，在他身边还有老师等待他去处理他们班里的电脑、白板的一些毛病。学校老师无不夸奖XXX老师的工作态度和乐于助人的好作风。

xxx老师1980年参加工作，至今已有三十四年了，别看他年过半百，依然站在教育教学第一线，他刻苦好学，与时俱进。他踏实的工作作风，得到全校教师的称赞，每年主动带人数较多的大班数学课程，教学中一丝不苟，认真备课上课，他运用现代技术一丝不苟地电子备课，做课件，上好每一节课，制作的课件，图文并茂，通俗易懂，学生个个爱他上课。他所带的班级每年街道统考成绩总是名列前茅，深受学生及家长的好评。

他还通过自学掌握了一些现代信息技能，帮助音乐教师XXX剪辑音乐、合成视频片段，制作的课件参加街区音乐课比赛、获得一等奖，并代表XXX区参加武汉市小学音乐课教学比赛；帮助美术教师XXX、数学教师XXX制作的课件参加区教学比武获得优质奖。每年的六一儿童节是他最忙的时刻，不但要帮助各班剪切、编辑音乐伴奏曲，而且忙着搭建舞台，负责音乐播放，协助整个活动有条不紊进行。另外他总是利用空余时间无偿维护学校的各种设施、设备，多年来为学校节约了数万元的开支。

正因为他踏踏实实努力工作，默默无闻无私奉献，多年来先后被评为XX区优秀教师，优秀共产党员，XX区扎根农村先进教师，XXXX年又被评选为首批享受政府津贴的骨干教师。

第四篇：做一个默默无闻、无私奉献的人——读《落花生》有感

做一个默默无闻、无私奉献的人——读《落花生》有感读了《落花生》这篇文章，我感到回味无穷。

在《落花生》这篇课文中，许地山描写了在一个收获节的晚上，他和全家人一起尝花生、议花生的情景。通过许地山的话，告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”读到这里时，便让我想起了荷花。它没有那婀娜多姿的风采，只有碧绿的叶子。无私的衬托着多姿多彩的荷花。

花生的味儿美，又可以榨油，价钱又便宜，谁都喜欢吃。但它的果实埋在地里。它把一切都奉献给人们，而默默无闻的埋在地里。

是啊，默默无闻，无私奉献，这是一种多么崇高的精神啊！就是这种精神，不禁让我想起了清洁工。他们无论是刮风还是下雨，都是一如既往的大扫这街道。要是没有他们我们就不会生存在这么干净的地方生活了。

再看看我自己，见到地上有垃圾也不捡；到了双休日，每天早上都睡到很晚。

等我长大了，也要做个默默无闻、无私奉献的人！

陈江小学五年级:蔡滋芳

第五篇：无私奉献为人梯,默默无闻铸师魂

无私奉献为人梯，默默无闻铸师魂

“不想当教育家的老师，不是好老师”当我于1994年秋，踏上讲台的那一刻，我就暗下决心，一定要热爱教育事业，忠诚于教育事业，用自己的青春热血浇灌祖国的花朵，用我的满腔热情去构筑教育的蓝图。回首16年的风雨历程，几多收获，几多快乐，“让每一位学生在我的课堂上都有收获，让每一位学生在我的教育下都能成才”是我毕业生追求。无私奉献甘为人梯育桃李，默默无闻，满腔热血铸师魂是我不竭的动力。

一、崇尚师德，身正为范作楷模

“德为师之本”作为一名教师，自身的修养是最重要的。做老师首先要做人，做真诚的人，做正直的人。在日常工作、生活中，在学生、同事面前，我时刻用高标准、严要求，指导自己的言行、举止。严于律己，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱和对教育事业的执着化为自觉的行动，并用自己的人格魅力去打动人感染人。早上在操场静静等候学生的到来，早中晚课前在教室辅导学生，风雨无阻从未间断，作业试卷，从来都是在第一时间批阅，然后反馈给学生，连学生都惊叹我效率高。特别是去年开学后，我的爱人因病住院，我一直等到她手术的当天早上才赶去医院，手术后三天，爱人就催我：“我知道你身在医院，心在学校，赶紧回去吧！”回到学校，学生们却说：“你怎么回来啦，你没在的时候，我们都很乖的”我被深深的感动了，我想学生的自律、懂事是我最大的欣慰，我更深深认识到人格的力量是无穷的，对学生的教育和影响才是最深远的。

二、学高为师，无私奉献育桃李

“师者，传道、授业、解惑也”这就决定了教师必须是川流不息的河，是容纳百川的海，才能无愧“教师”的称号。为此，我树立终身学习信念，订阅了《中学语文园地》、《现代教育》、《读者之摘》等杂志，充实自己的头脑；每天必看新闻，了解国际国内时事，开阔眼界；教学理论上，不断更新教学理念，经常参加各级教研活动。去年春主动参加全区“大练兵、大比武”获二等奖，学案设计《襄阳好风日》获省一等奖。去年暑假又到武汉华中农业大学参加“全国农村教师素质提高工程”的培训，获“优秀学员”。今春又随校领导远赴杜郎口，学习其经验。在这不断的学习中，用全新的教学理论武装了头脑，树立了现代教育观、学生观、人才观，并以此指导教学，取得了很好的效果，教学成绩屡次名列前茅。

三、狠抓管理，增加班级凝聚力

在担任班主任工作中，我非常注重班风、学风建设，为了营造民主平等氛围，我让学生自己讨论制订班级公约，选举产生班委会，共同确定“自信参与、快乐成长、志存高远、卓越非凡”的班训誓言，培养学生的主人翁意识。还通过多形式班会活动融洽师生关系，增强班级凝聚力，在学习上确定帮扶对手和竞争对手，千方百计调动学生学习内驱力，变老师要求学生怎么做，为学生自己明确应该怎么去做，极大调动了学生的积极性，形成了良好的班风、学风。班上有个叫王

建伟的学生沉迷于网络游戏，对学习没兴趣。我无数次谈心、交流，学生不断的帮扶，使他逐渐对学生产生了兴趣，成绩大幅上升，彻底改掉了爱玩网络游戏的坏习惯。班级凝聚力增强了，各种集体活动也频频收获着惊喜，秋季的军训，广播操比赛，书画比赛，今春的“大家唱、大家跳”等活动都名列前茅，真正实现了人人为集体着想，形成了“自律、团结、奋进、争先”的班级氛围。

四、立足课改，勇做教研弄潮人。

本学期初，我积极申请加入课改实验班，在教学中深钻细研，看录像课，学习“三三六”模式理论，精心备制导学案，指导学生预习、展示，点滴积累，在探索中前进，在收获中快乐。逐步从一个不知“杜郎口”为何物的门外汉，到几次为全镇教改现场会，讲观摩课，供大家观摩学习，《天上的街市》、《我也追星》得到学校领导和同行的高度评价。另外，今秋我又担任七年级语文备课组长。为了搞好语文教研工作，我认真组织，精心安排，落实集体备课制度，扎扎实实开展听评课活动，带领大家逐步探索出以“杜郎口”教学理论为指导，结合我校实际的语文课三种课型（预习、展示、反馈）的模式，还又归纳出作文教学模式和复习课教学模式，正在通过各位教师的教学实践检验，以求更好的完善。探索课改新理论，打造高效课堂，培养提升学生能力，引领青年教师做教研能手是我最大的追求。

回顾我的教学之路，用我的学生的话来说，可谓“一身粉尘，三尺讲台，一心系学生，辛苦耕耘育桃李；家为轻，班为重，青春付教育，甘为人梯终无悔”。学生的评价就是我最大的荣誉，展望未来，任重道远，我定将毕生之精力奉献于我所钟爱的教育事业。