2013年学校工作小结

第一篇：2013年学校工作小结

励志立德，和谐育人

——苍溪县特殊教育学校2013年工作小结 苍溪县特殊教育学校是一所普特融合的学校，也是一所红军小学。学校占地面积7000平方米，建筑面积8200平方米。现有教学班32个，学生1600人，教职工77人。

多年来，学校秉承“励志立德，和谐育人”的办学理念，坚持“为每个孩子的幸福人生奠基”的办学目标，彰显了“普特融合、和谐发展”的办学特色，各项工作顺利开展。

一、以“励志立德”树育人之“魂”，精心打造县级“校园文化建设典范学校”。

一是以“自信成功—自律成长—自强成才”为主线，构建了学生行为文化。

学校成立了合唱队、武术组等11个兴趣小组，春季读书节、夏季艺术节、秋季科技节、冬季体育节定期举办，积极开展了“星级少年”的评选活动、重走长征路等励志人生主题教育，学生在活动中获得自信、体验成功，学会自律、健康成长。

加强残障学生职业技术教育，缝纫、编织、烹饪、果园管理和按摩等职业技术教育课程认真开展，为残障孩子融入社会奠定了坚实的基础。

二是以“自强不息，励志成才”为主题，打造了校园环境文化。

以“让梦想充满阳光，让志向成就辉煌”为主题精心打造了“励志厅”；励志楼、鸿志楼、凌志楼楼道文化各具特色，富有教育性和激励性；建起了红色文化陈列室、荣誉室、劳技室、教师书吧等多个功能室，打造了功能室、学生食堂和宿舍文化。

2013年12月，我校被评为县级“校园文化建设典范学校”。

二、以“和谐育人”领办学之“行”，成功摘取市级“和谐校园创建示范学校”。

以研促教，帮助教师专业化成长。我校语文群文阅读课题研究有序推进，“2+2+2”正课教研活动模式得到广泛认可，承担了“全县正课教研推进会”现场并取得圆满成功。

狠抓安全稳定，创建平安校园。层层落实管理责任，及时排查安全隐患，定期举行应急演练，每月针对一个主题开展多种形式的安全教育活动。学校秩序井然，无安全责任事故发生。

改善办学条件，营造优美的育人环境。2013年春特教综合楼及附属工程竣工并投入使用；购买教学设备，建成了律动室、康复训练室、听力检测室和情景教室等功能室；争取文广局捐助新建了图书阅览室。学校环境优美，面貌焕然一新。2013年11月，我校被广元市教育局授予“和谐校园创建示范学校”称号。

第二篇：学校工作小结

永安洲镇中心小学2009～2010学工作总结

在过去的一学年中，我校以科学发展观为指导，继续坚持以人为本、和谐发展的办学理念，努力创办和谐校园，幸福校园。继续走内涵发展之路，进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《五严规定》，推进素质教育，提升教育质量；进一步改革管理模式，完善管理制度，强化考核力度；进一步完善促进和引领教师专业成长机制，加快教师专业成长的速度；进一步加大教育现代化建设力度，大力优化学校教育软硬件环境。现对本学年工作总结如下：

一、强化德育工作管理，学校德育工作取得新成效

1．拓展德育途径，形成德育合力。德育的资源由学校向社区和家庭拓展。倡议师生家长共同观看《2009感动中国颁奖典礼》，体验人间感动,收获真情力量,再书爱的教育,共受心的洗礼。开设学校及班级主页，内设组织建设、月度工作、国旗下讲话等栏目，在第一时间公布学校及班级工作的新动向，记录学生成长足迹，加强教师与学生、家长交流，互通信息，共促学生健康人格的形成。组织开展防震逃生讲座，各班班主任利用晨周会活动对学生集中进行了防震常识教育，利用大课间活动时间组织防震疏散演练，增强了师生防震避险的能力。

组织开展“玉树不倒，青海长青”捐款活动，号召全体师生向灾区献爱心，同时抓住此次活动的契机，对学生进行思想品德教育。

2．丰富德育载体，突出主题活动。继续推进各类特色教育活动。校园志愿者活动继续深入，志愿者组织如雨后春笋般建立，甜美的笑脸绽放在校园的每一个角落：“失物招领”服务志愿者通过“招领屋告示”发布招领信息，给热心的招领人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁；班级“倡导文明，争当卫士”活动中的健康小卫士、环保小卫士等各司其职，完善了班级的管理网络。

3．扎实抓好各类主题教育。植树节期间，学校开展”亲近绿色，美化生活”教育活动。组织各班创设“绿意角”，采用统一发放和家中自带种子植物两种方式，学生小心栽种、精心培育，激发出热爱植物、热爱生活的情感。少先队开展了“绿色文明”红领巾护绿行动，人人争做护绿使者，并开展清洁校园行动。母亲节，少先队开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”辩论会，真切体验妈妈的辛苦，学会感恩。

举行六年级毕业班师生联谊活动。组织学生用自己精心设计、独自编排的演唱、朗诵、器乐演奏等丰富的形式奉献了一场精彩纷呈的表演，用有意义的方式表达了对母校的眷念、对老师的感谢以及对同学的依依惜别之情。

二、强化师资队伍建设，教师专业素养获得新提升

1．开展“尚德笃行”师德建设活动，树立典型教师形象。今年我们响应上级部门号召，积极开展“尚德笃行”师德建设年活动，通过民主测评，推选出了校十大爱生模范。活动过程中，学校围绕主题，组织教师以“学习科学发展观，我为学校作贡献”、“三争三创三满意”等活动为载体，与“完成工作目标”相结合，要求党员带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气；根据活动方案加强实施指导和党员考核督查，发现先进典型，宣传先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好舆论氛围和正确的工作导向，形成“为学生树榜样，为学校作贡献”的浓厚氛围。

2．着力培养青年教师，促进师资均衡发展。本学期学校以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型、专家型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。孔美兰老师参加市说课竞赛获二等奖，黄贤文老师设计的个人主页获市二等奖，戴春生老师参加区体育赛课获一等奖。

3．开展课题研究，促进教师自我超越。我校组织开展的省级课题“科学认读，开发儿童大脑潜能”，历时六年，经过全体师生的共同努力，于去年底正式通过专家组验收并成功结题。在取得成绩的基础上我们还大力开展地方综合实践课程实验并取得较好成绩：徐燕、栾颖、徐章英老师指导的《走进留守儿童》获区一等奖；朱慧娟、季月华、封小建老师指导的《低碳我能行》获区二等奖；曹燕、韩瑛、薛花老师指导的《诚信——人生的通行证》获区二等奖；甫晓静、顾其兰老师指导的《叶趣》获区三等奖。

4．积极参与课题研究，促进教师专业成长。教研站积极组织教师参与区教科研共同体建设，先后多次组织语文、英语、数学教师参与交流，在2010年4、5月份组织的研讨活动中，薛琴、施晶、栾颖老师执教的课程获好评。

三、强化教育教学规范管理，素质教育迈上新台阶

1．严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。开好开活综合实践课程，扎实推进素质教育。学校利用寒暑假学生广泛接触社会实际这一契机，在假前就制定出指导性的综合实践活动方案，以班级为单位由班主任组织学生自主选题、分组，并做好相关辅导。开学后各班在第一时间指导学生整理、交流活动的各项收获并进行展示，在班级展示的基础上学校对各班综合实践活动的成果组织了展评。通过对优秀成果的展示、评比和研讨，优化了综合实践活动的指导方式，促进了教师的专业成长，更好地培养了学生的创新精神和 2

实践能力。

2．加强过程管理，规范教师教学行为。对学科组、备课组管理实行宏观的调控，强化学科主任、备课组长的角色意识和责任意识，增强教研组长的工作积极性与主动性。坚持和落实学科组、备课组教研活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好教研记录。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想。推行“开放式常态课抽签听课”活动，通过“开放式常态课抽签听课”活动，加强了我校课堂教学的过程性管理，同时激发了教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。通过听课活动看课堂，通过问卷调查看教学常规、师德表现。对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动，提高课堂教学效率。

３．大力开展“阳光体育运动”，提高学生的身体素质。确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间，大课间活动有周密的计划，活动落到了实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。

四、大力推进教育现代化建设，全面提升学校环境硬软件建设水平。

我校2010—2011学办学规模为一至六年级四轨共24个班，有学生1300多人，在岗专任教师89人，下属永南小学和上桥分校。学校占地面积12000平方米，建筑面积4900平方米，生均占地面积和生均校舍建筑面积分别为9.6平方米和3.9平方米。近年来，在上级教育主管部门的大力支持下，我校设置了部分功能教室，铺建了煤渣跑道和篮球场，配备了一定数量的教育教学设备，教学条件大为改善。为创建教育现代化合格学校，我校多着并举，大力度优化学校教育教学的软环境和硬环境。

1．创建平安校园，为师生安全保驾护航。我校严格执行学校安全管理的相关制度，组织安全工作大检查，发现问题及时整改；日常巡查做到有检查有记载，定期组织门卫、巡逻人员培训，提高他们的防范意识和应急能力。“4.29”校园伤害事件后，我们立即采取措施，增加传达室值班人员，加强进出校园人员的管理，并于当日出台了《来访须知》、《告家长书》等有关学生家长和外来人员来访的若干规定，此外又召开安全工作专题会议，组织全体人员全方位排查校舍、楼梯、水电设施、消防设备、体育器材等可能存在的安全隐患，发现问题，立即整改，安全保障能力得到显著提高。全学期实现了安全责任事故零记录，接受了上级多个部门多次明查暗访，巩固了“平安校园”的建设成果。

2．美化校园环境，让师生身心幸福地栖居。今年暑假，我校对所有校舍内外墙进行 3

了粉刷出新，对所有课桌凳进行了油漆，修理了部分损坏桌凳门窗等固定设施，新添置了一批课桌凳，清洗了各室窗帘，对校园内的绿化进行了修剪与补种，达到了区教育局对校园出新的要求。与此同时，我们借教育现代化建设的东风，大力推进和完善校园文化建设，以“荷文化”为主题营造浓郁的校园文化氛围，使校园面貌为之一新，焕发青春活力的同时还散发着浓浓的书香气息。为使学校教育资源得到进一步的优化，永安洲镇党委、政府格外关注我校的建设情况，投资600万用于学校新教学楼的建设，新楼建设的前期准备工作已经就绪，楼舍建设开工在即。

⒊合理配置电教设施，努力提升电化教育水平。我校充分认识“教育现代化”工作的重要意义，努力做好区文教局“学校教育现代化建设”的校级后续工作，积极推进学校电化建设。区教育局为学校配备了42台学生电脑，一台联想交换机，一台空调，用于学生机房的建设。设备到位后，我们将教学楼四楼机房整理出新，重新铺设防静电地板，增添了部分网线，按摆放60台电脑的要求进行了预留布置。学校网站是学校对外展示的重要窗口，也是教育现代化建设水平的重要体现。各版块负责人，均能及时更新信息，做到了网站信息与学校工作同步进行，真正发挥了网站展示教育，沟通社会，提高效率的作用。在区教育局组织的学校网站评比活动中，我校获二等奖。

⒋大力推进特色学校建设，奋力打造学校品牌形象。近几年，永安洲镇的开发建设一直走在全区的前列，我校也在不断提高定位，奋力争先，努力让学校融入大开发、大建设的热潮中去。本学年，我校继续在特色学校建设上下功夫，分别荣获“省科技特色学校”、“省门球特色学校”的称号，我校教师薛琴、陈义山、黄宏斌分获“区十佳青年教师”、“区优秀科技辅导员”、“区优秀教育工作者”的光荣称号。

已经过去的一学年，幸福教育的思想渐入人心，创造幸福的理念继续得到推行，学校在德育、教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面均有新的进展。我校将在上级部门的领导下，凝聚全校师生的智慧和汗水，努力探索学校发展的新路子，扬长补短，不断推进学校事业再上新的高峰。

第三篇：学校考核工作小结

xx中学

xx考核工作总结

我校xx教职工考核工作在校委会的组织领导下，由办公室具体组织实施，现已圆满结束。回顾学校教职工考核工作，我们做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将该项工作总结如下：

一、贯彻文件精神，加强组织领导。

根据上级文件文件精神，结合我校实际，成立了xx中学xx考核领导小组。并于x年x月x日召开了全体被考核对象会议，认真学习贯彻了教育局文件精神，强调了考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩，规范了考核程序，严肃了考核纪律，并布置被考核人写好个人述职小结。会上提名推选了学校xx考核领导小组，由xx同志任组长，xx任副组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx等同志组成。

二、制定考核方案，划片分组测评。

学校考核领导小组于x月x日召开会议，制定了xx中学xx考核工作实施方案》，根据被考核对象不同工作性质划分了x个考核小组。各小组在x月x日进行个人小结述职、民意测评、领导小组考评，确定了各等次人员并上报了学校考核领导小组。

三、规范考核程序，严格把握优秀。

x月x日上午学校考核领导小组举行根据基层小组上报个人测评情况，对照初拟优秀人员平时的工作表现与教育教学业绩，严格按上级规定，确定了x名优秀人员。并进行了公示，公示期间无人提出异议。根据公示，并将无异议的优秀等次人员名单报

上级考核领导小组。

x月x日下午，学校将所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料、合格人员汇总表等材料及时报送上级领导组织。

总之，我校x教职工考核工作井然有序，严格按上级要求规范操作，确保公平、公正、公开。但由于我校学生数多，班额大，大部分一线教师都超负荷工作，工作成绩都相当突出。由于优秀名额有限，相当一部分人员未能评优，学校深感愧疚。建议县局领导今后将评优比例予以适当增加，向农村学校适当倾斜。

第四篇：2014--2015学校工作小结

大同县一中2014—2015上半学期工作总结

时序推移，甲子流转，不觉期中考已结束，学期工作已过半，为了查漏补缺更好地推进学校各项工作，使学校工作再上新台阶，现将前半学期的工作总结如下。

一、办学指导思想

全校始终坚持“使学生健康成长，使教师快乐发展”的办学理念，以“德育”和“教学”为抓手，以政教处、教导处、教研室为职能部门和监督部门，以后勤处和安保处为保障部门，遵照《大同县一中2014——2015学年工作计划》认真落实各项教育教学任务，继续加强课堂改革，继续提高创新创优的激励机制，不断提高教学成绩，不断提升学校的办学品位，争取更大的社会满意度。

二、学校前半学期主要完成的六大任务

1、继续以《大同县一中全方位管理条例》为抓手，以“行为习惯的养成”为核心，以班会、国旗下讲话为日常形式，搞好学校德育教育。

2、继续以联盟校的形式，加强与我市名校——大同市一中的联系交流探讨学习，推进我校教师业务的培训工作，促进课堂改革，提高教学效率。

3、继续强化值班人员的值班巡查制度，增强值班人员的责任意识；继续加强日常安全工作的巡查排查制度，提高管理人员的风险意识； 继续加强学生突发事件和自然灾害的应急制度，提高师生的安全防范意识。

4、继续理顺学校行政关系，防止各部门之间扯皮推诿工作效率低下。

5、继续加强党的群众路线教育活动，继续加强廉洁教育进课堂活动，继续加强师德师风教育，提升教师整体素质。

6、继续加强推广规范的语言文字教育活动，迎接上级部门的检查。

三、各处室半学期工作总结。

教务处工作小结

（一）、规范教学管理，提高教学实效。

1、修订和完善了《大同县一中2014-2015年三轮复习备考计划》、制订了《大同县一中2014-2015学年高三一轮复习计划》、使高三复习有章可循，做到循序渐进，稳步提升。

2、制订了2014——2015学上半学期教学工作计划，明确本学期教学工作和任务，使教学、教研有序进行。做到心中有数，而不是杂乱无章。

3、规范了教学计划的撰写和集体备课、教研活动的模板，做到规范到位，目标明确，在此基础上，加强考勤，按月汇总，教研效果初见成效。

4、合理分工、明确责任。学期始，即对教务管理人员进行分工，使他们分工明确，责任到人。又给各年级教师进行合理分工，给年级部安排了课程，使教学井然有序。

5、规范教师从教行为，为每位教师印发《教师处罚办法》《十要十不要》《教师请销假制度》及《安全责任书》。老师们行为有所规范，敬业精神得以提升，凝聚力得以展现。

6、规范体育课要求，制定《大同县一中体育课规范要求》、《大同县一中阳光体育方案》，使无序体育课大为改观，增强了学生的体魄。

（二）、树立理想，提升学生学习主动性。

1、召开学习委员、课代表会议，树立班级“领头羊”，带动学生学习，形成互帮互学的良好的学习氛围。

2、召开班干部会议，让其做好老师联络员，学习的领航者，学习小组组织者。并提倡“四多”行动。即：多提几个问题，多做几个习题，多买一份资料，多订一份报纸。以提升学生学习的信心。

3、安排高三弱科辅导，同学们积极参与，教师认真准备，使弱科辅导有序进行，学生学习的积极性大为提高。

（三）立足校情、抓教研、推课改。

在本学期，分别在三个年级的语文、数学等科目，推行“三合一教研”、把集体备课、示范课、教研活动三位一体。既规范了教师集体备课、教研活动行为，也有利探索课改模式。

（四）抓考风、促教风、带学风。

1、高一、二在交叉命题的基础上，进行本学期的期中考试，对监考教师明确应有职责，对学生的违纪进行了明确的处理细则，规范考试，促进教风、学风转变。

2、高三进行月考和学情调研，并进行了细致的试卷质量分析，找到了与兄弟学校的差距，认识到不足，则知耻而后勇。

（五）、搞好联盟校工作，加快我校跨越式发展。

1、与市一中结盟，利用优质教学资源，在互助中使我校获得发展，在互信中共同提高。在10月份进行高三年级的交流，下一步进行高一、二年级的交流活动，以促进我校的发展。

2、保质保量完成培训任务，确保教师发展的基础。

目前已经配合上级部门完成教育技术能力中级培训和继续教育培训，正在进行省级骨干教师培训。

（六）、反思与不足。

在这半学期工作中，我是门外汉，不断在摸索，存在着许多不足：

1、老师们积极性仍需提高，安排代课时相互推脱，拈轻怕重，求待遇的多，讲奉献的少。2、3、4、工作还需细心、规范、管理不力、人情味太浓。

评优、评模细则需更加规范，力求公正，程序立求公开、透明。学生学习积极性仍需激励，激情教育后劲不足。

政教工作

（一）德育工作是学校政教工作中的重中之重，开学以来我们紧紧围绕“严、实、细、恒”四个字做了如下工作：

1、加强德育管理队伍建设。

①本学年加大对政教工作人员考察力度，制定了“政教工作人员考核方案”，使大家明时段、明地点、明任务、明职责，全面提高管理者的主动性和管理水平。②班主任队伍建设常抓不懈，根据我校实际制定《大同县一中班主任考核方案》，对班主任的两检、三操、日常管理等实行全面考核，提升了班级管理水平。③每月举行文明班级评比、三操评比、宿舍内务评比和流动红旗发放的活动，强化了师生集体主义观念。

2、高一举行了以军训为主题的入学教育，效果显著。通过军训，增强了学生爱国主义教育、国防教育，培养学生艰苦朴素的品格，不怕吃苦的精神。内务整理比赛、政教管理知识考试使学生初步形成良好的行为习惯。学法指导让高一新生很快适应了高中教学。

3、利用每周周通报、每周国旗下讲话、政教点评、每月月通报，对学生进行专题教育，及时纠正学生存在的不良习惯，弘扬正气，构建和谐、积极向上的校园氛围。

4、利用每周的德育课，政教处统一安排德育课内容，从行为养成、安全、感恩、廉洁文化、诚信、勤奋学习、团队意思、等方面强化德育内容，提高学生的思想认识，培养其自律能力。

5、政教处对高一、二住校生舍长进行了两场专题培训，重新学习公寓楼的管理制度和各方面的要求，就内务、卫生、午晚休纪律做了强调。告诉学生“方方正正做人，干干净净做事”。努力提升学生道德品质，全面培养学生良好情操。

6、通过橱窗、校园周刊、广播站、黑板报等多种形式进行德育渗透。《单车岁月》设专栏及时报道学校大型活动情况，如军训专刊；运动会专刊、歌咏比赛专刊、廉洁教育专刊等。

7、做好心理疏导，防患于未然。每周各班主任利用星期天晚自习的时间与学生积极进行沟通，排忧解难，疏通症结，化解矛盾，将不良因素消灭在萌芽状态中，帮助学生形成健全人格。

8、成功举办校运会，体现了年级与年级、班级与班级间的协作，增强了班级的凝聚力，提高了学生的吃苦精神，培养了学生的毅力。

9、举办了国庆歌咏比赛，丰富了学生的业余生活，陶冶了学生的思想情操，对学生树立正确的人生观价值观起到了一定的作用。

10、核实各班享受国家贫困助学金名单。

通过我们的共同努力学生养成教育已见成效，校园干净整洁，三操队形整齐、口令标准、口号洪亮；学生宿舍床单平展，被子方正，地面干净，物品摆放有序，床卡上的座右铭体现了学生的自律精神和向上的决心；楼管温馨提示对规范学生行为起到了良好作用，教室书声琅琅求学氛围浓厚，食堂就餐秩序井然。现在的大同县一中时时有德育、处处有德育，从细节中体现德育，从规范中落实德育，真正做到管理精细化、人性化，达到了“润物细无声”的效果。

（二）、政教工作目前存在的问题

1、管理人员

1)管理人员的责任心，有待进一步提高。2)管理过程中标准不高、细致程度不够。3)管理方法简单，训斥多，说服教育少。4)早午检到位速度慢，打扫卫生不及时。

5)班主任主动工作的积极性有待提高，缺乏用教育理论指导班级工作。

2、教学楼

纪律：各年级教学楼课间还有追逐、打闹现象。卫生：还存在卫生死角问题，如墙与地面的夹角、卫生间、教室四角等。

3、公寓楼

公寓楼管理离高标准“干净”、“安静”还有很大距离。学生回宿后，任意丢弃食品袋、洗漱后将宿舍搞得满地水、舍内就餐。内务整理有轮廓，但不精细。午晚休仍存在说话现象，干扰他人休息。

4、餐厅

打饭排队的习惯有所松懈。仍存在学生代人打饭现象，用餐浪费，往餐厅外带饭，在餐厅楼梯上扔奶袋、餐巾纸等不文明现象时有发生。

5、校园

学生在校园自律能力差仍有丢弃垃圾、说脏话等不文明现象，自觉维护环境意识差。多人行走横挡马路，没有养成良好习惯。

6、三操

高一高二的出操有待进一步巩固和加强，充分调动体育老师和班主任管理的积极性，让三操质量进一步提高。

总之政教工作任重道远，我们不能丝毫懈怠、在工作中寻找差距，在管理中提高能力，培养学生良好习惯是政教工作永恒的主题。后勤工作：

1、开学初，总务处召开会议进行人事安排，明确职责，签订工作责任书。在学生到校前，做好购买公物计划、发放公物计划，开学当天及时发放卫生工具及处室所用物品。组织后勤人员检修水电、清运校园垃圾。适时保障学校各项工作正常开展。

2、及时更换年级组铭牌、加固部分教室灯管吊链，清运杂草。对漏水楼顶及时修缮。

3、清点库存，维修工具，规范公物领取制度、后勤人员请假制度。

4、维修桌凳、门窗，在易冻部位安装塑料布、棉门帘，检修供水设施、供暖管道，供暖开始后修理漏水暖气，专门进行了暖气排气，确保供暖正常。

5、加强食堂的检查、督导工作，建立了食堂周菜谱制度，调整菜品，降低菜价，加强冬季饭菜保温工作。食堂门口加装较大功率灯泡，增强照明效果。

6、完成了自行车棚的后续配套工程。安保处工作：

1、开学初，安保处组织相关人员进行全校安全大排查，重点是水、电、安全通道、露天实施。督促各处室签订安全责任状，召开门卫工作会议，强化责任、常规管理。

2、启用自行车棚，规范车辆车位，各进其位、各行其道。划分东校门和主校门的车流和人流，对学校值班人员的门口管理进行分工。

3、坚持每月第一个星期一的全校安全大排查，注重整改落实、回头看。

4、5、加强运动会期间管理，确保运动会安全顺利。

多次召开门岗会议，强化管理程序、筛查重点人员。经常性检查、指导门卫工作，规范常规管理，凸显应急反应。

6、修订学校消防疏散预案，突出安全性、可操作性、快捷性。

7、8、以安全教育宣传挂图巡回挂展的形式组织各年级观看学习。加强反恐防爆预案的学习和熟悉，强化第一责任人的责任意识和反应能力。团委工作

1.加强团组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部——团员”“学生会——班级”“班干部——学生”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部、学生会和班干部的领导班子。把有朝气、有才能、热心的同学参与我校的管理，使我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

2.协调好各方面的关系，特别是和政教处步调一致，共同完成学校的管理工作。使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。共同完成学校的管理工作，真正成为了政教处的好帮手、好搭档。

3.进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔好播音员，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。歌曲栏目按照1:1:1的方式播放，即革命歌曲、古典音乐、校园歌曲。及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。4.深入持久地开展教育提高活动，把深入学习十八大、我校管理制度、要求等思想和强化学生自律意识教育活动结合起来，本学期组织团员干部学习一共二次，对学生会干部进行三次以上的培训学习。5.开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。校团委以校园广播站为宣传窗口，丰富学生的周六、日的活动课生活；出了二期《单车岁月》，丰富了同学们的阅读视野和写作技能，同时提高了文学社的工作能力；《校园周刊》紧扣时政新闻热点和指引学生生活学习方向，成为同学们的良师益友。

6、组织好各班黑板报工作，确定主题，和政教处管理协调一致，精心布置，认真评选，努力培养同学们的爱班级爱学校的精神风貌。7.庆国庆革命歌曲班级大合唱比赛、第一次大型校运会的大型活动做到有方案、有纪录、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，注重安全加强对各支部和班干部活动情况的考查力度，突出活动的实效性，保证了工作的胜利进行和圆满完成。

8.配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。协助政教处加强学生教育管理，执行好《大同县一中全方位管理细则》规范学生行为，培养学生良好行为习惯。

9、配合安保处进行学生自行车的管理，基本达到车位整齐划一，和地震应急疏散逃生演练。

10、配合政教处进行值周班级管理工作。

11、积极参与和完成团县委交给的工作。今年团县委交给的工作主要有：①以电子版的形式及时上报学校平时团委活动内容，要求有文字、图片或视频；②利用共青团基层组织数据采集系统，采集和录入全校共青团团员的全部信息，本项工作时间紧、任务重、内容繁杂需要投入的时间较多；③以团委名义献爱心，为希望工程捐款。

以上就是半学期来的工作情况，总的说来，有进步，有创新，有反复，有不足，尤其是与上一学期比较，各部门在管理上都有创新，但也都存在着懈怠，回顾过去，展望未来，要想将全校教育在提升，要想让我校教育令全县人民更满意，我们仍需拼搏奋斗。

2014年12月3日

第五篇：学校禁毒工作小结.2013

学校禁毒工作小结

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，焦滩中心校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心校立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近一个月的宣传教育，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将焦滩中心校开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

焦滩中心校始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长高全文亲自任组长、副校长张光箭任副组长、其他中层干部和班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，针对全校开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置。要求领导班子人员和各位老师充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合中心校具体 1

要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。

二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

活动期间，各中小学根据各校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）各班结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

（2）中心校派专人负责到各班组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，中心学校已组织了多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各中小学充分利用板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危

害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）焦滩中心校本部还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。开学第二周，中心学校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学 3

生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的促进作用。

总之，焦滩中心校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，焦滩中心校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

焦滩中心校 2013.1—3月