第五届测量技能挑战大赛活动总结

第一篇：第五届测量技能挑战大赛活动总结

测量技能挑战大赛活动总结

7月2日上午8点，由我校教务处、学生工作处、校团委主办，测量技能大赛在在逸夫科技馆前广场隆重举行。教务处处长学生工作处处长、校团委书记、学院党委书记,以及担任评审的各位老师出席了此次开幕式。

开幕式上，教务处处长发表了热情洋溢的讲话，对来自各学院的参赛团队和选手表示欢迎和问候，对大赛在我院举行表示祝贺。他指出，本次测量大赛旨在加强实践教学环节，“实践出真知”，使课程教学与实际操作相结合，培养大学生的团队合作精神和细致严谨的科学态度，提高学生的测绘技能水平。同时，他殷切期望参赛同学通过比赛能够进一步增强对先进工程测绘设备和技术的了解，更好地完成对工程测量这门基础学科的学习，更加熟练地掌握工程测量的基本理论和基本技能。

随后，裁判员代表作了发言。她承诺，裁判员将一定公正裁决，为参赛同学营造一个公平的竞赛氛围。参赛学生代表陈沛贤代表参赛团队感谢学校给同学们提供了一个展示自我，提高自我的平台

最后，###宣布第五届测量技能挑战大赛正式开始。

本次大赛分两天进行，共有三大项内容。开幕式结束后将进行第一轮比赛，在报名参赛的水利水电、土木、园林、土管等8个专业32个团队共计160人之间展开“四等水准测量”的激烈比拼。四等水准测量分A-I共9个组，仪器操作观测分视距测量、高差测量和观测要求三个扣分项目。当晚将进行笔试考试。第二天将展开最为激烈的“全站仪导线测量”比赛，全站仪导线测量分A-I共9个组，仪器操作观测分角度测量、距离测量和观测要求三个扣分项目。比赛结束后将由各位评委根据两天的比赛中各团队的上交结果进行成果计算扣分。四等水准测量和全站仪导线测量的最终成绩组成为仪器操作观测成绩35分，成果计算成绩35分，笔试成绩30分，每项合计总分为100分。7月4日，大赛评审委员会将对各个参赛队伍进行最终评定，并汇总成绩评定奖项。

本次大赛共评出“四等水准测量”一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖四组；“全站仪导线测量” 一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖四组；工学院09水利水电专业的参赛选手们包揽两个项目的一等奖。在闭幕式上，出席大赛的嘉宾为获奖同学颁发了荣誉证书和奖品。

大赛评审委员会主任对本次大赛作了点评。他表示，本次大赛相对前几届来说，难度都有所增加，但每位参赛选手都表现出了很好的技能操作水平。他鼓励同学们应该把理论和实际操作紧密的结合在一起，在数据处理环节做到准确严谨的计算。注意仪器使用过程中的安全问题，从细节出发，从源头上解决问题。

本次大赛是一次实践性很强的专业技能考核。通过此次竞技比赛，同学们不仅巩固和深化了课堂所学的基本理论知识，还对测量仪器实训操作技能进行了检验，同时对职业技能的要求有了深刻的理解，真正达到了“课堂精，工地能”的教学效果。

第二篇：第五届“挑战主持人大赛”活动策划书

第五届“挑战主持人大赛”活动策划书

一、活动目的：

为了培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为我院爱好主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展现九职学子的风采。九江职院语言文化艺术协会，借此机会策划并组织了九江职业技术学院第五届校园挑战主持人大赛。大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让温科院的同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。

“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采。”此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

主持人大赛给了广大同学一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我院大学生的综合素质，在丰富大家课余生活的同时，为校园文艺活动选拔优秀主持人。展示自我的机遇，放飞梦想的舞台，互动节目贯穿全场，精彩纷呈，让你我共同期待！想成为耀眼的闪亮之星吗？青春由你主宰，舞台因你活跃！实现自己的梦想吧！赶紧报名吧！Join us!

二、活动说明：

九江职业技术学院第五届挑战主持人大赛是全院师生共同参与的一次大型文艺活动，根据自我介绍，才艺表演，素质展示，模拟主持等环节考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力，筛选出初赛人数*30%同学参加复赛，决赛将在10月下旬在大礼堂举行，通过考查选手的语方表达能力，台风，形象气质等方面的能力，采取１8进１2的方式进入最后的总决赛．根据比赛的要求和效果，会安排主持,播音方面的讲座，提高选手在主持播音方面的能力及技巧．在决赛中也会采用场外拉票的形式和学生实行互动,届时九江电台播音员和主持人以及九江市各大高校广播站干部等都将应邀出席本次决赛晚会，相信这次比赛不仅是展示的舞台,也是大家交流的平台.三、主办单位：校团委

承办单位：校语言文化艺术协会

四、活动全称：九江职业技术学院第五届主持人挑战大赛

五、活动主题：“一个舞台 一个梦想”

六、活动安排：

参赛对象：九江职业技术学院全校各级学生。比赛形式：分初赛、复赛和决赛。

活动宣传：宣传板块、海报、宣传单、条幅。报名时间:2011年9月25日—2011年10月9日；

报名地点：进取桥、馨园广场、10#宿舍楼

初赛时间：10月9日下午2：30·地点：4栋教学楼230·231 复赛时间：10月11日晚2：30·地点：4栋教学楼230 决赛时间：10月28日晚7：30·地点：大礼堂

七、大赛流程：

赛前准备：

1.向全校同学（大一每班）发出通知，张贴海报、拉出条幅在教学楼前的宣传栏里及显眼张贴处张贴海报。2.向评委和嘉宾发出请柬。3.在每次比赛之前准备好所需物品。

4.明确各工作人员的分工,如收发计分条、计算分数、现场拍照、赛场秩序维持等。

5.决赛前，各参赛选手将自己才艺表演所需的物品交与工作人员。初赛：

时间：10月9日下午2：30 地点：4栋教学楼230·231 评委：学生会干部、协会部长 内容：

1.自我介绍

参赛人员根据自己的特点特色进行自我介绍。（一分钟）2.特色主持

参赛人员即兴主持一片段自己喜欢的节目的内容。（二分钟）

3.即兴问答

评分标准：考察选手的基本素质、形象气质、普通话等方面的能力及个人才艺

活动相关说明：活动可根据情况增减比赛项目。

复赛

时间：10月11日下午2：30 地点：4栋教学楼230

评委：学生会干部、院广播站站长、协会会长

活动流程:

(1)选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式纷纷做自我介绍(时间不得超过30秒)(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程

抽签的形式给每位选手安排一档节目,让选手即兴主持自己抽取的那档节目,考察台风及主持能力(时间不得超过两分钟)(5)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题,考察选手的随机应变能力

(6)评委选出晋级选手,18进10，角逐总决赛。

（7）评分标准：考查选手的普通话标准程度，语方表达能力，语言组织能力，台风，形象气质，应变等方面的能力。

决赛晚会流程：

决赛时间：10月28日晚7：30

地点：大礼堂

评委：各邀请的老师、学生干部等

1、开场演出(5分钟)2.介绍评委及嘉宾、致词(5分钟)3.主持人宣布评比规则（5分钟）

4.主持人宣布比赛开始：十位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。（1分钟/人）、进入比赛环节 5.中间穿插舞蹈，由舞协提供节目(10分钟)6.分时间段进行现场观众的抽奖（5分钟）6.评委打分 8.主持人致闭幕辞

八、评分标准：见评分细则

九、奖项设置：●一等奖1人.●二等奖2人.●三等奖3人

●最佳风采奖1人.● 优秀奖若干.获奖者均有荣誉证书和精美礼品一份.协会工作人员评出活动积极分子若干名.十、经费预算：

宣传单1000份·······················￥ 200元

条幅2条 ·······················￥ 120元

决赛场地布置 ······················￥ 120元 奖品（可由赞助商支持）················￥ 100元 决赛背景布 ······················￥ 60元 水和饮料 ·······················￥ 60元 荣誉证书12份 ······················￥ 42元 决赛门票 ·····················￥ 40元 宣传海报20张 ·······················￥ 20元

请柬20份 ·······················￥ 20元

其他 ······················￥ 100元

共计 ······················￥ 882元

附：

《评分细则》

《第三届“主持人挑战大赛”赞助策划书》

《第三届“主持人挑战大赛”活动应急方案》

九江职业技术学院语言文化艺术协会

2011年9月

九江职业技术学院语言文化艺术协会

2011年9月

第三篇：测量技能大赛活动方案

测绘与地理科学学院 科技竞赛与科研训练

活

动

方

案

测绘与地理科学学院2010年11月6日

活动简介

一、活动目的为了全面落实校党委提出的应用创新型人才培养的目标，同时为了增强广大学生崇尚科学、勤奋学习的创新意识、展现我校以科学技术为龙头的校园文化活动、全面繁荣校园文化生活，测绘学院计划举办测量技能和地形图数字化比赛，通过这两项比赛把专业知识有机的融入到同学们的生活与工作当中，把测绘学知识无限的魅力全方位的展示给同学们，使同学们增强对专业知识的理解和兴趣，并深刻认识测绘学这门学科的在各个领域的重要性。同时，还能提高同学之间的协作能力与实践动手能力，以达到实践、修身、成才的目的，同时升华我校大学生的爱校、荣校的思想，提升我校大学生思想政治素质。

测量技能大赛和地形图数字化比赛为广大同学提供一个锻炼自己空间，为大家展示自己创造了一个大舞台，通过本次活动使同学们能慢慢养成具有科学知识、科学方法、科学精神、科学思想的建设者和接班人的同时，也能充分发挥大学生的主观能动性和创新意识，让大学校园再次掀起科技创新的浪潮。

二、活动主题

增强同学们创新意识，提高同学们实践能力与操作技能，浓厚校园学术氛围，爱国荣校，修身成才，全面培养应用创新型人才。

三、活动流程

活动安排表

第一阶段： 组建组委会和仲裁委员会

顾问：周志强（校团委书记）

夏春林（测绘与地理科学学院党委书记）

徐爱功（测绘与地理科学学院院长）

王建敏（测绘与地理科学学院党委副书记）

王崇倡(测绘与地理科学学院副院长)

组委会主任徐子东（测绘与地理科学学院团委书记）

副主任朱磊（测绘与地理科学学院学生会主席）

李菲（测绘与地理科学学院团委副书记）

设备组组长刘晗（测绘与地理科学学院学生会副主席）

宣传组组长张思文（测绘与地理科学学院学生会副主席）

医疗组组长徐龙（测绘与地理科学学院学生会副主席）

报道组组长李建松（测绘与地理科学学院学生会副主席）

裁判组组长马莹（测绘与地理科学学院学生会副主席）

机动组组长裴文强（测绘与地理科学学院学生会宣科部部长）

仲裁委员会：

组长：王崇倡

成员：王佩贤（测绘工程系主任）

裴亮（城市规划系主任）

李如仁（地理信息系主任）

任东风（实验室工作人员）

吉长东（测绘工程系副主任）

鲍勇（测绘工程系教师）

王家贵（测绘工程系教师）

黄恒、王大雪、王鹏、王启龙（第三届测绘之星大赛一等奖获得者）

（注：个别人员安排将会有所变动）

第二阶段：宣传、培训

1、报名方式与条件

测绘学院08级的全体同学，要求每班每人都参加，自由分组，每组4人，每组要包含1-2名女生。

2、宣传方式

（1）在报名到培训期间出一张喷绘。

（2）比赛期间纸板一个。

（3）条幅2条。

培训人员：

任东风、李玲、徐子东、计会凤、鲍勇、吉长东

测量能培训学时数：11（班级数）*4=4

4测量能培训上机时数：324（学生人数）*4=1296

地形图数字化培训时数：11（班级数）*4=44

地形图数字化培训学生上机时数：324（学生人数）*4=1296

培训期间全站仪使用时数：77（学生组数）*12=924

培训期间扫描仪使用时数：77（学生组数）*1=77

培训期间打图使用纸米数：77（学生组数）*0.6（每幅图尺寸）*2（每个组打印张数）=92.4米。

培训期间打印图纸需要的墨盒数：4（每组）*2=8

第三阶段：正式比赛

比赛时间：十一月十三日----十二月二十一日

比赛地点：辽宁工程技术大学校园实习基地、测绘学院实验室

进行测量技能比赛的各参赛小组在3个小时内利用全站仪对新华楼进行数字测图，完成测图后各参赛小组要到博雅楼测绘学院实验室在规定时间内完成成图；进行地形图数字化比赛的每个同学要求在2个小时内完成一幅地形图的数字化。

比赛期间使用仪器时数：

测绘技能比赛学生上机时数：77（学生人数）*2=1

54地形图数字化比赛学生上机时数：324（学生人数）*2=648

比赛期间全站仪使用时数：77（学生组数）*3=2

31打图使用纸米数：77（学生组数）*0.6（每幅图尺寸）=46.2米。

打印图纸需要的墨盒数：4（每组）

四、奖项设置

测绘工程专业：

一等奖一组（证书+奖金）二等奖两组（证书+奖金）三等奖三组（证书+奖金）地理信息系统系统专业： 一等奖一组（证书+奖金）二等奖一组（证书+奖金）三等奖三组（证书+奖金）

资源环境与城乡规划管理专业： 一等奖一组（证书+奖金）二等奖一组（证书+奖金）三等奖一组（证书+奖金）

测绘工程（摄影测量与遥感）专业 一等奖一组（证书+奖金）

测绘与地理科学学院

2010年11月6日

第四篇：工程测量技能大赛总结（最终版）

北京市中等职业学校技能大赛工程测量比赛

总结

2015年4月12日，天公不作美，狂风好像一头发了疯的狮子在吼叫，发出阵阵震耳欲聋的声音，大树被风刮的痛苦的摇着头，呜呜地哀鸣。而今天我们将要去参加北京市中等职业学校技能大赛《工程测量》的比赛。我们将要去城建学校去战斗。虽然是人家的主场，人家有优势又很强，但是我们清楚的知道不要因为别人的阵势儿失去自己强的气势！所以我们十分有信心把奖拿回来！保二争一是我们组的口号，就是保住二等奖像一等奖争取。

到了城建学校，我们参加了开幕后，马上将进行笔试的考试。我们被打乱了，但是我当时十分有信心可以考下不错的成绩，因为我背了，哈哈！考完笔试，我们组第一个将进行导线测量的比赛。但是天气真的不好。狂风吹的人几乎睁不开眼，我们的头发以一种极其夸张的形态飞舞，就像武侠片中那种绝世高手在发功时头发的样子，是不是就会来一阵大风。在比赛过程中，我们自带的“装备”被大风吹飞了，“装备”就是我们的石头绑钉子。虽然耽误了我们十分钟左右的时间，但是数据是完美的！我对我们组的实力一直十分有信心！“保二争一”离我们越来越近。等测量结束后，是我和李静算表，算表的过程十分轻松，因为平时我们重点练习的就是算表这项比赛。第一项比赛任务就完成了！在之后还有一项比赛，就是水准测量。水准测量虽然简单，但是我们平时练的却不多，让我有一点小小的担心，但是我们组都是很有信心的。中午饭后，我们看了下场地，大概找了找中点。但是比赛中可能还是着急了，第一站我就错了，好在平时练的对中整平比较快，所以没耽误多长的时间。之后的比赛则是顺顺利利，算表的过程也有一些曲折，还好也是惊险完成，数据也是十分完美的。之后我们为了缓解等待比赛结果的紧张气氛，买了扑克牌，买了零食，边吃边玩。后来我们刚要去打打篮球结果出来了！二等奖，一等奖还是让城建学校拿走了，稍微有一点点的遗憾，不过还是达到了目标，没给学校和老师丢脸，自己的努力也没有白费！

这次比赛真的是有惊无险，完成了我们的目标，了了毕业前的心愿。

第五篇：第五届焊工大赛活动总结

第五届焊工大赛活动总结

为培养学生的动手操作能力，提高对电子科技的兴趣，营造良好的学习氛围，电子协会在机电学部领导的带领下，于2015年12月11日在综合楼广场成功举办了第五届电子焊工大赛。

这次比赛定在3：30-5：30，面向全院学生。焊工大赛在比赛日的前四天就开始筹划准备。第一天，电子协会全体成员开了一次通知会议。第二三天，干事们陆续报名，到了第四天也就是比赛的前一天，协会成员对全院各系各班进行宣传，一天过后，万众瞩目的焊工大赛即将来临。当天早晨，协会成员积极主动，干劲十足，一下课就到电协实验室和综合楼广场做准备工作。首先，是借物资申请教室，随后大家将物资齐聚于综合楼广场，不到二十分钟，宽阔的场地就坐满了人。伴随着领导和师兄的精彩演讲，比赛正式开始。比赛题目由基础题和附加题两道题组成。工作人员发放电路图和电子元件后，参赛选手已按捺不住激动的心情，一些同学拿起笔埋下头设计电路图，另一些对电子元件进行分类、标记，准备工作完成后，大家开始拿起电烙铁，焊接电路板。比赛如火如荼地进行着。有的进程顺利，喜悦之情溢于言表，有的一路磕磕碰碰，用焦虑、烦躁的情绪继续进行着。比赛接近尾声时，有一些小组完成了所有题，并上交给裁判审核。鉴于大部分同学还未完成，主持人宣布将原定于5：30结束的比赛，推迟到6：00，那些未完成的，当然不会错过这次机会，继续干。在冬天的傍晚，天空渐渐暗了下来。选手们在灯光的照射下依然奋力直前。30分钟过去了，精彩激烈的比赛告一段落，接下来是更加惊心动魄的成绩公布环节。伴随着大家的鼓掌声，第二名和第三名小组被揭晓。巾帼不让须眉，获得第一名的小组的全都是女生。随后，协会全体成员收拾场地，很快就将综合楼广场归于原状。

这次比赛，有许多成功的地方，比如：活动流程基本流畅，比赛精彩，竞争激烈，参赛选手们不仅提高了动手能力，团队协作能力，更是在比赛中体会到了细心严谨、处事不惊的重要性。但是，此次比赛也存在一些不足的地方，比如：宣传时间较晚，不能很好地给大家考虑准备的时间；影像设备存在问题，造成主持人讲话时的不便；还有比赛结束后，一些工具有不同程度的损害。针对这些不足之处，我提出以下几点建议：前期宣传做好，并提前一个星期；比赛前对各种设备工具进行严谨的排查；比赛前作好相关知识的传授工作，比如，开展动员大会，网上发布有关知识等。

总体上，这次焊工大赛进程顺利，实际成效与预期目标基本一致。我希望，点血能在这次比赛活动中西区经验，为明年的比赛做好准备，我也祝愿焊工大赛越办越好，有越来越多的人投入到电子科技的神奇世界中。

2015年12月12日

广东工业大学华立学院电子协会