高中阶段的学习总结

第一篇：高中阶段的学习总结

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高中阶段的学习总结范文

刚升入初三，有些同学会不以为然，认为离中考的日子还很长，有的是时间，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，须知学习和复习都是一个循序渐进的积累过程。初三阶段，特别是中考前的几个月，只不过是在平时的基础上进一步练习、提高而已。因此，在整个初中阶段，就必须打下坚实的基础。正确的学习方法要求我们上课认真听讲，勤做笔记，积极思考，回家后认真复习，完成老师布置的全部作业，在将老师上课的内容仔细“消化”、“吸收”后，再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。

每个人由于自身潜能和爱好等因素，各科的成绩一般是不平衡的。这就要求我们每个人对自己的学习情况有一个全面、客观的了解和评价：哪些是自己的强项，哪些是自己的弱项，有侧重------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----地安排学习和复习时间，取长补短，扬长避短，才能用有限的时间取得最好的学习效果。譬如我对理科较感兴趣，对数理化的悟性较强，因此我在这几门课上，相对多花了一些时间，而相对于我的弱项???文科，我除了平时上课时尽量理解、吸收，完成老师布置的作业外，在复习时用的时间就相对少些。此次中考，我充分发挥了自己的长处，数学117分，理化合卷115分，将我在文科中落下的分给补了回来，总体上取得了较好的成绩。“知己知彼，百战不殆”，打仗是这样，学习、考试也是这样。

考试成绩好坏的因素固然很多，有时也不乏偶然因素，但我认为最主要、最根本的因素是主观因素，即自己的主观努力。不利的客观因素能够通过自己的主观努力得到弥补，良好的客观条件只有通过主观努力才能发挥作用。我很幸运，我的初中母校??永明中学为我们营造了一个良好的学习环境和氛围，老师的辛勤教学帮我们打下了扎实的文化------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----基础，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了较为理想的成绩，进入了市重点学校??向明中学。

有些同学在考试前十分紧张，每天起早摸黑，拼命做练习，生怕不这样就不能取得好成绩。这不仅是一种对自己缺乏信心的表现，有时还会取得适得其反的效果。现实中也不乏这样的事例：有的同学平时学习一直很好，就是因为在考试前没有处理好复习与休息的关系，长期睡眠不足，结果在考试时精力下降，反而没有考出应有的成绩。别人的教训就是我们的经验，因此，同学们在考试前千万要注意劳逸结合，以饱满的精神和充分的自信步入考场，定能取得理想的成绩。

面对中考，我们要具备一颗平常心。尽管要做到这一点很难很难，但面对现实，我们每个人必须保持良好的心态。中考的确十分重要，但它毕竟是我们漫长的学习生涯中迈出的一小步，以后的学习路程更长。考得好的同学要从------------------------精选公文，范文，管理类，财经类，论文类文档，欢迎下载-----最初的喜悦中回到学习的现实中来，继续努力、刻苦地学习;考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔、难过中，要振作精神，认真总结，再接再厉，争取在以后的学习中取得好成绩。

进入高中阶段学习，这只是学习道路上的万里长征走出的第一步，以后的路程更长，学习任务更艰巨。为了祖国的四化建设，为了国家的繁荣富强，我们要努力学习科学文化知识，全面发展，做一个合格人才。让我们牢记伟人的教导：“在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，有希望达到光辉的顶点。”

第二篇：如何适应高中阶段学习

名师解惑：如何适应高中阶段学习如何适应高中阶段的学习？9月24日，羊城晚报融入高中公益讲座联手华附在线学习中心(爱学网)在华南师范大学附属中学举行，华师附中数学特级教师李兴怀、地理特级教师冯丹为学生释疑解惑。

心理、方法、态度和习惯四转变

李兴怀介绍，初中与高中最大的区别就是，前者注重教会学生“是什么”，后者则让学生明白“为什么”。初中学习内容容量小，难度小，中考(微博)的难度也不大。有些学生可能初

一、初二没认真学习，到了初三才开始补，也能考上一个比较好的高中。

李兴怀说，到了高中后，这种高

一、高二不努力学习到了高三再恶补的方法已经是行不通了。很多大学教材的内容都放在高中教材里，学习的难度、容量增大，高考题目变化多端。作为高中生，不仅要学好高中内容，在高考取得好的成绩，在学有余力的情况下还应学习一些大学内容，为今后的大学学习提供更多帮助。自制自学、刻苦钻研、重视作业

李兴怀表示，高中老师更重视学习方法的指导。“高中生要学会自学，包括课本、教辅书等，勇于钻研一些问题。做作业感到吃力也不要怕，要从心理上克服恐惧感和畏难情绪，刻苦钻研。课前要预习新课，提前消化，在课堂上对重难点集中突破，形成良性循环；对疑难点做记号，处理好听课与笔记关系。做作业前要先复习当天的内容，慢慢学会自学，学会自我管理。做完作业后，要总结好的思想和方法。平时要多和同学交流方法，因为每个人都会有一些优势。”数学三字真经“读、思、做”

就数学而言，李兴怀介绍，学习方法概括来说有三个字：读、思、做。读是指认真阅读数学书，注意对细节的把握和理解，要细心和反思。思，就是思考，注意概念如何被定义、概念间的联系、定理的产生过程和证明方法。做，是指做题要认真，过程要完整，步骤要齐全。

第三篇：高中阶段学习感受[定稿]

高中阶段学习感受

272班·牛超群

我认为高中三年学习任务重，高一高二还可以，到高三确实压得你喘不过气来。没有好的头脑和好的学习方法，你很难在高三的考试中取得高名次。高三一年我的感受较深，列出几点与大家同享。

1.忙，有很多很多事情要做。上学期的竞赛和自主招生、一轮复习，下学期更是不用提，大考小考接踵而至。这里我要说明的是，作为一名高三生，遇到一些活动要积极参与，比如说自主招生，可能有的同学认为自己取不上，就对他视而不见，我认为这种做法是片面的。我参加了上海交大和浙大的自主招生，但遗憾的是一个也没取上，很多同学会笑话我“花了五六百块钱打了个水漂”，我自己也说“就当是到哈尔滨旅游了”。其实，这次自主招生还有其他意义，我认为他锻炼了我参加考试的能力。他让我学会了，遇到难题，要不慌乱，尽量要将自己的成绩提到最好。这是一般的考试所不能给我的。其次，和奥赛一样，他锻炼了我自主学习的能力，我认为这种能力是十分珍贵的，问老师这种“开口”的能力固然重要，但这种“思考”的能力也是不可或缺的。独自思考一道题的解法，当你豁然开朗时，你会发现学习是那么的美妙。我认为这些能力，让我在高考中扬帆起航，披荆斩棘。

2.累，但我想说的是，不要怕。要学会享受学习，要对自己充满自信，让自己的心灵充满阳光，不要怨天尤人，这样只能使你默默无闻。这种累，让我学会了坚持。这种坚持，使我受益匪浅。今年高考题计算量非常大，包括化学对平衡常数等的计算，数学还让求方差，等等。很多同学算到一半就放弃了，但是我对我自己说：算到一半还不如不算呢。虽然结果有的算错了，但是在不知道参考答案时（比如考理综时）我会对我自己说：我数学全算出来了！这虽有一种阿Q精神，但也让我理综科考得较好。我还想强调不要怕高三的累，这种累是相对的，其实我上学期并没累着，就是下学期3、4、5月份时较累：晚上1点多睡觉，早上6点多起。我认为作息时间因人而异，我习惯熬夜，睡懒觉，学习时听音乐，但有的同学受不了。高三时不要将自己弄得太疲惫，让别人都可怜你，我认为这样有害无益。我的状态是每天开开心心，该玩就玩（像看运动会时我就去了，并不认为能耽误我多少学习。我隔三差五上上网，看看漫画，了解科技新闻，我认为没什么坏处。），要学就一定认认真真，仔仔细细，注重思考方法而不是只看解法。

3.高三学的知识量大，系统性强，热爱学习是第一步，热爱每一科，渴求科学的奥妙。别觉得学习是受罪，而是获得知识后的兴奋。其次对自己有自信，我高三下学期模拟考试一次第一也没考过，但我对我自己有自信，觉得我一定能行，结果我真的成功了。最重要的是上课跟住老师，练习题不重要，你记得错题本和笔记也不重要，老师最重要！他们有着丰富的经验和教学方法，要试着去习惯他们，甚至去爱上他们，这样是一种双赢，我相信这样你的成绩一定会稳步提升。高一高二，我上化学课就睡觉，但高三后，我试着去适应化学老师的讲课方法，觉得原来催眠曲似的东西也挺有趣，我的化学成绩也上来了。还有学会问，但不是什么都问，挑有价值的，你思考过但没有结果的问题去问，这样会取得事半功倍的效果。同时要舍得花下时间去做题，尤其是数学，就是靠做题磨出来的，多总结，尤其是物理，模型很多，非常有规律。多捋顺，积累。尤其是生物，知识点太杂，需要多次，分块强化记忆。

这就是我高中三年（高三）的学习感受，热爱学习，充满自信，贵在坚持，掌握学习方

法的你一定会马到成功！

第四篇：高中毕业生学习阶段自我鉴定

请大家一起来欣赏以下这一份关于高中毕业生高中三年学习阶段的自我鉴定范文，感谢好范文为大家提供一个参考。

这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。

这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基础。热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。

踏入高中的第二年。

我更加努力地学习，时刻向自己的目标前进，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高，因此成绩出现了提升。希望继续努力，争取更好成绩。

在校，团结友爱，热心助人，坚持“做好自己再管人”的信念。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，对班级交给的任务都能认真及时完成。

最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。

那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。

不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那么多的日子中，不要因为走的太远而忘记出发的初衷，“做人要忠于自己”。

学习努力，乐于助人，在意别人眼中的自己，坚持自己喜欢的一切，努力去成为一个很坚强的人。我的高三就这样子。

第五篇：高中阶段学习的自我鉴定

一直以来高中被人们看成是进入大学的敲门砖，是千军万马过独木桥，是紧张而又残酷的三年，但对于我确恰恰相反，在高中阶段我充实而快乐。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心教育，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。

团结同学，遵守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提高。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。在课余时间，我积极参加社会实践活动，参加各级各项竞赛。由于我在这些方面的努力，我的社会实践能力、学以致用的能力、创新能力以及竞争能力都有了明显的提高。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。