XX六年级少先队工作总结

第一篇：XX六年级少先队工作总结

XX六年级少先队工作总结

XX六年级少先队工作总结

一学期来，我校少先队大队部在区团委、局团委和学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以习总书记的中国梦为指导，以“核心价值观”为导向，开展了形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。

1、加强辅导员的队伍建设。

本学期，继续加强辅导员队伍建设，努力打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的辅导员队伍。

2、加强少先队阵地建设。

(1)重视校园黑板报的育人功能。以“红领巾与扬城共成长”为主题设计了黑板报，各中队板报内容丰富多彩，提炼了队员们的校园文化生活，开拓了他们的眼界。同时，也调动了他们参与校园建设的积极性，提高了他们书法、绘画、设计等相关方面的能力。

(2)重视升旗仪式的教育功能。坚持每周一的升旗仪式，仪式上，队员服装整齐，精神饱满，严肃端庄。每一次的国旗下讲话内容都是贴近学生生活实际的蕴涵做人做事道理的小故事。除此之外，大队部及时公布前一周的示范餐桌和“一日六个好”评比出的示范班级，让队员在竞争中不断规范自身行为，培养集体荣誉感。

(3)利用校园广播，发挥育人功能。继续办好七色光广播台，实行班级轮换制，每周一主题，各班精选主持人、音乐编辑、播音员等负责人，经过培训，学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、好歌推荐、科学天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

(4)继续推进“红领巾闪闪亮 小主人个个当”平等型班级的创建，充分发挥每个队员主人翁的作用，实行“值日班长周”制和人人岗位制，每个学生既是管理者，又是被管理者，相互之间是平等的。因需设岗，竞争上岗，新颖的管理模式，调动了全体队员为班级服务的积极性。更新了学生的发展理念，激活了学生的自信心，培养了学生的自主意识，推动了新型班风建设，促进学生良好习惯的养成。

3、加强礼仪建设

(1)、重视一年级新队员的入队前教育。首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准;第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风;四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号;一做即入队前要为人民做一件好事;第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。

(2)、为加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队礼、呼号、誓词、队标等少先队特有的礼仪标志。为了营造良好的校园文化氛围，倡导和建设健康、文明、和谐的校园文化，提高学生综合素质。充分利用晨会、少先队活动课，对全校学生进行了少先队礼仪规范教育，注重礼仪教育的实践，特别是少先队礼仪的训练和养成，通过礼仪教育实现对学生公民意识的教育和渗透。自觉遵守礼仪规范，人人争做“礼仪小标兵”。

4、加强少先队小干部的培养。

我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次小干部，教给他们工作的方法，锻炼他们的服务技能，增强他们的服务意识，培养他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、抓实常规管理，加强检查督促。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，各中队辅导员充分利用晨会课、少先队活动课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“争章夺卡”、“一日六个好”为抓手，力促学生良好行为规范的养成，为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、加强纪律教育。以常规学习、广播操等工作为载体，组织学习《XX版学生守则》，并组织了知识竞赛，学生在竞赛中，规范了自己的行为，加强了对学生纪律观念的培养。

2、加强常规评比教育。本学期结合“争章夺卡”，开展了“一个六个好”常规评比活动，“一日六个好” 即：“扫好地、做好操、行好礼、摆好物、走好路 用好餐”六个方面，学校组织大队委和相关教师对各班学生的六方面文明习惯进行检查达标，采取定期检查与抽查相结合的方式。活动中，同学们积极行动，齐心协力约束自己的行为，规范自己的行为，不断荣获示范班级、示范餐桌，涌现出一批文明美德少年，“让文明成为习惯”之风正在我校悄然形成。

3、“雏鹰争章”活动继续得到加强。在大队部的指导下，目前所有的中队都已开展了“雏鹰争章”活动。除必修章外，各中队还结合自身实际，分别设立了各自的特色章，如核心价值观奖章、八礼四仪奖章等，组织全员争章，全员进步。

三、举行主题活动，增强教育实效。

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高少先队工作效果，一学期来，我们通过举行内容丰富、形式多样的主题教育，努力促进校园文化建设。

1、坚持“主题队会观摩”制度，结合计划中的每月一个主题，各中队组织丰富多彩的班队活动。一年来，相同年级继续以同一主题举行了队活动观摩，“心有榜样从小做起”、“我是向善向上好少年”、“八礼四仪之我十岁啦”、“我是书香扬州小主人”、“ 三爱记心中 争做美德小达人、“我为英雄点赞”…… 各中队高度重视，借此契机，对队员进行少先队的组织教育，并以此激发了少先队中、小队的活动热情，锻炼了学生的能力，学生的素质在活动中得到了较大程度的提高。同时，每次活动，邀请学生家长参加，家长们看到孩子们的出色表现，纷纷表示出对活动的认可与支持，活动拉近了家长与学校、与老师的距离。

2、结合抗日战争暨反法西斯70周年纪念日，开展了系列活动，组织部分学生集中收看了阅兵仪式，队员们看到从家乡走出去的二炮司令吴国华中将、武警北京总5支队支队长黄继参加了阅兵仪式，心情无比激动，感受到家乡榜样竞芬芳，在接受扬州电视台的采访时，队员们表达了自己的激动与自豪，并立志以他们为榜样，好好学习，为校争光;组织全校同学观看了爱国电影《抗日儿童团》，在一篇篇观后感中，队员们感受到了幸福生活来之不易，抗日儿童团成员更是功不可没，感受到“时刻准备着”不是一句口号，更是一份责任与担当;六年级各班以“我为英雄点赞”为主题，开展了校内活动观摩，活动中，队员们，缅怀历史，认识了英雄，通过多种形式表达出他们将牢记历史，珍惜现在的和平生活，并争取创造更美好的未来。

3、重阳、中秋到来之际，组织中高年级以“爱在重阳 幸福中秋”为主题开展了手抄报评比活动。

4、为了更好地规范队员们的行为，本学期开展了“最美队员最美瞬间”图片展活动，活动中，各中队上报了队员们的“最美瞬间”照片，一张照片一个主题，如弯腰捡纸美、用心值日美、班级服务美等，都是生活中的一些小镜头，组织全校同学集中电子大屏幕前观看，学生们感受到榜样就在身边，明星就在身边，并掀起一股我也要做最美队员的热潮。

5、结合扬州城庆2500年开展了系列活动，组织各中队以“红领巾与扬城共成长”为主题的班级文化布置评比活动，组织四年级开展了以“我是书香扬州小主人”为主题的校内活动观摩，活动中，队员们通过形象的图片、生动的文字真切地感受到扬州的历史、扬州的变化，立志做书香扬州小主人好读书、读好书，为扬州的发展出一份力。

6、为了提高班级凝聚力，本学期为各中队设计制作了班级名片，名片中，有师生的合影，它记录了队员们的成长历程，班级宣言、辅导员寄语及队员们共同设想的班级名称，将成为各班级的成长目标，为队员们的成长指明了方向，更明白了做人的道理，班级名片发挥了无声的育人作用。

7、组织各中队观看了“四仪”优秀创新案例展播，仪式中升国旗、奏国歌、校长讲话、新生代表献词、齐诵新生入学主题语、精神饱满地诵读礼仪儿歌、健美礼仪操等活动，让队员们留下了终生难忘的记忆。

8、申报了国际生态学校的创建，将利用一年的时间开展环保系列活动，将低碳生活的种子播种在队员们心中，并希望将来能发芽、开花、结果。

9、继续开展“争章夺卡”争做美德少年活动，活动的开展得到了扬州市百校行的认可，并在扬州市精致管理现场会中表扬。

四、认真总结工作中不足处，在反思中成长。

1、“争章夺卡”活动由于面广量大，每周的评选，各班不能及时，或者各班未能对照学生实际认真筛选，所以美德少年的评选并没能充分调动学生的积极性，也未能成为约束学生自己行为的动力，2、“一日六个好”的常规评比，还需不断督促、提醒，尤其卫生习惯、课间表现，仍是教育的重点。

3、大队活动未能正常开展，以后应积极组织。

回顾一学期来在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对少先队工作的关心支持和指导，同事像朋友一样的信任、理解和协助。学校的少先队工作离不开校园中的每一个人。相信通过我们的努力，大队部工作会更上一个台阶的!XX六年级少先队工作总结

本学期××中心小学少先队在县团委、县教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，我校少先队工作以“争戴小公民章，做合格小公民”活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。深人贯彻落实党的××全会精神和中央×号文件精神，以体验教育为基本途径，全面加强和改进先少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动、一手抓建设”的原则，整体推进少队事业发展，竭诚为少年儿童健康成长服务，积极发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：

一、强化常规教育工作

1、重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育

尊敬国旗，这是每一个炎黄子孙必须做到的。我们学校每逢周一的早晨，在大操场举行隆重的升旗仪式。要求全体队员穿校服，在国歌声中行队礼;然后齐唱国歌;接着，有代表(队员或老师)在国旗下讲话。升旗时，我们要求全校师生严肃对待，一旦奏乐时，不管你身处何方，只要是在校园内，一律要向国旗行礼(队员行队礼，老师行注目礼)。用这样的方法，促使每一个队员努力学习，奋发向上，争取创造机会，能当一次升旗手。

2、切实抓好《规范》的落实(实施)

为真正将《规范》落实到位，我们学校少先队大队部坚持完善“文明礼仪监督岗”的检查评比制度，监督岗人员每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、“卫生(含保管区)”等方面进行检查。我们采取放学排队出校门，严禁在途中滞留去买零食吃、进游戏厅玩游戏。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。

3、深抓红领巾广播建设，让学生自己选稿、组稿、设计、播音，内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。

4、时时念好安全经，常常唱好太平曲。

最近几年，国家对安全极其重视，××省政府、教育厅下发了许多有关加强安全工作的通知，要求全省各学校切实将安全工作放在学校工作的头等大事来抓，做到警钟长鸣，常抓不懈。学校也利用一切机会对学生进行交通、水电、防溺水等教育，并邀请有关人员开展安全主题教育。

5、合理利用周六开展兴趣数学、阅读写作、二胡、笛子、体育等各项扎实有效的兴趣活动，培养队员动手动脑的能力，丰富了学生的业余生活，为学生的自身素质打下了扎实的基础。

二、狠抓队员的素质，在质量中求生存

一个学校的好坏，取决于学生综合素质(能力)的高低。“在质量中求生存”，这是很敏感、很现实的问题。在质量中求生存，面对“国家

第二篇：六年级少先队工作总结

篇一：六年级(1)班少先队工作总结

2012—2013学年下学期六（1）班

少先队中队工作总结

德威小学 李金明

根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本年级的实际，我中队制定了切实可行的班队少先队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。

现就本学期我们六（1）中队工作总结如下：

一、所做的工作

本学期，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的“五爱”教育等。加强班集体建设，树立良好班风。

强化日常行为规范训练。

二、采取的方法及措施

1、对学生进行爱的教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。

4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独

立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。

三、小结

经过一学期的努力，学习气氛较浓厚，班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成。今后，我们将继续努力。2013年8月20日

篇二：六年级少先队工作总结

六年级一班少先队工作总结

就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级乙班的中队辅导员一学期，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。

众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育

这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，了丰富学生的课外生活。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。篇三：六年级少先队工作总结

六（2）班少先队工作总结

王明华

本学期以来我中队以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

篇四：六年级上学期少先队工作总结

六年级上学期少先队工作总结

时间过的真快，回顾半年来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。

一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每天进行常规检查，并把检查、评比的结果计入个人档案。

２、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了科技小报评比活动。

十月份，为积极迎接国庆的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。

十一月份，进行了科技小制作、手抄报的评比，那独特的创作与构思令老师们赞叹。

十二月份，开展了 “爱我家乡，扬我中华”的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了家乡、祖国，丰富了知识。

一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。篇五：六年级少先队工作总结

六年级少先队工作总结

作为一名六年级少先队辅导员，这几个月来，在师生的共同配合努力下，班级的整体面貌有了新的变化，所谓“一分耕耘，一分收获”，但在享受喜悦的同时，静下心来想想这一学期的工作，从中也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：

一、思品教育方面。

做为一个辅导员的我，应该承认这一学期以来，对学生的思品教育抓得不够严实，但相对来说，其中有几点工作贯彻得比较扎实。抓住有利契机，把握学生思想活动的动向，适时引导教育。

1传统节日庆祝活动。教师节（征文赛，主题为颂教师），国庆节（祖国在我心中绘画、手抄报）等，并办好每期班刊。

2、、组织开展好“一会”“一课”的活动。利用每周一会（班队会）回顾一周的工作任务，指出不良表现，指明纠正方向，提出不同的工作任务，开展好主题班会（“民族精神代代传”、“我读书我快乐”、“健康的心理知识”等班会）。在活动中，个个学生激情较高，逐渐形成一股以班级为核心的向心力。

3、本学期，我还积极组织队员进行一些文体活动。在学校组织的“

六、一”文艺汇演中我队组织的节目受到学校领导的好评。

二、加大班队力量，创设良好的队风。

斯宾塞在《教育学》中曾指出：“记住你管教的目的应该是：培养一个能够有自制的人，而不是需要一个别人来管制的人。”根据六年级学生的特点：独立意识强，且大部分学生有展示自己的欲望。因此，在本学期中，我试着放手让班干部大胆地参与班级管理，让学生自己去开展活动，如：“友谊花更绚烂”主题班会，节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力，我班学生的学习气氛较先前浓厚，不少学生工作干劲增强了，班干部形成了严格要求自己，对工作认真负责，为学生服务的好思想，成为了学生心

目中的带头人，过去那种“不敢管”或“只说不做”的被动局面有所改变。

三、安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班有一部分都是骑自行车，家里离学校较远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期

一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

四、培养学生特长，全面提高学生的素质。

1、本学期特别注重学生的书写能力，在每节的写字课中，我都认真地加以指导，并在班级中多次举行书法比赛活动，学生的书写能力得到很大的提高。

2、开展“读书、读报”教育活动。

书籍是人类进步的阶梯，可见知识对人类的重要性，针对全班学生知识面滑动度大小，见识偏狭的情况，这一学期，我大力开展“走进生活”读书读报活动，要求学生将生活中的疑问带进书本，做个克服困难、留意周遭的有心人，提高自身文化修养，丰富充实闲暇的文化生活空间。继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导，重视校刊的育人作用，并与学生自办报紧密结合，争取创新，选优上校刊。充分利用“图书角”这个小阵地的功能，向学生推荐一些优秀书籍，也可以让他们选自己所爱的书。

本学期的各项活动，不仅锻炼了同学们的能力，增长了见识，还培养了同学们的集体观念和集体荣誉感，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。今后，我还将继续开展丰富的集体活动，使同学们在活动中受到教育，提高能力。

第三篇：六年级少先队工作总结

篇一：六年级少先队工作总结

时光荏苒，一学期的少先队工作结束了。细细回顾，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好品德与生活课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期我们班在学校举行的各项集体活动中取得里不错的成绩，这些成绩的取得不能不说这是大家合作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为四（2）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

篇二：六年级少先队工作总结

一学期来，我以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强少年儿童思想品德教育，全面推进素质教育，使六（2）中队团结向上、生动活泼的集体。现将一学期我中队的工作，总结如下；

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯.1、坚持把德育工作摆在素质教育工作的重要位置，树育人为本的思想，通过思品课的教学，班队会及中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣传，对学生进行五爱教育、社会公德、常识文明行为习惯的养成教育。每周有行为习惯训练重点,有目的,有计划,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教育的实效性.2,学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中.九份开展了尊师爱学习主题活动；十月份开展祖国在我心中主题活动；十一月份结合感恩专题活动；十二月份开展了爱我家乡，扬我中华的少先队知识竞赛。这四个主题活动培养队员热爱祖国，热爱人民,热爱家乡的情感，感恩，珍惜生活，好好读书，树立起建设祖国,建设家乡而努力学习的远大志向。

3,加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与废旧报纸、塑料瓶、月饼盒、旧挂历等废物回收活动，本学期共集得回收款86元。在少先队员中开展了环保知识竞赛，环保征文比赛等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性，提高队员的环保意识和社会公德意识。

二、加强对队员安全和心理健康的教育

1、利用级会、班会、中队主题会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育。

2、观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。

3、加强卫生教育，注意饮食的卫生和个人卫生．继续开展拒绝零食进校园活动。

4、一个月开展心理健康教育，定期与队员交流谈心。重点了解单亲生、学困生的思想动态，及时疏导解决队员的心理问题，培养他们的自尊心和自信心。

5、重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，处处讲，努力营造文明班级，做到无意外事故发生。

三、极开展各项活动，深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。

九月份，通过教师节对学生进行尊师重教的教育，同时我们开展了我心中的好老师手抄报评比活动。

十月份，为积极迎接国庆57周年的到来，对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。组织队员开展我与祖国共奋进的演讲比赛，增强队员的爱国情怀。十一月份，开展消防月活动，让队员学习多一分消防知识，增强安全意识，并举行消防知识竞赛。

十二月份，开展了爱我家乡，扬我中华的少先队知识竞赛。队员们在紧张激烈的活动氛围中，了解了沙田、祖国，丰富了知识。

一月份，为迎接期末考试，组织开展复习考试我有招的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。

四、坚持红领巾读书办报活动，在活动中增长才干。

我中队都建立了图书角感恩知识加油站，有专人负责保管和借阅图书，还定期向学校图书室借阅。在xx大之际，举办了喜迎xx大手抄报。另外，这一学期我校积极参加沙田镇举办的红领巾读书暨让红领巾飘扬在港城上 系列活动，共写读后感47份，办手抄报50余张。

回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，但是我们还存在一些不足。我相信新的一学期六（2）中队会做得更好，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我将一如既往的踏实工作，奋发进取！

篇三：六年级少先队工作总结

一元复始，万象更新。在这略带寒意的一月，我们又将结束一个学期的学习，回顾过去的一个学期，我们颇多感慨。有过欢乐，有过伤怀，有过紧张，有过惬意，但萦绕于心的更多是对孩子们成长过程的思索，对班级工作的探索。过去已然过，未来依然长远，为了更好地开展今后的工作，改正过去的不足，特总结如下。

一、狠抓常规管理。

一日常规工作是指导学生每日行为规范的准则，本学期，我们继续抓此项工作，激发学生的集体荣誉感，以争取星星班级为短期目标，严格要求自己，抓细节，促使同学们在养成良好行为习惯的同时，进一步使班级气氛更加朝气蓬勃，积极向上。同时，在日常常规中，有意识地培养班干部，发挥骨干力量的作用。在本学期，有意识地放手让班干部完成一些班级工作，如班级宣传、卫生管理、班队会主持等，同时引导同学们组成学习互助小组，积极帮助学习困难的同学，使班集体每个成员能感受到温暖，又培养优秀生的能力。

二、安全工作警钟长鸣。

安全工作是我们工作中的重中之重。每周班队活动、每天晨会都要对学生进行安全教育，有课间活动安全、食品安全、消防安全、饮食安全等。做到早发现、早防患、早教育，积极排除安全隐患，警钟长鸣。

三、学习氛围不断浓厚。

1、本学期，本班继续抓书香班级建设活动。除引导同学们继续充实班级图书角，踊跃捐书外，还鼓励同学之间的书香飘流活动，互相促进，共同提高。形成了较理想的读书氛围。

2、引导学生积极参加各类学习活动。本学期，同学们积极参加了各项活动，如班级背诵古诗词比赛，即陶冶了情操;激发了学习热情，又使班级学习气氛更加浓厚。

3、转化差生。在这个学期，我们进一步明确转化后进生的责任和义务，本着对全班同学的一视同仁，在这个学期，我加大转后力度，尽可能地给这些差生提供一些便利，如学习互助小组、多家访等，这些学生的学习有了一定地提高。

四、存在不足。

诚然，我们回顾过去的一个学期，因师生的共同努力，取得了一点进步，但我们也知道，我们身上的不足更多，更需要我们在今后的工作中加以改正。如：转后不够彻底、明显，个别学生一日常规仍然薄弱。但我们相信，在我们全班同学的努力下，在剩下的一个学期中，我们六年一班将会更加团结，更加努力，努力让自己成为一个优秀的毕业生。

篇四：六年级少先队工作总结

我们六（1）中队在学校领导和学校少先队大队委的正确领导下，以三个代表重要思想为指导，以爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。本学期我中队主要做了如下工作：

一、认真贯彻《小学生日常行为规范》，狠抓学生养成教育。

第四篇：六年级少先队工作总结

六（2）班少先队工作总结

王明华

本学期以来我中队以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据，以体验教育为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会；我中队开展“人

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老师的感谢之情，教育队员体会老师的辛勤，尊重老师。

2、狠抓常规教育

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，被学校评为“优秀中队”，但也有许多不足。不过我们四年1班的全体队会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。

第五篇：六年级一班少先队工作总结（范文）

六年级一班少先队工作总结

时间如流水，不经意间，已从指缝间悄然溜过，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所 留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作 离不开我身边的每一个人。

众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复 兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也 就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一 点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育 这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位 队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生 思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎 样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得 形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精 神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在 不参赛的队员个个争为参赛的 中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂 “团结协作”的品德课。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动 历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工 作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁 的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主 动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，了丰富学生的课外生活。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员 的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。

我中队开展人人出谋划策，设计“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自 己的活动中受到思想教育。

总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

六年级二班少先队工作总结

小店镇闫屯小学 冯喜荣

本学期以来我中队以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“爱国主义为 核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的作大民族精神”为依据，以体验教育 为基本途径，以文化建设为重点，加强基础建设，深化常项活动，促进素质教育的全面实 施，为少年儿童健康成长服务。现将本学期少队工作总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进 行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做 人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼 节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学 生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生 “众人拾柴火焰高” 的道理，利用上学期我校开展的秋季运动会； 我中队开展 “人

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。结合队会 课开展少先队礼仪教育 教育学生升好每一次旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每 天佩带好红领巾。在“我送老师一句话”活动中，让队员同过小品演唱等形式表达对老 师的感谢之情，教育队员体会老师的辛勤，尊重老师。

2、狠抓常规教育 小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我 注 重狠抓养成教育。一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到 淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生 会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进 行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长 了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

3、加强队小干部的培养。本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。实行民主 选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作 开展得轰轰烈烈，我们四年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：根据学校“流动 红旗评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责” 等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求，我中队也开展了 “课文朗读比赛”“讲故事比赛”。另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队 员都争着为学校捐花、捐书，为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的 特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出 一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的 设计图画，有的画花边，有的抄写。

总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。