第一篇：学习《习近平总书记“论群众路线”及“弘扬焦裕禄精神”》心得
学习《总书记“论群众路线”及“弘扬焦裕禄精神”》心得
近日，我认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》相关内容，作为一名党员，我感触颇多。该书摘录了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平同志关于群众路线的一系列重要论述。通过系统的学习，我更加深切的感受到切实加强群众观点、走群众路线、不断增强责任意识、为民意识和廉洁意识的自觉性。自觉做到秉公执政、勤政廉洁，情系民生，维护民利，凝聚民心的重要性。
“群众路线”是党在长期革命斗争和经济社会建设中的经验总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们党事业发展的根基，也是推动社会管理创新的重要力量，人民群众是我们党的坚强后盾。
一、坚定不移走群众路线
1.加强理论学习，坚定为民信念，坚持不懈走群众线路
我们党来自于人民，植根于人民，党的全部任务和责任，就是为实现人民群众的根本利益而奋斗。把这些任务和责任担当了，党员为民意识为民信念才有坚强的落实保障。践行党的群众路线，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上，这是衡量党的一切工作是非得失的标准，也是衡量党员的先进性的根本标准。
2.坚持群众满意的唯一标准，必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则。
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，不管是在什么时候群众都是我们最有力的后盾，这也是我们党永葆生机的力量源泉。新时期，新任务，党给我们提出了更高的要求，要求我们要从更加合理的角度做群众工作“依靠群众，服务群众”，不管任何时代群众都是我们最坚实的支撑，这也是我们党永远立于不败之地的不竭动力。
坚持走群众路线，和群众坐在一条板凳上，将权力受用于群众之中。权为民所赋，亦当为民所用，权力就是责任、服务和奉献。党的群众路线没有捷径可走，也不是纸上写写、嘴上说说、墙上挂挂的空洞理论。基层干部是党直接面对群众的窗口，走“群众路线”的方向正不正、步伐稳不稳、路子宽不宽，关系着民心向背，左右着党群脉动。
3.树立群众路线理念，实事求是，做到三个坚持
作为一名党员，我们要不负人民的信任与重托，归根结柢要靠实干。实干，就要脚踏实地做，我们要本着认真负责的态度和实事求是的精神，不能光耍嘴皮子，而要扑下身子抓落实；不能停留在文件上、讲话中，而要进步执行力，付诸实施；不能贪图安逸，而要甘于吃苦。作为一名优秀的党员，我们要做到“三个坚持”：一是紧扣发展要务，坚持与群众合辙。二是多干平凡实事，坚持与群众合意。三是树立平民意识，坚持与群众合群。
二、弘扬焦裕禄精神，做时代先锋
总书记要求：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”这是党的最高领导人对全党的明确要求，更是世界上最大的执政党对全体人民的郑重宣示和承诺„„我们必须且只有努力学习和弘扬焦裕禄精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动，人民的幸福指数才能不断提升。学习焦裕禄精神，要做到：
1.是像焦裕禄那样心无杂念。党员干部要全心全意为人民服务，一心一意为人民谋福利。面对困难不畏首畏尾，而是迎难而上；面对利益诱惑不甘为俘虏，而是刚正不阿。
2.是像焦裕禄那样心中无我。心中无我就是“心里装着全体人民，唯独没有他自己”，舍弃“小我”，践行“大我”，追求“忘我”。心中无我才能无私奉献、勤恳做事，不为利益所动；才能不计一己之私，胸怀党的事业、胸怀人民福祉。3.是像焦裕禄那样心系群众。心系群众就是在群众最困难的时候，能够出现在群众面前；就是坚持为群众办事，有亲民爱民之实；就是树立一切为人民服务的政绩观，想群众之所想、急群众之所急。
4.是像焦裕禄那样心有豪情。心有豪情就是有“敢教日月换新天”的壮志；就是敢于担当，始终以人民群众的利益为重，不计较个人得失，关键时刻敢于牺牲个人利益。广大党员干部要大力弘扬焦裕禄亲民爱民的精神，就要做到“四心”，常怀亲民之心、爱民之情、为民之志，以实际行动取得人民群众的认可和支持。
三、立足岗位、做好本职工作
作为一名党员教师，如何在本职岗位上发挥共产党员的先进性，弘扬焦裕禄精神，我认为要做到：
1.牢记党的宗旨，面向全体学生，培育更多人才。
党中央提出了“科技兴国，教育为先”的号召，这就给予了我们教师前所未有的地位，同时也使我们深深地感受到肩上的担子更重了。作为教师，尤其是党员教师一定要牢记党的宗旨，面向全体学生，为社会、为家庭做好自己的本职工作，不歧视后进生，平等对待每一位学生，关注弱势家庭学生，本着为了“学生的一切，一切为了学生”的工作态度，起到党员模范作用。
2.坚持与时俱进，树立大局意识。
在全面推进素质教育的今天，坚持与时俱进，就是要求我们要把握课程改革的脉搏，这就体现了课改的时代性。每一个共产党员要以积极的态度投身课改的全面实施，为使课改的全面开花尽己所能，我们责无旁贷！
在一个集体中，不可避免地会出现局部与全局利益冲突的情况。因此，维护党和集体的利益就至关重要。对于上级下达的任务以及学校的安排，我们党员必须坚决服从，从大局出发，为其他普通教师解惑，树立起“校衰我耻，校荣我荣”的意识；树立宗旨意识、责任意识、创新意识、自律意识、学习意识，这样才能真正具有为学校发展考虑的大局观。
3．坚持爱岗敬业，争创学校骨干。
共产党员先进性，是同实现党在各个历史时期奋斗目标紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作上。我们每个党员都应该站在学校从学校的发展的角度，努力做好本职工作，勇于进取，开拓创新，争取优良的业务水平，起好带头作用。我们既然选择了这一职业，就应该无愧于我们的良心，无愧于一方百姓。作为共产党员更应该处处争做先锋争做模范，应该成为学校的中坚力量。
在群众路线教育活动中，我们全体党员要围绕学校中心工作，以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，提高教育、教学水平。要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。
25中党总支第一党支部第二党小组
冯保芳
第二篇：学习《习近平总书记“论群众路线”及“弘扬焦裕禄精神”》心得
学习《总书记“论群众路线”及“弘扬焦裕禄精神”》心得
最近我通过阅读《论群众路线》，再次重温了党的群众路线理论，结合当前的时代背景和自已的工作实际，我对党的群众路线又有了进一步的认识。
群众路线是我党在长期斗争中形成的根本工作路线、领导作风和工作方法，是我们党在长期革命和建设中制胜的法宝，也是我们党始终保持先进性和纯洁性的法宝。坚持一切为了群众、一切依靠群众，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，是我们做好各项工作的保证，任何时候都不能动摇。我认为只有这样，我们的党才能在众多党派成为佼佼者，才能被人民群众持久拥护，永远爱戴。推动科学发展，必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，只有这样，我们的科学才能得到真正发展，改革措施才能真正利于人民，利于群众。
一、推动科学发展，必须紧紧依靠人民群众，1.实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。
坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。“大树扎根于沃土，高楼立足于基石”。人民群众是我们最强大的后盾，来自人民，植根人民，服务人民是我们党永远立于不败之地的根本。党的十八大报告中“人民”一词出现145次，这充分体现了党的人本理念、为民情怀。群众路线是党的生命线。在社会转型期和矛盾凸显期，走好群众路线，进一步密切群众变得尤为重要。
2.努力实践“三个一切”的群众路线，诚心诚意为人民谋利。
“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”这一群众路线主题教育，集中体现了党的群众路线、群众立场和群众观点。“坚持为了人民、依靠人民，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取智慧和力量，始终保持党同人民群众的血肉联系”。这些表述充分体现了我们党对人民主体地位的尊重，体现了我们党同人民群众的血肉联系是党生存发展的根本，体现了我们党把人民放在最高位置的宗旨信念。
纵观我们党九十多年壮阔历程有力证明，只要在我们党领导的伟大事业中，坚持为了人民、依靠人民，持续诚心诚意为人民谋利益，使人民群众获得切实的经济、政治、文化、社会等各项利益，党就会取得永不枯竭的力量之源，就会不断从胜利走向胜利。
3.身入群众，关注民生，解决民困。
要坚持好党的根本路线，就必须深入基层，切实做好工作，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，密切党同人民群众的血肉联系。坚持以人为本，执政为民。以人为执政为民，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是指引、评价、检验我们党一切执政活动的最高标准。要始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
二、弘扬焦裕禄精神，推动教育实践活动取得实效
习近平指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。党员、干部要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。新时期，弘扬焦裕禄精神要做到“五要”。
1.要有为民的心。弘扬焦裕禄精神，要始终有一颗为民的心，把维护和发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
2.要有解放思想的胆。领导干部要有一身敢于解放思想的胆略，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使我们的思想行动更加符合工作实际。
3.要有昂扬向上的精神。我们弘扬焦裕禄精神，务必要时刻保持锐意进取、与时俱进的昂扬斗志，在构建和谐社会的进程中，吓不倒、压不垮，以坚强的毅力和必胜的信念，不断研究新情况、提出新观点、采取新措施、解决新问题、实现新发展。
4.要有科学发展的路。思路决定出路。弘扬焦裕禄精神，要全面落实科学发展观，坚持以人为本的全面、协调和可持续发展，探索一条适合本地区、本单位实际的科学发展新路。5.要有真抓真干的劲头。干事创业，为民造福，归根结底还得靠真抓实干。领导干部只有真抓实干，才能将科学的决策转化为实实在在的群众利益。
三、立足岗位、做好本职工作
作为一名党员教师，如何在本职岗位上发挥共产党员的先进性，弘扬焦裕禄精神，我认为要做到：
1.为师先修德。作为党员教师，其人格和品行具有强大的示范和辐射作用。因此一个具有良好师德的教师，凡是要学生做到的，自己首先做到，用自己的信念理想给学生以潜移默化的感染；应当站在学生和家长的处境上思考问题，把他们的需要放在第一位，用无形的方法教会学生如何理解人、教育人，时时刻刻为人师表，时时处处以身作则，一个具有良好师德的应当平等、无条件的对待每一位学生，为他们的终生幸福燃尽最后的精力。唯有如此，才配称“太阳底下最光辉的职业”。
2.为师当有能。教师面对的是求知欲极强的群众是祖国未来的建设者。因此要求教师的知识体系当是源源不息的泉涌。因此善于学习，对教师具有更高的要求，向书本学习、向社会学、向学生学，主动接受先进文化，用现代文化武装自己，保持与时俱进的精神状态，推动我们的文化发展。
3.为师当为民。作为教师，维护人民利益主要在为学生的发展服务，为家庭，为社会服务，办人民满意教育，实践教育为人民教育方针。因此作为党员教师当强化这种服务意识，党员教师应具有奉献精神，既是人民的公仆，就当视人民为父母.，就当把人民利益举过头顶，就当把牺牲小我作为自己工作的追求。
在群众路线教育活动中，我们全体党员要围绕学校中心工作，以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，提高教育、教学水平。要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人，办人民满意的教育。
第三篇：论学习弘扬焦裕禄精神心得
论学习弘扬焦裕禄精神心得体会
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。在近几天关于学习弘扬焦裕禄精神的活动中我再次深深的体会到了怎样才是一名真正的党员，对于焦裕禄的所作所为我感慨万分。
作为一名基层党员，要结合工作实际，我将从以下几个方面把焦裕禄同志精神贯彻落实到工作中，努力践行好党的群众路线及党员的义务。
一是深刻学习领会焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，全心全意为人民服务。始终坚持群众路线，从小事做起，真正把老百姓当做亲人，把群众的冷暖放在心上，做群众的贴心人,真正把党的群众路线教育实践活动贯彻到实处。
二是学习焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业、实事求是、不怕困难的务实作风。勇于开展批评和自我批评，深刻剖析自己在工作生活中存在的“四风”问题，边学边查边改，端正工作态度，真正把求真务实融入到自己的工作和生活之中。要像焦裕禄同志那样，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。
三是学习焦裕禄廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。在焦裕禄看来，当干部不仅不能占公家的便宜，而且还要有甘于吃亏的精神，能吃亏、常吃亏、善吃亏，群众才能跟随我们，如果自己处处占便宜，那就会失去群众。在工作中，我们常常为利益所动，焦裕禄用实际行动为我们树立了一个好榜样。我们要像焦裕禄同志那样，坚持原则，清正为民，任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。
自己作为一名勘察设计技术人员，在工作中要始终坚持一丝不苟，注意小节，做好钻探作业工作，做好勘察工作，使勘察满足规范要求，为设计、施工提供准确、必要的资料，使建设工程达到安全可靠、经济合理。在生活中要亲近同事，与同事打成一片，不能斤斤计较，学会乐于助人，营造和谐的工作气氛；对待亲属要保持中华传统美德，尊老爱幼、孝敬父母，尽自己最大努力去帮助他们，为他们排忧解难；同时向同事、亲属、朋友等身边的人讲述焦裕禄同志的事迹，宣传和弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线。
第四篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
学习习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
新庄小学教师
赵燕勇
爷爷给我讲了这样一个故事：六十年代的时候，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。有一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，石山上没有土，有位兰考县委书记他就带领百姓用石头砌梯田，再铺上土种庄稼。他带领兰考人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。
虽然焦裕禄这个名字最初是爷爷告诉我的，但我看过有关他的故事，书籍，电影；我觉得他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。虽然他已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。臧克家说“有的人死了，他还活着”是啊，他的精神永远活着！他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都是为人民服务。他是不愧是党和人民的好公仆，把自己的生命献给了党和人民。作为一名教师，我深受焦裕禄同志全心全意为人民服务精神感染，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立“一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。”和会宁教育的三苦两乐精神“领导哭抓——再苦也要抓教育；家长苦供——再苦也要供娃上学；社会苦帮——再苦也要帮助孩子上学；教师乐教——起早贪黑，血汗教学；学生乐学——坚韧不拔，玩命苦学”。
通过学习习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，应该努力学习焦裕禄精神的精髓：
一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的思想政治素养。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
作为小学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈 “为人民服务” 的奉献精神，他的精神，与时俱进，新的时代更赋予它新的内涵。焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然我只是在爷爷的故事里，报刊书籍，电影电视剧里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种时代楷模的强音。
在平时的教育教学工作中，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表。想想焦裕禄同志“平凡的人，伟大的心”。他是对共产党人信念宗旨最好的诠释。想想自己太平凡了，该学习的东西还很多。焦裕禄的精神跨越时代、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座巍峨的丰碑！作为教师，我要用焦裕禄精神来规范自己的言行。通过开展党的群众路线教育实践活动，我应该学习焦裕禄同志的一下品质： 其一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、无私奉献的的公仆精神。学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立全心全意为人民服务的意识，始终坚持党的群众路线，认真落实以人为本，真真做到“教好书，育好人”。让老百姓踏实放心。
其二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、吃苦耐劳艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是焦裕禄精神的精髓。我学习和弘扬焦裕禄精神，就是在任何时候、任何情况下都要自觉践行艰苦创业、厉行勤俭节约的优良作风，勤奋耕耘，默默奉献，为党和人民的教育事业奉献毕生精力！
其三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是坚持一切从实际出发的精神，大兴求真务实之风。我认为，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。所以要脚踏实地，不搞形式，正确看待自己的成绩与不足。树立求实精神和尊重客观事实的科学态度。
其四，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。焦裕禄同志不怕苦、不怕累，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。我要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民教育事业兢兢业业、无私奉献。“淡泊名利，宁静致远”，做到教书一方，育人一方。
焦裕禄精神不仅是一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的丰碑。习总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了具体要求。我一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我宝贵的精神食粮，我要发扬“园丁”精神，‘甘为红烛照人寰’为人民的教育事业奉献一生！
第五篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
学习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
蒙自中学教师
林 隐 焦裕禄是一个众所周知的名字，他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都以为人民服务为出发点，他是党和人民的好公仆，把自己的一生献给了党和人民。作为中学教师，我们应该学习焦裕禄同志全心全意为人民服务的执着精神，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。
通过学习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，对模范人物的学习应该从以下几个方面入手：一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人
心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
最近教育局党委、乡镇党委都组织学习总书记河南兰考讲话精神，进一步学习弘扬焦裕禄精神，作为新时代的中学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈的奉献精神，以他们为榜样，重树一种时代精神。我心目中的焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然，我只是在电影里看到，虽然我只是在报刊书籍里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种值得宣传的真实楷模。
在平时的教育教学工作中，作为一名共产党员，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表，每天都要求自己有进步，每天都要求自己的学生有进步。想想一些像焦裕禄同志一样的楷模们，自己真的很平凡，该学习的东西还很多。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但他崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座丰碑，他诠释了党员的宗旨，诠释了所有公职人员的服务宗旨，作为中学教师，我们要用焦裕禄精神来规范自己的言行。
通过开展党的教育实践活动，我们应该学习焦裕禄同志的那些优秀品质，综合分析如下：
牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众攻坚克难的不竭动力。
神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。我们要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、尽其责，做到教书一年，育人一方。
焦裕禄精神是我们全党的宝贵精神财富；不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的不朽丰碑。总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了明确的要求，具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我们今后教育实践活动的指路明灯。
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