文明单位结对帮扶工作总结

第一篇：文明单位结对帮扶工作总结

美丽乡村

文明家园 文明单位结对帮扶村工作总结

为了贯彻落实文明单位结对帮扶工作的顺利进行，全面完成县局下达我校的目标任务，充分发挥农民工培训的积极作用，在校党委、校委会的支持下，相关科室部门密切配合，结合农村富余劳动力和劳务市场需求实际，利用一切积极因素开展对帮扶村多种形式的农民工引导培训和职业技能培训工作。现将我校农民工培训工作情况总结如下：

一、取得的成效

本次农民工技能培训工作以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧紧围绕经济社会发展和产业结构调整升级需要，积极整合各类培训资源，大力开展农民工职业技能培训。本次培训我们共投入资金近5000元，确实为佘家乡老岸东关村农民工培训了农学专业养殖与种植的相关知识，动植物常见疾病的防治与治疗，农产品的销路以及动物饲养过程中的若干注意事项等专业技能。我们先后进行了5期培训，共培训农民工400余人。通过加强技能培训，提升农民工就业能力，进而推动劳务输转，是劳动力输出地的一项长期工作，也是全面做好农民工工作的一项重要基础。通过加强农民工技能培训、工作实践，增强了农民工就业能力；加快了劳务输转；通过培训，大大提高了个人收入。

二、主要做法

1、为了搞好这次技能培训工作，我校抽取了农学系专业技术人员，为技能培训学员发放培训资料400本，通过开展此项工作，提高了农村劳动力技能培训学员的积极性和学习能力。理论与实践相结合，各种培训均采用理论讲述与现场实际操作相结合的方式，易学、易懂，确保了培训实效。县劳服局负责协调指导，确保培训工作顺利开展。

2、加强组织领导，上下形成合力；整合培训资源，发挥最大效益。

3、精心组织，注重实效的开展农村劳动力培训

4、突出培训重点，提升培训层次。

5、本次培训着重为农村劳动力提供短期的基础知识和简单技能培训；重点培训回乡创业带头人的创业培训，真正地为用人单位培养实用人才，努力提高就业率。通过培训，将其培养成规模化生产经营的“专业户”和农民企业家，带动更多的农村剩余劳动力就业，使他们成为农村经济发展的领军人才，使培训工作能因人而异，适应各类农民的就业需求。

6、根据片区劳动力资源状况劳动力市场的需求情况，本着培训与就业结合，以培训促进输转和就业的方针，采取集中于分散培训相结合的方式进行培训。每期培训结束后，及时整理完善资料，进行情况分析汇报，总结经验，查缺补漏，并提出下一步工作的打算。

三、存在的困难和问题

虽然这次帮扶村农民工技能培训工作取得了一定成效，但还存在一些困难和问题，主要表现在以下三个方面：

1、农民工培训意识不强。多数农民工比较“务实”，只追求眼前利益，没有长远打算，他们认为培训耽误挣钱，不合算，受这些思想观念的影响，使培训人员难以组织，许多应该参加培训的农民工没有参加培训。

2、实训场地严重缺乏。农民工培训需要现场操作、尤其对于知识文化不高的人员，他们只注重怎样操作，不注重为什么这样做，所以就需要大量的实训场地，而对于一个村来说不能提供相应的试验田和养殖基地，使得培训工程中讲授理论容易，实际操作困难。

3、培训就业衔接不紧密。培训过后，不能马上使农民工走上相对应的工作岗位，很难起到立竿见影的致富效果，甚至时间一长，培训内容容易忘掉，效果更差。

总之，这次培训效果明显，但也有不足指出，我们今后会想方设法解决困难，争取在下次的培训中取得更好的效果。

第二篇：“文明单位结对帮扶”工作总结

汝阳县人民医院

“文明单位结对帮扶”工作总结

根据汝文明办《关于文明单位、优质服务窗口结对帮扶村的通知》（汝文明办„2012‟11号）的文件精神，履行市级文明单位标兵“服务人民、热心公益事业、奉献社会”的宗旨，我院严格按照区上统一部署，从3月份开始，逐步实施了对土门村的结对帮扶工作。

现将我院结对帮扶工作情况汇报如下：

一、领导重视、统一部署

作为我院荣获“市级文明单位标兵”后的一项重要的公益事业，此次文明村帮扶工作得到了单位领导的高度重视。由“一把手”总负责，工会协助，办公室牵头具体实施。在全单位范围内加大宣传，发动全队职工踊跃参与，积极配合，为土门村的群众们办实事、办好事。

二、深入调查，了解情况

3月5日，院长带领班子成员到土门村调查了解情况。通过与村长及其他村干部的交流，从总体上了解了该村的基本情况、人员状况和帮扶愿望等。在帮扶过程中为了更加了解该村的实际状况，7月17日、8月20日，我队班子成员两次来到该村，与村支书进行了深入的交流。并通过实地走访，对该村的经济水平及居民生活状况有了更深入的认识。

三、传达政策、出谋划策

根据对文明帮扶对象总体情况的了解，我队召开队办公会议及支部党员大会，大家纷纷各抒己见，对土门村的发展提出了各自的建议。8月5日，队长及工会负责人等一行再次前往土门村，与该村全体党员召开了座谈会，进一步传达了党在农村的方针政策，并就我队针对该村发展的几点建议同党员们进行了交流与沟通。会上，我队表态：要发挥市级文明单位标兵的先进模范作用，以推动建设和发展土门村为当前队伍文明建设的中心工作，督促土门村两委抓好党建工作、文化建设、民主法制建设和精神文明建设，加快土门村经济的快速发展，积极把土门村建设为我区更强的示范村献计献策。

四、真抓实干，落实工作

根据深入调查中和同村民沟通中了解到的情况，我们开始着手实施具体帮扶工作。

（一）8月6日召开支部及职工代表大会，发动职工为我队的文明帮扶村——土门村的发展建言献策，党员干部带头，职工积极参与。通过探讨，大家认为，土门村作为我区2005年确定的新农村示范点，基础条件较好，对该村的帮扶关键要从文明的引导和技术的支持上进行针对性的帮助。

（二）今年七一建党节前（6月26日），我队班子成员及支部一行人前往土门村，为该村的老支书和贫困老党员送去了节日的慰问，并与村委和党员代表就农村支部建设和发展、党员群众共建、基层民主法制建设、农村文化建设等方面进行了座谈。

（三）在了解到该村将于下半年搬迁新办公楼，将新建村图书室后，我队相关人员先后到农发局、果技站、新华书店等有关部门咨询情况，协助该村预定相关方面的书籍和资料。

（四）为了提高土门村村民的文化素质，提升农业技术、养殖技术等，切实丰富村民的文化生活，10月份，我队出资6000.00元为土门村两委建立了一个图书室，增添了基础设施和书籍。从而贯彻以文化阵地为重点，以文化带动经济，以教育促进发展。为推进该村文化建设的普及和发展积极作贡献。

五、动态关注、积极回访

我队对帮扶工作的进展情况进行密切监督，对收到的成效予以检查与核实。并对重点帮助的几户困难户进行了回访。看到村民生活和文化建设有所改善，满心安慰。

通过此次帮扶活动，使我队充分认识到作为“市级文明单位标兵”所应尽的责任与义务。特别是今年村图书室建设落实以后，该村的村民们为了表达感激之情，大老远地为我们送来了自家产的水果时，我们为之感动，亲身感受到了帮助和奉献所换来的快乐。在今后的工作中，我队将秉承此次活动的宗旨，热心公益事业，积极奉献社会，多办好事、办实事，为促进社会协调、全面、和谐的发展贡献自己的力量。

第三篇：文明单位结对帮扶情况

柳林镇第八小学结对帮扶活动实施方案

为积极推进学校精神文明建设，进一步加强未成年人思想道德建设，热心支持社会公益事业，经学校研究决定，全校师生开展结对帮扶、扶贫助残活动，特制定实施方案：

一、活动目的

为了积极推进学校精神文明建设，发动以全校师生为主体的志愿者队伍的力量，通过结对帮扶和扶贫助残的形式，进一步加强未成年人思想道德建设，让学生在活动中，增强扶贫助残意识和社会责任感，学会关爱他人。

二、活动内容

结对帮扶和扶贫助残活动通过开展具体的行动，立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和学生的能力，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，重点开展“四个一”活动：

（一）开展一次福利院献爱心活动。

2月7日，26名学生代表和家长代表共计52人，在两位班主任的带领下，带着礼物和生活用品一同前往郑州市儿童福利院。通过发放礼物和生活用品，以及与福利院孩子一起聊天做游戏等形式，倾听他们的诉说、心声和愿望，用爱心与暖意弥补他们缺失的亲情。

（二）举办一次校园义卖活动。

5月26日，一场隆重的校园义卖活动开始了，各班学 生在班主任的带领下布置好义卖展台，当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。所有的爱心义卖款将捐给贫困学生和孤寡老人。通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

（三）举行一次社区志愿服务活动。

9月9日，学生自己组织临近的同学在所居住的社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除垃圾、清除污染、清除社会上不良广告的美化活动，创设优美的生活环境。希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市、全国文明城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

（四）组织一次爱心捐赠。

10月15日举行郑州慈善日爱心捐款活动，全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，捐给贫困地区的孩子。通过活动让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导。学校要充分认识这项活动的重要意义，根据活动的总体要求，切实加强组织领导，精心部署，明确任务，落实责任，抓好落实，确保活动取得最佳效果。

（二）精心组织，突出实效。要认真按照活动的各项工作要求，掌握需求，根据具体需求开展活动，不折不扣地组织开展好“四个一”活动。要突出志愿服务精神，要把志愿服务活动与学校工作结合起来，使活动成效转化为学校组织建设成果。

（三）加强宣传，营造氛围。学校要把“四个一”活动的宣传工作列入工作计划，要通过校内广播、电视、网站和工作信息等形式，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。

金水区柳林镇第八小学 2015年2月1日 柳林镇第八小学福利院献爱心活动方案

为了弘扬雷锋精神，让学生学会奉献、分享，学会关爱他人，增强社会责任感，柳林八小二一班家长委员会组织了“我是爱心天使，我会关爱他人”的“儿童福利院”献爱心活动。

2015年2月7日上午7:20，参加此次活动的26名学生代表和家长代表共计52人，早早在学校门口集合，在本班两位班主任的带领下，带着为福利院的孩子们准备的礼物和生活用品一同前往此次活动的目的地——郑州市儿童福利院。

虽然天气较为寒冷，但孩子们却一个个早早的来到了学校，围着老师高兴的介绍着自己带来的小礼物，分享着自己的心情。不时的听到：“老师，我给他们带点好吃的可以吗？”“我带的是铅笔和作业本，可以吗？”“老师你说，他们会喜欢我们的礼物吗？”“我爸爸还带了很多牛奶呢！他们会喜欢吗？”这个寒冷的冬日，有了这一群可爱的天使，显得格外温暖、灿烂。

福利院的大部分孩子都是身体有缺陷的孩子，在听完老师的介绍和要求之后，有的学生还不时的提醒着大家：“今天我们去了要帮助他们，爱护他们，可不能笑他们……”让人很欣慰。我们到达福利院的时候，家长们把我们准备的生活用品交给了工作人员，孩子们静静地跟着老师进入福利院。在福利院里，我们见到了那些被人遗弃的或是寄养在这 里的孩子，同学们安静地参观教室，默默地陪着行动不便的“弟弟妹妹”或是“哥哥姐姐”下楼梯。然后，在工作人员的安排下，我们和福利院的孩子们在操场上散步、做游戏，分享礼物，度过了快乐而短暂的一个上午。

一个上午很快的过去，孩子们和家长们不舍地离开了福利院。在回去的路上，少了几顶小红帽，我回头一看，它们带在新伙伴的头上，显得那么美丽、耀眼。班上有同学对我说：“老师，我跟一个小女孩儿交了朋友，以后还要来看她！”“老师，他们穿的有点儿薄，我想把我的衣服带来送给他们”，这哪是一群8岁的孩子，他们在我眼里，成了一个个懂事的大孩子！这次的献爱心活动让我认识到，带着孩子们多参加公益活动、奉献社会的活动是多么的重要。相信孩子们会把今天的一切分享给更多的人，把爱和奉献的精神带回二一班，带回美丽的柳林八小，让爱洒满校园的每一个角落。

金水区柳林镇第八小学 2015年2月6日 柳林镇第八小学福利院献爱心活动总结

2015年的2月7日清晨，当许多人还在甜美梦乡的时候，我已经早早的来到学校，刚迈进学校的大门，同学们像群欢乐的精灵向我奔来，围在我身边兴奋的说：“老师，老师，我们早都到了，早上还是我叫爸爸妈妈起床的呢！”我微笑着看着身边的小精灵说到：“同学们，今天是个特殊的日子，我们二一班的同学们要去郑州市儿童福利院，看望那些可爱的孩子们！”话音刚落，同学们欢呼雀跃，纷纷对我说：“老师，今天我一定是表现最好的！”

渐渐的，同学和家长们陆续到齐了，同学们小心翼翼的捧着带给福利院小伙伴的礼物，在寒风中瑟瑟发抖，这不是去旅行，孩子们却来的这么早，天气这么冷，还这么积极，还兴奋的对我说“我们要去献爱心了！”这一刻，我的心被感动了。

预定出发的时间到了，当我宣布出发后，家长志愿者们发动汽车，车队浩浩荡荡向城西福利院驶去。

我们平安抵达福利院的时间是九点，比约定的时间早了一些，在简单的跟同学们交代注意事项后，福利院老师把我们领进去，同学们安静的排队进入福利院。刚来到楼前，等待已久福利院的孩子们像小鸟一样欢快向我们奔来，热情的拥抱我们，看着孩子们天真无邪的笑容，同学们打开准备好的礼物，轻轻的递给他们，牵着他们走路，像一个个小大人一样。那一刻，我为同学们感到由衷的骄傲。随后，孩子们拉着我们参观了他们的教室，同学们对我说：“老师您看，有的大哥哥坐着轮椅，还在认真学习呢！”是啊，这些折翼的小天使们，在身体不便的情况下，还在认真的汲取着知识，我被感动了，同学们家长们都感动了。

在福利院，我认识了一个叫党红娟的小姑娘，见到她那天，她穿的很单薄，拉着我的手一直呢喃着“阿姨，您陪我玩会儿吧！您能做我的好朋友吗？”我小心翼翼的牵着她，她走路不太稳当，还领着我看这看那，我的心被感染了，这些孩子，他们本该有一个美丽的童年的！我望向周围随行的家长，我们跟孩子们本是陌生人，家长们却把他们紧紧的拥在怀里，小心的呵护着，哄着笑着，像是一家人。

福利院的老师随后安排了孩子们到操场上跟我们一起做游戏，他们排着整齐的队伍，带着微笑向我们问好，有的孩子摔倒了，小红领巾立即上去扶起来；看到那位爱学习的大哥哥，送上作业本和铅笔；有的孩子哭了，小红领巾帮忙擦眼泪……最后，我们拉着福利院的小伙伴们玩起了游戏“猫和老鼠”，这些孩子们在一起都交上了朋友，走的时候还说：“王老师，我在这里有个朋友，我以后还要来看他……”

这些孩子们都是天使，虽然有的有残缺，但是他们都善良，他们的世界是单纯的，相信这个世界的美好，他们敞开心扉对待同学们，报以热情的拥抱，我感谢他们让同学们知道这个世界是美好的。该走了，望着同学们恋恋不舍的眼神，我知道，他们已经是“真正”的朋友了。我告诉同学们：“我们以后还会经常来看他们的，因为他们都是你们的朋友。”

走了，同学们跟孩子们道别，挥舞着小手久久不肯放下。再见了，孩子们，愿你们被这世界温暖相待。谢谢你们，同学们，今天你们表现的很优秀，我为你们感到骄傲，希望你们在以后成长的道路，更多的了解这个世界的美好。家长志愿者们，感谢你们百忙之中抽出时间参加这次活动，感谢你们对学校的支持。

“爱心之旅”活动圆满成功！

金水区柳林镇第八小学

2015年2月9日

柳林镇第八小学爱心义卖活动的方案

一、活动意义

1、通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

3、提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。

二、活动主题:心连心一家人。

三、活动时间：2015年5月26日上午10：00开始

四、活动地点：校园内

五、活动要求

（一）活动前的准备工作

1、各班提前准备好义卖物品，物品要求：

（1）可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。

（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。

（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上

（4）每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金将捐献给贫困学生和孤寡老人，学校将对各班上缴的义卖款进 行公示。

（5）班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

2、班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理（价廉）。

3、活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

4、每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。（提醒家长不要给孩子太多的钱）

5、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。

6、义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

7、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“心连心一家人”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

（1）有序：不跑、不追、不挤

（2）守纪：不大声喧哗

（3）文明：不强买强卖

（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴 别，教育学生勤俭节约。

8、设计展台

（1）每班设计一个展台，届时各班自带桌椅（8张单人桌或4张双人桌，凳子各班自定数量）至指定地点设摊。

（2）每班给自己的展台起个名称，如“三（1）班爱心屋”等。

（3）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

（4）每班的展台安排5～8位售货员。

（5）活动前各班准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在摊位前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校内墙壁上张贴。

（6）每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

（二）活动过程 1、2015年5月26日上午9：30，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台（请组织学生抓紧时间布置展台）。当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。

2、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。

4、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

5、活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。

6、在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。

7、让每一位学生需积极参与义卖活动。

（三）活动结束后

1、各班评出“爱心天使奖”，依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定，填入《爱心义卖活动汇总表》。

2、各班的义卖钱款总数将在全校公示。

3、爱心义卖款将捐给贫困学生和孤寡老人。

金水区柳林镇第八小学

2015年5月25日

“心连心一家人”爱心义卖活动总结 月26日上午，夏风微拂，金水区柳林镇第八小学开展了全校学生共同参与的“心连心一家人”爱心义卖活动。

在本次活动中，学生从家里带来了图书、玩具、文具等各种物品捐赠给班级摊位，稍作统计，便在操场上热火朝天地布置起来。放眼望去，整个操场上布满了各年级的义卖点，每个摊位都被堵得水泄不通，只能看见同学们一件件彩色的衣服把整个义卖点遮住了。“来，来，来，走过路过的朋友们千万不要错过我们这里啥都有，啥都卖”，此起彼伏叫卖声吸引到了不少同学和老师，“快点淘宝吧，五元就有精美礼品相送啊！”孩子们热情积极，老师们也鼎力相助。有以高价“购买”的，有帮忙叫卖的，柳林八小的师生在这一刻似乎都变成了能说会道的推销员或是一个个不怎么精明的顾客。但不管是买还是卖，每个人都在做着同一件事——那就是奉献着自己的爱心。

在本次活动中，一共募捐到了898元，此次义卖的全部款项都将捐给贫困山区的孩子们。同学们热红的脸庞，上扬的嘴角都表达了他们对爱的理解。活动虽然结束了，但夏风中，爱在柳林八小学生和贫困山区孩子之间传递……

金水区柳林镇第八小学

2015年6月7日

柳林镇第八小学社区志愿服务活动方案

为了深入贯彻落实上级关于开展“青春志愿情，共筑中国梦”的工作要求，努力为我市创建文明城市工作做出贡献，结合我校实际，决定在全校师生中开展志愿服务活动，特制定实施方案：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实总书记系列讲话精神，引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以培育品德优良、素质全面，具有创业、创新能力的接班人和建设者为目标，牢牢把握学校、家庭、社会三个未成年人健康成长的重要环节，广泛开展社区未成年人教育与实践活动，让广大未成年人通过实践、调查、体验等多种形式，更多地接触社会，增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力，不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力。为推进我市创建文明城市工作贡献我们的一份力量。

二、活动时间：2015年9月9日

三、活动主题：争做社区志愿者

四、参加对象：全校学生

五、活动内容 “社区小主人”志愿服务活动。

（1）学生自己组织临近的同学在所居住的社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除垃圾、清除污染、清除社会上不良广告的美化活动，创设优美的生活环境。

（2）调查收集在所居住的社区中人们有哪些不文明行为，并谈谈自己的想法。

（3）学生在所居住的社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

六、活动要求及保障措施

1、加强引导使广大师生正确认识，开展志愿服务的重要性和必要性，统一思想，按照“志愿参加，无偿服务、志在奉献”的要求，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人中发现个人价值。

2、精心部署，增强实效。坚持从本地实际和群众要求出发，就近、就地的原则，将活动与学雷锋、精神文明创建等紧密结合，提高服务水平。

3、广泛宣传，扩大影响。通过校园橱窗、板报、手抄报等形式，普及志愿服务知识，弘扬文明新风。宣传志愿服务活动取得的实效和师生的感人事迹，营造浓郁的携手共创文明县城的浓厚氛围。

希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起 为创建国家卫生城市、全国文明城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。

金水区柳林镇第八小学

2015年9月3日

柳林镇第八小学社区志愿服务活动总结

为了进一步深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实推进“三个关爱”活动，把校园建设成和谐的大家庭，柳林镇第八小学开展了学生假期进社区服务活动，丰富了未成年人的文化生活。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实总书记系列讲话精神，引导师生积极投身志愿服务活动，大力弘扬雷锋精神和奉献、有爱、互助、进步的志愿精神。以培育品德优良、素质全面，具有创业、创新能力的接班人和建设者为目标，牢牢把握学校、家庭、社会三个未成年人健康成长的重要环节，广泛开展社区未成年人教育与实践活动，让广大未成年人通过实践、调查、体验等多种形式，更多地接触社会，增强社区对未成年人的吸引力、凝聚力，不断提高社区服务未成年人思想道德建设的能力。为推进我市创建文明城市工作贡献我们的一份力量。

二、活动内容

“社区小主人”志愿服务活动。

（1）学生自己组织临近的同学在所居住的社区公共区 域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除垃圾、清除污染、清除社会上不良广告的美化活动，创设优美的生活环境。

（2）调查收集在所居住的社区中人们有哪些不文明行为，并谈谈自己的想法。

（3）学生在所居住的社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。

三、总结经验

加强小小志愿者活动，认真落实岗位责任制，切实做好未成年人思想道德教育建设，培养良好的道德素质，继承中华传统美德，发扬艰苦奋斗，弘扬时代精神，积极营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围，净化未成年人的成长环境，把未成年人思想道德建设不断推进。

金水区柳林镇第八小学

2015年9月20日

柳林镇第八小学社区志愿服务活动资料

擦楼梯

擦楼梯

柳林镇第八小学郑州慈善日活动方案

根据《关于开展金水区教育系统2015年郑州慈善日活动的通知》精神，经研究，决定在我校开展2015年郑州慈善日活动。

一、活动主题

慈善似“金” 温情如“水”

传播正能量 共同献爱心

二、活动原则

依法组织、广泛发动、鼓励奉献;提倡在职干部职工捐赠1天的经济收入(各单位登记在职干部职工的捐款明细便于公示);提倡学生自愿捐出1天的零花钱。

三、活动时间

2015年10月15日

四、活动安排

1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；

2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；

3、教导处统计捐款名单和数额，并将师生捐款名单公示；

4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。

金水区柳林镇第八小学

2015年10月10日 柳林镇第八小学郑州慈善日活动总结

根据《关于开展金水区教育系统2015年郑州慈善日活动的通知》精神，经研究，决定在我校开展2015年郑州慈善日活动。本次活动具体安排如下：

1、学生以班级为单位，提前准备募捐箱，提前告知学生，遵循自愿的原则，在教室公开捐款；

2、全体师生齐聚操场，举行了少先队队活动仪式，教师带头依次上台捐赠，学生以班为单位，各个班派学生代表上台募捐本次慈善捐款；

3、教导处统计捐款名单和数额，并将师生捐款名单公示；

4、所捐款项将由学校会计交至相关规定中的指定银行，并将缴费单送至局办公室，领回协议。

在此次活动中，师生广泛参与，都愿意用自己的力量帮助身边需要帮助的人。这种乐于助人的精神在此次活动中得以很好的体现。

金水区柳林镇第八小学

2015年10月22日

公 示

柳林镇第八小学师生郑州慈善日捐款名单：

杨国贤：100元

贺遂群：100元

李慧娟：50元 陈华：50元

李丹丹：50元

杨丽娜：50元

宋忠林：50元

杨小丑：50元

张留栓：50元 王敬芳：50元

李民：50元

刘璐璐：50元

吴悦：50元

一年级：60.3元 二年级：78元 三年级：76元 四年级：261.4元 五年级：103元 六年级：150元 共计：1878.7元

秦利丹：50元

徐伟平：50元

张冰：50元

刘向云：50元

朱宽：50元

马荩：50元

付兰兰：50元

乔雨：50元

郑州慈善日募捐照片

能用自己的力量帮助别人很开心

班级代表进行捐款仪式 柳林镇第八小学结对帮扶工作总结

为积极推进学校精神文明建设，进一步加强未成年人思想道德建设，热心支持社会公益事业，经学校研究决定，全校师生开展结对帮扶、扶贫助残活动。

一、高度重视，制定工作计划和实施方案。

按照教育局文件要求，我校迅速制定了结对帮扶计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。

二、量体裁衣，帮扶形式多样。

结对帮扶和扶贫助残活动通过开展具体的行动，立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和学生的能力，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，重点开展了“四个一”活动。

三、加强宣传，营造氛围。

学校把“四个一”活动的宣传工作列入工作计划，通过校内广播、电视、网站和工作信息等形式，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。

四、精心组织，突出实效。

认真按照活动的各项工作要求，掌握需求，根据具体需求开展活动，不折不扣地组织开展好“四个一”活动。突出志愿服务精神，把志愿服务活动与学校工作结合起来，使活动成效转化为学校组织建设成果。

在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，发动 以全校师生为主体的志愿者队伍的力量，通过结对帮扶和扶贫助残的形式，进一步加强未成年人思想道德建设，积极推进学校精神文明建设，让精神文明之花在柳林八小盛放。

金水区柳林镇第八小学 2015年10月25日

第四篇：文明单位结对帮扶活动

文明单位结对帮扶活动

汉语言文学系

为认真贯彻落实全市精神文明建设工作会议精神，推动全市精神文明建设深入开展，促进城乡共建一体化，推动我市经济协调快速发展，为提高我系学生的专业技能，培养良好的师德，系部研究决定与金明小学、二师附小结成文明单位，特制订结对帮扶工作计划如下：

一、指导思想

深入贯彻落实关于推进社会主义新农村建设的意见和全市精神文明建设工作会议精神，按照上级工作要求，认真组织开展文明单位结对帮扶活动，扎实推进精神文明建设，为建设社会主义贡献力量。

二、帮扶单位

金明小学、二师附小

三、帮扶内容

发挥帮扶单位自身优势对结对帮扶单位开展政策法律、科技文化、道德规范、健康卫生等知识教育或培训，提高帮扶单位师生的思想道德素质和科学文化素质，教育引导师生追求文明健康的生活方式。

四、工作要求

制定工作计划、工作总结，有计划、有步骤的开展帮扶工作。确保帮扶工作取得扎实效果

汉语言文学系

2011年9月10日

第五篇：文明单位结对帮扶协议书11[范文模版]

文明单位结对帮扶协议书

甲方： 乙方：

根据市文明办关于开展文明单位结对帮扶社区建设工作的要求，XXXX和XXX结对帮扶共建。为确保结对共建活动扎实有效开展，结合工作实际，达成如下协议：

一、结对帮扶时间

结对帮扶时间自XXX年 XXX月开始，XXXX年XXX月底结束，时间为XXX年。

二、结对帮扶原则

1.坚持以形成科学、文明、健康、和谐的生活方式，优化村居住环境为重点；

2.坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织；

3.坚持尽力而为，量力而行，充分发挥文明单位特点和自身优势；

4.坚持统筹安排，分步实施，积极探索，不断完善。

三、结对帮扶主要内容

1、设置公益广告：在帮扶的社区设置公益广告，努力营造浓厚的文明氛围，提高群众的文明意识。

2.困难帮助：联系一户贫困家庭，帮助解决生活中的实际困难，开展送温暖等活动，积极为贫困群众和弱势群体提供生活、医疗、教育、就业等方面帮助。

3、开展志愿服务。坚持开展以“学习雷锋，邻里守望”为主题的法律咨询、文明礼仪、心理疏导、健康卫生知识宣传等形式多样的志愿服务活动，倡导社会新风，促进社会和谐。

4.环境美化：组织志愿者，帮助社区开展清洁美化家园等公益活动，优化人居环境。

四、相关要求

1.结对帮扶以适度、实用、有效为原则，一般每年不少于两次。2.双方各确定一名联络员，具体承担各项帮扶共建事务的联系、协调和活动记录工作。

3.协议书签订后报区文明办备案。

甲 方：

乙 方：

2014年

月

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