第一篇：学习“五项专项整治”心得体会
学习“五项专项整治”心得体会
在我行组织学习了《关于印发<关于全省XXX（农合行）开展2015年“五项专项整治”的方案>的通知》的通知之后，我深刻感受到了我行各级机构认真贯彻落实中央有关决策部署的执行力度。领导班子紧密结合实际，扎实有序开展了 “五项专项整治行动”。
开展五项专项整治，是建设廉洁、勤政、务实、高效银行的需要，是迅速解决自身存在问题的有效途径，为了进一步转变银行作风，提高工作效率和服务水平，根据开展五项专项整治的要求，我行精心组织，周密安排，结合实际工作状况，开展了银行作风专项整治活动，透过各阶段整治，使我行在作风上有了明显改善，每个党员干部和普通职员的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。
一、我行加强组织领导，用心安排部署
为做好这次五项专项整治活动，我行领导认真研究了《开展2015年“五项专项整治”的方案》，对我行的各阶段单位作风专项整治工作做了细致的部署和安排，进一步调动我行干部职工参与整治的用心性和自觉性。
我行制定了《关于开展“内部食堂，培训中心违规公款消费问题专项整治”的实施方案》、《关于开展违规发放津贴补贴或福利问题专项整治的实施方案》、《关于开展财务票据专项整治工作的实施方案》《关于开展党员干部带彩娱乐问题专项整治的实施方案》、《关于深化大办婚丧喜庆事宜专项整治的实施方案》，明确了各项工作的基本原则、整治内容、方法步骤、具体措施和完成时限。总行强调，要深刻 认识专项整治工作的重要性，以坚决的态度、严格的标准、务实的措施开展专项整治。要按照具体责任分工，结合民主生活会、对照检查、述职述廉，对照整治内容逐项整改到位；要从制度机制上解决问题，进一步严肃纪律、加强教育，组织力量随机抽查暗访，坚决防止问题反弹回潮。
二、强化领悟教育，提高整体素质
结合领悟和工作实际，共同探讨有利于工作的方法和措施，同时我行全体干部职工每人撰写心得体会1篇。各级单位迅速传达省委、省直机关工委有关五项专项整治工作的实施方案，组织职工认真学习专项整治工作总体要求、工作任务以及方法步骤，同时结合我行的具体情况，对开展专项整治提出了明确要求，作出了安排部署。全行职工在思想上高度重视，始终绷紧作风建设这根弦，对照专项整治内容逐项查改，切实把整治工作落到实处。
三、认真查找问题，明确整改目标
此次开展五项专项整顿活动，可以使我行职工都能从根本上找缺点，找不足，逐条排查出各自存在的突出问题、产生问题的根源以及问题的危害性及今后发奋整改的基本方向和措施。我行围绕五项专项整治开展了全面清查，一旦发现违规问题及时处理，确保问题查得准、措施抓得实。强化整改落实。严格落实专项整治任务，抓好重点对象、重点环节、重点领域的督导，及时发现和解决问题，扎实进行整改，确保取得实效。
开展“五项专项整治”是省委落实中央巡视组反馈意见问题整改、推进作风建设常态化长效化的重要举措，总行要求全体干部职工充分认识开展专项整治的重要性，适应新常态、新要求，切实增强思想自觉和行动自觉。我行将坚持上下联动、纵深推进，把专项整治活动作为教育实践活动“回头看”的重要任务，坚持迅速治标、制度治本，推动形成作风建设新常态。
XXX支行XXX 2015年7月20日
第二篇：基础教育五项专项整治自查报告
基础教育五项专项整治自查报告
为确保全县校园安全稳定，全面落实学校安全工作“一岗双责”，强化学校安全工作的监督和指导，根据《重庆市教育委员会、市人民政府教育督导室关于开展重庆市XX年中小学幼儿园安全工作专项督导的通知》(渝教督〔XX〕12号)要求，开县教育委员会、县人民政府教育督导室印发《关于开展学校安全工作专项督导的通知》(开教督〔XX〕17号)文件，于
3月16日至4月10日，对全县中小学幼儿园的安全工作进行了专项督导检查。现将督导自查情况报告如下：
一、基本情况
全县学校校点多、面广量大，涉及公民办高中、初中、小学(含村校)、特殊教育学校、中职学校、幼儿园(含附设园)共714所。县教工委、县教委、县政府教育督导室高度重视，组织召开了全县安全工作专题会议，及时部署工作，责任落实到人。采取“四级督查”(学校自查、片区督导中心检查、片区交叉督查、五大专职责任督学组随机抽取督导)、重点督查和随机督导等方式，紧紧围绕安全教育及应急演练、日常安全管理、交通安全、食品卫生安全、消防安全等五大重点领域进行了认真细致地专项督导，促进了全县学校在人防、物防、技防、联防基础建设方面不断完善，安全工作稳中求进、规范运作、深入推进的良好局面。
二、工作措施
(一)充分发挥“三级网络”作用。落实校级督导室、十三个片区督导中心和五大专职督学责任区的“三级网络”督查机制，充分发挥“三级网络”作用。一是学校自查。3月20日前，各校按照文件要求切实开展自查整改，并形成自查整改报告。二是片区排查。3月20日至3月26日，各片区均衡发展(督导)中心在开学检查的同时，重点对安全督导的五项内容(安全教育及应急演练情况、日常安全管理情况、交通安全情况、食品卫生安全情况、消防安全情况)全面开展专项排查，并于3月31日前，以片区均衡发展(督导)中心为单位，将辖区内校(园)的自查整改报告和均衡中心的排查报告统一报送到县教委安稳科和县政府教育督导室综合科。三是县级专项督导。3月28日至4月10日，县教委、县政府教育督导室组织片区交叉督导组以全覆盖方式和五大专职督学责任组以随机抽取的方式同时展开对学校的县级专项督导。督导结束后，县政府教育督导室向被督导学校反馈督导意见，公布督导报告。
(二)实现全县学校、校点全覆盖。本次督导，一是要求13个片区均衡发展(督导)中心加强对辖区内独立完小、村校(教学点)、各民办中小学及幼儿园的重点排查;二是要求五大专职督学责任组在随机抽取时，规定不少于20所学校(含中职、普通高中、初中、小学、幼儿园等不同类型学段的学校，其中农村学校(含教学点)不得少于6所，民办中小学不得少于3所、民办幼儿园不得少于3所)，以实现全县学校安全稳定大排查的“全覆盖”。
(三)采取片区督导中心“交叉督查”。全县13个片区督导中心，分成13个片区交叉督导组，各组3人(片区督导中心主要负责人带队，1名片区安全专干，1名素质高、熟悉业务、作风过硬的学校分管安全工作的副校长或安稳办主任)，通过现场抽签，分赴被督导片区的学校认真进行督导，各片区被督导学校积极配合交叉督导组开展好交叉专项督导工作。
(四)严格“四不两直接”工作纪律。县级安全专项督导，采取“四不两直接”(即不发通知、不打招呼、不听汇报、不陪同接待，直奔基层，直插现场)暗查暗访的检查方式，直接到相关学校开展督查，并坚持实事求是的原则，坚决不搞形式主义和走过场。
三、工作成效
(一)责任到人，打造校园安全管理新局面
1.树立“一个观念”，做到“四个同步”。全县教育系统牢固树立“一丝不苟保平安”的观念，严格落实“一岗三责”(管事管人管平安)，坚持预防为主，综合治理，抓细抓实抓常，做到校园安全与教育管理“四个同步”，即：同部署、同落实、同考核、同问责。
2.构建“一张网络”，确保“三个覆盖”。一是实施“三纵、四横、五立交”安全管理网络。“三纵”指教委-片区-学校的纵向管理。教委实行党政领导负总责、分管领导具体负责、其它领导“一岗三责”和“分片包干督查工作”的工作机制;片区实施教育均衡(督导)中心与辖区学校安全“捆绑考核”的管理机制;学校落实校长“第一责任人”的工作制度。“四横”指学校安稳办153人、法制副校长153人、校警150人和校园保安812人的安全工作横向管理。
“五立交”指班级学生安全委员和寝室信息员1万余人、护校队1500余人、护学岗XX余人、调解委员会1100人、校外安全义务监督员200余人的交叉立体的安全管理网络。二是做到“三个覆盖”。即全岗位覆盖，按照“谁主管谁负责，谁的地方谁负责，谁的工作谁负责”的要求，全员抓、抓全员。县教委与各级各类学校签订《安全教育管理目标责任书》606份，学校与班主任签订《安全目标责任书》5948份，班主任与学生签订安全承诺书20余万份。全方位覆盖，让安全管理覆盖学校所有部位和环节，实现校园安全无缝管理。全时段覆盖，实行全时段抓安全，让安全贯穿在学生学习、生活的各个时段，全方位培养学生的安全意识。
(二)以人为本，构建校园安全教育新常态
1.坚持安全教育“四结合”。一是坚持安全教育与法制教育相结合，强化师生法制观念，增强了师生的安全意识和自我防范能力;二是坚持安全教育同课堂教学相结合，在各科教学中结合实际渗透安全教育;三是坚持安全教育同德育活动相结合，使学生养成良好的行为习惯，更好地遵守道德规范和法律法规;四是坚持安全教育同心理健康教育相结合，利用心理健康教育课和心理咨询等多种形式对学生进行心理疏导，调节学生的情绪，稳定他们的思想。
2.坚持安全教育“四化”。一是安全教育课程化。将安全教育纳入教育计划，每周开设0.5-1节安全法制教育课，做到“计划、课时、教材、师资、经费”五落实，坚持每节课的最后1分钟对学生进行安全警示教育;二是安全教育常态化。坚持每节课安全铃音和每天安全短信，实施“学校安稳干部、校园保安、锅炉工人、校车驾驶员、食品安全管理员”等各类教育培训100余次;以“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“防灾减灾日”、“消防宣传教育日”、“法制宣传日”等开展主题教育700余次;与亚洲伤害预防基金会联合开展道路交通安全教育，建立项目学校37所，建成校园交通模拟角37块;统一展出法制宣传展板300余套;举办安全宣传橱窗或板报500多期次，展出安全展板700余块，悬挂安全标语900多幅等，积极营造浓厚的安全教育氛围，使学生时时刻刻都能潜移默化地接受安全教育。三是安全教育社会化。通过召开家长会、“致家长一封信”、“小手牵大手”、“万名教师进家庭”等方式，发放安全宣传手册XX0余份，签订《家校公约》20万份，提高了家长的安全意识，明确了家长的监管责任，逐步建立社会、家庭、学校“三位一体”的安全教育及防范工作机制。四是安全演练实战化。健全校园突发事件应急处置机制，完善各类安全事故应急处置预案，每期至少开展一至两次应急演练，并根据实际情况和季节气候特点等，开展“消防、交通、食品卫生、反恐防暴和寄宿生夜间疏散”等安全应急演练1000余场次，做到练为战用，切实提高师生应急疏散能力和自救自护能力。
(三)防患未然，营造校园安全新环境
一是全面排查整改校园安全隐患。组织各类检查650余次、1500余人次，对460余所学校，开展了“反恐防暴、校舍、校车、锅炉、防雷、食品饮水卫生、视频监控及联网报警系统”等重点排查，累计排查不同程度的各类隐患100余起，下发隐患整改通知书58份，排查出的安全隐患全部整改落实到位。二是大力整治校园及周边综合环境。按照“综治牵头、教育公安为主、部门参与、齐抓共管”的原则，由县综治办统筹协调，配合公安、市政、工商、食药、文化等部门加强对学校及周边的治安、交通、流动摊点、网吧等各类环境进行专项整治，出动检查人员500余次，取缔校园周边的流动摊点100余处，关闭周边无证经营的饮食快餐店25家，处理处罚违规经营单位20家，下达限期整改书6份，依法取缔黑网吧16家。三是全力完善校园安全基础建设。安排资金84万元对28所独立完小安装视频监控，安装运行136套视频监控及联网报警系统接入公安平台，将47所新建学校和完小的视频监控接入公安平台(正在实施);投入37.5万元将所有的15台汽水锅炉全部更换为常压锅炉;更换或增添灭火器约XX余具、应急灯约1000余盏;完善维修室内外防雷设施建设100余套。建成“全国消防安全教育示范校”1所、重庆市示范校警办3个、重庆市平安校园165所、重庆市气象敏感单位156所、县级“消防安全四个能力建设b级达标单位”40所、县级“交通安全示范校”2所。
(四)有的放矢，把控校园安全新形势
一抓日常安全。一是切实加强门卫管理，严格做好外来人员和车辆登记及验证工作，坚决杜绝无关人员和车辆进入校园。二是严格实行值周领导、教师及内保组织巡查制度，坚持放学前20分钟到校门口巡查。三是加强课堂教学安全。每堂课上课前必须清点学生人数，对缺席学生及时反馈跟踪，物理、化学实验课和体育教学的教案要有安全防范措施方能上课。四是严格落实楼道安全管理制度，合理划分进出和上下区域，错时整队放学，落实就近教室上课教师配合楼层疏散引导员负责指定位置值守疏导。五是加大对特异体质和心理异常学生的排查建档，定期开展谈心对话，在教育教学活动中采取必要防护措施确保安全。六是加强对住宿生的管理，做到生活指导教师入住学生宿舍，严格落实进出登记、晚点名和巡铺巡查制度等宿舍管理制度。
二抓交通安全。一是抓好交通安全养成教育和日常管理。教育并严禁学生骑摩托车、电动车和乘坐农用车、报废车等非法客运车辆上下学;严格落实车辆登记、限速、禁行和停放制度;学校联合公安交通部门在校园周边派员上路维护交通秩序4000余人次，改善学校周边交通标志和道路安全基础设施200余处;发放《致全县学生和家长的交通安全公开信》等宣传资料15万份。二是教委与亚洲伤害预防基金会合作开展“珍爱生命，安全步行”道路交通安全教育项目。年投入43万余元，培训了道路安全培训师10名、教师100余名，将道路交通安全课排入课表，发放道路安全教材5万余册、宣传资料500余套、小黄帽53650顶，设置了“交通模拟角”37块，在全县学校推广“步行巴士”活动。三是严格校车安全管理工作。严把校车准入关，联合交巡警定期召开校车安全管理培训会，加大对校车查处力度，查处校车超载行为2起，把对校车的监管工作，纳入学校考核、普惠性幼儿园认定等工作“一票否决”项。
三抓溺水安全。坚持每年开展以“预防溺水、珍爱生命”为主题的预防学生溺水事故专项行动，下发《进一步预防学生溺水事故》。把4-10月份定为预防学生溺水工作的常态时段，片区内临近学校、社区建立巡防联动机制，开展预防溺水巡逻5万人次，加大校园周边危险水域排查力度，积极配合属地政府完善警示标志、标牌XX余处，通过县电视台、开州时报等媒体发布《预防学生溺水倡议书》。
四抓消防安全。建立健全了消防安全工作的长效机制，加强消防“四个能力”建设和“户籍化管理”。对教学楼疏散通道、安全出口、消防车通道、通电线路和消防设施设备等情况进行了全面的火灾隐患排查整治。积极开展消防“五大行动”，加强师生的消防安全宣传教育工作，落实假期学生消防作业，开展消防联合检查800余次，整改29处，组织开展消防业务培训、消防综合演练400余场。
五抓食品卫生安全及疾病预防。一是坚持“六个严把”，杜绝学生食物中毒。即严把健康检查关，食堂工作人员必须持证上岗，签订《食堂食品卫生责任书》;严把食品采购关，严格落实定点采购、索证、索票和登记制度;严把食品贮藏关，严格登记入库，食堂库房安装视频监控、防盗门窗，专人专锁;严把食品加工关，落实工作人员着装和操作制度，不制售凉卤菜、四季豆，不供应隔夜剩菜、剩饭;严把消毒关，按标准程序对餐饮具进行消毒，做到专柜保洁存放;严把食品质量关，严格落实留样、尝餐制度。二是普及卫生知识教育，严防传染病发生。大力开展卫生知识教育，抓好春秋季如手足口病、腮腺炎、水痘、肠道疾病等各类传染病的防控工作，严格实学生晨午检、传染病隔离治疗、疫情报告、持属地卫生防疫科“返校证明”复课等制度。严防群体性卫生事件发生，发生疫情，按规定和程序及时报告。
四、主要问题
(一)少数学校安保力量还需加强。目前，我县校园保安812人，配置校点366个(含民办)，校园保安素质有待提高，且女性保安比例应还需降低;少数校园防暴器械还比较薄弱，视频监控安装年数较久，图像不清晰。
(二)少数学校校园周边环境形势仍较突出。城区学校上下学时段交通拥堵现象仍存在;农村学校三轮车、摩托车等非法客运车辆拉载学生仍存在;少数学校周边流动摊点多;少数校园周边无减速带、限速及学生出入警示标志等。
五、整改措施
(一)进一步强化校园安防。增加财政投入，加强保安力量，强化保安队伍建设，提高保安队伍素质;学校强化安全教育，提高师生安全意识和防范水平;完善校园内保组织，落实护校队、护学岗、错时放学和整队出校等制度。
(二)进一步加强属地管理，部门联动，建立校园及周边环境治理的长效机制。县综治办牵头，落实属地政府的监管责任，政府、各相关部门落实专人负责此项工作，加大执法监管力度，实行日常监管与专项整治相结合的工作方法，防止整治一次管一次，不整治就反弹的现象;加大对农村学生上下学安全的投入保障，增加客运运力，完善校园周边道路交通基础设施。
第三篇：学习人身安全专项整治心得体会
1月22日晚，发生两起事故，一是在公寓有乘务员行走滑倒导致摔到门牙缝针；二是公寓班车拿行李箱时撞破头流血事件。
事故的教训是惨痛的，是值得人深省的。回想起这两起事故、让我深刻体会到了“安全无小事”，特别是我们出退乘途中行走，晚间入公寓，乘降列车和班车时，我们要加强安全防范意识，特别是注意自身安全。尽量避免意外伤害，保证人身平安
对照这两次安全事故，让我更深的了解了安全生产的重要性。让我明白在日常工作中要注意哪些安全问题，增强自己的防范意识，提高预防事故的能力，时刻注重安全生产的重要性。让我们时刻牢记：安全生产，警钟长鸣！
我要吸取安全事故的教训，对安全生产中可能出现的安全隐患认真的重视起来，杜绝安全事故的发生，确保自身安全的同时也要确保身边同事、列车财产的安全，每次安全事故的发生都是痛心的教训，我们要重视！重视！再重视！我们职工之间要相互照应,及时掌握工作情况, 发现违规安全生产行为及时劝诫,这样才能营造更安全的工作环境,这样我们的工作才能更好的展开,才能杜绝安全事故的发生。
我想通过这样的学习，我作为一名乘务员，有了更清醒的工作目标，安全生产重在防范，安全责任重于泰山，我们千万不能有丝毫的松懈，安全生产要警钟长鸣！
第四篇：学习人身安全专项整治心得体会
学习人身安全专项整治心得体会
自7月份以来，在不到三个月的时间内，公司系统接连发生了7.15广州局：切割机外壳触电人身死亡事故；8.8 汕尾局：低压断线触电人身死亡事故；8.26 中山局：铁塔坠落人身死亡事故；9.23 韶关局：清扫变电站母线设备触电坠落人身死亡事故；9.27 肇庆局：低压电杆坠落人身死亡事故等五起外单位人身死亡事故，共造成5人死亡。
以上事故的接连发生，暴露了施工现场安全管理严重不到位，作业人员安全和风险意识很不强，风险管控措施未能得到有效和根本落实，对现场规程制度执行的刚性不够，“违章、麻痹、不负责任”及违反《安规》和“两票三制”现象严重等问题。
为防止人身事故的再次发生，必需牢记并确实落实好生产现场作业的 [即：凭票工作、凭票操作（两票）、戴安全帽、穿工作服、系安全带（三宝）、停电、验电、接地、挂牌装遮拦（四措）、现场交底（一交底）]，这也是是广东电网公司长期以来防止人身事故的重要经验和有效手段。坚决跟“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，坚决执行“十个规定动作”,珍惜生命，热爱生命，实行“三不伤害”【不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害】，是完全可以防止人身事故的。
回想起这五起事故、让我深刻体会到了“安全无小事”的深刻教训，电力工作是个充满危险的工作，但只要掌握电力运行规律、懂得电力安全规程、时刻保持安全生产的警惕性，防微杜渐，认真对待每一次工作任务，是完全可以驯服“电老虎”的。
第五篇：中小学2021年关于“五项管理”专项整治情况汇报
中小学2021年关于“五项管理”专项整治工作汇报
一、成立专项整治领导小组
二、整改问题及措施
（一）整改问题1：手机管理方面
（二）整改问题2：作业管理方面
（三）整改问题3：读物管理方面
（四）整改问题4：学校安保和卫生问题
三、工作要求
中小学2021年关于“五项管理”专项整治工作汇报
根据教育部关于中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五个方面管理要求和《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》(教基[2018]26号)等文件精神，为了全面落实《XX市教育局关于教育领域突出问题专项治理的通知》要求，《XX县教育局关于教育领域突出问题专项整治工作方案》精神，更好地落实市教育局对我校2021年X月XX日督查（调研）问题交办单反馈存在的问题及整改意见建议中我校突出问题专项整治工作开展缓慢（学生手机管理无具体措施、无整改台账，教师作业布置及管理无具体措施、无整改台账，教辅读物管理无具体措施、无整改台账）、保安人员数未按标准配备两个方面问题的整治工作，经学校党支部研究，决定成立XX小学教育领域突出问题专项整治工作领导小组。并结合我校实际情况制定了《XX小学关于教育领域突出问题专项整治工作方案》。
一、成立专项整治领导小组
2021年X月，根据XX县教育局《深化全市重点教育领域突出问题集中整治工作方案》，XX县XX小学成立了由学校党支部书记、校长XX同志为组长，副校长XX同志为副组长的教育领域突出问题专项整治领导小组。组
员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
领导小组下设办公室，办公室设在XX小学办公室，XXX同志任办公室主任，负责日常工作。
二、整改问题及措施
（一）整改问题1：手机管理方面
学校对学生进校拿手机管理不到位，没有制定切实可行的管理办法，没有进行专项督查，无整改台账。
责任领导：XXX，责任处室：德育处。
整改办法：
1.制定好切实可行善于操作的《XX小学学生手机管理办法》，要求学生进校严禁拿手机、电话手表类等电子设备。如果学生确实需要带手机、电话手表者，班主任进行统计，家长需向班主任申请，经学校核实同意后批准带手机、学生手机带来后上交班主任统一管理，放学后班主任认领给学生。
2.召开教师会、家长会，通过班级群，各种集队等形式将学校的要求传达到全体师生及家长心中，做到人人皆知。
3.开展专项督查，一是发放调查问不卷，二是设立专项信箱，三是个别访谈等形式进行专项督查，建立好台账，拟定好整改办法，限期整改。
4.形成长效管理机制。
完成时限：2021年X月X日前完成。并长期推进落实。
（二）整改问题2：作业管理方面
学校对教师给学生作业布置及管理不够规范，没有管理
办法和具体措施，无问题台账。
责任领导：XXX，责任处室：教导处。
整改办法：
1.制定好切实可行善于操作适合学校实际的《XX小学教师作业布置管理办法》，学校严禁教师用手机布置作业，严禁教师布置惩罚性作业，严禁教师要求家长批阅作业。严控学生作业量，要求教师创造性地布置科学高效的实践性作业，做到减负、增效、有质量。
2.召开教师会、家长会，通过班级群，各种集队等形式将学校的要求传达到全体师生及家长心中，做到人人皆知。
3.开展专项督查，一是发放调查问不卷，二是设立专项信箱，三是个别访谈等形式进行专项督查，建立好台账，拟定整改办法，限期整改。
4.形成长效管理机制。
完成时限：
2021年X月XX日前完成。并长期推进落实。
（三）整改问题3：读物管理方面
学校对教辅读物的管理不具体，责任落实不够到位、管理不够规范，无治理台账。
责任领导：XX，责任处室：
资助办公室。
整改办法：
1.学校严禁教师给学生订购、推荐或变相推荐任何类型的教辅读物。严格责任落实到人、规范教辅读物的管理。教导处要制定好切实可行善于操作适合学校实际的《XX小学教辅读物管理办法》。
2.召开教师会、家长会，通过班级群，各种集队等形式将学校的要求传达到全体师生及家长心中，做到人人皆知。
3.开展专项督查，一是发放调查问不卷，二是设立专项信箱，三是个别访谈等形式进行专项督查，建立好台账，拟定整改办法，限期整改。
4.形成长效管理机制。
完成时限：2021年5月23日前完成。并长期推进落实。
（四）整改问题4：学校安保和卫生问题
学校门房保安人员数未按标准配备，仅有一名年龄偏大的门卫值班，门卫室物品摆放杂乱，卫生状况差。
责任领导：XX，责任处室：综治办。
整改办法：
1.向教育局、人社局打报告，争取配备公益性岗位人员。
2.坐阵指挥，督促打扫好卫生，摆放好各种设备。
3.经常性的开展专项督查，发现问题及时纠正。
完成时限：2021年X月XX日前完成。并长期推进落实。
三、工作要求
1.提高政治站位，高度重视专项整治工作
各处室要严格按照《XX小学关于教育领域突出问题专项整治工作方案》高度重视此次专项整治工作，以更高的政治自觉、更强的政治担当、更大的政治责任，切实推动我校突出问题专项整治工作落地落实。各处室主要负责人要狠抓专项整治工作，来自抓、负总责，切实肩负目标责任，警惕“过关交卷’错误认识。
2.采取有效措施，全面开展专项整治工作
各处室要坚持问题导向，针对六个方面等教育领域突出的问题，结合各自实际制定相应工作措施，建立工作台账，全面开展专项整治工作，以《XX小学关于教育领域突出问题专项整治工作方案》为引导，举一反三、以点带面，逐条梳理，逐项整改，深入查找和及时解决自身工作中存在的问题，确保我校突出问题专项整治工作取得实效。
3.深化制度建设，建立专项整治工作长效机制
各处室要通过此次专项整治工作把责任靠实，把压力传导到各负责人，认真总结整改落实成功经验和做法，对已建立的各项制度和措施坚决抓好贯彻落实。对需要改进的制度和措施，逐一完善和优化，细化工作措施，详细工作流程，明确责任、确保各项整改措施制度化、常态化，整改成果得到长期巩固。
4.强化监督检查，确保专项整治工作成效
“XX小学教育领域突出问题专项整治工作领导小组”将对各处室专项整治工作推进情况进行督查，对工作责任不落实、措施不到位。成效不明显的处室和个人，要按照学校有关制度处罚，确保专项整治工作不走过场、不流形式。不留死角。
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