兴海路小学2011年健康教育自评报告

第一篇：兴海路小学2011年健康教育自评报告

城西区兴海路小学

2011年度健康教育工作自评报告

城西区兴海路小学有教师60名（借调1名），有18个教学班，1015名学生。学校始终把实施素质教育，关心学生的健康成长，特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学，我们表现在长抓不懈，领导重视，教师认真贯彻等几方面，并取得了可喜的成绩。现将有关内容总结如下：

一、组织管理

学校组织机构健全，专人负责到位。形成由校长（苏琳瑛、张涛）主管领导，下分体育健康（顾延萍）、卫生（李宁）、二个分管部门。开学初，专门召开健康教育工作会议，研究学校的健康教育工作，落实好课职务，明确分工并实行定期检查，保证计划任务的落实，为搞好健康教育提供了有利保证。做到计划详细，过程实际，总结深刻，对存在的问题能及时纠正、改进。

二、教学基础

健康课是小学的必修课之一，教导处在学期初切实安排好健康课的任课教师（三年级：张玉莲;四年级：张忠霞;五年级：曹芳；六年级：王晓莲）。落实好课时，把健康教育课排入课表，3-5年级每周都有一节健康教育课，要求每位任课教师按照教学管理常规的要求，上好健康课。

2、教材与教具

体育组教师深入钻研教材，充分利用各种渠道，寻找健康教育素材，并把有关的教育内容发放到班主任手中。要求班主任教师利用多种形式对学生进行健康知识的宣传与教育。

二、教学卫生

1、教学卫生。教室采光照明良好，符合《中小学教室采光和照明卫生标准》，教室平均照明度达到150LX，教室黑板、课桌椅定期检查，有破损、裂缝能及时修复，做到无裂缝、无反光、无眩光，保证教学顺利开展。

2、课桌椅

课桌椅号均与就坐学生身高相符合，2011年7月份按照区教育局要求，对学校教学楼进行了加固，更换了窗户、黑板等，并粉刷了教学楼，极大的改善了办学条件和环境。

3、饮水与洗漱设施

由于学校无法提供给学生符合卫生条件的饮用水，所以学校教育学生不要喝自来水，要求学生从家中自带水。教学楼内每层设有一间盥洗室，有洗漱设施，共20个水龙头，供学生打扫卫生。

4、厕所设施

男厕所相应配套小便池，有11个蹲位，蹲位比达到46：1，女厕所有17个蹲位，蹲位比为29：1。

三、教学过程

（一）教学管理

1、教学计划 学校要求开学初每位教师制定教学计划，备好课，上好课。有考核，并建立健全了健康档案。教导处还与其它课程一个样，业务检查时对健康教育课的备课检查，并记入教师个人档案。

2、教案

每学期要求健康教师按照教材内容，根据教学进度进行超周备课，教导处定期或不定期进行检查，要求项目齐全，包括:课时、课题、教学目的、教学重点、教具、教学内容及过程等。

3、师资培训

学校配备专职体育教师2人，兼职3人，能够有计划、有组织地开展教研、科研活动，每周四下午进行教研活动。积极有1名教师获区上体育说课比赛中二等奖（顾延平）。

（二）教学活动

1、授课质量

积极开展体育课的教学交流活动，开展体育研讨课，交流课等多种形式，促进教师提高教育教学质量，教师授课做到了概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际等五项主要内容。

2、传播活动

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识，对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用校会和班会、家长会、班队会等多种形式课对学生进行卫生习惯的常规教育。宣传并要求学生对照实行。利用有线广播进行定期的健康卫生知识讲座，每星期三课间对全校学生宣传卫生知识。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏，进行卫生知识的宣传，使学生的卫生健康知识，得到了进一步提高，增强了健康意识。

（三）开课情况

开设健康教育课的班数达到了100%。

四、教育效果

（一）知识掌握

1、书面考核

每学期都对学生进行个人成绩的核实，以及总平均成绩核算，并进行成绩统计和试卷分析，对存在的问题及时补救。

2、实际操作

对实际操作项目，教师都能以标准的动作以示范，在评价时对受检学生采用逐渐淘汰的办法，合格率达到了标准要求。

（二）习惯培养

1、头发与指甲

每周三学校检查学生个人卫生，督促学生形成良好的行为习惯，做到了头发整洁，指甲整洁。

2、面部与衣着

学校大力进行健康知识的宣传，班主任和健康教师积极晨检，学生做到了面、耳、颈干净，衣服、鞋帽整洁、无异味。

3体育锻炼

学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，设有健康课并按照教学大纲要求授课。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，并经常组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校每月组织一次全校性的体育竞赛活动，如拔河比赛、踢毽子比赛，丰富了学生的课余生活，增强了学生的体质。每年一次校运会。

学校建立田径、男女篮球、乒乓球三大兴趣小组，且课余训练计划明确，训练扎实。在2011年四月份举行的区级小篮球比赛中，我们的运动员顽强拼搏，女子获区团体第一名，男子获区

团体第二名。在举行的校内各级各类比赛中各年级各班都积极参加，踊跃报名，并取得了不错的效果。

我校大课间活动已初见成效，通过大课间活动的开展，进一步丰富了学生的课间活动。

⑴时间保证：每天早上10∶00——10∶30举行全校的大课间活动。

⑵学生训练保证：大课间体育组周一至周五分别安排了，旭日东升、七彩阳光、找朋友、身体素质、阳光校园。每天不同的锻炼内容丰富了学生大课间活动内容。改变了以往单一的活动形式.⑶内容保证：眼保操、队列训练、韵律操为大课间活动内容。⑷人员保证：体育教师分工合作，专人播放音乐，保证大课间活动顺利进行。

（三）公共卫生

1、每个办公室做到了地面和墙壁无烟头、无纸屑、无污迹等，办公室清洁卫生，我校申请了无烟单位，要求男教师不能在校园内、教室、办公室等公共场所吸烟，只能到厕所或吸烟室。

2、校园与厕所

我校于去年粉刷了教学大楼，注重绿化，近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了基本条件。本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建设。每日由值日班级清洁，每星期评比一次，并作为教师考核的内容之一。

厕所做到了无臭、无蚊蝇、无乱拉乱尿、无乱写乱画等，干净卫生。

（四）缺课率

教师均能按课程表、教学计划授课，做到了无缺课。为学生提供各类设施，有利于学生的身心健康发展。

五、学校重视健康教育工作

1、学校提供了健康教育环境

1、学校体育器材齐全，场地规范。现有篮球场地2个，150米环行跑道1个，乒乓球场地6个，联合器械一套。这些体育设施充分得到了合理的运用，使我校的各项体育活动蓬勃发展。各项场地、器材基本符合国家、省级有关规定，符合活动和课余体育训练的安全进行。

2、环境卫生：

（1）学校结合对学生身体健康的教育，使学生明确不卫生食品对自己的危害。教育学生不要买“三无”产品。对于学校的周边严格进行管理，不允许不法商贩摆摊设点，使学生有一个良好的成长环境。

（2）学校严格执行《关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知》加强灭蝇、灭鼠等“除四害”工作，定期清除卫生死角，校园内垃圾一日三清，保持干净整齐，建立了学校卫生防疫制度。

2、学校提供卫生保障

学校配备有兼职卫生员（李宁），有卫生室，并配有应急药品，同时对这些药品每年进行及时更换，确保其有效性。以简单处理学生的突发性事故。

3、做好学生的体检工作和预防工作。

防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了了解学生的健康状况，遵照上级指示，我们做好家长的宣传工作，每年下半年定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。

每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，与家长联系，让家长带领孩子打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。

4、教育学生重视健康，珍爱生命。

每学期的第一月我们定为安全月，第一周定为安全周。结合安全月与安全周的活动对学生进行安全、法制讲座，使学生树立安全意识，明确安全的重要性。

城西区兴海路小学 2011年11月25日

第二篇：2015健康教育自评报告

六堡小学2015-2016学年第二学期

健

康

教

育 自

评

报

告

六堡小学2015-2016学年第二学期健康

教育自评报告

建设“健康校园”是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来，在区教育局的领导和卫生部门的指导下，结合我校实际，以生为本，面向全体学生开齐上足健康教育课，开展许多有益于学生身心健康的活动，把健康教育渗透到各学科教育教学之中，培养了学生良好的卫生习惯，增强了学生自我保健意识，帮助学生了解了科学营养知识，建立了科学的生活方式，为促进学生健康成长，全面推进素质教育奠定了坚实基础。现就我校开展健康教育工作的情况向各位领导汇报如下：

一、统一思想，加强领导，建立健全学校健康教育网络

多年来，我校十分注重抓好学生身体、心理素质等教育工作，一直把健康教育的教育教学作为学校工作的重点来抓，作为提高学生综合素质的强基工程来抓。

（一）建立、健全学校健康教育工作领导小组，做到分工明确，职责明确，健康教育工作事事有人抓，责任有人负。学校成立了由校长担任组长，教务主任为副组长，全体教师为组员的健康教育领导小组。

（二）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，能够以《学校健康教育评价方案》作为学校健康教育工作的指南。每学

年都将健康教育工作列入学校工作计划，制定详尽、可行、科学的健康教育专项工作计划，做到年初有计划，年终有总结。

（三）工作中我们统一思想，强化领导，形成共识：即引导学生从小接受系统的健康知识教育，提高他们的卫生知识水平；培养学生养成良好的生活习惯，建立健康向上的生活方式；促进学生增强自我保健意识和防护能力，能够预防各种常见病、多发病，为学生一生的健康打下良好的基础。全校各部门都围绕这样的共识，都围绕一切为学生身心健康服务的宗旨齐抓共管，形成了整体联动效应。

二、加大投入，强化培训，不断提高学校健康教育水平

为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。近年来，学校每年都保证一定的资金投入，购置健康教育教材和教具；学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求；学生饮水和厕所设施基本达标。

要让学生知晓有关健康知识、信息，掌握自我保健的技能，培训称职的健教老师是十分必要的。多年来我校非常重视健康教育师资队伍的建设，不断加强对健康教育教师进行培训，使其知识不断更新。我们定期由对健教老师进行业务培训，有时还邀请卫生防疫部门人员或医院的医生对教师进行培训，发放有关健教宣传材料，并借鉴兄弟学校的工作经验，提高健教老师的业务素质，为保证学校健康教育的正常

开展奠定基础。

三、立足课堂，狠抓落实，推动学校健康教育富有成效

近年来，我们坚持将健康教育列入整个教学计划，立足课堂，充分发挥课堂教育教学主阵地作用，狠抓落实，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起到了很好的推动作用。一是认真落实健康教育课，坚持做到有教师，有教案，有课时，有考核，确保学校健康教育开课率均达到90%以上。二是学期初我们组织任课教师认真制定教学计划，定期由教导处分管领导和教研组负责人组织教师认真学习教材，坚持集体备课、在设计健康教育教案时，我们要求教师在教学目的、教学内容、教学形式、教学方法等方面均要考虑到该年龄段儿童的特点，做到因人施教，促使学生对健康教育课产生兴趣。三是加大宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、黑板报等形式，积极开展健康卫生知识宣传，提高学生自我保护意识，同时还带动每个家庭的健康意识。另外还利用国旗下讲话、学校广播等途径宣讲健康基础知识，让学生了解日常生活中所接触到的健康小知识。四是学校建立了定期体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。确保学生健康知识知晓率达90%以上。

四、加强日常卫生管理工作，积极预防常见病、传染病的发生

（一）我们经常利用班会、主题队会及国旗下讲话，加强对全校师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠

正。同学们在活动中学习到了健康知识，享受到了健康科学带来的幸福与温暖，更感悟到了健康教育的深刻内涵。

（二）注重学生健康行为的指导。我们专门设计了学生行为规范检查簿，与红领巾值勤结合起来，每班指定到人进行记载，定期进行检查，学校分管领导和保健教师随时到班级进行抽查。

（三）我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持每天一小扫，每周一大扫，每天值班领导进行巡查，每周组织相关人员进行检查打分，列入文明班级评比，并且与老师的班级考核挂钩。学校的厕所安排了专门的卫生保洁人员，每天早、晚冲洗，定期清扫、消毒、除臭。

（四）积极开展除“四害”工作，在每个过道口和操场边都安置了鼠廊，并及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。

（五）认真做好学生的疾病防治工作，制定疾病上报制度，一旦发现传染病患者立即隔离同时上报有关部门并组织人员消毒。坚持每天日报制。

五、健康教育和学生文体活动

（一）严格执行“三课两操两活动”。

1、统筹安排体育和活动课教学。根据新课程标准每天有一节体育课或体育活动课，制定好各班级《体育与健身》课、体育活动课的教学内容和计划，确保每班每天有一节体育或体育活动课。

2、积极落实学生广播操、健身操、眼保健操，以及广

场舞，促进学生健康成长。

（二）保障学生每天锻炼1小时。

1、开展各项体育比赛。根据学生特点和学校实际情况，制定了六一儿童节、冬季运动会、课间十分钟游戏等校园比赛，促进学生自我锻炼能力的提高。

2、抓好体育课的训练。促进班级体育活动的开展，形成班班有特长、班班有特色，以点带面，从而普及体育锻炼。从而使课中有举措、课间有落实、校外有活动，来保障学生每天锻炼1小时。

总之，我校一直把健康教育作为学校的重点工作来抓，一切从学生的身心健康出发，牢固树立健康第一的思想，做了一些工作，但离领导的要求，与兄弟学校相比，还有差距，我们将紧紧抓住教育局督查的契机，发扬成绩，改正不足，努力使我校的健康教育工作更上新台阶。

月亮河乡六堡小学

2016年7月8日

第三篇：2015健康教育自评报告

太和镇新城幼儿园健康教育

自评报告

健康教育是一门课程，也是一门科学。对幼儿进行健康教育。培养幼儿具有强健的体魄良好的心理和适应社会的能力，促进幼儿健康成长，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，是每一位从事幼儿教育工作者的义不容辞的义务，对于提高国民整体素质，促进经济发展，国富民强，构建和谐社会，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

几年来，我园十分重视健康教育教学工作，将这项工作作为幼儿园整体工作的重要组成部分，提到议事日程上来，真抓实干，通过多种形式切实地进行了健康教育工作，有力地保章了幼儿的身心健康，也保证了幼儿园各项工作的正常开展，收到了良好的效果，我们的做法主要有以下几点:

一、积极宣传，提高认识

我们通过召开、班会、主题队会、办专栏、黑板报、办幼儿手抄报、演讲比赛、健康知识调查问卷、测试等形式，大力宣传健康教育的重要性及有关保健知识，营造气氛，提高了广大师幼对健康教育工作的认识，为健康教育工作的开展创造了良好的条件。

二、成立机构，明确职责

成立了以园长高志勤为组长，以各处室主任、各年级组长为小组成员的健康教育领导小组，为健康教育工作的正常运行提供了组织保证。

三、开展了多种形式的健康教育活动

1、狠抓了常规卫生工作

首先，我们通过大量的事例对卫生与健康之间的密切关系进行了宣传，使全体师幼充分认识到卫生工作的重要性；其次，幼儿园成立了卫生督察小组，值日生进行早、中两班卫生检查，检查各班卫生，并进行量化评比，作为评选“阳光班级”的重要指标，促进了幼儿良好的卫生习惯的养成，幼儿健康行为的形成率在80%以上。然后，分配卫生责任区，卫生责任细化到各班，进行日常保洁，通过清除杂草，清运垃圾，消杀“四害”，绿化校园等措施对环境进行了治理，创造了良好的学习、游戏环境和舒适的工作环境。

2、坚持上好健康教育课

（1）按课程标准开设健康教育课，每2周1课时，开课率为100%，做到了有课表、有计划、有教师、有教案。从教学观摩活动和教案检查可以看出教师的教学目标明确、重点、难点突出，过程详细。每学期任课教师进行专项总结，幼儿园将健康教育教学工作纳入了教师的个人量化考核之中。

（2）依据各年级的教学任务，小班幼儿分别有口语交际、看图讲述等作业；中班幼儿有书面或手工作业。每学期学校进行一次健康教育测试，幼儿的平均成绩在90分以上。

（3）近期我们组织全园6个班的健康教育科任教师协助总务处对全园的健康教育教学进行了全面系统的评估考核，对存在的问题提出了整改措施。

3、重视幼儿的体育课教学

从建园至今我们坚持上好课间操和体育课，无论阴晴，让幼儿每天在园锻炼1小时。大部分幼儿做操的动作准确、规范、合格率在80%以上。除此之外，幼儿园每年秋季都要举行一次体育节，开展体操比赛活动，增强了幼儿的体质。

4、加强了流行性疾病的预防

（1）每年冬季、冬春交际，全园开展预防流行性感冒、预防胰腺炎等相关宣传讲座。

（2）对炭疽、口蹄疫等恶性传染病的危害及传播途径进行了宣传。

2（3）协同区防疫站对适龄幼儿实行计划免疫，注射预防疫苗。

5、坚持常规体检

每年春季，区防疫站对全体幼儿要进行常规体检，即使反馈体检情况，使患病幼儿得到了及时治疗。

近年来，由于我们健康教育工作的宣传和实施到位，健康教育工作常抓不懈，各种疾病尚未对幼儿的健康构成威胁，保证了幼儿的身心健康成长，为我园的教育教学工作起到了有力的推动作用。

太和镇新城幼儿园

2015年6月

第四篇：东大街小学健康教育自评报告（范文模版）

东大街小学健康教育自评报告

基本情况：

甘肃省平凉市崆峒区东大街小学始建于1945年3月，位于平凉市崆峒区隍庙巷7号，校园占地面积4534平方米，建筑面积3974平方米。现有教职工66人,其中高级教师5人，一级教师39人,二级教师22人。本科学历37人，大专学历27人，中师学历2人。省、市、区级骨干教师及学科带头人28人。学校现有学生1154人，设24个教学班。

健康教育是一门课程,也是一门科学.对学生进行健康教育。培养学生具有强健的体魄良好的心理和适应社会的能力,促进学生健康成长,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,是每一位从事教育 工作者的义不容辞的义务,对于提高国民整体素质,促进经济发展,国富民强,构建和谐社会,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

几年来,我校十分重视健康教育教学工作,将这项工作作为学校整体工作的重要组成部分,提到议事日程上来,真抓实干,通过多种形式切实地进行了健康教育工作,有力地保章了学生的身心健康,也保证了学校各项工作的正常开展,收到了良好的效果.我们的做法主要有以下几点:

一、积极宣传,提高认识

我们通过召开、班会、主题队会、办专栏、黑板报、办学生手抄报、演讲比赛、健康知识调查问卷、测试等形式，大力宣传健康教育的重要性及有关保健知识，营造气氛，提高了广大师生对健康教育工作的认识，为健康教育工作的开展创造了良好的条件。

二、成立机构，明确职责

成立了以主管教学的副校长为组长，教导主任为副组长，各班健康教育代课教师为成员的健康教育领导小组，为健康教育工作的正常运行提供了组织保证。

三、开展了多种形式的健康教育活动

1、狠抓了常规卫生工作

首先，我们通过大量的事例对卫生与健康之间的密切关系进行了宣传，使全体生充分认识到卫生工作的重要性；其次，各班成立了卫生督察小组，检查学生的个人卫生，促进了学生良好的卫生习惯的养成，学生健康行为的形成率在80%以上；然后，通过清除杂草，清运垃圾，消杀“四害”，绿化校园等措施对环境进行了治理，创造了良好的学习环境和舒适的工作环境。

2、坚持上好健康教育课

（1）按课程标准开设健康教育课，每周0.5课时，开课率为100%，做到了有课表、有计划、有教师、有教案。从教学观摩活动和教案检查可以看出教师的教学目标明确、重点、难点突出，过程详细。每学期任课教师进行专项总结，学校将健康教育教学工作纳入了教师的个人量化考核之中。

（2）依据个年级的教学任务，1--2年级学生分别有“口语交际，看图讲述等作业；3--6年级学生都有书面作业，每学期学校进行一次健，康教育测试，学生的平均成绩在90分以上。

（3）近期我们组织全校17个班的健康教育代课教师协助教导处对全校的健康教育教学进行了全面系统的评估考核，对存在的问题提出了整改措施。

3、重视学生的体育课教学

从建校至今（除雨天外）我们坚持上好早操、课间操和体育课，大部分学生做操的动作准确、规范、合格率在80%以上，2005年10月份，我们学校组织了百名学生参加了献上举办的全民健身启动艺术体操表演赛，受到了领导和观众的好评。学校还利用课余时间成立了“苗苗队”，每周星期三下午放学后训练一个小时，小队员们每年都参加一次市上举行体育达标赛，并且取得了优异的成绩，除此之外，学校每学期都要举行一次少儿田径运动会及少儿体操比赛活动，增强了学生的体质。

4、加强了流行性疾病的预防

（1）每年冬季、冬春交际，全校统一服用中草药、预防流行性感冒。

（2）2003年SAS病毒肆虐，我校采取了提早服用预防药，加强自身保护等措施，安全度过了“非典”的高发期。

（3）2004年，我们加强预防“禽流感”的宣传力度，增强了师生的防范意识，避免了“禽流感”在我校的发生。

（4）对炭疽、口蹄疫等恶性传染病的危害及传播途径进行了宣传。（5）协同区疾控中心对适龄儿童实行计划免疫，注射预防疫苗。

5、坚持常规体检

每年春季，区疾控中心对全体学生要进行常规体检，即使反馈体检情况，使患病学生得到了及时治疗。

2016年10月，对全体教职工进行了体检。

6、对甲状腺和大骨节等地方病进行了预防和宣传，学生懂得了典盐的食用方法。近年来，由于我们健康教育工作的宣传和实施到位，健康教育工作常抓不懈，各种疾病尚未对学生的健康构成威胁，保证了学生的身心健康成长，为我校的教育教学工作起到了有力的推动作用。

2017年10月10日

第五篇：西街小学健康教育自评报告

西街小学健康教育自评报告

一、基本情况：

我校建于一九九八年八月,占地面积17360平方米,建筑面积4204.91平方米,在校学生758名,男生415名,女生343名,住校生161名,通生597名,设17个教学班.共有教职工49人,下乡支教2人,现在岗教职工47人。行管人员7人,后勤人员3人,专任教师37人。本科学历10人,大专学历29人,中师学历10人,专任教师学历达标率岗位合格率均为100%,小学高级教师12人,小学一级教师35人,市级教学能手5人,县级教学能手12人。

健康教育是一门课程,也是一门科学.对学生进行健康教育。培养学生具有强健的体魄良好的心理和适应社会的能力,促进学生健康成长,成为合格的社会主义事业的建设者和接班人,是每一位从事教育 工作者的义不容辞的义务,对于提高国民整体素质,促进经济发展,国富民强,构建和谐社会,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

几年来,我校十分重视健康教育教学工作,将这项工作作为学校整体工作的重要组成部分,提到议事日程上来,真抓实干,通过多种形式切实地进行了健康教育工作,有力地保章了学生的身1

心健康,也保证了学校各项工作的正常开展,收到了良好的效果.我们的做法主要有以下几点:

一、积极宣传,提高认识

我们通过召开、班会、主题队会、办专栏、黑板报、办学生

手抄报、演讲比赛、健康知识调查问卷、测试等形式，大力宣传健康教育的重要性及有关保健知识，营造气氛，提高了广大师生对健康教育工作的认识，为健康教育工作的开展创造了良好的条件。

二、成立机构，明确职责

成立了以主管教学的副校长为组长，教导主任为副组长，各班健康教育代课教师为成员的健康教育领导小组，为健康教育工作的正常运行提供了组织保证。

三、开展了多种形式的健康教育活动

1、狠抓了常规卫生工作 首先，我们通过大量的事例对卫生与健康之间的密切关系进行了宣传，使全体生充分认识到卫生工作的重要性；其次，各班成立了卫生督察小组，检查学生的个人卫生，促进了学生良好的卫生习惯的养成，学生健康行为的形成率在80%以上；然后，通过清除杂草，清运垃圾，消杀“四害”，绿化校园等措施对环境

进行了治理，创造了良好的学习环境和舒适的工作环境。

2、坚持上好健康教育课

（1）按课程标准开设健康教育课，每周0.5课时，开课率

为100%，做到了有课表、有计划、有教师、有教案。从教学观摩活动和教案检查可以看出教师的教学目标明确、重点、难点突出，过程详细。每学期任课教师进行专项总结，学校将健康教育

教学工作纳入了教师的个人量化考核之中。

（2）依据个年级的教学任务，1--2年级学生分别有“口语

交际，看图讲述等作业；3--6年级学生都有书面作业，每学期

学校进行一次健，康教育测试，学生的平均成绩在90分以上。

（3）近期我们组织全校17个班的健康教育代课教师协助教导处对全校的健康教育教学进行了全面系统的评估考核，对存在的问题提出了整改措施。

3、重视学生的体育课教学

从建校至今（除雨天外）我们坚持上好早操、课间操和体育

课，大部分学生做操的动作准确、规范、合格率在80%以上，2005年10月份，我们学校组织了百名学生参加了献上举办的全民健身启动艺术体操表演赛，受到了领导和观众的好评。学校还利用课余时间成立了“苗苗队”，每周星期三下午放学后训练一个小

时，小队员们每年都参加一次市上举行体育达标赛，并且取得了优异的成绩，除此之外，学校每学期都要举行一次少儿田径运动会及少儿体操比赛活动，增强了学生的体质。

4、加强了流行性疾病的预防（1）每年冬季、冬春交际，全校统一服用中草药、预防流行性感冒。

（2）2003年SAS病毒肆虐，我校采取了提早服用预防药，加强自身保护等措施，安全度过了“非典”的高发期。

（3）2004年，我们加强预防“禽流感”的宣传力度，增强了师生的防范意识，避免了“禽流感”在我校的发生。

（4）对炭 疽、口蹄疫等恶性传染病的危害及传播途径进行了宣传。

（5）协同县防疫站对适龄儿童实行计划免疫，注射预防疫苗。

5、坚持常规体检

每年春季，县防疫站对全体学生要进行常规体检，即使反馈体检情况，使患病学生得到了及时治疗。

2004年5月，对全体教职工进行了体检。

6、对甲状腺和大骨节等地方病进行了预防和宣传，学生懂

得了典盐的食用方法。

近年来，由于我们健康教育工作的宣传和实施到位，健康教育工作常抓不懈，各种疾病尚未对学生的健康构成威胁，保证了学生的身心健康成长，为我校的教育教学工作起到了有力的推动作用。

二00八年五月六日