信息技术发展到今天

第一篇：信息技术发展到今天

学习《现代教育技术》心得体会

摘要：信息技术发展到今天，已经在我们的社会生产、生活的各个方面发挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。所谓的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，就必须以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立教师教育技术网络体系，全面提高现代教育的技术水平。教师不仅要向学生介绍未来社会的信息和最新的理论成果，同时更注重实际生活的研究，随时关注学生的思维训练和技能提高，时时都在思考自己教学中的不足，把教学与研究紧密在一起。要求根据实际情况、学科的现状与发展前景，设计教学活动，帮助学生培养21世纪的技能，以适应社会的发展。以多媒体计算机为核心的信息技术在教育领域的应用突出表现在开展CAI教学，CAI使学科教学整合了信息技术，创设了多媒体的认知范围，是全面提高学生素质，提高教学质量，发展学生智力和能力的有力工具。比如，教师的论文、教学课件、典型的教案，经过教学实践的不断沉淀，逐步成为全校教师共同的智慧结晶，可促进教师群体素质的不断提高。

关键词：信息技术 多媒体 CAI信息技术整合 信息化

信息技术发展到今天，已经在我们的社会生产、生活的各个方面发挥了巨大的作用，而且还将继续扩大其影响。21世纪以来，信息技术的发展很大程度上推进了教育技术的改革，在教育信息化飞速发展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势，同时对站在教育战线的教师们也提出了更高的要求。所谓的“信息化”，并不是说教学中用上了电脑网络，老师就信息化了。我们的信息技术与课程整合很多还只是停留在“复制”+“粘贴”的低认知水平，简单技术操作上；信息技术在教学中应用还滞后于其在其它领域中的应用；甚至还有人认为：信息技术在教学中只能发挥辅助的作用，造成其在教学中可有可无的尴尬境界。为加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，就必须以全面提高教师教育技术应用能力，促进技术在教学中的有效运用为目的，建立教师教育技术网络体系，全面提高现代教育的技术水平。

21世纪的社会需要教师在强调学生接受知识的同时给予学生更多方法上的指导，在促使学生掌握知识的同时发展学生的技能。教师不仅要向学生介绍未来社会的信息和最新的理论成果，同时更注重实际生活的研究，随时关注学生的思维训练和技能提高，时时都在思考自己教学中的不足，把教学与研究紧密在一起。要求根据实际情况、学科的现状与发展前景，设计教学活动，帮助学生培养21世纪的技能，以适应社会的发展。

通过对《现代教育技术理论》的学习，我有以下几点体会。

一、明确了学习目的，了解我们学习该理论的必要性

在教育教学领域,信息技术的应用已对传统的教学产生冲击,信息技术的引入,使课堂教学模式发生了很大的变化。它以图文并茂，声像具佳，动静结合的表现形式，以跨越时空的 非凡表现力，大大增强人们对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。教学中适时地利用多媒体传递教学信息，调动学生地多种感观参与课堂教学活动，为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境，充分发挥学生的主体作用，改变传统教学中对学生的主体地位不够重视的情况。以多媒体计算机为核心的信息技术在教育领域的应用突出表现在开展CAI教学，CAI使学科教学整合了信息技术，创设了多媒体的认知范围，是全面提高学生素质，提高教学质量，发展学生智力和能力的有力工具。

二、通过对上课听讲和对资料的学习，加深了对现代教育技术理论与实践的认识。

现代教育技术指的是在教学过程中所应用的技术手段（教学媒体的硬件和软件）和技术方法（教学过程的设计方法或教学系统方法）。对这二者有的称为媒体技术和系统技术；有的称为教学媒体开发技术和教学过程设计技术，或简称为媒体开发和教学设计，它们所指的都是一个意思，表明教育技术是什么的问题。

1．现代教育技术在教学中的主要作用

在教学过程中使用现代化的教育技术有利于教学的标准化，对于形成兴趣化教学也是十分有帮助的。同时，有利于提高教学质量和教学效率及实施个别化学习，促进教师和学生的作用发生变化，便于开展特殊教育。现代教育技术的影响

由于现代教学媒体和技术的影响，使得教师和学生相互关系发生了明显的变化。教师与教科书不再是唯一的知识源泉。在拥有多种教学媒体支持的学习环境下，学生不再仅仅依赖于班级集中授课方式，他们可以自己设计学习计划，可以更多地自主学习，教师将成为学生学习过程的指导者，促进者。学生在教师的指导下，通过班级授课，小组讨论，利用媒体和适宜于自己的多种学习方式进行学习。现代教育技术在教学过程中所起的作用越来越大，在教学工作中也越来越受到重视。

3．现代教育技术的应用范围

现代教育技术的应用范围，也就是实践领域常由程序化的模式和相关的理论来指导，以提高教育质量，教学效率，扩大教育规模和促进改革作用。现代教育技术理论与实践的不断相互作用，使得教育技术领域不断扩展。此外，随着信息技术，尤其是多媒体计算机和网络技术的逐渐普及，以及可供选择的理论日益增多，现代教育技术实践的范围进一步扩大。

三、从教育发展的角度看，现代教育技术是一种文化。

伴随新世纪的到来，人类文化知识传承正在经历着一场新的革命。我们知道，文化传承 经历了三次革命，第一次是文字的出现，第二次是印刷术出现，第三次则是信息技术的出现。信息技术和网络技术作为一种新的文化，正在深刻地改变人的生产方式、生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段，必须在21世纪、人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。

现阶段我们国家实施的是素质教育，而课堂教学则是实施素质教育的主渠道，因此提高课堂教学的水平必须合理运用现代教育技术。

1．运用现代教育技术，可改变过去那种教师讲、学生听，学生处在被动地位的局面。教师会更注重向学生呈现各种材料，帮助学生思考，由“一言堂”变为“群言堂”。

其次，教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生能力的培养，更有利于教学质量的提高。比如，在有关几何形体的教学中，教师通过教学课件，形象地展示出几何形体的形状、结构、变化及各种不同形体之间的转化过程，可充分掌握各种几何形体的关系，可获得较好的教学效果。也可以说，教学课件的使用，让我们告别了教学的远古洪荒，而步入了现代教学的殿堂。

2．通过现代教育技术，可充分实现学校教育的资源共享。比如，教师的论文、教学课件、典型的教案，经过教学实践的不断沉淀，逐步成为全校教师共同的智慧结晶，可促进教师群体素质的不断提高。

学习时间虽然很短，但我还是觉得老师在有限的时间里教给我们的知识技能都是如此的实用。俗话说：“活到老学到老”，又说“人外有人，山外有山”。今后我会充分把这次所学到的知识应用到自身的教育教学工作中去，敢于尝试、探索，为优化课堂教学，为促进素质教育的改革贡献出自己的力量。

四、结束语

经过学习，我对信息技术的运用有了一个质的飞跃，一改过去的“多媒体可有可无”的落后思想，积极采用现代教育技术与本学科的整合并初显成效。学习使我受益不浅，其感触非一一能言尽。在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

总之，现代教育技术总的目的是为了促进学生的学习，但是由于教育对象不同，教学内容不同，采用的技术手段和操作方法也就不同。教师应不断学习日益更新的现代教育技术，以适应教学发展的需要。

参考文献

[1] 国家教育委员会电化教育司编译．教学媒体与教学设计． 北京：高等教育出版社, 1990 [2] 顾明远主编．教育技术．北京：高等教育出版社 ． 1999 [3] 初娜娜等编．信息技术——中小学教师信息技术教育教材．北京：人民教育出版社, 2001 [4] 乌美娜，李芒．现代教育技术基础．长春：东北师范大学出版社，1998 [5] 陈琳主编．现代教育技术．南京：河海大学出版社，2002 [6] 武法提编著．网络教育应用． 北京：高等教育出版社，2003 [7] 祝智庭主编．现代教育技术：走向信息化教育． 北京： 教育科学出版社，2002 [8] 王建华等编著．计算机辅助教学实用教程． 北京： 高等教育出版社，2004 [9] 章伟民，曹揆申著．教育技术学． 北京： 人民教育出版社，2000 [10] 郭向勇主编 ．现代教育技术应用教程．广州： 广东高等教育出版社，1999 [11] 祝智庭，瞿堃编著 ．多媒体 CAI 课件设计与制作基础． 北京：电子工业出版社, 1998

第二篇：互联网自进入中国发展到今天

互联网自进入中国发展到今天，互联网营销所呈现的形式、依托的工具及投递的通路都有所变化，但任何一种应用都保持沿用至今，例如网娱智信科技咨询有限公司，此互动营销公司贯彻了互联网营销的多种方式，传播更快捷，服务更良好，资源更丰富，将互联网营销的真正带入的科技潮流时代。

网娱智信互动营销公司具有深厚的外部资源。目前网娱智信能够影响的外部资源包括2000个新闻站点版主、超过100000个资深ID、1000个博客主、超过50000名SNS用户以及时尚明星和大批的网络推手，这些外部优势资源可以让我们的网络舆论口碑管理快速执行。

网娱智信互动营销公司凭借在互联网口碑营销业务上的专业表现赢得客户承认，2008年获得项目总数288个，全年发送有效信息达900多万条。为我们客户带来了口碑管理正面率超过80%、在单次沟通成本低于0.1元的条件下，口碑营销业务给客户带来的ROI为网络广告的10~24倍。

在网络互动营销案例与传统营销案例组合的比较中，我们可以看到网络营销具有传统营销不可比的优势：

1．产品方面，传统营销只能对现有产品开展营销活动，而网络营销既有现有产品的经营，网络营销又可为消费者实施“定制网络营销”，满足其个性化需求，消费者可在网上得到某一类产品的全部信息，也

可以参与生产厂家的制造产品的过程中来，因此，网络营销既可以使消费者个人满足程度大大提高，又能使消费者在更大范围内的选择需要产品。

2．价格方面，由于网络营销的费用大大低与传统营销的费用，并且网上的商品交易价格完全公开，某一企业的产品价格要受到同行业、同类产品价格的约束，因此网络营销的价格具有传统营销不可比拟的价格优势。3．渠道方面，由于网络化本身就是渠道的最佳形式，它使整个交易过程都在“举手击键”过程中完成，网络营销真正实现消费者与厂商的直接沟通，方便消费者购买，同时信息反馈了更加及时。

网娱智信互联网营销的主要方式有：

搜索引擎营销：

据CNNIC《2007年中国搜索引擎市场调查报告》显示，44.71%的网民经常使用（每天多次使用）搜索引擎，每天使用一次搜索引擎的用户也占到17.2%，也即每日使用搜索引擎用户数高达61.91%，意味着已有超过半数的网民开始依赖搜索引擎的使用。基于这种用户基数及构成，搜索引擎已经成为企业市场推广的重要网络互动营销工具。论坛互动营销：

论坛互动营销是通过在论坛这一平台对企业和产品信息进行网络互动营销策划和推广，提升口碑和美誉度，达成推广目的。

论坛互动营销的核心：

1、尊重媒体特性：网友化特性是论坛的主要特征；所有网络互动营销手法应从网友特征出发；

2、客观看待“2：8”原则：碎片化决定了对覆盖数量的要求，精与量的配合才能达到互联网营销的效果；

3、事件炒作绝不是论坛互动营销的专利，更不是论坛互动营销的全部，论坛互动营销也是一种常规化互联网营销方式；

4、真实、有效的单人成本是论坛互动营销效果的评价指标，没有付出作为参照的评估是盲目的。

博客营销：

作为一种网络互动营销工具，博客在2004年已受到关注，2005年开始不断有企业参与应用，面向品牌推广、公关传播、消费者分析、客户服务等方面提供支持，据百度公司2006年底发布的《2006年中国博客发展报告》，截止到2006年11月3日，全球中文博客站点数量达到5230万，博客（Blogger）用户数达到1987万,平均每个Blogger用户拥有约2.6个博客，博客站点数和博客用户数均比去年有一定程度的增长，人均拥有博客数与去年相比也略有上升，说明博客对网络互动营销的影响力正迅速扩散。

即时通讯营销（圈子营销）：

首先，一个企业的品牌和产品锁定的目标群体，一定是某个“圈子”的人群，只不过有时候这个圈子是真实的，有时候这个圈子是虚拟的。

因此，企业不仅要研究客户群，还需要关注客户的圈子，找到目标客户群体生存的各类圈子，就可以找到很好的信息传播和互联网营销的渠道，利用圈子之间的人际互动来进行互联网营销。

其次，一个圈子由于在偏好、兴趣追求等方面的共同性，也同样影响到他们在品牌选择、消费行为上的某种同质性。挖掘和了解圈子里面这些人的喜好能够更好的对产品和品牌的诉求点进行定位。

再次，圈子意见对于圈子内外的消费者的影响力都是巨大的。现在很多人要购买一个产品，都会上互联网对信息进行收集，有很多消费者都会到各类论坛上去寻找其他人的使用感受等，因此，各种由网友自行组建的BBS就成为了这些信息的聚合点，而这些信息不仅对于圈子内的人影响力巨大，对于圈子外的目标客户影响力也是巨大的。而由此发展出来的各种社区网站专题论坛网站就成为了圈子生态的重要组成部分。

SNS营销：

SNS网站，也就是一种社区型的非开放型的网站，这种网站是会员制。里面有很多类型的人群。这个视网站类型定，比如校内网、开心网等SNS互动营销也就是利用SNS网站的分享和共享功能，在六维理论的基础上实现的一种网络营销。通过病毒式传播的手段，让你的产品被众多的人知道。

视频网络营销：

通过视频的方式传播，让产品的点击率了解程度更高。

事件网络营销 & 病毒网络营销：

病毒网络营销的核心

病毒网络营销，就是让创意内容自动传播

内容设计：可传播、愿意传播

病毒源投放：投放人群、投放数量

还有很多的网络互动营销方式，以上是比较常用和主要的。

当然，无论哪种互动营销方式，互动营销公司只有帮助客户成功，服务商才能成功，前提是互动营销公司要和各种主流网站建立好良好的合作关系。提供满意的顾客服务正是许多网络互动营销案例成功的关键所在，从而互动营销公司以及业务才能成功。

第三篇：在信息技术日新月异的今天

是强化日常联络。在此活动期间,人大代表联络室人员采取电话、短信、信件、邮件等方式与代表定期与不定期的联系,了解代表的活动需求,听取代表的建议、意见。每年为代表寄送《检察日报》、《渭南检察》等刊物,还将院《荔检队伍建设》专刊、《荔检之窗》等刊物及时送达给每位代表,扩大了人大代表了解和监督检察工作渠道。院人大代表联络办公室开通专门的代表联络电话、联系邮箱,在该院阳光检务网内设置投诉与建议平台,做到随时听取意见,时刻接受监督,推动检察工作不断发展。

会上，区人民检察院副检察长顾晓宁详细介绍了《雨花台区人民检察院与人大代表联络方案》。方案规定，区人民检察院联络的对象为辖区内人大代表，并实行分层次联络。检察长联络省人大代表，副检察长联络市级人大代表，检察院各科室与开发区、各街道人大工委结对联络。区人民检察院将定期邀请被联系的人大代表视察检察院，及时向人大代表通报检察院的重大工作部署、重要工作事项等；在查处自侦案件时，结合办案向发案单位的人大代表通报办案情况，听取代表对办案工作的意见；认真办理人大代表转交的案件。方案还规定，检察院联系人大代表每年不少于两次；区检察院每半年要组织交流与人大代表联络情况。

会上，区人民检察院张宁生检察长要求检察院全体干警要把与人大代表联络工作作为检察院全体干警的一项工作和任务，主动接受代表监督；要把与人大代表联络工作作为充分履行职能的一个平台，促进全体干警认知社会，强化社会认知检察工作，推进干警和社会互动；要把与人大代表联络工作作为一项长期的工作来做深、做长，在人大代表、社区、街道三个层面，做到点对点、面对面、心对心强化联络，及时掌握信息，便捷传达，增强检察工作的实效，促进社会公平正义。

一是以深化检务公开为载体，拓展联系工作新渠道。该院通过深入开展检务公开活动，建立与人大代表联系的平台。对各类案件的办理环节、时限制作流程图，在公示栏、机关大楼走廊、办案工作区等公开场所张贴，主动接受代表的监督，并采取向代表发征求意见函、登门走访等多种形式、多渠道收集代表对检察工作的建议、批评和意见，并及时反馈办理情况。

二是丰富代表联系方式，保障代表依法履职。采取召开座谈会，定期邀请代表参加检察机关重要会议、到检察机关实地参观视察、进行执法检查、每个季度向人大代表对检察工作进行通报，为代表了解检察工作和依法履职提供便利条件。先后向人大代表对“贯彻实施《检察官法》情况”、“履行刑事诉讼监督情况”、“查办职务犯罪工作情况”等进行了专题工作汇报，对其提出的加强法律监督、机关作风建设的意见和建议，认真加以改进。为代表免费赠阅《人民检察》、《检察日报》、《奈曼检察简报》等宣传检察工作的资料近千余册（份）。制作以检察机关职能、廉洁从检警句为内容的挂历向代表赠送，增进了代表对检察机关的了解。

第四篇：蓬莱教育装备从“赤手空拳”发展到“荷枪实弹”

我市教育装备从“赤手空拳”发展到“荷枪实弹”

近年来，我市紧紧围绕“创办人民满意教育”这个中心，落实教育优先发展战略，抢抓教育改革新机遇，突出重点，狠抓关键，点面结合，有效推进现代化教育技术装备和教育信息化工作，呈现出“大力度投入，高标准建设，精细化管理，经常化应用”的可喜局面。

实验室配备：全市41所中小学新建实验室24个，新建实验室全部实现标准化。现代教育技术装备：教师用机数量逐年提高，全市初中小学专任教师总人数为2548人，已配微机771台，人机比为3.3:1，2所学校达到人手一机。学生计算机室建设进展快，完全消灭“无微机学校”，学生用机为2805台，完全满足学生上课人手一机的要求。6所学校新建一个微机室，做到微机新，档次高。“班班通”工程：全市自2009年开始实施“班班通”工程，两年累计投入资金765万元，采购“班班通”设备661套，按计划为12所初中、8所小学配备“班班通”设备。学校仪器设备：投入资金294万元为全市所有中小学配齐配足实验教学仪器，配备情况均达到教育部仪器配备基本标准；各学校建立健全实验教学管理制度、实验准备制度、实验记录制度、设备维修制度等。网络中心、微机室、多媒体教室等管理制度健全，规章制度上墙。图书馆设备：所有学校均有藏书室，绝大多数学校班级设有图书角，部分学校教师办公室设有图书角。今年全市初中小学新增图书85251万册，图书更新率小学段为4.54%、初中段为6.13%，远远高于省要求1%的更新率要求。

（市教育体育局）

第五篇：今天129

今天，翻过历史厚重的扉页，应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月，沿着风雨飘摇的红色轨迹，一种金戈铁马般的呐喊，开始在我的耳膜边一点点萌生。

那时的天穹不曾苏醒，那时的土地布满伤痕，那时的面孔只剩下麻木，徘徊于亡国灭种的边缘，生耶？死耶？和耶？战耶？

我最最挚爱的兄弟姐妹，以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸，叩问灵魂，从北平从天津从东北，从年轻的心脏，迸发出长夜不息的响雷，洞穿了无数炽热的胸腔，不愿做奴隶的人们，起来——起来——站起来，你可看见地下奔涌的岩浆，亘古昭示着铿锵的誓言：还我河山，在这个太阳升起的国度里，一场关于血与火的虔诚洗礼，升华！！

以浩气锤炼飒飒长剑

以碧血铸就巍巍丰碑

一二九运动演讲稿：朋友们，当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的没一个人都不会忘记这一天，十二月九日

十二月九日

一个普通但不平凡的日子

时间倒流

回溯到一九三五年

阳光依然懒懒散散

冬日依旧寒冷凄清

但空气却急速的流动

因为

在北平——历史的故都

发生了惊天动地的事件——

为反对投降和压迫掀起了学生总运动

到处是挂满的标语

到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗

到处是怒吼的口号

到处是浴血沸腾的青年

这一天

白云为之翻涌

大海为之咆哮

黄河长江为之怒吼

中华大地为之震颤

因为

一个蹂躏不屈的民族

在苏醒

一个多灾多难的国家

在抗争

我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可；可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。

那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？

处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢？

对此，我只想说两个字“努力” 也许我们会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。

也许我们会哀怨的说，“人生苦短，一生能有几个青春，何必要不按时自己的大好的青春年华边的那么单调呢？

是啊！人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢？

但是，朋友们，难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？

难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的青春吗？

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春，然后平庸的度过余生吗？

不会的，我相信，没一个有理智，有热血的青年大学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，艘刊物自己的青春大发光彩。

那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。

年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

朋友们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们。

评论：这篇演讲稿使用导入式开头，使用展望式结尾，全文精彩流连，充满激情，让人情不自禁的融入其中，使人产生一种身临其境的感觉。