从我做起

第一篇：从我做起

学习背篼干部心得体会

——食安科伍朝凤

省委组织部、省委宣传部下发《关于开展向长顺县敦操乡“背篼干部”学习活动的通知》后，我局立即掀起向背篼干部学习热潮。4月1日上午，食安科组织学习敦操乡干部身背背篼，从群众身边的点滴小事做起，真心诚意持之以恒为群众服务、为群众谋利益精神。被“背篼干部”主动走出办公室，翻山越岭，风雨无阻，深入群众中的精神所感动。通过学习我深刻体会到，作为一名工商干部，在我省加速发展、加快转型、推动跨越的关键时期要学习“背篼干部”精神，将精神贯穿于扎实做好当前各项工作中。

一、学习“背篼干部”精神，认真服务人民群众 学习“背篼干部”精神，就是要学习他们心里装着群众,走村入户察民情,把服务送到群众家门口。敦操乡上至乡党委书记、乡长,下至党员干部,人人都是“背篼服务队”的一员。每到周四“为民服务日”,“背篼干部”人人都要下基层为群众服务。干部把村民的点滴小事认真记在民情日记上,想尽办法帮助村民解决困难和问题。并将自己联系方式留在便民服务牌上,以便群众随时召唤,真正把服务送到群众家门口。“背篼干部”深入到基层一线去,深入到村民家中去,接了地气、交了朋友,融洽了干群关系,与群众建立了鱼水深情。食品安全关系到广大人民群众的身体健康和生命安全,关系到经济健康发展和社会稳定,关系到政府和国家的形象。作为一名工商干部要学习“背篼干部”精神，认真服务人民群众，从小事着眼，从实处着手，认真做好每一项工作，对待每一件小事。对待前来办理食品流通许可的企业，要热情服务、高效便洁，做到咨询服务一口清，发放资料一手清，受理审查一次清；对待消费者投诉要及时受理，做到热情有礼，使用文明礼貌和规范用语。接到咨询时，耐心、细致给消费者讲解，及时给消费者满意的答复，为群众排忧解难。坚持“服务零距离、工作零缺陷、群众零投诉”的服务理念。

二、学习“背篼干部”精神，认真服务基层

弘扬“背篼干部”精神，就要像敦操乡“背篼干部”那样，把本职岗位作为实现自己人生价值的舞台，爱岗敬业，踏实工作，无私奉献，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。

作为食安科一名工作人员，身负着上传下达、指导基层、服务基层的重任，这就要立足本职，不断求知，刻苦钻研，努力提高自己的业务素质，善于掌握工作技巧和工作方法，将学习“背篼干部”精神转化到为基层办实事中去，服务、指导基层人员开展各项工作。同时要学习“背篼干部”主动走出办公室，深入基层，了解基层声音，看看他们需要什么、缺什么、盼什么，认真对待基层反映的每一件小事,真正把好事、实事做在基层所需之时、所盼之处。要不断探索、发现工作中可循规律，认真总结工作经验，找出更好方法帮助基层从繁锁工作中解脱出来，减轻基层工作人员工作量。真正做到以满腔的工作热情、务实的工作态度，扎实的工作作风，从我做起，服务基层，服务于人民。

二〇一二年四月一日

第二篇：从我做起

从我做起，建设幸福中国

从鸦片战争到二十世纪 四十年代，中国人民认为的幸福就是赶走各国列强，不再过被人欺侮，压迫的苦日子。每天过上安定的生活。为此，许多爱国志士献出了他们宝贵的生命。

如39岁的抗日英雄吉鸿昌行刑前，以地作纸，枯枝为笔，写下了一首感天动地的绝命诗：“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头！”这样一位富贵不能淫，威武不能屈的抗日民族英雄，他当时想的是怎样保卫着自己的祖国，捍卫民族尊严，让同胞们过上幸福生活！还有刘胡兰，王二小，董存瑞„„多少人用鲜血和生命换来了我们新中国的诞生！

“起来奴，不愿做隶的人们„„” 随着嘹亮的国歌响起，中国人民终于扬眉吐气，成为新中国的主人。

同时新的课题摆在中国人面前，怎样建设中国，才是幸福中国呢？人们才是幸福的呢？为此涌现出了一大批新中国的建设者。王进喜，是新中国第一代钻井工人。一次，王进喜身患重病也顾不上去医院；几百斤重的钻杆砸伤了他的腿，他拄着双拐继续指挥；突然出现井喷，没有压井用的重晶石粉，王进喜当即决定用水泥代替。没有搅拌机，成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开，王进喜甩掉拐杖，跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌。制服井喷后，王进喜累得站不起身来。当时的房东赵大娘心疼地说：“王队长，你可真是铁人啊！”“铁人”的名字从此传开。为发展祖国的石油事业，王进喜日夜操劳，积劳成疾，于1970年患胃癌病逝，年仅47岁。像王进喜这样的为了他人，为了建设幸福中国的默默奉献者不胜枚举。如“两弹元勋”邓稼先，“杂交水稻之父”袁隆平，还有发起“河南在京环保志愿者服务队”的外来“北京好人“李高峰，人们问李高峰幸福是什么？他说“幸福就是看着我帮助的人微笑，这世界上没有什么比微笑更珍贵难得的呢！” 他们都用行动诠释了建设幸福中国的含义。

如今建设幸福中国的接力棒传到了我们这一代人的手中，我决心从我做起，从小事做起，建设幸福中国。

在家里，在父母劳累时我们替他们捶捶背，在他们生日时我们送上一张亲制的卡，在他们成功的时候我们捧上一束美丽的鲜花„„父母为我们倾注了毕生心血，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又何曾察觉到那缕缕银丝，根根的白发。感恩父母可以让我们有一个幸福的家。

在学校，我们捡起一些垃圾，就可以让校园美丽；在食堂，少扔一个馒头，就可以节约很多粮食；在楼道文明礼让，就减少一次摩擦，让老师安心；在教室认真学习，就可以为建设幸福中国出力„„感恩老师的谆谆教导，感恩老师可以让我们有一个幸福的校园。

在公交车上老爷爷没有座位，让我们起身站起，盲人叔叔看不见前面的路，让我们去搀扶，花草树木干涸了，让我们为他们浇浇水„„我们在社会中体会生活的多彩，感受生命的真谛，感恩社会可以让我们有一个幸福的生活环境。

建设幸福中国，就是让我们付出我们的感恩的心，付出我们为他人服务的行动，从我做起，让我们的幸福中国 “像花儿一样绽放！”

第三篇：从我做起

文章标题：从我做起-市民树立社会主义荣辱观体会

从我做起树立社会主义荣辱观

作为一名普通的市民，最应该做的是什么？是知荣辱，把社会主义荣辱观作为自己行动的基本规范，从我做起，从小事做起，为提升良好的社会风气做出自己的一份贡献。

古人云，知荣而后励，知耻而后勇。首先强调的是“知”，而知又是行的前提，不知

荣辱，何谈行动。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深远。它既反映了人类社会发展至今形成的先进价值观，又凸显了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求；既凝结着中华民族历久弥新的传统美德，又突出揭示了崭新历史条件下的时代要求和时代精神，是推进社会主义精神文明建设的重要指针，是塑造社会主义先进文化的精神指南。作为全国文明城市的每一位市民，都应该知道、通晓。

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知晓荣辱，可以使我们明是非、分善恶、辨美丑，或者可以说，为我们装上了一双“火眼金睛”。而把“八荣八辱”作为我们的行为准则和习惯，将可以知荣辨耻、扬荣抑耻、近荣远耻。

知是为了行，实践是最终的目的。古人强调“知难行易”和“知易行难”，是辩证的，就是说，知和行应并重，在解决了认识问题之后，应该克服困难，落实到行动上。而知和行的结合，将使荣辱观内化为我们的世界观，成为我们行动的自觉。

爱国、为民、求真、劳动、互助、诚信、守法，勤俭，既是公民自我约束内在的要求，同时也是公民对国家的责任。实践“八荣八辱”，则我们的民族将更有生命力，我们的国家更加强大，我们的社会更加和谐。

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第四篇：从我做起

从我做起，做新世纪文明小学生！

亲爱的同学们，欢迎你们平安返校，新的一学年又开始了，根据《小学生日常行为规范》，结合学校实际，特制定此文明行为规范条例。希望全体同学在老师教育下，逐条学习，认真对照，具体实践，从我做起，从现在做起，从身边小事情做起，“学会做人，学会生活”，努力成为社会主义精神文明建设的宣传者和执行者。

一、学会使用礼貌用语

说话要和气，用语要文雅、态度要谦逊，不说脏话、粗话，不给别人取绰号，不恶语伤人。校内一律使用普通话，提倡在校外使用普通话。

1．师生之间同学之间，早晨第一次见面，要问早或问好，与老师初次见面，要问候：“老师早”、“老师好”、“您好”。

2．进办公室、教师房间和迟到进教室时要轻轻敲门，要喊“报告”，经老师允许后方可进入。

3．得到他人的照顾和帮助时，要说“谢谢”。要主动帮助别人，助人为乐。

4．请教他人或请求别人帮助时，要用“请”字，如“请问”、“请帮一下”。

5．当别人对自己表示歉意或赔礼时，要说“没关系”、“不要紧”。

6．当别人对自己表示礼让时，要说声“别客气”。

7．做了对不起别人的事时，要致歉意，说声“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”。

8．当别人对自己的帮助表示感谢时，应说“没关系”、“不客气”、“应该的”。

9．平时见到老师和外来客人时，要含笑致意或停步鞠躬，并说“老师好”、“客人（爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨等）好”。

10．当别人求助自己时，要说“请说吧”、与老师、父母同学等分别时要说声“再见”、“明天见”。

二、学会养成文明习惯

要做到行为文明，尊敬老师，友爱同学，热爱集体，乐为集体做好事，待人诚恳，礼貌大方，遵守社会公德和公共秩序。

11．热爱祖国，尊敬国旗。周一升旗仪式时，要庄严、肃穆、行队礼姿势正确。合唱国歌时，要响亮有力。

12．热爱集体，关心集体，不做对学校声誉和班级利益有损害的事情，要为学校、班级争荣誉。

13．不吸烟、不喝酒、不看黄色书籍、录像，不唱黄色歌曲。不进电子游戏室，不进网吧，不打台球。严禁打架斗殴。

14．在与人发生冲突时，要保持冷静，要会谦让，宽容有度。与人交谈时，要正视对方，热情大方。

15．当别人进步或比自己强时，应向别人祝贺，向别人学习，不能有妒忌心。

16．在上下楼或道路拥护时，要自觉礼让别人，上、下楼时应让老师和客人先走。

17．课堂发言要举手，经老师许可后再起立发言。起立时，要静、快、站得直，不带动桌椅，发言声音要响亮。

18．在教室的座位上，坐姿正确，不要东倒西歪，上课听讲不能面带倦容和打呵欠，更不能打瞌睡，乱串位，乱插嘴。专心听讲，不开小差，不做小动作。

19．虚心接受老师的正确批评，不无理顶撞老师。对老师教学有意见，要善意提出，不准在背后议论老师。

20．上学时，不要脱鞋、赤脚、穿拖鞋进校门或教室。夏天上学，不穿背心、短裤头，女生不穿超短裙。按学校规定，着装穿校服。少先队员要天天佩带红领巾。

21．上下楼时，脚步要轻，速度要缓，以免影响他人工作和休息。在人多时，走路一定要靠右，不推拥，不起哄。

22．在教室内，要注意保持安静，不高声喧哗，以免影响别人的学习和休息。

23．没有经过他人允许，不能随便翻动他人的物品，翻看他人的书信、日记内容。要爱护教学设备和公共财物。

24．要爱护公物，不攀折花草树木，不踏入草坪、花坛，不刻划桌椅，不涂抹墙壁，不用脚蹬墙壁，不乱扔纸屑、果皮，不坐在书桌上交谈。

25．穿戴整洁，衣着朴素大方，服饰得体，不穿奇装异服。

26．勤俭节约，反对浪费，禁带钱买零食。校内禁吃零食和禁带零食。

27．要自觉遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，准时上学，也不过早到校。放学时，按时回家，路上不逗留不玩耍。

28．校园内不吵闹，不追逃，不搭肩走路，不吹口哨，不哼流行歌曲，禁止随地吐痰，严禁爬窗户、爬栏杆、跳楼等危险动作。

三、学会讲清洁卫生

讲究卫生，有益健康，要从小养成清洁的习惯。要搞好个人卫生，教室卫生、校园环境卫生，做到洁、齐、美，心情舒畅。

29．早晚刷牙，饭前便后洗手。

30．不喝生水，不吃不清洁的食物，不挑食，凡就餐规定的菜饭都要吃完，不能浪费。

31．经常洗头、洗澡、修指甲、换洗衣服，及时理发，逐步学会自理生活。

32．教室要保持窗明门净。书籍、物品要整齐统一摆放。勤开窗户，通风换气。

33．保持地面洁净，无痰迹，无纸屑，如一旦见到纸屑等废弃物，要随手拣入垃圾箱，室内垃圾要及时清扫，并在指定地方倒净。

34．与人说话或进餐时，遇到咳嗽或打喷嚏，要立即转过头去用手或手帕捂住。

35．值日生要切实做好值日工作，爱护卫生工具（如拖把、扫把、畚箕等），并按规定摆放整齐。

36．养成随手关灯、关水、关门、关窗的习惯，离开时要做好检查。

四、自觉遵守一日常规

（一）到校

1．要按规定时间准时到校，路上要注意交通安全，靠右行走，过马路时要注意观察，在安全时方可通过。

2．学生带齐一天的学习用具，系好红领巾，走进校门与老师、同学互相问好。

3．到校后立即进入教室，打扫好教室及清洁区卫生，进行作业检查，早读。

（二）早读

1．按时到教室，放好书包，认真晨读。不在教室里奔跑、嬉闹、大声喊叫、哄笑等，保证早读纪律良好。

2．在班主任及相关学科教师的指导下，积极参加学校或班级组织的各类活动。

（三）早操

1．铃响后，立即到指定地点排队集合，要做到快、静、齐。

2．听从广播号令，动作准确规范，整齐优美，认真完成每一个动作。分散时要按次序进行，不能推拥。

（四）课间

1．课间应养成放松、休息的好习惯，要走出教室，望远处，注意眼睛保健，参加一些轻松愉快的游戏等活动。

2．不准在教室、走廊、楼道上奔跑、嬉闹，大声喊叫、哄笑。不出校门和到远离教室的场所游戏，不搞剧烈的活动。

3．上厕所要文明，不能拥挤，要讲究卫生，便后洗手，节约用水。要爱护卫生间设施。

（五）眼保健操

1．广播响后，立即停止手上其他事情，端正坐姿，做好准备。

2．眼保健操要求听清口令，动作准确到位，整齐和谐。

（六）早餐

1．排队前往指定地点就餐，不插队，不推拥

2．用餐时做到“五不”：不大声说话，不乱坐，不乱走，不浪费，不挑食。

3．用餐结束后，把鸡蛋皮、空奶袋扔入垃圾桶，不随地丢弃。

（七）午间活动

1．遵守午间活动纪律，不大声喧哗，不追逐嬉闹，不以任何不良方式影响他人学习和休息。

2．提倡进行一些有益活动，如阅览、看电视、英语会话、写字、下棋、绘画、唱歌、游戏等。

3．学生一律不能出校门。

（八）离校

1．自觉清理书桌、书包、记录家庭作业内容。

2．离校前要及时做好教室的卫生清理工作，关闭门窗、电灯，检查电教仪器安置情况。

（九）课堂

1．按时上课，不迟到，迟到时要报告，不早退，不随便缺课。

2．上课预备铃响，立即进教室，准备好书籍、用具、静待上课。上下课起立，向教师表示敬意。

3．上课要专心听讲，认真思考，仔细观察，勤于笔录，做到：眼到、耳到、手到，使思维处于积极状态。

4．回答教师提问要起立，声音要响亮，向教师发问要先举手，经允许后方能起立，发言。

5．注意学习方法，课前预习要保证质量，要自觉培养自学能力，提高听课的质量，课后要认真复习、总结，进一步巩固，消化授课内容。做作业要求：

（1）先复习教材，后做习题，注意提高训练程度和解题技巧。

（2）独立思考不抄袭他人作业。

（3）书写整洁，格式规范化。

（4）进行自我检查，养成认真负责态度。

（5）按时上交作业，发还作业后要及时订正错误。

6．保持正确的看书、写字姿势，注意用眼卫生。

7．自觉遵守自修课纪律，认真自学，保持安静。

8．值日生课间擦黑板，整理讲台，保持教室整洁，上课不穿背心、拖鞋，教室不许做玩球等剧烈活动，不乱扔粉笔。注意节约用电，最后一人离开教室要关好门窗和电灯、电扇及其他电器。

先锋小学

2010-8

第五篇：从我做起

从我做起，从点滴小事做起

各位老师，同学们：

大家好！，构建和皆校园

今天我的演讲题目是“从我做起，从点滴小事做起，构建和谐校园”。

法国的大文豪雨果说过“亲善产生幸福，文明带来和谐”和谐，就是文明的同义词，古往今来，有着灿烂文化的中华民族文明礼貌的风尚源远流长，路上相遇时的点头微笑，他人有难时的热情帮助，见到尊师家长的一声问好，拥挤碰撞时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，不随地吐痰的个人生活习惯，不但是文明的品质，文明的修养，更是社会和谐、家庭和谐、校园和谐的音符。实现社会和谐，是人类社会孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境，也将是我们全体师生一个永恒的主题

如何构建和谐校园？我觉得必须从我做起，从点滴小事做起，做好以下三点：

第一，建立和谐的师生关系。在我们成长的各个学习阶段，每一位老师都呕心沥血，以蜡烛的精神燃烧自己，照亮他人，给了我们文化的启，知识的雨露，是我们从无知到有知，从幼稚一步一步走向成熟。所以，只有珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，互敬互爱，才能打造和谐的学习氛围和师生关系。

第二，建立和谐的同学关系。要养成团结同学，关心同学，帮助他人，保持良好的个人操行品德，严以律己，宽容待人，坦诚相待，不为点滴小事争论低，摩拳擦掌，克服那种把无知当个性的鲁莽的“好汉”行径，用仁爱的心，才能打造和谐的人际关系。

第三，建立一个良好的学风、校风。好的校风如春风化雨，不声不响地滋润着每个同学奋勇向前。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种品学兼优的集体主义风格，将学风建设的目标引向“理想、团结、自强、成材、”的目标，从而形成一种团结奋进的班风，刻苦勤奋的学风，才能打造和谐的教育氛围，是自己在良好的环境中成长。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。播种的季节，我们走进高中这个快乐的地方，在美丽的校园愉快歌唱；播种的季节，我们遨游在高中这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；播种的季节，我们用心情的音符，去谱写镇原一中校园欢快乐章；播种的季节，让我们在和谐的氛围中愉快地学习，健康的成长。，未来不是梦，今天，在我们手中。让食堂少一份挤挤扛扛，多一份秩序井然，让教室少一份喧嚣打闹，多一份安静和谐。让校园多一点干净整洁，少一点果皮纸屑。和谐校园的创建需要我们每个人“添砖加瓦”，和谐校园的建立需要我们自己从点点滴滴做起。

每个人迈出一小步，社会就前进一大步。让我们以心灵美，行为美，语言美，环境美的作风，投入到和谐校园的建设中，把自己塑造成国家的栋梁吧！

谢谢大家！