学校关于河西学院实习生的总结

第一篇：学校关于河西学院实习生的总结

2013-2014学校对于甘肃河西学院的实习总结 3月5日三位实习生抵达阿克美克铁普小学，1名学生被一二年级教体育、综合，1名三四年级教体育和综合，1名分在一二年级教品德还要负责三四年级的科学。总的来说我们这次实习是成功的，学校对学生都很重视，给予了学生们方方面面的照顾；学生们普遍反映收获也很多，提高了自己作为教师的基本素质。实习学校的工作总结如下：

一、领导高度重视

不论是学校还是当地教育局或实习学校，各位领导都给予了我们充分的支持。实习期间各位领导给以了许许多多的指导和建议。并且河西学院的领导到实习点去看望实习生，青河实习的驻点老师给还不时打电话询问情况，当地教育局和学校领导给与实习生的生活和学习上无私的关怀。

实习生来到之后，我们给学生们介绍了本校的教育情况和师资水平，亲切地询问学生们的生活、工作和生活情况，耐心的听取学生们的意见和建议，真挚的与学生们进行沟通和交流。希望同学们能够克服困难，珍惜这四个月的实习时间，努力学习，不断提高自己的教学实践本领。同时表示一定要照顾好学生们的生活，尤其是饮食卫生和住宿安全，对学生们提出的工作、生活等方面的问题一定要尽力解决，力争做到让实习生感受到家的温暖。

二、认真组织，充分调动学生的积极性

学生是顶岗实习的主体；没有学生的积极性就不会有顶岗实习成功的内在因素和动力，在整个实习过程中，我们加大了思想政治工作的力度，认真启发学生主动实践的自觉和积极奉献的精神，使我们的学生树立了“为自己争气，为学校争光，为学生尽力”的意识，要把自己当作是真正的教师员工一样认真对待每一件事情，在顶岗实习中，学生们为了克服自身的困难，千方百计地与领导老师及学生打成一片，赢得他们的认同。

顶岗实习已经告一段落，但学生顶岗实习项目还将进一步延续下去。在这里要感谢青河教育局及河西学院的领导老师对我校的大力支持，为此我们将继续努力，为顶岗实习取得更大成功而努力。严格的组织管理，良好的制度建设是我们这次顶岗实习工作顺利进行的保证。学校制定了严格纪律，尤其是请销假制度，出去一定要请假，并在返校后及时销假。大家都严格遵守纪律，保证了我们实习期间每个学生的安全，同时也使我们的各项工作得以顺利的进行！刚来到这里大家有很多的不适应也有很多的牢骚，通过交流各自的经验，取长补短，互相学习，促进了大家共同进步，并使大家稳定了情绪，看到了不足。通过一次次的交流，使大家认识到了不足，看到了前进的方向，为大家的迅速提高奠定了坚实基础。

三、实习生的教学生活

实习生活是很苦很累的，但却是丰富多彩的，在实习的期间，从不同的方面都可以看到学生们的成长。实习生在实践中遇到过挫折，但在挫折中他们得到了经验和教训，同时也得到了磨炼，在磨练中他们逐渐成长，成熟。

早先我们怕实习学生们影响教学质量，就对学生们说不用先要他们讲多少课，听听课最后再讲几次完成实习任务就行了。但是实习学生们主动找到校长反映：如果学校需要我们做什么，我们会尽全力把事情做好，他们主动帮老师们监考，判卷子，改本子，跟着指导老师听课。实习生体会到了当老师的全过程，使实习生充分的锻炼了自己，也使实习生各方面的能力都有所提高。

四、实习生的不足

1、实习生实践能力有待提高，理论与实践需要进一步结合。学生有丰富的理论知识，但但缺乏实践能力，教学经验不足。

2、不能游刃有鱼地驾驭教材，对教学要求和教学目的把握不准。

3、组织教学略显呆板，缺乏灵活性，驾御课堂的能力有待提高。

4、耐挫力有待进一步提高。

五、对实习生的几点建议、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成教学工作。、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工作的全局出发，了解学生的基本心态。这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，增强适应能力。、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入教学工作。

第二篇：河西学校2009

文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com河西学校2009-2010学年第一学期语文教研工作计划

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以科学发展观统领教师研训各项工作，河西学校2009-2010学年第一学期语文教研工作计划。根据全区教研工作安排与市教体局2010年工作要求，以学校教务处工作计划为指导，以“高效课堂建设年”为载体，推动“二期课堂质量工程”深入发展。围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，以全面推进小学阶段“高效课堂，智慧课堂，快乐学习”为总目标，以回顾总结语文课程实验为抓手，积极发现和提升“新课型、新教法、好老师、好课例”。紧紧围绕学校本学期工作目标。着眼于需要、着眼于问题、着眼于先进和着眼于条件进行工作谋划。我们仍然以“提高语文课堂教学效率，大力推进课外阅读”为工作重点，继续倡导“名师进课堂”；继续培养语文骨干教师，提高学校语文教师的整体素质。，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。

二、教研工作思路工作作风：团结合作务实创新共同打造高效课堂。教学研究：营造氛围不断深入做到有目标有准备重过程有收获。工作目标：围绕“五项工程”，认真落实“高效课堂建设年”活动，开展形式多样、内容丰富的研训活动，促进教师专业发展，提高课堂教学效率。经过一年努力，帮助、引领教师、学校积极探索、追求高效课堂；推出一批优质课、示范课。

三、工作重点与措施

（一）加强理论学习，推进新课程的实施工作

1、加强新课程理论的学习，进一步把握好新课改的方向，继续对《语文课程标准》进行深入的学习和研讨，理解其中的关键词，理论与实践相结合，做学习型的教师。

2、要扎实推进语文教学改革进程。我们要“研”起来，要先“学”后“研”，努力实现两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”；向学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的“零距离”，不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

3、努力提高广大语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。这其中，多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。本学期，教研组结合学校的读书活动开展读一本好书的活动，鼓励老师们多读一些教育理论专著、教育杂志，同时鼓励教师撰写个人博客和论文。

（二）改变教研形式，激活语文教师研究热情本学期的教研活动要在“实”上下功夫，在“新”字上做文章，要改变过去接受式的教研模式，尝试探索参与式，体验式教研活动形式，激发全体语文教师参与教研的主体意识和创造热情。本学期的教研活动形式由校本研修和备课组教研活动相结合的方式。

1、加强语文备课组建设，以 “备好课”为重点，每次活动要有准备、有中心、有重点发言人，有备课组活动记录，争创学习型备课组。树立合作意识，组员之间献计献策，使备课组洋溢着浓厚的教研氛围，提高教师驾驭课堂的能力。

2、充分发挥学带、骨干教师的引领、示范作用：上挂牌示范课、专题讲座、开放课堂、帮助其他教师成长等。邀请专家前来讲座，名特优教师献课，教师能广开渠道，以促进教师综合素质的提高。继续采用“研讨与讲座、走出去或请进来”的方式，加强学习，努力营造良好的教学教研氛围，进一步提高教学质量。

3、看精品录象课。“他山之石，可以攻玉”，组织教师观看录象课，现场口述评课，让各种不同观点进行碰撞，闪现思维的火花。课后，教师要多阅读教育教学杂志，交一份有观点的评课。

4、重视培养教师上反思课。具体做法是：上完一堂研究课后，经过大家的点拨和指导，结合自己的理解和反思，下周，在修改的基础上，同样上那一堂课，力求课堂有所提高。

5、本学期将认真做好相关课题的研究工作，教研组将为课题组老师营造良好的课题研究氛围，配合课题组老师搞好课题研究，为她们提供各方面的方便。组织课题组教师学习理论，做到集体备课，集体评课总结，使课题研究扎实、深入地开展。努力做好学科建设，开展教学研究要灵活多样，注重实效，全面开展阅读、作文、综合性学习等各方面的研究。

6、努力构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态。课程的生命在于课堂，“每堂课都是教师和学生生命的不重复于过去的发展和成长！”我们要使语文课堂焕发出生命的活力，成为师生放飞思想、感受语文魅力的地方。开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动，引导教师结合课例冷静地理性分析，准确深刻地把握语文课标内涵，杜绝形式主义倾向，多研究“常态课”“常规”课，使语文课堂回归语文本色，呈现出清新朴实的面貌。坚持每周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、同课异构等形式帮助教师确立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，鼓励各备课组组确定研究课题，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高，学校工作计划《河西学校2009-2010学年第一学期语文教研工作计划》。

7、落实课程常规，加强教学研讨，全面提高学生语文素养。重视语文教学质量管理。继续以“五认真工作”为重点，加强过程管理，展开教学工作，重点抓好备课和作业批改，规范备课和作业批改的程序、保证其质量，避免形式主义；鼓励教师作业布置要多样化，特别是在开放性、应用性、实践性方面有所体现，形式上将口试和运用操作相结合等。重视学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生可持续发展打下坚实的基础。加强质量意识，重视质量管理。

8、进一步重视写字教学、朗读教学，加强口语交际教学、作文教学的研究，将已有经验推广开来，提升教师教学智慧，提高学生听说读写书各方面的能力。关注学生语文素养的全面提高，加强对学生学习方式的研究，对“自主、合作、探究”的学习方式，要全面、准确、深入地理解和实践。要通过教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，来达到语文素养的全面

9、加强网络研修，教研活动、感受、反思、教学设计、文章积极主动上传。10．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。11．加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

12、本学期语文教研活动将根据纪律、发言、研修记录等情况进行量化考核，纳入期末评估。

（三）着重培养学生语文素养

1、重视学生良好学习习惯的培养。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施抓经常，抓反复，为学生可持续发展打下坚实的基础。加强质量意识，重视质量管理。

2、重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学习的环境，密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将“活动”与“语文”有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文、用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培养创新意识和创造能力。充分利用课前五分钟，要求学生动口，讲歇后语、成语接龙、名人名言、古诗吟唱等，并进行阶段抽查。

3、引导广泛阅读和积累，积淀人文底蕴（1）一是要充分利用好与我们现行教材相匹配的自读课本。二是班级统一从图书馆统一借阅一种图书，做为统一指导的读物。同时支持学生自由选择读物，结合课文推荐课外读物。（2）教给学生读书的方法A、浏览性的泛读法B、进行速读训练C、品味性的精读（3）教给学生不动笔墨不读书的方法。圈点勾画作批注写读书笔记做卡片进行再创作，包括续写、扩写、缩写、改写等形式。（4）指导学生学会积累，进行信息的收集和整理，并摘录好词好句。

4、进一步重视写字教学、朗读教学，加强口语交际教学、作文教学的研究，将已有经验推广开来，提升教师教学智慧，提高学生听说读写书各方面的能力。关注学生语文素养的全面提高，加强对学生学习方式的研究，对“自主、合作、探究”的学习方式，要全面、准确、深入地理解和实践。要通过教学方式的转变来促进学生学习方式的转变，来达到语文素养的全面

（四）依托教研员的指导，以研究教材、教法为主要内容，促进教师对新课程的内化。与外校结对，加强备课组活动。倡导团队合作与分享，努力提高课堂教学艺术。

三、具体安排二月份：

1、高效课堂论坛。

2、小结、反馈上学期备课和作业批改检查情况，提出改进意见。

3、语文教研组制定好语文教研计划；各年级语文备课组制定好语文、写字、作文计划；语文备课组长制定好备课组活动计划。

4、1～6年级的语文教师检查寒假作业。

5、检查语文教师开学备课情况。三月份：

1、上交各种计划，学习语文教研计划。

2、参加教研室卷面分析。

3、小学生电脑作品评选活动。

4、组织教师学习新课标和高效课堂理论文章。

5、讨论制定适合学校实际的教学模式和学案模式。

6、筹备“高效课堂教学示范周”活动。

7、集体备课。（重点在低段）

8、“高效课堂教学示范每人一课”活动。（重点在低段）四月份：

1、语文教师素养大赛。

2、计算机技能培训。

3、同课异构（五年级语文）。

4、“高效课堂教学示范每人一课”活动。（重点在高段）

5、“每人一课”活动优秀代表展示活动。

6、3—6年级现场作文比赛。

7、组织教师观看优质课光盘。

8、教学常规检查。五月份：1.期中测试及卷面分析。

2、优秀案例、试题征集。

3、教学常规检查。

4、小学生习作、写字、计算及才艺展示。

5、集体备课。

6、课堂技能大赛。（预赛）

7、课堂技能大赛。（决赛）

8、教学能手上示范课，观课议课。六月份：

1、召开毕业班老师动员会及如何全面复习交流会。

2、高效课堂试点教师上第二轮教学示范课。

3、同课异构，观课议课。（四年级语文）

4、开展备课组研讨活动。5．组织教师撰写论文。

6、教学反思交流。

7、作业展览。

8、计算机技能培训。七月份：1．制定复习计划。2，语文教学大检查。2．组织期末考试。3．整理上交资料，写好学期工作总结。文 章 来源 中国教育文摘 www.xiexiebang.com xiexiebang.com

第三篇：河西学院学大学生数学建模协会总结

大学生数学建模协会

（2015-2016学年）

工 作 总 结

大学生数学建模协会

二○一六年四月十五日

数学建模协会2015-2016总结

在这一年里，我们数学建模协会取得了很大的进不，在开展的一些活动也顺利进行，都取得了不错的成绩。以及在校团委和数学建模协会的指导老师的共同指导下，及数学建模协会的会长，协会干事，全体会员的共同努力下，顺利完成了各项工作计划，现将一年的工作总结如下：

一、招新活动

刚开校时，数学建模协会进行了一次纳新活动，大概在九月中旬，本协会面向全校学生发出了干事招新通知，最后通过会长和部长们的选拔，在15级会员中选出了一些数学建模协会的有生力量，在不久的明天撑起数学建模，让协会的影响更大更深！

二、甘肃省六校数独联赛

为促进甘肃省各大高校间社团的联系，加强甘肃省各大高校间社团的合作。河西学院大学生数学建模协会打破以往活动单一的传统模式，联合甘肃省高校开展面向众多高校学生的一场趣味性甘肃省首届高校联盟“数独”大赛,强化甘肃省各高校协会自身实力,不断发展壮大。

三、数学一帮一活动

给学习有困难的同学提供必要的帮助，创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围，坚持为同学们服务是我们的忠实原则，而那些挂科较严重或者自制力较弱的同学是我们这次活动重点，一帮一是在我们大学生数学建模协会的牵线搭桥下，同学们自愿结成帮带对子，本着自愿，自主的原则相互学习相互进步。并在我们协会指导老师的指导下，决定开展以优抚差的“一帮一”学习帮带活动。

四、建模知识讲座

本学年共举办了两次建模讲座，先由指导老师为新干事及会员讲述了相关数学建模的知识，让大多人了解建模，也讲了许多解题方法和注意事项等。也邀请一些参赛了的选手，将他们的经验和培训过程与会员进行了交流，使会员们受益匪浅，学习经验交流的成功，拉进了会员之间的距离，活跃了协会氛围，也为新会员提供了良好的学习方法和榜样！

五、第二届数独竞赛

在第二学期，为吸引更多的人来数学建模协会，举办了第二届数独竞赛。

六、不足之处

由于协会成员的空闲时间较少，对会员的培训少，致使有些会员不了解数学建模协会，造成了大量的会员流失；还有一些干事对协会的具体工作不够了解，加大了工作难度；虽然有活动，但活动过少，缺乏创新等。

在这一学年里，本协会的工作还有许多不足，希望在今后能在保持良好的工作作风基础上，尽力改正不足，做到精益求精，为争取更大的辉煌而努力！

新生见面会策划书

一、活动主题

魅力习协，展现自我，你我共创！

二、活动目的

增强新会员对本协会的认同，增强各协会成员的了解与认识，丰富大学文化生活。

三、面向对象

本协会的骨干以及协会新成员

四、活动时间及地点

2015年9月21日晚上七点半，在八教313

五、活动流程

1.由主持人宣布会议的开始，并介绍本协会的发展及成果； 2.由会长讲话；

3.由副会长及各部长讲话；

4.新成员进行自我介绍，并由协会骨干提问，以便更好的了解新会员； 5.会议举办成功，并成立了新的理事会成员；

六、具体任务分配

宣传部：做好会前的策划及流程

组织部：组织会前秩序，避免在会议中有人玩手机 纪检部：做好会前通知，会前的点到 外联部：会议记录 文艺部：找好教室

七、注意事项

提前找好教室，做好黑板提示语，避免影响他人的学习；及时发消息，避免会议的不能正常进行；会议后注意教室的卫生及黑板的清理。

新生见面会新闻稿

青春洋溢，梦想起航。

2015年9月27日，大学生数学建模协会在9月27日在八教313开始正式招新工作，协会骨干成员负责此次招新工作。

出于报名同学大多数是大一新生，他们对建模协会都不了解，现场副会长为他们一一解惑。此次招新协会非常重视，并多次到现场视察。报名结束共有三十多名同学参加报名，这为我们下一年的协会工作创下了一个好的开端。27日晚，我协会报名同学都积极到场，同学们到场后，先由会长，副会长发表重要讲话后，纳新工作正式开始，首先由报名同学进行自我介绍，并说明自己加入的部门，随后协会各部门骨干与面试成员亲切交谈，提问题，整个过程共持续了一个多小时，之后各部门进行选人，汇总。最后协会共招入18名新成员，成功的为协会注入了富有活力的新鲜血液。

本次招新的成果颇丰，在这里，感谢会长，副会长以及各部门干事的辛勤付出，同时，也对新成员的加入表示热烈的欢迎，希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。最后，希望大学生数学建模协会在这一学期能取得更好的成绩，在各方面有更大的进步和突破！相信大学生数学建模协会的明天会更加美。

新生见面会工作总结

为了使同学们相互认识，相互了解，促进同学们之间的交流，并且为以后更好的开展工作，提供一个展现自我的平台，本协会于9月21日晚上举行了本学期的新生见面会。

新生见面会总体来说非常成功，协会成员积极到达，见面会刚开始，由主持人介绍协会的发展过程与历年来取得的成就及成果做了详细说明，让新生了解协会的点点滴滴，然后由会长及骨干成员讲话，随后新成员进行了自我介绍，见面会上同学们热情高涨，都踊跃展现自己，给大家留下了深刻的印象。

在长达两个小时的新生见面会上，社员们都自己展现自我，认识自我的活动中来，大家对彼此有了一个新的认识，新的了解，虽然本次活动举报成功，但不免存在一些不足，如：

1.活动中注意细节，调节气氛，尽量避免冷场的发生； 2.协会理事会成员应做好突发事件的准备 ；

希望在以后的活动中能吸取经验，总结教训，在以后的活动能办的更出色！

甘肃省六校数独联赛策划书

一、活动名称

兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛；

二、活动对象（预计参赛人数：5*150）

兰州交通大学、兰州理工大学、西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、河西学院六大高校全体在校本科生；

三、活动背景

数学是一门充满魅力的学科，它需要沉静的大脑，活跃的思维，周到的分析，巧妙的假设，去一步步揭开它的庐山真面目。历经沧桑日趋成熟的兰州交通大学，迈着潇洒、激昂、沉稳的步伐向世人展示了他那迷人的理性光芒。我协会首次与兰州理工大学、西北师范大学、甘肃农业大学、兰州城市学院、河西学院联合举办数独竞赛，为了促进各校间的友谊、增进了解，也为各校的学术氛围增添一份活力奠定了坚实的基础；

《数模佳音》，与其说它是会内宣传刊物，倒不如说它是我协会的成长启蒙，一个新的起点；正如它的名字，毫不张扬地告诉你：“我行！静候佳音。”

四、目的及意义

首先，兰州交通大学第六届数独竞赛以兰州市五大高校“联谊赛”的形式举办，协会实现了“走出去”，在学术上进一步交流并学习，在精神上达到共勉；其次，为深化校园文化建设，整合全校学生活动效果，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围。最后，相信通过此次活动，也将增进同学间的交流，从活动中获得乐趣，同时给大学生创造锻炼自我、提高自我以及展现自我的机会，培养我们的独立思维和拼搏精神，让同学们能更好的学习和应用所学知识，并锻炼其各种数学能力，激发大学生崇尚科学、追求真理、勤奋学习、锐意创新的精神，更为我校数学界领域及数学建模事业培养新一代的精英。

五、活动开展 时间：2015年10月 地点：交大 活动流程图如下：

、活动前期（10月20日—10月23日）

（1）制作宣传海报、宣传单及条幅等大力宣传；（宣传部和网编部负责）（2）制作报名表、校级精品活动立项申请表，活动经费预算并准备开幕式所需物品等；（组织部和财务部负责）

（3）和其他四大高校联系，就活动具体情况交换意见，进一步确定活动方案；（组织部和外联部负责）

（4）邀请嘉宾老师并联系其他协会负责人到场点评活动；（秘书部负责）（5）各校确定活动方案后各派出2名代表，开幕式结束后由我校准备初赛题目和决赛题目。

2、活动进行期间 初赛阶段

活动内容：兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛开始报名； 活动时间：10月24日—10月30日 具体流程：

（1）数独竞赛报名开始；随即，每个学校派两名不参加比赛并对数独方面有一定造诣的干部进行研讨出题并确定初试试卷；

（2）各高校在学校人口密度大的地方设立报名点，进行报名，报名时间为7天；（3）报名结束后统计各学校的报名人数，我协会组织部与财务部根据报名人数借初赛教室，打印并购置初赛试题以及考试中所需物品；

（4）确定初赛时间和地点，并通知各高校负责人各高校确定两名监考人员与参赛学生一同按时抵到考场参加初试海选；

（5）初赛现场；

（6）初赛答题结束后，全体监考人员立即进行现场阅卷，并统计登记成绩；（7）根据考试成绩排名，取考试总人数的15%进入决赛，及时向各高校公布成绩； 初赛时间：2015年10月31号 决赛阶段

活动内容：兰州市第一届高校数独联赛暨第六届数独竞赛颁奖典礼； 活动时间：11月14日 具体流程：（1）根据初赛成绩及考生答题情况准备决赛题目，决赛题目由我方（主办方）以PPT的形式出行；

（2）确定初赛时间和地点，并通知各高校负责人；

（3）借决赛教室、打印决赛试卷、准备闭幕式所需物品，购买活动奖品以及邀请嘉宾老师和各协会负责人；

（4）根据报名及进入决赛人数，填写并提交“兰州交通大学社团活动证书申请表”进行证书申请；

（5）各高校进入决赛的学生及其亲友团按时抵达决赛现场；（6）进行兰州市第一届数独联赛暨第六届数独竞赛决赛答题环节；（7）答题时，记分员进行现场计分，并统计选手成绩及时公布；

（8）兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛闭幕式开始，当场公布获奖名单，邀请到场嘉宾为获奖人员颁奖

（9）由嘉宾对本次活动进行简评，并宣布兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛圆满结束；

（10）到场嘉宾、获奖选手及各大高校社团工作人员合影留念；

3、活动后期（11月19日）

（1）在学校主页投以简讯，汇报兰州市第一届高校数独联赛暨兰州交通大学第六届数独竞赛于2015年11月22日圆满结束；

（2）宣传展板归还；

（3）财务部对于活动期间所有购置项目进行统一结算并填交“活动经费预算表”于社联批阅、接着将其一一严格入账并整理收据于“兰州交通大学社团单据粘贴单”交于团支书进行一轮核实与检查；

（4）活动后期开展会议，总结学习本次活动的经验并改进不足；最后提交“学生社团活动总结报告”

六、活动经费预算表 购买物品 预算费用

开幕式现场布置所需物品 100元 打印海报、宣传单（初赛、决赛）150元 打印初赛、决赛试卷及证书 宽胶带、红色批卷笔、稿纸

300元 50元 一等奖、二等奖及三等奖奖品 300元 决赛观众互动环节小奖品 50元 开幕式、决赛嘉宾饮用水 50元 总计 1000元

七、活动中需注意的事项

1．初赛及决赛试题的保密性应具备高度保障；

2.我协会外联部应提前分配人员与其他高校及时联系，有问题及时解决、并做好接待工作；

3.不作无准备之战，却应更懂得临场变通；

4.如果因自然条件（比如：阴雨、停电等）等特殊情况，进行应急预备plan B；

八、应急预备plan B（举例如下：）

1、停电时（临时更变决赛时间）。

2、试题泄露时（预备卷B）

3、接待其他学校时出现问题（临时调整考试时间）

4、出现作弊行为，记0分。

5、对组织参加活动的领队进行活动前的协调以及必要的安全注 意事项的交待，确保活动进行有序。（出现问题随机应变）

数学“一帮一”策划书

一、活动主题：互助学习，共同进步

二、活动背景与意义

给学习有困难的同学提供必要的帮助，创造良好的学习环境，营造良好的学习氛围，坚持为同学们服务是我们的忠实原则，而那些挂科较严重或者自制力较弱的同学是我们这次活动重点，一帮一是在我们大学生数学建模协会的牵线搭桥下，同学们自愿结成帮带对子，本着自愿，自主的原则相互学习相互进步。并在我们协会指导老师的指导下，决定开展以优抚差的“一帮一”学习帮带活动。

三、活动目的

一帮一活动帮助最需要帮助的人，把好的学习方法推广到数学与统计学院每一位学生中，带动学习积极性，主动性，最重要的是它能促进学习氛围，为每一个同学提供良好的学习环境，鼓励数学与统计学院学习成绩较好的同学主动积极地帮助学习上有困难的同学，使数学与统计学院学生在学习方面形成一个“比、学、赶、超”的主动、自主、互助学习的良好学习氛围。

四、活动对象：

1.挂科的同学；

2.学习成绩不理想的同学； 3.成绩优秀的同学；

4.其他专业喜欢数学的同学；

5.有意向参加数学“一帮一”的同学。

五、活动时间：

从2015年11月21日启动，本学期为活动时间，下学期2016年3月中旬进行颁奖总结。

六、宣传方式

1.通过我院的微信公众平台进行宣传。2.通过展板的形式增强宣传力度，扩大影响。

3.11月8日召开我们学院的学生会会议，传达此次活动的重要性，要求其联合班长做好班级内部宣传工作。

七、活动流程

1.11月9日至11月13日进行前期宣传工作。

2.在11月21日（星期六）统计参加本次活动的同学，并将其结果公布在三教学术厅下和风雨操场前的展板上。

3.于11月21日（星期六）下午3点在学生素质拓展中心举行本次活动的启动仪式，理事会全体成员和参加“一帮一”活动的同学必须出席，而且参加“一帮一”活动的同学将会签署《“一帮一”学习帮带活动协议》。

4.建立帮带对子，开始进行全面的活动。要求各双方定下学习时间，每周至少要共同自习4学时。

5.理事会成员及班干做好监督工作，每月汇总，汇总后开一次组内帮带经验交流会，拓宽我们对“一帮一”的思路，会议形式可视具体情况而定，改进方法，做到不脱节不含糊，争取最大成果。

6.活动过程中严格按照《“一帮一”学习帮带活动协议》进行，如果有新情况出现，可视具体情况而定。

7.下学期3月中旬进行颁奖总结阶段。

八、活动经费 1.前期宣传（35元）打印费（35元）

(1)《“一帮一”学习帮带活动协议》100份*0.3=30元(2)其他纸质材料：5元 2.活动奖励

帮带一等奖：证书+奖品（40）帮带二等奖：证书+奖品（30）帮带三等奖：证书+奖品（20）共计：125元

数学“一帮一”新闻稿

11月18日晚上七点半到九点半，数学与统计学院数学建模协会举办的“数学一帮一”活动在三教六楼会议室，数学与统计学院的部分学生以及其他院的部分学生参加此活动。

此次“数学一帮一”活动开展的主要内容为适应大学学习生活的自主性及学习疑问的解答。大学的学习课程与高中有很大差异，相对来说课堂讲解的时间短暂，更多的时间是课后自主学习。小老师们通过介绍自己的学习经历来帮助学员们更快的适应，帮助他们结合自己高中的学习习惯总结出自己的学习方式。随后，小老师们帮助学员们解答一些近期大家学习中遇到的问题，非常耐心的为他们一步一步讲解，直到他们学习到位。经过每天晚上两个小时的学习后，“如今有很多问题得到了解答，也明确了自己大学的学习方式和目标，很感谢这些学长学姐的帮助，是很棒的小老师们，”一位学员笑着说到。

“数学一帮一”活动的顺利开展，不仅帮助了大一的新生们更快的适应大学学习生活，更好的融入到集体中，而且让大家的学习兴趣与学习氛围得到提升。大学是学习知识的天堂，掌握好的学习方式，能更轻松的学好知识。本次的活动成果颇丰，在这里，感谢会长，副会长以及各部门干事的辛勤付出，同时，也希望他们能够抓住机会，磨练自己，为自己创造辉煌的未来。最后，希望大学生数学建模协会在这一学期能取得更好的成绩，在各方面有更大的进步和突破！相信大学生数学建模协会的明天会更加美。

数学“一帮一”工作总结

人与人之间的互助合作是现代人必备的交际能力，在科技高度发达的今天，互助合作是一个人生存与发展的需要。在数学教学活动中，针对我校“不让一个学生掉队”的教学理念，为此数学建模协会举办了“数学一帮一”合作互助活动，感触到组织和开展 “一帮一”合作互助小组对学生自制力的培养、学习成绩的提高都有较大的促进作用。

在充分了解学院学生的各方面情况之后，根据学生优、中、差人数情况对学生进 行科学分组。具体分组方法：

首先尊重学生的自由组合，在此基础上，协会内部按照组内异质、组间同质的原则，以及学习小组的优化等因素，作适当调整，力求使小组之间水平均衡，促使竞争。

分组要注意以下几点：

1.每组要有一名具有影响力的同学作为核心。

2.每组都应包含学习成绩优、中、差的学生。

3.应注意小组成员在兴趣、能力等方面的合理搭配。

通过此次活动，数学学习效率较没有实行“数学一帮一”合作互助小组管理模式有了明显的进步，而且，最关键的是，学生的学习主动性有了明显提高。这表明，实行“数学一帮一”合作互助小组管理模式对于学生自制力的形成、学习成绩的提高都有很大的促进作用。

数学建模经验交流会策划书

一、活动目的

为丰富我院校园文化生活，加强同学间交流,为了让河院在数学建模领域的优势保持并发扬下去，并增进同学们对数模知识的了解，提高同学们对数模知识的兴趣。

二、活动主题：播洒青春 让智慧飞扬

三、活动对象：数学与统计学院全体同学

四、活动时间：2015年12月26日晚19:30—21:30点

五、活动地点：第三教学楼

六、活动流程： 活动前：

1.组织部联系嘉宾及各班同学

2.外联部负责申请大学生素质拓展中心,做好迎接嘉宾工作，主持人由副会长郭永雷担任;3.文艺宣传部负责宣传准备，如张贴横幅、海报；

4.纪检部网络部负责人在18:00（提前）一起提前布置会场，网络部负责拍照。活动中：

活动分为六个环节： 1.嘉宾入场

2.主持人介绍本场交流会的嘉宾

3.嘉宾代表介绍了数学建模大赛的比赛内容及参赛的流程 4.嘉宾分别谈谈自己参加数学建模大赛的经验、体会与心得 5.协会会长总结本次数模竞赛经验交流会 6.与会人员依次离场 活动后：

1.相关人员清理现场； 2.相关部门做好活动总结。

七、活动要求及注意事项：

1.活动前的宣传要到位，各成员分工要明细。2.负责人要提前与相关老师、嘉宾联系，做好准备。

3.提前检测大学生素质拓展中心的各项电子设备，确保其正常工作。4.各位同学进场后，手机应调为振动或静音，保持会场安静； 5.数学建模理事会维持会场秩序。

第二届数独竞赛策划书

活动背景：数独（sudoku）,最早起源于中国。其前身为“九宫格”，在我国的一部古老而深邃的经典《易经》中曾出现过“洛书九宫图”，“九宫”被一直沿用至今。“数独”（sudoku）一词来自日语，意思是“单独的数字”或“只出现一次的数字”。概括来说，它就是一种填数字游戏。拼图是九宫格（即3格宽×3格高）的正方形状，每一格又细分为一个九宫格。在九个九宫格里，填入1到9的数字，每个数字在每个行、列及九宫格里都只出现一次。谜题中会预先填入若干数字，其它宫位则留白，参赛者要依旧谜题中的数字分布状况，逻辑推敲出剩下的空格里是什么数字。

一、活动目的：数独游戏是锻炼思维的益智游戏，在看似简单的小 小一方九宫格上，用自己所有的想像力、逻辑推理和创新思维，去感悟游走在成功与失败一线间的体会，“数独”为我们提供了难得的体验机会！

二、活动主题：感受数独魅力，体验智力激荡

三、活动宗旨：为提高同学们的逻辑思维能力，培养大家的团结协作精神、数理推理能力和判断力，协会此次特打破以往的传统模式，继续开展第三届面向全体在校学生的一场趣味性数独大赛。相信此次大赛既可以丰富大家的课余生活，又可以让大家进行一次脑部锻炼，从而提高其对事物的分析和解决能力。也借此次数独大赛来丰富大家的课外知识及鼓动大家的求知热情。

三、活动时间: 初赛：2016年4月9日 决赛：2016年4月23日

四、活动地点：第三教学楼

五、主办单位：河西学院数学与统计学院

六、承办单位：河西学院大学生数学建模协会

七、参加对象：河西学院全体学生

八、活动安排

（一）前期准备：

1.确定活动方案，作出活动策划；

2.向全校各个系积极宣传，准备活动的各项资料

3.请专业老师进行命题，相关人员不得泄露，确保活动的公平； 4.报名结束之后，对报名信息进行统计；

5.根据报名人数，确定教室、工作人员的安排及所需器材的数量； 6.通知选手初赛时间及地点；

（二）活动中期：

1.活动开始前，对工作人员交代相关事项，确保活动的公平公正性； 2.初赛结束之后，确定决赛名单，通知决赛的时间及地点； 3.决赛结束之后，确定获奖者名单。

（三）后期安排：

1.活动结束后，打扫活动场地； 2.出版公布获奖者名单；

3.调查参与者对这次活动的看法及建议； 4.做好活动的总结、简讯等。

九、活动流程:

（一）前期准备

1.理事会——讨论和制定活动的方案，并分配任务； 2.副会长——监督几个部门的工作完成度；

3.宣传部——负责制作好宣传海报、宣传单等宣传所需品，并拟定好宣传方案；负责制作宣传视频和最后的互动游戏准备，活动全场拍照；

4.组织部——组织安排人员设定报名、宣传点，对控制比赛现场的研究讨论； 5.外联部——负责借好活动所需物品，场地、教室的申请；

6.纪检部——负责商榷活动奖品、撰写经费预算和购买活动相关物品，设计报名表等相关表格，汇总参赛者的报名表；

7.文艺部——负责试题的编排、测题、制定评分细则和发题形式、成立评分小组，根据汇总表把活动所需试题打印并分好组；

8.全体成员——发飞信通知参赛者竞赛的信息；

（二）活动期间

1.全体成员——提前到比赛现场，配合宣传部布置比赛现场； 2.宣传部——指挥现场装饰的布置；

3.纪检部——做好协会干事的考勤、参赛者的签到工作；负责监考和应急事件处理； 4.组织部——引导参赛者就坐和解答参赛者的疑问，帮没有组队的参赛者分组； 5.主持人——解说竞赛规则并宣布比赛开始； 6.外联部——分发试题； 7.文艺部——评分小组就坐； 8.主持人——时间到，宣布比赛结束；

9.外联部——收集并清点试题，做好相应登记； 10.社团干事——合影并清理活动现场。

（三）活动后期

1.外联部——归还申请教室的钥匙；

2.宣传部——撰写简讯稿；整理本次活动的相关资料及相关总结工作收集； 3.活动负责人——活动后三天之内上交活动总结到社联； 4.会长——在活动后第一次例会前，上交个人总结到社团办公室。

河西学院大学生数学建模协会

2016年4月15日

第四篇：河西学院社团风采展 - 副本

河西学院学生社团风采展

学生社团是校园文化的重要载体，是全面提升学生综合素质的有效平台。河西学院学生社团是由校团委指导、校学生社团联合会监督管理，在自愿基础上、按照章程自主开展活动的学生群众组织。目前，我校学生社团种类全，涵盖面广，已拥有理论研究类，学术科技类，文化艺术类，体育运动类，实践服务类五大类社团共31个。

一、社会科学类社团

以心理卫生、法律援助、乡土历史等学生社团为典型代表，以学术讲座、学术论坛等形式开展活动，交流心得，以提高学术水品，提升理论素养为目的。在丰厚河西学院学术底蕴、弘扬河西学院学习氛围方面发挥了重要作用。

二、学术科技类社团

以无线电爱好者协会、计算机爱好者协会协会、园艺协会等学生社团为代表，以提高科技创新能力、科研动手能力为目的。不仅丰富了河西学院的校园生活，还立足校园、走向社会、服务大众，展现了河西学院学子的良好风范。

三、实践服务类社团

以“绿色环保协会”、“生态保护志愿者协会”、“宣传与保护长城协会”等学生社团为代表，活跃在支边支教、服务社会、服务弱势群体、帮助学生就业创业的第一线，弘扬了河西学院以社会责任为己任的精神。使学生在实践活动中达到了受教育、长才干、做贡献的目的。

四、文学艺术类社团

以“陇上一叶”文学社、师苑社、美术爱好者协会、书法协会、影视协会为代表，在提高学生素质、发挥文艺专长、培养艺术才能、展示艺术才华等方面发挥重要作用。

五、体育运动类社团

以“武术协会”和“御风棋社”等学生社团为代表，按照“发展体育运动，增强师生素质”的宗旨，寓竞技和娱乐于一体开展一系列体育健身活动，在校园文化生活中形成了一道亮丽的风景线。

校团委校学生社团联合会

二〇一一年九月十六日

第五篇：河西学院常用办公电话号码(2010版)

河西学院常用办公电话号码（2010版）

发布人：行政科发布日期： 2010-6-

3河西学院常用电话号码表（2010版）

姓 名

职务

院 领 导

周永革 党委书记 刘仁义 院长、党委副书记

张晓舟 党委副书记 张汉燚 副院长潘峰 副院长 周均发 副院长 张勇 副院长 张有明 副院长 徐德祯

纪委书记 党 办、院 办

顾长兆 主任刘竞翔 副主任 高潮 副主任 宋雯霞 秘书科科长 辛星 行政科科长 白艳阳 副科级秘书 罗艳玲 秘书 王一兵 档案室主任科员 陈玉芬 档案管理员 秦小龙 勤务员 张建红 收发员 汪玉飞 车班班长 韦霄凌

司机

办电

8282001 8282002 8282003 8283899 8283855 82823***2820058282004

8282006 8285049 8283909/2434 8282008 8282518 8282007 8282008 8282018/6018 8282018/6018 8282007 8282051 8282021 8282021

姓 名

职务

科技处 岳国仁 处长 谢晓蓉 副处长 张建华 学术学位科科长 冯建平

科研管理科科长

学报编辑部 朱耀善 主任 戴锦秀 秘书

国际交流合作处 赵柱 处长 茆爱丽 秘书

学工部(处)王海东 部（处）长 何剑丽 副部（处）长 陈刚 教育管理科科长 陈少华 学生资助管理中心主任

杜国富 宿管中心主任 胡树功 宿管中心副主任 刘宁才

主任科员

就业指导中心 杜明奎 主任 梁飞林 秘书 邬晓宁 秘书

基建规划处

办电

8282433 8282487 8285075 8282467 8282340 8282418 8282399 8283233 8282033 8282034 8282035 8282083 8283602 8282093 8282035 8282091 8285079 8284525

路宗贵 司机 朱捍东 司机 胡伟 司机 段衍平司机 王伟 司机 魏新民

司机

组织部

谢继忠 部长 杜斌 副部长 王全位

组织员

宣 传 部

王德 部长 谢志春 新闻中心主任

姚秀琴

秘书

统战部

张兴隆 部长兼宣传部副部长

纪委

陈得恒 副书记 武剑萍

纪检员

审计处

曹增贵 处长 朱林 审计员 张兰 审计员 李爱华

审计员

人 事 处

蔺海鲲 处长 郭东颖 副处长 王学军 劳资科科长 徐涛 人事科科长 李娜

师资职称科副科长

8282021 8282021 8282021 8282021 8282021 8282021

8282009 8282410 8282010/8010

8282013/8013 8285362 8282014/6014

8285061

8282015/8015 8285363

8282019/8019 8285081 8283564 8283564

8282012/8012 8285112 8282011/8011 8282011/8011 8282094

石兴中 处长 马银山 处长助理 张俊棣 综合科科长 徐生俊 项目科科长 黄锦 质量科科长 陈奎来 质量科副科长 李吉盛

主任科员

国资管理处

彭勇 处长 李鹏 副处长 何迎雪

副处长 王永刚 设备采购科科长 柳林 资产管理科科长 武星火 资产管理科副科长 邢斌森

资产管理科副科长

侯建民 主任科员 雷玉芳

副主任科员

保卫部(处)

任兴林 部（处）长张全国

副部（处）长 张斌 报警中心主任 张华国 治安科科长 田力荆 消防科副科长 吴玉兵

政保科科长 校正门门卫

校西门门卫 家属区门卫 办公楼值班室

后勤管理处 薛国庆

处长

8283463 8282406 8282538 8282042 8282541 8282541 8282042

8282039 8282539 8282539 8282041 8282041 8282029 82820298282029

8282089 8282092 8282020 8282020 8282020 8282564 8282472 8282474 8283270 8284976

8282040

财 务 处

张忠年 书记兼副处长

毛建民 处长 8282435 杨生虎 副处长 田彪 副处长 8284468/6468 杨德江 副处长 谢彩虹 收费科科长 8282037 高晓东 行政科科长 张亮 计划科科长 8283780 吕一平物业管理服务中心主任 王尕平会计科科长 8282038 李馨 饮食服务中心主任 马莹 副主任科员 8282038 王学光 校园中心主任 于立

副主任科员

8282037

李鸿钧 水电暖中心副主任 教务处

雷润

物业管理中心主任

孙桂华 处长 8282025 工会、离退休工作处

王映学 副处长 8282583 周学武 工会主席、离退休工作处处长 党春 副处长 8282581 赵志勇 工会副主席、妇委会主任 王凯宏 办公室主任 8282028 张成杰 工会副主席、离退休工作处副处长王晓虎 招办副主任 8283598 周卫芸 工会主任科员 赵爱 教务运行科科长 8282027 陈春

离退休工作处秘书

巩晓文 教学研究与质量管理科科长

8282026杨彬 实践教学管理科科长 8285135/5134冯九海

教务运行科副科长

8282027

河西学院常用电话号码表（2010版）

姓名 职务 办电

姓名 职务 黄大祥 主任 8282053 李伟 党总支书记 杨璞 党总支书记 8282411

甄勇宏

副主任

音乐系

赵建国

副主任 8285082 党键 办公室主任 中文系 杨万寿

副主任 8285084 王建国 辅导员 杨玉萍 办公室主任 8282052 陈兴祝 主任

党心怡 辅导员 8282052 张敏 党总支书记、副主任 王彦龙 辅导员 8285087 美术系

付惠萍 党总支副书记 马统一

主任

8282060

尚缨

办公室副主任

数学系

普昭年

副主任

8282062

甄璟韬

辅导员

8282968 8283958 *********5095

8285078 8282016/8016 8285076 8282016/8016 8282022

办电 8282528 8284328/6328

8282076 8285365 8282058 8285053 8282030 8282059

8285093

郭育红 高天丽 冯伟 董家丽 薄建成 沈文田

副主任 办公室主任 辅导员 主任 党总支书记 副主任 8284992/6992 8282061

体育系

8285513 8282056 8282429 8285116 杨吉萍 盛建国 郭光杰 范锐 闫鹏吉 张芬琴 副主任 副主任 办公室主任 辅导员 辅导员 主任 8281341/3341 8281442/2431 8281440/2440 8281441/2070 8281441/2070 8281597/2090 英语系

李虎 卢清萍 王丽 刘振来 尚骅

物理系 韩振海

柯昊镄 石砚 吴冬青

王永生 靳晓英

化学系

陈进 杨自嵘 冯丽娟 王大顺 徐云卿 雒焕国

教育系 晏理

李薇 张正琴 李娅娅 高荣

历史系

闫廷亮

主任助理 办公室主任 辅导员 主任 党总支书记 副主任 办公室主任 辅导员 主任

党总支书记兼副主任党总支副书记

办公室主任 辅导员 辅导员 主任 党总支书记 副主任 办公室主任 主任科员 辅导员 辅导员 主任 党总支书记 8283565 8282057 8285077 8282063 8282405 8284342/5342 8282065 8285000 8282566 8285381 8282045 8282066 8284434/5434 8284434/5434 8280620/8620 8280630/2512 8281322/5322 8280511/8511 8280511/8511 8281507/8507 8281507/8507

8282054

8284776/

生物系

传播系 农学系 机电工程

系 继续教育

学院

田建良 党总支书记 谢宗平副主任 王春晖 辅导员 张国栋 办公室副主任

王玉明 主任 张有录 副主任 沈承明 副书记 刘晓琴 办公室主任 常明涛 辅导员彪 主任 刘玉环 党总支书记 陈广泉 副主任 武治昌 办公室主任 张爱萍 辅导员 史军 主任 盛学明 副书记 张静 副主任 辛玉杰 办公室主任 陈向东 副主任科员 牛磊 辅导员 李满国 院长 田维松 副院长 孙晨刚

培训部主任

8281571/2402 8281570/8167 8281571/2402 8281572/8068 8282454 8284887/5887 8282558 8282079 8284884/5884 8281635/8635 8280273/8273 8280284/8284 8280648/2648 8280782/2782 8280601/8601 8280121/8121 8281351/3351 8280905/2905 8280176/8176 8281693/6693 8283777 8282031 8282578

吕

牛月 刘昳 李应伟 王丁宏 蒲卫晖 唐志强

经管系

张怀林 张红霞 周樱 周玉炳 李 拓

计算机吴建军 系

张君 杨振春 张海宁 周世兴 杨芳 孔德播

政法系 雒进才

杨玮 马万财 郭少华

办公室副主任

辅导员 教学秘书 主任 党总支书记 副主任 办公室主任 教学秘书 辅导员 主任 党总支书记 副主任 办公室副主任 主任科员 辅导员 主任 党总支书记 副主任 副书记 办公室主任 辅导员 辅导员

8282071 8285240 8282071

8284416/5416

8283298

8282055 8282055

8282078 8282430 8284889/5889 8282077 8282276 8282077 8282072 8285379 8283219 8283219 8284491/8556 8285383 8285383

图书馆

团委

网络

中心

产业管理中心

微藻 中心 汽驾 中心 校医 院董梅 教学部主任 薛栋 馆长 保庭科 支部书记 高义 副馆长 代雄 办公室主任 褚建霞 书记 米鹏举 副书记 唐永中 主任 向险峰 办公室主任

值班室魏生龙 主任 李君兰祖廷勋 主任 罗光宏 副主任 陈天仁王丹霞王斌 主任 办公室王冬梅 校医院院长

值班室

8282616 8282081 8282419 8284262/8856 8282082 8282240 8285368 8282471 8282473 8282490 8282347 8285083 8280188/8188 8280003/8003 8281003/6003 8281003/6003 8280603/8603 8280292/8292 8282049 8282050