实验小学 烈士日 缅怀革命先烈主题班会总结材料

第一篇：实验小学 烈士日 缅怀革命先烈主题班会总结材料

平原县实验小学

“缅怀革命先烈”主题班会

材 料 总 结

二年级

（二）班 2014年9月30日

“缅怀革命先烈”主题班会

一、活动背景

今年召开的十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。为弘扬先烈精神，宣传爱国主义教育，本班特于9月30日开展缅怀革命先烈主题班会活动。

二、活动目的

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

三、活动主题：亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活

四、活动时间：2014年9月30日 下午2:30

五、活动地点：二年级二班教室

六、会议主持：王雪

七、参加人员：二年级二班全体同学

八、活动准备

1、制作主题班会文件：幻灯片、黑板字

2、部分同学上台演讲内容

3、拍照设备

九、活动过程

1、播放坏灯片，展示主题

2、主持人宣布“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”活动主题班会开始，并宣讲活动流程以及注意事项。

3、革命事迹 支持人：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？（学生自由发言）

4、讨论烈士精神 支持人：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（学生自由发言）

主持人：现在你们能做的是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。

5、主持人总结 革命先烈的光辉事迹

黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑。

刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶级立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学习精神。

6、主持人总结：我们今天能够坐在宽敞的教室里学习，有这今天幸福的生活，都是革命先烈用他们的鲜血换来的，今天的一切来之不易，所以我们一定要好好珍惜现在的生活，把握现在，勇创未来”。诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力。

7、会后作业：会后，每人搜集一个革命先烈的故事，下次班会时讲给你的同桌听。

十、活动总结

会后整理发言材料，活动照片，编写总结材料。附件：PPT截图及活动照片

第二篇：缅怀革命先烈主题班会

缅怀革命先烈主题班会

> 缅怀革命先烈主题班会

一、活动目的：

1、通过班会，使学生了解我国的传统节日——清明节的来历和习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。

2、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士舍己为人、不争功名的精神。

3、知道我们今天的幸福生活来之不易，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，二、活动准备：

向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。

三、活动过程：

(一)兴趣导入：

1.有谁知道清明节是什么时间?指生回答。

2.师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活

(二)简介清明节的来历：

师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君，要封赏所有跟他流亡在外的随从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火烧山，逼介子推出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念这一天，晋文公下令每年这一天禁止生火，家家户户只能吃生冷食物。这就是寒食节的由来。古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。

(三)讲讲英雄故事

(四)交流清明节的习俗：

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

(五)请全班读读清明的诗句。

《清明》(唐)杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

班会效果： >

通过本次班会，同学们对清明节有了较深的认识，知道我们今天的幸福生活来之不易，懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。>缅怀革命先烈演讲稿 >缅怀先烈手抄报资料 >缅怀先烈诗歌朗诵稿

第三篇：缅怀革命先烈主题班会

缅怀革命先烈主题班会活动方案

陈代健

班级：五年级

地点：五年级教室

时间：2015年4月7日

班会主题：缅怀革命先烈

活动目的: 1.通过这次班会活动，使学生了解革命先烈的故事。

2.通过这次班会活动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

活动准备：革命先烈的故事

教学过程：

一、谈话导入

同学们，今天我们的生活安宁了。我们可以穿上漂亮的衣服，可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识，可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃，不愁穿，生活过得无忧无虑。可是你们知道这幸福的生活，是无数革命先烈用献血和生命换来的吗？

四月，万物复苏，盎然春意。在这最令人向往的日子里，人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。作为新一代的孩子，作为二十一世纪的中国少先队员，我们应该永远铭记革命英雄，铭记一句话：前事不忘后事之师。学习革命先烈无私无畏的精神，为了祖国而在战场上拼搏，英勇献身，正是因为有了这些无数的革命先烈，有了他们的崇高，有了他们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。让我们在这悼念缅怀为了新中国而失去生命的英雄烈士。下面我们就来听：革命烈士先烈事迹

二、讲革命先烈的故事

1、向同学们介绍革命先烈的故事。（出示革命先烈的故事和图片）

黄继光的事迹

一个值得中国人骄傲的名字，为了祖国的荣誉，用自己的胸膛，堵住了敌人的枪口。

那是在1952年的朝鲜战场，上甘岭战役打响了，黄继光所在部队在进攻597.9高地主峰的时候，遇到了敌人几个火力点的压制不能前进，战士们屡次突击，伤亡惨重，眼看已是凌晨四点多钟，天快要亮了，如果再拿不下火力点，攻下主峰，我军的战果将全部丧失，怎么办？怎么办！在这关键时刻，他——黄继光，毅然挺身而出，满怀必胜的信念，带着两个战士，拿着手雷，向敌人的火力点爬去，几个火力点被摧毁了，但还有一个射孔的机枪在疯狂扫射，这时，一个战士倒下了，另一个战士受伤了，手雷掷完了，黄继光自己身体也多处受伤，在枪林弹雨中，黄继光用尽全力，顽强地爬向火力点，在距火力点不到10米的时候，我们的英雄勇敢地站起来了，只见他像钢铁巨人一般，奋不顾身地向火力点扑过去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，战役胜利了，我们的英雄却牺牲了。黄继光为了祖国人民的安全，为了朝鲜人民的解放事业而英勇献身。

刘胡兰的事迹

刘胡兰，1932年出生在山西文水县云周西村一个贫苦农民家庭，小小年纪，便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。全国抗战爆发后，中国共产党领导山西人民开展救亡运动，文水县成立了抗日民主政府。从此，刘胡兰开始逐步接触革命道理。

1947年1月12日，国民党阎锡山军和地主武装“复仇自卫队”包围了云周西村，将群众赶到场地上，刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然。敌人问她：“你给八路做过什么工作？”刘胡兰大声说：“我什么都做过！”“你为啥要参加共产党？”“因为共产党为穷人办事。”“你‘自白’吧，你‘自白’了，就放了你，也给你一份土地。”刘胡兰说：“你给我个‘金人’，也不‘自白’！”敌人恼羞成怒：“你小小年纪好嘴硬啊！你就不怕死？”刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党！”残忍的敌人为了使她屈服，在她面前将同时被捕的6位革命群众用铡刀杀害。但刘胡兰毫无惧色，从容走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。

1947年3月26日，毛泽东带领中共中央机关转战陕北途中，中央书记处书记任弼时向他汇报了刘胡兰英勇就义的事迹。毛泽东问：“她是党员吗？”任弼时说：“是个优秀共产党员，才15岁。”毛泽东深受感动，挥笔写下了“生的伟大，死的光荣”八个大字。

董存瑞的事迹

1948年5月25日，解放隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组队长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。连队随即发起冲锋，突然遭国军一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向碉堡，前进时左腿负伤，仍顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面过高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然用左手托起炸药包，以自己的身体充当火药支撑架。随着一声天崩地裂的巨响，敌军的暗堡被炸毁，董存瑞用自己宝贵的生命为部队开辟了前进的道路。牺牲时，年仅19岁。

邱少云的事迹 1950年6月25日，那一天，北朝鲜悍然发动了侵略韩国的战争，韩国节节败退，韩国向美国等盟国求救。美国为了维护其在亚洲的领导地位和利益，立即出兵干涉，朝鲜人民军节节败退。尽管朝鲜对中国封锁军事情报，战争在没有事先通知中国的情况下爆发了，毛泽东甚至是从外国报纸上得知这一消息的，致使中国领导人对此颇有不满，但在美国直接参与战争的情况下，还是表示要支持朝鲜。中国政府表示坚决抗议以美国为首的十六国”联合国军“打击朝鲜人民军，但美军不予理会，军队向中朝边境推进，同时，美国飞机多次侵入中国领空，轰炸丹东地区，把战火烧到了鸭绿江边，严重地威胁着刚满周岁的中华人民共和国。在此关键时刻，党中央和毛泽东主席英明地决定，派遣中国人民志愿军开赴朝鲜，同英雄的朝鲜人民和朝鲜人民军一起，并肩作战，抗击侵略。

在艰苦的反帝斗争中，中朝两国人民风雨同舟、祸福相共，用鲜血谱写了壮丽的诗篇，结成了牢不可破的战斗友谊。

邱少云就是在这场战争中,于战场上，为了完成潜伏任务，严守革命纪律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火烧身的痛苦，直到最后的牺牲。

2、请同学们在小组间讲讲自己搜集到的革命先烈故事。

3、全班交流。

三、学习革命先烈的精神。

1、小组讨论，通过听、讲革命先烈的故事，我们二十一世纪的少先队员应该怎么做？

2、全班交流。

四、诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》〕。

花象灿烂的火把燃烧在眼前„„ 五星红旗

象熊熊的烈焰映红了苍穹„„

面对庄严的墓碑

我们心如潮涌 面对先烈的英灵

我们热泪盈眶„„ 耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟„„

永远不会忘记

身先士卒，革命志士逞英豪 永远不会忘记

力战顽敌，一片丹心照乾坤 一个声音高喊着

勇往直前，战斗不息„„ 是你们

使天空变得晴朗高远 是你们

使大地变得瑰丽斑斓 是你们

使阳光变得灿烂辉煌 是你们

使春风变得和煦温暖

高亢的国歌在耳边响起

鲜艳的国旗在空中飘扬 听，革命先烈

鲜红的热血

谱写的英雄赞歌

是多么的嘹亮，多么激昂„„

五、班主任总结

英雄的故事说不完，英雄的精神光耀人间，在此，让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！向为探索救国救民的道路、抵御侵略而牺牲的仁人志士致敬！向所有为中华民族繁荣富强做出伟大贡献的先人们致敬！人民英雄永垂不朽！

战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！

同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

第四篇：缅怀革命先烈主题班会

缅怀革命先烈

高一3班

一、教育目的：

通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、活动时间：2017年4月17日

三、活动地点：高一（3）班

四、设想与构思

将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

五、活动准备

1．让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2．在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3．教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

七、活动过程

（一）影片导入，引出革命精神

1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2．出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么？

3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始！

【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。】

（二）小组汇报，走进革命精神

1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。

（1）革命诗歌诵读。

（2）延庆革命先烈故事。

（3）演讲。

（4）手抄报。

（5）图片展。

（6）唱歌。

2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】

（三）联系社会，体悟革命精神

1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。

（1）看图片让同学用简单的话内容。

（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？

2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】

（四）研讨体验，践行革命精神

1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前）

2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？

3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？

【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】

（五）总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!”

宣布：《缅怀先烈》德育活动到此结束！

【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】

第五篇：缅怀革命先烈主题班会

亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活

时间：3月30日下午第三节 地点：二二班教室

参加人：二二班全体师生 目标：

1.让孩子们了解我国的传统节日——清明节。

2.缅怀先烈，让孩子们知道今天幸福生活的来之不易，让孩子们学会感恩。

过程：

一、教师导入揭题

又是一个春意盎然的四月，暖意缓缓升起，又是一个缅怀先烈的清明，无限惆怅印在心上。现在，二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会现在开始！

二、了解清明节

1、教师发言：

带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日——清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧！

2、（请同学说说清明节的由来、风俗、古诗）

3、教师总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

三、感恩幸福生活

1、学生主持发言：

甲：春风里，我们踏着先烈的足迹，走进那段战争岁月，播种理想的种子，争做热爱祖国、理想远大的好少年。乙：是谁，给了我们健康的身体？是父母。甲：是谁，给了我们知识的甘露？是老师。

乙：是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！甲：其实，我们应该感谢的人太多太多，同学们，让我们都怀有一颗感恩的心，感谢我们的爸爸妈妈； 乙：感谢我们的学校、老师； 甲：感谢我们的祖国。

乙：我们要从小学知识、长本领，用实际行动去感谢他们给了我们幸福的生活。

甲：今天，历史的接力棒传到了我们这一代少年手中。乙：我们以共产主义接班人的名义承诺：

甲：我们心有大志，勇敢坚贞，学习英雄追求真理的信念。乙：我们知难而上，勇敢攀登，学习英雄不屈不挠的意志。甲：我们胸怀祖国，壮志凌云，学习英雄无私无畏的志气。乙：我们不怕风浪，争做蓝天雄鹰，学习英雄战胜困难的勇气。甲：让我们记住这庄严的时刻。乙：让我们记住这郑重的承诺。

合：我们要让先烈们用鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！

2、说说自己的想法，自己该怎么做？

3、全班交流，明确我们要努力，要用自己的实际行动来回报祖国，从小学好知识、增长本领，为祖国建设贡献一份力量。

3、教师总结：

今天的幸福生活来之不易，希望同学们好好珍惜今天的幸福生活，在平常的学校中努力勤奋一些，祝愿同学们在未来的生活更加美好幸福！二年二班“亲近传统，缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会到此结束！谢谢大家！

2010 年3月30日

缅怀革命先烈主题班会活动方案

时间：3月30日下午第三节 地点：五二班教室

参加人：五二班全体师生

活动目的：通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。活动过程

(一)影片导入，引出革命精神

1.回忆《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.回忆课文中的精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么? 3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会现在开始！

(二)小组报告请示，走进革命精神

1.课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来报告请示一下。

(1)革命诗歌诵读。(2)延庆革命先烈故事。(3)演讲。(4)手抄报。(5)图片展。(6)唱歌。

2.正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。

(三)联系社会，体悟革命精神

1.告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。(1)看图片让同学用简单的话内容。（抗震救灾时的图片）

(2)看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么? 2.教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。

(四)研讨体验，践行革命精神

1.出示生活实例：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲恸欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神?(自强不息，勇往直前)2.举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神? 3.说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神?

(五)总结升华，发扬革命精神

同学们，通过这节班会课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》主题班会到此结束！

龙和小学五二班

2012年3月30日

缅怀先烈，珍惜今天（主题班会设计）

时间：3月30日下午第三节 地点：六二班教室

参加人：六二班全体师生 活动过程：

一、班主任致辞：

同学们，不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。当我们看到黑板的文字时，我们便有了一个共同的话题——缅怀先烈，珍惜今天。重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。让红色精神在新的时代焕发新的光彩。

二、回忆往昔峥嵘岁月知识竞赛：触摸红色经典

1．中华人民共和国国歌的作曲是谁

？(聂耳)2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词

。(生的伟大，死的光荣)3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，毅然托起了炸药包拉燃了导火索。A、黄继光

B、董存瑞

C、罗盛教

4、《 义勇军进行曲》最初是一首（）。在抗日战争中，这首振奋人心的歌曲激励着全国军民浴血奋战，后来成为了中华人民共和国国歌。

Ａ．电影歌曲

Ｂ． 独唱歌曲

Ｃ．东北义勇军军歌

5、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。Ａ．抗日战争

Ｂ． 解放战争

Ｃ．抗美援朝战争

6、每年8月1日，我国各大军区等都会举行一系列活动，请你判断这是为了纪念

A．南昌起义 B．秋收起义 C．井冈山会师 D．红军三大主力会师

7、说出3个红色经典人物的名字。

8、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。” 你认为我们“在新长征的征途上”，应该继承和发扬哪些红军的长征精神？（）A．不畏艰辛、艰苦奋斗、百折不挠、乐观向上 B．敢于反抗的斗争精神

C．航天精神

D．科学的研究精神

9、你认为毛泽东的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”所指的历史事件是 A.孟良崮战役 B.百团大战 C.渡江战役 D.抗美援朝

10、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征（）

A．革命烈士鲜血所染成 B．革命理想 C． 革命胜利 D．朝气蓬勃 班主任小结：我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌。但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的忧伤，却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在？就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！

三、体会今天的幸福生活

1、主持人：同学们，我们今天的美好生活离不开英烈们在战争年代的浴血奋战，让我们用心缅怀他们，让我们以发奋学习的行动来表达对今天和平环境的珍惜吧！

2、我们该怎样去用自己的实际行动缅怀革命先烈，继承他们的精神呢？同学们交流发言

3、教师总结，进行思想教育

同学们，我们的班会就要结束了，“长江后浪推前浪”的自然规律不可逆转。“天下兴亡，匹夫有责”的信念我们又怎能忘记！我们是中华儿女，我们是炎黄子孙，我们是社会主义建设的生力军。让我们去拼搏，去追赶，用心血和热汗，栽植希望的奇葩，用豪情和信念点燃理想的烈焰。用才华和智慧，编织成才的花环，用我们的双手，托举起祖国美好的明天！

4、让我们大声宣誓：

（全班齐）我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红色精神永放光芒！

龙和小学六二班

2012年3月30日

“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案

四

（一）班 时间：3月30日下午第三节 地点：四一班教室

参加人：四一班全体师生

活动过程：

一、班主任致辞

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始！

主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们

主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！

主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！

主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。

主持乙：让我们一起回到那个年代

二、活动开始

1、请同学为大家讲述《王二小的故事》，唱《歌唱英雄王二小》

2、董存瑞

3、雨来

4，刘胡兰

主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？

三、指导学生行动

1、质疑：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？

2、全班交流

3、全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。4 主持甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出班主任。班主任评价，并寄语 主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！主持人甲：四

（一）班班主题班会到此结束！

龙和小学四一班 2012年3月30日

“缅怀革命先烈”主题班会

时间：3月30日下午第三节 地点：六一班教室

参加人：六一班全体师生

一、活动主题：

缅怀革命先烈，红色经典

二、活动目标：

通过在班级里组织清明节的主题班会，教育引导学生了解民族传统文化的丰富内容，感受民族精神、革命精神的伟大力量、时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，激励学生珍惜今天的幸福生活，思考自己承担的历史使命，树立报效祖国的远大志向。三：活动过程

（一）：主持人上场，开场白

甲：清明，一个节日，凝聚了数千年的悠长岁月 乙：清明，一种情仇，凝聚了几万里的广袤疆土 甲：清明，是缠绵的春雨；清明，是悱恻的乡愁 乙：清明是文化的血脉

合：它绵延万里，贯穿千年，盘踞心头„„.乙：天地玄黄，宇宙洪荒，在这个传承几千年的节日里，甲：在这短短四十分钟，二千四百秒里，乙：寄托我们的哀思，祭奠那不朽的英魂，让那永世长存的精神点染我们的胸膛„.甲：清明节在我国已有两千五百年的历史，有谁知道他们的来历？ 学生甲：介子推的故事（清明节来源）

（三）我心中的英雄

（为了贴近生活，引起学生共鸣，从个人的崇敬，缅怀情感入手，通过学生讲述自己崇敬的人，或触动，震撼过他们的人和事，分享彼此的感动，向那些伟人寄托无限崇敬和沉重的哀思。）

主持人致辞：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”清明节因了这样荡气回肠的故事更令人销魂，而古人的情感和今天的我们是一脉相承，大体一致的，每个人心中都有一方来自天国的净土，埋葬着让你感动的人，接下来我们就来说说你心中的丰碑。

1.王二小的故事

2.说说“我心中最伟大的人”

3.地震中的英雄，谭千秋的故事

（四）党心中的英雄——革命烈士

1主持人致辞：（甲）正是这些不倒的丰碑，支撑我们追求理想信念，那又是谁，在战火动荡的岁月抛头颅，洒热血，筑起希望的长城，让祖国凤凰涅槃，浴火重生，为我们开创现在的美好生活？是谁？——是谁？（乙）：不会忘记，枪林弹雨下你们冲锋陷阵，严刑拷打下你们赤胆忠诚；（甲）：不会忘记，巧入敌区你们沉着机警，饥寒交迫下你们笑对人生（合）：我们以缅怀的名义，追溯那个时代，那个时代的你们——

2自由发言——关于烈士精神的讨论 3教师总结

（五）、继承发扬，思考“我”的责任

1，主持人致辞：（甲）清明节本身就是一个思考昨天和今天的节日，思考逝者和今人的节日，追悼完逝者，我们是否该思考自己的责任，时代的使命？

（乙）我们都即将升入初中，迈向新的里程碑，今天，借这个节日，借这个班会，我想，让我们一起来宣誓：

我庄严宣誓

永远做祖国忠诚的儿女

我宣誓

从今天开始，我以诚心对他人

以孝心对父母

以热心对社会

以忠心对国家

我宣誓

因为有我，人民将更加幸福

因为有我，家园将更加美好

因为有我，祖国将更加昌盛

六、主持人总结;时间长河，感人的事迹我们共同分享;烽火岁月，烈士的精神我们一起传承；崭新时代，历史的重任我们人人有责！缅怀先烈，铭记感动，使之成为我们奋斗的动力——为建设更加繁荣昌盛的——祖国。“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会活动方案

五一班 时间：3月30日下午第三节 地点：五一班教室

参加人：五一班全体师生

活动过程：

一、班主任致辞

主持甲：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题班会 主持人甲乙：现在开始！

主持乙：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有66年了。绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲：还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？66年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙：是啊，对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，主持甲：但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们

主持甲乙（齐）：勿忘国耻啊！！

主持乙：抗日战争爆发后，面对日本帝国主义的烧杀抢掠，人民团结起来，军民齐心共抗日！

主持甲：在我们这块热土上，抗日活动更是活跃。

主持乙：让我们一起回到那个年代

二、活动开始

1、请同学为大家讲述《王二小的故事》，唱《歌唱英雄王二小》

2、董存瑞

3、雨来

4，刘胡兰

主持甲：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血，抗战时候的故事真是精彩！在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”，保家卫国上战场。处于和平年代的我们，该如何以新的形式去发扬民族精神呢？

三、指导学生行动

1、质疑：我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”那么作为小学生，应该从何做起呢？

2、全班交流

3、全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。4 主持甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出班主任。班主任评价，并寄语 主持甲：同学们，让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心！

主持乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！主持人甲：五

（一）班班主题班会到此结束！

龙和小学五一班 2012年3月30日