志愿者活动——支农活动总结

第一篇：志愿者活动——支农活动总结

“知识引领梦想，爱心传递希望”

----农民工子弟学校支教活动总结

学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小到大，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，学习雷锋还有必要吗？我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，如果我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为学雷锋活动月，在这一个月里，我院组织学生开展“知识引领梦想，爱心传递希望”农民工子弟学校支教活动学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，前往农民工子弟学校支教，为创建培育祖国的新一代作出自己应有的贡献。

我汽车学院青年志愿者分队结合自己的实际情况，采取了切实可行的方法，形成了一股学雷锋的热潮，取得了一定的成效，现将我院农民工子弟学校支教活动总结如下：

一、领导重视，精心组织

进入三月份，汽车学院团委学生会生活部就学雷锋活动召开了专题会议，生活部对学雷锋活动做出了全面的安排和部署，迅速制定了前往农民工子弟学校支教的学习雷锋活动计划，各成员也大力支持。形式上以汽车学院团委为核心，以为汽车学院生活部为主块，组织实践雷锋精神。活动安排时间为4月3日。

二、强化宣传，营造氛围

1．校园广播设专题报道，对该活动进行广泛宣传。2．在学校悬挂大型横幅标语，营造了浓厚的学雷锋氛围。3．制作精美的宣传展板，将其摆放在食堂门口，让所有学生都知道并了解此次活动。

三、要求到位，有序活动：

1、统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。

2、分工明确，具体到人。

3、相互配合、相互支持，保障活动各环节顺利完成。

4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决,对农民工子女要有耐心。

四、积极实践，散播爱心 1、3月中旬，由学生会工作人员与农民工子弟学校取得联系，初步了解基本情况。2、3月期间，学生会在学校对此活动作出大力宣传。3月中旬，在大学校内挂横幅，并联系校园广播站，播广播，为此活动做宣传。3月28日作出展板，并在食堂门口展出。3、4月3日，活动当天组织好志愿者前往农民工子弟学校分配任务。①主持人发表开场白，对本次活动做简要介绍。

②志愿者代表讲述雷锋故事，抛砖引玉，为孩子讲述自己了解的雷锋故事做个示范 ③孩子们踊跃发言，气氛活跃，活动使雷锋精神在孩子们心中留下深刻印象。同时给发言的孩子分发礼品。

④主持人为第一环节收尾，并为孩子们讲述雷锋精神内涵。⑤组织孩子们玩击鼓传花游戏，传到的孩子讲述一个自己做得或见到的好人好事。

⑥由志愿者们为孩子们辅导功课，为他们讲解题目。

五、汲取经验，反思不足 经验：

这是我们团队这一学年的首次活动，也可以说是牛刀小试吧，但是在活动中，我们总结出了一些值得思考的经验，它们使我们的活动得以顺利的开展。

⑴有一个先进的团队和组织

汽车学院青年志愿者服务分队就是我们的团队组织，他的存在使我们开展活动的前提，正是有了它，才有我们这些队员，而且我们的团队日趋成熟完善，正在不断地成长壮大。⑵队员有较为严格的组织纪律性

活动期间我们分工明确，组织纪律严格，服从带队者的任务分配，努力做好自己被分配的任务，同时与各成员间默契合作。⑷活动准备工作较为完善

活动开展前我们做了大力宣传，为活动顺利开展取得了舆论基础。⑸活动安排的紧凑合理

我们根据当地的实际情况，合理的安排增减一些活动，本次农民工子弟学校支教的活动取得了积极良好的效果 ⑹此次志愿者活动我们尽管也是摸着石头过河，很多方面经验不足，但是在我们大家的共同努力下，我们的活动都顺利的完成任务，并且都达到了甚至超过了预期的效果，在活动开展的那所学校取得了很好的评价。不足：

⑴ 活动开展前期，队员到位速度慢

由于不同班级下午有无可得情况不同造成了活动开展前期的人员不足情况。为此以后开展活动必须统一好时间，促使人员到位，工作到位。

⑵ 活动时间短促紧张

由于活动在礼拜二进行，又不是节假日，所以活动开始时间只能是下午，且临近晚上的时候。而晚上9点前又得回学校，所以活动时间比较短促紧张。⑶ 经验不足

由于这是本学年第一次前往农民工子弟学校支教，所以经验不足。许多步骤做得不太正式。为此在本活动后要做个总结，以后开展活动汲取经验教训。

六、活动总结：

1、准备要充分。组织者要考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2、纪律要严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，志愿者分多个小队，便于管理。

3、总结表彰要及时。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的小队和个人进行沟通交流。

七、活动意义：

通过此次学雷锋活动的开展，不仅在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上受到教育，在农民工子弟学校也赢得了好的反响。当然在活动中也存在着一些问题。

学雷锋活动月已经结束了，但学雷锋行动不能停止，雷锋精神不能丢。我们要借助三月学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。在今后的学习、生活、工作中处处以雷锋为榜样，严格要求自己，努力学习、扎实工作、无私奉献，在平凡的岗位上拼搏奉献，做一流的业绩，做雷锋精神的传播者。让我们以此为动力，把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们身上闪耀出金色的光芒。

第二篇：大学生支农志愿者活动(最新修改版)

大学生志愿者支农活动策划书

一活动背景

九月十九日，二十日，姜奇，万超和我（杨转福）利用课余时间，走出了校门，参加了重庆合初人文化传播社的农园的志愿活动。这边的环境和学校的沉闷，压抑，和枯燥完全不同，不仅有优美的田园风光，更有善良的农民和长辈们的谆谆教导。在劳动过程中，我们深深的感受到粮食的来之不易和农民生活的艰苦。这让我们想到了自己在学校的安逸舒适的生活，让我们感受到了自己的享乐意识和小资情调，也让我们明白了自己身上的很多缺点。更重要的是，通过这个活动，它让我们看到了一种将自己的所学和社会责任感联系起来的途径，这些都是在学校学不到的。而且，我们根本离不开都市生活，虽然我们很多人一直在强调要回归自然。所以，我们觉得参加这个志愿活动很有意义，所以决定向全社员的人推荐。

二活动的目的及意义

为帮助同学们充分利用假期走出校门，让大家切身实际的了解重庆农村的状况，生态农业对我们国家的重要意义，以及其可持续发展的实用性和对环境的友好性，扩展大家的知识面，让大家在劳动中体会到粮食的来之不易，学会尊重农民，尊重所有的劳动者，了解中国农民的吃苦耐劳的品质，质朴的天性，在一定程度上帮助农社的发展。在这里真正的到远离城市的农场里亲近自然，感受群山农村风光，了解农作物，了解农作物的生长规律，品尝真正的绿色蔬菜，锻炼体魄，而且对我们的团队意识的提高有非常重要的意义，在劳动中增进大家的交流，增进彼此之间的友谊。

三 志愿对象及活动时间

志愿者接待：重庆合初人文化传播社

志 愿 者：重庆大学新渝社成员及其他在校学生

志愿时间：在有人愿意及时间允许的情况下，每周都可以组织人开展志愿活动。

四 活动具体安排第一次由一个到过合初人农园的社员（万超，姜奇，杨转福中之一）星期六下午带队到合初人文化传播社机构办公室，然后搭乘合初人的组织人员坐面包车到合初人农园基地，晚上同农场的人员交流，同时也可以开展一些小活动。第二天我们要在农场的人员安排下从事农活劳动。每次人员4人左右，带一个相机，回来后每个人或者自愿的人代表写一些感受在总结。2 路线及时间

1）下午两点从学校搭乘288到重庆北站，80分钟左右，车费五元。

2）到北站后转乘354，到无专厂下车，20分钟左右，车费两元。

3）在同学带领下到达合初人志愿者家，交流思想。

4）下午四，五点左右坐志愿者面包车上农庄，目标长寿区桂林寺小学，两个小时左右，这趟路来回免费。

5）第二天下午（周日）搭乘同样的面包车下山，回来路线不变。

五 活动前期准备和建议

1）带好洗漱用品，及到合初人办公室的来回车费14元，及星期六吃饭所需

费用，穿带好适合劳作的衣服和鞋袜。

2）想去而又不能坐车的同学要做好心理准备，不过上山的路还是比较好的。

3）山上农园没有商店和超市，想带的生活用品或食物请自备。

4）到农园的主要交通、住宿都是免费的，伙食10元/人/天。但是我们的重

要责任之一就是不给接待方增加负担。所以要求大家积极参与劳动：以劳动换食宿。

5）

六 活动的可行性分析

1要求参加本次活动的同学在周六及周日都要有充足的时间，因为策划上有些时间会随实际情况有所变动。

2虽然我们大多数人都来自农村，但我们却已经在某种程度上失去了农民身上所固有的淳朴和勤劳，也缺乏对劳动真正意义上的认识，能有这样一个机会去了解，可以打开的眼界，启发我们思考更多的问题。

3我觉得比劳动更重要的是与比自己年长比自己阅历丰富的人的交流，以及和社团内部成员的沟通。

七 活动期望希望这个活动长期搞下去，成为我们社团的一种文化传承下去！希望参加这次活动的同学能够真正学有所获，加深自己的社会阅历和社会责任感。建议参加本次活动的同学能够记下自己的收获和感受，这样可以拿来和社员分享，也可以在社团的电子杂志上投稿。

重庆大学新渝社2011年11月4日

姜奇、万超、杨转福：你们好！

抱歉现在才回复你们！实在太忙了，有些问题又一直没想到解决的办法，所以拖到现在。这个方案的出发点和设想都很好，做得也比较细致，考虑得还是比较周到的，是有可操作性的，祝贺你们！另外，同意福娃的修改意见，那样这个方案会更完整些。

刚才说了一直没想到解决办法的问题是：你们周六晚上才到农园，周日下午就返回，其实只

有半天劳动时间，有便车搭你们去还可以，如果没有，专门开车拉你们去的话，往返我们直接要付出的现金车费就在420元到440元之间，而你们四个人半天的劳动一定值不到这个价哦，这就会给我们农园造成经济负担呢。因为我们现在没有固定周六去农园的车。这个我们要再商量才行。希望没有影响你们的积极性。

朱艺

第三篇：支农活动总结

支农活动总结

2011年7月3日，我们南昌大学第四临床医学院社会实践队伍在九江市燕坊镇深入田间开展支农劳动。之前，我们充分了解了太平乡的基本情况，并通过进村走访得知燕坊镇的主要经济收入来自农作物。为此，我们实践队的部分成员利用走访农户的机会，到庄稼地帮助农民开展了一系列的支农活动。

大概九点左右，小组成员拿着锄头、铲子、镰刀等农具奔赴田间进行劳动，此次支农活动主要是拔除农作物间的杂草。走进菜园，我们看到了许许多多的蔬菜，心情十分舒畅。几分钟之后，我们便积极地投入到除草的活动中，热情空前高涨，有锄头的同学进行锄草，其他同学就直接用双手进行。在活动的过程中，烈日炎炎，有时有些队员的手或脚会受到皮外伤，但我们从不会抱怨，不会退缩，依然快乐地劳动着，同时，在面对自己的劳动成果，我们每个人的脸上都挂着喜悦的笑容，颇有成就感。

在帮助村民的同时，我们深深感受到当地人民感情和纯朴，除增长不少的见识外，也让我们体会到劳动的乐趣，更深刻体会到劳作的艰辛。其中，一位农民伯伯的朴素的话语给我们的印象最深刻，那便是：“孩子们，我们每天顶着那么大的太阳下地干活，都是为了生活，更重要的是为了自己的孩子能更好的生活，希望自己的孩子以后能有出息。为人之父母，真的希望作为子女的你们能够好好

学习，只有你们好好学习，作为父母才会放心，才会欣慰，所以你们一定要体会到父母的辛劳，不要辜负父母对你们的期望。”简简单单的几句话，没有华丽的辞藻，却深深的印在我们每一个人的心中，有着一种无以名状的感受，感触颇深。另外，在与农民的接触中，我们小组成员直面了中国农村部分地区的落后与贫困，对社会现状的认清并没有降低我们的热情，相反，更增加了我们的道德感，责任感和爱国之情。

此外，我们也发现了他们存在的一些现实困难，尤其表现在吃水难、道路问题、教育质量差、文化素质低等方面，我们深刻地体会到，有些问题是客观存在的，尽管国家出台了一系列政策，但这远远不够，还需要先进科学文化知识来支撑这一切。所以在空闲的时间中，我们走访当地农户，并带去农业种植方面的科学技术，结合暑期天气炎热的情况，提供降温防暑的好方法。

最后，通过这次的支农活动，我们明白了只有不断学习，开拓创新，才能努力把自己培养成为新时代的青年，不辜负历史赋予我们的使命，不辜负时代对我们的期望，并在实践中论证了科学发展观的适时性，认识到了它是时代的要求，更是构建社会主义和谐社会的大前提。

作为一名大学生，作为祖国事业的接班人的我们，需要认清面临的挑战与责任，只有亲身到田间去实践一次，才能真正领会劳动人民的勤苦，虽然头顶着火热骄阳，但是小组成员并没有抱怨和退缩，从而更加深刻的理解社会主义荣辱观的精神与内涵。

第四篇：支农支教活动负责人总结

支农支教活动负责人总结

（支教负责人：张宝欣）

这次在支农支教活动中，我很荣幸，担任了支教负责人一职，为期九天的工作我的总结如下。

经验：1，在课程安排上，尽量以第二课堂为主，不要把那些知识性很强的课安排在一起。我们并不是在这短短的时间里一定要教给孩子们多少知识，而是要教给他们很多不知道的快乐的源泉，态度，满足他们的好奇心，也帮着辅导寒假作业，因此，排课尽量避免一早上有一半以上都是知识性的课；

2，在授课时，不要对孩子们大发脾气，可以严肃，不能失去控制，不能出现气哭了，或者对一个小孩平破口大骂的状况，授课要强调纪律，鉴于小孩们的确难以管理，所以最好一棵老师讲课，再安排一名老师在教室后面组织纪律，既保证纪律，也让人员得到充分发挥，还可以借鉴讲课老师的讲课方法。讲课的老师要保护自己的嗓子，最好来的时候带润喉糖。讲课要耐心，只要你愿意鼓励孩子，孩子们就不会胆怯，他们也愿意和你愉快相处；

3，不轻易对孩子们许诺，在许诺时一定要想到自己做这件事的后果，比如说，你让小孩认真写作业，说写完了，就让他出去玩，那让其他的孩子情何以堪？对孩子不能光哄骗，还要适当给压力，尽量用耐心，多问问题，让他们回答，因为孩子们都希望表现自己，老师要尽量每个同学都叫到，尤其照顾不爱说话的同学，在同学回答完问题后要注意表扬，鼓励，让他给自己鼓掌或者让同学们给他鼓掌都是很好的办法。

4，对于小孩告状，告状的小女生，分为两种，一种是：“老师，他把我···”另一种是：“老师，他把她···”对于前一种我们要管，并且尽量用严肃的语气，也要对两方进行告诫，后一种呢，我们要告诉她，先管好自己，再说别人。对于那些很会表现又时常爱生气的小朋友，副队说，那种小孩是以自我为中心的，不能容忍别人抢风头的，是被大家宠坏了的孩子，我们应该教育他学会融入团体，不是让团体来融入他。

5，对幼儿园级别的小朋友，我们不应该只和他们整天做游戏，应该适当地教些东西，她们虽然小，但是有一定的接受能力，可以给他们教儿歌，唐诗，美术等，这样对于孩子的家长来说，也有交代。

不足：1，在课程安排上，没能提早安排，应该在上课的前一天下午就安排好，晚上开会的时候告诉大家，并且最好将课程表在第二天早晨的时候贴出来，让大家一目了然；

2，在和孩子们相处时，没有常用笑脸相迎，时常凶他们，对孩子，我们应该用引导的方法，他们不是不听话，只是你教育的方式不对而已；

3，和另外两位负责人没能密切交流，安排工作出现了漏洞。应该在晚上休息前和另外两位负责人具有在一起商量第二天的工作安排，尽量人尽其用。

此外，我们必须和教案的主人进行提前的沟通，知道教案适合几年级的学生，方便与我们安排课程。这次的支教活动还算进行的严谨，我会在以后的活动中，扬长，补短，争取做得更出色。

第五篇：志愿者活动总结

“青春闪光 冬日送暖”志愿者活动总结

为打造新世纪校校和谐友好之风，弘扬我系青年志愿者无私奉献之美，在系领导的引领和团委学生会的通力合作下，我系组织了一次志愿者活动，现简要总结如下。

一、活动特点

1、意义深远

与以往不同，此次12月26日志愿者活动不仅体现了当代大学生心灵手巧的能力和乐于奉献的精神，还彰显了当下的一股美好风尚，就是对待弱势躯体，人们付出了更多的帮助，给予了更大的重视。五千年的历史沉淀，让我们的民族之风愈加浓厚。

2、任务重、规模大、历时长

这是2012年的最后一次志愿者活动，也是对这一年来所有志愿者活动的一次总结和考验，为迎接新一年的志愿者活动埋下伏笔，成功与否不言而喻。

伴随女生节开幕仪式落幕之时，我系大一，大二，十四个班级积极投入准备活动，四十五位女生亲力亲为，帽子、手套、围巾等等冬日保暖物品从她们手中编制出，随后团委学生会各个部门协调合作，确定最终方案，确定30名志愿者将这批温暖物资赠送给武进特殊学院的孩子们。

从女生节开幕、策划书编写到最终实施志愿者活动，历时一个月，这是我系志愿者活动绝无仅有的。

二、活动完成情况

活动前，志愿者协会准备充足，女生部温暖物资集合完整。活动期间，志愿者表现积极，纪律严谨有序，与弱势儿童相处十分友好，和他们打成一片，融入到他们中间。孩子们亲切叫我们“好大叔”。经过我系和特殊学院各方的努力，此次志愿者活动取得了巨大的成功，活动后特殊学院院方给予了我系活动极大的肯定和赞扬。活动资料已经保存。（照片，策划书等）

三、活动启示

齐心、用心是关键。由于此活动历时时间长，为了防止同学因此对活动的激情渐渐变淡，团委学生会多次展开宣传和志愿者的集训。人员调度、后勤保障、安全控制与任务督查，涉及多方面，增加了组织与控制的难度。能够顺利，平安的完成任务，是我们全体参与人员齐心、用心的结果。

四、未来展望

每一次实践都是一次经验，2013年我系将开展社区活动，努力开拓更多实践基地。

戈磊

2012年12月27日常州工程学院自动化技术系