第一篇:1、学习教育实践活动心得体会-伏有红
学习教育实践活动心得体会
大武口区委组织部 伏有红
作为一名党员,一名机关干部,按照党的群众路线教育实践活动计划安排,自己认真学习了总书记等中央领导关于党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话精神及区委领导的动员讲话。通过参与教育实践活动和学习,使我对开展党的群众路线教育实践活动有了更深的认识。同时,在系统重温党的群众路线和党的根本宗旨、联系思想工作实际进行思考的过程中,加深了对党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了以为民务实清廉为价值追求、着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题的政治意识、责任意识和自觉性。具体有以下几点体会:
一、教育实践活动的认识
在《中国共产党章程》中,党的群众路线的科学表述是:“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”党的群众路线最核心的问题是“为了谁”,最本质的问题是“依靠谁”,最关键的问题是“如何实行”,最重要的问题是“怎样去做”。“一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。”群众路线这四句话是一
个不可分割的整体,前两句阐述的是党的群众观点,它是党的群众路线的核心内容;后两句是党的群众观点的具体化,即如何把党的群众观点落到实处。前两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的世界观,后两句体现的是马克思主义关于人民群众问题的方法论,二者的有机结合构成了中国共产党群众路线的整体内容。
党的群众路线既充分体现了党的性质、宗旨,又精炼概括了党的基本领导方式和工作方法。90多年来,我们党就是遵循着“一切为了群众,一切依靠群众;从群众中来,到群众中去”这条群众路线,带领人民群众,克服了各种艰难险阻,夺取一个又一个的伟大胜利。实践证明,一切为了群众,党的工作就有了目标和基础;一切依靠群众,党的事业发展就有了动力。只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。
二、开展教育实践活动十分必要、意义非凡
党的十八大决定在全党普遍深入开展一次党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性和紧迫性,体现了从严治党、执政为民的要求。开展这一活动,是直面新形势下的严峻挑战,从思想上、政治上、作风上全面推进党的建设,提高党员队伍特别是干部队伍素质的需要;是发扬党的优良传统,坚持党的群众路线,进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争,保持党的先进性、纯洁性和创造力的需要;是团结
带领全国人民按照十八大的战略部署,向建成更高水平小康社会的美好目标奋进,发展中国特色社会主义伟大事业的需要。正如总书记指出的那样“新形势下,我们党面临许多严峻挑战,党内存在着许多亟待解决的问题,打铁还需自身硬。我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。
三、在教育实践活动中率先垂范,发挥示范带头作用 改进工作作风,密切联系群众,新一届中央领导集体以制定八项具体举措树立了求真务实的形象,用实际行动引领着全党前进的方向。开展党的群众路线教育实践活动,中央又走在前头,总书记等中央领导同志带头深入实际、深入基层、深入群众,直接听取基层的意见和百姓的呼声。这些行动,为各级领导干部做出了示范、树立了榜样。在教育实践活动中,我们务必要警醒起来、行动起来。一是要认认真真学好《论群众路线—重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行勤俭节约、反对铺张浪费--重要论述选编》等规定文件,全面准确掌握中央精
神。二是要在查找“四风”表现上真正把自己摆进去,找准自己在作风上和工作中存在的主要问题,用严格的尺子衡量自己,进行深刻的自我剖析,深挖根源,分清是非,总结经验教训。三是要在发扬民主、听取群众意见上敢于拿起批评与自我批评的武器,让党员和群众向我们聚焦,帮我们查找问题、揭短亮丑,用群众的评判照镜子,找准作风之弊、行为之垢的靶子。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上正视查摆出来的问题,正视自己身上的毛病,不回避矛盾,真正拿出改的诚意和决心,以改进作风的实际行动和成效提高自己,带动和取信于群众。
第二篇:教育实践活动学习心得体会1
教育实践活动学习心得体会
最近,在学校领导的精心组织下,我们系统进行了党的群众教育路线实践活动的学习,我深刻理解到:“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
教师是阳光下最美的职业,教育事业是光荣的也是崇高的,它是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。
作为一名小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合,才能能满足新形势下群众工作的需要?体现共产党员的先进性呢?我有以下几点心得体会:
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与时俱进,不断成长,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,要做好本职工作。作为教师,尤其是一名党员教师,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;做到全心全意为学生服务;对教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新;从学生日常管理、思想教育、生活习惯等方面进行关注,注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。关心爱护每一个学生,从小事做起,从点滴做起。
其次, 要努力提高自身素质,教师要博学多才。给学生一滴水,教师必须有一桶水,有一条常流常新的河水,只有通过不断学习完善自己,提升自己,才能赋予学生最好的知识,给学生最好的教育和呵护,才能将教学工作做的尽善尽美。遵守各项规章制度,从严要求,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地。坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表,以党性铸师魂,以党风促教风。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己的教育教学工作始终与党的要求保持一致,最大限度的落实党的要求,最大限度的为学生服务。
再次,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,拉近与学生心灵的距离。要以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。在平时的教学过程中,除了教授知识外还应该关注学生的身心健康,在课间和课后老师应该多和学生沟通,做学生的良师益友。作为新时代的教师,我们也要与时俱进。比如我们开通了校讯通、QQ、班级博客等多种方式与学生和家长及时沟通、交流。
最后,要有奉献精神。办好让人民满意的教育是全体教育工作者的共同责任。责任是一种奉献,一种使命。强烈的责任感、使命感是共产党员保持先进性的重要内容,真正反映一个党员教师的思想品德和精神风貌。共产党员的责任就是执政为民,全心全意为人民服务,因此,党员教师必须强化忧患意识,爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,立足平凡的岗位,恪守神圣的职责,执政为民,与时俱进,切实转变工作作风,刻苦钻研业务,以敢于负责的精神、锐意进取的品格,出色地完成本职工作,以一流的业绩体现先进性,以实际的贡献走在群众前列。
总而言之,作为一名党员教师,通过这次群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。今后的学习生活和工作中,我要在科学发展观的指引下,拿出吃苦耐劳的精神,发挥模范带头作用,时刻反思自己的不足,加强学习,以新理念适应新形势,认真履行好岗位职责,切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题,保持共产党员的优良作风,把党的先进性落实到自己的每一个行动中,不断端正教育思想,丰富专业知识,提高教育技能,教好书,育好人,做一名幸福的教育工作者。
第三篇:学习教育实践活动心得体会
学习教育实践活动心得体会
陶正兵
目前全党正在从上到下、全面而深入地开展群众路线教育实践活动,通过一段时间的学习与交流,我谈谈个人的学习体会。
中国共产党的核心思想是为人民服务,从她诞生的那一天起,就是把人民的利益放在首位,作为工作的出发点、宗旨和目的,艰苦的战争岁月密切联系了群众,从而取得中国民主革命的伟大胜利,全国人民翻身解放,当家做了主人;和平建设时期也不能例外,尤其是目前,由于世情、国情、党情发生了深刻的变化,改革开放进入了深水区和攻坚期,面临的任务更为艰巨和复杂,更具有挑战性和危险性,密切联系群众凸现出尤为必要和重要。
中国改革开放取得了举世瞩目的重大成效,市场经济激活了社会生产力,发挥出强大的潜力,如今国强了,民也富了,但随之而来也暴露了不少问题,有些问题甚至直接关系到了党和国家的生命安危,能不能密切联系群众就是其中的一个关键点。
在一些地区、部门和单位,一些党员干部,甚至一些重要的领导干部,对党的宗旨淡化了,对广大人民的感情淡薄了,严重的甚至已经脱离了广大群众,走到了广大人民群众的反面和对立面,官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风等四风问题,正是宗旨意识淡化的表现,四风问题是社会现象,问题的本质出在为民服务这个宗旨意识上。
对于广大的党员和干部,面对新形势和新任务,这次群众路线教育实践活动给出了很好的方式与方法,那就是“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”。照镜子,拿镜子来对照自己,最明亮的镜子是党章,党章上载明了党员的所有权利和义务,为人民服务是党的根本宗旨,也是每一个党员应该树立的人生观和价值观,是党性所在。我们还可以把党的革命先烈们作为镜子,也还可以把祖国历史上的仁人志士的君子拿来当镜子,照照自己,取他们的长处,补自己的短处。
正衣冠,穿戴虽然是形式,但却能反映一个人的精神风貌,我们要振奋精神,拿出一名党员和干部应有的作风出来,走在群众中,为群众服务,与群众打成一片,恢复我党与群众一贯的鱼水情、血肉情。
洗洗澡,这些年来,我们的一些党员干部,忙于事务,忙于发展,淡忘了自身的思想修养,让自己本来的党性本色蒙上了不洁之尘,通过这次群众路线教育活动,我们该要好好洗把澡了,洗去我们本来不该染上的尘土,洗去我们身上的油垢,还原本来的洁净,找回党性的本贞。
治治病,就是要除去四风之病,还我一个健康躯体,尤其是灵魂的清净和纯洁。
由广大党员组成了党的集体,一个有着党章统领着的党,一个人类发展史上最为先进的党,我们的广大党员四风之病除去了,我们的党就纯洁了,就先进了。作为一个执政党,把党作为一个整体,这次开展的全党的群众路线教育,党加强自身建设,就是对自身治病的重要举措。众所周知,党在新的历史时期,所面对的国际国内的形势极为复杂和严峻,也就是说,党所承担的重任更大、更重、更难,党的自身建设就显得更为必要和重要。
第四篇:教育实践活动学习心得体会
党的群众路线教育实践活动学习心得体会
党中央决定在全党深入开展以围绕保持党的先进性和纯洁性为主线,以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,这是加强党的作风建设的重要载体,是推进党的建设新的伟大工程的战略举措,我们每个党员,特别是领导干部必须积极响应,迅速行动,把活动的各项要求落到实处。
群众路线是我们党的生命线和根本工作方法,坚持群众路线事关党的形象、人心向背。开展党的群众路线教育,对于加强新时期党的建设,保持党的先进性、纯洁性,巩固党的执政基础,对于实现党的十八大提出的宏伟目标,推进党风廉政建设和反腐败斗争,对于加快我区实现小康社会宏伟目标都有着重要的意义。对于党员干部而言,积极参加这次活动,对于进一步纯洁党性,增加为民服务的宗旨意识等方面也有关十分重要的意义。积极参加群众路线教育实践活动,对于进一步强化自己为民服务的宗旨意识十分必要,对于进一步提高自己的群众工作能力十分必要,对于解决和克服“四风”问题在自身上的突出表现十分必要。我们要在活动中切实把自己摆进去,紧密结合自己的思想和工作实际,按照中央和省、市、区委的部署、实施办法的要求,积极参加活动,努力在活动中起到党员领导干部的模范带头作用,对自己身上存在的作风之弊、行为
之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
一、加强学习,在强化观念上下功夫
一是学习中央开展党的群众路线教育实践的通知,省、市、区委党的群众路线教育活动实施方案等文件精神,学习习总书记重要讲话精神,通过学习进一步深刻领会这次活动所确立的围绕“保持党先进性、纯洁性”的主线,突出“为民务实清廉”的主题,以贯彻落实中央八项规定和省委双十条、市委十六条、区委十九规定为突破口,聚集“四风”等方面的深刻内涵,深刻领会把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”贯穿到活动始终的总要求,进一步明确活动要达到的目标任务。二是加强对党的理论、党章党纪的学习。三是向先进模范人物学习。四是向人民群众学习。
要通过学习,努力使自己成为“明白人、清醒人、局中人、带头人”,弄明白我们与群众的关系,也就是所说的鱼和水的关系、血和肉的关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系、学生与老师的关系、儿女与父母的关系、仆与主的关系、工具和工具使用人的关系。解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,牢固树立人民群众是创造历史的真正英雄,摆正自己的位置,减少官僚主义;把人民群众放在心中最高位置,增强公仆意识,在工作中真心实意地为人民群众解难题、谋实惠、实实在在服务群众的新思路。时刻牢记只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。
二、深入调研,在听得到真意见上下功夫
要能够沉下身子,经常深入了解基层群众的期盼和实际需求,和群众反映强烈的突出问题,听取对开展党的群众路线教育实践活动,转变工作作风、密切联系群众等方面的建议和意见。做到时间上要对“点”,不要扰民;语言上要对“茬”,多用群众听得懂的语言;感情上要对路,与群众同频共振。听取意见要诚心,要虚心,只有甘当群众的学生,群众才会把心里话讲出来。听取意见要聚集“四风”,直正把问题找准。在开展调查研究工作过程中,要切实克服调查多、研究少,情况多、分析少的问题。在求实、求细、求准、求深上下功夫,了解客观情况,掌握翔实材料,分析突出问题,提出政策建议。必须及时、快捷、有效地对各级党委政府关注、干部职工和基层农民反映强烈的紧迫问题,尽快了解情况并提出建议。必须思路清楚,观点正确,所提建议明确、具体、可操作,切忌空发议论,切实注重实效。
三、查摆问题,在触及灵魂深处上下功夫
要对照镜子,始终贯彻整风精神,查摆问题。要紧密结合自身的实际,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,在找准找全上下功夫。对待群众提要虚,诚恳欢迎群众提问题;在自己找上,要有决心,真正把自己摆进去,要有敢于揭短、不怕亮底的勇气;对待上级点,要有诚心,决不搞口是心非,表里不一;对待相互帮,要有真心,共同把相互存在的问题找出来。对查找出来的问题,要严格对照为民务实清廉要求认真撰
写对照检查材料,分析问题原因,剖析思想根源,明确努力方向,提出整改措施。要勇于拿起批评和自我批评这个“利器”,开展积极健康的思想斗争,要在思想和灵魂深处“爆发革命”,真正做到红红脸、出出汗,杀杀菌、排排毒。
四、强化整改,在取得实效上下功夫
查找问题的目的要落脚到整改上,整改要在强化自我上下功夫。切实解决作风方面存在的突出问题,努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要通过摆思想、摆作风、摆原因、摆措施,认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对准焦距、找准穴位、抓住要害,解决突出问题,自觉清除思想和行为上的“灰尘”和“污垢”。
第五篇:教育实践活动学习心得体会
党的群众路线教育实践活动学习心得体会
柳州市银山小学
宋晓婷
群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨,遵循的是党的原则,采用的是党的方法,执行的是党的意志。作为一名小学教师,坚持群众路线就是坚持实事求是的校训,因为真理来自实践,广大的人民群众的实践是最广泛的实践,是社会最大的实事,来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则,因为我们党是代表广大人群众利益的党,党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验,不坚持群众路线就是背离党的基本经验,偏离党的基本路线。
一、勤于学,加强坚持群众路线的技能与本领
思而不学则罔,光是思考而不积极学习与借鉴,必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情,这要求我们要勤于学习,勤于积累。首先,要提升学习的意识,当今社会知识更新换代加速,新问题、新情况层出不穷,人民群众也发生了新的变化,要做到把握时代脉搏,掌握群众真实情况,须提升学习意识;其次,要充实学习的内容,我们党从建党至今,关于群众路线的科学论述很多,开展群众路线的具体方法很多,因此我们要广泛地学习这些理念与方法,特别是作为小学教师,要更好地做到坚持群众路线,还需深入学习马克思主义基本原理,要学习反映小学教学规律的实务知识;再次,要扩大学习的对象,要坚持向党组织学,向专家学者学,更要向基层群众学习,作为小学教师还要向教育战线上的前辈学,要向要先进分子学;最后,要丰富学习的形式,要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了,学习内容充实了,学习对象扩大了,学习的形式丰富了,学习成为一种习惯了,成为一种乐趣了,那么,关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。
二、躬于行,创新坚持群众路线的方式与方法
思想与理念外化于实践,技巧与本领见诸于行动,坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先,要有一份持之以恒的执著,无论是在顺利环境或者遭遇困境,坚持群众路线的意念从未停止,顺利时不忘乎所以,脱离群众;困难时不望而却步,背离群众。其次,要有一种宠辱不惊的淡然,无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事,坚持群众路线的本质从未变化,万众瞩目时不妄自尊大,藐视群众;不为人知时不妄自菲薄,愧于面众。最后,要有一种大胆创新的豪气,因为创新驱动发展。只要时机成熟,要勇于将自己的想法付诸实践,不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案,只有通过实践、大胆创新,方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师,要俯下身子,踏踏实实地做好教学工作,同时也要开动脑筋,创新教学方法,如此才能确保更好地服务群众。
三、廉于身,争做坚持群众路线的先锋与表率
廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺,决定着民心所向。对于小学教师而言,廉洁清正并非于己无关,甚至从某种程度上来说,廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为,小学教师从岗位职责上来说奠基之师,个人对于学生具有示范作用,而作为受教育者的学生是祖国的未来,因此保持清廉,才能保持良好的师生关系,才能形成良好的学风、校风,才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。