“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结

第一篇：“除陋习、树新风”专项活动阶段性总结

太白县黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动

阶段性工作总结

文明是社会进步的象征，也是社会发展不可缺少的动力。文明系于细节，细节体现素养，素养决定国家的兴衰。为了促进我校“书香校园、文明校园、礼仪校园”的创建，进一步促使全体大师生良好行为习惯的养成，根据上级安排精神，结合我校的实际情况，学校决定于2014年11月—2015年1月在我校广泛开展“除陋习、树新风”专项活动，自活动开展以来，我校领导干部积极带头、广大师生踊跃参与，积极配合，使这项活动初见成效。现将此项活动，近期来的工作开展情况汇报如下。

一、宣传动员，营造氛围

我校利用校园广播，电子屏幕、教职工大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板报等不同形式，大张旗鼓的宣传动员，在我校迅速掀起了“除陋习、树新风”活动的热潮。

二、领导率先，全员参与

首先成立了专项活动领导小组，张多德校长、刘祥生书记为组长，王力龙、王东海、闫永强为副组长，各处室负责人、各班正副班主任、各楼层管理老师为小组成员，在领导小组的带领下，我校八百多名教职员工、学生积极参与此项活动，使我校“除陋习、树新风”活动能够顺利扎实的开展。

三、明确主题、制定方案

1、确定了以“摒弃陋习、握手文明”为主题，以“书香校园、文明校园、礼仪校园”系列活动为抓手，以校园广播，电子屏幕、多媒体、国旗下演讲、教、职工学习动员大会、主题班会、队会、手抄报、征文、黑板等为载体，以摒弃陋习、崇尚文明为最终宗旨。

2、根据上级文件精神，结合我校的实际情况，制定了黄凤山小学“除陋习、树新风”专项活动实施方案，此方案以提纲挈领性的明确了活动的指导思想、进一步细化了活动的主题，详实的划分了活动时间、公布了领导小组名单，安排了活动的实施步骤，以确保此项活动能够有章可循。

四、积极动员、发起倡议

我校与2014年11月11日、向全校广大师生发出了倡议书，倡议大家要做到：自觉践行《文明公约》的内容，明确认识到不良陋习的危害，树立文明意识，争做文明人，要求广大师生积极行动起来，摒弃陋习，与文明握手。

五、排查陋习、签订公约

我校在广大师生当中积极动员，认真排查，制定文明条例、组织广大师生签订文明公约。学校要求全体学生，在班主任的统一组织下，以班为单位，查摆梳理本班学生当中存在的各种陋习和不良行为习惯，制定班级公约，签订文明公约，教职工以学校为单位，签订文明公约。

六、陋习曝光、增强约束

我校在比较醒目的地方设立了教职工、学生陋习曝光台，随时发现问题，随时进行整改，对屡教不改、平凡出现的现象，随时进行曝光，增强约束力，彰显文明创建的正能量。

总之，近期以来，我们根据上级工作安排精神，结合我校的具体实际情况，在各级领导的正确领导下，积极开展“除陋习、树新风”活动，强力推进“书香校园、文明校园、礼仪校园”的创建。但是后期的工作仍然任重而道远，我们会齐心协力，一如既往的真抓实干、抓出实效。

第二篇：除陋习树新风专项活动小结

“除陋习、树新风”专项活动小结

根据医院《关于城乡综合治理“除陋习、树新风”的实施方案》文件的精神，组织全科职工学习文件，对科室内的不文明、不卫生等陋习进行讨论分析，总结了以下陋习并作出相应的整改：

1、在药房内吃零食。吃零食既不卫生，导致疾病，又容易招致蚂蚁、老鼠、蟑螂等，不利于药品的管理。要求在工作区域内严禁吃零食，个人食品不得存放在储存药品的冰箱中。

2、在工作区域抽烟。根据建立无烟医院的要求，科室内不得有烟头、香烟、烟灰缸等物品，我们在科室内成立了禁烟小组，要求工作人员严格按医院禁烟办法执行。

3、车辆乱停乱放。有部分职工不愿将车放到医院指定地点，给人有脏乱差的感觉。要求职工按指定地点存放车辆。

4、在科室内大声喧哗，工作中聊天，不集中精力为患者服务。要求职工在工作中注意服务态度，不得与患者发生争执，热心回答患者的疑问。

5、在走道等公共场所随地吐痰。

针对这些存在的陋习，我们要求职工有则改之，无则加勉，科室将组织管理小组定期或不定期进行明察暗访，发现问题将与绩效考核挂钩，在科室内建立健全“除陋习、树新风”的长效机制。

药剂科2010-6-10

第三篇：除陋习树新风活动总结

新发乡中心学校

“除陋习、树新风”活动总结（第一阶段）

从6月份以来，我乡各学校按照教育局的部署，分阶段、有计划，开展了扎扎实实的 “除陋习，树新风”系列教育活动。我乡各学校以此次活动为契机，制定了《新发乡中心学校“除陋习、树新风”活动实施方案》，召开动员会、主题班会及讨论会，查找问题，分析根源，寻求整改措施，建立长效机制，使整个学校学风有了明显改善。现将学校教育活动的开展情况总结如下：

一．领导重视，部署周密，提高认识，端正态度。学校重视并加强领导，是“除陋习、树新风”系列教育活动成功的重要保证。期初，首先召开了教师会议、结合我校学生实际，认识到学风建设、学生管理是做好“除陋习、树新风”活动重要保证，是必须依靠全校教师和学生来共同建设，要让他们认识到在学风建设中各自应承担的责任和应尽的义务，要明确建设的目标和任务，进行整体规划，逐步实施，要让全校教师和学生都知道学风建设的重要性、紧迫性和长期性。为此，利用政治学习时间、班主任会时间分别专门召开了以“除陋习、树新风”为平台的加强学风建设、加强学生管理建设的会议，在会上分别从教师和学生管理方面制定了要求，统一了思想，端正了态度

二．学校通过在教师层面上展开深入学习，以教师带动学生，用社会主义核心价值观，规范学生的言行，使主题教育学有资料，行有规范，论有依据，做有指导。

三、在活动的宣传动员阶段，学校组织召开了学生座谈会，总结分析了我校各班存在的共性问题。同时我校各班召开了以 “除陋习、树新风”为主题召开了全体同学动员班会，会上大力宣传“除陋习、树新风”学生教育活动的目的、意义，同时学校部署此次活动实施办法与步骤，大家由“我最需要什么”讨论到“我现在需要做什么”，来引出在此次教育活动的意义及要达到的目标，为活动的进一步开展营造了浓厚的舆论氛围。

四．认真学习、查找问题 主要通过班、团会、座谈会等多种形式，让同学们学习相关内容，在学校统一的安排下同学们在学习过程中制定了详尽的书面学习计划，并作了认真的笔记，并进行个人自查，查找了自己在学生和文明养成方面的不足和突出问题，针对查找出来的问题剖析原因并提出了整改目标，同时写了本次活动心得体会。通过学习及总结使同学们自觉的树立起刻苦学习、自强不息的精神，并使学生在给自身定位的同时看到自己的不足，促使其努力朝所定的目标前进。

五．严格行为规范、建设优良学风，在6月下旬，按照学校定的教育活动实施方案安排，各班及时召开了以端正学风如何从我做起为主题的班会，通过班会同学们不仅深刻理解了“除陋习，树新风”主题系列教育活动的开展，对于丰富学生生活、全面推进素质教育的重要意义。而且也促进了我校各班的学风，同时为了让同学们更加明白，为什么学，怎么学，端正学风应该怎么去进行。各班都提出了目前存在的一些问题：同学的学习目的不明确，上课不专心，学习不勤奋等。在班会的进行过程中，同学们进行了激烈的讨论，互相交流了自己的学习心得和经验。在班会过后，我校各班的班风班貌有了明显的改善，与开班会前相比，上课迟到的同学没有了，课堂上认真听课的同学多了，大家更加勤奋学习了，学风真的在我校吹起来了。

校学生会发起的“文明宿舍”评比活动开始之后，各宿舍全员动手，将宿舍进行了彻底的清扫，并且自觉的做到室内整洁卫生、个人物品摆放整齐，营造一个清新怡人的环境，利用自己的双手和智慧把宿舍布置的别具一格，各具特色。最终我校评选了六个“文明宿舍”。为了进一步巩固我校在此次教育活动中的成果，我校要求各班召开了“成材与治学”的主题讨论会，会上讨论了成材的需要的条件、成材与治学的关系等，学校制定了一套和谐向上的竞争体制，比如：建立以宿舍为单位制定目标责任书，开展以班为单位的互学活动，以营造学习型班级的良好氛围，力争将此项教育活动深入持久的开展下去。经过“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”系列教育活动的开展，使我校全体同学受到深刻的教育，学风有了明显改观，一个比、学、赶、帮、超的学习气氛已经形成。每个人都能把现在的学习与自己将来的就业结合起来、与自己的职业生涯规划结合起来、与自己对家人对社会的责任结合起来。正像我校同学说得：只要我们想成为一个德才兼备的学生，那么，“知荣辱、除陋习、正学风、树新风”本身将成为我们学生修身养性的长效机制。

新发乡中心学校 2010年9月10日

第四篇：除陋习树新风活动倡议书

忠兴小学“除陋习树新风”活动

倡 议 书 亲爱的同学们：

大家好！

当我们在清晨的阳光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅；当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍，在忠兴小学这个大家庭里，我们要做文明的主人。

文明是人类精神不灭的火种，是中华民族传承的美德，但是，在我们的校园里，仍然存在着一些不和谐现象，我们很遗憾的看到有一些同学，和老师顶撞，不尊重教师；随口说脏话、骂人；破坏校内公共设施和设备；在教室、走廊等公共场所大声喧哗吵闹，吃零食；随意吐痰、乱扔果皮纸屑等杂物；在桌椅、教室墙壁上乱涂乱画；在教室走廊故意拥挤，堵塞交通；在课堂上随意说话、睡觉、不遵守课堂纪律„„以上种种陋习和行为，不仅有悖于小学生最基本的日常行为规范，而且严重影响了当代小学生的形象，更破坏了我们和谐优美的校园环境。

同学们，我们需要营造一个优美、和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们的努力，在这里我们向全校同学发出以下倡议：

1、语言文明，礼貌待人，不说粗话、脏话，提倡用敬语。不骂人、打架，态度和蔼，友爱同学，尊敬师长，孝敬父母。

2、举止文明、情绪健康，不抽烟、不饮酒，不玩扑克、不参与赌博、斗殴，不进营业性网吧、游戏厅等未成年人不宜进入的场所。

3、讲究卫生、保护环境、不随地吐痰、不乱扔杂物、不在走廊、宿舍内吃饭，不毁坏花草树木。

4、以校为家，爱护学校公共设施，不乱涂抹、乱刻画，不损坏公物，节约用水用电。

5、仪表端庄，着装朴素整洁，不穿奇装异服,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不化妆,男、女生正确交往。

6、上课认真听讲，不做与学习无关的事，认真完成作业，不抄袭，考试不作弊。

7、积极参加各项有益活动，用我们的行动去感染每一个同学都争做文明人，争做优秀小学生。每天给大家一个微笑，一个祝福，让爱永驻心间，让文明之花开放校园。亲爱的同学们，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相监督，互相帮助，共同努力。

国民素质的提高从我做起，自我素质的提高从点滴做起！我将信守承诺，为母校的健康文明发展，贡献自己的力量！

忠兴小学政教处2010.4.15

第五篇：“除陋习树新风”活动方案

新发乡中心学校

“除陋习、树新风”专项行动实施方案

为认真落实屏山县教育局［2010］23号文件精神，将城乡环境综合治理进学校工作落到实处，进一步优化学校环境，净化师生思想，养成文明习惯，促进和谐文明校园建设，学校研究决定：在全乡各校开展“除陋习、树新风”系列活动。为了将此活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、总体目标

以“除陋习、树新风”活动为重点，培养学生良好行习习惯和高尚情操，提升我校师生员工的素质，创建文明和谐校园。

二、工作任务

通过开展“除陋习、树新风”活动，加强学生的国家、法制、荣辱、道德观念以及卫生环保意识培养，努力使每个学生养成爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱美和讲秩序、讲道德、讲礼貌、讲诚信、讲法规、讲安全、讲节约、讲环保等良好习惯，提升文明素养，塑造新风貌，引领社会新风尚。

四、工作重点

1、集中治理“三乱”（乱吐、乱扔、乱倒）现象。即治理随地吐痰、吐口香糖等；治理随地乱扔果皮、纸屑、烟头等垃圾；治理随意倾倒（堆放）垃圾、污水、建渣等。

2、做到“五包”。包门前卫生、门内秩序、校园内绿化、单位建筑立面清洁和美化、所辖人员的文明言行。

3、开展“五爱八讲”主题教育。五爱，即爱生命、爱父母、爱劳动、爱卫生、爱美；八讲，即讲秩序、讲道德、讲礼貌、讲诚信、讲法纪、讲安全、讲节约、讲环保。

4、大力开展“小手拉大手，文明一起走”社会实践活动。在本学年暑假期间，由各学校统一安排部署，教师积极引导，三年级以上的学生自主参加以“三个一”为主要内容的主题教育，并将其作为暑期作业的重要内容。“三个一”的具体内容是：给父母写一封文明劝导家书，参加一次社会文明实践活动，当一次文明劝导员。要鼓励、安排学生到环境好文明程度高和环境差文明程度低的不同地方去体验，让其在亲身体验中受到触动。

五、工作步骤

第一阶段：宣传启动，营造氛围（6月20日至7月10日）。

广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、广播、横幅等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，师生知晓率达100%，统一思想认识，从而推动本次活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、红领巾广播站进行此次活动的宣传，向全体师生发出倡议，让全体师生了解此次活动的意义，并全身心投入到此次活动中来。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团支部、大队委、班干部的动员。并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要求内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与，黑板上要体现主题标语。(7月2日下午班会课，统一检查。各班做好班会记录，上交办公室存档。)

3、举行全校“除陋习树新风”集体签名活动。（7月11日全校统一开展）

第二阶段：社会实践，示范引导（7月10日至8月30日）。

1、暑假期间，由学校统一安排部署，教师积极引导，三年级以上的学生自主参

加以“三个一”为主要内容的主题教育：

（1）、三年级以上学生每人给父母写一封文明劝导家书，信上必须要有家长签名，下期开学时统一收回装档；

（2）、每个学生结合自身实际在假期中参加社会实践，深入社区、公园等公共场所开展清除垃圾和非法张贴物，保护花草树木，帮孤护残，进行文明劝导等活动，为社会做出表率，带动社会成员革除陋习，养成文明习惯；

（3）、每位学生在假期中主动帮助父母做力所能及的家务，动手制做一件环保手工作品，下期开学上交分班评比后，再参加学校评比；

（4）、三年级以上的学生以“除陋习，讲文明，树新风，促和谐”为主题，自办一张手抄报参加下期评比；

2、、全校教师利用假期加强自身学习，提高依法执教能力和个人师德素养；

3、、学校利用假期对校园内外环境进行整治，为学生来期的学习生活提供更加

优美的环境。

第三阶段：深入教育，巩固提高（8月30日至9月20日）。

1、结合开学工作，进一步加强对师生 “除陋习、树新风”教育。组织交流暑期社会实践活动，特别是“三个一”教育活动情况。

2、各班级出一期以“除陋习、树新风”活动为主题的板报（9月10日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学校。

4、对全校“除陋习、树新风”工作进行全面检查评比，对暑期工作和活动情况进行总结，发现典型，树立榜样。学校对在活动中表现突出的年级和个人给予表彰和奖励。

第四阶段：常态工作，建章立制。

将“除陋习、树新风”专项治理内容作为对学校教育工作和学生行为规范的基本要求纳入学校教育的常规工作，进入制度化管理，在此基础上，建立健全文明习惯养成教育的长效机制，在广大干部职工和师生中形成良好的讲文明、讲礼貌、讲卫生氛围。

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本次活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第三阶段后统一上交办公室，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍校园。

七、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“除陋习、树新风”活动领导小组，对各位老师及各班级工作开展分阶段检查和考评。

组长：冯维

副组长：李德颜曹世贵邓代银

成员：中心学校和缸坪基点校的全体行政人员以及村小校长。

具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”、“先进个人”的评定中。

新发乡中心学校

2010年6月15日