思想小结(网络)

第一篇：思想小结(网络)

思想小结 李冀申

11月8日上午9时，万众瞩目的中国共产党第十六次全国代表大会在北京隆重召开了。党的十六大，是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会，也是在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段召开的一次十分重要的代表大会。大会高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真总结党的十五大以来五年的工作，总结改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党团结和带领全国各族人民在建设有中国特色社会主义的伟大实践中取得的基本经验，对新世纪新阶段全面推进我国的改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程做出战略部署，选举产生新的中央领导机构，进一步动员全党和全国人民，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，为开创建设有中国特色社会主义事业新局面而团结奋斗。

江泽民同志代表第十五届中央委员会向大会作报告。报告的题目是《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》。江泽民同志所做的报告提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图，报告十分精炼，内容丰富，观点鲜明，论述精辟，令人振奋，催人奋进，需要我们认真学习，深刻领会。作为一名新世纪的研究生，更应该在学习十六大报告和江泽民同志“三个代表”重要思想的基础上，结合自身实际加以总结并贯彻到行动中去。

报告全文共分十部分，内容全面丰富，我就其中的几点谈谈自己的体会。

在江泽民同志十六大报告中说到，开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想的提出已有一段时间了，在这期间，通过不断学习其中的思想，领会其中的精神，进一步体会到了“三个代表”思想的重要性及其价值，“三个代表”重要思想为我们的行动指明了方向，使我们的行动更有目标。作为一名学生，最紧迫的任务就是加紧学习，扎实的文化基础对于将来的发展是必不可少的，因为要做到“三个代表”之中的“代表先进文化的前进方向”，我们自己的科学文化知识就显得尤为重要，只有牢牢的掌握了科学文化知识，我们才可以继承和发扬中华民族的优秀传统，努力学习和吸收外国的优秀文化成果，真正起到代表的作用。在这样一个信息时代，知识正以惊人的速度发展，若没有扎实的文化基础作保证，是不可能跟上时代的进步。而作为一名研究生，创新对我们来说更显得重要，因为创新才能够超越前人，完善自我，以寻求更大的发展。只有在学习课本知识的同时不断思考，不断钻研，不断探索，才能够在已有结论的基础上得到更新的结果。当然，学习只是发展自我，完善自我的一个方面，积极的投入社会实践，提高自己的思想觉悟也是相当重要的。接触社会，了解社会，并不断总结是我们学生提高自己的一个重要手段，而且在接触社会的过程中为社会多作一份贡献也是非常有必要的。作为一名在校学生，利用寒暑假进行社会实践正是一种有效的提高自己的途径。正因为如此，经常接触社会，了解社会，进行社会实践，经常总结自己的一个阶段来的思想情况，经常学习讨论十六大报告、“三个代表”重要思想等内容是十分必要的。

在江泽民同志十六大报告中还谈到“一国两制”和实现祖国完全统一的问题。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿。分别在九七年和九九年已经成功解决了香港问题和澳门问题，现在全国上下正在为早日解决台湾问题、完成祖国统一大业而继续奋斗。坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。江泽民同志在报告中还提到，两千三百万台湾同胞是我们的手足兄弟，没有人比我们更希望通过和平的方式解决台湾问题。我们将继续坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，贯彻现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景。我们决不承诺放弃使用武力，不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台湾独立”图谋的。国家要统一，民族要复兴，台湾问题不能无限期地拖延下去。通过全体中华儿女共同努力，祖国的完全统一就一定能够早日实现。作为一名中华儿女，祖国的完全统一是我们最大的心愿，也是台湾同胞的心愿。我们的力量虽然微薄，但还是能为实现这一愿望作出自己的贡献。

十六大的胜利召开是令人振奋的，江泽民同志在十六大上所作的报告观点鲜明，内容丰富，我在不断的学习中有着新的体会，也让我在许多方面有了全新的认识，使我在“三个代表”重要思想、祖国统一等方面有了比以前更为深入的理解。我对这些内容的思考还是肤浅的，需要在今后的不断学习中更多的加以体会。

江泽民同志“三个代表”的重要思想，是总结我们党近八十年的历史经验得出的一个重要结论。这个结论与毛泽东、邓小平关于党的性质、宗旨和任务的论述一脉相承，是在新的历史条件下以江泽民同志为核心的党中央对党的建设理论的继承和发展。

中国共产党一贯重视党的建设。从成立的那一天起，党就致力于回答和解决好建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。在领导中国革命和建设的过程中，我们党坚持从实际出发，不断总结经验，形成和发展了具有中国特色的党的建设理论。民主革命时期，毛泽东提出，党作为中国工人阶级的先锋队，必须领导人民通过武装斗争，推翻束缚中国生产力发展的三座大山，解放和发展生产力；必须领导人民建立民族的、科学的、大众的文化，即无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的新民主主义文化；必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，一切从人民的利益出发，为中国人民谋福利。新中国成立后，如何经受住执政的考验，是党的建设的基本问题。围绕这个基本问题，毛泽东提出，“社会主义革命的目的是解放生产力”，“今后党的主要任务是搞经济建设”；要大力发展社会主义文化事业，做到“古为今用、洋为中用、兼收并蓄、推陈出新”和“百花齐放、百家争鸣”；要努力提高人民的生活水平，满足人民群众日益增长的物质、文化需要。党的十一届三中全会以后，面对改革开放和社会主义现代化建设的新的历史条件，邓小平指出，社会主义的根本任务是解放生产力、发展生产力，党要始终扭住经济建设这个中心；要坚持“两手抓、两手都要硬”，大力加强社会主义精神文明建设；要时刻关注广大人民的利益和愿望，把实现最广大人民的根本利益作为党制定各项方针政策的出发点和归宿。九十年代以来，把一个什么样的党带入二十一世纪，怎样领导人民在激烈的竞争和挑战中实现中华民族的伟大复兴，成为党的建设的基本问题。在新的历史条件下，以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论的伟大旗帜，不断吸取新鲜经验，提出了许多重要的、新的思想观点，创造性地继承和发展了毛泽东、邓小平关于党的建设的理论。江泽民同志提出要认真研究和解决好现阶段党的建设的两大历史性课题：不断提高领导水平和执政水平、增强拒腐防变能力和抵御风险的能力。他要求全党紧密结合国内外形势的变化，紧密结合我国生产力的最新发展和经济体制的深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化生活提出的新的要求，紧密结合我们党员干部队伍发生的重大变化，来深入思考党的建设问题，探索出新形势下加强党的建设的新形式、新途径、新办法，确保我们党能够经受住各种风险，始终走在时代前列，充分体现共产党人的先进性和时代精神。可以说，“三个代表”的思想，就是为适应党的建设这种新形势、新特点和新要求所提出的一个最新的理论成果，是对我们党近八十年基本经验和毛泽东、邓小平党建理论的科学总结与提炼。“三个代表”的思想作为对毛泽东、邓小平党建理论的新发展，新就新在它是对党的性质、宗旨和历史任务的一种新概括。诚然，“三个代表”的要求，就其中每一项具体内容而言，都是我们党长期以来一贯倡导和坚持的，毛泽东和邓小平对每一个代表都分别作过具体的精辟论述。现在，江泽民同志根据时代发展的新要求、新特征，创造性地将“三个代表”科学、有机地综合在一起，形成了一个内涵丰富、深刻的新概念，并将它确定为我们党的立党之本，这就构成了党的理论建设的一个新成果。有了这个根本，在二十一世纪的征途上无论遇到什么样的风险，我们的党都能够站稳脚跟，都能够立于不败之地。这是“三个代表”理论意义的根本所在。“三个代表”作为我们的立党之本，是有机统一的整体。党的先进性，既体现在物质文明建设方面，也体现在精神文明建设方面。一个能够代表中国先进生产力发展要求的执政党，必须同时能够代表中国先进文化的前进方向，必须能够在领导实现物质生产进步的同时满足人民群众日益增长的文化需求，必须有能力从实际出发，创造和推进有中国特色社会主义经济和文化的共同繁荣。这是党的先进性的题中应有之义。而促进中国经济和文化的发展，根本的出发点和归结点，在于能够代表中国最广大人民的根本利益，更好地为人民谋福利。所以，党的先进性是通过“三个代表”这个整体来体现的。“三个代表”互相促进、互为因果、统一在一起，才能构成我们的立党之本。

“三个代表”作为我们的立党之本，是检验党的工作正确与否的试金石。“三个代表”的思想要求我们在制定和贯彻党的理论、路线、方针、政策时，必须坚持以“三个代表”作为根本依据和准绳。“三个代表”是新时期党的建设、党的工作的行动纲领与指南，坚持“三个代表”，就坚持了党的先进性，就能够使我们党永远走在时代的前列。

思想小结——学习“三个代表”

江泽民同志在广东考察工作时，发表了“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益”的重要论述，指出“三个代表”是我党的“立党之本 执政之基 力量之源”。

“三个代表”集中体现了党的根本性质，集中体现了社会主义的本质，是一个紧密联系的整体。生产力是社会发展进步的决定力量；文化对经济和政治的发展起巨大作用；创造历史的是人民，人民推动着历史的发展。在当代中国，这三者有机地统一于党领导人民建设有中国特色的社会主义的伟大实践。“三个代表”的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断；是深入总结我党近八十年历史经验、深入思考社会主义运动历史经验、紧密联系我党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。这一重要论述，从根本上回答了我们应当建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。

回顾中国共产党的发展历程可以发现，我们党的一切活动、一切事业、甚至赖以存在和发展的基础，都在于这“三个代表”。中国共产党的诞生、成长和壮大，在极其艰难的环境中克服困难、战胜强敌，夺取胜利的根本原因就在于中国共产党代表中国先进生产力、中国先进文化、中国人民根本利益。在新的历史时期，中国共产党所以能在错综复杂的国际环境中战胜各种风险，经受各种考验不断推进建设有中国特色社会主义事业，不断取得改革开放和现代化建设的成功，始终得到广大人民群众的拥护，根本原因也在于坚持了“三个代表”。党在不同历史时期发生的一些挫折和失误，其根本原因也在于不同程度地背离了“三个代表”。“三个代表”的论述，高屋建瓴，总览全局，具有鲜明的时代特征。她是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，是党永保先进性、战斗力和创造力的行动指南。全面加强党的建设，就是要把“三个代表”的要求，落实到坚定执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去，落实到建设一支高素质的干部队伍中去，落实到从严治党中去。全党同志只有在“三个代表”思想指引下，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神，解放思想，实事求是，励精图治，开拓创新，才能把我党建设的更加朝气蓬勃，更加坚强有力，才能把我国建设的更加繁荣富强，更加兴旺发达。

发扬创新精神 实践“三个代表” 马克思主义具有强大的生命力，其奥秘就在于它有与时俱进的理论品质。中国共产党的创新精神，最典型的表现在党的指导思想─马克思主义理论创新方面。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。对待马克思主义要坚持两个必须的态度，即：马克思主义基本原理我们必须始终坚持，同时必须始终反对教条主义。这是党８０年历史证明了的道理。不坚持马克思主义，党的事业就会迷失方向，遇到挫折，并归于失败；不反对教条主义，党的指导思想就会脱离中国实际而不能顺利前进，发生失误。而我们党之所以能够依靠自己和人民的力量纠正错误，战胜挫折，继续胜利前进，根本原因就在于重新恢复和坚持贯彻了解放思想、实事求是的思想路线。

一、不断创新，赋于马克思主义理论强大的生命力

中国共产党建党８０年，是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，根据变化的历史条件不断进行理论创新的８０年。毛泽东同志、邓小平同志是中国共产党人进行理论创新的杰出代表。他们根据现实条件的变化，不断进行理论创新，丰富和发展马克思主义，为中国共产党人树立了光辉典范。没有毛泽东、邓小平同志的理论创新，就没有社会主义新中国，就没有中国特色的社会主义。毛泽东同志把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，创立了新民主义革命理论，指导中国革命取得了胜利，并领导中国人民走上社会主义道路。邓小平同志总结国内外社会主义发展的经验和教训，提出建设有中国特色社会主义理论，指引我国社会主义事业进入蓬勃发展的新时期。江泽民同志在《讲话》中指出：“马克思主义的发展史充分说明：解放思想、实事求是，是引导社会前进的强大力量。社会实践是不断发展的，我们的思想认识也应不断前进，应勇于和善于根据实践的要求进行创新。”江总书记这一重要思想，把创新摆到了发展的应有地位，进一步丰富了党的思想路线内涵。

创新是马克思主义基本理论得以坚持和发展的关键环节。唯物辩证法认为：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，而事物永恒发展的观点是唯物辩证法的一个总特征。马克思主义只有在坚持中创新，在创新中发展，在发展中坚持，通过这种循环往复的形式，才能把马克思主义不断推向新境界。

在新世纪的征途中，我们推进理论创新，就要始终坚持理论联系实际，着眼于新的实践和新的发展，敢于坚持真理，勇于修正错误，实事求是、锐意创新，进而实践创新，推动各项工作创造性地向前发展。

二、“三个代表”思想是党的又一重大理论创新

以江泽民同志为核心的党中央继往开来，创造性地推进党的建设新的伟大工程，不断根据形势和任务的发展，努力解决面临的新情况，新问题，在理论上和实践上都有创新。“三个代表”重要思想的提出，就是江泽民创新思想的典范。

江泽民关于“三个代表”重要思想，基于对世界政党建设特别是中国共产党自身建设正反两方面经验的透彻分析和深刻总结，基于对国内外形势、党肩负的历史任务和面临的挑战以及党的自身状况的清醒认识和准确把握，对进一步加强和改进党的建设、坚持和改善党的领导做出了战略性思考。这一重要思想，同毛泽东建党思想，同邓小平建党理论一脉相承，同时又反映了新形势新任务的要求，是对马克思主义、毛汉东思想、邓小平理论的继承和发展。它从根本上回答了在世界多极化、经济全球化和科技日新月异的时代背景下，在我国全面深化改革、发展社会主义市场经济的历史条件下，在充满希望和挑战的２１世纪，我们党如何进一步认识自己、加强自己、提高自己、更好地肩负起领导重任的问题，为全面加强和改进党的建设提出了根本要求，指明了前进方向。

“三个代表”重要思想，创造性地把辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理运用于党的建设领域，把党的建设同当今世界生产力和人类文明发展趋势，同巩固和发展社会主义历史任务，同实现中华民族伟大复兴的奋斗目标联系起来，科学地揭示了执政党建设的客观规律。

作为我党的一个重大理论创新成果，开辟了马克思主义建党学说的新境界，标志着党对新的历史条件下执政党建设规律的认识达到了新水平，标志着党为马克思主义理论宝库作出了新贡献。

江泽民同志在“七一”讲话中强调：“‘三个代表’要求，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。”实践证明，我们的党如果偏离了“三个代表”方向，就会发生失误和挫折；如果背弃了“三个代表”的要求，就会变质，最终走向自己的反面。因此，只要我们敏锐把握中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益，把“三个代表”要求全面贯彻落实到党和国家各项工作中去，就一定能够开创改革开放和现代化建设的新局面。

三、用创新精神加快我区农业发展

江泽民同志“七一”讲话的精神实质是“三个代表”重要思想，而实践“三个代表”，首先就必须解放思想，更新观念。要深入总结各项工作的客观规律，敢于突破改 革发展中的热点、难点问题，敢于否定自己的工作思维定势，与时俱进，创新思路。我在景家庄村下乡实践深切体会到了这一点。

要创新，当前首要的问题必须切实转变干部作风。必须坚持搞好“三深”，密切党和人民的血肉联系。因为党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。只有转变干部作风,坚持搞好“三敢”、“三带”、“三深”,才能解决农村突出问题，密切干群关系。

我们要按照江总书记“七一”重要讲话精神和最近在山西就党建工作调研时的重要指示，改进干部“五风”，即，改进思想作风，进一步解放思想，更新观念，实事求是；改进学风，坚持理论联系实际；改进工作作风，狠煞形式主义和官僚主义；改进领导作风，坚持全心全意为人民服务；改进生活作风，坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

其次，要更新干部观念。农村干部的思想观念，决定着农村的发展水平，决定着农民的教育水平。更新干部观念，最根本的就是要解决观念创新问题。创新才能发展创新才能与时俱进。农村干部必须克服小富即安的观念，懒、软、惰性不思进取观念，因循守旧墨守成规的小农经济观念等等，树立、改革的、竞争的、社会主义现代化市场经济的跨越式发展观念。干部观念创新问题解决不明了，实践创新就不可能进行。一是要确立市场经济的观念，我们有些干部，看问题、办事情，总是爱用过去计划经济时代的框框来套用过去一些传统的条条来衡量。而不是用“三个有利于”、“三个代表”的思想去要求，总是爱用“等、靠、要”的思想，不重管理、封建保守、小而全的思想；或者只布置不检查，只安排不落实、只做表面文章、不重实效的形式主义、官僚主义等等。这些问题得不到解决，观念更新就总是跟不上时代，前进的步伐；二是要坚持改革的观念。改革就是调整那些不适应事物发展的体制、机制、思想、理论等，而代之以新的东西，使之更适应新事物的发展规律，改革就是创新。三是要树立竞争观念，市场经济就是优胜劣汰，适者生存，是充满激烈竞争的社会，在２１世纪科学技术高速发展的今天，万马奔腾，不进则退，如果我们稍有放松就会落后，就会掉队，最后就要被飞速发展的社会所淘汰，所以一定要有强烈的忧患意识、风险意识、增强竞争观念。

第三，要创新，必须理论和实际相结合。将实践创新和城区实际紧密结合起来，当前，我国农业和农村经济已进入一个新的发展阶段。适应新阶段的要求，我们必须不断创新和完善政府扶持农业的方式。在财政、信贷、价格、保险、科技扶持之前，必须帮助农民转变观念，提高素质。如：百名干部下基层活动，就是要用创新精神，用改革的新思路，新办法去教育农民，改造农民。将传统农业和传统农民教育和改造成为适应新世纪，新情况、新问题、新要求的新型农业和新型农民。

在全球市场趋向一体化，国内农产品过剩，市场竞争激烈的今天，以“赚钱”与否作为导向，明显的存在缺陷。凭借经验而不是凭规律，凭借眼前销售需求而不是凭科学预测，由于面对的不是辐射面广的批发市场，自然难以适应大规模商品生产的需要，因此，终年企盼“赚钱”，到头来却以赔钱告终。今天，知识经济大潮澎湃，我区农村农耕方式却是传统的、经验式的，农民习惯于按常规要求生产常规品种，习惯于供需平稳，竞争不太激烈的卖方市场，而不是打破常规生产名特优产品，以满足品种、质量、价格、售后服务要求较高，竞争激烈、充满风险的买方市场。自然不能积极主动适应不断变化的新情况，也走不出“增产不增收”的怪圈。

教育和改造农民，适应新世纪，新农业、新的组织方式的变化，就要创新思路，创新市场观念。变近距离交换为深购远销，变常规生产为科技兴农，变固守田野为走出去抢夺市场，变小生产为大规模商品生产，变自产自销为订单农业，变眼前利益为长中短利益兼顾，变“马后炮”信息为计算机联网为基础的市场信息网络。帮助群众建立新的市场观念，是我区实现农村稳定，农业增效、农民增收目标的关键，是干部下基层，农村“三个代表”教育创新工作思路的新任务、新目标。

学习“三个代表”思想汇报

江泽民同志关于“三个代表”的重要论断，科学地总结了20世纪我们党自身建设的宝贵经验，明确地提出了指导21世纪党的建设的前进方向。从时间这个纵轴上看，“三个代表”站在历史唯物主义的高度，深刻揭示了保持和发扬党的先进性的实质；从空间这个横轴上看，“三个代表”立足于经济、文化、政治三大社会支撑点上，科学地概括了新时期党的建设的全部内涵。认真贯彻江泽民同志“三个代表”的重要论断，就是要立足当代中国的实际，站到时代的前列，切实加强具有中国特色的政治、经济、文化三大建设，实现全党和全国人民在社会主义初级阶段的共同理想，为最终实现共产主义的社会制度创造条件。

代表中国先进社会生产力的发展要求，就是要集中全力把经济搞上去。邓小平同志曾经深刻指出：“发展才是硬道理”。硬就硬在衣食住行是人类生存与发展的先决条件；硬就硬在经济发展是解决一切问题的基础和关键；硬就硬在生产力是社会发展的最终决定力量。在整个社会主义初级阶段，党的中心任务就是一心一意抓好现代化建设，千方百计增强综合国力，尽快缩小同发达国家在经济上、科技上的差距，使人民群众最终达到共同富裕，实现中华民族由贫到富，由弱到强的伟大飞跃。从这个意义上来讲，我们现在所进行的现代化建设，就是在继续完成“治贫”的历史使命。因为落后就要挨打，这是被历史反复验证了的一条客观真理。因此，在任何时候、任何情况下，都不能动摇经济建设这个中心，都必须以新的思维来发展社会主义市场经济，都必须努力调整产业、产品结构，都应当积极走出去参与国际市场的竞争。唯有如此，我们党才能始终代表中国先进生产力发展的要求，始终站在时代的前列引导人民不断前进。

代表中国先进文化的前进方向，就是要一以贯之地抓好精神文明建设。物质贫穷不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义，只有两个文明建设都搞好了，才能建设有中国特色的社会主义。因为先进文化是一个国家、一个民族、一个地区、一个企业乃至一个人的功底。缺少先进文化的功底，即使一时富裕了，也是昙花一现，不会持久。这里所讲的文化，是广义的文化，而不是狭义的文化，它包涵着思想道德和科学艺术两大部分。只有代表先进思想道德文化的前进方向，才能确立正确的世界观、价值观、人生观、道德观和社会观；只有代表先进科学文化艺术的前进方向，才能清除愚昧，破除迷信，提倡美学，普及艺术，确立高品位的审美观、人才观、科技观，最终达到提高全民族文化素养的目的。从这个意义上来讲，我们现在所进行的社会主义精神文明建设，就是在继续完成前辈所没有完成的“治愚”的历史使命。因此，在任何时候、任何情况下，都必须认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的指导方针，决不能以牺牲精神文明为代价来换取经济的一时繁荣。要始终不渝地坚持以马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论武装全党、教育人民，不断培育既继承中华民族优秀文化成果，又大胆吸收当代人类科技文明成果的精神文明，发展壮大东方优秀文化之根，大力弘扬中华民族优秀文化之魂。唯有如此，我们党才能始终代表中国先进文化的前进方向，引导全国人民向着新的目标迈进。

代表中国最广大人民的根本利益，就是要始终实践全心全意为人民服务的根本宗旨。为什么人的问题，是一个带有根本性、原则性的政治问题。代表什么人的利益，决定着一个政党、一个国家的政治性质。我们党从诞生到执政，都代表着中国最广大人民群众的根本利益，以全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。党在几十年的风雨历程中，之所以能够战胜困难、走向胜利，最根本的一条就是始终代表着最广大人民群众的根本利益，始终植根于人民群众的沃壤之中，始终同人民群众保持着密不可分的血肉联系。这是我们党之所以能够战胜一切困难和敌人，而不被困难和敌人所压倒的立党之本、力量之源和生命之基。但是，在执政、改革开放和发展社会主义市场经济体制的条件下，少数党员干部忘记了党的根本宗旨，颠倒了公仆与主人之间的关系，“官念”强化，民心淡薄，当官混事，作威作福，有的甚至陷入腐败堕落的泥潭，在政治上变成为党的对立面。如不彻底铲除腐败这个毒瘤，确有亡党亡国的危险。从这个意义上来说，我们现在所进行的党风廉政建设，就是在完成“治贪”的历史使命。因此，在任何时候、任何情况下，都要坚持“治国必先治党、治党务必从严”，都要努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，都要坚决同党内的腐败分子作长期不懈的斗争。唯有如此，我们党才能始终代表中国最广大人民的根本利益，保持党和国家的政治本色，得到广大人民群众的支持和拥护。江泽民同志关于“三个代表”的重要论断，继承了毛泽东、邓小平党建理论的精华，根据新的形势和任务，又提出了新的更高的要求，是新时期党的建设的根本指导思想。我们每一个共产党员都要按照“三个代表”的要求，更加严格地要求自己，努力把我们党建设成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。

政治思想方面，热爱祖国，热爱人民，自觉学习马列主义，毛泽东思想，党的方针政策，特别是学习邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”思想，吸取其精华，不断加深自己的政治思想。积极了解政事，保持正确的政治思想。通过对团章、党章的学习，使自己的思想有了进一步的认识，对中国共产党有了更深刻的理解，而使自己的世界观，人生观有了新的指导的方向。

思想小结——学习“三个代表”

江泽民同志在广东考察工作时，发表了“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益”的重要论述，指出“三个代表”是我党的“立党之本 执政之基 力量之源”。

“三个代表”集中体现了党的根本性质，集中体现了社会主义的本质，是一个紧密联系的整体。生产力是社会发展进步的决定力量；文化对经济和政治的发展起巨大作用；创造历史的是人民，人民推动着历史的发展。在当代中国，这三者有机地统一于党领导人民建设有中国特色的社会主义的伟大实践。“三个代表”的重要论述，是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪交替的历史高度，着眼我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继承历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断；是深入总结我党近八十年历史经验、深入思考社会主义运动历史经验、紧密联系我党面临的形势任务和现实状况作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展，对各级党组织和广大党员的新要求。这一重要论述，从根本上回答了我们应当建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，具有极为重大的现实意义和长远的指导意义。

回顾中国共产党的发展历程可以发现，我们党的一切活动、一切事业、甚至赖以存在和发展的基础，都在于这“三个代表”。中国共产党的诞生、成长和壮大，在极其艰难的环境中克服困难、战胜强敌，夺取胜利的根本原因就在于中国共产党代表中国先进生产力、中国先进文化、中国人民根本利益。在新的历史时期，中国共产党所以能在错综复杂的国际环境中战胜各种风险，经受各种考验不断推进建设有中国特色社会主义事业，不断取得改革开放和现代化建设的成功，始终得到广大人民群众的拥护，根本原因也在于坚持了“三个代表”。党在不同历史时期发生的一些挫折和失误，其根本原因也在于不同程度地背离了“三个代表”。

“三个代表”的论述，高屋建瓴，总览全局，具有鲜明的时代特征。她是新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领，是党永保先进性、战斗力和创造力的行动指南。全面加强党的建设，就是要把“三个代表”的要求，落实到坚定执行党的路线方针政策中去，落实到党的各项工作中去，落实到建设一支高素质的干部队伍中去，落实到从严治党中去。全党同志只有在“三个代表”思想指引下，紧密团结在以江泽民同志为核心的党中央周围，高举邓小平理论伟大旗帜，深入贯彻党的十五大精神，解放思想，实事求是，励精图治，开拓创新，才能把我党建设的更加朝气蓬勃，更加坚强有力，才能把我国建设的更加繁荣富强，更加兴旺发达。

学习“三个代表”重要思想的心得体会

最近一个时期，江泽民总书记站在党和国家发展的历史高度，反复强调：“要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进”。前不久，他在江苏、浙江、上海考察工作时又指出，“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿三个代表的要求。通过这次“三个代表”重要思想的学习，我更加深入的了解“三个代表”重要思想的重要性和学习的紧迫性，现将学习的心得体会如下：

一、坚持代表先进生产力的发展要求

中国共产党是中国工人阶级的先锋队。中国共产党的历史地位和作用，始终是与党的先进性联系在一起的。无论战争年代还是建设时期，我们党都不断面临着走在时代前列还是落在时代“后列”、领导时代潮流还是落后于时代潮流的严峻考验。我们党要永远保持先进性质和生命活力，就要紧紧把握时代脉搏，始终走在时代的前列。走在时代前列，首先就要走在生产力发展的前列。按照马克思主义的基本观点，生产力是社会存在和发展的最一般条件，也是推动人类历史发展和进步的决定性力量。在社会生产方式中，生产力是最活跃、最革命的因素。生产力总是处在不断发展和变动的过程中。先进的生产力替代落后的生产力，落后的生产力让位于先进的生产力，如此循环往复，进而带动生产关系的发展变化，带动上层建筑的变化，以至带动整个社会的发展。有什么样的生产力，最终就会形成什么样的生产关系，也就会建立起什么样的社会。手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。生产力发展的状况决定生产关系的性质，生产力的发展变更决定着生产关系的发展和变更。生产力与生产关系的矛盾运动，从根本上决定着人类社会的发展进程。生产力作用及其与生产关系的矛盾运动，进而经济基础与上层建筑的矛盾运动，构成唯物史观的核心内容。马克思一生的两大历史性发现，第一个就是唯物史观，它揭示的是人类历史的发展规律；第二个是在唯物史观基础上进一步发现的剩余价值，它揭示的是“现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律”唯物史观的发现，构成了马克思主义的最基本内容，也是马克思主义关于政治、经济、文化等多方面结论的理论和方法论基础。正是对生产力作用及其与生产关系矛盾运动的认识，决定了共产党人的政治信仰和历史使命；也正是生产力的发展进步，对共产党人的全部活动提出了根本性的要求，并最终决定着共产党人的历史地位和命运。

首先，共产党人的一切活动，都是基于和顺应着生产关系要适应生产力发展要求这一历史发展的客观规律，都是要尽最大努力推动和促进生产力更加迅速地发展，都是要通过革命或改革的手段解脱旧的生产关系对于生产力发展的羁绊。

第二，共产党人把建设社会主义、最终实现共产主义作为自己的历史使命，就是因为生产力是推动社会由低级形态向高级形态发展的最终原因。社会主义的出现，归根结底是生产力提出的要求。社会主义制度的必然性和优越性，就是因为它更有利于生产力的发展。社会主义的巩固，也离不开生产力水平的不断提高。

第三，共产党作为工人阶级的先锋队，其组织的构成成份及其先进性，也建立在生产力的基础之上。工人阶级是先进生产力的代表，工人阶级的成长壮大以及它的基本特点，都是由生产力的进步性质所决定的。

第四，共产党人的各项政策正确与否，归根结底要用生产力标准来衡量。毛泽东早在民主革命时期就指出：“中国一切政党的政策及其实践在中国人民中所表现的作用的好坏、大小，归根到底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的”。

正因为如此，共产党人的历史命运，始终紧紧地与生产力的发展要求和方向联系在一起。什么时候代表先进生产力的发展要求，党就与时代进步的方向相一致，就能对历史的发展起积极的推动作用，就能得到最广大人民群众的拥护，就能具有百折不挠的力量，就能始终充满生命的活力。中国共产党成立近80年来，之所以不断取得胜利和成就，之所以得到人民的拥护和支持，一个根本的原因，就在这里。生产力是一个不断发展变动，其水平不断提高的过程。在一定的条件下，新的生产力形态会不断出现，而旧的生产力形态也会逐渐退出历史舞台。所以，代表生产力，还不是一般地代表静止不动的生产力，而是始终代表生产力向前发展的方向，代表具有先进性质的生产力。只有始终站在先进生产力的前列，才能够始终保持党的先进性质。所以，先进性对于党来说，不是一时一地的要求，而是一个长期不断的要求。能否代表先进生产力的发展方向，必须时时提醒自己加以注意，不可有任何的自满和懈怠，不可有任何忽略和遗忘。当然，在世界的不同国家、在历史发展的不同时期，生产力的发展水平是很不一致的。我们不能简单地以发达国家的生产力水平来要求发展中国家，并以此衡量我们这样处于比较落后经济环境中的共产党的活动和政策。中国共产党的一切活动，都必须立足于中国的国情。中国共产党所坚持代表的，只能是中国这样一个范围内先进生产力的发展要求。但同时，作为主观的要求和努力的方向，我们也应该瞄准世界先进生产力的发展方向，力求尽快赶上比较发达的生产力水平。生产力落后不要紧，关键是我们并不甘于落后。只要始终瞄准先进的水平和方向，我们就始终有前进的动力，就能尽快推动中国的生产力实现由比较落后向比较先进的转变。

坚持代表中国先进生产力的发展要求，就必须在我们党的一切活动中体现生产力发展的要求，就要把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，通过我们党的领导及其制定的路线方针政策，促进生产力的不断发展，促进国家经济实力的不断增强。

首先，坚持把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务社会主义本质的一个主要内容，就是解放和发展生产力。社会主义要发挥自己的功能和优越性，就必须把解放和发展生产力放在根本和首要的位置上。只有大力发展生产力，才能增强国家综合国力、不断提高人民的物质文化生活水平，才能在与资本主义的竞争中逐步取得优势地位。中国作为一个经济文化比较落后的国家，现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，因此，面临着更为紧迫的解放和发展生产力的任务。邓小平一贯重视生产力的发展。他强调：“社会主义的首要任务是发展生产力，逐步提高人民的物质和文化生活水平，社会主义制度优越性的根本表现，就是能够允许社会生产力以旧社会所没有的速度迅速发展，使人民不断增长的物质文化生活需要能够逐步得到满足”。按照历史唯物主义的观点来讲，正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义。社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力。正因为如此，作为一个马克思主义政党，作为一个致力于建设社会主义和为人民谋利益的政党，就必须始终致力于解放和发展生产力。

第二，坚持扭住经济建设这个中心不放。把全党工作的重点转移到经济建设上来，一心一意搞现代化，发展生产力，这是十一届三中全会以来，邓小平领导我们全党所作的最根本的拨乱反正，也是“我国历史上的一个伟大的转折”。从十一届三中全会开始的新的方针政策，“中心点是从以阶级斗争为纲转到以发展生产力为中心，从封闭转到开放，从固守成规转到各方面的改革”。把经济建设放在中心地位，这是社会主义本质和根本任务的要求，同时，也是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求。现代化建设的任务是多方面的，各个方面需要综合平衡，不能单打一。但是说到最后，还是要把经济建设当作中心。离开了经济建设这个中心，就有丧失物质基础的危险。其他一切任务都要服从这个中心，围绕这个中心，决不能干扰它，冲击它。“坚持以经济建设为中心，不是一朝一夕的事情，而是一个长期的战略方针。在整个社会主义历史阶段，在不发生较大战争的情况下，都要始终抓住这个中心不放，坚持以经济建设为中心不动摇。我们全党全民要把这个雄心壮志牢固地树立起来，扭着不放，顽固一点，毫不动摇。

第三，坚持抓住机遇，加快发展，用发展的办法解决前进中的问题。中国是一个发展中国家，面临着极为重要而紧迫的发展自己的任务。解放和发展生产力，抓住经济建设不放，都是要使中国尽快发展起来。邓小平明确指出，中国的主要目标是发展。我们所做的可以概括为一句话：要发展自己。归根到底，发展才是硬道理。他还明确把建设有中国特色社会主义的路线称为“中国的发展路线”。加快发展，是提高人民生活水平，增强社会主义凝聚力、保持国家长治久安的战略需要。加快发展，也是在激烈的国际竞争中加强我国国际地位的需要。维护世界和平，反对霸权主义，离不开发展；振兴中华民族，使中国巍然屹立于世界民族之林，离不开发展；坚持和完善社会主义制度，说服那些不相信社会主义优越性的人们，离不开发展；解决国内各种问题，保持稳定局面，做到长冶久安，离不开发展；发展社会主义民主，健全社会主义法制，离不开发展；加强精神文明建设，提高全社会的文明程度，离不开发展；坚持“一国两制”方针，和平统一祖国，离不开发展。中国解决一切问题的关键，是要靠自己的发展。当然，这个发展，既是以经济为中心的发展，也是整个社会、包括物质文明和精神文明在内的全面发展。

二、更好地代表先进文化的前进方向

更好地代表中国先进文化的前进方向，首先必须进一步认清当代中国先进文化的重要地位。历史唯物主义认为，经济是基础，政治是经济的集中表现；而作为观念形态的文化，则是社会存在的能动反映，并能给予其经济和政治以重大作用和影响。先进文化是社会实践的理性升华，是人类文明积累进步的思想结晶。人类先进文化作为推陈出新的历史过程，日益自觉地代表着时代的主流、社会发展的方向和人民的意志，是引导和促成历史进步的积极与能动的精神力量。

正因为如此，自新中国成立以来，特别是改革开放以来，我们党和国家在实践中不断深化、提升对于先进文化的认识，日益重视并不断推进社会主义文化建设。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体、以邓小平为核心的党的第二代领导集体，领导全党和全国各族人民，进行思想文化领域的变革与创新，推动经济发展和社会进步，夺取了革命、建设和改革的一个个伟大成就。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，在坚持以经济建设为中心，抓紧物质文明建设的同时，更加重视和加强社会主义精神文明建设，并不断获得新进展，明确提出和逐步系统地阐发了建设有中国特色社会主义文化的任务。可以说，江泽民同志关于“三个代表”的思想，既是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论关于党的建设理论的继承和发展，也是对党的十五大精神的坚持和发挥。全党按照十五大的要求，进一步从社会主义事业兴旺发达和民族振兴的高度，充分认识文化建设的重要性和紧迫性，是我们党更好地代表中国先进文化的前进方向的重要前提。

当代中国先进文化的前进方向，就是建设有中国特色社会主义文化。这就是，以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。这种文化，包括社会主义思想道德和现代科学文化两个基本组成部分，两者相辅相成，相互促进，不可分割。其中先进的思想道德作为社会主义意识形态，决定整个文化的性质，支配整个文化发展的走向，影响乃至引导着整个社会经济政治的进程，是整个文化的主要代表和标志。而现代科学文化，是整个现代生产和现代文明的知识基础，是人类更有效地征服和利用自然力，促进社会现代化的和全面进步的智力条件。现代科学技术不仅是”第一生产力“，而且从中孕育的科学精神和科学方法，能帮助人类消除愚昧和落后，战胜迷信和谬误。只有用这两方面的先进文化，来教育和武装群众，才能不断提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

代表中国先进文化的前进方向，最重要的，是必须始终坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位。马克思主义科学理论，作为人类优秀思想文化的最高综合，不但科学地揭示了社会发展的普遍规律，而且还为工人阶级提供了科学的世界观和方法论。毛泽东思想和邓小平理论，分别是马列主义与中国实际相结合的过程中，先后发生两次飞跃的产物，是对马列主义的丰富和发展。邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。只有这种切合中国实际的马克思主义，才成为中国人民的精神支柱，才形成了有中国特色社会主义的共同理想。

在改革和发展中，我国经济成分、利益主体、社会组织和生活方式在日趋多样化。因此，我们既要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义的主旋律，又要适应群众需要，提倡和鼓励文化样式、思想及艺术风格的多样化。

更好地代表中国先进文化的前进方向，就必须进一步贯彻落实党的文化工作的指导方针和原则，不断研究新情况，解决新问题。文化建设事业作为整个社会主义事业的一个组成部分，理所当然地要服从和服务于大局，要遵循党的“一个中心，两个基本点”的基本路线和关于改革、发展和稳定的基本方针；同时，也要遵循思想文化、科学认识发展的特殊规律，要贯彻落实党关于文化工作的指导方针与原则。这包括，要坚持“二为”方向；坚持“古为今用”、“洋为中用”和“推陈出新”的方针，积极继承和弘扬优秀的传统文化，努力学习、吸收和借鉴外国的优秀文化，同时又要抵制一切剥削阶级的腐朽没落的思想文化，反对国内外敌对势力的“西化”和“分化”图谋。

要做到始终代表中国先进文化的前进方向，党就必须站在时代前列和世界科学文化的制高点，带领人民努力创造出表现时代前进要求和历史发展趋势的先进文化，成为中国先进文化的领导者、建设者和传播者，为推进有中国特色社会主义文化建设而不懈努力。

三、始终坚持代表最广大人民的根本利益

代表最广大人民的根本利益，要体现在党的活动的所有方面。在世纪之交的新形势下，我们要通过制定和实施正确的路线方针政策来更好地代表人民的根本利益，要时刻注意密切与人民群众的关系、认真解决脱离群众的问题，要时刻注意用好人民赋予的权力、遏止腐败现象的泛滥。江泽民同志说：“现在党的建设同新形势新任务不相适应的地方还相当不少，党内在思想上、组织上、作风上存在的不符合甚至违背党和人民利益的问题也相当不少”。解决新形势下党的建设的各种问题，关键是要在邓小平理论的指导下，通过脚踏实地的工作，切实解决好对人民群众的态度、同人民群众的关系以及如何从根本上代表好人民利益的问题。

第一，坚持把代表人民、服务人民贯穿于党的事业和党的建设的一切方面。人民的根本利益就是党的根本利益，人民的根本要求就是党的根本要求，人民的根本意志就是党的根本意志。党的一切活动，都是为人民谋利益；党的一切政策，都要符合人民的意愿；人民的根本利益，是我们制定一切路线方针政策的出发点和归宿；人民赞成不赞成、满意不满意、拥护不拥护，是检验我们的政策措施正确与否的根本标准。在新的历史时期，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，建设有中国特色社会主义，是代表人民利益的最高体现。代表人民，就要始终服务人民。邓小平同志讲的”领导就是服务"，实际上就是为最广大人民的根本利益服务。要切实解决人民群众关心的问题，从根本上维护人民的利益，为人民群众排忧解难。代表人民是通过动员和组织人民在奋斗中实现的。这就要求进一步增强我们党的亲和力和聚合力，最大限度地集中群众的智慧，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把最广大人民动员起来，凝聚起来，投身建设有中国特色社会主义的伟大事业，为实现我们的共同理想努力奋斗。

第二，正确处理好新形势下的利益关系，统筹协调，代表好人民的整体利益。人民利益是一个整体，同时又表现在各个方面。在新形势下，利益关系将进一步呈现多样化趋势。所以，要代表人民根本利益，就要协调好各种利益的相互关系。要处理好利益多样化与根本利益的关系，充分认识经济利益多样化与人民根本利益的一致性，不能以经济利益多样化为借口，搞所谓政治多元化和经济私有化。要处理好局部利益与全局利益、个人利益与集体利益的关系，坚持维护全局利益和根本利益，同时又照顾和尊重个人利益局部利益。要处理好眼前利益与长远利益的关系，关心群众的当前利益，同时又要看到长远利益，不能因为部分群众的眼前利益受到影响而动摇改革的决心，也不能只强调长远利益而忽视解决群众的当前问题。要处理好一部分人先富和共同富裕的关系，充分认识允许一部分地区、一部分人先富起来，最终走向共同富裕是建设有中国特色社会主义的客观要求。

第三，坚持学习人民、尊重人民，同时又引导人民、带领人民。学习人民，尊重人民，才能更好地服务人民、代表人民。没有虚心向人民学习、以人民为师的态度，是代表不好人民的。只有善于做群众学生的人，才可能做群众的先生，并且只有不断做学生，才能继续做先生。在新的历史时期，不能因为社会经济成分、阶级阶层结构发生了新的变化而淡化学习群众、尊重群众。不能因为社会组织形式、人们就业形式和社会群众特点发生了新的变化而放弃群众路线的工作方法。更不能因为物质利益、社会生活方式发生了新的变化而淡忘了全心全意为人民服务的根本宗旨。代表人民，就要发挥表率、示范作用，以真理的力量和政策的力量激励人民、鼓舞人民，同时以人格的力量去感召人民、带领人民。

共产党员要做推动社会生产力发展的模范，学习新知识，钻研高科技，坚持做改革开放的促进派；要做信仰马克思主义的模范，坚持马克思主义的指导地位，坚决同“弱化”、“僵化”、“西化”马克思主义的各种错误思潮作斗争，当马克思主义的践行者；要做社会主义精神文明的模范，用有中国特色的社会主义文化塑造高尚灵魂，激发爱国热情和创造精神，培育先进思想和优秀品格，当具有人格伟力的先行者；要做艰苦奋斗、廉洁奉公的模范，自重、自省、自警、自励，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉抵御各种腐朽思想文化的侵蚀和影响，树立共产党员的良好形象，增强人民对党的信任和信心。切实解决新形势下代表人民的新课题面向新世纪，如何更好地代表中国最广大人民的根本利益，是一个需要我们认真研究和切实解决的重大课题。

首先，进一步解决好“为什么人”的问题，牢固树立全心全意为人民服务的观念。党的一切活动都有一个为什么人的问题，每个党员和领导干部也有一个为什么人的问题。“为什么人”的问题归根结底是个世界观的问题。共产党员和领导干部要围绕强化宗旨观念，加强学习改造，真正从世界观、人生观、价值观上解决好“参加革命为什么，在领导岗位上做什么，将来身后留什么”的问题，常思贪欲之害，常弃非分之想，常修为官之德。决不能三心二意为人民，七心八意为自己，甚至一心一意为自己。“为什么人”的问题在新形势下要着重解决为谁用权、怎样用权的问题。我们的权力属于人民，因此，只有为人民谋利益的义务，没有为个人捞私利的权力。决不能搞权力特殊化、权力私有化和权力商品化，搞以权谋私、中饱私囊，或权权交易、权钱交易、权色交易那一套，更不能把人民给的权力变为向党和人民讨价还价的筹码。

其次，进一步解决好“靠什么人”的问题，切实把人民群众的积极性引导好、保护好、发挥好。马克思主义认为，人民群众不仅是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，不仅是人类社会历史的主人，也是社会主义建设和改革的主人。事实表明，无论是农村还是企业的改革，无论是经济体制还是政治体制的改革，都是总结人民群众的实践和创造的结果。社会阶级、阶层结构的变化没有也不可能改变工人阶级的先进性和历史使命，没有也不可能改变人民群众在改革和建设中的主人翁地位和决定作用。因此，无论在任何时候、任何情况下，我们都要真正把人民群众当成社会主义改革和建设的主人，坚持群众路线，最大限度地扩大人民群众在改革和建设中的知情权、参与权、咨询权、质疑权，团结和引导人民群众与党同舟共济，把改革和建设事业推向前进。

最后，进一步解决好党员干部“怕”‘什么人’的问题，切实接受人民群众的监督。邓小平同志曾经讲过，领导干部一要怕党，二要怕群众。这种“怕”，是对人民群众要有敬畏之感，时时把自己置于人民群众的监督之下，时时担心会被人民群众抛弃。这种“怕”，是由党与人民的根本关系决定的。如果对群众无敬畏之心，而是有轻蔑之意，只怕“脱离”领导，不怕脱离群众，就难免会人亡政息。现在，有些干部高高在上，脱离群众，官僚主义严重，工作作风恶劣，与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”。针对这种状况，实在需要让我们的干部们对群众“怕”一点。也就是要把民心当成一杆秤，检验对群众的态度和与人民群众的关系，检验是否代表了最广大人民的根本利益，尤其是要自觉接受群众评判、帮助和监督；要完善群众监督制度，强化群众对领导干部的监督；要实行党的内部监督，也需要来自人民群众和党外人士的监督；要把监督的位置前移、视野放宽，党员和领导干部活动到哪里，群众监督就到哪里，从而使党员干部切实端正对人民群众的态度，密切与人民群众的关系，更好地代表最广大人民的根本利益。

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，高屋建瓴，总揽全局，内涵丰富，含义深刻，是对党的性质、宗旨、根本任务的新概括，是对马克思主义建党学说的新发展，是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求，是面向新世纪党的建设的纲领。要把中国的事情办好，关键在党。十年来，以江泽民同志为核心的党中央，高举邓小平理论的伟大旗帜，高度重视党的建设，切实加强党的建设，党的建设取得了重大成就。成绩来之不易，经验非常宝贵。当前，各级党的组织、广大党员特别是党员干部，都要结合坚持和运用这十年党的建设的经验，认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想；全面贯彻、身体力行“三个代表”的重要思想，用“三个代表”指导自己的思想和行动，按照“三个代表”的要求加强党的建设，全面提高执政水平和领导水平，以新的姿态、新的风貌迎接新世纪。

学习“三个代表”思想汇报

江泽民同志关于“三个代表”的重要论断，科学地总结了20世纪我们党自身建设的宝贵经验，明确地提出了指导21世纪党的建设的前进方向。从时间这个纵轴上看，“三个代表”站在历史唯物主义的高度，深刻揭示了保持和发扬党的先进性的实质；从空间这个横轴上看，“三个代表”立足于经济、文化、政治三大社会支撑点上，科学地概括了新时期党的建设的全部内涵。认真贯彻江泽民同志“三个代表”的重要论断，就是要立足当代中国的实际，站到时代的前列，切实加强具有中国特色的政治、经济、文化三大建设，实现全党和全国人民在社会主义初级阶段的共同理想，为最终实现共产主义的社会制度创造条件。

代表中国先进社会生产力的发展要求，就是要集中全力把经济搞上去。邓小平同志曾经深刻指出：“发展才是硬道理”。硬就硬在衣食住行是人类生存与发展的先决条件；硬就硬在经济发展是解决一切问题的基础和关键；硬就硬在生产力是社会发展的最终决定力量。在整个社会主义初级阶段，党的中心任务就是一心一意抓好现代化建设，千方百计增强综合国力，尽快缩小同发达国家在经济上、科技上的差距，使人民群众最终达到共同富裕，实现中华民族由贫到富，由弱到强的伟大飞跃。从这个意义上来讲，我们现在所进行的现代化建设，就是在继续完成“治贫”的历史使命。因为落后就要挨打，这是被历史反复验证了的一条客观真理。因此，在任何时候、任何情况下，都不能动摇经济建设这个中心，都必须以新的思维来发展社会主义市场经济，都必须努力调整产业、产品结构，都应当积极走出去参与国际市场的竞争。唯有如此，我们党才能始终代表中国先进生产力发展的要求，始终站在时代的前列引导人民不断前进。

代表中国先进文化的前进方向，就是要一以贯之地抓好精神文明建设。物质贫穷不是社会主义，精神贫乏也不是社会主义，只有两个文明建设都搞好了，才能建设有中国特色的社会主义。因为先进文化是一个国家、一个民族、一个地区、一个企业乃至一个人的功底。缺少先进文化的功底，即使一时富裕了，也是昙花一现，不会持久。这里所讲的文化，是广义的文化，而不是狭义的文化，它包涵着思想道德和科学艺术两大部分。只有代表先进思想道德文化的前进方向，才能确立正确的世界观、价值观、人生观、道德观和社会观；只有代表先进科学文化艺术的前进方向，才能清除愚昧，破除迷信，提倡美学，普及艺术，确立高品位的审美观、人才观、科技观，最终达到提高全民族文化素养的目的。从这个意义上来讲，我们现在所进行的社会主义精神文明建设，就是在继续完成前辈所没有完成的“治愚”的历史使命。因此，在任何时候、任何情况下，都必须认真贯彻“两手抓、两手都要硬”的指导方针，决不能以牺牲精神文明为代价来换取经济的一时繁荣。要始终不渝地坚持以马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论武装全党、教育人民，不断培育既继承中华民族优秀文化成果，又大胆吸收当代人类科技文明成果的精神文明，发展壮大东方优秀文化之根，大力弘扬中华民族优秀文化之魂。唯有如此，我们党才能始终代表中国先进文化的前进方向，引导全国人民向着新的目标迈进。

代表中国最广大人民的根本利益，就是要始终实践全心全意为人民服务的根本宗旨。为什么人的问题，是一个带有根本性、原则性的政治问题。代表什么人的利益，决定着一个政党、一个国家的政治性质。我们党从诞生到执政，都代表着中国最广大人民群众的根本利益，以全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。党在几十年的风雨历程中，之所以能够战胜困难、走向胜利，最根本的一条就是始终代表着最广大人民群众的根本利益，始终植根于人民群众的沃壤之中，始终同人民群众保持着密不可分的血肉联系。这是我们党之所以能够战胜一切困难和敌人，而不被困难和敌人所压倒的立党之本、力量之源和生命之基。但是，在执政、改革开放和发展社会主义市场经济体制的条件下，少数党员干部忘记了党的根本宗旨，颠倒了公仆与主人之间的关系，“官念”强化，民心淡薄，当官混事，作威作福，有的甚至陷入腐败堕落的泥潭，在政治上变成为党的对立面。如不彻底铲除腐败这个毒瘤，确有亡党亡国的危险。从这个意义上来说，我们现在所进行的党风廉政建设，就是在完成“治贪”的历史使命。因此，在任何时候、任何情况下，都要坚持“治国必先治党、治党务必从严”，都要努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨，都要坚决同党内的腐败分子作长期不懈的斗争。唯有如此，我们党才能始终代表中国最广大人民的根本利益，保持党和国家的政治本色，得到广大人民群众的支持和拥护。

江泽民同志关于“三个代表”的重要论断，继承了毛泽东、邓小平党建理论的精华，根据新的形势和任务，又提出了新的更高的要求，是新时期党的建设的根本指导思想。我们每一个共产党员都要按照“三个代表”的要求，更加严格地要求自己，努力把我们党建设成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献。

1．为什么团章要规定团员的义务和权利？

团员的义务是统一团员意志和行动的规范，是共青团员应该履行的职责。规定团员的义务，就是为了使共青团员明确自己在建设有中国特色的社会主义的事业中应该做什么和怎样去做，在社会生活中更好地发挥模范带头作用，使团组织成为团结教育青年的坚强集体。团员的权利是指团员在团内的地位。团员是团组织的主体，也是团组织的主人，他们在团内生活中具有当家作主的政治权利。规定团员的权利是为了充分发挥每个团员的积极性和创造性，树立团员的主人翁责任感，在团内营造朝气蓬勃、团结一致的氛围。按照团章的规定，团的组织应监督团员认真履行义务，切实保障团员的权利。团员正确地对待自己的义务和权利，对于提高自身素质，发挥模范作用，对于保持和增强团的先进性，完成团的各项工作任务，都具有重要意义。

2．团员应该履行哪些义务？

团章规定，团员必须履行下列义务：

（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

（二）宣传、执行党的路线、方针和政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

（三）自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

（四）接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责。

（五）虚心向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

（六）开展批评与自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

3．团员应该享有哪些权利？

团章规定，团员应该享有下列权利：

（一）参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

（二）在团内有选举权、被选举权和表决权。

（三）在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

（四）对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

（五）参加团的组织讨论对自己的处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辨护。

（六）向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复。

团的任何一级组织或个人都无权剥夺团员的权利。

4．怎样理解团员的义务与权利之间的关系？

团章规定了团员的六项义务，同时还规定了团员的六项权利。团员的义务是光荣的，团员的权利是神圣的。正确认识团员义务与权利的关键在于把握两者之间相互联系、互相依存的关系。正如马克思所说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”在共青团内，不应该有只尽义务不享受权利的团员，这是因为如果团员在团内不享受应有的权利，就难以切实履行自己的义务。同时，在共青团内，也绝不允许有只享受权利不尽义务的“特殊团员”。这是因为，只享受权利不履行义务，只能使这种“特殊团员”丧失自己的权利。因此，团员要想很好地履行自己的义务，必须严肃、正确地运用自己的权利，同时团员要想充分享有自己的权利，就必须严格、忠诚地履行团员的义务。

共青团组织应把团员义务和权利作为团员教育的基本内容，引导团员从入团之日起，自觉地履行团员的光荣义务，在本职岗位上发挥共青团员的模范作用，同时，对团员履行团员义务情况进行检查和监督。团组织还应帮助团员正确认识和行使团章规定的团员权利，注意保障团员的合法权利不受损害，并积极为团员行使权利创造条件。

5．共青团员为什么必须努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习科学、文化和业务？

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是党的指导思想，是我们立党立国之本，也是共青团的行动指南。掌握了它，我们就能够认识社会发展的客观规律，坚定社会主义方向和共产主义理想，在复杂多变的环境中识别各种错误倾向，经受住任何风浪的考验，成为坚定的马克思主义者。因此，每个共青团员都要认真学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚定地走有中国特色的社会主义道路，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家作出自己的贡献。

共青团员还要努力学习科学、文化和业务。列宁说：“在一个文盲的国家内是不可能建成共产主义社会的。”在当今世界科学技术日新月异，知识经济初见端倪，以经济和科技为基础的综合国力较量愈益激烈的形势下，我们要建设有中国特色的社会主义，实现现代化，首要的就是要提高劳动者的科学文化素质，极大地提高劳动生产率。因此，共青团员要为建设有中国特色的社会主义建功立业，单凭美好的愿望和满腔的热情是不够的，还必须带头向新科技革命进军，努力学习科学文化知识，立足本职岗位，钻研业务，掌握建设社会主义现代化的过硬本领，不辜负时代和人民的期望。

6．共青团员为什么必须宣传、执行党的路线、方针和政策，积极完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用？

党的路线、方针和政策，是党领导人民取得各项事业胜利的保证。宣传、执行党的路线、方针和政策，是由共青团作为党的助手这一性质决定的。每个共青团员都要在社会主义现代化建设中，认真学习和掌握“以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则”的党在社会主义初级阶段的基本路线，积极宣传和带头执行党的各项方针、政策，努力使之成为自己的自觉行动。要勇于同一切偏离或违背党的路线、方针和政策的现象作斗争。

积极完成团组织交给的任务，是共青团员忠诚于组织，忠诚于党的事业的表现，是衡量共青团员政治觉悟和组织观念的重要标志。团的各项工作任务，都要通过团员去执行，离开广大团员的努力，团组织的各项任务就会落空。共青团员对于团组织交给的任务，应该勇于承担，积极执行，将它看作是团组织对自己的信任和考验。对组织上分配的工作采取讨价还价，拈轻怕重，或敷衍了事，消极应付的态度是组织观念不强的表现，必须注意防止和克服。

共青团员是青年中的先进分子，共青团的先进性要靠全体团员的模范作用来体现。因此，每个共青团员应该在本职岗位上，在社会生活的各个方面，时时刻刻用团员标准要求和鞭策自己，做青年群众的表率。在将有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪的伟大实践中，团员发挥模范作用就要高举邓小平理论的伟大旗帜，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，为党和政府分忧，为人民群众解难，牢固树立与党和人民同心同德的自觉意识；就要立足本职岗位，艰苦奋斗，无私奉献，促进社会经济持续、稳定、协调地发展；就要倡导文明、健康、科学的生活方式，积极实践为人民服务的思想和集体主义精神，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义思想的侵蚀。努力成为执行党的路线、方针、政策的模范，勤奋工作的模范，刻苦学习的模范，遵纪守法的模范，树一代新风的模范，用自己的实际行动，树立和提高共青团的威信，使团组织真正成为团结教育青年的核心。

7．共青团员为什么必须自觉遵守团的纪律和国家的法律，发扬共产主义道德风尚，维护国家和人民的利益？

共青团是先进青年的群众组织，具有严格的组织纪律。每个共青团员只有自觉遵守团的纪律，才能保证团组织在政治上、思想上、组织上的一致和行动上的统一。

我国的宪法和法律，是根据人民的利益和愿望制定的，是巩固人民民主专政，顺利地进行社会主义现代化建设的重要保证。自觉遵守国家法律法令，是每个公民的基本义务。因此，一切违反国家法律的行为都是和共青团员的光荣称号不相容的。

团章要求团员发扬共产主义道德风尚，这是因为共产主义道德是人类历史上最进步、最高尚的思想和行为规范。发扬共产主义道德可以提高人们的思想觉悟，调整人们的相互关系，增强人民内部的团结；可以清除封建主义的余毒和摒弃资产阶级恶习，树立社会主义风尚；可以增强广大团员青年为建设有中国特色的社会主义贡献力量的责任感和使命感，使广大团员青年成为推动社会经济发展的生力军。

为了实现党风和社会风气的根本好转，每个共青团员都要热情支持好人好事，勇于同坏人坏事作斗争，要维护国家和人民的利益，坚决同各种损害国家和人民利益的行为作斗争，这是共青团员的职责。

8．共青团员为什么必须接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的职责？

接受国防教育增强国防意识，保卫祖国，是共青团员的一项神圣义务。共青团员既是社会主义现代化事业的建设者，又是社会主义现代化建设的保卫者。每个共青团员都要认识到，在现阶段的历史条件下，阶级斗争虽不再是我国社会的主要矛盾，但阶级斗争在一定范围内还将长期存在，在某种条件下还有可能激化。在当前和今后相当长的时期内，我国社会主义现代化建设仍将在复杂多变的国际环境中进行。共青团员要关心国防建设，增强国防意识，居安思危，百倍提高警惕，同危害国家安全的敌对分子的破坏活动作斗争。

我国宪法规定：“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”共青团员应该模范地履行这一义务，积极参加民兵组织和预备役，努力学习军事知识和技能，做到能文能武，劳武结合，以实际行动保卫现代化建设，保卫人民生命财产安全。要积极响应国家号召，服从祖国需要，积极报名应征人伍，为广大青年做出榜样。解放军和武装警察部队中的团员，要积极参加军事训练，刻苦学习政治、军事、文化，努力提高军政素质，为把我军建设成为强大的现代化、正规化的人民军队，不断增强我国国防实力贡献力量，忠实地履行保卫祖国的崇高职责。

9．共青团员为什么必须密切联系群众，虚心向群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求？

密切联系群众是党的三大作风之一，我们党历来把群众路线作为自己根本的政治路线和组织路线。共青团是党联系青年群众的纽带和桥梁。共青团员扎根于青年群众之中，用自己的模范作用去团结影响广大青年，是团组织起到桥梁和纽带作用的基础。因此，每一名团员都要充分相信青年，同青年打成一片，在思想、学习、工作和生活上互相帮助、互相支持，做青年的知心朋友，把更多的青年紧密地团结在党的周围，为实现党在新时期的各项任务而奋斗。

虚心向群众学习是共青团员联系群众的重要内容，也是共青团员不断进步的力量源泉。人民是历史的创造者，他们中蕴藏着丰富的知识、无穷的智慧和改造世界的伟大力量。人民群众创造历史的社会实践是团员获得真才实学、全面提高素质的大课堂。共青团员只有虚心向群众学习，从群众身上汲取有益的营养，弥补自己的不足，才能更好地发挥团员的先进作用，团结青年共同进步。

关心群众的具体利益，全心全意地为青年群众服务，力所能及地帮助青年群众解决实际问题，是共青团的重要职能之一，也是每个共青团员义不容辞的责任。共青团员要经常接触青年，与青年谈心，了解青年的意见和要求，帮助他们排忧解难并及时主动地把青年的意见和要求向党团组织反映，使青年真正感受到共青团员是自己的知心朋友，从而更加热爱、向往团组织，在这个过程中，团组织的吸引力和凝聚力也得到了加强。

密切联系群众，共青团员还特别要注意团结一切可以团结的人，对于那些暂时处于后进状态的青年和曾经犯了错误的青年要更加主动地接近他们，耐心细致地帮助他们，满腔热情地鼓励他们不断前进。

10．共青团员为什么必须开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误？

批评与自我批评，是我们党在长期的革命和斗争中形成的优良传统之一，也是团组织保证其肌体健康、增强战斗力的有力武器。坚持开展批评和自我批评，对于促进每个团员的不断进步，增进同志间的团结，健全团的组织生活，改进工作等，都有着积极的作用。每个共青团员都要自觉地运用批评和自我批评这个武器，正确处理团内矛盾，坚持真理，修正错误，增强团结，改进工作。对于错误现象不能采取姑息和迁就的态度，不能做“老好人”，尤其对团组织和领导干部的缺点和错误更应该大胆地提出批评。团员也要经常反省自己，及时检查自己的不足，对于自己的缺点和错误要多作自我批评，工作出了差错，首先检查自己，主动承担责任。同时，也要欢迎同志们的批评。团组织要鼓励和支持团员开展批评与自我批评，在团内形成团结、健康、向上的优良风气。

11．什么是团员的选举权、被选举权和表决权？

选举权是指每个团员（受留团察看处分察看期未满的团员除外）都有选举出席团员代表大会的代表和选举团组织领导人的权利。在团内，从团的支部委员到团的中央委员、从基层团员代表大会的代表到团的全国代表大会代表，都必须经过团员或团员代表选举产生。每个团员都应当以对团的工作负责的态度严肃认真地行使自己的选举权，不能漠不关心，更不能随意行使或放弃这一权利。

被选举权是指每个团员（受留团察看处分察看期未满的团员除外）只要他得到大多数人的信任，都有当选为团的代表大会代表和被选举到团的基层和领导机关担任领导职务的权利。团员应正确地对待被选举权，要懂得被选举权既是一种权利，又是一种责任。每一个团员都应有这样的思想准备，一旦为广大团员选举为团的干部，就要勇敢地挑起担子，热心为团员服务。表决权，是指每个团员（受留团察看处分察看期未满的团员除外）在通过组织决议、决定和接收新团员、处分犯错误团员时，都有表示赞同或反对的权利。行使表决权是一件十分严肃的事情，必须采取对团组织负责的慎重态度，认真地作出自己的选择。

选举权、被选举权和表决权是团员的基本权利，团的组织要贯彻民主集中制的原则，努力加强团内民主建设，尊重并保障团员的这些合法权利。

12．为什么团员有在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题讨论的权利？

在团内经常就团的工作和青年关心的问题开展讨论，鼓励团员对团的工作提出建议，是团内民主生活的重要方面，是群众路线在团的工作中的具体体现，也是共青团的好传统。团员和青年有着最直接、最广泛、最密切的联系，对青年的所想所求及他们对团的工作的意见有着直接的了解和切身的感受。认真听取团员的呼声，集中团员的智慧和经验，团的工作就会减少盲目性，避免工作失误。广大团员踊跃参加团内讨论，积极发表意见，既行使了自己的民主权利，增强了主人翁责任感和光荣感，又可以交流思想，开阔思路，扩大视野，提高立足全局、分析研究实际问题的能力。

每一个团员都有建议团的组织对某一个问题开展讨论、对团的工作提出建议的权利，团的组织要积极鼓励和正确引导他们行使这一权利，重视听取团员呼声，积极采纳团员的正确意见和建议。对于不正确的意见要实事求是地分析，耐心地说服引导。

13．为什么犯错误的团员可以参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩？

团员犯了错误，团的组织给予相应的纪律处分，目的是为“惩前毖后，治病救人”，使犯错误者受到教育，使其他团员引以为戒。为此，团章规定，团员有权参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩。

团员参加团的组织讨论对自己处分的会议，可以使团组织和其他团员直接听取当事人本人的意见，避免根据某些不正确或不全面的材料作出处分决定，使处分实事求是、公正合理。团员参加讨论对自己处分的会议，还可以亲耳听取组织和同志们的批评，加深对错误的认识，理解处分决定的正确性，从而自觉地去改正错误。同时，通过对被处分者申辩的分析和讨论，还可以使其他团员受到教育，吸取教训。

团的组织处分团员必须尊重被处分者的权利。要召开支部大会讨论作出处分决定，通知被处分者参加并允许他申辩，允许其他团员为他作证和辨护。任何领导者个人都无权处分团员。犯错误的团员参加团组织对自己处分的会议，要抱有诚恳虚心的态度，认真听取组织和同志们对自己的批评，实事求是地检查错误，总结教训，不得隐瞒错误事实，更不允许滥用申辩权无理取闹。

14．团员对团的决议有不同意见应该怎么办？

团章规定，团员如对团的决议有不同意见，在坚决执行决议的前提下，可以保留个人意见，并且可以向团的上级组织提出。团章规定团员的这项权利，是因为团员中的不同意见，有的可能正确，有的可能不正确。但不论是哪一种情况，允许他们保留或向上级团组织反映，都是有好处的。如果实践证明团的决议有缺点、错误，少数团员的保留意见是正确的，那么，保障团员的这种权利，就是保护了真理。团的组织可以吸取他们的正确意见，及时纠正工作中的偏差。如果团的决议正确，经过一段时间实践的检验和证明，持保留意见的少数团员会从中受到教育，从而心悦诚服地改变自己的意见，服从真理。团员保留个人意见，是团章规定的团员的正当权利，不能把团员保留自己的意见，误认为是坚持错误。

15．团员怎样行使向团的上一级组织，直至中央委员会提出建议、声明、申诉和控告，并要求有关组织给予负责的答复的权利？

每一个团员在团内都享有向团的任何一级组织，直至中央委员会提出建议、声明、申诉和控告的权利。团章的这一规定，不仅保证了团内的正确意见不被埋没，使每个团员都能向组织陈述自己的意见，而且可以增强团员同各种错误倾向和违法乱纪行为作斗争的勇气和信心，使那些破坏党纪国法、破坏团内纪律的坏人坏事能够及时被揭发出来，受到应有的处理。

团员对哪些问题可以使用建议、声明、申诉和控告的权利呢？

团员对团的组织在社会主义现代化建设的实践中如何发挥作用，对团的工作如何改革，对团的决议、指示以及其他有关问题，如果发现确有需要改进的地方，有权以主人翁的态度提出建议和声明。

团员因为同各种不良倾向和错误行为作斗争，受到了打击报复，或受到了不应有的处分，有权向上级组织进行申诉。

团员对严重摧残和迫害青年的事件，对于利用职权谋取私利，以及其他违法乱纪行为，有权向组织提出控告。

团的组织要积极支持和保障团员的上述权利。对于他们的请求要负责地给予答复；对于他们的申诉要及时给予处理；对于控告团干部违纪违法行为的信件，应由被控告者的上一级组织或由领导机关派人查处，不得转给被控告者本人。团员向团的组织提出建议、声明、申诉和控告，要通过正常的组织渠道，申诉和控告要符合事实。捏造事实、无中生有的控告，是违反团章的行为，也要受到纪律处分。

16．团员为什么有监督、批评团的领导机关和团的工作人员的权利？

对团的领导机关和团的工作人员进行监督和批评，是保证团的组织系统正常运转、健康发展的必要制约形式，也是共青团员关心、爱护团的组织和团的干部的重要方式。团的领导机关和工作人员在工作中出现缺点、错误，甚至某些失误，总是难免的，而且往往不易及时察觉。广大团员生活在实际和群众中，对团的领导机关和工作人员的缺点、错误看得比较清楚，要想减少或避免工作失误，及时纠正已发生的错误，就需要广大团员的监督和开展自下而上的批评。

团员开展监督、批评要出以公心，抱着对团的组织负责的态度，积极主动、与人为善而又实事求是地提出自己的意见，不可不负责任地滥用这一权利。

团组织要切实尊重和保障来自团员的监督和批评，严肃处理任何侵犯团员此项权利的人和事。

树立当代教师新形象，探索新时期素质教育的有效机制，形成“育人、建功、亮团旗”的工作格局。

以下是我校团支部这一年的工作回顾。

一、常规工作

1．加强团支部组织建设，着手建立支部党小组，充分发挥党团员的先锋模范作用。

团支部积极向党支部靠拢，除了要求每位团员认真参加每周一次的政治学习，广泛地开展读书、读报、学党章活动之外，还开展了党团员的联合组织生活。让团员教师感受党支部的严谨、坦诚、负责、认真向上的作风。党员还与团员结对子，开展“1+1”交心活动，定期进行思想交流，使得每位团员的生活与思想得到党支部的切实关心，促进党支部的“推优”工作的发展。

本学期，我们组织团员进行了一年一度的团员评议，在评议中，我们每位团员都从自身出发，对自己一年的学习、工作、思想作了一个全面小结，并由团支委制定团员评议表，专门组织了一次组织生活，在组织生活中每一位团员青年对自己一年作了小结之后，同事间真诚地开展批评与自我批评。每位团员经过评议，对自己都有了深一层次的了解，对自己的发展方向进行合理定位。

2．以“三个代表”的重要思想和谈话精神为重点，深化邓小平理论的学习，进一步加强青年的思想政治工作。

“三个代表”的重要思想作为新时期党建的重要理论，同样是共青团工作的指导思想，江泽民同志关于教育问题的谈话精神是实施素质教育的指针，要通过深入和连续地学习不断提高认识、深化内涵。本学期我们依托“双学”小组这一工作载体，把有关“三个代表”思想的学习、邓小平理论的学习以及江泽民总书记关于教育问题的谈话的学习有机地结合起来，在支部内首先开展广泛自学，再通过小组讨论，达成共识，引导和教育广大青年团员，加强青年教师的思想政治学习，提高教师队伍的政治素养。

3．从构建新型的师生关系为抓手，加强青年教师队伍建设，树立当代教师的形象。

团支部致力于进一步加强团员教师的理论学习，不断端正教育思想，转变教育观念，积极探索新形势下年青一代教师的形象定位，构建教育者与被教育者之间的新型师生关系，结合教育系统关于教育问题的“大学习、大讨论”，在基层校团支部进行问卷调查，并从中初步确定一批有价值的选题，围绕重点选题开展大讨论，统一思想，提高认识。通过各种形式的活动，力求我们达成共识，新时期教师形象——饱满；师生关系——新型；教育理想念——先进；教学手段——现代；教育方式——平等；进一步提高青年教师的整体素质。

本学期我们积极参加了由总支举办的“今天我们怎样做老师”演讲比赛，组织部分团员参加了“今天我们怎样做老师”征文比赛，有三位老师的文章获得了区等第奖。

4．以二期教改为契机，锤炼师功，提高教师素养。

在学校的号召下，我们每位团员认真学习素质教育的有关文件，强化了该方面的意识。如今，附小的团员教师都能联系自己的教学实际，把素质教育深入浅出溶入课堂，在实践中不断地消化、领悟、实施，让学生真正成为学习有主人。学无止境，才无穷尽。我们附小的团员教师都意识将来的路“任重而道远”，只有志存高远，自强不息，才能真正做到“遇难则极其忧勤，时安则不骄不逸”，优化知识结构已成了我校每一位青年教师的共识，一股浓厚的学习气氛已在青年人之间形成，本学期又有多人考入了高等学府进行再深造，攻读本科，现在我们已有近20人正在攻读本科学历，她们在不断地提高自身知识层次，以适应时代的要求。

团员老师放弃了休息时间，学习了江泽民同志关于“三个代表”的有关精神，学习素质教育理论、教改杂志，并作了摘录。

5．以活跃支部活动为切入口，探索共青团组织生产新模式。

活跃团的组织生活，保证组织生活质量，则组织生活形式必须切合青年实际，必须与社会发展、与团员青年的心理需求相吻合，才可能增强团组织的活力和凝聚力，切实调动和发挥学校团组织在围绕学校中心工作和团工作中的积极性、主动性和创造性。因此，本学期我们在广大团员中征集“团支部活动创意”方案，团员青年各抒己见，出了很多现代化的组织生活方案，例如：网络专题小结；网络游戏；BBS讨论；棋牌大赛„„并进行可行性分析，将可行方案记录在案，根据本学期安排，我们将在元旦迎接新世纪之际搞一次棋牌大赛。这样充分调动每位团员和积极性，一起创意，共同计划，集体活动，更好地将青年凝聚在团组织周围。

本学期我们的组织生活请了很多专家进来，作了一些专题报告，不断提高我们的理论水平；也让我们的团员青年有了更多的机会走出去，我们组织了参观上海市城市规划馆，了解了上海的过去、现在和未来；组织了参观浦东中央公园的花卉展，放松心情，陶冶情操；元月一日我们一起迎接新世纪；我们还将组织团员积极参与《走进新世纪》教代会，讨论学校新三年发展规划，并对照规划思考个人规划„„

二、特色工作

1．结合“五四”，展示团员个人教学风采。

五四青年节是我们自己的节日，正是我们青年团员展示风采的时候。在这个特殊的日子里，我们用自己的方式来庆祝。五月，我们组织了全校青年教师的教学交流，团支委讨论后，我们定出了规划，并分工协作完成组织工作，分科统计，落实课表，一切组织工作我们都独立完成，展现了我们团支委的组织管理能力。团员教师积极投入，设计教案，制作教具，反复研究，在这次自己搭架的舞台上，各自展现自己的才华，一堂堂精彩的课，得到了老教师们的好评。而校领导也对团支委的合理组织给予充分的肯定。

2．从“三观”教育入手，增强青年教师责任感，提高认识。

以“人生观”、“世界观”、“价值观”教育入手，我们认真学习了黄菊同志有关在青年同志中树立正确的“三观”的文章，学习上海市“我心目中的好老师”的感人事迹，生动实例，号召广大的团员青年向他们学习，增强青年教师的责任感，提高认识，并把校园中的“闪亮镜头”录入附小《爱的心泉》。

我们还在观看了区优秀共产党员的先进事迹后进行了大组交流，青年们都被一个个感人的事迹深深打动了，并联系自身，找差距，确定自己今后的目标，向以西三石荣为代表的优秀共产党员们齐，使自己不断完善、不断进步。

今年七一前夕，我们还召开了与老党员，原总支书记周老师的座谈会，会上，周老师从党的历史、党的发展、党的性质各方面，指导我们正确认识我们的党，我们的党是伟大、正确的政党，其间有过弯路，有过阻碍发展的腐败分子，但我们的党有信心有能力带领全国人民不断沿着社会主义这条道路走下去。周老师以她的切身感受，用许多丰富的事例，结合当前形势给我们进行了一次党性教育，坚定了我们的信念，使我们每位团员对党有了更深刻的认识，帮助我们树立正确三观。

3．以“附小新秀、明星教师”为激励，鼓励团员青年制订个人规划，积极进取。

按照学校培养师资队伍的三级指标，引导团员青年正确定位，使自己不断进步，从合格教师→骨干教师→优秀教师→名牌教师，不断迈向新的台阶，达到理想境界。在今年2月我们经过三上三下的民主讨论，即团支部内讨论“明星、新秀”的具体标准，党政通过，并由个人踊跃报名，学科小组内先进行交流筛选，然后再大组进行交流、根据个人的实际情况，全校老师作为评委，对每位参评老师作出全面评定，根据个人得分情况，我们评出了附小的第一批“明星、新秀”教师，其中团员老师也占了好几位。在四月我们举行了第一批的“明星、新秀”：教师的教学展示活动，经过一学期的教学工作，在十月我们又请来了专家，对第一批的“明星、新秀”教师的教育教学进行了认定。在本学期我们还将进行第二批“明星、新秀”教师的评选工作，团组织将鼓励团员青年申报“附小明星、新秀教师”，并为他们的成长创设氛围，使他们在一种和谐的气氛中不断进步。

一年的艰辛换来了累累硕果，我们的青年教师屡屡在市、区各级各类的教学比赛中获奖，撰写的论文也得到了市、区领导的认可，指导的学生更是在各项比赛中名列前茅„„

在校的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，遵循十六大精神，我又在一片改革声中走过了一个学期。在附小这片沃地上辛勤耕耘，奉献自己的青春。深入学习邓小平理论，进一步推动共青团组织的基础建设；认真抓好教工团干部队伍建设，开拓团干部工作思路；以青年人才工程为立足点，不断优化青年教师成才环境，推进青年教师名师工程，发挥教工团在育人工作中的独特作用。

政治上，我们积极要求上进，有理想、有追求；在生活上，我们互相关心，经常伸出援助之手；业务上，我们虚心好学，勇于探索实践，在教学生涯中留下一串朴实而坚定的脚印。

以下是我校团支部这一学期的工作回顾。

一、深化推优工作，加强思想工作建设

一所学校质量的好坏主要取决于教师队伍的管理，一个支部是否具有先进性，首先要看领导机构的战斗力。附小青年教师很多，面对着这样一支队伍，要使它成为一盘棋，凝成一股力可不是一件容易的事。为此校团支部更积极地加强自身建设。在党支部的领导下，团支部始终与其团结协作，同唱一台戏，开展凝聚力工程，服务于党政工作，服务于青年，多方面多角度的激发青年人的热情，开展了一系列特色活动，使团支部的工作紧紧围绕着教育教学这个中心。

同时，团支部积极向党支部靠拢，除了要求每位团员认真参加每周一次的政治学习，广泛地开展读书、读报、学党章活动之外，还开展了党团员的联合组织生活。让团员教师感受党支部的严谨、坦诚、负责、认真向上的作风。党员还与团员结对子，开展“1+1”交心活动，定期进行思想交流，使得每位团员的生活与思想得到党支部的切实关心，促进党支部的“推优”工作的发展。

今年七一前夕，我们还召开了与老党员，原总支书记周老师的座谈会，会上，周老师从党的历史、党的发展、党的性质各方面，指导我们正确认识我们的党，我们的党是伟大、正确的政党，其间有过弯路，有过阻碍发展的腐败分子，但我们的党有信心有能力带领全国人民不断沿着社会主义这条道路走下去。周老师以她的切身感受，用许多丰富的事例，结合当前形势给我们进行了一次党性教育，坚定了我们的信念，使我们每位团员对党有了更深刻的认识。

二、学习理论，提高素质，积极投入教改

1．学习理论，树立素质教育思想

对于教师来说，不仅要求所有的教师都要有渊博的知识，还要有高尚的精神境界、道德品质和掌握教育教学的科学规律，传统的教育模式已不适应现代社会，素质教育的替代已成必然，因此思想上的转变是关键。在学校的号召下，我们每位团员认真学习素质教育的有关文件，强化了该方面的意识。如今，附小的团员教师都能联系自己的教学实际，把素质教育深入浅出溶入课堂，在实践中不断地消化、领悟、实施，让学生真正成为学习有主人。

暑假里我们的全体团员老师放弃了休息时间，学习了江泽民同志关于“三个代表”的有关精神，学习素质教育理论、教改杂志，并作了摘录，在一年级的二期课改实践中，我们的团员又走在了前列，认真参加培训，集体研讨，在素质教育改革的路途上印下了她们踏实的脚印。我们还参加了电脑网页制作的学习班，认真地学习新技术，并根据自身实际情况，设计个人网页，培养自己运用现代化技术的意识并应用于实践，不断提高教育教学水平。2．志存高远，优化知识结构

学无止境，才无穷尽。我们附小的团员教师都意识将来的路“任重而道远”，只有志存高远，自强不息，才能真正做到“遇难则极其忧勤，时安则不骄不逸”，优化知识结构已成了我校每一位青年教师的共识，一股浓厚的学习气氛已在青年人之间形成，业余时间的进修已成了学校的一道风景，中专毕业的进修大专课程，大专毕业的进修大本课程。现在我们已有20多人达到大专学历，本学期又有多人考入了高等学府进行再深造，攻读本科，她们在不断地提高自身知识层次，以适应时代的要求。3．脚踏实地，提高教学艺术

今年的五四青年节，正是我们青年团员展示风采的时候，学校领导给了我们一次独立的机会，一次展示自己的机会。独立备课，利用先进的教学设备，反复试教，真正确定教案。我们互相听课，互相学习，不甘落后。

俗话说：师傅领进门，修进看自身。徒弟们每周请师傅听一节课，每月上一堂研究课，成了一条不成文的规定，艰辛的换来了可喜的成果，徒弟们在全国、市、区级各项教学比赛中屡获佳绩是对师傅们最大的回报。4．注重总结，科研出成果

愉快教育是素质教育的一种成功模式，愉快教育的成就离不开附小一荐又一荐的教师的潜心研究，才造就了今天的辉煌，附小的青年团员虽然年轻，工作年限长短不一，但对愉快教育都有了不同程度的认识，课前勤动脑，课后勤动笔，对于课上出现的问题自己不能解决的请教有经验的老师，不知不觉中积累了不少经验。更可贵的是附小的团员老师敢于向新问题、无人涉及的领域挑战，如今，我们每个老师都研究课题，而且都在运转之中，其中不少团员青年的课题被列为市、区级课题。本学期公布的区德育年会获奖论文和区教学年会获奖论文中，青年教师就占了50%以上。

三、积极投身组织管理，培养附小主人翁意识

附小可以说是一个大家庭，作为青年团员——家庭的一大组成部分，时刻为自己是附小人而自豪，因此，我们的团员时时以附小人自居，积极参与学校，为学校的发展献计献策，五四青年节是我们自己的节日，在这个特殊的日子里，我们用自己的方式来庆祝。五月，我们组织了全校青年教师的教学交流，团支委讨论后，我们定出了规划，并分工协作完成组织工作，分科统计，落实课表，一切组织工作我们都独立完成，展现了我们团支委的组织管理能力。团员教师积极投入，设计教案，制作教具，反复研究，在这次自己搭架的舞台上，各自展现自己的才华，一堂堂精彩的课，得到了老教师们的好评。而校领导也对团支委的合理组织给予充分的肯定。

四、青年党员踏实苦干，树立先锋模范旗帜

团支部共有青年党员11名，是附小教师队伍中的一支生力军。团支部聘请青年党员为党支部的桥梁，团支部的智多星，每次团支委会议，青年党员都参加商讨，另外，团员、党员与青年团员交朋友，开展1+2知心工程，这也是我校推优工作进行的良好保障。团支部主动争取党支部的领导和支持，在推优工作程序上做到重点共同协商，培养教育共同负责，推优顺序共同制定

第二篇：2010思想小结

2010思想小结

时光荏苒，不知不觉中，一年时间已经过去。这一年来，在上级领导的关心指导下，在县教育局，镇中心学校的正确领导下，我坚定信念，努力实践；虚心学习，踏实工作。在新的一年即将到来之时，我回顾过去的工作，不禁踌躇满志，感慨万千：

思考一：做一个智慧型的校长 做智慧型的校长首先要有思想。

苏霍姆林斯基说：“校长领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。”作为一个校长，首先必须要有自己的办学思想、办学理念。这既是校长职业化成长的要求，也是校长专业化程度的标尺，是校长能否成为好校长的关键。校长的办学理念在很大程度上决定着学校发展的方向，决定着整个学校的教育行为。校长又是学校的领导者、组织者与决策者，是学校管理的核心。校长思想高度决定着学校发展高度。因此，作为校长，必须“心中有天空，眼中有目标，手里有分寸，脚下有土地”。有对学校发展的清醒认识和合理规划，能提出个性化的办学思想，引领广大教师建立共同的价值取向。

做智慧型的校长，还要善于倾听和沟通。

沟通是增进人与人 了解的桥梁，而倾听则是这座桥梁的基石。倾听是一种美德。

无论我是否同意你的观点，我都将尊重你，给予你说出它的权利，并且以你的观点去理解它，同时将我的观点更有效地与你交流。

沟通需要平心、关心、真心。

平心----沟通不是一种讲话技巧，而是要保持一个好的心态。首先不能自私，要纵观大局，考虑问题做事情从大局出发。其次不能以自我为中心，要站在对方的立场上考虑问题，真正地为对方解决难处；控制好自己的情绪。

关心----关心是一种发自内心的真挚情感。学会了关心就学会了做人，学会了生存。

真心----唯有真心，才会建立相互的信任和尊重。真诚对待下属，是一种无形但却有影响的力量。对下属不轻易下判断，内心深处始终对下属解决问题的能力持积极期望的态度。即使一个人做得再差，我们也要无条件地接纳他，尊重他做为一个人的人格、价值和尊严。

沟通不是一种说服，而是一种感染、一种形象展示、一种言行一致的体现。学会沟通技巧，人际关系才会更加和谐，团队战斗力就会不断增强，事业就会更进步。

做智慧型的校长，还要善于学习。

校长要真正成为“师者之师”，就必须勤于学习，善于学习，带着问题去学习，并在解决实际问题的过程中提高自己的学习能力。因此，加强校长队伍建设，推动校长专业发展，首要的措施就是要培育与提升校长的学习力。

一个领导力很强的优秀校长，必须具备以下素质：正确的教育观念，独特的办学思想，渊博的专业知识，较高的教育理论修养，较强的教育科研和改革创新能力，科学的态度和务实的作风，出众的管理才能，崇高的责任感和使命感。这些素质形成的基础在于学习，学习力将是决定其领导能力强弱的首要条件。

一个好学的人不一定能当校长，但一个校长必须是好学的人。校长是教师、学生的标杆，校长的言传身教直接影响着每一位教师和学生。许多优秀的校长均是学习型校长，他们有着强大的学习力和谦虚的学习心态，都非常善于学习和思考，具有先进的办学理念，具有前瞻性的视野，能预见学校未来的发展，并能做学习的表率，听取各方意见，不断反思，建构学校共同的学习愿景。校长树立终身学习的理念，就是树立学习就是工作的理念，也是胜任本职工作的基本保证

思考二：做幸福的教师

做幸福的教师，首先要有一颗天使般的心。

善待学生。相信每个学生都能成功，放眼社会；相信每个学生迟早都会成功，有一份期待。相信点燃诚实，希望点燃成功。

引领示范。教师的工作不是“想”与“不想”的自发行为，而是一种关系学生未来命运与前途的“该”与“不该”的道德和伦理问题。因此，教师的德行无疑是孩子最好的示范。生命点燃生命，智慧点燃智慧，人格点燃人格。做经师，更要为人师。幸福自己。教育学生，教师的精神状态起着决定性的作用，没有幸福的教师就很难有幸福的学生。因此，教师自己的人生需要幸福生活。而这种幸福必须以承担相应责任和义务为前提和基础。教师能力和水平在很大程度上决定了教师在多大空间内享有幸福。因此，提高教师的能力和水平是教育工作者的责任，更是教师本人义务和通往幸福生活的必由之路。

做幸福的教师，要用知识来涵养自己的修为。

学高为师，身正为范。教师的自身的道德修为应具有深刻的知识内涵。学校的德育绝不能是抽象的政治说教，而是贯彻以科学文化为基础的德育教育。我们常常说的教书育人是一个有机的整体，教书应当以育人为目标，而育人又是以教书为基础的，教师的道德教育往往贯穿于知识教育中。21世纪被称为知识的世纪，教师的道德应该是具有深刻知识内涵和文化气质的道德，一个没有广博的知识没有科学视野的老师是不可能有道德的影响力的，仅仅依靠说教的道德教育必定是苍白的。一个真正具有道德魅力的教师必须同时具有知识的魅力，这就要求教师追踪当代科学与学术的发展，用科学知识武装学生的同时，才能以科学知识背后的伟大精神来塑造学生，这样才能使德育教育有一个坚实的基础。思考三：反思：教师专业化成长的必由之路

教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。

教育反思以探索教师行动意义为目的，强调“在教育中，通过教育，为了教育”。

教师反思主要是一种个人的内省行为，需要个人的自觉、自为。当这种自觉自为成为一种行为习惯后，不需要从外部施加压力，就能使一种理想的行为得以持续。反思是教师理解、评价教学实践的一种手段，是对教什么和如何教的问题进行理性的选择，是对经验的重新组织和重新建构。

教学活动中养成反思的习惯，有助于教师问题意识的培养和批判性思维的养成。教学活动思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。一句话，经验+反思=成长。

思考四：小学校大社会 要办好一所学校，离不开上级领导的支持，离不开当地政府的扶持，也离不开社会各界的理解、帮助。实践告诉我们，管理者不善经营，不会沟通，不懂得争取社会各界的支持就难以适应现代社会的需要。因此，学校的发展需要管理者必须具备经营者的素质，成为善于协作和交往的“社会活动家”。要有敏锐的职业目光、开阔的视野和胸怀，像企业家不断寻找新的经济增长点那样，勤学习、常上网，广交友，多沟通，及时获取最新信息，主动的从校园里“走出去”，争取社会支持，捕捉有利时机，把握发展机遇。同时从课程观的角度，社区社会也是不可忽视的丰富的课程资源库，学校应充分利用并开发好这些社会资源，有效发展学校特色教育。

思考五：方圆结合，彰显人文本色

在处理人际关系上，往往有两种不同的态度：一种是一味要求下级服从，强调教职工听话；另一种是讲究民主，注意协调，以协调促服从。这就是“以圆促方”。“以圆促方”处理好人际关系，应努力建造一个共同的思想基础，树立一个共同的奋斗目标。还要根据学校实际情况，以及实现学校近、远期奋斗目标，作为处理人际关系的共同基础。还要注意维持心理平衡。必须真正做到爱护教职工，进行心理互换，将心比心，设身处地地考虑教职工在工作、学习、生活上的问题，随时注意调节各方面的关系，以取得协调配合。

同时一所学校，思想工作做得再细，管理制度再好，矛盾和不同意见总是存在的，不必大惊小怪。教职工的思想有多种多样，个性也是各不相同的，根本的问题在能否坚持在大事上讲原则求同，不怕得罪一些人；在小事上，容人之短，谅人之过，允许存异。平时要注意了解教职工的工作特点、心理特点和个性特点，讲究管理艺术，处理事情能“小圆大方”，所谓“小圆大方”，即在细节问题和局部问题上允许存异，在原则问题和全局问题上必须求同。造就一个既有全局上的同，又有局部上的异，既有整体的统一，又有个性的发展这样一个良好的局面。

“路漫漫其修远，吾将上下而求索”,在我今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去，我相信自己可以做得更好。在不断的发展中，我前进了很多，我相信自己会做的更好。2010年我一直在努力！

第三篇：思想小结

08-09思想政治表现

一学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在个人职责范围重视创安工作；在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。

第四篇：思想小结

思想总结

为期十周的金工实习已经结束了，在此期间我们主要对焊接、钳工、普车、数控机床、铸造五大工种进行了实习，虽然时间短，工种多，但此过程已经使我受益匪浅。在此将自己的思想感悟总结如下：金工实习对于工科类学生来说是非常重要且必要的学习阶段，目前的学生普遍存在重理论、轻技能的现象，长此以往势必会对以后的发展造成障碍。金工实习正可以弥补学生们的现有缺点，通过使同学们自己亲手操作、亲身体验整个的工作过程，使其掌握设备的使用、工作的技巧，更重要的是增强自身的动手能力以及团队的配合意识。在各个工种的实习过程中，师傅们先是详细的给我们讲解该工种所需要的基础知识及各注意事项，让同学们对所学的工种有大致的了解，然后给大家亲自示范相关的操作，示范中的动作要领和技术技巧都一一向大家详解，接下来便是同学们亲自操作的时间了：眼看千遍，不如手试一遍，通过自己的亲手操作，真正地体会到了工作的辛苦，以及自身实践技术的欠缺，针对自己在实际操作时出现的问题去请教老师来进行答疑解惑，在每项工作完成之后内心便会有强烈的自豪感和喜悦。这种科学的学习方法可使同学们在较短的时间内对实习知识有较为深刻的认识和体会，达到理论结合实际的效果。

每一项工作中必须先要建立起良好的理论知识基础，只有有了足够的理论知识才能更好的掌握和认识工作过程，减少错误的发生，进而才能开发新的技术。在学习理论的同时切不可忽视了自身的实际操作，只学不练只会造成自身的畸形发展。还记得焊接课上师傅的一句话：“好的焊工是用焊条堆出来的”，这句话形象的体现了工作中实操的重要性。在失败中吸取教训，总结经验，在成功中不断提升自己的技术。

金工实习中各工种的实习虽然已经告一段落，但不代表我们对各项技术的学习也告一段落。这些工种都是现代社会工业发展中的必不可少的技术，它们贯穿于工程建筑等领域中的多个行业，为祖国的建设立下了汗马功劳。这些重要又实用的技术一定不可以荒废，我们以后一定要珍惜类似金工实习这样的机会。作为工科类的一名大学生，我们应把这些技术继承并发扬下去，做到不断学习，温故知新，发展创新！在此，我真心的祝愿金工实习中为我们传道授业解惑的所有师傅们身体健康、工作顺利、合家欢乐，谢谢你们。

在金工实习期间给我印象最深的两位师傅是：焊接 霍太平，钳工 张立师傅。

中国劳动关系学院·安全工程系劳安1班史晓良

第五篇：思想小结

2011年3月思想汇报：做人如水，做事如山，迎接党对我的考验

敬爱的党组织:

每条河流都有一个梦想---奔向大海。长江、黄河都奔向了大海，但方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但它们都有一种水的精神。水无形无色，看似软弱无能，却有着滴水穿石的奇迹。水能不断地积蓄自己的力量，不断地冲破障碍，最后奔腾入海。而人呢？

近年来，“弱势心态”有蔓延之势。今天们所遇到的“弱势化”，也可称之“边缘化”现象，有其鲜明的特征。现实生活中没有人愿意成为“弱势群体”，但是，物价的上涨可以让人感觉“弱势”，动辄几百万的房价使人倍感弱势，现代化、市场化、城市化的推进可以让人们时刻担心被社 会甩出„„

身为大学生的我们又该如何应对呢？新东方学校创始人俞敏洪说过，蜗牛的壳是自己加上去的。我们姑且将这壳视为我们现在所面临的压力，而这种有压力的心态也就是我们自己的心理暗示。若这种假设成立。那么我们现在所有的烦恼也就不是烦恼了，这些全都在于我们自己的心态。用一个平静如水的心态和用一个自暴自弃怨天尤人的心态来做事情，那得到的结果也是不一样的了。在我们生活中我们应该一心一意地为了一个目标而奋斗，哪怕是为了一个卑微的目标而奋斗也是值得的。因为这就如同搭金字塔，它是由每一块石头累积而成的，但是每一块石头都是很简单的，然而金字塔却成为了永恒的神话。古人有云：“一屋不扫，何以扫天下。”如果那细小的事情都没有坚持，没有做好，哪能做成大事呢？所以我们做人就应该如水般的顽强不怕前阻，对自己无时无刻都要充满自信。做事的时候，就该有着泰山般的抖然不动，坚持不懈。不管现实有多少困难，哪怕是最没有希望的事情，只有勇敢地坚持去做，终究会拥有希望。

我们中国是一个人口众多、幅员辽阔、发展不平衡的发展中大国，在连续保持30多年经济持续快速增长，创造人类经济奇迹的同时，不平等和不公平的现象并未完全消除。弱势群体的存在，是中国现阶段的基本国情之一。中国正在经历着人类历史上最大规模的多重转型，既有经济体制转型，又有社会、政治的转型，也有开放转型。这些转型相互联系、相互交织、相互作用，构成了中国转型与发展的独特之处。但发展并不总是水平向前，发展过程中一定会存在着落差，落差越大，对经济发展、社会稳定的冲击就会越大。

我觉得党之所以神圣在于党一直是为人民存在的，党的存在是为了能够真真正正的为人民服务，帮助人民。这是党能够一直存在人民心中最首位的重要原因。正所谓在其位谋其职，既然你要加入党就该担当起一个党员的职责。明确自己的位置而不是只是为了个人的利益。

当今世界，科学发展日新月异，逐步向知识经济、信息化社会迈进，不学习，人就会落后。可以说在中国，大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，我们要不断丰富自己的知识，在生活中不断提高自己的文化修养，端正自己的态度，以迎接党对我们的考验和信任。

汇报人：***

2011年10月19日