参观中国科技馆

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第一篇:参观中国科技馆

参观中国科技馆

4月26日,我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观中国科技馆。乘着大巴车,一路上我们有说有笑,经过两个多小时的车程,终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前,这就是中国科技馆。走进科技馆,我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层,一层叫“华夏之光”,二层是“探索与发现”,三层是“科技与生活”,四层是“挑战与未来”。

在一层,我们看见了古观象台,丝绸之路图,铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环„„

来到二层,一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史,还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望,叽叽喳喳地议论着。突然,我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了,争先恐后地跑过去,可刚踏进小屋都站立不稳,有的同学还摔到在地上。

我走进去,只有一个感觉———晕!我尽量让自己站直,但是,身体就是不听指挥,我拽住栏杆,尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中,跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是,通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们,这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑,使我们的平衡系统造成了紊乱,于是,我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了,这都是错觉造成的。

我们有说有笑地来到了第三层,看到了一则标题:“彗星与地球的邂逅”。我很好奇,去拉动拉杆,观看资料后,我了解到了:彗星给地球带来了生命,使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难,那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的。

我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成,交通系统的进步等展馆。我们在这神奇世界里漫游着,不知不觉已经半天过去了,有的展厅我还没来得及看,老师就招呼大家集合了。啊!这次的活动真好呀,不仅让我们在玩儿中获得了快乐,还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

第二篇:参观中国科技馆范文

参观中国科技馆

参观中国科技馆的过程是一次难忘的旅行,也是一段美好的记忆。在那里,我感悟到了中国古代文化的博大精深,也体验到了现代科技的无穷魅力。我将深刻铭记这次旅行带给我的欢乐与叹服,收获与感悟。

科技馆分为“华夏之光”,“探索与发现”,“科技与生活”,“衣食之本”,“居家之道”,“交通之便”,“机械之巧”等展区,由于时间有限,我们径直去了二楼的展厅。

“居家之道”展区展示了居家用品的制造与加工技术,同时渗透了绿色环保的理念,宣扬低碳,鼓励每一个中国人为营造一个绿色中国而奉献一份力;“交通之便”让我们惊叹科技发展如此神速,从福特T型车到摆式列车,到火车、飞机、磁悬浮列车,一路突飞猛进;“机械之巧”则与我们的日常生活、工作密切相关,流水似光阴流逝,水钟的发现形象又生动。仿人机器人更是高智能化。最后我来到“挑战与未来”展厅,在这里,我看到人类对过往的深思和对未来的畅想。神舟飞船、三维滚环带你遨游太空,月球漫步、海底牧场带你环游世界,超导磁悬浮列车、双向记忆合金帮你省视周围,新材料、新能源,一个新字,是无限的潜力与美好的前景。未来虽美好,但挑战与机遇共存,人类正在面临越来越多的挑战:人口增长、环境污染、能源危机,各种问题已经引起了全人类的高度重视。未来的发展,需要大家特别是我们青少年的不懈努力。

在国家发展和历史前进的过程中,最重要的不是经济,不是军事,而是科技。科技是第一生产力,科技的发展决定了一个国家各方面发展的速度与加速度,科技不兴,国何以兴?

中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人惊叹的现代科技,又回顾,有展望,有总结,有深思,有前进的决心,也有反省的勇气。它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

第三篇:参观中国科技馆报道

参观中国科技馆报道

近日,我校高一高三年级全体同学来到中国科技馆参观。科技馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内。它的南边就是著名的鸟巢。新馆建筑为一个较大的单体正方形,利用若干个积木般的块体相互咬合,使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”,又像是一个“魔方”,包含着“解锁”和“探秘”的意思。这里常设五大主题展厅,包括“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、和“挑战与未来”。

首先同学们来到了一层的“华夏之光”展区。这里主要展示了古代中国在开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等重要领域的发明创造,和人们在天文学、物理学、数学、生物学,医学等领域取得的成绩。在展区里同学们不仅看到了中国古代的四大发明:火药、造纸、印刷、指南针,还看到了高转筒车、水转大纺车、织机、编钟和古代乐器,有些同学还亲自蹬上水车感受是如何利用水做动力转动纺车的。二楼主要展览的是“探索与发现”。在这里同学们了解了生命的奥秘,并感性地学习到很多生物学知识。第三层是“科技与生活”展厅。这个展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络。通过介绍农业、生活健康、家居、生活信息、交通运输等展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响,使同学们明白了健康是人类最大的财富。在这里同学们还受到很好的环保节能教育,他们参观了“绿色住宅”和“智能楼宇”,了解了节能、节水、节地、节材和环境保护的技术和理念,还有智能建筑管理。大家畅想着,在不久的将来,我们都可以住上环保又智能的住宅。最受欢迎的是各种体验环节,很多同学通过体验不同的交通方式,激发了大家对交通的想象力。最后同学们来到了位于四层的“挑战与未来”展厅。这里介绍了目前人类面临的重大问题与挑战。如能源的逐渐短缺、生态环境的破坏,污染等方面的问题。增强了同学们的危机意识从而激发他们通过新的研究解决问题的欲望。如利用海藻发电、太阳能热发电、光伏发电等方法解决电力短缺问题。通过研究新的材料而告别白色污染等。

与此同时,我们还统一观看了3D巨幕电影、球幕电影,让同学们大开眼界。

很快的,同学们在科技馆度过了一天快乐而兴奋的时光。总的来说,参观的同学们都非常满意并希望以后经常有类似的活动,本次社会大课堂活动圆满成功,达到了预期的目的。

第四篇:参观中国科技馆有感

12月21日星期五,也是谣传的世界末日。全校组织前往鸟巢旁边的中国科技馆进行参观学习。我每次到中国科技馆路过那个巨大的球体时,总感觉里面好像装了无数秘密,等待着人们去探索。

科技馆有五大主题展厅,我们径直去了顶楼的展厅,从上往下参观。

位于第四层是挑战与未来展厅,分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区,共138件展项。第三层是科技与生活展厅,分为衣食之本,健康之路,居家之道,信息之桥,交通之便,机械之桥六个主题展区,约300项展品。第二层是探索与发现主题展厅,分为A、B两厅,共有166个展项、220件展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。一层是华夏之光展厅,给人的第一印象是自豪,是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。展厅面积2300平方米,基本上所有的展品都能动、能玩、能演,让展品有互动性和趣味性。将科技的亲和力展现无余,让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力!

中国科技馆就是中国五千年科技发展的一个缩影,有灿烂辉煌的古代文化,有令人叹为观止的现代科技,它代表了中国文化,也代表了千万中国人对科技的热爱与追求。

结束了对中国科技馆的参观,坐在返校的车上,我依然神游在科技馆,科技馆里那许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直让我回味无穷,让我百看不厌,让我感到世界万物真是奇妙呀!

这次参观中国科技馆通过自己的亲身感受明白了许多科学道理,真是受益非浅。也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。作为中国的新一代,我们更应该加快好好学习科学知识,充实自己,将来长大了也要为祖国做一点力所能及的贡献。

第五篇:中国科技馆参观报告

中国科技馆参观报告

报告人:张鹏

展馆概况:中国科学技术馆是中国科协直属事业单位,是我国唯一的国家综合性科技馆。是实施科教兴国战略和提高全民族科学文化素养的基础科普设施。一期工程于1988年9月22日建成开放,二期工程于2000年4月29日建成开放。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育,通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式,反映科学原理及技术应用,鼓励公众动手探索实践,不仅普及科学知识,而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。

参观内容:第一层为“华夏之光”展厅,主要内容为中国古代重要的发明,比如冶炼技术,天文技术,耕种技术等等。第二层为“探索与发现”展厅,分为A,B展厅,主要介绍了声,光,电的相关技术和应用,展示了潜望镜,回音,声纹采集,电磁驱动,电磁屏蔽等技术。第三层为“科技与生活”展厅,介绍了与人类生活息息相关的科技,比如对信息通道,交通出行等贴近生活的方面细致深入地进行了讲究。第四层为“挑战与未来”展厅,包括了人类的高新科技和地球的可持续发展两方面,让人意识到在飞速发展的同时,地球也在遭受着巨大的破坏。

参观感受:参观之后我对北京科技馆的最大的感受就是大。一共4层的展厅,每一层大略参观就需要1个小时,如果要细细参观仔细品味的话每层至少要2个小时。如此大的展览面积,让人参观完毕后只有疲惫至极的感受。虽然包含的内容很多,但是能认真的看下来的项目却很少。更关键的问题是,许多项目的介绍很少,有的甚至没有相关原理和操作的指导,缺少亲近感。这些原因直接导致了游客参观兴趣下降,甚至只是走马观花地跑项目,完全不具有娱乐和教育的功能。另一方面,北京科技馆非常缺乏活动,不具有新鲜感和参与感,因而游人只会参观一次便再也不会来了。与原来的老馆相比,新馆虽然看起来豪华先进了许多,但完全没有新意与创新,甚至丢掉了原来的多样的活动和完好的设备。作为一家国有的用于普及科学知识的场馆,其现状实在是令人担忧。

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