第一篇:主题班队会优质课评比活动总结
主题班会优质课评比
活动总结
2015年5月26日六一儿童节来临之际,我校政教处组织举行了养成教育主题班会优质课评比活动。通过评比,营造了少先队活动的良好氛围,提高了班主任组织主题班会的能力,规范了班会教学流程。但是在主题班会评比中也发现了一些问题,引起我们进一步思考。
下面,我就这次主题班会评比作一个小结:
一、优点
1、主题内容贴近生活、贴近实际,有针对性,主题涉及到环保、安全教育、文明礼仪、感恩教育等等,这些话题学生普遍都感兴趣。
2、普遍都能使用现代化教学手段,使得主题班会的材料充足,信息量充足,并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。
3、形式多样,生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式,对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。
4、注重创设情境。通过艺术感染,使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用,成为这次活动中的一大特色。
二、不足之处及建议
1、个别班级班会课时间较短,内容不充实;还有个别班级整个过程设计环节不合理,衔接不好,主持人在整个活动中显得呆板,缺乏生气,主持水平有待提高。
2、召开一次主题班会课评比很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果,要使主题班会真正起到教育教学作用,决不能忽略最后一个环节,就是深化主题和巩固成果。也就是在班会结束后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后,及时掌握来自学生中的信息反馈,抓住学生思想情感方面的变化,继续加以引导,促其升华。力争在每次活动之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。
三、评比结果
根据评委老师的综合评定,评奖结果如下:
班会优质课一等奖:
六(1)班
三(1)班
二(1)班 班会优质课二等奖:
一(1)班
四(1)班
五(1)班
主题班会优质课评比
活动总结
梨丰乡中心学校
政教处
第二篇:2011年下期主题班队会评比活动总结
2011年下期主题班队会评比活动总结
一、开展本次主题班队会背景和目的人的生命在于运动,而一个班集体的生命在于活动之中。有意义、有趣味的集体活动是形成良好品质、激发学生求知欲和创造欲的重要途径,没有生动活泼的集体活动,班级就如同离开了水,失去了生命力,而主题班会就是主要的一项集体活动。本次班队评比历时十余天,分教学设计、主题队会和教学反思三个环节进行,集中了每个年级组的智慧,共推选出9节优质的班队会在全校进行观摩评比。
二、主题队会的亮点和特色
1、形式多样,构思新颖
在这一次活动中有好几个班级的主题班会,设计新颖,独具一格。让学生们融入到情景中,通过各种形式:视频、儿歌、小品等生动活泼的表演,展现主题。通过让学生自由发言评价、礼仪知识大比拼、三句半等轻松愉快的形式中,引导学生体验、感悟,收到很好的教育效果。
2、紧扣主题,贴近生活
在生活中,许多老师认为德育教育是“假、大、空”的,他们搜集了学生身边最平常的、最小的生活事例,那一幕幕情景就发生在学生的日常生活之中,所以学生由感而发,大加评论,都愿意改掉陋习做文明的小学生。最后的争章、奖红星等环节将班会课推向了高潮。让所有听课老师觉得很贴近生活,非常真实,小品等也非常生活化,让人感觉不做作,收到了小故事,大道理的效果。这样的主题班队会是非常有实效的,是我们今后努力的方向。
3、展示特色,体现自我本次班队课涉及了一至八年级,许多班主任都能结合班级学生的特点,针对目前班级中存在的不良现象设计活动。引导学生讲诚信,知道诚实守信的基本含义,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,现代社会更需要诚实守信等等,充分展现了各个班级不同的教育重点。总之,在这次活动中,我们的主题是围绕“阳光体育与快乐校园同行”来开展的,大家都围绕主题寻找各种资料,而每个班级的设计思路都不同,从不同角度展示主题,可以说,八仙过海,各显神通。低年级的班主任根据小学生的特点,设计了适合学生活泼快乐的主题班会。高年级的班主任根据中学生的心里特征,设计了符合班级实际的探讨式的主题班会,且充分发挥了学生的主动性,体现了学生自我教育、自我管理的能力。
三、主题班队会思考和探讨
通过这次展示评比,营造了德育活动的气氛,通过观摩,相互学习,提高了组织主题班队会的能力,创设了一个开展主题班队会的新局面。同时在主题班队会展示中也发现了问题,引起我们今后进一步思考和探讨。
1、班队会设计要符合学生成长的需要,要贴近学生的需求,对设计的情景要注意充分挖掘其内涵。这样的班会学生乐意参与,活动更有效。
2、主题要小。教育如同吃饭,要一口一口地吃。道理学生是一点一点明白的,好习惯也是一点一点养成的,班队课应从小处入手,主题适宜小一点。
3、针对性强一点。要加强队活动的针对性,开展班队活动前,首先要全面了解学生的优点和缺陷,有目的地进行教育。
4、讲究实效性。班队活动要讲究实效,不作表面文章,让教育入脑入心,刻骨铭心。
主题班会的设计是一门学问,需要我们不断地去探索和研究,更需要我们不断的去实践。只有重视它,才能把主题班会这一重要的教育形式搞得更好,更加完善。
教导处
少先队大队部
2011年11月
第三篇:班队会活动主题
班队会活动主题
读英雄故事,讲英雄事迹
通过同学介绍和表演英雄的故事,激发学生崇敬英雄的感情,使学活动目的
生产生向英雄学习,珍惜今天的幸福生活的强烈愿望。
活动准备 准备英雄故事和事迹 主持人:《我心中的英雄》主题班会现在开始。
主持人:同学们,在中国这块古老而又文明的土地上,中华民族英雄儿女人才辈出。你们都知道哪些英雄人物?
主持人:在浩瀚的历史长河中,曾经涌现出多少英雄豪杰,曾经传诵过多少可歌可泣的英雄故事啊!他们的名字永垂青史,他们的事迹至今能鼓舞我们前进。曾记否,明朝时,我们东南沿海倭寇四起,是谁组织当地百姓团结抗倭,扫平了东南沿海的危机,维护了国家的安定?对,他就是抗倭英雄戚继光。
请听唐轶群同学介绍抗倭英雄戚继光的故事。
主持人:戚继光保卫国家,抵抗外敌令人敬佩,而同样是民族英雄,郑成功收复台湾的事迹更是轰轰烈烈。下面请听第三小队的同学为大家介绍郑成功的故事。
主持人:一生忠义昭千古,满腔豪情吐虹霓。岳飞这个名字一提起来就是那么响当当。他用生命鉴证了“精忠报国”这四个字。至今栖霞岭下前往拜祭的人仍然连绵不断。有请同学为大家表演《英雄岳飞》的故事。
(三名同学上台。旁白先介绍故事背景,黄天睿(岳飞)跪地,母亲在背上刻“精忠报国”四个字。最后黄天睿诵读诗歌《满江红》。)
主持人:“待重头收拾旧山河,朝天阕!”多么有气势的诗句呀。你们知道与岳飞在同一时 代的还有一位爱国英雄,他是谁?对,他就是文天祥。文天祥那“人生自古谁无死,留取 丹心照汗青”的诗句至今仍广为流传,并激励着一代又一代的人。请第四小队的同学向大 家讲文天祥的故事。
主持人:历史的巨浪不断翻滚,一个个英雄随之诞生,追溯到近代,一个中国革命的先驱 人物诞生了,他就是李大钊。有请介绍李大钊。
主持人:听了介绍,大家一定留下了深刻的印象。我想请几个同学谈谈自己的感受。主持人:大家谈的非常好。灾难深重的旧中国,有多少中华儿女拿起枪,投身于抗敌前线,又有多少英雄用生命谱写了英雄乐章?大家都知道狼牙山五壮士的故事吧?下面我们请2小队为大家再现狼牙山五壮士的壮举。
主持人:当看到狼牙山五壮士英勇跳崖时,我心中无比激动。我想高呼:狼牙山五壮士,你们真是我心中的英雄!你们想说什么?
主持人:他们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活,我们虽不能将他们的名字一一记起,但他们的精神永存。董存瑞就是他们中的一个。下面介绍英雄董存瑞的事迹。表演董存瑞炸碉堡的情形)
主持人:说到英雄,不光是男子汉,历史上也有许多巾帼不让须眉的例子,古有花木兰代父从军,杨门女将为国出征,今有刘胡兰,江姐从容就义,这些也都是值得我们学习的榜样啊!下面有请讲《江姐》和《刘胡兰》的故事。
主持人:今天我们了解的英雄人物有以祖国的盛衰和人民忧乐为怀的政治家,军事家,又有为中国人民的解放事业英勇献身的革命先烈。这些英雄为我们树立了光辉的榜样,他们那英雄的壮举,爱国的豪情将永远激励我们前进。请老师为大家做总结。
班主任:同学们,今天我们开了一个很成功的班会。大家通过讲英雄、演英雄使我们了解了许多英雄的事迹,也使我们深切地感受到英雄那种不畏强暴,不怕牺牲的精神和拳拳的爱国之情。如今我们生活在一个和平安定的社会里,没有战火的硝烟,也没有统治者的欺压,非常幸福。但是我们的建设任务很重。英雄抛头颅、洒热血的目的就是为了让我们建设一个美丽、富饶的新中国,我们一定不能辜负他们的希望,要学习英雄的爱国精神,学好文化,掌握本领,为把我国建设成为一个富强、民主、文明的社会主义强国而努力奋斗。
主持人:学英雄精神,爱我中华《英雄故事我来寻》主题班会到此结束。
第四篇:主题班队会总结
2012——2013五年级二班主题班会活动总结
在学生们的积极参与下,我班在教室举办了以“法制教育”为主题的主
题班会,通过这次班会旨在提高同学们法律常识的意识,使全班同学深刻领会到学习法律的重要性,在我们今后的学习和工作要自觉遵守法律法律法规,做一个遵纪守法的好公民。
这次班会班级的气氛很活跃,同学们认真的学习,达到了增强同学们了解法律常识的目的。本次班会首先以动画片开场,吸引学生们,让同学了解这节课的内容是围绕法律常识展开的;其次介绍一些法律方面的知识,分析一些有关的案例,让学生们了解我们身边有关法律的案例,并且学会运用法律知识解决一些简单的与我们生活有关事例;第三介绍我国目前的一些好的行为习惯,都是学生们日常生活中都应该了解的,主要是在强调一下,并且加深对学生们的影响,让他们真正做到拾金不昧、孝敬父母、尊老爱幼、热爱学习等。第四用知识竞赛的形式来考考学生们的有关法制方面的常识,调动一下课堂的气氛让学生们自己判断哪些是对的,哪些是错误的做法;第五用拍手歌来结束今天的主题班队会等。总之,本次班会开的比较成功,同学也都很积极,遵守班会纪律,配合小主持人的工作,达到了本次班会的目的。通过本次班会的学习,同学们了解了有关法制方面的知识,并能自觉遵守一些法制方面的规律,在生活中做一个遵纪守法的好公民!
驻操营小学
杨晓霞
2012年12月
第五篇:小学主题班队会活动总结
西治安学校育人杯初赛活动总结
我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。通过这次展示评比,营造了德育活动的气氛,通过观摩,相互学习,提高了班主任组织主题班会的能力,创设了一个主题班会的新局面。这次活动达到了这个效果,而且比以往有了很大的突破和进步,同时在主题班会展示中发现了问题,引起我们今后进一步思考。
下面,我就这次主题班队会评比作一个小结:
一、优点
1、主题内容贴近生活、贴近实际,有针对性,主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等,这些话题学生普遍都感兴趣。
2、有点使用现代化教学手段,使得主题班会的材料充足,信息量充足,并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。这一点和过去相比有很大的进步。
3、形式多样,生动活泼。有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式,对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。
4、注重创设情景。通过艺术感染,使思想性、教育性和艺术性结合起来。诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用,成为这次活动中的一大特色。
二、不足之处及建议
1、个别班级班会课时间较短,内容不充实;还有个别班级整个过程设计环节不合理,衔接不好,主持人在整个活动中显得呆板,缺乏生气,主持水平有待提高。
2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果,要使主题班会真正起到教育教学作用,决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。要在主题班会活动之后,及时掌握来自学生中的信息反馈,抓住学生思想情感方面的变化,继续加以引导,促其升华。力争在每次活动之后,让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西,并使他们在行动上有所表现。
西治安学校育人杯初赛活动总结