第一篇：普外科新入职护士的规范化培训方法与管理
普外科新入职护士的规范化培训方法与管理
摘要：目的：探讨普外科新入职护士规范化培训方法与管理，提高普外科新入职护士的临床综合能力。方法：选择2013年1月-12月，笔者所在普外科18名新入职一年内护士进行职业培训。通过基本临床知识与技能培训、仪器设备使用、普外科专科理论与技术、专科素质培养、急救技能及应急预案、危重患者的管理等内容，采用了集中式的理论和技能培训、利用晨交班时间培训和提问、多媒体教学、护理查房等多种形式进行培训。结果：通过培训和考核，使普外科新入职护士能快速适用普外科护理要求，胜任普外科临床工作。结论：采用系统的方法对普外科新入职护士进行规范化培训，能提高护士临床思维能力、急救水平和综合能力，加速了新护士的成长。
关键词：普外科;新入职护士;规范化培训;管理
普外科具有危、急、重症病人多，病种杂、病情复杂，变化快，专科性强、年龄跨度大等特点，这就要求普外科护士必须理论知识扎实，专科技术操作熟练，应急能力强，反应问题迅速。我院是一家综合性三级甲等医院，每年规范化培训护士达100多人，为了在较短的时间内提高规范化培训护士的综合能力，快速胜任护理工作，自2013年1月起我科按培训计划对普外科规范化护士进行培训与管理，并取得了满意效果。现报告如下：
1对象与方法
1.1培训对象
对普外科2013年1月-12月18名新入职一年内规范化培训护士进行职业培训、采用了集中式的理论和技能培训，利用晨交班时间培训和提问、每周一次专科理论和操作培训、多媒体教学、护理查房等多种形式进行培训。
1.2培训方法和内容
1.2.1制定培训目标
第一月：基本临床知识与技能培训、仪器设备使用培训、职业暴露、院感知识培训、沟通能力培训、风险教育。
第二月：普外科专科理论与技术培训。
第三月：普外科专科素质培养。
第四月：急救技能及应急预案、危重患者的管理。
1.2.2实施培训计划
1.2.2.1基本临床知识与技能培训。基本临床知识包括熟悉各班的职责与流程、各类标本的采集方法及注意事项、输液、输血的相关知识与管理、深静脉导管维护、备皮、导尿、口腔护理、吸氧、雾化吸入、翻身拍背、卧床病人更换床单、更换各种引流袋。采用“一对一”的导师制。
1.2.2.2仪器设备使用培训。科内的仪器设备包括心电监护仪、呼吸机、复苏囊、除颤仪、注射泵、滴泵。要求掌握日常的保养与维护、正确的使用方法、故障的排除、终末消毒。
1.2.2.3职业暴露、院感知识培训。要求做到医疗垃圾分类管理，无菌物品的检查保养方法。实施标准预防，指导如何避免针刺伤和化学损害，避免交叉感染，洗手的方法和重要性，强调双向防护，既防止疾病从患者传至医务人员，又要防止疾病从医务人员传至患者[1]。
1.2.2.4沟通能力培训。指导沟通方法，讲解沟通技巧，提高沟通能力，通过有效的沟通建立良好的护患关系，达到护理人员之间能相容、协作，与医生之间能配合、支持互补，与患者于家属之间达到理解配合[2]。
1.2.2.5风险教育。加强新护士的安全防范意识，分析本科临床护理过程中可能发生的不安全因素，以从院内发生过的风险事件作为学习资料，帮助新护士找到可能影响病人的安全隐患，提高辨别、规避风险的能力[3]。
1.2.2.6普外科专科理论与技术培训。由带教导师带领实施各项工作。如晨交班、晨间护理、各种健康宣教、各项基础护理及治疗、肠内营养的给予、口服全胃肠道灌洗、胃肠减压、各种灌肠方法（包括经人工肛门灌肠）、更换造口袋、医嘱处理、完成各种治疗，新病人、手术病人、出院病人的处理。随时记录工作中遇到的问题，根据每天遇到的病种进行理论复习，从而提高理论联系实际的能力。同时，每周进行一项专科业务学习，巩固专科知识。
1.2.2.7普外科专科素质培养。
结合本科室每天的医生晨间手术交班，结合当天的手术病例，对照腹部外科的解剖图谱，利用晨交班后的5-10分钟进行知识点的培训和床边针对性的提问，提问的内容为前一天的知识点，通过床边提问加深掌握与理解。护士长根据病房病种的特点，每周末制定下一周的专科业务学习内容，公示在黑板上。请科内的高学历、高职称医生讲课。采用多媒体教学，既便于学生理解记忆，也能充分激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，提高其学习效率。每月组织一次理论考核，内容是当月的晨间学习内容，促进自学和复习，强化新入职护士对专科知识的理解与运用能力。对新开展的重大疑难病例术前讨论和死亡病例讨论，要求管床责任护士必须参加。每月组织1-2次典型病例护理查房和全科室讲课。鼓励新入职的护士积极参加成人学历教育，规定新入职护士必须参加大科内组织的业务学习和护理部组织的培训，并做好笔记，护士长不定期抽查听课笔记。
1.2.2.8急救技能及应急预案。
培训重点为心肺复苏术、各种休克、腹痛及腹部外伤、各种电解质紊乱急救流程;跌倒、坠床、病人走失、自杀及自杀倾向、停电、停水、火警等应急预案;常用检测指标的警戒值及危急值报告处理方法。急救技术要求人人过关。
1.2.2.9危重患者的管理。
危重患者的管理中要求落实基础护理，病人保持“五短六洁”。无护理并发症、跌倒坠床、压疮、烫伤及输液并发症，落实各项防护措施;根据病情、医嘱合理安排输液顺序。根据病情安置卧位，解决病人问题。对危重病人的症状、阳性体征、阳性检查结果及护理观察要点全面掌握，落实病人的安全护理，会管理危重患者。
2结果
普外科新入职护士培训前后护理质量合格率的比较具体结果，见表1[4]。
3结论
3.1制定了明确的培训内容和培训目标，提高了培训的质量
有了明确的培训内容和培训目标，对新进人员按规范进行培训，改变了以往培训的随意性，减少了盲目与探索，目标具有准确性、可行性、可测性3个特征[5]，及时发现问题及时纠正，不断提高质量，使护士真正理解在普外科怎么工作，如何工作。
3.2提高了护理质量
规范化培训使新入职护士加强了理论联系实际、熟练掌握本科的各项护理技术操作及专科护理知识，并能较好的处理急、危、重病人，提高了普外科的护理质量水平。
3.3改善工作氛围
医生对新护士的满意度提高，对新护士不在持怀疑态度，医护关系融洽，改善了普外科护理工作的氛围。
3.4提高了新护士的工作业绩，增加了自我成就感
新护士工作效率和质量的提高增加了病人满意度，从而使其自身在工作中的自我成就感也会不断提升，更能激励新护士在工作中奋进，进一步使工作效率和质量提高。
3.5提高了整体素质
新护士通过规范化培训，激发了学习兴趣，全面提高了护士的综合能力和急救水平、临床思维能力和整体素质，从而加速了新入职护士的成长。
参考文献：
[1]温开萍，欧阳英.新毕业护士基础护理技术操作中的存在问题及对策[J].中国实用医药，2009，4（14）：248-250.[2]陈芳.对新毕业护士进行规范化培训效果观察[J].中国现代医生，2010，48（32）：113-114.[3]张汉卿.案例分析法在护理安全管理中的作用[J].护士进修杂志，2009，24（17）：1559-1560
[4]彭美英，黄敏等.神经外科新入职护士的持续性培养与管理[J].临床医学工程，2011，11（18）：1811-1812
[5]薛小玲，景秀深，钮美娥等.护理临床目标设计与应用[J].现代护理，2004，10（11）：981-982.
第二篇：2017年新入职护士规范化培训方案
2017年新入职护士规范化培训方案
为了提高新上岗护理人员的思想和业务素质，更快地适应临床工作，更好地为临床服务，以优质护理为依据，通过集中授课、视频、录像辅导、操作培训，切实提高护理员个人基本素质，进一步规范化培训，夯实基础护理和基本技能，提高护理服务质量。特制订如下实施方案。
一、培训目标：通过培训，全面提高新入职护士的综合素质，以更好的达到我院各岗位护理人员技术能力要求。
二、培训对象：2017年新进护士
三、培训计划及要求：
1、新护士培训计划分两阶段进行：
第一阶段：在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段：在临床科室内进行，主要为专科知识培训。各相关科室护士长要列出科内须了解掌握的相关制度、职责；常见护理操作标准；应急预案等。培训内容及时间、考核方式均有记录。
2、具体培训：各相关科室护士长根据本科室的专科情况制定具体培训计划，使新进人员了解培训目标、内容及考核方式。教学老师对照计划按时间完成培训。
3、培训方式：采取院内集中授课、操作演示、科内病房集中培训、病房专人带教、单独讲解及对照计划自学相结合进行培训。
4、培训时间:护理部培训时间一周；临床科室培训时间一年。
5、考核方式：
（1）院内考核：试用期3月内由护理部组织进行理论和操作考核；满一年进行全面的理论和技术操作考试。
（2）科内考核：护士出科前由护士长组织进行理论和操作考核，考核成绩上交护理部。
四、培训内容及安排
1、培训地点：理论课程：行政四楼会议室 操作示教: 院内操作示教室
2、理论课程内容：
医院发展史和各科室、部门特点简介 护士职业礼仪与行为规范 护士条例及法律法规、核心制度与出入院流程 优质护理服务 院感管理及自我防护知识 武汉市护理文件书写规范
3、操作培训内容： 静脉输液 吸 痰
心肺复苏基本生命支持术+简易呼吸器使用技术
第三篇：普外科新入科护士培训计划
普外科新入科护士培训计划
1、培训目标
（1）培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。
（2）掌握普外科科各项常规护理和部分专科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。（3）规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。（4）能正确、规范、清晰地书写护理文书。
（5）掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查七对。防止差错事故的发生。
（6）基本掌握危重病人的抢救配合工作。
（7）逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作能力。
2、培训方法
（1）集中小讲课，业务学习和疾病查房（2）示范培训。
（3）临床实践中讨论交流互动形式。（4）书面资料发给自学形式。（5）早会提问形式。
3、培训内容（1）基本理论
1）科室相关制度及规定、各班职责（见分册）
2）掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。
3）讲解护理文书书写的规范要求。（2）基本知识
1）掌握普外科术前、术后的护理要点。2）掌握结肠造瘘术的护理要点。
3）掌握普外科长期卧床病人的常见并发症及护理要点。4）熟悉普外科常见的疾病范畴及基本的解剖知识。5）熟悉胃大部切除术后病人的护理要点。6）熟悉肠癌术后的护理要点。7）掌握术前、术后的护理常规
8）掌握普外科常见的疾病的健康知识宣教
（3）基本技能 呼吸机的使用；简易呼吸机的使用；心肺复苏；床边心电监护仪的使用；吸氧、吸痰；无菌技术、输液；各种标本采集法；进出入院病人的处置；背部护理（预防压疮护理）；卧床病人更换床单；备皮、导尿；肠内营养仪器的使用； 4考核方法
(1)基本素质考核
包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。
第四篇：新护士入职培训大纲
新入职护士培训大纲（试行）（全文）新入职护士培训大纲（试行）（全文）
一、适用范围 三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标 根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德
一、适用范围
三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标
根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象
院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法
（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间
（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为2周—1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为24个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求
（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。
7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。
8.沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9.职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
（二）常见临床护理操作技术培训。
掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附件2）。
（三）专业理论与实践能力培训。
掌握并熟练运用专业理论知识与技能（具体内容见附件3）。
七、考核方式和内容
考核分为培训过程考核与培训结业考核。
（一）培训过程考核。
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现，基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
（二）培训结业考核。
对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。
1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。
2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。
附件1
新入职护士理论与实践能力培训时间分配表
附件2
常见临床护理操作技术名称
一、洗手法
二、无菌技术
三、生命体征测量技术
四、标本采集法
五、穿脱隔离衣技术
六、物理降温法
七、血糖监测
八、口腔护理技术
九、经鼻/口腔吸痰法
十、雾化吸入技术
十一、氧气吸入技术
十二、导尿技术
十三、心肺复苏术（CPR）
十四、心电监测技术
十五、除颤技术
十六、口服给药法
十七、胃肠减压技术
十八、密闭式静脉输液技术
十九、密闭式静脉输血技术
二十、静脉采血技术
二十一、静脉注射法
二十二、肌内注射技术
二十三、皮内注射技术
二十四、皮下注射技术
二十五、患者约束法
二十六、轴线翻身法
二十七、患者搬运法
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
一、内科培训内容
（一）培训内容。
1.心血管内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前（后）的护理要点。
4）熟悉典型心律失常的心电图特点。
5）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。
7）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解心脏起搏器的工作原理及应用；了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。
（3）专业技术
1）掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、CPR等。
2）了解心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机等。
3）了解起搏器的工作原理及应用。
（4）健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。
2.呼吸内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握呼吸系统常见疾病（如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握气管切开的护理要点。
4）熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机（有创/无创）辅助治疗。
5）熟悉呼吸内科常用药物（如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等）相关知识。
6）熟悉呼吸内科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等）结果的临床意义。
7）熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解肺功能检查、支气管镜检查的目的和方法。
（3）专业技术
1）掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。
2）掌握吸痰、胸部物理治疗等有效排痰的方法。
3）掌握呼吸内科常用护理操作技术，如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。
（4）健康指导
1）掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。
2）掌握常用吸入剂的使用及健康教育。
3）熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康教育。
3.消化内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握消化系统常见疾病（如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。
4）掌握消化道出血量的估计方法。
5）熟悉消化内科常用药物（抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物）的相关知识。
6）熟悉消化内科常用化验检查（如血常规、血生化、大便潜血试验等）结果的临床意义。
7）熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握胃肠减压、三腔二囊管、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。
（4）健康指导
1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。
2）掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。
3）掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。
4.血液内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握血液系统常见疾病（如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、血友病等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级及护理要点。
4）掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。
5）掌握成分输血的护理要点。
6）掌握经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的目的和护理要点。
7）掌握化疗药物外渗的预防与护理。
8）熟悉血液内科常用药物（化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等）的相关知识。
9）熟悉血液内科常用化验检查（如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等）结果的临床意义。
10）熟悉血液内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握化疗药物配置及输注注意事项。
2）掌握血液内科常用护理操作技术，如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）维护技术、保护性隔离技术、手卫生等。
（4）健康指导
1）掌握急（慢）性白血病、再生障碍性贫血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。
2）掌握化疗引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。
3）掌握血液肿瘤患者及家属的心理护理要点。
5.肾脏内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握肾脏系统常见疾病（如肾病综合征、急/慢性肾衰竭、原发性肾小球肾炎、继发性肾小球疾病、尿路感染等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握肾脏系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握肾穿刺活检术、血液透析、腹膜透析的护理要点。
4）熟悉肾脏内科常用药物（利尿剂、降压药物、免疫抑制剂、糖皮质激素及急救药物等）的相关知识。
5）熟悉肾脏内科常用化验检查（如血常规、血生化、肾功能、尿常规、尿培养、24小时尿蛋白定量等）结果的临床意义。
6）熟悉肾脏内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）熟悉动静脉内瘘及血液透析导管的护理要点。
2）了解腹膜透析的操作技术。
3）了解腹膜平衡试验的操作技术。
4）了解血液透析的操作技术。
（4）健康指导
1）掌握肾病综合征、急/慢性肾衰竭、尿路感染、血液透析等患者的健康教育。
2）熟悉肾穿刺活检术、动静脉内瘘成形术、深静脉置管术和腹膜透析置管术的患者配合要点及健康教育。
6.内分泌科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握内分泌系统常见疾病（如糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、皮质醇增多症等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握内分泌系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握内分泌功能试验的观察及护理要点。
4）掌握内分泌科常见急危重症（低血糖、高渗性昏迷、酮症酸中毒等）的处理原则与抢救配合。
5）熟悉内分泌科常用药物（降糖药物、神经营养药物、激素、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉内分泌科常用化验检查（如血常规、血生化、血糖、尿糖、尿酮体、糖化血红蛋白、12小时尿微量白蛋白等）结果的临床意义。
7）熟悉内分泌科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握内分泌科常用护理操作技术，如胰岛素注射技术、动态血糖监测技术等。
2）掌握糖尿病足的护理要点。
3）掌握微量泵、胰岛素泵的使用与观察。
（4）健康指导：掌握糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退等患者的健康教育。
7.风湿免疫科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握风湿免疫系统常见疾病（如系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、骨关节炎、强直性脊柱炎等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握风湿免疫系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）熟悉风湿免疫科常用药物（止痛类药物、激素类药物、免疫抑制剂、急救药物）的相关知识。
4）熟悉风湿免疫科常用化验检查（如血常规、血生化、血沉、C反应蛋白、凝血四项等）结果的临床意义。
5）熟悉关节腔穿刺术的护理配合。
6）熟悉风湿免疫科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握风湿免疫科常用护理操作技术。
（4）健康指导
1）掌握类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱炎等患者的健康指导。
2）掌握免疫抑制剂应用的健康教育。
8.感染科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握感染科常见疾病（如病毒性肝炎、细菌性痢疾、发热待查、流感、败血症、感染性休克、伤寒、疟疾等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握感染科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）熟悉感染科常用药物（抗菌药物、抗病毒药物等）的相关知识。
4）熟悉感染科常用化验检查（如血常规、血生化、大便常规、乙肝及丙肝病毒检测等）结果的临床意义。
5）熟悉医院感染控制、职业安全防护等相关知识、传染病法定类别及其上报流程和时间限制。
6）熟悉感染科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握标准预防措施的应用、各种隔离及防护技术。
（4）健康指导：
1）掌握病毒性肝炎、发热、腹泻、伤寒、疟疾等患者的健康指导。
2）掌握感染性疾病的预防宣教。
9.神经内科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握神经内科常见疾病（如脑膜炎、缺血性/出血性脑血管病、癫痫、重症肌无力等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握神经内科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握意识判断、肌力分级及吞咽功能评估相关知识。
4）熟悉腰椎穿刺术的配合及护理要点。
5）熟悉脑卒中二、三级预防相关知识。
6）熟悉神经内科常用药物（溶栓药物、抗凝药物、抗癫痫药物、脱水药物、急救药物等）的相关知识。
7）熟悉神经内科常用化验检查（如血常规、血生化、脑脊液常规、脑脊液生化、凝血常规等）结果的临床意义。
8）熟悉神经内科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握神经内科常用护理操作技术，如吸痰技术、瞳孔观察、气道护理、约束法、心电监护技术、微量泵使用等。
2）掌握偏瘫患者良肢位的摆放方法及意义。
3）了解颅内压监测、肌力测量、吞咽功能评定、认知筛查等技术。
（4）健康指导
1）掌握脑出血、脑梗死、癫痫、脑膜炎、重症肌无力等患者的健康教育。
2）掌握吞咽、认知康复、肢体康复护理的健康教育。
（二）培训要求。
每个科室轮转期间，在上级护士的指导下，新护士全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
二、外科培训内容
（一）培训内容。
1.普外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握普外科常见疾病（如甲状腺疾病、乳腺疾病、腹外疝、肠梗阻、胃肠道肿瘤、肝脏肿瘤、肛管疾病、胆道、胰腺疾病、急腹症等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握普外科常见疾病患者的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握各种引流管及引流装置的护理要点。
4）掌握肠内、外营养护理要点。
5）熟悉普外科常用药物（解痉镇痛药物、抗菌药物、抗凝药物、营养支持药物、止血药、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉普外科常用化验检查（如血常规、血生化、血培养、尿便常规、潜血、尿淀粉酶、肿瘤标记物等）结果的临床意义。
7）熟悉普外科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握普外科常用护理操作技术，如胃肠减压技术、更换引流袋、引流技术、造口护理技术、灌肠、留置导尿、乳腺癌手术后功能锻炼等。
2）掌握肠内、外营养支持技术。
3）熟悉肠内营养泵的使用。
（4）健康指导：掌握普外科常见疾病的健康教育。
2.骨科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握骨科常见疾病（如骨折、关节脱位、骨肿瘤、腰椎间盘突出症、颈椎病等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握骨科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握骨科常用治疗技术（如牵引、石膏外固定等）的配合与护理要点。
4）掌握肌力的评定。
5）掌握下肢深静脉血栓的预防及护理。
6）熟悉骨科常用药物（如抗菌药物、止痛药物、抗凝药物、急救药物等）的相关知识。
7）熟悉骨科常用化验检查（如血常规、血生化、尿便常规、肿瘤标记物等）结果的临床意义。
8）熟悉骨科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握骨折患者体位的安置。
2）掌握骨科常用护理操作技术，如移动和搬运、轴线翻身、助行器的使用、冷敷、压疮预防与护理、伤口护理、引流护理等。
3）掌握骨牵引、皮牵引技术的护理要点。
4）熟悉间歇充气压力装置的使用方法。
（4）健康指导
1）掌握骨科常见疾病患者的功能锻炼、康复促进及健康教育。
3.泌尿外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握泌尿外科常见疾病（如尿路结石、前列腺增生症、肾癌、膀胱癌、前列腺癌等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握泌尿外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握留置导尿、膀胱冲洗及尿路造口的护理。
4）掌握泌尿外科常见管路（膀胱造瘘管、肾造瘘管、输尿管支架管等）的护理。
5）熟悉泌尿外科常用药物（如抗菌药物、解痉止痛药物、抗凝药物、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉泌尿外科常用化验检查（如血常规、血生化、尿常规等）结果的临床意义。
7）熟悉膀胱镜检查及体外震波碎石术的护理。
8）熟悉泌尿外科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握泌尿外科常用护理操作技术，如膀胱冲洗、更换尿袋、更换造口袋等。
（4）健康指导
1）掌握泌尿外科常见疾病患者的健康教育。
4.胸外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握胸外科常见疾病（如气胸、多发肋骨骨折、肺癌、食管癌、纵隔肿瘤等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握胸外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握胸腔闭式引流术的配合与护理要点。
4）掌握肠内营养管的护理。
5）熟悉胸外科常用药物（如抗菌药物、止痛药物、镇咳祛痰药物、止血药物、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉胸外科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、肺功能、肿瘤标记物等）结果的临床意义。
7）熟悉胸外科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握胸外科常用护理操作技术，如胸腔闭式引流的护理、胃肠减压技术、心电监护技术、更换引流袋、有效咳嗽、排痰、雾化吸入等。
（4）健康指导：掌握胸外科常见疾病患者的健康教育。
5.心外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握心外科常见疾病（如先天性心脏病、心脏瓣膜病、冠心病、胸主动脉瘤等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握心外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握心包引流、纵隔引流、胸腔闭式引流术的配合与护理要点。
4）熟悉心外科常用药物（如血管活性药物、抗凝药物、镇咳祛痰药物、镇静催眠药物、急救药物等）的相关知识。
5）熟悉心外科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血功能、血气分析等）结果的临床意义。
6）熟悉心外科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握心外科常用护理操作技术，如胸腔闭式引流、更换引流袋、动脉血标本采集技术、呼吸功能锻炼等。
2）掌握血管活性药物的特殊配置方法及应用，掌握补钾原则及方法。
（4）健康指导：掌握心外科常见疾病患者的健康教育。
6.血管外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握血管外科常见疾病（如急性动脉栓塞、下肢动脉硬化闭塞、下肢静脉曲张、下肢深静脉血栓等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握血管外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）熟悉血管外科常用药物（如血管活性药物、抗凝药物、急救药物等）的相关知识。
4）熟悉血管外科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血功能、血糖、血液粘稠度等）结果的临床意义。
5）熟悉血管外科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握医用弹力袜的使用方法。
2）了解间歇充气压力装置的使用方法。
3）了解足底静脉泵的使用方法。
（4）健康指导：掌握血管外科常见疾病的健康教育。
7.神经外科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握神经外科常见疾病（如颅脑损伤、颅脑肿瘤、脑血管疾病、脊柱脊髓病变等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握神经外科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期护理措施、手术后并发症观察与处理、出院指导。
3）掌握脑血管介入治疗的护理要点。
4）掌握腰椎穿刺的配合与护理要点。
5）掌握脑室引流的护理要点、瞳孔检查方法、GCS评分方法。
6）熟悉神经外科常用药物（如抗癫痫药物、脱水药物、神经营养类药、急救药物等）的相关知识。
7）熟悉神经外科常用化验检查（如血常规、血生化、脑脊液检查等）结果的临床意义。
8）熟悉神经外科常见急危重症患者的急救配合要点。
9）熟悉颅内压监测的护理要点。
（3）专业技术
1）掌握神经外科常用护理操作技术，如脑室引流护理技术、更换引流袋、瞳孔观察、气道护理、约束法。
2）了解颅内压监护仪的使用方法、肌力的评估等。
（4）健康指导：掌握神经外科常见疾病患者的健康教育。
（二）培训要求。
每个科室轮转期间，在上级护士的指导下，新护士全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育和康复指导等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
三、急诊科培训内容
（一）培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、突发事件上报流程等。
（2）专业知识
1）掌握急诊科常见疾病的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握急诊科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握检验危急值、危重患者转运流程和观察要点。
4）熟悉急诊科常用药物（如止血药物、血管活性药物、抗菌药物、急救药物、镇静镇痛药物等）的相关知识。
5）熟悉急诊科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、凝血功能等）结果的临床意义。
6）熟悉急诊科常见急危重症患者的急救流程和配合要点。
7）了解常见急症的分诊和分诊技巧，根据患者主诉、主要症状和体征，分清疾病的轻重缓急及隶属专科，进行初步诊断，安排救治程序及分配专科就诊。
（3）专业技术
1）掌握急诊科常用仪器（如心电监护仪、简易呼吸器、洗胃机）等的使用。
2）掌握急诊科常用护理操作技术，如除颤技术、心肺复苏技术、洗胃技术、氧疗工具使用、气管插管配合技术等。
（4）健康指导：
1）掌握常见急症患者的健康教育。
2）掌握急诊患者心理特点和沟通技巧。
3）了解突发事件和群伤的急诊急救配合、协调和管理。
（二）培训要求。
轮转期间，在上级护士指导下，参与并完成急诊患者的急救配合及护理至少10例，为患者提供专业规范的护理服务。
四、重症医学科培训内容
（一）培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、感染控制、应急预案等。
（2）专业知识
1）熟悉重症医学科常见疾病的病因、症状、体征、治疗处理原则、抢救配合要点。
2）掌握重症医学科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握中心静脉管路、氧疗及各种引流管的护理要点。
4）掌握危重患者转运流程和处理要点。
5）熟悉重症医学科常用药物（如抢救药物、血管活性药物、止血药物、镇静镇痛药物、抗凝药物、抗菌药物、肌肉松弛药物等）的相关知识。
6）熟悉重症医学科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、凝血功能等）结果的临床意义。
7）熟悉重症医学科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）熟悉气管插管、气管切开、心肺脑复苏等护理配合和护理要点。
（3）专业技术
1）掌握重症医学科常用护理操作技术，如生命体征监测技术、氧疗、吸痰、气道护理、雾化吸入、动脉血标本采集技术、输液泵、微量泵、营养泵的使用、管路护理、基本生命支持技术（BLS）、除颤、简易呼吸器的使用等。
2）熟悉重症医学科常用仪器的使用方法，如监护仪、呼吸机的使用、心电图机、排痰仪等。
3）熟悉血流动力学中心静脉压、动脉血压的监测方法。
4）熟悉肺部物理疗法：拍背咳痰、缩唇腹式呼吸、体位引流的方法。
5）了解纤维支气管镜吸痰的护理要点。
（4）健康指导：做好重症医学科患者及家属的健康教育。
（二）培训要求。
轮转期间，在上级护士指导下，参与并管理本科室患者至少5例，能够为患者提供专业规范的护理服务。
五、妇产科培训内容
（一）培训内容。
1.妇科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握妇科常见疾病（如子宫肌瘤、宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、异位妊娠、子宫内膜异位症、功能失调性子宫出血、卵巢过度刺激征等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握妇科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握妇科腹腔镜手术、宫腔镜手术、开腹手术、阴式手术等围手术期护理要点。
4）掌握腹腔引流护理要点。
5）熟悉妇科常用药物（如止血药物、化疗药物、激素药物、急救药物等）的相关知识。
6）熟悉妇科常用化验检查（如血常规、血生化、尿常规、妇科肿瘤标志物等）结果的临床意义。
7）熟悉妇科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
掌握妇科常用护理操作技术，如阴道灌洗技术、会阴擦洗、坐浴等。
（4）健康指导：
1）掌握经腹及经阴道子宫切除术、腹腔镜手术、宫腔镜手术等患者的健康教育。
2）掌握盆底肌肉功能锻炼的方法。
2.产科
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专业知识
1）掌握正常分娩的观察和护理，产科常见疾病（如胎膜早破、胎盘早剥、前置胎盘、胎儿窘迫、先兆早产、多胎妊娠、妊娠高血压、妊娠合并糖尿病、瘢痕子宫妊娠、产后出血等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握产科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、围手术期、产褥期的护理措施。
3）掌握新生儿护理及观察要点。
4）掌握母乳喂养相关知识与技巧。
5）熟悉产科常用药物（如子宫收缩类药物、解痉药物、降压药物、止血药物、急救药物）的相关知识。
6）熟悉产科常用化验检查（如血常规、尿常规、血糖、凝血功能、24小时尿蛋白定量等）结果的临床意义。
7）熟悉产科常见急危重症患者的急救配合要点。
8）了解妊娠合并其他内科疾病（贫血、心脏病等）的治疗及护理。
（3）专业技术
掌握产科常用护理操作技术，如四步触诊、阴道检查、按摩子宫、听诊胎心、胎心监测技术、胎动计数、宫缩观察、会阴擦洗、新生儿断脐、母婴皮肤接触、母乳喂养技巧、新生儿沐浴、脐部护理、臀部护理、抚触技术等。
（4）健康指导
1）掌握孕期营养、饮食、运动指导。
2）掌握产科常见疾病（妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血压）的健康教育。
3）掌握妊娠期、分娩期、产褥期的健康教育。
4）掌握母乳喂养相关知识及新生儿的健康指导。
（二）培训要求。
轮转期间，在上级护士的指导下，新护士全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
六、儿科培训内容
（一）培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、医院感染相关知识等。
（2）专业知识
1）掌握儿童生长发育及儿童保健方面的知识。
2）掌握早产儿、正常新生儿的护理。
3）掌握新生儿常见疾病，如早产、新生儿黄疸、新生儿缺血缺氧性脑病、新生儿肺炎、脐炎等的病因、症状、体征、处理原则。
4）掌握儿科常见疾病（儿科呼吸系统、消化系统、血液系统、免疫系统等疾病，如小儿支气管肺炎、小儿支气管哮喘、小儿高热惊厥、小儿脑炎、儿童心脏病、小儿心力衰竭、川崎病、小儿腹泻、小儿贫血、小儿肾病、肠套叠、先天性巨结肠、小儿麻疹、水痘、猩红热等）的病因、症状、体征、处理原则。
5）掌握儿科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
6）熟悉儿科常用药物（如祛痰药物、镇静药物、抗感染药物、解痉药物、急救药物等）的相关知识及药物剂量换算。
7）熟悉儿科常用化验检查（如血常规、尿便常规、血生化、血培养、血胆红素等）结果的临床意义。
8）熟悉儿科常见急危重症患儿的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握小儿静脉输液、静脉采血、雾化吸入、氧疗、吸痰、灌肠、新生儿及小儿心肺复苏等操作。
2）掌握更换尿布法、人工喂养法、新生儿沐浴法、新生儿气道护理、脐部护理、臀部护理等。
3）掌握暖箱、辐射抢救台、蓝光治疗仪、经皮黄疸仪的使用及消毒方法。
（4）健康指导
1）掌握与患儿及家属的沟通技巧。
2）掌握早产儿、支气管肺炎、腹泻、意外伤害等患儿的健康教育。
（二）培训要求。
轮转新生儿病房和儿童病房期间，在上级护士的指导下，能够参与并负责护理新生儿和儿童疾病患者，规范提供基础护理、专科护理、心理护理和健康指导等。
七、手术室培训内容
（一）培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、医院感染预防与控制等。
（2）专业知识
1）掌握手术室布局与流程，各洁净级别手术间适用手术范围及管理要求。
2）掌握常见手术患者的术前准备、手术方式、切口位置、麻醉方式及器械配备。
3）掌握各种常见手术体位的安置原则、常见并发症及注意事项。
4）掌握手术室常用药物（如麻醉药物、解痉止痛药物、扩容升压药物、急救药物等）的相关知识。
5）掌握无菌概念及各种灭菌方法。
6）掌握特殊感染手术的处理流程。
7）掌握手术室接送患者流程、急诊手术接待与抢救流程。
8）掌握中、小手术的器械护士工作，熟悉基础外科手术开腹手术配合。
9）熟悉各类一次性用物，掌握术后敷料器械的回收、清洗、处理流程。
（3）专业技术
1）掌握手术室基础无菌技术操作，包括外科手消毒、取用无菌物品、穿无菌手术衣、戴无菌手套、协助医生穿手术衣及戴无菌手套、开无菌包、器械台的一次整理与清点、各专科器械台的二次摆台等。
2）掌握手术皮肤消毒方法和铺巾方法、穿针、带线、敷料打包方法等。
3）熟悉手术室基础仪器设备（如电刀、无影灯、吸引器、手术床、手术对接床等）的安全操作与维护保养。
（4）健康指导
掌握手术前、手术后访视技巧，与手术患者的沟通技巧。
八、肿瘤科培训内容
（一）培训内容。
（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案、医院感染预防与控制等。
（2）专业知识
1）掌握肿瘤科常见疾病（如胃癌、肺癌、肠癌、食管癌、乳腺癌、淋巴瘤等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握肿瘤科常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。
3）掌握肿瘤科常见疾病化疗方案的临床应用及护理要点。
4）掌握常用化疗药物的配置方法，化疗药物不良反应观察及注意事项。
5）掌握经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）的目的和护理要点。
6）掌握化疗药物外渗的预防及护理。
7）掌握放疗病人放射野皮肤的护理。
8）熟悉化疗泵、镇痛泵的护理要点及注意事项。
9）熟悉化疗、放疗常见并发症及护理要点。
10）熟悉肿瘤科常用药物（化疗药物、止血药、激素药物、免疫抑制剂、急救药物等）的相关知识。
11）熟悉肿瘤科常用化验检查（如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等）结果的临床意义。
12）熟悉肿瘤科常见急危重症患者的急救配合要点。
（3）专业技术
1）掌握化疗药物配置及输注注意事项。
2）掌握肿瘤科常用护理操作技术，如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管（PICC）维护技术等。
3）熟悉化疗泵的操作技术及使用方法。
4）了解植入式静脉输液港的维护及护理要点。
（4）健康指导
1）掌握肿瘤科常见疾病患者的健康教育与康复指导。
2）掌握放化疗后引起放射性皮炎、口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。
3）掌握肿瘤患者及家属的心理护理要点。
（二）培训要求。
轮转期间，在上级护士的指导下，新护士全程管理（从患者入院到出院）本专科常见疾病一级护理和二级护理的患者至少各5名。护士能够掌握所管患者的病情，并能给予正确评估、及时观察、协助治疗、心理护理、健康教育等，能够为患者提供专业规范的护理服务。
第五篇：新入职护士培训手册
培训大纲解读
适用范围：三级综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
还是先拿三级综合医院「开刀」：先试行，探索，总结经验，经验出来了，时机成熟了，其他医疗卫生机构再「全面开花」。其他医疗卫生机构的护理人员，先别急，静观其变，坐享其成。培训目标
根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能。具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
这等于是针对新入职护士进行优质护理服务的「规培」，掌握的还是「三基」内容。至于职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力、人文关怀和责任意识……还是围绕优质护理服务展开的，护士应该具备的相关知识个能力。
其实，这些在护理人员的平时工作中，大家一直都在学习、培训，要求护理人员了解和掌握的内容，这次，大纲等于是把这些护理人员毕业后再教育内容，通过培训大纲，明确地对临床护理人员提出了具体的要求。培训对象
院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。很明确的说，是针对新入职护士。培训方式
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
这是「老生常谈」的内容了，护理人员的培训，历来如此，理论联系实际，不然，学无所用，光会考试不会干活的，放之哪里都无所用。培训方法
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。培训方法多样，灵活，不过，这也是各级医院内当下常用的培训方法，较之单纯的课堂讲授，更易为新护士所接受。培训时间
基础培训：包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训，培训时间为 2 周 ～ 1 个月。周 ～ 1 个月的培训时间，让新护士先来一个热身，渐入佳境。专业培训
包括各专科轮转培训，培训时间为 24 个月。
两年的时间，是不是有点长？原来在大多数医院，那可是一年的轮转啊，不过，现在医院里分科越来越细，护士能多轮转一年时间，也能对医院工作更有所了解。但前提是要考虑到新护士的待遇和福利。培训内容
法律法规：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。这些条例和办法，让医院里结合医院实际情况，为新入职护士进行培训，比之在学校内课堂上的学习，更接地气，容易强化护理人员的印象，更能学进去。规范标准
掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
这些都是临床实用的干货，由医院来进行培训，更有目的性和实用性。
规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
在平时护理工作中，这些都是护理人员掌握，甚至会背的老生常谈了，跟新护士来一次系统的热身，让他们早日融入「水深火热」的医护生活。
安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒 / 坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
安全管理，是近年来临床护理工作的重中之重，这个，要在新护士耳边磨出茧子，才能放心的。
护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。护士基本功，相当于护理人员平时的「作业」，这个，应知应会，必须的。
健康教育：掌握患者健康教育的基本原则与方法。健康教育主要内容包括：出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验、检查的准备与配合要点等。健康教育覆盖率 100%，如此要求，足可见健康教育在临床护理工作中的作业，新护士只有掌握这些基本知识和要点，才能完成日常工作，谈得上「优质护理服务」。
心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。
心理护理在临床护理工作中的重要，由此可见，这也是临床护士必须掌握的基本技能，更是密切护患关系的润滑剂。
沟通技巧：掌握沟通的基本原则、方式和技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
沟通技巧，必须的，护理人员一辈子都学不完的「必杀技」。
职业素养：熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。这个必须有，提升素质，关乎医院整体形象。
常见临床护理操作技术培训：掌握并熟练运用常用临床护理操作技术，才能完胜。考核方式
考核分为培训过程考核与培训结业考核，理论知识考核就不说了，重点落在这里。临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的 3 份病例（内科系统、外科系统及其他科室各 1 例）。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中 2 项常见临床护理操作技术以及现场提问。
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