第一篇：童年趣事作文：种糖果
童年趣事作文：种糖果
童年趣事作文：种糖果
陈一墨
童年，是五彩缤纷的。在那糖果色的童年里曾发生过无数令人难忘的趣事，“傻事”。其中，最令我难忘的是我5岁那年在外婆家“种糖果”的经历，现在想想，我还会忍不住地笑出来，那时的我怎么那么傻。
外婆家门口就是一片田野，一开家门就能闻见田野里那泥土的芬芳，那儿种着一大片金灿灿的油菜花，那油菜花一朵挨着一朵，一簇挨着一簇在微风里轻轻的摇曳着，像是在对我招手，这片美丽的田野就像是一块磁铁，深深地吸引着我，我经常偷偷的跑到田埂上玩。一天，我又嚷着让外公带我到田埂上玩。忽然，我看见一位伯伯正拿着铁锹 在挖土，我就好奇地问外公：“外公，伯伯在干什么呀？”外公告诉我，他们是在插秧呢！我没听明白，外公又给我讲了“种瓜得瓜种豆得豆”的小>故事。这会儿我明白了。我突发奇想，种什么得什么，妈妈平时都不给我买糖，如果我把糖种起来的话，那就有很多糖吃了，吃不完还可以分给其他小朋友，我越想越得意，高兴地一蹦三尺高。
一回家，我就迫不及待地把那珍藏已久的五根草莓棒棒糖放到裤兜里，没有铁锹，怎么挖呀！我灵机一动，想到外婆炒菜的铲子有点象铁锹，我趁外婆不在，蹑手蹑脚地潜入厨房，悄悄地把铲子藏在衣服里，溜出了家。
我飞奔到油菜地后，找了一块空地，警惕地望了一下四周，还好没人，我要开工了。我先用铲子在地上挖了一个小坑，然后拨开糖纸，忍不住地亲了一下草莓棒棒糖，其实是没忍住舔了一下，默默地许愿要长出很多很多的棒棒糖，这才依依不舍地把棒棒糖埋在了土里后，用脚把泥土踏平，种好棒棒糖，我心中无比的激动。
我像只小泥猫似的跑回家，迫不及待地问外公：“外公，麦子‘结果’要几天啊？”“半年吧！”“半年？要那么久啊！”平时，我总嫌在外婆家的一天过得特别快，可自从种了糖果后，我觉得一天过得比一年还要慢。我每天都去看我的宝贝，还给它们浇水，想象着糖果树上挂满棒棒糖的样子„„
当然，我的糖果树没有发芽也没有长大，我也曾为失去那五根珍贵的棒棒糖而哭过鼻子，随着年龄的增长，美好有趣的童年却一去不还了，但童年的“傻事”“趣事”他们却像无数颗甜蜜的棒棒糖永远珍藏在我的心中。
第二篇：童年趣事——种钱
童年滑稽moneyn党honSwallows去，有时间来;柳树枯萎，有时候绿色;桃子感谢，有时间再打开。但聪明你告诉我为什么我们的童年走了！是!它是如此的美丽，我们的童年通过，但童年打印像一个标记在我的心。我的童年最有趣的事情是金钱，我会告诉你的！在我五岁的春天，有一天晴朗，蓝天，天空中的白云有时像大象，有时像小狗，有时像猴子，特别有趣。我和一些小伙伴在区里玩，我们会隐藏和寻找，一个会玩沙袋，打个特别喜欢，这时候我看到一张5元躺在草坪上，我拿起来，其他合作伙伴看到，有人说：最好是买它！有人说：带回家和..，我想：如果我把这笔钱在土壤里，不会增加更多的钱！想想这个我喊：不要说！我们把钱放在地上！每个人都同意。我们拿起一把小铲子，一个小桶开始开始，我挖了一个大坑，把钱搬走，然后埋在土里，倒水，最后与男孩尿施肥。nnight，我告诉我的父亲和母亲的东西，他们听着笑，然后对我说：钱是用双手赚的，如果你能成长，世界谁不是亿万富翁！我点点头，我不明白。我的童年是如此无辜，我想念快乐的童年，虽然它已经走了，但留给我一个良好的记忆，成长，然后将没有钱的故事，我使用努力工作手和聪明才智创造更美好的未来。
第三篇：童年趣事：“种宝贝”
童年的祖父经常在我的耳朵里。叨：甜瓜瓜子，豆子有豆子，只要管理好，什么样的汉子都要汉。爷爷的话让我可疑，真的如此神奇？我会试试看。
做它。我先从阳台上下来一个小盆子，然后把那种花的祖父拔出来，然后把花盆除草，最后拿到一把小铲子到土盆里。一切都准备好了。
什么样的宝贝？我先从宝箱中找到我最喜欢的小锡玩具车，然后从糖果盒里出来的一个大白兔子棒棒糖和一块巧克力薄片，把它们小心地放进锅里，盖上土，浇水。想想祖父说什么是汉，我的心很美味。的The
晚上，我做了一个梦想，梦想我的那种宝宝长大了一棵大树，树上盖着一束棒棒糖，一辆汽车和一袋袋子的袋子。我摘下一个棒棒糖在我的嘴，那么甜蜜！我砸了，绝望地吸，咬。邻居的通塘要我的树玩具车，我急着 哭了！我的寂寞哭泣唤醒了我的祖父。
时间在我的希望在时间的流逝，十几天过去了，我发现那种婴儿盆没有发芽，开花，结果，但越来越多的蚂蚁，前两三个，第二天是八十九，后来在人群中，不是蚂蚁偷我的那种宝贝啊？我很快告诉爷爷：爷爷，爷爷，来看啊，蚂蚁偷我的宝贝！
爷爷三个步骤和两个步骤来到花盆前，让我看看仔细那种宝贝还是没有。我仔细刨土在花盆里，看起来震撼：把薄饼放进泥潭，气味闻不到气味;可爱的汽车生锈，失去了过去的风格;棒棒糖没有糖，只有一块糖纸，糖棒都是小蚂蚁，捕捉所有走了......我很生气，躺在地面卷，哭泣的同时，爷爷是一个大骗子。
第四篇：小学五年级作文：童年趣事——“种”糖
小学五年级作文：童年趣事——“种”糖
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学五年级作文：童年趣事——“种”糖，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种庄稼，人人都知道。不过，你一定没听说过种糖吧？说出来不怕你笑话，我就干过这样的傻事。这件事就像一颗异常闪亮的星星，照亮了我的童年。
那时侯我4岁。暑假的一天，爸爸妈妈带我去乡下的奶奶家。来到田里，我远远地看见爷爷奶奶正在种豆子。午饭后，妈妈炒豆给我吃。我一边津津有味地吃着，一边好奇地问：“爷爷，这豆子是怎么来的呀？”
“田里种的呀！”爷爷回答道。
我又问：“那种的东西全都能长出来吗？”
“当然能。”爷爷肯定地回答。
我一听，高兴极了，便暗暗地记在心里。
第二天早上，妈妈要带我回家，路过食品店的`时候。我吵着让妈妈给我买包糖吃，妈妈不答应，说：“吃太多糖会长驻牙的。”
“不嘛，我就要吃！”我开始使出我的“必胜绝招”——撒娇。
“好好好。”这一招果然灵，我百试不厌。
妈妈拗不过我，只得依了我。回到家，我还牢记着爷爷对我说过的话。于是，我从那包糖里拿出一粒，放在桌子上，然后坐在沙发上美美地吃起来。准备吃完后再拿那粒糖去种，这样我有可以吃到好多糖，吃完了还可以再种……我想着想着，不禁“扑哧”一声笑起来。吃完后，我拿着那粒糖飞奔到楼下把它种在地里，我一边钟，一边想着能长出糖果树，那我就能天天吃到糖果，哈！多爽啊！
为了达到愿望，我天天浇水，松土……可是好几天过去了，糖就是不发芽。我既纳闷又失望。于是，我把土都拨开，一看那糖，呀！这是怎么回事？那粒糖都发臭发黑了。我只埋怨爷爷骗我。
妈妈又带我去爷爷家。刚一进院我就大声喊起来：“哼！爷爷，你骗人，你是坏爷爷！”
爷爷不明白这是怎么回事，抱起我，问：“怎么啦，我的小孙女？”我生气地把事情的前因后果告诉了大家。
大家听了我的话后，哈哈大笑：妈妈笑得肚子都疼了；奶奶的老花镜险些掉了下来；哥哥刚吃的糖喷的老远；就连平时严肃的爸爸也笑得前仰后俯。爷爷忍住笑说：“糖没有生命，是种不出来的。”我听了半信半疑，似懂似非地点了点头。
现在，我已经上五年级了，懂得了许多，再也没有干过那样的傻事。而每当回想起童年的趣事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
第五篇：中班语言教案：种糖果
中班语言教案：种糖果
一、活动目标
1.能较清楚地描述小兔种糖果的过程 2.感受画面的幽默风趣
3.能按照不同的序列排列图片，编出合理的故事情节
二、活动准备 教育挂图，亲自手册
三、活动指导
1.出示糖果树的图片，引出活动内容。
引导语：这是一棵什么树？（糖果树）。树上会长糖果吗？有一只小兔想种一棵糖果树。我们来看看图片，给图片排不同的顺序，讲不同的故事。
2.逐一出示挂图，引导幼儿观察讲述图片。
（1）出示 教育挂图《种糖果》1，引导幼儿观察讲述图片的内容。提问：原来。树上长糖果是一只小兔的幻想。看，它正想着什么？ 请个别幼儿将图片内容讲给大家听。
小结：一只可爱的小兔子正美滋滋地想着一课会长糖果 树。（2）出示教育挂图 《种糖果》2，引导幼儿观察讲述图片的内容。提问：小兔在干吗？它铲土的姿势是怎么样的？ 请幼儿与同伴一起将图片的内容讲一遍。
小结：小兔拿来铲子，弓着身，翘起脚掌，一下一下地挖土。（3）出示教育挂图 《种糖果》3，引导幼儿观察讲述图片的内容。提问：小兔挖好坑，往里面放什么?住在地下土洞的鼹鼠正好在干什么？它的表情是什么样的？ 请幼儿与同伴相互介绍自己的想法。
小结：小兔挖好坑，往里面放糖果，一粒接一粒往坑里不停地放。土坑下的鼹鼠正好拿着个布袋在接糖果，看着一粒一粒的糖果不停往下掉，它高兴地睁大眼睛，咧嘴微笑。这真是世界上最美妙的事。（4）出示教育挂图 《种糖果》4，引导幼儿观察讲述图片的内容。提问：鼹鼠将糖果背回家后做什么? 请幼儿仔细观察，与同伴讲述图上的内容。
小结：鼹鼠一边看书一边美滋滋地品尝糖果，享受这美妙的生活 3.提出拍图讲述的要求，引导幼儿尝试按照不同的顺序进行讲述。要求：这四幅图可以按不同的顺序进行排列，取不同的名称，编出不同的故事情节。
请小朋友开动脑筋，试着自己排一排图，讲一讲图片的内容。
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