中职学校液压气动比赛赛场准备事宜

第一篇：中职学校液压气动比赛赛场准备事宜

液压与气动系统装调与维护

赛项准备事项说明

一、比赛场地及要求：

1.比赛场地：2号实训楼一楼采矿教研室矿石陈列室，需将原有矿石标本、机械模型等教学设备移出。2.场地要求：共有三套设备比赛时同时使用。

输入电源：三相四线（或三相五线）～380V±10% 50Hz； 工作环境：温度-10℃～40℃ 相对湿度≤85%（25℃）； 单机装置容量：≤5.0kVA。

二、比赛使用设备：

1.需要购置2套新设备，设备型号：天煌THPHDW-1型液压与气动综合实训系统，系统由THPHDW-01液压与气动综合实训平台、THPHDW-02工业双泵液压站和THPHDW-03全自动轧钢冲压模拟装置三大部分组成。（注：2套新设备PLC控制一台采用三菱第三代3U系列主机，另一台采用采用西门子CPU224XP CN）2.需要添置2台电脑。（注：XP操作系统）

三、比赛赛场需要准备其他物品：

1.比赛场地评委桌椅1套，侯赛区桌椅6套。2.比赛场地椅子3把。

3.比赛场地铺绝缘黑地胶3块，每块地胶规格：长5m,宽1.5m。

4.比赛液压气动元件摆放台3个（材料为铁质能承受重物，上面铺同样尺寸毛毡防止元件磕碰），每个摆放台规格：长2.4m，宽1.2m，高0.8m。

5.场地窗户按窗帘，防止仪器遭到太阳暴晒。

第二篇：武威市中职学校计算机组装技能比赛模拟试题

武威市中职学校计算机组装技能比赛模拟试题（要求完成时间：90分钟）规则说明：

1、选手进入赛场时，除拆装和网线制作工具、身份证明文件、所抽签号外，其他任何东西不得携带进入考场。

2、正式比赛前五分钟是选手检查硬件和比赛材料的时间，此时间不计入正式比赛时间之内。选手应仔细检查赛场提供的各种比赛材料（附：材料清单），若有疑问可向工作人员咨询，但不得提前进行操作，否则将取消比赛资格。

3、比赛组委会给每位选手提供了两张光盘，一张是操作系统和工具光盘，另一张是驱动程序盘。操作系统光盘会自动打开一个安装选单，请根据题意在该选单中选择正确的编号使用所对应的软件进行操作。

4、在比赛过程中，监考员一律不再处理硬件故障问题，若安装光盘确有异常无法读取，可向工作人员申请更换，但比赛时间不作延长也不扣分。

5、参赛选手应谨慎制作双绞线，若发现如双绞线不能导通，可向工作人员申请水晶头，每申请一个则在总分中扣除2分。

6、在全部项目完成后，请取出光盘，将机箱还原（严禁带电插拔，否则将取消比赛资格），并启动电脑。

7、选手完成所有比赛项目后，请举手并报告抽签号，以备正确记录时间，选手举手后，不得再进行任何操作，否则按违规处理。

比赛项目:

1、将所有零散计算机配件正确组成一台电脑，所有连接线要正确安装且能正确发挥功能作用。

2、在BIOS中屏蔽软盘驱动器，并设置仅从硬盘启动。

3、用比赛提供的工具软件对硬盘进行分区并格式化，要求分为三个盘，其中C盘分配空间为10G,要求为NTFS格式，D盘为20G，其余空间分配给E盘，采用FAT32格式。

4、安装Windows XP操作系统到C盘并使所有设备正常工作，卷标设为“OS”，将计算机名改为machineX(X为抽签号)，工作组定义为TEST，同时将系统临时目录该在D盘。

5、安装主板、显卡、声卡等系统驱动程序，并进行系统显示、声音等设置。

6、增加一计算机管理员hzpc，密码设为test，将我的文档移动到E:MY DOCUMENT,并设置该用户为XP默认的自动启动账户。

7、按规范标准制作一条网线并接入制定交换机，将本机IP地址设为（）、网关（），DNS(202.102.134.68)，要求计算机能正常访问Internet。

8、将市教育局网站http:///设为IE浏览器主页。

9、系统备份：利用GHOST11进行系统备份，备份文件放在D盘根目录，文件名为backupX（X为抽签号）。

完成所有操作且检查无误后，停止左右操作举手报号，举手后禁止一切与比赛相关的操作。

2008《计算机组装与维护》技能比赛

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容 主要内容为：在90分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台正常工作的计算机，进入BIOS，设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，做有关的设置（账号、密码、用户组、网络设置、网络连接、系统备份等），并填写实习报告。

3、比赛要求：（1）组委会为选手提供全新兼容机所需的配件，提供Windows XP操作系统及硬盘分区、备份（GHOST）、系统驱动等工具软件。

（2）各参赛选手自带安装（螺丝刀，钳子、测线仪、散热膏等）工具。

武威市职业技能大赛 《计算机组装与维护》

1、报名方式

每个参赛队限报3人参加计算机组装与维护技能比赛。

2、比赛内容

主要内容为：在100分钟内将已经拆散的计算机各部件完整地组装成一台计算机，能正常进入BIOS，并设置好相关内容，按要求进行硬盘分区并格式化，并安装操作系统，正常进入操作系统，制作双绞线并根据网络要求到连接国际互联网，填写实习报告。

3、比赛要求：

（1）各参赛选手自带安装（螺丝刀、钳子、网线制作工具等）工具、Windows xp安装软件（各种版本皆可）及硬盘分区工具等工具软件。

（2）安装Winxp时可以用最快的方式安装。

4、大赛组委会提供的项目

（1）提供能达到比赛要求的计算机设备。

（2）提供备用工具及备用Windows xp安装软件。

2009济宁市职业学校技能大赛结束，比赛结果比较满意。唯一不理想的是一个女生在分区时把C分区不知道怎么搞的，分的太小了，结果用ghost镜像还原时总是出错。开始总以为是光驱出问题了，换了几张光盘总是出现相同的错误。比赛结束后，反复试验多次没看出原因，用PQ查看分区看出了问题，最后用快速分四个区的办法，正常还原，确认是分区错误。

教训：

一、用ghost镜像还原时的错误原因：

1、光盘读不出：光驱故障，光盘受损。

2、目标分区容量不够。（还有其他原因吗？）是否还有其他故障？

二、点不亮的原因分析：

1、插座未通电

2、显示器开关没打开

3、主板电源插座没插好或忘记插

3、机箱电源开关插头没插或插错位置

4、驱动器数据线接反（很少见，但是学生在练习中确实见过此中现象）

5、内存条故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

6、显卡故障：没插接牢固或金手指氧化，但是会出现报警声

7、电源线接触不良。（还有其他原因吗？）

甘肃理工学校计算机10206班李朱强

第三篇：2016年天津市中职学校教师 装配钳工技能比赛规程

2016年天津市中等职业学校装配钳工技能比赛规程

一、比赛时间、地点

（一）比赛时间：2016年4月9日

（二）比赛地点：天津市机电工业学校（天津市津南区海河教育园雅观路17号）

二、组织领导

主办单位：天津市教育委员会 承办单位：天津市机电工业学校

三、比赛目的

本届大赛为适应国家战略性新兴产业、现代制造业发展需要和加快传统产业转型升级的需要，通过竞赛，考察并展示中等职业学校参赛选手对现代制造技术技能水平及与岗位相关的综合职业素养，引领中等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进专业的教育教学改革，搭建校企合作育人平台，提升社会对职业教育的认可度。

四、比赛方式与内容

（一）比赛方式

本次比赛形式为个人赛。装配钳工技能比赛项目由每位参赛教师独立完成竞赛规定的工作任务。每校可报2名教师。

（二）比赛内容

本次装配钳工技能比赛分为实际操作和说课比赛两个环节，其中实际操作内容包括：零件的钳工制作，将零件装配成组件、部件及完整的过程，实现其功能并达到精度要求。主要考核选手对设备、工具使用能力；说课内容 包括：选手根据试题要求制作课件，进行说课汇报，专家应答等。主要考核选手教学基本功（教态仪表）、逻辑思维能力、语言组织能力、现场应变能力、计算机应用能力等。

五、比赛命题

本次比赛试题根据教育部中等职业学校装配钳工技能比赛指导方案，紧密联系企业生产实际，参照职业技能鉴定标准中关于高级工的考核要求，组织专家命题。比赛采用公开试题样题方式，于赛前10天在职教中心公共邮箱中予以公布。

本次比赛分为实际操作和说课比赛两个环节。两个环节的成绩之和为选手的最终比赛成绩，其中实际操作比赛分数占比为70%，说课比赛分数占比为30%。实操比赛要求选手根据赛前公布的试题及相应要求准备制作部分零件，比赛当天根据图纸要求制作另外一部分零件并进行现场装配实现相应功能达到精度要求；说课比赛要求选手根据公布的试题进行设计，（每名参赛教师比赛时间为15分钟，其中围绕零件加工工艺思路、方法、前期准备、工量具的选取、加工手段运用等内容制作课件进行说课，时间为10分钟，在第8分钟时，现场工作人员将口头提醒的方式提示选手剩余比赛时长，10分钟截止，参赛教师须结束说课，余下评委提问时间为5分钟）。

六、参赛资格

各学校在籍、在册专职教师。

七、比赛时间安排：

实际操作比赛总时长为240分钟(4月9日 8:00--12:00)说课比赛总时长约为300分钟(4月9日 13:00--18:00)，每名参赛教师比 2 赛时间为15分钟，其中说课10分钟，评委提问5分钟

八、赛场设施

（一）实际操作比赛环节

1．使用设备：钳工工作台、台虎钳、台式钻床：杭州西湖台钻Z516A 2.比赛材料

（1）全部实际操作比赛用毛坯由大赛组委会统一提供，材料为45钢。（2）辅料、工量具等由参赛选手根据公开的试题样题自行准备。

（二）说课比赛环节

1.系统环境：使用 Windows 7 系统。

2.软件环境：Microsoft office 2007（PowerPoint 2007）

九、实际操作比赛规则

（一）参赛选手按大赛组委会规定时间到达指定地点，凭参赛证和身份证进入赛场，并随机抽取工位号。选手迟到15分钟取消比赛资格。

（二）各校领队以及非允许的工作人员不得进入比赛场地。

（三）新闻媒体等进入赛场必须经过大赛组委会允许，由专人陪同并且听从现场工作人员的安排和管理，不能影响比赛进行。

（四）裁判组在赛前30分钟，对参赛选手的证件进行检查并进行大赛相关事项说明及安全教育。

（五）参赛选手必须按照设备操作规程进行操作。参赛选手不得携带通讯工具和其它未经允许的资料、物品进入大赛场地。如出现较严重的违规、违纪、舞弊等现象，经裁判组裁定取消大赛成绩。

（六）比赛过程中出现设备、工具故障等问题，应提请裁判确认原因。裁 判请示裁判长同意后，可将该选手比赛时间酌情延长。

（七）比赛过程中，选手若需休息、饮水或去洗手间，一律计算在比赛时间内，食品和饮水由赛场统一提供。

（八）比赛过程中，选手因工艺制定不当或野蛮操作，造成设备、夹具、工具损坏者，经裁判员裁定，视情节轻重，做扣分至终止比赛的处理。裁定终止比赛的，须报总裁判长批准后执行。

（九）参赛选手完成比赛项目后，提请裁判到工位处检查确认并登记相关内容，选手签字确认后听从裁判指令离开赛场。裁判填写执裁报告。

（十）如果选手要求提前结束比赛，应报裁判员批准。比赛终止时间由裁判员记录在案，批准并通知提前结束比赛后，选手不得再进行任何加工。提前结束比赛的选手不准提前离开赛场。

（十一）当听到比赛结束命令时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。离开比赛场地时，不得将草稿纸等与比赛有关的物品带离比赛现场。

（十二）选手提交的试件应经过清理，提交后工作人员在零件的指定位置做好标记并经选手在登记簿上签字确认，以便检验和评分。

（十三）比赛期间注意人身安全。

十、参赛教师说课须知

（一）参赛选手凭参赛证、和身份证（二证必须齐全），按照规定时间报到及参加说课比赛。

（二）比赛期间要服从比赛组委会统一安排和指挥，尊重评委和赛场工作人员。

（三）比赛前在比赛组委会统一安排的侯赛室候场，不得在赛场外大声喧哗，影响比赛的顺利进行。

（四）参赛教师说课结束，回答评委提问后，离开赛场前请关闭计算机中本人的说课课件。

十一、奖项设置

获奖人数比例，根据报名参赛的实际人数，一等奖等奖30%。特殊情况由大赛组委会决定。

10%，二等奖20%，三

第四篇：关于开展泉州市中职学校学生我爱我的专业、创业之星、我身边的诚信征文比赛活动的通

关于开展泉州市中职学校学生“我爱我的专业”、“创业之星”、“我身边的诚信”征文比赛活动的通知

泉教职成〔2006〕11号

各县（区、市）教育局，各中等职业学校：

为配合国家教育部职成司开展的以“弘扬民族精神、树立职业理想”为主题的第三届全国中职学校“文明风采”竞赛活动，培养中职学生高度的职业责任心，以及较高的文化修养和专业素质，抒发中职学生热爱所学专业的真挚感情，经研究，决定开展泉州市中职学校学生“我爱我的专业”、“创业之星”、“我身边的诚信”征文比赛活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛形式

以学校为单位，经学校比赛评选后推荐作品参加全市竞赛。

二、比赛的有关事项

1、参赛对象：2006年中等职业学校在校生（含五年制前三年的在校生），参赛作品严禁抄袭，并且是未参加过比赛的作品。

2、征集作品时间：2006年3月20日开始，5月20日截稿（以当地邮戳为准）。

3、竞赛奖项：每项比赛均设一、二、三等奖和优秀奖。集体奖分为优秀组织奖和组织奖。集体奖依据学校组织竞赛的总结和参赛作品数量、质量和获奖等级评选。学生作品获奖，指导教师另发证书（一位教师指导多份学生作品获奖，只颁发获奖级别最高的证书，每份作品的指导教师限1名）。

4、作品征集方式：参赛作品通过邮寄方式征集。

邮寄地址：泉州市职教中心

邮编：362000 地址：泉州市丰泽区坪山路南段西侧

联系人：卢坚放 联系电话：22837967 22557672

5、其他：

参赛作品一律不退稿。参赛作品处理权归主办单位，参赛作品有关肖像权、著作权等纠纷而产生的法律责任由参赛者自行解决。参赛的三项作品（每项作品打印件一式三份，附带软盘）均需分别封装邮寄，不可混装、混寄。为保证作品参赛和颁发证书的准确、及时，请按要求认真填写附表一，并随作品一同邮寄。学校在报送参赛作品的同时，送交学校竞赛工作总结一份。

本次比赛活动由泉州市教育局主办，泉州市职教中心、职业中学语文中心教研组承办。各学校应积极组织学生参加校级比赛，并选拔优秀作品（省重点以上的职校每项3篇，市级重点以上每项2篇，其他学校每项1篇）参加全市比赛，承办单位将组织专家进行评选，并由市教育局颁发获奖证书。

三、比赛的具体要求

（一）目的

以“我爱我的专业”为主题的征文比赛，目的在于增强学生对所学专业及其对应职业群的了解和热爱，树立“三百六十行，行行出状元”的观念，珍惜在校学习生活，努力按照即将从事的职业对从业者的要求，提高自身素质，立志成才。

以“创业之星”为主题的征文比赛，目的在于通过在校生采访创业有成的毕业生的活动，引导学生从身边的事例中，理解“三百六十行，行行出状元”的真谛，在训练自己适应社会、融入社会的能力的同时，深入了解职业、了解社会，提高创业意识、树立创业精神。

以“我身边的诚信”为主题的征文比赛，目的在于通过社会实践、行业调研、实训实习等深入职业生活的多种活动，引导学生捕捉身边有关诚信的生动事例，理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。

（二）内容和要求

以“我爱我的专业”为主题的征文，文章题目由作者自定。体裁不限，文章内容应具有真情实感与积极向上的精神。作者可以写自己在专业学习中的所见、所遇、所感，也可就专业学习、社会实践、谋业求职、职业生活等方面发表自己的见解。字数1500字左右，A4纸、楷体4号字打印（不具备打印条件的可以手写）。

以“创业之星”为主题的征文比赛，文章题目由作者自定。体裁不限，文章内容应突出中等职业学校毕业生的创业精神、业绩和采访者的感悟。参赛作品应以写创办企业的狭义创业为主，也可写事业有成、岗位成才的广义创业。学校应组织或引导在校生采取多种形式，采访、了解本校创业有成的毕业生，采用适当文体描述毕业生创业的艰辛、历程、勇气和成就，并表达采访者的感悟。材料必须真实，要插入创业者本人有职业场景的照片。字数2000字左右，A4纸、楷体4号字打印（不具备打印条件的可以手写）。

以“我身边的诚信”为主题的征文比赛，参赛作品体裁不限，内容应在写出翔实、生动的诚信事例或反面例证的基础上，有归纳、有提炼、有升华，写出加强以诚信、敬业为重点的职业道德建设，既是构建和谐社会、促进经济社会可持续发展的必要举措，也是个人有一个成功的职业生涯的必要手段。2000字左右，A4纸、楷体4号字打印(不具备打印条件的可以手写)。

附表一：泉州市中职学校学生“我爱我的专业”、“创业之星”、“我身边的诚信”征文比赛登记表

泉州市教育局

二○○六年三月十五日

主题词：教育 中职学生 征文比赛 通知

抄送：省教育厅职成处，省职教中心，省职教学会语文教学委员会

泉州市教育局办公室 2006年3月15 日印发