2010德育工作总结6

第一篇：2010德育工作总结6

额市三中2008--2009学年度第二学期德育工作总结

本学期的德育工作按照市教育局德育工作思路和校德育工作计划，在学校领导的具体指导，学校各部门的积极配合，全体班主任和教师的辛勤工作和鼎力支持下即将圆满地完成工作任务，现总结如下：

一、加强德育队伍建设，营造良好育人氛围

1、学年组和班主任工作

本学期各项活动任务多，学生思想活跃，加之住宿生的管理需要配合，给班主任工作带来了很大困难，但我们全体班主任早来晚走，任劳任怨，配合学校完成各项任务，加强学生思想教育，认真做好各项工作记录和总结。

初一组学生少但问题不少，每个学生都是特殊生，他们有的家庭不完整，学习生活无人照顾；有的患有慢性疾病，经常误课；有的智力存在问题，还有的在小学就已掉队。在班主任老师和全体任课教师的关心、照顾、不懈努力下，终于顺利完成了教育教学任务。

初二年组现有学生254人，在班级管理中各位班主任能够尽心尽责，主要抓学习风气的形成和纪律卫生等养成教育，经过努力学生违纪现象较少，自习课纪律很好，班主任能够坚持跟班。

鉴于双差生随着年级的升高有增多的趋势，初二组全体教师本着不放弃一个学生的宗旨，制定了相应的计划和管理措施并积极争取家长的配合，拿出足够的耐心，严格要求正确引导。

班主任帮带工作进行的好，年轻的班主任有干劲，但对各项问题的处理有些力不从心，考虑问题不全面，有时工作信心不足，可贵的是他们能虚心向老班主任请教沟通，经验丰富的班主任加强了对他们的帮带工作，随时指导其处理具体问题的方法态度，即使进行思想沟通，给他们鼓劲加油，希望这一传统能够继续。

但也存在一些困难，住宿生违纪想象较多，普遍成绩不高，不爱学习难于管理。很多家长不配合工作，加之各项活动较多，教学任务较重及住宿生请假，班主任增加了很多压力。

初三年组工作是学校总体工作的重要组成部分，其工作质量的高低和效益的好坏直接关系到学校的办学信誉和发展前途。全体教师政治觉悟高，有很强的责任感、紧迫感和危机感。在教学中相互配合、协调作战，并积极配合班主任做好学生的思想教育工作。初三(1)组的全体班主任和任课教师针对学生刚进入青春期，思想动荡较大，狡辩、说谎、抵赖、早恋、结伙打架等现象时有发生。导致课堂纪律涣散，不专心听讲的情况，耐心细致地做了大量工作。同时注意抓好常规管理工作。各班认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等相关法则制度，配合学校开展各项教育活动，同时班主任老师在处理个别学生问题时能主动和家长取得联系，进行有针对性的教育，召开了两次大型家长会。取得了很好的教育效果，配合舍务教师做住宿生思想工作，处理违纪学生并协助学校催交伙食费等一系列工作。年组的4位班主任工作认真负责，跟班紧、处理问题及时，班级管理各具特色，学生整体安定有序。初三（2）组在积极配合学校作好学生的管理工作同时，还承担着全校的升学任务，给予学生真心的关爱和帮助，使得学生变压力为动力，安心学习，特别是“导师制”的实行，取得了很好的成效。期盼在全组教师的辛勤努力下中考能够取得令人满意的成绩！

2、加强政教处自身建设

（1）加强师德建设，在教育和管理学生过程中，不体罚和变相体罚学生，不歧视学生，接待家长热情礼貌，处理问题公正、公平。

（2）加强法律知识学习，增强责任意识，教育管理学生或处理问题时规范化、法律化。（3）加强专业理论知识学习，提高德育科研能力，理论和实践相结合，提高德育水平。（4）增强团结协作意识、支持、配合、协调好班主任及各部门工作，促进学校和谐发展。

3、校园文化建设

（1）进一步坚强班级文化建设、检查、督促各班定期更换黑板报、宣传栏内容。（2）宣传专栏长廊建设，设立了“环保”、“法制”、“仪容仪表”等宣传专栏，充分利用了每一寸空间对学生进行潜移默化的教育。

（3）加强宿舍文化建设，配合校园文化建设，在宿舍内突出浓郁的人文气息和三中的特色。

二、加强常规管理，强化养成教育

1、认真组织每周一次的升旗仪式。利用国旗下讲话，有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观的教育等。帮助学生树立远大理想抱负，懂的成人成才，成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。

2、改革值周工作。学校安排10位教师轮流值周，负责检查监督工作；培训40名学生每五人一组负责每周的纪律卫生检查；各年组教师每天一人负责本年组的检查监督。另外每天的值班领导对所有工作进行协助和监督。

3、加大对违纪生的教育管理力度，坚持正面教育为主，多鼓励，少批评，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化，对违纪生，班主任、学年组、政教处相互配合，共同用爱心和耐心感化学生。

4、加强学生仪表检查。坚持不懈，对学生的文明礼貌，好的习惯起到促进作用。本学期主管校长、政委、团委、年组长集中检查三次，利用入楼时间抽查80余次，教育处理仪表不合格的学生100余人次。

三、强化安全管理，打造平安和谐校园

1、制度建设。建设健全完善的安全规章制度，严格执行外来人员登记和学生请假外出制度，严格学生管理，严禁学生携带管制刀具及其他危险品出入校园，进行不定期抽查，另外还注重抓好疾病预防和安全管理。

2、开展安全宣传教育

利用班会、广播、宣传栏及每周一次的安全教育课，积极开展安全教育工作，通过出黑板报、办手抄报、开主题班会、参加知识竞赛、听讲座等丰富的活动强化教育效果。

3、开展安全督察，树立安全意识

政教处与各年组、各年组与各班级签订安全责任状，积极配合相关部门做好安全检查工作，特别是安全隐患的排查过程严密，措施得力，本学期事故率为零。

4、防灾减灾，提高意识

积极组织防灾灭灾常识的学习和演练。认真进行安全疏散。发现问题及时改进，教学楼安全疏散两次，所需时间由最初的3分40秒减至2分钟，说明师生的安全意识有了很大提高。并在5月12日组织了系列纪念活动。

5、加强依法治校，确保学校安全稳定

加强师生法律知识的学习和检查力度，密切警校共建，积极进行法制宣传教育。本学期交警队来校做讲座2次，综合执法局做宣传1次，法制副校长到校开办讲座1次，“流动电影放映站” 播放禁毒影片1次，学校开展安全、节能讲座各一次，参加人数达600人次。

6、正面教育，避免慌乱。

在4月14日房顶出险后立即启动了安全预案，全校师生共同努力在房顶修善过程中，保证正常教学秩序，未发生伤亡事故。

四、创设活动载体，大力开展活动

为提高德育效果，本学期政教、关工委、团委利用多种渠道，开展丰富多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的德育认知度。

1、主题班会。本学期跟班组织召开了七次主题班会，要求学生积极讨论，书写体会，收到良好的教育效果。

2、“文明礼仪伴我行”主题教育继续进行。

3、安全教育活动。在3月份的安全教育周、6月份的校园安全月活动中，我们组织了知识讲座，学习自救常识，出“防灾减灾”报，召开主题班会，并进行了教学楼两次，宿舍楼一次安全疏散演习。提高了学生的安全意识，增强了学生的自护自救能力。

4、“五 四”表彰活动。在选优评优过程中严格把关，认真执行体育测试标准，共表彰了11个先进集体和团支部，百余名优秀学生。4个文明宿舍和11名优秀住宿生。

5、“校园之星”评选、命名、表彰活动，首届 “校园之星”的评选工作得到了校领导和广大师生的支持，共命名126名“校园之星”并于“五 四”青年节进行了表彰活动，在宣传长廊中专版进行宣传。

6、综合实践活动。在活动中认真组织，班主任、科任教师密切配合，共带领学生外出参加活动12次。初二组3月11日清雪，4月28日，5月4日，5月8日，5月15日，5月18日外出捡垃圾，共计千余人次。初一（1）班外出两次，初三（2）班外出2次。另外4月17日初二(4)、(5)班参加全市“告别不文明行为”万人签名活动，6月18日初二（6）班参加艺术节开幕式。

7、体卫艺活动。配合体育组教师组织参加了全市中学生篮球赛、毽球比赛、大合唱比赛，在班主任老师的积极配合下，均取得了优异的成绩。

8、节能宣传周活动中，在各班召开主题班会、签订班级节能公约，学生制作节能手抄报，设计家庭节能方案，并由马静凤老师做了“节能在身边”的专题教育讲座等一系列活动。提高了全体师生和家长的节能环保意识。

9、“感动内蒙古”人物评选活动中，师生认真学习少年英雄事迹，共投选票500余张。

五、密切家校联系，办好家长学校

1、重视家长学校工作，让家长参与学校的管理，让家长充分认识到家庭教育的重要性。

2、认真召开家长会。本学期集中家长会初一组召开二次，初二组召开二次，初三组召开三次。班主任老师认真组织，科任教师认真配合，对家校共育工作起到了促进作用。

3、家长学校发放学习材料两次共计千余份。

六、团委、学生会、关工委

调查评选出6名品学兼优的学生接受社会捐助。

开展“进城务工”和“外来人员”子女“留守儿童”情况调查，并撰写了调研报告。

八、其他

1、完成初三毕业生综合素质评价工作。

2、上级各项检查四次，上交档案材料30余份。

3、为初

一、初二学生定做发放秋季校服280套，初一发夏季校服13套。

4、接待特殊家长28人次，教育处理违纪生52人次。

5、组织全校大扫除3次，校园清理4次。

6、上报区级、盟级优秀班干、三好学生、盟级先进集体。

7、发“文明礼仪教育读本”498本，收答题328份。

8、组织学生参加医疗保险，协助卫生防疫部门完成体检、麻疹疫苗的接种、甲乙肝抗体的检查等工作。

十、不足

1、纪律、卫生检查评比有待改进。

2、学校和年组值周工作，值周教师的责任意识，学校的检查力度需加强。

3、年组自我管理意识不强。

4、班主任责任感有待较强，培训力度不强。

5、针对性的教育讲座开展不多。

6、德育校本研究有待提高。

7、活动有待新、实，要有超前意识，增加见报数量。

8、班主任负责制未真正施行。

十一、今后的打算

1、改革和完善值周方案，建立值周教师考核制度。

2、赋予年组长更多的权力，实现年组自我管理，让年组长参与本组班主任考核工作和组内教师的师德考评。

3、细化班主任考核办法，加大班主任工作考核监督力度。

4、充分发挥学生会的作用，让学生参与学生的纪律、卫生、仪表、两操等工作的检查及活动的组织。

5、进行班主任、班干部、学生会成员、值周生的培训工作。

回顾一学期的工作，有成绩也有不足，今后将不断总结经验教训，克服不足，发扬优势，一如既往地努力，争取更大的成绩。

额尔古纳市第三中学 2009年7月16日

第二篇：德育工作总结

余庆县洞水小学2013-2014学年第二学期

学 校 德 育 工 作 总 结

本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实相关文件精神，结合期初德育工作计划、学校的实际，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将一学期来的德育工作总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处----班主任分级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、本学期德育队伍建设的思路有了新的形式，以建立和完善班主任工作考核评价制度为突破口，促进班主任队伍的持续快速发展；强化班主任工作的职能和作用。

（1）每月举行了1次班主任工作例会，定期与班主任进行交流，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展好老年班主任带青年班主任的“传帮带”活动。

①各班班主任利用班会课对学生进行了“三生、四爱、五心、五好”主题教育、反邪教育、禁毒教育等主题班会活动、创模宣传教育活动等。

②落实好“十防教育”利用班会、黑板报、宣传栏、安全报告会等活动开展了系列安全教育。学生的安全意识有所提高。

（2）由德育处牵头，少大队具体落实，围绕德育活动的中心组织开展好了一系列活动。

德育处和少先队共同组织，大力传承和弘扬中华民族优秀文化，掀起“弘扬雷锋精神、构建各谐校园，我们在行动”志愿服务活动主题，努力营造向雷锋学习日的活动氛围，不仅要激励着一代又一代的青少年健康成长，更为促进社会文明的进步奠定基础。

为深入落实“我的中国梦”主题教育实践活动，我校开展了以“美丽中国，我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。从中选拔优秀的学生参加全乡的“我的中国梦”演讲比赛活动，让广大青少年学生进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

我校在3.12植树节到来之时，向学生提出“小手添新绿”的活动主题号召学生人人参与植树护绿、养绿，为美化、净化环境尽一份力。

④为优美舒心的校园环境，组织各班班主任进行优美化教室的布置，为学生创造一个干净舒适的学习环境，健康成长的重要园地。

⑤为让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，适时机地对学生进行爱家乡、爱大自然的教育，我校在少大队的带领下组织全校师生开展了一次以“远足活动、走进大自然，我能行”的社会实践活动。让学生体验丰富的课余生活。让学生在活动中得到感知，在活动中得到交流，在活动中陶冶情操。

⑥为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我校组织了一次“我的节日我作主”的儿童节专题活动。并取得的圆满的效果。

⑦为让学生知道毒品的厉害，远离毒品，学校在6.26到来前，举办了禁毒教育专题讲座，对全校师生进行法制教育报告。收到了良好的教育效果。同时各班主任还利用班会课对学生进行了反邪教育、禁毒教育等主题班会课，还利用班班通网络对学生进行其它法制安全教育。

（2）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育等。

①以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

②进一步规范学校升降旗制度，利用各种重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

③开展爱国主义教育、反邪教育、禁毒教育等，进一步增强了学生的法律意识。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“义教均衡发展”的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识、护绿意识，发挥静态环境的启迪作用。

5、大力推进“书香校园”活动的进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。加强清洁督查和校园巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学、互相关心、讲究卫生的小学生。使校园文化建设活动效果深入人心

2、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。学校还建立了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。

4、少大队发挥了充分作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、本学期，通过主题班会的形式，特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

6、通过千名家长评学校活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达60％以上。同时，坚持通过电话联系、家访，经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。这既加强了学校、家庭、社会的联系，多渠道与家长沟通信息，又形成共同抓好德育工作的合力。

四、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度还有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

五、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观念。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

总之，本学期学校德育工作做了不少，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。我相信，今后在全校师生的共同努力下，我校的德育工作会做得会更上一个新台阶。

余庆县洞水小学

2014年7月1日

第三篇：2010德育工作总结

2010德育工作总结

一、现场会总结

1、布艺画、种子粘贴画活动小组总结

9月20日，我校举行了“体育、艺术2+1”实施项目的现场会，在艺术这个项目中，手工艺术也就是布艺画、种子粘贴画作为一个重点项目接受现场会的领导检查。在此项工作中涉及到的老师和学生非常多，在时间短、任务重的情况下，大家都能够齐心协力，团结一致，为了成功的举办现场会打下了扎实的基础。在这次活动中，学校9月6日早开会布置工作，确定了二楼5个班级为布艺画小组和种子粘贴画小组的活动区域，分别由胡春玲、阮兴敏、王禹、张静、赵海艳负责，几位老师很快就投入到工作的准备工作中，为学生们在9月20日能够顺利的展示打下了坚实的基础。为了保证现场会能够顺利召开，让来参观的领导对咱们的手工艺术作品有一种耳目一新的感觉，学校和两位美术老师研究决定，这两项手工艺术项目必须出一些精品，两位美术老师很早就开始了搜集资料的工作，利用了一周的时间确定了精品的图案。9月10日，大家都在休息，我和两位美术老师来到学校一边辅导9月11日去双阳参加书画大赛的学生，一边做为现场会准备的2幅大的作品。9月11日、12日两天两位美术老师和王桂荣老师、阮兴敏老师、范玉波老师、曹晓庆老师、肖丽娜老师7位老师和6、1，6、2两班的9名学生牺牲了休息时间来到学校做作品，还有杨小薇老师、刘丽梅老师、王禹老师这两天虽然没有来到学校，但是她们3位是把种子粘贴画拿到家里去做的，2天的时间每个人都完成了4幅作品，可以说这两天的休息根本就没有休息着。王桂荣老师年纪比较大，休息日没有休息一直跟我们在做布艺画，范玉波感冒没有完全好，11日那天也没有在家休息，来到学校做布艺画，龙丽丽的老公每天下班后在家里和她一起忙到深夜为学校赶做种子粘贴画，还有9月19日晚，由于展室里的一面墙上还缺少一幅作品，我给王金双打电话，王金双老师二话没说就来到学校赶做了一幅作品，她家小郭一直陪她在学校呆到晚上9点多。说实在的，做这些作品真的很累，做种子粘贴画得一粒米一粒米的往上粘贴，遇到不好的米还得挑选，时间长了，脖子特别疼。做布艺画，时间长了，拿针的手指头也是酸疼酸疼的，但是我们的这些老师和学生没有一个人抱怨，大家常挂在嘴边的一句话就是：“这么大的事让我们赶上了，累也不累，看到我们做完的这些作品，这么漂亮，就一点都不累了！咱们多做点，争取以后开国家级的现场会！”所有的这些都感动着我，为我们学校有这些好老师而感动，也正是因为我们学校所有的老师都有这种积极的工作态度，强烈的进取心和集体荣誉感，才能够使现场会能够圆满的完成。

2、文化建设：

为了现场会能够圆满的完成，我们根据上级领导给我们提出的意见，对走廊文化和班级文化进行了重新布置，这项工作涉及到我校2——6年级所有的班级，班主任老师的工作量很大，尤其是4——6年级班主任，因为她们承担的是布艺画、种子粘贴画的作品，既要选图，又要指导学生，但是没有人说苦，也没有人说累，全部按照学校的计划在9月17日那天所有走廊的作品和班级文化的作品都上墙，在很短的时间内完成了任务。为能够开好现场会打下了最坚实的基础。

二、德育活动

1、扶困助学工作；本学期我校和长春德尔福派公司结成对接对子，10月28日，我校启动了德尔福爱心助学基金启动仪式，启动仪式上，德尔福公司捐助了我校500余册图书，并且给予我校2万元的扶困助学启动资金，用来帮助我校家庭生活困难的学生，鼓励品学兼优的学生，11月6日，我校的关跃辉老师、胡春玲老师、王丽老师、曹小庆老师、李艳萍老师、张静老师到贫困学生家家访，由于学生家居住地和学校距离比较远，一直到晚上6点多了，才家访完毕，这几位老师上午进行了专业知识测试，下午进行家访，非常的辛苦，但是大家都觉得很值得，因为只有真正的到学生家里了解情况，才知道学生家里的实际情况到底是什么样子，通过家访，我们得知2、3的柴旺家非常困难，破旧的草房，家里没有一样像样的东西，6、1的张阳硕身体一直不好，却没钱医治，和父亲相依为命。

5、1岳继强同学家房子是体彩中心给盖的，母亲有病不能自理，家里还没有多少地，仅能解决温饱问题，目前德尔福爱心助学基金使用情况的计划已经完成，资金到位之后就马上兑现。

2、国学教育活动：本学期的国学教育活动，承接上学期没有学习完的任务，通过检查各个班级都能按照规定的时间把上学期没有学习完的内容学完，达到了预期的目的。

3、值周队工作。本学期一共检查了18周，我们采取的方式是值周队的同学每天早晨和中午各检查一次，我在课间的时候抽查，值周队的学生能够认真负责，发现问题就及时的和所在的各个班级沟通，付出了很多努力。在检查的过程中，我们发现卫生方面：每周各个班级都能坚持扫好，拖净，尤其是后半个学期，每个班级都能够总结出一套保持卫生的方法，在走廊里留出一条通道，便于学生行走，这样就把同学们辛苦打扫的劳动成果保持好了，尤其是3个2年级和2个6年级每天都打扫的非常彻底，打扫彻底容易，但是如果每天都打扫彻底那就不容易了，这几个班级能够每天都把自己班级的担当去打扫非常彻底，真是难能可贵，本学期的公共部分通过各个班级的努力无论是在打扫还是保持上也是非常不错的，3个2年级第一次参与打扫公共部分，老师每天都亲自带领学生打扫，非常认真。纪律方面：本学期虽然学生数量增多，但是通过各位班主任老师的努力，在室内纪律方面还是非常不错的，大部分学生在课间都能够做到慢步、轻声、靠右行，不大声喧哗，室外做正当游戏。

经过一个学期的检查，各班得分如下：

1、1班

4.5分，1、2班 4.5 分，1、3班 4.5 分，2、1班

6.24分，2、2班 6.18 分，2、3班 6.68 分3、1班 5.84分，3、2班

5.75分，3、3班

5.605分，4、1班

5.23分，4、2班

5.09分，4、3班

5.24分，5、1班 5.61分，5、2班

4.81 分，6、1班

6.18 分，6、2班

6.02 分，排在前七名的班级是 2.3、2.1、2.2、6.1、6.2、3.1、3.2、这样打分评比目的是为了督促各个班级能够认真负责的打扫好自己班级应该担负的打扫任务，让学生形成好的习惯，比如不乱仍垃圾，见到垃圾随手捡起来，不大声喧哗，跑跳，见到客人有礼貌，但是这个习惯的养成很不容易，尤其是学生的数量比较多，绝不是单单靠值周队的学生和老师去抓，去管，去扣分，就能解决的，他需要我们全体老师共同努力，尤其是班主任老师要经常抓、抓经常，反复强调，强调反复，只有大家一起努力，才能够让学生们养成良好的习惯，现在看，通过大家的努力，结果还可以。

4、为加强我校艺术教育的发展，培养学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，根据双阳区教育局2010年工作要点，10月末开展了以“创建文明校园、放飞快乐童年”为主题的小学生儿童画比赛。本次比赛各班同学能够积极响应学校的号召，参与的兴趣很浓，各个班级能够现在班级里号召同学们上交作品，通过评比后选出最好的作品上交到学校，本次比赛共收到儿童画作品33幅，作品的质量非常的高，尤其是 6、1 马爽4、1 金子涵2、1 李欣芮 3、2 杨婉玉 4、3 周睿琦6、2 郭明扬 3、1 尹涵1、1 李芮航几名同学作品的构图大方，布局合理，很见美术功底。通过开展书画作品比赛活动，能够培养学生健康的审美情趣，渗透了学生要做一个讲究文明礼仪的好学生，达到了预期的目的。5、11月3日，举行了低年级讲故事比赛，中高年级以“永怀感恩之心，共建和谐校园”为主题演讲比赛。本次比赛共有32名选手参加，比赛中，各位选手表现的都非常出色，能够围绕主题，内容丰富多彩，表达技巧各具特色。低年级讲故事比赛中，2·2 张哲宁

1·1 朴星怡获得了一等奖，中高年级的演讲比赛中6·2 孙菁思

3·1 尹

涵

3·1 周书宇获得了一等奖。本次活动中由于学校条件有限，整个比赛过程一直都是在三年一班进行的，班级小、学生多，再加上参赛选手学生就更多了，很多同学都是三个人坐两把椅子，虽然条件艰苦，但是同学们在整个比赛过程中的秩序非常好，没有人随便说话、走动，每个人都在很用心的倾听选手们的精彩表现，对于选手们的精彩演讲，同学们都给予了热烈的掌声。另外，各个班级对于本次活动非常重视。各个班级的参赛选手素质很高，准备充分，演讲稿的质量也很高，看得出来是真的用心准备了。6、10月末我校宋艳红老师代表我校参加全区中小学班主任技能大赛，取得了全区二等奖的好成绩。

以上就是本学期德育工作所取得的一些成绩，不足：

学生的养成教育有很大的进步，但是不断教育和规范的地方也不少，如：白色垃圾现象，乱扔垃圾现象，操场垃圾现象，不能主动拣起垃圾现象，楼内跑的现象，见到客人主动问好的现象，作为教育工作者，我们要做好学生的思想工作，让学生不但要学会知识，更要学会做人，我们要做的还很多很多，我们的德育工作还没有形成系统工程，还需要我们不断的研究和探索，尤其是我自己更要和大家一样，工作时要多思考、多琢磨，努力抓出好的德育教育途径和方法。同学们没有完全养成看见垃圾主动拾起来的良好习惯；各班的值日工作还应加强，班主任老师督促的力度和检查力度还应加大，还存在个别班级室外担当区值日生中午和放学后值日工作不彻底的现象。公共部分的打扫在周一早晨还有衔接不上的时候。另外，本学期由于天气和时间的关系，升旗活动只组织了二次，学生了解的少先队知识还很片面，对学生这方面的教育存在不足。

第四篇：德育工作总结（范文模版）

教师个人德育教育工作总结

一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法，分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把德育工作做得更好。

第五篇：德育工作总结

德育工作总结

城北办邵火庙小学

2016年1月29日

德育工作是教育教学工作主线，是重中之重，要贯穿教育教学全过程。培养学生良好的思想道德吕质是每一位教育工作者的天职。加强道德教育，做好德育工作是学校基本职能之所在。为培养社会主义事业的建设者和接班人，为向高一级学校输送合格人才，本期，我们做了以下几点工作：

一、以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为成员的德育工作领导组，组织有序，活动经常，人人参与，个个有责，收到良好效果。

二、加强教师思想教育和政治学习，不断提高思想道德素质和理论水平，不断提高对未成年人进行思想道德培养教育的自觉意思和能力。把德育教育贯穿教育教学全过程。坚持每周一的政治学习，坚持做到内容、时间、人员三保证。

三、利用全体师生大会，国旗下的讲话，广播宣传，板报，主题班会等一切形式对学生进行不间断教育，培养学生爱国主义、集体主义精神。以正确思想教育人，以科学方法引导人，以平等心态感化人，以严谨制度管理人。努力培养学生为祖国、为人民、为社会主义事业而勤奋学习，拼搏进取的自觉性。

四、各班认真落实制度，坚持开好班会。搞好“五爱”“五自”教育及有利于培养学生良好道品质的各项活动，并使之经常化、制度化。

五、充分发挥少先队作用，大力倡导好人好事和献爱心表孝心活动，全面加强德育教育力度。

六、“未成年人的未来，社会、家庭、教育工作者的责任”。根据中共中央八号文件精神及川汇区委区政府“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见”，要求全体教师要及时做好家访，善于发现学生的闪光点。坚持社会、学校、家庭三结合教育制度，努力做好差生转化，力争全面提高，整体提高。

制度制定以后，落实是关健。以后的工作实践中要不断完善制度，坚持深化、细化落实工作，使我校德育工作再上新台阶！