安全培训宣传教育片观后感

第一篇：安全培训宣传教育片观后感

安全培训宣传教育片观后感

加强作业过程安全控制，保障安全生产，是车间班组的重要工作职责。2017年4月7日，会理复烤厂全体人员集中观看了安全警示教育片。影片用实际发生的安全事故案例，从设备维修作业防护、施工临时用电、有限空间安全作业、行车安全、设备老化定期检测，共五个方面进行了深度分析。这些事故的发生，有特定的先决条件，看似偶然，却又是必然。在我们的生产经营作业过程中，不断创造利润和价值的同时，也对环境、人身、财物等施加影响，利益与风险并存，危险无时无处不在。

“工欲利其事，必先利其器”。要保证自身的安全，必须先确保设备设施的安全。因此，在作业前、过程中、结束后，规范对设备设施进行测试、检查、维护保养，是生产工人基本的作为规则。但现实却往往因为生产任务重、工艺质量要求高、工期时间紧，等一系列原因，在不知不觉中，在有意无意中，将安全条件置于不管不顾的境地，“侥幸心理”、“盲目作业”、“瞎胆大”时有发生，发生违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的“三违”行为十分常见。

通过观看安全警示教育片，用鲜活的实例，从主观上给大家冲击和警醒，唤醒沉睡的安全意识——自我保护意识，做到“4不伤害”，有积极的作用。

第二篇：安全生产主题宣传教育片观后感

安全生产主题宣传教育片观后感

观看完安全生产主题宣传教育片后,感觉安全生产是非常重要的。如片中所述：“生命是世间最宝贵的东西，有了生命，一切都可能产生，一切都可以创造；一旦生命毁灭了，消失了，一切都化为乌有。”安全生产关系着你、我、他，如果没了安全，我们做的任何事都毫无意义。

安全是一种行为。这种行为靠我们自己养成自觉遵守规章制度习惯。安全是一种观念。观念决定行动，观念指导行动。只有时刻想着安全，工作事事处处注意安全，牢记安全观念，才能营造安定和谐的氛围，才会成就安全人生。

安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全。我们一定要坚持“安全第一”的思想，做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，就可以消除隐患，避免事故的发生。安全是一种责任。有了这个责任意识，才能认真地做好每一项工作，才能不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，保护他人不受伤害，才能真正的理解责任重于泰山的深刻内涵。

从现在开始，我们每一名员工要时时刻刻问自己，安全行为规范吗？安全观念牢固吗？安全态度坚决吗？安全责任心强吗？安全生产不光为你自己，也为你的家人，你的朋友，你的同事。生命是宝贵的，生命又是脆弱的。不要等到一个个生命消逝了的时候，才感悟到生命的可贵，感悟到安全的重要。

第三篇：禁毒宣传教育片观后感

禁毒宣传教育片观后感

毒品，千万不要尝一口！或许大家平时都经常听到或者看到这一句话，或许大家觉得毒品远离自己，对这句话没什么感觉，我也是。但看了《迷途归途》和《大爱化春风》两部禁毒宣传教育片后，我的心变得很沉重。

据有关部门估算，广东登记在册吸毒者约24万人，其中，青少年占吸毒者总数的74%，这一数据让人不禁心寒。

众所周知，中国近代史开端的1840年的鸦片战争，那场并不太遥远的以毒品鸦片命名的战争，几乎要打倒我们一个民族，毒品危害之烈，众人有着刻骨铭心的历史感受。历史和现实无不沉重地告诉我们，毒品的毁灭性危害令人触目惊心，因为它不仅夺去人的肉体，扼杀人的生命，更戕害人的精神。不管你是什么阶层，什么人种，只要一沾上瘾，它就恶魔般地纠缠着你，叫你求生不得、欲死不能，眼睛里除了毒品还是毒品，让你去骗、去偷、去抢、去卖淫，干尽天下坏事，一切尊严、廉耻、法纪在毒品面前都丧失殆尽，什么亲情、爱情、友情、家庭、事业都被化为乌有。

海滨市的艾滋姐妹花阿华和阿新，她们原本是带着对未来的希望从老家来到海滨市打工，希望能闯出一番事业，因家庭关系初中就双双辍学，只能在一间发廊工作，在一个同事的怂恿下，阿华姐妹也尝试着吸了第一口海洛因，从此就踏上了无法回头的吸毒之旅。最初沾染毒品的原因是对毒品无知，她们根本想不到那些不起眼的白色粉末会把她们一步一步推向死亡的深渊。在吸毒的第二年双双感染了艾滋

病毒，感染的原因是和别人共用针筒，在毒品的无情摧残下，姐妹俩灿烂的青春刚刚开始绽放，就不得不面临凋谢的悲剧。为了维持高昂的毒品费，就只能靠卖淫、偷窃、诈骗来换取毒品，在妹妹阿新惨死后，阿华曾经无数次戒毒，但都以失败告终。正是毒品，导演了姐妹俩悲惨的人生故事。

毒品是恶魔，它侵蚀着吸毒者的心灵，吞噬着那些原本属于他们的美好明天。因为吸毒，他们不择手段；因为吸毒，他们丧心病狂；因为吸毒，他们破坏了原本宁静的世界。心也就一点点的被麻痹，看不到现在，也看不到未来。为了满足自己一旦发作的欲望可以做到抛妻弃子，六亲不认，为了筹集昂贵的毒资，可以打家劫舍，偷讹拐骗，无恶不作。

与阿华为伴的小燕子也是因为无知与好奇踏入了毒品的“迷途”，虽然已身怀六甲，但也用卖淫的方式去赚取那高昂的毒资，单单那样是不够的，所以她也学着同伴们，假装撞车趁机向司机们骗取钱财。因为其长期不良生活习惯及服食毒品，所以分娩出不健康的女婴并患有戒断综合症，母女二人更都被检测出患有梅毒。因为吸毒养不起婴儿，只能狠心把婴儿送给乞丐带着一起乞讨，寒风中，婴儿的哭声让人心酸……

在教育片中了解到人的大脑里有一种叫多巴胺的物质，传递着毒品带给人的快感，吸毒后多巴胺水平会升高，令人产生短时间的高度兴奋，甚至出现幻觉，吸毒时间长了，体内循环系统会达到新的平衡，大脑和中枢神经系统，会对毒品留下强烈的记忆，产生严重的身体与

心理依赖，因此形成毒瘾。无知与好奇是青少年沾染毒品的主要原因。人一旦被毒品控制，生活的所有目的都是为了获取毒品，想着采用各种方法去找钱买毒品食，然后便是昏睡，日复一日，没有尽头。

毒品就像裹着糖衣炮弹的恶魔，千万不要轻易的去尝试它的味道，因为它的破坏力远远的大于人类的想象力和意志力，无论它以何种形式出现并蛊惑我们时，必须在心中迅速的建立起一道防线，自觉抵制住魔鬼的诱惑，否则随时会掉入毒害的深渊。18岁花一般的年龄，因好奇与无知变得智力低下；21岁的风华正茂的少女因吸食摇头丸过量而死亡……这一件件的残酷事实难道还不能让我们敲响警钟吗？为了我们自己，为了我们的下一代，更为了祖国的未来，请远离毒害深渊，从自己做起，自觉抵制任何毒品的诱惑，加强自己的防范意识，共同营造一个宁静且纯净的无毒世界。

“以振兴中华为己任，以尽忠人民为职责，敢于斗争，勤于行动，善于关爱，乐于奉献，在身边立足，从点滴入手，坚持不懈地为禁毒工作努力，为净化人类的生活做出贡献，我宣誓，捍卫我们的未来。”

第四篇：安全教育片--观后感

《安全教育警示片》观后感

安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱的人生态度。春天走了会再来，花儿谢了会再开。然而，生命我们却只能拥有一次！安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份欢乐。

2016年6月15日公司组织全体员工观看近期全国各地发现的安全事故影像教育片，通过观看影片使我对安全工作认识进一步深刻，建筑施工系统安全生产形势十分严峻，大小事故不断，其中管道焊接、建筑施工、车辆安全等事故占有相当比重。因此，如何加强现场安全管理，保证安全生产已成为新形势下企业加快发展的一个重大课题。

对于安全这个话题，带给我们的思考确实太沉重了！天天讲安全，月月说安全，但迄今为止，在我们的身边仍存在很多不安全因素，也时常有违反安全规章制度的事件发生；管理者的苦口婆心、再三提醒，安全事故血的教训，让我们每一名职工对安全的重大意义有了深刻的认识和体会。谁都知道安全关系着我们千家万户的幸福与快乐，但是在现在的日常工作生活中仍大量存在思想麻痹，习惯性违章操作的不良习惯。最近发生的“常州管道爆炸事故、从这一起事故看，作为一个燃气公司工程技术管理部门的我，更加要认真领会安全责任的重要性，在日常工作开展过程中，不仅要跟上施工进度、更要保质保量。以下是我通过观看影片对今后施工管理需要加强几点 1.加强重点施工部位监管工作，如管道焊接、管沟开挖等 2.加强施工现场安全用电、做好一机一闸一保护

3.督促施工单位安全文明施工，如深基坑开挖维护、管沟保护 4.加强对已通气管线巡查、防止第三方施工破坏 5.加强对施工单位日常安全培训、操作技能培训 6.杜绝违章作业、做好安全文明施工

安全无小事，一丝一毫的疏忽都有可能酿成灾难。我们应当时刻警醒，以安全为天、责任如山时刻牢记安全重要性、认真贯彻公司安全方针，将公司安全隐患消除贡献自己应尽的责任与义务

工程技术部：杨颢宇

2016年 6 月 20 日

第五篇：安全教育片观后感

今天，学校组织我们观看了安全教育录像，作文之观后感:安全教育片观后感。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏„„其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海里的最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不灵敏，但它的嗅觉非常灵敏。它往往会跟随着气味捕捉猎物。

看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这个录像，不仅增长了许多知识，学会了在野外生存时的本领，同时，还让我们明白了生命如花一样美丽。让我们学会自我保护，珍惜、热爱自己的生命吧。两千年前的荀子说：“一曰防，二曰救，三曰戒，防为上，救次之，戒为下”。原来读这段话并没有多想，现在我明白了，对付事故保障安全，可以借助古老的中国智慧，因为，荀子说了三种办法，第一种办法是在事情没有发生之前就预设警戒，防患于未然，这叫预防；第二种办法是在事情或者征兆刚出现就及时采取措施加以制止，防微杜渐，防止事态扩大，这叫补救；第三种办法是在事情发生后再行责罚教育，这叫惩戒。荀子列出了三种方法后认为，预防为上策，补救属中策，惩戒是下策。

众多的案例表明：安全事故的原因都有一个共同特点：那就是疏忽；事故的责任也只有一个，那就是人。在学校这个相对弱势的环境中，在教育教学第一线，有时存在着比较复杂的不确定因素，切实做到防患于未然，提高人的安全意识非常重要，我们不需要补救更不要惩戒，我们只需要从每一天的工作做起，从一点一滴开始，在工作和处理问题时，时刻保持冷静的头脑并不断提高业务技能，以不变应万变，防范各种突发情况同时，要树立危机意识，因为事故或事件本身就是对思想麻痹者的惩罚，有时甚至是非常严重的惩戒，切莫让一时的疏忽，成为终身的遗憾

这次观看完之后还使我认识到：安全管理不需要人治，而需要法制，也就是要治人，要建立安全考评机制，并把它作为各级管理者的常规武器，运用到日常管理工作中去，在安全考评过程中把业绩考核和素质评价、状态评价结合起来，使安全状态评价贯穿于考评工作的始终，业绩考核应该落实到每天、每周，甚至每时每刻，不能等到年底算总账，安全素质评价却可以每年一次，同时，考评必须做到程序化、制度化、经常化，这样学校安全管理才不至于开空头支票。