挂职园长助理的心得体会

第一篇：挂职园长助理的心得体会

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挂职园长助理的心得体会

根据组织安排，我于xxxx年8月30日至xxxx年1月29日，在省级示范幼儿园——xx市实验幼儿园进行为期五个月的挂职锻炼，挂任园长助理。

回顾这五个月来的挂职锻炼，我感到受益匪浅。三明市实验幼儿园宽敞洁净的校园，独具匠心的绿化，温馨和谐的布置，潜移默化，润物无声，让人在不知不觉中被感染被熏陶；它就像一个大家庭，刘园长是一位严慈相济的母亲，教师们如同情同手足的姐妹们，互相关爱、互相支持，孩子们则活泼文明，在有声有色的各种教育活动中快乐成长。通过在这样一个充满温暖和活力的幼儿园里挂职锻炼，使我开了眼界，长了见识，增了经验。在此，要感谢三明市教育工委组织部、梅列区教育局对我的信任和关心，给了我这样一个难得的学习、锻炼机会，也要感谢三明市实验幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导，使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。

在挂职锻炼期间，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。我严格遵守所在单位的各项规章制度，自觉参加组织的各种集体活动。认真学习领会十七届四中全会精神和科学发展观；学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《海峡儿童》等幼教刊物上的文章；查阅有关说课方面的材料，丰富幼儿园各领域有关说课的知识；利用网络等途径收集和获取各种教育管理理论，了解教育教学动态，多方扩充信息，不断充实、完善自我。尊重领导，团结同志，虚心学习，用心观察，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，自觉服从安排，认真完成每一项工作任务，把每一件事情都看成锻炼自己的好机会。如：配合行政值班分享

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人员，做好每天幼儿、家长入园的体温测量工作，严格防预甲型H1N1流感；拟写校长公告；制订教育收费规范校方案、制度；指导99年后青年教师说课；完成每周的教学和下班检查任务等。

许多知识的积累和能力的提高多数是在跟随领导、中层人员管理和检查工作、解决问题的实践中学到的。在实践的过程中，园领导和老师耐心地为我释疑、解惑、给我指导、帮助，使我进一步了解了幼儿园一线的工作以及活动开展的流程等；我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，参与各项活动，参与实践锻炼，从中丰富经验。比如：在参加幼儿园被褥招标会时，了解了招标的过程；参加早教亲子活动中心维修工程验收，了解了有关早教亲子活动及活动场所建设的情况；定期和部门负责人下到班级，进一步了解下班检查工作的情况；参加备课组、教研组活动，了解幼儿园教研活动开展的情况；参加“园本教研”课题结题会议，了解课题结题的程序等等。丰富多彩的实践，提供了大量的学习材料，使我对幼儿园工作的内容和方法有了进一步的了解和掌握。

通过这五个月的挂职锻炼，我有以下几点体会：

体会一：只有先成为一名优秀教师，然后才能成为教师的老师，进而成为一名优秀的管理者。

有人说：学校领导应该是教育教学改革的排头兵；有人说：学校领导应当是一位好公仆；有人说：学校领导应是一位好老师。的确，学校管理者只有不断汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，了解实践。三明市实验幼儿园的刘园长就是创新务实的排头兵、好公仆、好老师。业务骨干、业务园长出身的她是省级幼教学科带头人，具有渊博的专业知识、开阔的视野、分享

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理性的思维、开拓创新的精神、实事求是的作风，并且善于把先进的教育理念贯彻于幼儿园的活动中。她以园为家，以“科教兴园、质量办园、特色强园、服务旺园”为工作思路，致力于幼儿园课程改革实践，坚持深入教育第一线，指导她的团队以主题、领域和节日为主线开展活动，促进孩子的全面发展；尊重、信任、理解教师，运用月绩效评估和岗位绩效等制度，分级管理、逐层落实，有力地调动和激发教师的主观能动性，从而使幼儿园形成高效、有序、协作的工作氛围。在这里，所有的人，不管是班子成员还是教师，不管是保育员还是清洁工，他们都在良好的工作机制中，在各自的岗位上扎扎实实地工作；在这里，不管是教学工作，还是后勤工作，不管是各类节日活动，还是早教亲子活动，整个幼儿园都在有条不紊地进行，并取得良好的成果。

科学发展观告诉我们，要“以人为本”，树立和谐的管理理念；在列席参加园务扩大会中，我被刘园长那严谨、直率、坦荡而又专业的治学态度所折服，又为老师们知无不言、言无不尽的热烈讨论而惊叹。例如，2009年10月9日的园务扩大会中，班主任及各部门负责人结合科学发展观的学习，就“阻碍幼儿园发展的问题”各抒已见，从各自工作实践中的困惑出发，以主人翁的姿态，为幼儿园的发展出谋献策；园长则站在幼儿园管理的角度，虚心听取意见和建议，和教师平等对话、探讨更有效的教育策略，广集思路，以此“理”出更好的管理脉络，不断促进幼儿、教师和幼儿园的发展。

体会二：只有抓好常态教育教学活动，才能保证教育教学质量，进而促进幼儿的全面发展。

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走教育教学的内涵发展，是幼儿教育的主旋律。幼儿园一日活动均为课程，因此，只有抓好常态教育教学活动，上好每一节课，充分挖掘一日生活各环节的教育功能，创设好区角和主题环境，才能保证教育教学质量，促进幼儿的全面发展。

市实验幼儿园的每一位老师都自觉遵守幼儿园的作息制度，注重的是常态下的教育教学，这里的老师所做的一切工作都是以幼儿为主，为幼儿的发展着想，给幼儿想得到的东西，她们很注重培养幼儿的动手能力，把问题留给孩子自己去探索、发现，不限制孩子的思维，对孩子的事情不包办代替；她们积极创设区角，添置材料，促进幼儿在各自水平上充分地发展。各班的班级环境创设是根据当前的教育主题而设计的，并充分体现幼儿及家长的参与，例如：在中班“蔬菜一族”的主题活动中，我看到有很多家长和幼儿配合带来各种蔬菜。我去跟班听课，大多是临时安排的，但每次听课都发现每一位老师课前准备都非常充分，从教具的准备、教材的理解到课堂设计，师生间的互动非常有效；特别是各班教师都能适时利用多媒体辅助教学，大大提高了教学效果。每个年段安排上同一个主题,班级间既能做到各有特色,又能实现资源共享。例如，一个老师带来了锅，炒菜给幼儿品尝，就可以轮流使用等等。我想在幼儿园管理中，我们更多的是要关注常态下的教育教学，让老师们 本新闻共2页,当前在第1页 1 2

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第二篇：挂职园长助理的心得体会

根据组织安排，我于xxxx年8月30日至xxxx年1月29日，在省级示范幼儿园——xx市实验幼儿园进行为期五个月的挂职锻炼，挂任园长助理。

回顾这五个月来的挂职锻炼，我感到受益匪浅。三明市实验幼儿园宽敞洁净的校园，独具匠心的绿化，温馨和谐的布置，潜移默化，润物无声，让人在不知不觉中被感染被熏陶；它就像一个大家庭，刘园长是一位严慈相济的母亲，教师们如同情同手足的姐妹们，互相关爱、互相支持，孩子们则活泼文明，在有声有色的各种教育活动中快乐成长。通过在这样一个充满温暖和活力的幼儿园里挂职锻炼，使我开了眼界，长了见识，增了经验。在此，要感谢三明市教育工委组织部、梅列区教育局对我的信任和关心，给了我这样一个难得的学习、锻炼机会，也要感谢三明市实验幼儿园的领导、老师对我的帮助和指导，使我能够较好地完成挂职锻炼的任务。

在挂职锻炼期间，我时时提醒自己，一定要珍惜机遇，认真学习，不辜负组织的期望。我严格遵守所在单位的各项规章制度，自觉参加组织的各种集体活动。认真学习领会xx届四中全会精神和科学发展观；学习《学前教育研究》、《幼儿教育》、《海峡儿童》等幼教刊物上的文章；查阅有关说课方面的材料，丰富幼儿园各领域有关说课的知识；利用网络等途径收集和获取各种教育管理理论，了解教育教学动态，多方扩充信息，不断充实、完善自我。尊重领导，团结同志，虚心学习，用心观察，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，自觉服从安排，认真完成每一项工作任务，把每一件事情都看成锻炼自己的好机会。如：配合行政值班人员，做好每天幼儿、家长入园的体温测量工作，严格防预甲型h1n1流感；拟写校长公告；制订教育收费规范校方案、制度；指导99年后青年教师说课；完成每周的教学和下班检查任务等。

许多知识的积累和能力的提高多数是在跟随领导、中层人员管理和检查工作、解决问题的实践中学到的。在实践的过程中，园领导和老师耐心地为我释疑、解惑、给我指导、帮助，使我进一步了解了幼儿园一线的工作以及活动开展的流程等；我从教学、管理等不同角度来观察幼儿园的各项工作，参与各项活动，参与实践锻炼，从中丰富经验。比如：在参加幼儿园被褥招标会时，了解了招标的过程；参加早教亲子活动中心维修工程验收，了解了有关早教亲子活动及活动场所建设的情况；定期和部门负责人下到班级，进一步了解下班检查工作的情况；参加备课组、教研组活动，了解幼儿园教研活动开展的情况；参加“园本教研”课题结题会议，了解课题结题的程序等等。丰富多彩的实践，提供了大量的学习材料，使我对幼儿园工作的内容和方法有了进一步的了解和掌握。

通过这五个月的挂职锻炼，我有以下几点体会：

体会一：只有先成为一名优秀教师，然后才能成为教师的老师，进而成为一名优秀的管理者。

有人说：学校领导应该是教育教学改革的排头兵；有人说：学校领导应当是一位好公仆；有人说：学校领导应是一位好老师。的确，学校管理者只有不断汲取鲜活的教育思想，才能理解教师，了解实践。三明市实验幼儿园的刘园长就是创新务实的排头兵、好公仆、好老师。业务骨干、业务园长出身的她是省级幼教学科带头人，具有渊博的专业知识、开阔的视野、理性的思维、开拓创新的精神、实事求是的作风，并且善于把先进的教育理念贯彻于幼儿园的活动中。她以园为家，以“科教兴园、质量办园、特色强园、服务旺园”为工作思路，致力于幼儿园课程改革实践，坚持深入教育第一线，指导她的团队以主题、领域和节日为主线开展活动，促进孩子的全面发展；尊重、信任、理解教师，运用月绩效评估和岗位绩效等制度，分级管理、逐层落实，有力地调动和激发教师的主观能动性，从而使幼儿园形成高效、有序、协作的工作氛围。在这里，所有的人，不管是班子成员还是教师，不管是保育员还是清洁工，他们都在良好的工作机制中，在各自的岗位上扎扎实实地工作；在这里，不管是教学工作，还是后勤工作，不管是各类节日活动，还是早教亲子活动，整个幼儿园都在有条不紊地进行，并取得良好的成果。

科学发展观告诉我们，要“以人为本”，树立和谐的管理理念；在列席参加园务扩大会中，我被刘园长那严谨、直率、坦荡而又专业的治学态度所折服，又为老师们知无不言、言无不尽的热烈讨论而惊叹。例如，XX年10月9日的园务扩大会中，班主任及各部门负责人结合科学发展观的学习，就“阻碍幼儿园发展的问题”各抒已见，从各自工作实践中的困惑出发，以主人翁的姿态，为幼儿园的发展出谋献策；园长则站在幼儿园管理的角度，虚心听取意见和建议，和教师平等对话、探讨更有效的教育策略，广集思路，以此“理”出更好的管理脉络，不断促进幼儿、教师和幼儿园的发展。

体会二：只有抓好常态教育教学活动，才能保证教育教学质量，进而促进幼儿的全面发展。

走教育教学的内涵发展，是幼儿教育的主旋律。幼儿园一日活动均为课程，因此，只有抓好常态教育教学活动，上好每一节课，充分挖掘一日生活各环节的教育功能，创设好区角和主题环境，才能保证教育教学质量，促进幼儿的全面发展。

市实验幼儿园的每一位老师都自觉遵守幼儿园的作息制度，注重的是常态下的教育教学，这里的老师所做的一切工作都是以幼儿为主，为幼儿的发展着想，给幼儿想得到的东西，她们很注重培养幼儿的动手能力，把问题留给孩子自己去探索、发现，不限制孩子的思维，对孩子的事情不包办代替；她们积极创设区角，添置材料，促进幼儿在各自水平上充分地发展。各班的班级环境创设是根据当前的教育主题而设计的，并充分体现幼儿及家长的参与，例如：在中班“蔬菜一族”的主题活动中，我看到有很多家长和幼儿配合带来各种蔬菜。我去跟班听课，大多是临时安排的，但每次听课都发现每一位老师课前准备都非常充分，从教具的准备、教材的理解到课堂设计，师生间的互动非常有效；特别是各班教师都能适时利用多媒体辅助教学，大大提高了教学效果。每个年段安排上同一个主题,班级间既能做到各有特色,又能实现资源共享。例如，一个老师带来了锅，炒菜给幼儿品尝，就可以轮流使用等等。我想在幼儿园管理中，我们更多的是要关注常态下的教育教学，让老师们

领会有效的一日常态活动和有效的师生互动是促进幼儿发展的最好手段。而行政人员每天定期不定期下班检查、指导、督促，又能确保常态教育教学的有效进行。

此外，幼儿园积极开展丰富的活动，如星宝宝评选、文明班级评选、老人节尊敬老人、环保小卫士、迎国庆讲故事比赛、消防演练、迎新年升旗等活动，能让幼儿在日常生活中，在亲历事件的过程中积累知识经验，习得多种技能，发展多方面能力，体验各种情感，获得对自我生命意义的认识及精神上的成长。

体会三：只有积极创设锻炼展示的平台，才能挖掘教师的特长和潜能，进而促进教师的成长。

幼儿园的每位教师都各有特点，各有想法。因此，幼儿园应积极搭建各种平台,或以大型活动为主线，挖掘教师的特长和潜能，给予教师充分的展示才能和锻炼机会，促进教师能力的提高。

市实幼注重搭建这样的平台。例如，准备市教育局教师节晚会节目，园领导就让有歌舞特长的教师承担重任，从策划到分工，从排练到演出，都饱含着老师们共同的智慧和付出。许多演出之所以能成功，是和园领导在平时的工作中善于引领，挖掘教师的特长和潜能，并给予她们展示的舞台，充分支持和悉心指导分不开的。

此外，幼儿园注重园本教研，搭建了诸如班级环境创设评比、“说、上、研”评比、备课组活动、利用qq群开展“主题和领域教学模式在实施过程中的优势和弊端”、“主题和领域如何融合”、“教学案例分析”等话题研讨、“幼儿园主题活动中有效的生成活动”主题沙龙活动以及“园本教研”省级课题片区开放活动等各种平台，年段长充分发挥组织协调作用，让老师在其中学习、思考、展示、锻炼和提高。如备课组活动，教师们分别提出上周“三大游戏”开展中存在的问题，然后各抒已见，讨论得出最佳对策，供下次游戏时借鉴；根据各班主题开展的情况，围绕“主题生成”进行讨论和交流，大家的思维互相碰撞，擦出智慧的火花，既能解决教学实践中的问题，又能提升教师的专业水平，取得了良好的效果。而我通过观摩、学习，则从浓厚的教研氛围中感受到老师们尽心尽职、善于思考的工作作风，同时被她们积极分享、虚心学习的态度和共同解决问题的合作研究精神所感染，从她们身上我看到市实验幼儿园的老师们不懈努力的精神和终身学习的劲头。

更让我感到佩服的是，这里的老师仅用了两天时间承办了一场由市教育局及市直属学校校长书记共同参加的“庆国庆、迎中秋联欢晚会”，在接到任务后，她们群策群力，加班加点，分工负责，各司其职，让我感受她们良好的团结协作之余，也让我体会到她们足智多谋、多才多艺、幽默诙谐的另一面——那是她们热爱生活、充满朝气的象征。

体会四：只有勇于创新，才能有力推进各项工作，进而更好地发挥实验园的示范、辐射作用。

发挥示范效应，注重对外辐射，是示范性实验幼儿园义不容辞的职责。在深化教育教学改革中，幼儿园只有重视推进《新课程》的深入开展，勤于实践，敢于探索、勇于创新，不断积累经验，汇聚信息，才能有力地推进幼儿园的各项工作，将有效的幼教信息传输给区域内其他幼儿园，发挥领头雁的作用。

三明市实验幼儿园注重创新，尝试通过各种渠道发挥示范辐射作用。一是展示环境创设。结合环境创设评比活动中,邀请两区园长和市教科所瞿主任当评委，邀请两区部分骨干老师到园参观学习。二是积极承担幼师生的实习和见习指导工作。三是向全市省级课题组单位展示课题材料的规范收集及园本教研现场交流研讨活动。四是创新园本教研模式带动两区。即首次在全市开展 “说、上、研” 园本教研活动——以备课组为单位，由一位教师说课、一位教师上课、一位教师当主持人组织范围内教师进行现场教学研讨，以引发教师自我反思，促进同伴间相互学习、分享经验为目的，采取“问题趋动式”的教研活动形式，以“艺术领域”为选材范围，依据《纲要》中“艺术领域”的发展目标，确立研讨主题，要求“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”。此种教研模式极大地调动了全园教师的教研热情，使教师进一步明确理论学习如何有效地与教学实践相结合，如何在教学活动中实施有效观察，发现问题、提出问题，并在不断的自我反思、同伴协作中解决问题，有效地促进了教师在教学实践过程中从经验型向专家型转换。在活动中，三明市实验幼儿园邀请市教科所和梅列、三元两区的教研员以及部分幼教干部、园长当评委，通过她们的观摩把这种新颖的教研模式向两区进行推广。此外，三明市实验幼儿园还采取送教下乡、与县、乡镇园结对子、对全市开观摩课、泒骨干教师到外园进行教学指导等方式，增强实验性和示范性，充分地发挥省级示范园的示范辐射作用。

挂职锻炼的五个月，我在思想觉悟和工作经验上收获较大，但是距离领导、同志们对我的要求与期望相比，还存在许多问题与不足。比如：理论结合实际做的不好，往往找不准结合点，在理论指导下促进工作方面需要提高；在工作中面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力需要锻炼；下班指导的能力和方法策略有待加强。

最后，我要感谢领导给我的这次学习机会，感谢三明市实验幼儿园这个大家庭给予我的关爱。虽然，这次挂职锻炼结束了，但是挂职期间的所见所闻、所学到的经验、方法则是长期受用的。今后，我将继续以科学发展观为指导，保持旺盛的精力和扎实的作风，用心地在实践中学习、在反思中进步，努力提高自身的素质和教育管理能力，满怀热情地为幼教事业做出自己新的贡献。

第三篇：主任助理挂职心得体会

主任助理挂职心得体会

“有一种生活，只有经历过艰辛，才能体会到其中的快乐。”xxxx年xxxx月17日，根据县委组织部安排，我有幸被抽调到县工业园区进行为期3个月的挂职锻炼，担任工业园区主任助理，主要工作是协助主任重点抓好大秦钾业中试项目。我非常珍惜这一难得的锻炼机会，在三个月的时间里，我认真学习，勤于实践，不断探索，深入思考，对工业园区有了比较全面的认识，学到了许多经验，了解了一些项目，结交了一批朋友，更重要的是收获了一种思想、一种理念，我相信这种思想和理念必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。

开阔视野，勤学善思长本领

“一市三基五业宏伟蓝图已然绘就，深化改革、跨越发展时不我待”。加强工业园区及工业项目建设，是实施工业强县战略的关键所在。挂职期间，自己紧密联系我县工业发展实际，认真学习县委关于实施工业强县战略的一系列重要文件和工业经济理论，市场经济理论，现代企业管理等方面知识，拓宽了知识视野。坚持在“多听、多看、多学、多思考”上下功夫，多听，通过参加园区党委会，主任办公会，工作会，协调会，报告会等机会，了解园区领导的思维方式和决策方式，以及落实县委县政府决策的行为方式。多看，随园区领导和自己抽时间到各企业如大秦钾业、华润建材、鑫磊建材、西部鑫兴等企业实地调研，了解情况，与自己包抓项目相比较，发现新问题，找出新路子。多学，从县委十八届四次、五次全会《政府工作报告》及《xxxx美xxxx梦十年纲要》入手，学习了解县委县政府未来几年几十年的发展思路和政策措施，特别是把《十年纲要》中重点项目建设做为学习的重点，使自己对我县工业经济和未来重大项目建设发展有了比较全面的了解。多思考，做到每天每周每月将所见、所闻、所感，与自己单位实际相结合，思考解决问题的途径和方法，提出促进当地经济发展的思路和措施。三个月来，在园区领导和同志们的关心和帮助下，自己从不懂工业到逐渐了解了工业，从不知如何为企业服务到熟知企业项目落地生根、开花结果的基本流程，开阔了视野，丰富了知识。“门外汉变成家里人，园区事就是自家事”，荣辱与共，息息相关的使命感使自己能够以主人翁的意识和态度参与到每一项工作中。模范履职，敬业爱岗比奉献。“青春有限，学海无涯”，我是自觉投入到火热的园区建设和企业服务中来，主动参与大秦钾业项目建设，积极协调企业解决设备安装、工程进度和企业前期管理等方面问题，且曾多次深入非公党建示范点进行调研和指导。紧紧围绕县上提出的“红星闪闪示范”工程，深入开展了“我是党员我示范”、“发挥先锋作用，展现大秦雄风”、“公司为我保岗位、我为企业献一策”等主题活动，充分发挥了党员先锋模范作用。同时在企业中大力推行“三优一听”和“双向培养”机制，即招聘员工是党员优先、重要岗位人员安排党员优先、外出学习培训党员优先；重大决策董事会听取党员意见。采用把业务能手、管理骨干培养成党员，把党员培养成业务能手管理骨干的“双向培养”模式，使党的优势体现到企业建设的每一个环节，促使企业项目建设过程中形成一种“赶、帮、超”的良好风气。实现了公司发展与企业党建工作齐头并进，互利双赢的喜人局面。“实践出真知，梅香苦寒来”，每一篇感悟深刻的心得体会文章，1篇客观详实的调研报告，1份简明独特的工业发展建议，1期生动精彩的辅导培训和数万字的学习读书笔记都凝结着对园区工作的无限热爱，见证了学员们对工业发展的默默奉献。

团结协作，坚定信心鼓干劲

“园区是一片热土，充满着关爱和理解”。在园区，我们深刻感受创业的艰辛和繁难，体会到沟通和理解的宝贵。“帮忙不添乱”、“到位不越位”、扮演好挂职角色十分重要。协助开展教育培训，全力参与重大项目观摩，协助化解矛盾纠纷，美化机关环境卫生，我们互相学习，取长补短，发挥优势，团结协作，力所能及的干好本职工作。县委、县政府及组织部领导多次到园区检查指导工作，组织部为我们挂职干部专门配备了电脑，关心我们的工作学习，坚定了我们工作的信心。园区领导关心挂职干部工作学习生活，建立了园区领导和挂职干部“一对一"传帮带机制，增强了我们搞好工作的决心。特别是县上精心策划的金属、非金属、新能源汽车、绿色特产“四大百亿级”产业项目集群，为全县经济发展积蓄了强大的力量。设计宏伟，规划科学，统筹有序，高效快捷是我县工业发展和园区工作作风最鲜明的特点。“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，在这里，我们感受到的永远是积极向上，充满活力，团结互助，奉献进取的氛围。

珍惜际遇，添砖加瓦奠基石。挂职锻炼取真经，践行反思促提升。“时如白驹过溪，进取永无止境”。到工业园区挂职锻炼，是人生一个宝贵的机遇。对我们年轻干部熟悉企业发展情况，了解企业运行模式，增强服务企业意识，有着十分重要的意义。到经济发展一线去，到群众中去，到实践中去，年轻干部才能更好地加强自我锻炼；只有在具体的实践中，我们的领导方法、工作方法才能更加科学先进，心胸才能更加宽广，才能从容面对社会主义建设事业的困难和问题和人民群众的殷殷期盼和重托。

通过挂职锻炼，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，更学会了懂得如何不断超越、突破自己而成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，没有松风的秋，雁去长空，没有飞雪的冬，乍暖还寒，没有眼泪的离别，情谊深远，没有誓言的征程，重任在肩。挂职经历虽然短暂，却是我人生的一笔宝贵财富，会让我的人生更加丰富坚实。挂职的工作虽然平实，却始终激励着我为建设富裕幸福美丽xxxx添砖加瓦，耕耘不息，奠基基石。

第四篇：主任助理挂职心得体会

主任助理挂职心得体会

篇一：主任助理挂职心得体会 主任助理挂职心得体会 “有一种生活，只有经历过艰辛，才能体会到其中的快乐。”xxxx年xxxx月17日，根据县委组织部安排，我有幸被抽调到县工业园区进行为期3个月的挂职锻炼，担任工业园区主任助理，主要工作是协助主任重点抓好大秦钾业中试项目。我非常珍惜这一难得的锻炼机会，在三个月的时间里，我认真学习，勤于实践，不断探索，深入思考，对工业园区有了比较全面的认识，学到了许多经验，了解了一些项目，结交了一批朋友，更重要的是收获了一种思想、一种理念，我相信这种思想和理念必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。开阔视野，勤学善思长本领 “一市三基五业宏伟蓝图已然绘就，深化改革、跨越发展时不我待”。加强工业园区及工业项目建设，是实施工业强县战略的关键所在。挂职期间，自己紧密联系我县工业发展实际，认真学习县委关于实施工业强县战略的一系列重要文件和工业经济理论，市场经济理论，现代企业管理等方面知识，拓宽了知识视野。坚持在“多听、多看、多学、多思考”上下功夫，多听，通过参加园区党委会，主任办公会，工作会，协调会，报告会等机会，了解园区领导的思维方式和决策方式，以及落实县委县政府决策的行为方式。多看，随园区领导和自己抽时间到各企业如大秦钾业、华润建材、鑫磊建材、西部鑫兴等企业实地调研，了解情况，与自己包抓项目相比较，发现新问题，找出新路子。多学，从县委十八届四次、五次全会《政府工作报告》及《xxxx美xxxx梦十年纲要》入手，学习了解县委县政府未来几年几十年的发展思路和政策措施，特别是把《十年纲要》中重点项目建设做为学习的重点，使自己对我县工业经济和未来重大项目建设发展有了比较全面的了解。多思考，做到每天每周每月将所见、所闻、所感，与自己单位实际相结合，思考解决问题的途径和方法，提出促进当地经济发展的思路和措施。三个月来，在园区领导和同志们的关心和帮助下，自己从不懂工业到逐渐了解了工业，从不知如何为企业服务到熟知企业项目落地生根、开花结果的基本流程，开阔了视野，丰富了知识。“门外汉变成家里人，园区事就是自家事”，荣辱与共，息息相关的使命感使自己能够以主人翁的意识和态度参与到每一项工作中。模范履职，敬业爱岗比奉献。“青春有限，学海无涯”，我是自觉投入到火热的园区建设和企业服务中来，主动参与大秦钾业项目建设，积极协调企业解决设备安装、工程进度和企业前期管理等方面问题，且曾多次深入非公党建示范点进行调研和指导。紧紧围绕县上提出的“红星闪闪示范”工程，深入开展了“我是党员我示范”、“发挥先锋作用，展现大秦雄风”、“公司为我保岗位、我为企业献一策”等主题活动，充分发挥了党员先锋模范作用。同时在企业中大力推行“三优一听”和“双向培养”机制，即招聘员工是党员优先、重要岗位人员安排党员优先、外出学习培训党员优先；重大决策董事会听取党员意见。采用把业务能手、管理骨干培养成党员，把党员培养成业务能手管理骨干的“双向培养”模式，使党的优势体现到企业建设的每一个环节，促使企业项目建设过程中形成一种“赶、帮、超”的良好风气。实现了公司发展与企业党建工作齐头并进，互利双赢的喜人局面。“实践出真知，梅香苦寒来”，每一篇感悟深刻的心得体会文章，1篇客观详实的调研报告，1份简明独特的工业发展建议，1期生动精彩的辅导培训和数万字的学习读书笔记都凝结着对园区工作的无限热爱，见证了学员们对工业发展的默默奉献。团结协作，坚定信心鼓干劲 “园区是一片热土，充满着关爱和理解”。在园区，我们深刻感受创业的艰辛和繁难，体会到沟通和理解的宝贵。“帮忙不添乱”、“到位不越位”、扮演好挂职角色十分重要。协助开展教育培训，全力参与重大项目观摩，协助化解矛盾纠纷，美化机关环境卫生，我们互相学习，取长补短，发挥优势，团结协作，力所能及的干好本职工作。县委、县政府及组织部领导多次到园区检查指导工作，组织部为我们挂职干部专门配备了电脑，关心我们的工作学习，坚定了我们工作的信心。园区领导关心挂职干部工作学习生活，建立了园区领导和挂职干部“一对一”传帮带机制，增强了我们搞好工作的决心。特别是县上精心策划的金属、非金属、新能源汽车、绿色特产“四大百亿级”产业项目集群，为全县经济发展积蓄了强大的力量。设计宏伟，规划科学，统筹有序，高效快捷是我县工业发展和园区工作作风最鲜明的特点。“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，在这里，我们感受到的永远是积极向上，充满活力，团结互助，奉献进取的氛围。珍惜际遇，添砖加瓦奠基石。挂职锻炼取真经，践行反思促提升。“时如白驹过溪，进取永无止境”。到工业园区挂职锻炼，是人生一个宝贵的机遇。对我们年轻干部熟悉企业发展情况，了解企业运行模式，增强服务企业意识，有着十分重要的意义。到经济发展一线去，到群众中去，到实践中去，年轻干部才能更好地加强自我锻炼；只有在具体的实践中，我们的领导方法、工作方法才能更加科学先进，心胸才能更加宽广，才能从容面对社会主义建设事业的困难和问题和人民群众的殷殷期盼和重托。通过挂职锻炼，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，更学会了懂得如何不断超越、突破自己而成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，没有松风的秋，雁去长空，没有飞雪的冬，乍暖还寒，没有眼泪的离别，情谊深远，没有誓言的征程，重任在肩。挂职经历虽然短暂，却是我人生的一笔宝贵财富，会让我的人生更加丰富坚实。挂职的工作虽然平实，却始终激励着我为建设富裕幸福美丽xxxx添砖加瓦，耕耘不息，奠基基石。

篇二：主任助理挂职心得体会 “有一种生活，只有经历过艰辛，才能体会到其中的快乐。”xxxx年xxxx月17日，根据县委组织部安排，我有幸被抽调到县工业园区进行为期3个月的挂职锻炼，担任工业园区主任助理，主要工作是协助主任重点抓好大秦钾业中试项目。我非常珍惜这一难得的锻炼机会，在三个月的时间里，我认真学习，勤于实践，不断探索，深入思考，对工业园区有了比较全面的认识，学到了许多经验，了解了一些项目，结交了一批朋友，更重要的是收获了一种思想、一种理念，我相信这种思想和理念必将对自己今后的工作、对自己人生道路产生深远的影响。开阔视野，勤学善思长本领 “一市三基五业宏伟蓝图已然绘就，深化改革、跨越发展时不我待”。加强工业园区及工业项目建设，是实施工业强县战略的关键所在。挂职期间，自己紧密联系我县工业发展实际，认真学习县委关于实施工业强县战略的一系列重要文件和工业经济理论，市场经济理论，现代企业管理等方面知识，拓宽了知识视野。坚持在“多听、多看、多学、多思考”上下功夫，多听，通过参加园区党委会，主任办公会，工作会，协调会，报告会等机会，了解园区领导的思维方式和决策方式，以及落实县委县政府决策的行为方式。多看，随园区领导和自己抽时间到各企业如大秦钾业、华润建材、鑫磊建材、西部鑫兴等企业实地调研，了解情况，与自己包抓项目相比较，发现新问题，找出新路子。多学，从县委十八届四次、五次全会《政府工作报告》及《xxxx美xxxx梦十年纲要》入手，学习了解县委县政府未来几年几十年的发展思路和政策措施，特别是把《十年纲要》中重点项目建设做为学习的重点，使自己对我县工业经济和未来重大项目建设发展有了比较全面的了解。多思考，做到每天每周每月将所见、所闻、所感，与自己单位实际相结合，思考解决问题的途径和方法，提出促进当地经济发展的思路和措施。三个月来，在园区领导和同志们的关心和帮助下，自己从不懂工业到逐渐了解了工业，从不知如何为企业服务到熟知企业项目落地生根、开花结果的基本流程，开阔了视野，丰富了知识。“门外汉变成家里人，园区事就是自家事”，荣辱与共，息息相关的使命感使自己能够以主人翁的意识和态度参与到每一项工作中。模范履职，敬业爱岗比奉献。“青春有限，学海无涯”，我是自觉投入到火热的园区建设和企业服务中来，主动参与大秦钾业项目建设，积极协调企业解决设备安装、工程进度和企业前期管理等方面问题，且曾多次深入非公党建示范点进行调研和指导。紧紧围绕县上提出的“红星闪闪示范”工程，深入开展了“我是党员我示范”、“发挥先锋作用，展现大秦雄风”、“公司为我保岗位、我为企业献一策”等主题活动，充分发挥了党员先锋模范作用。同时在企业中大力推行“三优一听”和“双向培养”机制，即招聘员工是党员优先、重要岗位人员安排党员优先、外出学习培训党员优先；重大决策董事会听取党员意见。采用把业务能手、管理骨干培养成党员，把党员培养成业务能手管理骨干的“双向培养”模式，使党的优势体现到企业建设的每一个环节，促使企业项目建设过程中形成一种“赶、帮、超”的良好风气。实现了公司发展与企业党建工作齐头并进，互利双赢的喜人局面。“实践出真知，梅香苦寒来”，每一篇感悟深刻的心得体会文章，1篇客观详实的调研报告，1份简明独特的工业发展建议，1期生动精彩的辅导培训和数万字的学习读书笔记都凝结着对园区工作的无限热爱，见证了学员们对工业发展的默默奉献。团结协作，坚定信心鼓干劲 “园区是一片热土，充满着关爱和理解”。在园区，我们深刻感受创业的艰辛和繁难，体会到沟通和理解的宝贵。“帮忙不添乱”、“到位不越位”、扮演好挂职角色十分重要。协助开展教育培训，全力参与重大项目观摩，协助化解矛盾纠纷，美化机关环境卫生，我们互相学习，取长补短，发挥优势，团结协作，力所能及的干好本职工作。县委、县政府及组织部领导多次到园区检查指导工作，组织部为我们挂职干部专门配备了电脑，关心我们的工作学习，坚定了我们工作的信心。园区领导关心挂职干部工作学习生活，建立了园区领导和挂职干部“一对一”传帮带机制，增强了我们搞好工作的决心。特别是县上精心策划的金属、非金属、新能源汽车、绿色特产“四大百亿级”产业项目集群，为全县经济发展积蓄了强大的力量。设计宏伟，规划科学，统筹有序，高效快捷是我县工业发展和园区工作作风最鲜明的特点。“乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”，在这里，我们感受到的永远是积极向上，充满活力，团结互助，奉献进取的氛围。珍惜际遇，添砖加瓦奠基石。挂职锻炼取真经，践行反思促提升。“时如白驹过溪，进取永无止境”。到工业园区挂职锻炼，是人生一个宝贵的机遇。对我们年轻干部熟悉企业发展情况，了解企业运行模式，增强服务企业意识，有着十分重要的意义。到经济发展一线去，到群众中去，到实践中去，年轻干部才能更好地加强自我锻炼；只有在具体的实践中，我们的领导方法、工作方法才能更加科学先进，心胸才能更加宽广，才能从容面对社会主义建设事业的困难和问题和人民群众的殷殷期盼和重托。通过挂职锻炼，我学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，更学会了懂得如何不断超越、突破自己而成长。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，没有松风的秋，雁去长空，没有飞雪的冬，乍暖还寒，没有眼泪的离别，情谊深远，没有誓言的征程，重任在肩。挂职经历虽然短暂，却是我人生的一笔宝贵财富，会让我的人生更加丰富坚实。挂职的工作虽然平实，却始终激励着我为建设富裕幸福美丽xxxx添砖加瓦，耕耘不息，奠基基石。篇三：挂职村长助理心得体会 挂职村长助理感悟 今年暑假我进行了挂职村长助理锻炼，已然，挂职锻炼已经结束了，我却收获颇多，感受良深。首先我非常感谢校团委和村长为我们打造村长助理这个平台，在这个平台上，虽然我仅仅担任了两周的村长助理，但这两周之内，在村长的带领下，我学到了许多，也成长了许多。对这次成功挂职村长助理，我有许多感悟。首先，在挂职锻炼之初，我就找准自己的定位。此次挂职村长助理，我需要转换自己的思维，感觉到自己已经走出学校大门，又担当村长助理，自己要有意识地把自己当成村官来做，树立好大学生村官的形象，同时应增强自己的责任意识和服务意识。要深刻意识到，自己的任务是协助村长开展工作，成为村长的好助理。同时，我也翻阅了各种书籍，查了许多资料重点学习十八大精神，以“三个代表”为指导，深入贯彻科学发展观，通过学习各种党的政策和方针，来武装自己的头脑，以便在挂职村长助理时能起作用。事实上，我的定位工作给了我很大的帮助，我脱去了大学生的稚气，以大学生村官的形象展现，协助村长办理各种事，如整理各种文件，填写村民信息统计表，普查农田等。准确的定位，使我避免以纯粹的学生姿态来挂职，而是大学生村官的状态来做事，同时，之前学习十八大精神，各类方针政策知识，也为我挂职的村官奠定了良好的基础。总之，找准定位是我挂职锻炼的一大成功因素。注重学习也是我挂职成功的重要因素，从村长接纳我为他的助理时，我就树立了学习思想。以前在学校里时，我们主要是向课本学习，现在我仍然向书本学习，我在自己的办公桌旁放了几本书，有法律、方针政策宣传手册，也有十八大重要文献，我时常有时间就翻来看看，来增强自己的业务能力。我也积极向周围的同志学习，作为村长助理，我首先向村长学习，村长果断处理事情，友善接待上访人员和仔细核对养老保险信息的精神都值得我去学习，我不时虚心请教村长问题，我学到了许多学校学不到的东西。向其它同志学习也令我大有俾益，如村支书的善于交际、副村长的善良，委员们的热情，我都受益。向实践学习也是我较大的感悟，在实践中出真知嘛，通过接待上访人员，我感觉到自己语言能力的匮乏，总是不能准确表达自己的意思，这方面我有待提高，整理各种文件，核对村民信息统计表，都显得我细心、耐心不足，核对时，明显的错误都没发现，但这个错误可能会使一个村民失去补助的机会，马虎不得的，在等等实践中，我都感觉自己有差距，我正积极改善。通过学习，我感受到村官也不是那么好当的，首先村官须懂得许多法律法规，方针政策知识，深刻领悟了党的十八大精神，并用来指导自己的工作。村官们的为人处事能力也很重要，在村民上访中仔细倾听村民的诉说，并良好的交流，需要较好的交际能力，村民的困难需要村官们良好的办事能力，在核对养老保险信息，合作医疗信息，村民田地信息时都要有足够的细心和耐心。总之，在学习中我认识了许多，也学到了很多，它是我挂职的好助手。多劳多干是我的又一大心得，为了让自己尽快适应村长助理生活，并展现出当代大学生的良好精神风貌，我在村长及其它村干面前表现积极，有问题积极向他们请教。在大热天里，村长关心农作物的生长情况，决心不顾炎热亲自下农田，我自告奋勇地要求陪村长去农田观察禾苗，村长夸我能吃苦耐劳，村长教了我好多农业方面的知识，使我受益匪浅。在要求收发文件时，我总是快人一步，整理中，我发现这里有着国家下发的各种各样的文件和指令，我意识到了村委会的重要性，许多政策，文件最后到要到最基层的农村来实现。在召开的村民委员会上，我积极做笔记，积极发言，尽我所能为村里办事。我还自发到困难村民和老党员家中看望。总之，我多老多干，努力实践，不断提高自己。多劳多做也让我学到了许多，我意识到了村委会的重要性，在这最基层中，许多国家法令得以贯彻落实。在挂职期间，我积极办事的态度也赢得了村干部的一致好评，村长对我的悉心教导，我很受益。在做这些事时，它提高了我各方面的能力，对我的未来有较大影响，他不仅提高了我的口语交际能力能力，也锻炼了我为人民办实事的能力，另外，村长让我开展政策宣讲，我向村民们传达了十八大精神，增强了村民们的法制意识，我感到自己收获甚多。在这次挂职锻炼中，我也深刻的认识到了自己的不足，首先是自己的交际有待提高，办事能力也有所提升，体现在自己的创新能力不够，身为村长助理，总是以老方法处理问题是不行的。我还觉得自己有一些学生气，在与上访村民交谈中，他不理解自己，我竟然被气哭了，有失大学生村官的形象，这也是缺点。我还常常顾此失彼，在处理上访工作和做好计划生育工作上总是不能两者兼顾。我有信心改善自己，改正自己的缺点，希望自己更加成熟。两周的挂职锻炼已经结束了，在这两周里，我成熟、成长了许多。在这个最基层，我感到它是充满活力的，充满生机的，它能锻炼我们许多，能提高我们许多，给我们大学生上了一堂课堂上学不到的知识的课，增长了我们学生干部办实事的能力。此次挂职村长助理，真是收获颇丰啊。

第五篇：园长挂职学习心得

园 长 挂 职 培 训 学习心 得

2013年4月15日至4月19日，我们一行六人到太谷一幼挂职培训学习，为期一个星期的学习生活短暂而又充实。非常感谢教育局领导为我们提供了这样一次良好的学习机会。由副园长xxx安排，在主任xxxx等老师的热情招待下，井然有序参观学习。真心感谢太谷一幼为我们提供了如此开放的学习空间。现在把我学习心得简单谈一下：

一、领导班子

全园100多名幼儿教师在xxx园长的带领下齐心协力共同为太谷一幼的发展做出微薄之力，人人都有“童心、爱心、耐心、细心、责任心”的信念，各部门各岗位的教师工作分工明确，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。全体教职工提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次；在工作上尽量做到多一些商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导们懂得去关爱和关心每位教师的工作和生活，教师就懂得去关爱和关心每个幼儿，把爱洒遍幼儿园每个角落，只有在良好的环境中，教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性，才能逐渐形成人人为本园做贡献，人人为本园添光彩的优良园风。

二、档案管理：

在xxx老师的带领下，我们六位园长细心地查看各个档案，规章制度齐全，整理规范，井然有序，档案资料整理的很条理，全部是 手写的，采取及时收集整理开学初、学期末资料的方式，尽可能地把有效的纸质、照片、实物等都收集上来，按要求进行筛选、整理、归类、装订成册。

三、优美的环境和区域材料

我们第一天在xxx老师的带领下参观各个班级的环境创设和区域材料，真是大开眼界，主题墙全部是将废旧材料精心设计，和幼儿参与的作品的展示。

1、用一次性水杯和废旧材料把暖气管道装饰成植树节、儿童节、教师节等纪念节日的造型，既有美化作用，又有教育意义。

2、幼儿期是孩子们好动、好模仿的年龄阶段，为满足幼儿涂鸦的心理愿望，他们用窗台下瓷砖的墙壁随时张贴幼儿作品和自制作品，以展示幼儿的技能技巧。画面不拘一格，全凭幼儿安排，这地方是孩子的乐园，更是知识与创造展现的平台。

3、室内无论是墙饰还是屋顶的装饰，都以鲜明的主题陶冶幼儿的情操，如：有一个班的各国国旗全部是自己用各种废旧材料精心设计的，即美观又要富有一定的教育意义，整齐、有序、大方。

4、区域活动：

（1）教室室内的空间有限，用桌、椅分隔成大大小小若干个活动区域，在设置上既相互独立，又相互联系。

（2）区域材料的投放不仅花样繁多，而且有难度上的区分，还根据本班幼儿的年龄特点与已有的生活经验、活动兴趣与能力来设计。

（3）教师具有组织指导和游戏伙伴的双重身份。

在xxx和xxx老师的带领下我们根据各班教育目标及幼儿不同的年龄为其提供材料进行了区域活动参观，小班重点突出“情、趣、爱”，以满足幼儿主动游戏和良好行为习惯的养成；中班侧重体现“看、讲、做”，以培养幼儿的观察能力、语言表达能力及动手操作能力；大班重点体现“思、做、操”，以激发幼儿的学习兴趣和探究欲望，培养他们动手、动脑的良好习惯。在区域活动中，幼儿教师更注重体现幼儿的主体地位，确立幼儿是活动的主人，为他们创设宽松、和谐、温馨的精神环境，营造关爱、平等、愉悦的精神家园，让生活在这里的每一个孩子能幸福、快乐的成长。

二、户外活动

《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，因此积极开展适合幼儿的户外活动是必需的。但是，现在孩子的家长在家庭教育上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象。随着人们的生活水平较大提高，很多家庭都有私家车专为接送孩子上学、放学，每天放学看到门口那么多汽车，电动车，摩托车，来接孩子，教师们心里都有些感触。

1、教师幼儿共同参与活动

在户外体育活动中，以前教师只是充当组织者和看护者，游戏开始时，教师交代游戏玩法及规则；游戏进行中，教师则更多关注幼儿的安全及其遵守规则的情况。现在，我们认识到，游戏时教师不能只观看，不参与。如大班的跳皮筋老师一起和幼儿跳，教师的参与让幼儿觉得老师特别和蔼可亲，是一个可以和他们一起玩的好朋友。快乐 的游戏，不仅让师生之间增进了感情，也在很大程度上调动了幼儿参与游戏的积极性。

2、教师和幼儿共同准备体育小器械

幼儿自制体育小器械过程本身就蕴涵着创新智慧和实践能力，当幼儿将自制的玩具和材料应用于活动时，再次锻炼了创新智慧和实践能力。过去，户外体育活动的器械都是教师做的，但幼儿一般都不爱惜。玩具的时间不长，就搞坏了，教师还要重做。现在我们让幼儿从家收集废旧物品带到幼儿园，一起制作玩具。如：“赶小猪”的纸棒，请幼儿带旧挂历到幼儿园后，他们卷成棍子，我用胶带在外面一层一层裹好，就完成了。幼儿特别喜欢自己做的“小棍”去赶“小猪”，每次玩过都把棍子放到指定的地方收好。例如：幼儿带的“午餐肉”灌倒过来扎两个小洞穿一根鞋带和脚捆在一起放在地上，让幼儿当“小桥”踩，玩的兴趣都很高，持续时间也长了。

我这次在太谷一幼观察发现，让家长、老师和幼儿一起参与制作体育小器械，才有幼儿每天足量的玩具玩，这样幼儿的积极性也高，玩游戏时心里最快乐。

3、让传统游戏活动成为幼儿的兴趣

在户外体育活动中，教师允许幼儿开放性的使用各种材料，以促进幼儿交往，从而体现幼儿的主体性，扩大创造、表现和锻炼的空间。幼儿都非常喜欢游戏，他们将传统游戏一直保持到现在，经常反复玩，幼儿也不厌烦。随时随地都能玩有利于幼儿生长发育，也有利于动作的发展，充分把握传统体育游戏的优势，积极组织和开展各种游戏。如中班幼儿玩的“推小车”、“飞盘”、“过独木桥”等，大班幼儿玩的“踩高桥”、“跳绳子”、“跳皮筋”等，幼儿百玩不厌，教师组织起来也得心应手。

游戏中让每个幼儿都成为游戏的小主人，每次户外活动时，全班幼儿都能得到锻炼。有时有的幼儿没做好，我们都会鼓励说：“没关系，相信你下次会成功的”，从而让幼儿萌生“我能行”的想法。

三、开展有效地教研活动

在参加这次培训的教研活动中，太谷一幼非常重视教育科研，在深入开展教研活动中每位教师都由经验型向学习型、科研型向创新型转变。

首先，我们听了三位老师的课例个个精彩的课堂气氛让我很难忘记。特别是xxx老师的音乐教学活动，通过故事引入让幼儿都想早点知道红泡泡和绿泡泡到底要做什么？引发积极参与的兴趣，在活动过程中运用了很好的教学方法：老师语言的有效引导，启发提问，倾听，观察，表演等形式，帮助幼儿很好地感受到了节拍，课堂气氛活跃，孩子表现活泼，参与积极，思维兴奋，幼儿的主动性、积极性、创造性都体现出来了。整个活动教师的思路非常清楚，环环相扣，语言丰富生动，师幼互动，情绪积极高昂，教态笑容可掬，和蔼可亲，融入了孩子们的活动当中。

其次，xxx老师的教研活动，通过游戏引入活动中，给我们明确地讲述了有关《节奏》的概念、意义、训练方法、课例设计、案例分析，在整个过程中的精彩讲述、优质课件、幽默话语、游戏贯穿、精 神饱满地让每位教师全身心地投入到活动中，两个小时在轻松愉快的气氛下不知不觉地过去了。

通过培训学习、参观，我理解了“以人为本”的幼儿园教育理念，一星期的耳闻目睹，一星期的紧张工作，零距离的接触，面对面的交流，我感到要学的东西实在是太多了。全新的教育理念使我的心灵受到震撼,高效的管理和让人信服的浓厚文化氛围深深地吸引着我，感染着我。相信自己能学有所用，在工作中做到理论联系实际，科学管理好幼儿园，办人民群众满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，幼儿园的各项工作不断迈上新台阶!

2013.4.19