第一篇：1职业技能竞赛活动阶段性总结.doc
职业技能竞赛活动阶段性总结
为全面贯彻落实中心《关于印发<关于进一步加强机关作风建设的实施意见>的通知》，充分挖掘团队潜能，调动员工的积极性与创造性，适应建优秀团队、创优质工程的需要，公司自4月23日开始组织全体员工开展了职业技能竞赛活动。现就职业技能竞赛活动阶段性总结如下：
一、取得的成绩
活动开展以来，广大员工从工作实际出发，坚持与职业技能培训、岗位练兵、学雷锋弘扬红飘带精神以及读书活动相结合，强化了操作技能和解决实际问题的能力，取得了阶段性成果。全体员工对职业技能竞赛活动积极响应、努力实践，并注意与日常工作、学习相结合，提高了学习效果。
1、等同志结合自身的计算机考试强化学习了word、excel等办公软件。
2、日常工作中大家注重提高自己的文字能力，在公司举行的征文比赛中，广大员工踊跃投稿，共有收到40余篇稿件。
4、在公司举办的“创先争优”演讲比赛中，共有16人报名参加，并参加了中心于5月举办的创先争优演讲比赛复赛。
5、等同志代表公司参加了中心统羽毛球比赛，较好的展示了勇于进取的拼搏精神，其中同志一路“过关斩将”，最终进入了羽毛球比赛复赛阶段。
二、存在的不足
虽然，职业技能竞赛活动取得了不错的成果，但我们也清醒地认识到活动开展的深度还不够，一些职业技能不仅要做到会，更要做到精。这就需要广大员工在平常工作中注意保持学习状态，互帮互助、取长补短，不断提高公司团队的整体业务水平。
总之，通过职业技能竞赛活动，强化了员工职业意识和专业技能，初步形成了比、学、赶、帮、超的工作氛围，使全局工作效率得到了提高。但我们更要看到存在的不足，以更高的标准要求自己，使自己的职业技能更上一层楼，确保公司各项工作目标的全面达成。
第二篇：本届职业技能竞赛活动总结_技能竞赛活动总结
这次比赛，为我们供给了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，经过指导教师有效的指导和我们队员的努力，一起来看看本届职业技能竞赛活动总结范文5篇，希望能帮助到大家!
职业技能竞赛活动总结1
第_届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第_届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。
本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情景，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，进取进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、进取向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。经过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;____公司、____公司、__锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第_届职业技能竞赛优胜单位”;__公司等3个单位组织得力，被授予“第_届职业技能竞赛优秀组织单位”。
与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：
一、组织形式从简，准备工作扎实。
本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，进取协调，作了很多扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，进取响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的进取性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，经过全员参与，层层选拔，到最终角逐，能够说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。
二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。
今年是第_届职业技能竞赛，同时__局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的进取性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，异常突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工供给一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的进取性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。
三、参赛选手进取参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。
与往届相比，由于是为__比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手本事的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：___)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：___)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自我的实际情景，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(__锅炉队热力司炉工___)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合本事的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。
为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自我的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的职责感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的进取意义。
总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。经过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习进取性，将起到良好作用。但经过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情景看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，比较赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，比较赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，应对差距找不足，应对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。
职业技能竞赛活动总结2
一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：
1、选手的技能水平与操作速度需要进一步提高。
从本次比赛情景来看，我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，异常是操作速度有待进一步提高。
2、参赛选手的心理素质和应变本事等方面有待进一步提高。
这次比赛有一名学生机器有点故障，学生没有提出来浪费了很多时间。
3、既重操作技能，又抓专业基础。
没有扎实的专业基础做后盾，技能到达必须水平后就再也难以提高;没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素质与应变本事。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中必须要认识到专业基础的重要性。
4、加强与与其他学校的交流与学习。本次影视大赛资料变化较大，平时我们只练习了AE部分，而比赛增加了PR和AE样片模仿的题型，并且题量增加，学生几乎没有时间做AE部分的题目。如果交流到位，准备工作会更加充分。
二、下一步的提议
1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序
我们必须建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导教师的稳定性、课时申报的简化性、宣传报道的高效性、奖励兑现的及时性、分配方案的合理性、选手留校的保障性等。
2、优化培训方案，建立统一培训模式
在今后的大赛的培训工作中，我们必须按照优化后的培训方案，建立统一模式，按照统一要求，实行统一步调，根据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性，还要保证个别项目培训的灵活性，同时避免培训工作的随意性，做到培训工作的科学性。
加强对实践教学的研究，加强学校之间的沟通，搭建教师交流的平台，让教师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业教师我们应当加强对技术的标准化、规范化的学习，注重调查研究，了解企业的需求。
期望经过认真总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!
职业技能竞赛活动总结3
经过一个月的刻苦训练，2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于2019年5月5日圆满结束。此次比赛财金系经过赛前培训及精心挑选成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。
对于我们来说，这是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心境无比振奋，斗志激昂。这次比赛，为我们供给了一个广阔的平台，使我们的专业知识更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友谊!庆幸的是，经过指导教师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。
感悟一：饮水思源
首先感激广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位精心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采供给这次机会。再者，感激系领导在比赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓励与支持，感激他们给我们这次机会，感激郭楚童教师、张小才教师的指导以及在训练过程中给予我们帮忙的教师们。
感悟二：整装待发
在比赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，比赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式比赛。
第二个环节，则是会计手工业务处理，采用网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行比赛。该环节要求选手熟悉会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，资料如此之多，其中更是穿插了个人岗位的比赛。资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅仅要明白怎样做，并且更要把它做好，我们随时准备整装待发!
感悟三：众志成城
这次的比赛比的不仅仅是是我们的理论知识、动手本事和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水仅有放进大海里才永远不会干涸，一个人仅有当他把自我和团体融合在一齐的时候才最有力量。一个人的力量是微弱的，仅有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力量。郭楚童教师和张小才教师作为我们的指导教师，她们不断为我们出赛题、搜资料，给予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。
正因为她们的辛勤培养和付出，我们在这次比赛除专业本事提升之余更收获了一份珍贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，并且不断地模拟比赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅仅提升了我们专业知识，并且激发了我们的斗志。虽然教师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。
感悟四：我思故我在此次的会计技能大赛，赛的不只是技能，更是一次各方面本事的展现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次比赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发现自身的不足，从中获得新的知识和经验。这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们相信在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。
欧洲著名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在”。我们这次比赛和这句话的意义密切相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的知识系统，不断的提高自身素质和修养，所以才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值。这次比赛使我们受益匪浅，从中学到了很多在课本上学不到的东西，真正体会到仅有真心付出，才会有丰硕的果实，仅有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。
总结
这次的比赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的比赛，都为自我在阅历上增添了一笔。最重要的是在这次的比赛认识了一群可爱的队友。经过这次比赛，我们坚信能够出色完成学习任务，提高自身本事和加强专业知识，充实自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力量!
我们对自我有信心，我们对财金系有信心，我们对广州工商职业技术学院有信心!
职业技能竞赛活动总结4
__年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的，比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结：
一、成绩方面
本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的有2人，三等奖的有8人。(说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，并且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比此刻更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。)
二、个人得失
经过这一个多月的培训，我个人在ps的专业和技巧上头也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，所以在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习：
1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。
2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。
3、平面设计的软件上，应当多学习，多教学生软件应用的广泛性。
4、在培训过程中的教学也应当增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。
李教师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改善的地方。
我的感受：听了你坦诚的、直面自我存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，十分有利于工作改善的。
你把自我很多的不足坦诚地告诉我，十分感激你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自我的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅仅能激励我，也让我感到我并不孤独。
读你的文章，我生发了许多感慨，如人的成长根本上取决于我要成长，而不是管理者不断地把要求强加在教师身上，逼迫教师成长。
职业技能竞赛活动总结5
各位领导、教师：
大家午时好!很荣幸能够做为教师代表发言。
下头我将参加这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、教师共同分享。
一、领导重视
今年技能大赛从备战到比赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同商议集训计划，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信心、鼓劲加油。
二、制订详细周密训练计划
为了完成训练任务，指导教师据项目的比赛方案和规则，分阶段制定行之有效的训练计划(基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等)。同时，指导教师根据前一阶段的完成情景及问题，进行总结分析，动态修订训练计划，保证参赛教师完全掌握比赛所需要的项目。
三、利用假期时间，全身心投入集训，保证训练质量和进度参赛教师眼中没有双休日，没有假期，为了在比赛中取得更优异的成绩，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何提高训练成绩，实现技能大赛成绩的突破，为学校争得荣誉。
四、存在问题：
1、经验不足由于我是第一次参加比赛准备不足，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。
2、操作速度需要进一步提高。
参赛教师在平时训练中已经掌握了相关的技能，可是在速度上尚有不足。由于这次比赛题量较大，速度就显得尤为重要。如果识图的本事再强一些，操作速度再快一些，成绩也会相应的提高很多。
五、打算及措施
1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必须按照优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。
2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自我的技能水平。经过这次比赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距。期望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的教师进行更多的交流。经过本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发现，期望经过总结，积累大赛经验，使下一次的技能竞赛取得更加满意的成绩!以上就是我参加徐州市技能大赛的一些体会，不足之处请领导和各位教师批评指正。
第三篇：职业技能竞赛活动培训教案
教案编写人：侯代亮审核人：董宁
教学时间：～年6月1日教学地点：队会议室
教学内容：《职业技能鉴定规范》初、中级教材
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
分为6个课时：
第一课时：煤矿技术基本知识
第二课时：煤矿安全生产知识
第三课时：采煤方法与采煤工作面顶板控制
第四课时：采煤工常用工具
第五课时：采煤工操作技术
第六课时：采煤质量标准化标准
一、教学目的：
1、让职工掌握矿井采煤系统的常识。
2、使职工了解矿井采煤系统的理论知识，并将所学到的知识融入到实践操作中，从而不断提高个人安全操作水平。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握采煤系统的技术要求。
2、让职工通过理论学习，能了解采煤系统的相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
本节课我们学习《采煤工职业技能鉴定规范》第一章第一节至第五节的内容。
（二）新课讲授
1、什么是矿图？它在煤矿生产中有什么作用？
答：矿图是煤矿地质、测量和采矿等工程用图的简称，是煤矿生产建设的重要技术资料。在采掘工程中常常需要各种矿图来表明地质状况，标定井上下工程位置，表示采掘的工程的进行情况。通过矿图可以系统的了解井下自然条件，并能对采掘工作作出规划。
2、什么叫立体图？
答：能够同时表示出物体的长、宽、高三个方面形状和特点的图形叫立体图。
3、什么是物体的三视图？三视图的三面投影都叫什么？
答：根据物体的正投影绘出的图形叫视图，物体有长、宽、高三个方面的形状和尺寸，如分别从物体的三个方面作它的郑投影，就可以获得物体三个方面的真实形状和尺寸的视图。把三个视图结合起来看，就可以得到物体完整的形状和大小，这三个视图就是物体的三视图。
用三个互相垂直的平面作投影面，正对我们的面叫正面，下面叫水平面，另一面叫侧面。
4、什么叫图例和比例尺？
答：绘制矿图所用的符号叫作图例。绘制矿图时，因实际地物的形状和尺寸很大，为了看图方便图纸就不能与地物尺寸一样大小，便按照一定的倍数把地物缩小后，再绘制到图纸上，这种缩小的尺寸与实际地物尺寸相比就叫比例尺。
5、什么叫采掘工程平面图？
答、反映采掘工程、地质和测量信息的综合性的水平面投影图叫采掘工程平面图。
6、什么叫标高和等高线？
答：为了表示矿井某个位置的高低，必须确定一个比照的标准。这个标准是以选定的某处海平面平均水位的水准面，做为计算高低的标准。矿井某处的一点和这个水准面的垂直距离叫做该点的标高。
在煤层中将同一标高的各点连成一条线叫煤层等高线。
7、什么叫岩石？它分几类？
答：构成地球外层硬壳的物质叫岩石，它是由一种矿物或数种矿物组成的。岩石按其成因分为浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
8、沉积岩有什么特征？
答：煤炭资源大部分埋藏在沉积岩中，沉积岩主要的特征是有层理和化石的存在。
9、煤层按倾角是怎样分类的？
答：煤层的倾角在0。—90。+之间变化，它对开采工作有很大的影响，不同倾角的煤层需要不同的方法来开采。所以，煤层的倾角大小便被用作煤层分类的一种标准。煤层按倾角的大小分为四类。
（1）、近水平层。地下开采时倾角在8。以下的煤层，或露天开采时倾角在5。以下的煤层。
（2）、缓倾斜层。地下开采时的倾角在8。—25。的煤层，又称缓倾斜煤层。
（3）、中斜煤层。地下开采时倾角在25。—45。的煤层，或露天开采时倾角在10。—45。煤层。
（4）、急斜煤层。地下或露天开采时倾角在45。以上的煤层。
10、直接顶可分为哪几类顶板？
答：采煤工作面直接顶类别是按其在开采过程中，表现的稳定程度进行划分，共分为：一类不稳定顶板；二类中等稳定顶板；三类稳定顶板；四类非常稳定顶板。
（三）课后效果抽查
⑴让部分员工讲解本节课的重点内容：
⑵什么是矿图？它在煤矿生产中有什么作用？
⑶什么叫标高和等高线？
⑷煤层按倾角是怎样分类的？
教学时间：～年6月6日教学地点：队会议室
教学内容：《采煤工职业技能鉴定规范》
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
第二课：第二章“煤矿安全生产知识”第一至第六大项的内容。
一、教学目的：
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1、让职工掌握《采煤工职业技能鉴定规范》安全生产知识。
2、使职工了解《采煤工职业技能鉴定规范》安全标准。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握《采煤工职业技能鉴定规范》安全生产知识。
2、让职工通过理论学习，能全部了解《采煤工职业技能鉴定规范》安全生产知识相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
本节课我们学习新编《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》十大检查项目第一、第二大项的内容。
（二）新课讲授
1、制定《煤矿安全规程》的意义和依据是什么？
答：为保障煤矿安全生产和职工人身安全，防止煤矿事故，根据《煤
炭法》、《安全生产法》和《煤矿安全监察条例》，制定本规程。
2、煤矿企业必须遵守哪些有关规定？
答：煤矿企业必须遵守国家有关安全生产的法律、法规、规章、规程
和技术规范。
3、煤矿企业必须建立哪些制度？
答：煤矿企业必须建立、健全各级领导安全生产责任制、职能机构安
全生产责任制、岗位人员安全生产责任制。建立、健全安全目标管理制度、安全奖惩制度、安全技术措施审批制度、安全隐患排查制度、安全检查制度、安全办公会议等制度。煤矿企业必须建立各种设备、设施检查维修制度，定期进行检查维修，并做好记录。
4、：煤矿企业必须设置和配备什么机构及人员和装备？
答：煤矿企业必须设置安全生产机构，配备适应工作需要的安全生产人员和装备。
5、：煤矿安全工作必须实行哪些监督？
答：煤矿安全工作必须实行群众监督。煤矿企业必须支持群众安全监督组织的活动，发挥群众安全监督作用。
6、的煤矿职工的权利有哪些权利？
答：职工有权制止违章作业，拒绝违章指挥；当工作地点出现险情时，有权立即停止作业，撤到安全地点；当险情没有得到处理不能保证人身安全时，有权拒绝作业。
7、入井人员有哪些规定？
答：入井人员必须戴安全帽、随身携带自救器和矿灯，严禁携带烟草和点火物品，严禁穿化纤衣服，入井前严禁喝酒。煤矿企业必须建立入井检身制度和出入井人员清点制度。
8、采煤工作面两巷及溜煤眼有何规定？
答：采煤工作面运输巷、回风巷及采区内溜煤眼等的断面或净高，由煤矿企业统一规定。巷道净端面的设计，必须按支护最大允许变形后的断面计算。
9、《煤矿安全规程》对采煤工作面《作业规程》有何规定？
答：采煤工作面回采前必须编制作业规程。情况发生变化时，必须及时修改作业规程或补充安全措施。
10、采煤工作面安全出口有何规定？
答：采煤工作面必须保持至少2个畅通的安全出口，一个通到回风巷道，另一个通到进风巷道。采煤工作面所有安全出口与巷道连接处20m范围内，必须加强支护。巷道高度不得低于1.6m。安全出口必须设专人维护，发生支架断梁折柱、巷道底鼓时，必须及时更换、清挖。
11、采煤工作面伞檐、浮煤、及直线有何规定？
答：采煤工作面伞檐不得超过规程规定，不得任意丢失顶煤和底煤。工作面的浮煤应清理干净。支架、输送机和充填垛都必须保持直线。
12、对采煤工作面备用材料有何规定？
答：采煤工作面必须经常存有一定数量的备用材料，必须备有坑木，其数量、规格、存放地点和管理方法必须在作业规程中规定。
13、对采煤工作面支护材料有何规定？
答：采煤工作面严禁使用折损的坑木、损坏的金属顶梁和失效的单体液压支柱。在同一采煤工作面中不得使用不同类型和不同性能的支柱。在地质条件复杂的采煤工作面中必须使用不同种类的支柱时，必须制定安全措施。单体支柱入井前必须逐根进行压力实验。单体支柱在采煤工作面回采结束后或使用时间超过8个月后，必须进行检修，检修好的支柱必须进行压力实验，合格后方可使用。
14、对采煤工作面顶板管理有何规定？
答：采煤工作面必须按作业规程的规定及时支护，严禁空顶作业。所有支架必须架设牢固，并有防倒柱措施。严禁在浮煤或浮矸上架设支架。柱径为100mm的不得小于90kn，柱径为80mm的不得小于60kn。对于软岩条件下初撑力确实达不到要求的，在制定措施、满足安全的条件下，必须经企业技术负责人审批。严禁在控顶区域内提前摘柱。碰倒或损坏、失效的支柱，必须恢复或更换。移动输送机头、机尾需要摘除支架时，必须先架好临时支架。采煤工作面遇顶底板松软或破碎、过断层、过老空、过煤柱或冒顶区以及托伪顶开采时，必须制定安全措施。
15、对敲帮问顶有何规定？
答：严格执行敲帮问顶制度。开工前，班组长必须对工作面安全情况进行全面检查，确认无危险后，方准人员进入工作面。
16、对采煤工作面回柱放顶有何规定？
答：采煤工作面必须及时回柱放顶或充填，控顶距离超过作业规程规定时，禁止采煤。用垮落法控制顶板，回柱后顶板不垮落、悬顶距离超过作业规程规定时，必须停止采煤，采取人工强制放顶或其他措施进行处理。
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17、对采掘工作面空气成分有何规定？
答：井下采掘工作面空气成分必须符合下列要求：
（一）采掘工作面进风流中，氧气浓度不低于20%，二氧化碳浓度不超过0.5%。
（二）有害气体浓度：一氧化碳（co）不超过0.0024%；二氧化氮（no2）不超过0.00025%；二氧化硫（so2）不超过0.0005%；硫化氢（h2s）不超过0.00066%；氨（nh4）不超过0.004%。瓦斯、二氧化碳和氢气的允许浓度按《煤矿安全规程》规程有关规定执行。矿井中所以气体的浓度均按体积的百分比计算。
18、对矿井空气温度有何规定？
答：进风井口以下的空气温度必须在2℃以上。采掘工作面空气温度不得超过26℃，机电设备硐室空气温度不得超过30℃；当空气温度超过时，必须缩短超温地点工作人员的工作时间，并给予高温保健待遇。采掘工作面空气温度不得超过30℃，机电设备硐室空气温度不得超过34℃；必须停止作业。
19、《煤矿安全规程》对采空区处理有何规定？
答：采空区必须及时封闭。必须随采煤工作面的推进逐个封闭通至采空区的连通巷道。采区开采结束后45天内，必须在所有与已采区相连通的巷道中设置防火墙，全部封闭采区。
（3）、课后效果抽查
⑴灾害发生时现场作业人员应做好那些检查工作？
⑵什么是矿井空气及有害物质？
教学时间：～年6月11日教学地点：队会议室
教学内容：《采煤工职业技能鉴定规范》初、中级
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
第三课时：采煤方法与采煤工作面顶板控制。
一、教学目的：
1、让职工掌握采煤工作面顶板管理的相关知识。
2、使职工了解工作面顶板管理的安全质量标准。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握采煤工作面顶板管理的技术要求。
2、让职工通过理论学习，能全部了解采煤工作面顶板管理的相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
上节课我们学习《煤矿安全生产》知识的第一到第六节内容，这节课我们学习第三章第一节到第五节的内容。
（二）新课讲授
1、工作面控顶范围内，顶底板移近量按采高≤100mm/m。
2、机道梁端至煤壁顶板冒落高度不大于200mm。
12、新设单体液压支柱初撑力φ100mm≥90kn，即11.4mpa。支柱全部编号管理，牌号清晰、不缺梁、少柱。
3、工作面支柱要打成直线，其偏差不超过±100mm，柱距偏差不大于±100mm，排距偏差不超过±100mm。
4、底板松软时，支柱要穿柱鞋，钻底＜100mm。
5、工作面上、下出口的两巷，超前支护距煤壁10m范围内打双排柱，10～20m范围内打单排柱，超前支柱初撑力不低于50kn，即6.3mpa。
6、采面上、下顺槽自工作面煤壁超前20m范围内支架完整无缺，高度不低于1.6m，有0.7m宽人行道。
7、用全部陷落法管理顶板的工作面，采空区冒落高度普遍不小于1.5倍采高，局部悬顶面织＜25m2时用丛柱加强支护，超过的要进行强制放顶。
18、切顶线支柱数量齐全，无空载和失效支柱。
8、炮采工作面爆破后及时挂梁，破碎顶板要掏窝挂梁，悬臂梁到位，端面距≤300mm。
9、工作面风、机两巷净高不低于1.8m，支柱完整，无断梁折柱。管线吊挂整齐，行人侧宽度不小于0.7m。
10、上、中分层采煤工作面采高按作业规程规定不得超过±100mm；底分层工作面在2m2内浮煤平均厚度不超过30mm。
22、乳化液泵站和液压系统完好，不漏液,压力≥18mpa；乳化液浓度不低于2%～3%。
（二）新课讲授
1、什么叫煤电钻？
答：一种钻孔用的电动工具就叫做电钻。
2、煤电钻是采煤工作面常用的重要工具，所以在使用中必须注意维护与保养，其方法是：
（1）、煤电钻在井下必须放在干燥、通风良好和安全的地方。
（2）、使用时必须轻拿轻放，不得随意摔扔，搬移时要提手把，不准拉着电缆拖电钻。
（3）、打眼时要随时摸壳体，入发热到烫手的程度，必须停止作业，进行冷却，打完眼时将电源开关拉开，不应带电存放。
（4）、建立电钻维修责任制，定期检修，每隔10天必须小修一次。
（5）、减速器每周清洗一次，并加油。
3、刮板机的工作原理是什么？
答：当机头传动部位启动后，带动机头上轴上的链轮旋转，使刮板链循环运行带动物料沿着溜槽移动，直至到机头部卸载，刮板链绕过链轮作无极闭合循环运动，完成物料的输送。
4、链条有几种布置方式？
答：链条在了溜槽内布置的方式，常用的有中单链、边双链、中双链及边双链4种。
5、刮板输送机机头、机尾的结构与作用是什么？
答：刮板机的机头是刮板机的动力驱动装置，由电动机、液力偶合器、减速器、机头架、链轮组、护板和分链器等主要零部件组成。
（三）课后效果抽查
⑴刮板输送机机头、机尾的结构与作用是什么？
⑵链条有几种布置方式？
⑶刮板机的工作原理是什么？
教学时间：～年6月21教学地点：队会议室
教学内容：《采煤工职业技能鉴定》初、中级工。
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
第四课时：采煤工操作技术。
一、教学目的1、让职工掌握《采煤工职业技能鉴定》操作知识。
2、使职工了解《采煤工职业技能鉴定》安全操作标准。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握《采煤工职业技能鉴定》操作要求。
2、让职工通过理论学习，能全部了解《采煤工职业技能鉴定》现场操作中的相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
上节课我们学习新编《采煤工职业技能鉴定》采煤工常用工具第一节到第六三节的内容。这次我们学习采煤工操作技术第一节至第三节的内容。
（二）新课讲授
这节课我们继续学习新编《采煤工职业技能鉴定》采煤工操作技术第一节至第三节的内容。
1、对接触爆炸材料人员有何规定？
答：井上、下接触爆炸材料的人员，必须穿棉布或抗静电衣服。任何人员不得携带矿灯进入井下爆炸材料库房内。在装有爆炸材料的罐笼或吊桶内，除爆破工或护送人员外，不得有其他人员。交～、人员上下井的时间内严禁运送爆炸材料。所有爆破人员，包括爆破、送药、装药人员，必须熟悉爆炸材料性能和本规程规定。
2、对井下爆破工有何规定？
答：井下爆破工作必须由专职爆破工担任。在煤（岩）与瓦斯（二氧化碳）突出煤层中，专职爆破工必须固定在同一工作面工作。爆破作业必须执行“一炮三检制”。
3、对采煤工作面爆破有何规定？
答：在有瓦斯或煤尘爆炸危险的采掘工作面，应采用毫秒爆破。在采煤工作面，可分组装药，但一组装药必须一次起爆。严禁在一个采煤工作面使用2台发爆器同时进行爆破。
4、对爆破工存放炸药、电雷管有何规定？
答：爆破工必须把炸药、电雷管分开存放在专用的爆破材料箱内，并
加锁；严禁乱扔、乱放。爆炸材料箱必须放在顶板完好、支架完整，避开机械、电器设备的地点。爆破时必须把材料箱放到警戒线以外的安全地点。
5、对抽取单个电雷管有何规定？
答：从成束的电雷管中抽取单个电雷管时，不得手拉脚线硬拽管体，也不得手拉管体硬拽脚线，应将成束的电雷管顺好，拉住前端脚线将电雷管抽出。抽出单个电雷管后，必须将其脚线扭结成短路。
6、对装配起爆药卷有何规定？
答：装配起爆药卷时必须遵守以下规定：
（一）必须在顶板完好、支架完整、避开电器设备和导电体的爆破工作地点进行。严禁坐在爆炸材料箱上装配起爆药卷，装配起爆药卷数量，以当时当地需要的数量为限。
（二）装配起爆药卷必须防止电雷管受震动、冲击，折断脚线和损坏脚线绝缘层。
（三）电雷管必须由药卷顶部装入，严禁用电雷管代替竹、木棍扎眼。电雷管必须全部插入药卷内。严禁将电雷管斜插在药卷中部或捆在药卷上。
（四）电雷管插入药卷后，必须用脚线将药卷缠住，并将电雷管脚线扭结成短路。
7、对工作面装药有何规定？
答：装药前，首先必须清除炮眼内的煤粉或岩粉，再用木制或竹制炮棍将药卷轻轻推入，不得冲撞或捣实。炮眼内的各药卷必须彼此密接。有水的炮眼，应使用抗水性炸药。装药后，必须把电雷管脚线悬空，严禁雷管脚线、爆破母线与运输设备、电器设备以及采掘机械等导电体相接触。
8、对炮眼封堵有何规定？
答：炮眼封泥应用水炮泥，水炮泥外剩余的部分应用粘土炮泥或用不燃性的、可塑性的松散材料制成的炮泥封实。严禁用煤粉、块状材料或其他可燃性材料作炮眼封泥。无封泥、封泥不足或不实的炮眼严禁爆破。严禁裸露爆破。
（三）课后效果抽查
⑴对装配起爆药卷有何规定？
⑵对工作面装药有何规定？
教学时间：～年6月25日教学地点：队会议室
教学内容：《采煤工职业技能鉴定》初、中级工教材
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
第五课时：十大检查项目第一至第十大项的内容。
一、教学目的1、让职工掌握《采煤工职业技能鉴定》十大检查项目知识。
2、使职工了解《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》安全质量标准。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》十大检查项目技术要求。
2、让职工通过理论学习，能全部了解《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》十大检查项目相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
上节课我们学习新编《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》十大检查项目的内容。
（二）新课讲授
这节课我们学习新编《采煤安全质量标准化标准及考核评级办法》十大检查项目的内容。
1、采煤安全质量标准化矿井各等级考核标准是如何规定的？
答：采煤安全质量标准化矿井分为三个等级，考核标准如下：
一级：采煤工作面安全工程质量得分在90分及以上，优良品率100%，工作面无死亡事故；
二级：采煤工作面安全工程质量得分在80分及以上，优良品率80%；
三级：采煤工作面安全工程质量得分在70分及以上，优良品率50%以上，无不合格品。
2、采煤安全质量标准化矿井必须具备哪几个条件？
答：采煤安全质量标准化矿井必须具备以下条件：
1）、采煤工作面回收率达到规定要求。2）、考核期内采煤工作面无一次3人及以上直接责任的死亡事故。
3）、检查资料齐全
（1）有每月检查记录。（2）资料保持原始性、真实性、不得有虚假。
3、采煤工作面安全工程质量各等级评分标准是什么？
答：采煤工作面安全工程质量各等级评分标准是：
1）、采煤十大项，满分100分。缺项的按检查项目平均分计龋
2）、采煤工作面安全工程质量分三个等级：
优良品：十大项中前五项最低得分不低于本项总分的90%，后五项最低得分不低于本项总分的80%；
合格品：十大项中前五项最低分在本项总分的70%～90%，后五项最低得分不低于本项总分的60%；
不合格品：十大项中前五项最低得分在本项总分70%及以下，后五项最低得分在本项总分60%及以下。
4、采煤工作面安全工程质量检查的十大项分别是什么？
答：采煤工作面安全工程质量检查的十大项分别是：
（1）、质量管理工作；（2）、顶板管理；（3）、工作面支护；（4）、安全出口与端头支架；（5）、回柱放顶；
（6）、煤壁机道；（7）、两巷与文明生产；（8）、假顶和煤炭回收；（9）、机电设备；（10）、安全管理。
5、“三直、两平、三畅通”分别指的是什么？答：“三直”指支柱直线直、溜子直、煤壁直；“两平”指工作面顶底板平、溜子平；“三畅通”指工作面上、下安全出口畅通、人行道畅通。
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6、安全质量标准化煤矿分为几个等级，各等级考核标准是如何规定的？
一级：安全质量标准化平均得分为90分及以上，且通风专业达到一级，采煤、掘进、机电、运输、地测防治水五个专业中，达到一级的专业不低于三个，其他专业不低于二级。
二级：安全质量标准化平均得分为80分以上，且通风专业达到二级，采煤、掘进、机电、运输、地测防治水五个专业中，达到二级的专业不低于三个，其他专业不低于三级。
三级：安全质量标准化平均得分为70分以上，且采煤、掘进、机电、运输、通风、地测防治水六个专业中，没有不达标的专业。
7、安全质量标准化煤矿各专业所占分值及系数是如何规定的？
答：1）、采煤：15分系数为0.15。
2）、掘进：15分系数为0.15。
3）、机电：15分系数为0.15。
4）、运输：15分系数为0.15。
5）、通风：30分系数为0.30。
6）、地测防治水：10分系数为0.10。
8、被核准的安全质量标准化煤矿，必须具备哪些条件？
答：被核准的安全质量标准化煤矿，必须具备以下条件：
1）、实现安全目标：矿井百万吨死亡率：一级：1.0以下；二级：1.3以下；三级：1.5以下。
凡年产量为100万吨以下的煤矿，要评定为一级矿井，死亡人数不得超过1人，其死亡率可往前连续3年累计计算。凡内发生过一次3人及以上死亡事故的煤矿，取消当年评比资格。
2）、采掘关系正常。3）、资源利用：回采率达到规定要求。
4）、矿井必须有核准的足够风量；必须按《煤矿安全规程》规定，建立安全监控、瓦斯抽放和防灭火系统。
5）、制定并执行安全质量标准化检查评比几奖惩制度。
9、安全质量标准化矿井分几个等级？一级、二级、三级三个等级
10、质量标准化矿井参加评级的专业有几个？采煤、掘进、机电、运输、通风、地测防治水。
11、质量标准化矿井必须具备哪些条件？
1、采掘关系正常，“三量”符合国家规定；
2、完成煤炭产品产量计划，质量计划及矿井开拓进尺计划；
3、实现质量标准化矿井等级安全目标；
4、有便于操作的质量检查制度，检查验收组织及奖惩制度。
12、采煤质量标准化矿井必须具备哪些条件？
1、完成作业产量计划；
2、采煤工作面回收率达到国家规定要求；
3、采煤工作面无一次3人以上（含3人）直接责任责任死亡事故；
4、检查资料齐全。
⑴有每月检查记录；⑵矿每次检查面数100%，局每次检查面在60%以上，但相邻两次检查要全面覆盖；⑶资料保持原始性、真实性、不得有虚假。
15、检查资料齐全指的是哪些资料？
1、矿压动态监测图表；
2、工程质量原始资料；
3、班评估；
4、月地质预报；
16、作业规程和复查资料。
17、采煤工作面工程质量分为几个等级？优良品、合格品、不合格品
18、采煤工作面工程质量标准检查项目有哪些？
1质量管理工作2顶板管理3工作面支护4安全出口与端头支架5回柱放顶6煤壁机道7两巷与文明生产8假顶和煤炭回收9机电设备10安全管理
19、班评估的必评内容有哪些？
1、区队领导跟班指挥生产；
2、支护初撑力达到标准要求；
3、液压系统运转及漏液情况；
4、按“三大规程”操作及“三违”作业情况；
5、安全隐患处理和交接。
20、工作面控顶范围内，顶底板移近量有何规定？按采高≤100mm/m。
21、机道梁端煤壁顶板冒落高度有何要求？炮采面不大于200mm。
22、单体液压支柱支护初撑力标准化如何规定？单体液压支柱φ80mm≥60kn，φ100mm≥90kn23、工作面支柱直线，柱排距规定范围是多少？支柱要打成直线，其偏差不超过±100mm柱距不超过±100mm，排距不超过±100mm24、底板松软时，支柱应如何处理？底板松软时，支柱要穿铁鞋，钻底量＜100mm。
25、质量标准化中对安全出口与端头支架是怎样规定的？
1、工作面上下机头处坚持正确使用好4对8根长钢梁支护。
2、工作面上下出口的两巷，超前支护必须用金属支柱和铰接梁，距煤壁10m
范围内打双排柱。10-20m范围内打单排距，换棚子时可用“十字”顶梁。
3、上、下顺槽自工作面煤壁超前20m的范围内支架，完整无缺，高度不低于1.6m，有0.7m宽人行道。
4、超前支护初撑力≥50kn。
十五、采煤工作面控顶距如何规定？最大控顶距：3.2m最小控顶距:2.2m26、用全部陷落法管理顶板的工作面，采空区冒落高度达到什么标准？悬
顶地方如何处理？采空区冒落高度普遍不小于1.5倍米高，局部和冒落不充分＜2×5m2＝10m2，用丛柱加强支护，超过的要进行强制放顶，特殊条例下不能强制放顶时要有强支护可靠措施和矿压观测资料及监测手段。
27、回柱放顶时，对切顶线支柱有何要求？
切顶线以柱数量齐全，支柱有力，挡矸有效。特殊支护（戗柱、戗棚）等、符合作业规程要求。
28、标准化规定空载支柱是否属于失效支柱？空载支柱
属于失效支柱。
29、标准化对中厚以上煤层伞檐如何规定？
伞檐长度超过1m时，其最大突出部分不超过200mm，伞檐长度小于1m时，其最大突出部分不超过250mm。
30、炮采工作面端距规定为多少？端面距≤300mm31、炮采工作面破碎顶板如何挂梁处理？炮采工作面要及时挂梁，破碎顶板要掏窝挂梁进行处理。
32、标准化中对文明生产的什么规定？
1、道无积水（长5m，深0.2m）;
2、无浮碴杂物;
3、材料、设备码放整齐，并有标志牌。
33、标准化规定行人侧宽度是多少？上下出口的净高不小于多少？
行人侧宽度不小于0.7m,上下出口净高不小于1.6m。
34、标准化规定炮采工作面采高不得超过规定的多少？±100mm。
35、标准化中煤炭回收率如规定？厚煤层93%，中厚煤层95%。
36、什么叫厚煤层，中厚煤层、薄煤层？厚煤层：厚度在3.5m以上的煤层;
中厚煤层:厚度在1.3-3.5m的煤层;薄煤层:厚度在1.3m以下的煤层。
37、标准化对工作面浮煤有什么规定？
工作面2m2范围内浮煤平均厚度不超过30mm。
38、一次采高全高和底分层工作面对煤层回收的要求？
1、回收率达到要求；
2、不丢顶底煤；
3、浮煤净：工作面2m2浮煤平均厚度不超过30mm；
4、不任意留煤柱。
39、采煤工作面乳化液泵站的出口压力及乳化液配比浓度是如何规定的？
出口压力≥18mpa乳化液浓度不低于2%-3%。
40、标准化时刮板输送机搭接处有何要求？
工作面机头最低点与顺槽机尾最高点的高差不小于0.3m,保证底链不拉回头煤。
41、标准化对两巷机电设备作如何规定？
电缆悬挂、管子铺设符合规定，开关要上架，煤电路电缆要盘好，闲置设备和材料要放在安全出口20m以外的安全地方，电气设备上方有淋水地方要有防水设施。
42、工作面失效支柱数量不能超过多少根？不能超过3根？
43、采煤工作面对失效支柱高度有何规定？支柱的高度与工作面采高要相符，支柱的最大高度不得小于采高，严禁超高使用支柱。
44、标准化对采煤工作面在用支柱如何要求？在用支柱完好，为漏液，不自动卸载，无外观缺损，支柱迎山有力，不出现连续3根以上支柱迎山角或退山角过大。
（三）课后效果抽查
1、标准化对工作面浮煤有什么规定？
2、安全质量标准化矿井分几个等级？一级、二级、三级三个等级
3、采煤安全质量标准化矿井分为三个等级，考核标准
4、质量标准化矿井必须具备哪些条件？
第四篇：职业技能竞赛活动工作总结_竞赛活动工作总结
本次大赛活动会上，对服务技能大赛综合前六名的人员给予表彰，对进取开展活动的3家单位给予优秀组织奖，并对有关服务技能进行了展示。一起来看看职业技能竞赛活动工作总结范文五篇，希望能帮助到大家!
职业技能竞赛活动工作总结1
同志们：
第X届职业技能竞赛，在中心党委和中心的指导下，在工人考核委员会和第_届职业技能竞赛组委会的直接领导下，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于5月29日圆满结束。
本届职业技能竞赛，是在认真总结以往比赛经验的基础上，适应改革发展的需要，以日常培训和岗位练兵为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上，立足管理和服务的实际情景，以考核专业知识和操作技能为重点，以促进学风、提高岗位技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热情、昂扬的斗志，进取进取，顽强拼搏，比思想，比作风，比技术，充分展现了广大职工善于学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、进取向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。经过比赛，有11名选手获得参赛工种第一名，被授予“技术能手”称号;有36名选手被授予“各工种技术能手”称号;____公司、____公司、__锅炉队等5个单位比赛成绩优异，被授予“第_届职业技能竞赛优胜单位”;__公司等3个单位组织得力，被授予“第_届职业技能竞赛优秀组织单位”。
与以往相比，本届竞赛组织更加周密，水平有了较大提高，总结起来，有以下几个方面的特点：
一、组织形式从简，准备工作扎实。
本着求真务实的原则，今年的技能竞赛，我们把主要精力放在日常工作的扎实落实上。为办好这次技能竞赛，劳资培训等有关部门早动手，早准备，广泛宣传，全面发动，进取协调，作了很多扎实有效的工作。各三级单位在接到比赛通知后，进取响应，广泛动员，制定了相应的措施，充分调动职工的进取性，全员参与，再次掀起了学理论学技术的热潮。本次技能竞赛，经过全员参与，层层选拔，到最终角逐，能够说是对各单位日常培训学习工作的一次检验。
二、突出专业化特点，比赛组织严密而灵活。
今年是第_届职业技能竞赛，同时__局将于6月下旬举行第13届职业技能竞赛。从2004年起，管理局将工人技术比赛改为职业技能竞赛，参赛人员不仅仅包括技术工人，管理岗位上的干部也可报名参赛，参赛范围的扩大，进一步推动了群众性岗位练兵活动的广泛深入开展，提高了企业职工学技术、钻业务、练本领的进取性。本次比赛实行了比赛组委会、裁判长、赛区负责人三级负责制，加强了组织领导，使本次比赛的组织工作，更加严密规范。对材料供应、安全保障、医疗救护、现场服务等都作了具体要求和周密安排。对承办单位、比赛工种等作了适当调整，异常突出比赛组织的专业化。为了使比赛更加公平、公正，同时为部分比较薄弱的工种参赛职工供给一次学习机会，我们将电焊工、气焊工、维修电工比赛安排在技术力量较强的外单位进行;其他工种则充分利用现有条件、发挥内部优势，使本次技能竞赛组织水平有了较大提高。专业化组织，既提高了本次技术比赛的质量，又激发了各单位的进取性。宣传、工会、团委、安全、卫生、小车队等单位部门，团结协作，通力配合;各承办单位组织严密，服务周到;全体工作人员严肃认真，一丝不苟，从而确保了比赛的圆满成功。
三、参赛选手进取参与，竞赛命题合理、裁判公正保证了比赛质量。
与往届相比，由于是为__比赛选拔人才，本次技能竞赛理论考试按各工种高级工的标准命题，调整了试题结构，增大了题量和难度;实际操作的命题，突出专业特点，在注重基本功考核的基础上，加强了对动手本事的检验。各位参赛选手热情高涨，为参加本次比赛，在完成日常工作的同时，挤时间，查资料，学理论，练操作，作了充分准备。如：有的选手(如：___)主动争取名额参赛;有的参赛选手(如：___)在接到比赛通知后，为提高操作水平，结合自我的实际情景，利用休息时间去外单位找高级技师学习，表现了良好的求知欲望，他(她)们都在比赛中取得了优异的成绩。本次比赛参赛选手年龄最大的55岁(__锅炉队热力司炉工___)，同年轻人一样认真参赛，平等竞争，虽然没有取上名次，但以实际行动给其他年轻选手作出了表率。比赛过程中，参赛选手严守纪律，规范操作，奋勇拼搏，敢于争先，表现出昂扬的斗志和良好的精神风貌。虽然本次比赛增加了题量、难度，加强了动手和综合本事的考核，但选手们的成绩还是令人满意的。大家互相学习、互相切磋，起到了相互交流共同提高的作用。
为保证这次比赛的公正性，我们今年对裁判工作提出了新的要求：操作比赛，要求裁判写明扣分的原因，允许参赛队员查阅，以便比赛公平合理，也便于参赛队员发现并改正自我的错误;理论阅卷工作同样要求一丝不苟，允许队员查阅试卷。各位裁判员在比赛执行裁判工作时，坚持标准，认真裁决，公正公平，严细认真，以高度的职责感和使命感做好裁判工作。裁判员之间，相互尊重，相互学习，努力提高裁判水准。同时，比赛组委会也及时针对出现的问题，进行了有效的监督复查，保证了各项比赛的正常秩序和比赛成绩公平合理。从而使技能竞赛发挥出应有的进取意义。
总之，本届技能竞赛，准备充分，组织严密，协调得力，服务周到，裁判公平，赛事圆满。经过比赛，锻炼了队伍，涌现出一批技术拔尖人才，取得了可喜成绩。对促进各单位进一步搞好职工培训工作和调动职工个人的学习进取性，将起到良好作用。但经过比赛也反映出一些问题。一是部分工种技术水平比较高的尖子人才比较少，与兄弟单位相比，我们的技术水平还存在较大差距。二是从参赛选手的比赛情景看，部分职工理论知识比较薄弱，个别参赛选手实际操作水平较差。三是整体发展不平衡。有的单位培训基础工作做得扎实，比较赛也比较重视，比赛成绩连年上升。有的单位培训工作目标不够明确，活动开展不够经常，比较赛也有应付的倾向，比赛成绩停滞不前。这些现象必须引起各单位高度重视，各级领导要引以为戒，应对差距找不足，应对问题找办法，切实把职工培训工作放到突出位置，采取有效措施，抓出实效。
职业技能竞赛活动工作总结2
我局开展的枝江市商务系统“金牌服务员”职业技能大赛，历时四个月之久圆满结束了，8月23日，召开总结汇报会。
本次的金牌服务员大赛活动坚持员工培训与实际工作相结合，竞技比赛与普遍练兵相结合，技能提升与岗位服务相结合，提升了员工队伍的整体服务水平和行业服务本事。资料丰富、更具特色。一是竞赛资料更贴近消费者生活。为贯彻落实总书记讲话精神，以让消费者生活“健康、舒适、完美、便利”为目标，根据消费者需要行业特点，设置了鞋品销售、收银能手、餐厅点菜服务等5个竞赛项目。二是注重强化员工服务技能培训。聘请商贸服务业传统技艺大师和专家指导培训。他们不仅仅传授精湛的服务技艺，更传承优秀的服务品质，为员工技能的提升起到了重要的指引作用。三是增设了“岗位服务考核”环节。在对员工服务知识和服务技能考核的基础上，还对选手岗位的实际服务情景进行考核，激发了参赛选手的服务意识和参与热情。
本次大赛活动会上，对服务技能大赛综合前六名的人员给予表彰，对进取开展活动的3家单位给予优秀组织奖，并对有关服务技能进行了展示。
最终，局长覃传发同志讲话，充分肯定大赛活动取得了新的提高，引领了新理念，展示了新风采，并强调经过技能提升，全面提升生活性服务业品质，必须五方共同努力。一是政府要大力的支持，促进行业转型升级。二是主管部门的精心组织，创新方式。三是企业真正的重视技能和人才，把人才的培养和技能的提升进行很好的结合，构成良性机制。四是员工的自身努力，要有无技如贫的忧患意识，踏下心来钻研业务，提升技能，实现人生出彩。五是媒体宣传和推介。经过共同努力，营造一个注重技能、尊重技能、提升技能的一个良好的氛围，为加快建设滨江宜居城市做出应有的更大的贡献。
职业技能竞赛活动工作总结3
各位领导，各位参赛选手、裁判员：
大家好!
由市劳动和社会保障局、市交通局主办，市运管总站、克拉玛依市技能鉴定中心协办，克拉玛依技师培训学院承办的克拉玛依市第五届职业技能竞赛，经过5天紧张的竞技，今日即将闭幕了。首先，我代表竞赛领导小组向各参赛单位，各位领队、选手示衷心的感激!向本次竞赛中付出勤劳动的裁判员、工作人员表示诚挚的谢意!下头，我对本届职业竞赛活动作简要总结：
一、领导高度重视，工作落实到位
此次竞赛为自治区二级一类竞赛，属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车维修职业技能竞赛，是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平，规范和提升服务质量的殷切期望。主管市领导在筹备竞赛工作期间，听取了专题汇报，并对竞赛工作提出了明确要求。
承办这次竞赛的克拉玛依技师培训学院克服工作忙、人手少等实际困难，抽调多名得力人员专门筹备竞赛工作，制定了细致的组织实施方案，包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都研究得十分周到，并将竞赛的各项具体工作落实到实处，确保了按计划有条不紊地开展，圆满地完成了各项任务。
二、参赛单位重视度高，选手参赛的进取性高
职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会，它为劳动者供给了一个展示才华的舞台。我市各单位都十分重视这次职业技能竞赛，把竞赛作为契机，以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接比赛，各单位经过大力宣传，进取动员组织员工参加，并举行了形式多样的技能培训和技能比赛活动，从中选拔出优秀的员工参加比赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参加了竞赛，是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手十分珍惜这次同行交流，切磋技艺，竞技提高的机会，赛前苦练，潜心钻研，竞赛中尽显才华。
新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设备最多、专业驾驶员最多的油田服务单位，在接到开展职业技能竞赛的文件后，领导十分重视，专门成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组，组织了两支队伍参加比赛，并专门为选手们制定了培训计划，将选手送到技师培训学院理解理论和实际操作培训。同时制定了参加竞赛获得名次的奖励措施。
华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后，该公司领导召开专题会议，安排布置竞赛工作。该公司为所有的参赛选手购买了学习教材，重点选派了部分选手参加了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参加了培训。
在比赛过程中，不少单位安排了专门人员负责现场的服务和协调工作，更有不少单位的领导亲自来到现场为选手们加油鼓劲。
三、坚持标准，做到竞赛各环节公平、公正
这次竞赛理论知识考试试题从国家题库中抽去，实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公平、公正，在赛前，由竞赛领导小组办公室会同有关专家研究制定了裁判员守则、竞赛规则、参赛选手注意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场经验的专家中聘请。针对可能出现的问题，制定了有效的监督、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核，严格按照有关程序和规则进行。
比赛中，参赛选手都能严格遵守竞各项比赛规程，严肃认真、克服困难，坚忍不拔，赛出了风格，赛出了水平，展示了良好的精神风貌。各位裁判员认真履行职责，严格执行制定的评分细则和各项规定，以高度的职责心和公正严明的态度担纲执法，保证了本次竞赛的公平和公正。
四、职业技能竞赛取得良好的效果
开展职业技能竞赛活动是激发广大劳动者学技术、学技能的有效手段;是向全社会展示技能人才高超技艺的重要方式;是体现劳动最光荣，行行能成才的圆梦舞台，是优秀技能人才脱颖而出、充分展示劳动贡献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广大劳动者的职业技能和整体素质，推动行业整体竞争力具有十分重要的意义。
经过这次职业技能竞赛活动，极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和交流，提高了职工素质及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建设，注重加强职业培训，进取员工参加培训供给条件，在企业内部构成了“比技术、学技能”的氛围。广大汽车驾驶员、汽车维修工经过技能竞赛看到了自我在岗位上的价值，增强了认真学习技术，努力提高技能，争做社会最需要的技能人才的信心，奠定了今后个人发展的基础优势。各类型的企业经过竞赛，架起了沟通的桥梁，使双方认识了自身存在的差距，取长补短，对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的进取性将起到良好的促进作用。
从这次竞赛中，我们也看到和发现了一些问题，有些选手操作性不强，操作不规范，个别选手理论基础差，需要进一步加强。
我期望各单位以这次竞赛为契机，加大岗位培训和岗位练兵力度，从企业的实际需要出发，高质量、高速度的培养技能人才，为高技能人才的脱颖而出创造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好，宣传好，充分发挥他们的带头示范作用。期望广大参赛选手和技能劳动者，贴近生产实际，进取钻研技术技能，立足岗位，一专多能，在工作中充分发挥自我的才干，为克拉玛依经济建设贡献力量。
最终，祝大家身体健康、工作顺利。
职业技能竞赛活动工作总结4
各位领导，教师们，大家好：
技能大赛经过市级、省级的预赛、决赛最终落下了帷幕，回顾自我所经历的每一个过程，都历历在目，感慨万千。身体的劳累能够经过休息来恢复，可心理成长的过程大家可想而知。
一、比赛训练的过程。
为了保障今年在省赛中能够取得较好成绩，先期进行了市级预选赛，我作为导游组的指导教师认真分析了去年的竞赛方案，认真研究每位选手，根据他们的特点制定了训练方案，在各位领导的关怀下，同学们取得了较为满意成绩，为省赛奠定了良好的基础。
紧之后，应对即将来临的省赛，我领会领导的精神，服从领导的安排，克服重重困难，给自我制定目标和要求，疏导学生心理上发生的不利因素，抓住培训的细节，利用能够用的一切时间，采取多种训练方式对每位学生分情景进行指导，不放过任何一个能够提升综合成绩的机会，也所以，同学们受了很多的苦和累，在此，我向参赛的同学说一声，多谢，你们辛苦了。
二、感悟
1、领导的重视是本次大赛取得较好成绩的关键与保证。首先，大赛前夕，各位领导深度的分析和高标准的要求，给了我们很大的压力，激发了我们莫大的动力，从思想上我敢说我们天天都在揪着心，不敢有丝毫的松懈。其次，在训练期间，领导对于每个参赛组别提出的要求都给与满足，并不断地邀请专家进行指导，不论是参赛选手还是指导教师都学到了很多，有了很大的提高。
2、齐心协力发扬团队精神是今后倡导的方向。技能大赛不仅仅是对专业建设考察，更是对学校整体水平的检阅，仅有放弃个人利益，更好的以全局为重，发扬团队精神才能取得更好的成绩，在此，我感激对于本次比赛给于进取帮忙的韩静教师、盛世玲主任、蒋晶鑫教师、佘媛教师、王晶教师，更要感激市旅游局、市职教中心的孙欠茹主任、张丹教师以及市职大的高云教师，多谢你们!
3、走出去引进来，不断学习，不断创新。我们经过走出去引进来，学到了许多专业发展的前沿性要求，找到了创新的思路，看到了自我还存在的许多不足，明确了自我今后努力的方向，也真诚的期望学校能给于我们更多的机会参与更加广泛的交流学习。
4、制定学校自身的大赛计划，立足高远，早作筹备，为今后大赛及学校专业建设水平的进一步提升打下良好的基础，不断推进学校招生工作的顺利完成。最终实现办一流旅游学校的目标。
以上只是我的一家之言，恳请批评指正。
职业技能竞赛活动工作总结5
在学校领导的高度重视下，我校学生职业技能大赛职业英语服务类项目，经过市区两级比赛层层选拔后，有2名同学入围参加了2019年甘肃省职业英语项目服务类项目的比赛。比赛于2019年3月26日结束，虽然选手进取训练，认真应考，但都未入围。横向看，我觉得选手发挥正常，我辅导的两名同学，进取训练。从市级技能大赛结束后，就开始针对性的练习，着重练习听力及阅读。我经过几年的辅导经验，亲自去书店选择了适合学生练习的听力资料。并指导她们练习的方法和技巧，学生的练习效果较好。直致比赛开始前，她们练习完了两套听力册，一本阅读理解，与之前完全没有训练时的程度，有了较大的提高。纵向比较，我们与其它地市还存在必须的差距，主要表此刻：
1没有指导性的竞赛资料。
每年的职业英语技能大赛，都是组织方自行命题，题型虽一致，但题的资料构成，缺乏行业规范，机动性十分大，且每年的试题考过之后都不外露，除了参赛选手，其他人看不到真题。使得辅导教师，在选择复习资料时，凭自我的直觉和确定，往往大相径庭。再者，与其它参赛学校基本没有沟通，只是根据自我的经验和对竞赛资料分析的基础上进行训练。
2、选手基本功不够扎实。
选手现场应变本事差，选手心理素质需要进一步锻炼与提高。
3、选手的选拔需进一步规范与严格。
每年的市区级技能大赛，在对选手的选拔上，不是很严肃。期中不免有学校领导出面照顾的学生。再者，中职生在英语学习方面，缺乏主动性，英语基础薄弱。学习是一个长期性的过程，如果不能针对性的训练，急于求成，选出来的选手也不尽如人意。
4、辅导教师水平有待进一步提高。
教师的技术水平直接影响选手的技术水平，选手的临场发挥也体现着教师的参赛经验。这次的比赛虽然进取准备，但没有取得应有的结果，我深刻反思了自我，觉得有以下不足之处。
练习时间较短，经验不足。学生的练习只能放在课外，如果学生主动性较好，会进取完成教师布置的任务。如果学生的主动性较差，对教师布置的任务，可能只是应付。因为没法时时监管，所以练习的效果出入较大。我经过本次竞赛也获得了一些经验，包括知识技能方面的，也包括应试技巧方面的，我将再接再厉，争取更好的成绩。
在此感激各位领导的大力支持。
第五篇：职业技能竞赛活动培训教案
职业技能竞赛活动培训教案
教案编写人：侯代亮审核人：董宁
教学时间：2005年6月1日教学地点：队会议室教学内容：《职业技能鉴定规范》初、中级教材
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
分为6个课时：
第一课时：煤矿技术基本知识
第二课时：煤矿安全生产知
识
第三课时：采煤方法与采煤工作面顶板控制
第四课时：采煤工常用工具
第五课时：采煤工操作技术
第六课时：采煤质量标准化标准
一、教学目的：
1、让职工掌握矿井采煤系统的常识。
2、使职工了解矿井采煤系统的理论知识，并将所学到的知识融入到实践操作中，从而不断提高个人安全操作水平。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位职工都能熟练掌握采煤系统的技术要求。
2、让职工通过理论学习，能了解采煤系统的相关理论知识。
三、教学过程：
（一）导入新课
本节课我们学习《采煤工职业技能鉴定规范》第一章第一节至第五节的内容。
（二）新课讲授
1、什么是矿图？它在煤矿生产中有什么作用？
答：矿图是煤矿地质、测量和采矿等工程用图的简称，是煤矿生产建设的重要技术资料。在采掘工程中常常需要各种矿图来表明地质状况，标定井上下工程位置，表示采掘的工程的进行情况。通过矿图可以系统的了解井下自然条件，并能对采掘工作作出规划。
2、什么叫立体图？
答：能够同时表示出物体的长、宽、高三个方面形状和特点的图形叫立体图。
3、什么是物体的三视图？三视图的三面投影都叫什么？
答：根据物体的正投影绘出的图形叫视图，物体有长、宽、高三个方面的形状和尺寸，如分别从物体的三个方面作它的郑投影，就可以获得物体三个方面的真实形状和尺寸的视图。把三个视图结合起来看，就可以得到物体完整的形状和大小，这三个视图就是物体的三视图。
用三个互相垂直的平面作投影面，正对我们的面叫正面，下面叫水平面，另一面叫侧面。
4、什么叫图例和比例尺？
答：绘制矿图所用的符号叫作图例。绘制矿图时，因实际地物的形状和尺寸很大，为了看图方便图纸就不能与地物尺寸一样大小，便按照一定的倍数把地物缩小后，再绘制到图纸上，这种缩小的尺寸与实际地物尺寸相比就叫比例尺。
5、什么叫采掘工程平面图？
答、反映采掘工程、地质和测量信息的综合性的水平面投影图叫采掘工程平面图。
6、什么叫标高和等高线？
答：为了表示矿井某个位置的高低，必须确定一个比照的标准。这个标准是以选定的某处海平面平均水位的水准面，做为计算高低的标准。矿井某处的一点和这个水准面的垂直距离叫做该点的标高。
在煤层中将同一标高的各点连成一条线叫煤层等高线。
7、什么叫岩石？它分几类？
答：构成地球外层硬壳的物质叫岩石，它是由一种矿物或数种矿物组成的。岩石按其成因分为浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
8、沉积岩有什么特征？
答：煤炭资源大部分埋藏在沉积岩中，沉积岩主要的特征是有层理和化石的存在。
9、煤层按倾角是怎样分类的？
答：煤层的倾角在0。—90。之间变化，它对开采工作有很大的影响，不同倾角的煤层需要不同的方法来开采。所以，煤层的倾角大小便被用作煤层分类的一种标准。煤层按倾角的大小分为四类。
（1）、近水平层。地下开采时倾角在8。以下的煤层，或露天开采时倾角在5。以下的煤层。
（2）、缓倾斜层。地下开采时的倾角在8。—25。的煤层，又称缓倾斜煤层。
（3）、中斜煤层。地下开采时倾角在25。—45。的煤层，或露天开采时倾角在10。—45。煤层。
（4）、急斜煤层。地下或露天开采时倾角在45。以上的煤层。
10、直接顶可分为哪几类顶板？
答：采煤工作面直接顶类别是按其在开采过程中，表现的稳定程度进行划分，共分为：一类不稳定顶板；二类中等稳定顶板；三类稳定顶板；四类非常稳定顶板。
（三）课后效果抽查
⑴让部分员工讲解本节课的重点内容：
⑵什么是矿图？它在煤矿生产中有什么作用？
⑶什么叫标高和等高线？
⑷煤层按倾角是怎样分类的？
教学时间：2005年6月6日教学地点：队会议室
教学内容：《采煤工职业技能鉴定规范》
参加人员：班组长以上管理人员及全体作业人员
主讲人：梁雪峰教学方法：讲授
第二课：第二章“煤矿安全生产知识”第一至第六大项的内容。
一、教学目的：
1、让职工掌握《采煤工职业技能鉴定规范》安全生产知识。
2、使职工了解《采煤工职业技能鉴定规范》安全标准。
二、教学要求：
1、通过本节课的学习，使每一位
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