XX学校冬季消防演练总结（5篇）

第一篇：XX学校冬季消防演练总结

XX学校冬季消防演练总结

学校冬季消防演练总结篇一：

安全教育，警钟长鸣。为加强冬季学生安全教育，增强学生安全防范意识，提高学生自救自护能力，11月18日下午，日照香河实验学校开展防火疏散演练和消防安全教育讲座，本次活动分三个阶段进行：第一阶段学生从教学楼、公寓楼疏散演练;第二阶段消防员现场灭火演示;第三阶段是消防安全教育讲座。

3点40分，警报声响起，全体师生先后从教学楼、公寓楼疏散撤离，短短2分钟内，分布在五层教学楼及公寓楼的学生，根据疏散路线，在各楼层老师的指挥下分别从东、西及中间三个楼道全部安全有序撤离，整个疏散过程紧张有序，有条不紊。

演练结束后，东港区消防支队丁教官在篮球场现场进行了灭火演示，向师生详细讲解了干粉灭火器等灭火设备的使用方法，参演学生亲自体验了现场灭火的整个过程，面对燃烧的火焰，学生们积极勇敢，按照讲解的灭火步骤和方法用灭火器将火焰迅速扑灭。

随后，全体师生在报告厅聆听了消防安全知识讲座。消防支队丁教官向大家展示了近年事故发生火灾现场的图片资料和视频，讲解了火灾的特点、诱因、如何排除火灾隐患以及遇到火灾后如何安全逃生等消防基本知识，进一步普及了消防知识，增强了师生的消防意识。

最后，蒋校长对全体学生在远离火灾、食品卫生、交通安全、网络安全等方面提出了具体要求。

没有安全就没有一切，生命属于我们只有一次，平平安安就是福，让我们自觉行动起来，远离危险，为打造平安校园和幸福的人生而努力!

学校冬季消防演练总结篇二：

水火无情，生命第一，为加强学生消防安全意识，提高防火自救能力，也同时响应消防安全进校园活动，3月31日上午宁夏银川市第二中学组织实施了消防逃生疏散演练活动，旨在让全体师生在模拟火灾现场中掌握组织疏散学生的基本常识，让学生掌握火灾中逃生的方法及自救互救的技能。

疏散演练前，学校制定了详细的演练预案，明确疏散路线及各个岗位人员。对相关的年级组长、班主任和科任教师做了专门的培训，并且请兴庆区消防大队工作人员对学生进行逃生自救常识的讲解。

9时10分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，同学们立即行动起来，班主任和科任教师立即组织学生迅速按要求有秩序的撤离。疏散过程中，每楼层的楼梯口设有两名教师，维持学生疏散秩序，协助疏散。全校3000多名学生按照学校消防疏散路线向学校操场疏散。整个过程有条不紊，用时2分零23秒，学生已安全疏散到操场，到操场后各班将学生人数报到指挥处。演练中没有出现一个学生留在“火灾”现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。

演习模拟了火灾现场，在体育馆预设了火灾现场，通过本次演习锻炼了宁夏银川市第二中学微型消防站的工作人员的工作能力，希望通过本次演习真正提高宁夏银川市第二中学微型消防站的处理险情的能力。当火灾真正出现的时候能更好的保障全校师生的安全。

演练之后，由现场指挥政教处张维科主任对这次演练做了总结并提出希望。兴庆区消防大队参谋康姝对这次消防演练做了整体评价并讲解了火灾逃生的基础知识，并在学校中心广场做现场灭火演练，在演练中具体讲解灭火器的使用方法，同时让学生亲自操作灭火器，亲身体验灭火的过程，增进了对灭火知识的掌握和了解，也更能认识到生命的可贵!

在所有操作结束后康参又为宁夏银川市第二中学参与演习的工作人员开展了一堂现场生动的消防培训课，通过康参的现场培训让我们认识到了更多救灾现场需要注意到的方面，我们会以本次演习为契机努力改进。

这次逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场和具体操作扑救的形式帮助学生学会逃生自救，学会正确使用灭火器材，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防安全意识，做到防患于未然。今后宁夏银川市第二中学将在总结以往消防演练的基础上，进一步规范演练程序，注重实效。经常性地开展消防演练，以确保学校安全有序地发展，营造良好的校园环境。

学校冬季消防演练总结篇三：

11月10日下午3时，学校保卫处联合相关部门、学院，在江安校区灾后重建学院举行了“四川大学XX年度应急疏散演练”。出席此次演练的有四川大学党委副书记李向成、四川大学副校长许唯临、成都市公安消防支队副支队长王万斌以及学校相关单位负责人。成都市公安消防支队和第八中队消防官兵以及各学院500余名师生参加了演练。

演练现场，一股股橙黄色的浓烟“突然”从江安校区灾后重建学院冒出，并迅速向顶层天台蔓延。自动报警系统立即启动，消防控制室值班人员确定“火警”后，立刻启动消防应急广播，向楼内所有人员发出疏散信号，同时向学校进行报告，学校保卫处江安校区“110”勤务大队在第一时间到达现场。数百名学生在保卫处及大楼工作人员的引导下，用湿巾捂住口鼻，按照既定的消防疏散路线，快速而有序地撤离了“火灾现场”。

随着第二声警报声传来，消防车、云梯车以及校医院救护车先后急速赶到。数名消防员携装备立马奔入大楼，投入灭火战斗并展开紧急搜救，两名受伤学生被消防员三楼教室救出大楼，医务人员对其进行紧急救治。与此同时，消防车巨大的水柱从压力水枪直喷入大楼着火点，浓烟散去，火势被逐渐控制。紧随其后，消防云梯车正在营救楼顶天台被困的两名学生。火灾报警、疏散与逃生、初期火灾扑救、搜救和医治伤员、扑灭大火、云梯救生等各项救援工作有条不紊，迅速展开。最终，在学院大楼工作人员、保卫处江安校区勤务大队、校医院以及成都消防官兵等多方配合下，全体人员疏散与火灾扑救工作顺利完成。

演练结束后，成都市公安消防支队副支队长王万斌对成功完成此次应急疏散演练任务进行了点评，他对学校各部门与消防官兵在救援过程中的快速反应和默契配合给予了高度评价，并对参演同学认真配合、成功自救的表现予以肯定，此次应急疏散演练得到学校和上级领导的高度重视，演练流程部署周密、组织规范，取得了预期的良好效果。

党委副书记李向成进行了总结讲话。他首先代表学校向到校检查指导消防安全工作的成都市公安消防支队的领导表示欢迎，并向参与本次应急疏散演练的相关部门、学院以及师生们表示感谢。他指出，消防安全事关全校师生及教职工的财产安全，事关学校的安全稳定、科学教研及跨越发展，学校高度重视校园的安全工作。同学们在本次应急疏散演习经受锻炼，上了一堂生动的逃生体验课，希望全体师生以此次应急疏散演练为契机，积极参加119消防安全月各类活动，不断强化安全意识，牢固掌握逃生自救能力，学校各相关部门提高处置公共突发事件的协调、组织能力，把安全隐患消除在萌芽状态，为创建平安、和谐的校园环境共同努力。

据悉，此次应急疏散演练活动中还包含了消防安全知识展示、救生知识教学、灭火器使用等安全教育内容，在消防官兵、保卫处与灾后重建学院老师的指导和讲解下，师生们进行了多方面的实践操作，进一步提升了师生的逃生自救和消防安全知识和能力。

第二篇：学校消防演练总结

为贯彻《中华人民共和国消防法》，并结合3月28日全国安全教育日，落实上级部门关于安全工作的有关要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于3月28日下午举行了本的消防演练。这次演练的主要特点是：

一、领导重视。我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，学校成立了由校长王淑霞担任总指挥，全体教师为成员的消防演练小组。

二、组织严密，参加人员广泛。本次消防演练前，对灭火现场进行了认真的布置、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。本校全体师生参加了本次演练。

三、演练达到预想的效果。对参加消防演练的全体人员进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，并现场进行了示范，为本次消防演练安全顺利进行打下良好的基础。参加消防演练的师生都感到，这样的演练，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识以及紧急避险能力，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

今后，我们决心在上级部门的领导下，努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

***小学

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2011年3月28日

第三篇：学校消防演练总结

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为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及2011年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于2011年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

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本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设2011年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

克拉玛依市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足：

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初

一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

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第四篇：学校消防演练总结

11.9”防火应急演练总结

东长凝学校

2011.11 “

东长凝学校“11.9”防火应急演练总结

安全工作是学校一切工作顺利开展的保证，我校对于学生的安全教育向来十分重视，值此“11.9”到来之际，我们利用集中教育培训对全校同学进行了消防知识讲座，通过讲座，同学们明确了当危险来临的时候我们该如何保护自己的生命财产安全，也更加认识到防火、防险的重要性。各班结合讲座的内容开展了消防主题班会课，学生会上结合消防常识讨论如何防范、如何逃生，以及正确的火灾报险步骤，提升了全校师生火灾的防范意识，逃生技巧。

2011年11月6日下午2：30，我校全体师生进行了消防安全疏散演练。本次演练对学生的应变能力和自救能力进行了考验。

一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。

二、演练规划：演练分楼层进行，各班听到紧急疏散指令后，立即排成一列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到操场上的指定地点集合，清点人数。演练过程中注意要做到快、静、齐。

三、演练过程：本次撤离演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应，楼层重要区域的负责人立即上岗。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，在走廊上稍作休整后按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时二分15秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任与科任老师点名，由楼层负责人汇总后报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由男教师、主任组成救援小分队对校园楼层、班级进行清查，救治和引导滞留在楼上的同学到达安全救

治点。

四、演练的优点：（1）本次演练锻炼了学生在灾难发生时的应变和自救能力，整个演练过程同学们大多比较严肃对待，都能保持警觉的态度，听到紧急疏散的哨声后都能快速按预定的路线到达指定场地集中；（2）在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；（3）

一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地。

五、存在的不足：（1）仍有部分同学重视不够，在逃生过程中边走边开玩笑，尤其是高年级的学生，一些同学在行进中没有按要求掩住口鼻；（2）部分师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

东长凝学校

2011.11.6

第五篇：学校消防演练总结

经学校领导批准，2011年6月14日上午10时10分(第二节课)我校进行安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增强安全意识，同时也提高了应对紧急突发事件的能力。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，一定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行 学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参加者作具体的说明。如操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，必须服从命令、听从指挥，快速、安全进行疏散;不得收拾物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险区域。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、师生参与，演练效果良好 2011年6月14日上午10时8分，参与逃生演练活动的全体老师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。这次活动演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。整个演练活动的成功得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。安徽省计划生育学校保卫科 20XX-XX-XX