地委党校工作汇报定稿1

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第一篇:地委党校工作汇报定稿1

地委党校2009年工作情况汇报

地委张委员、组织部长、校长:

现将学校基本情况和今年工作情况汇报如下,请批评指正。

一、学校基本情况

地委党校始建于1952年。校园占地面积196亩。从1996年开始,学校在历任地委、行署领导和组织部领导的亲切关怀下,完成了1800多万元的投资,对校院、校舍和职工住宅进行了大规模的建设和维修。已建成的12600平方米的校舍中,1996年以后新建的占70%。学校现有教学、办公和学员住宿楼3栋。教室13间,容纳700人上课。新教学楼学员住宿标准间80间,容纳160人住宿。建成中央党校远程教学网络C级站和校园网,教师、学员可随时上机查看资料,有条件的学员可在房间上网查阅信息。有供教学使用的计算机室3间,装配计算机60台。学校办公、教师备课、学员学习基本自动化。校园各种树木、花卉万余棵,绿化面积20000平方米,硬化路面9000平方米。教职工工作、学员生活,基本做到了环境优美、条件良好。党校整体形象和社会地位显著提高。

学校编制70人,现有教职工59人。离退休50人。在职人员中,县处级干部4人,科级干部13人。专兼 职教师29人,事业单位工人和其他系列人员16人。教师队伍中,有高级讲师14人,讲师11人,助讲3人。学校内设9个科室,分别是校委办公室、后勤科、教务科、保卫科、教研室、科研工作科、函大办公室、信息中心、公务员培训科。

二、今年做的主要工作

今年,学校主要任务是贯彻落实自治区和地区党校暨干部教育培训工作会议精神,继续在深化教学改革、提高教学质量、学员管理、信息化建设和校园基本建设等各项工作上下功夫,努力开创工作新局面。

1、继续坚持围绕中心、服务大局,深化教学改革,着力抓教学质量的提高。我们始终围绕地委的工作部署安排教学,把研究、宣传地委重大决策决定作为教学重心。

一是根据培训需要构建特色鲜明的教学布局。在坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑的基础上,我们按照“基础理论和党的方针政策、地区实际和现实问题研究、文化素质和能力建设、党的建设、反腐倡廉理论和实践”等五个方面组织教学。继续深入学习党的十七大精神,把中国特色社会主义伟大旗帜、解放思想、贯彻落实科学发展观和以改革创新精神推进党的建设等内容作为教学重点。突出抓好以中国特色社会主义理论体系为中心的理论教育、以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点的党性教育,以及领导 干部的能力和业务素质教育。尤其强化科学发展观的学习教育,把对科学发展观的思想认识转化为谋划地区科学发展的具体思路、领导地区科学发展的实际能力,提高用科学发展观指导实践、推动地区经济社会发展的能力和水平。培养求发展、谋发展、快发展和能够担当重任的领导干部、管理人才。

二是加强学科建设。我们制定了《地县党校学科建设实施方案》。按照国家哲学社会科学学科分类,结合自身实际,将学科分为八类,分别是:马克思主义理论、经济学、政治学、社会学、管理学、民族宗教学、党史党建、现代科技等。将教师的教学方向、研究方向予以明确,体现教学的严谨和学术性。

三是立足实际设置教学专题。我们按照近年来地委提出促进地区科学发展的新思路、新举措,就地区贯彻落实科学发展观、走新型工业化道路、建设社会主义新农村、三大经济板块发展模式、弘扬地区时代精神和农村基层组织建设等事关地区改革发展稳定的重要内容,设计了20多个专题在各个主体班次进行研究式教学。教学专题从以往的经济建设,拓展到政治、文化、社会和党的建设等方面,教师和学员一起探讨如何贯彻落实地委的新思路、新决策、新措施,注重提高学员贯彻执行的自觉性、积极性。教学的针对性和实效性明显增强。四是坚持按需施教。县处级领导干部进修班,着力加强经济形势分析、现代金融知识、政策研究等方面的培训,提高应对危机、促进经济增长和维护社会稳定的认识和本领。中青年后备干部进一步完善管理与考核措施,突出理论武装、实践锻炼、党性修养,切实提高科学发展、为民谋利、廉洁自律的意识和能力。锻炼独立思考和判断是非的能力。在加强中国特色社会主义理论教学、打牢理论功底的基础上,加强发展中国特色社会主义所需知识培训,包括计算机知识、公文写作、理论写作等,特别加强经济管理知识的培训,为工作中“有本事”打基础;科级干部进修班等其他培训班,着力在提高执行政策、加快发展、服务群众、依法办事、加强社会管理等方面开展培训。理论骨干培训班主要依据工作特点,着力在理论素养方面加强进行学习,提高分析问题、认识问题和解决问题的能力。其他班次则按照岗位实际需求加强业务能力培训。

五是创新教学方法。针对培训对象的新特点,我们在教学中将教师讲授、学员自学、读原著、研讨、讨论、外出考察、外出培训、外请报告、专家论坛、县市委书记论坛、援疆干部论坛、学员论坛、班级交流和大会交流等多种形式有机地结合起来,充分体现党校开放式办学的新特征。今年规范了外请报告工作程序,由地委组织部发文批转我们拟请的领导。为进一步提高教学质 量,我们上半年请4名地委领导、1名县市委书记和6名地直部门的领导作报告。同时,继续改进教学方法,走研究式教学道路。每位教师至少有1个专题采用新的教学方法。上半年县处班和中青班的《地区外向型经济》和《地区时代精神》两次教学,我们进行了现场式教学,由教师带领学员到口岸、蔬菜出口基地和裕民县,先组织现场参观、座谈讨论,然后由任课老师讲解,受到学员欢迎。

2、坚持“严格要求、严格管理”的治学方针,加强学员管理。做到管理为主、管理与服务相结合,把为学员服务作为管理的第一要务来抓。

一是选派得力的教师担任班主任,从学员管理的源头抓起。班主任工作是联系学校与学员的桥梁与纽带,班主任工作好坏直接关系学校对班级管理的要求能不能落到实处。每次对班主任的选拔,校委都反复比较,反复挑选,对不能担任班主任工作的人选,坚决不用。班主任每周向主管科室领导汇报班级管理情况,主管科室领导每两周向主要领导汇报学员管理情况,发现问题及时纠正。同时,每半个月将学员学习情况向县市组织部门反馈信息。

二是抓好入学教育。今年我们在入学教育中安排专门教师讲解全国党校工作会议上胡锦涛总书记提出的“五种意识”以及自治区党校工作会议上王乐泉书记提 出的“党校学员讲纪律”的要求。强化学员党性锻炼,制定学习计划,培训结束后,撰写党性锻炼分析材料。组织了4个班入学摸底考试,并公布了成绩。

三是建立和选配好班干部,抓好学员管理的关键环节。拿到学员名单,我们就根据干部的职务、能力和社会影响力等情况进行反复比较、反复挑选能够胜任班干部同志组成各班班委,今年4个班的班委在开学2天后全部到位,在班级管理中及时发挥了作用。

四是选派责任心强的教师担任跟班教师。从去年开始试行跟班教师以来,我们感到跟班教师在管理和服务学员学习方面发挥了积极作用。今年我们完善了跟班教师的管理规定,对跟班教师提出了明确的要求,包括定期检查学员读书笔记任务的完成情况,评判心得体会、考试试卷、考察报告和结业论文等,收集学员对学校和教师教学方面的意见建议等,使学校及时掌握学员的学习情况和学习要求。

五是明确要求学员要讲政治、守纪律。在入学教育中明确提出,所有学员一律不准在学习培训期间发表与党的路线方针政策和地委的重大决策决定相违背的言论和文章,学校决不为错误言论提供讲坛。我们草拟了《党校学员讲纪律管理规定》,准备报请部里予以批转。规范了学员讨论交流的范围。明确要求学员在讨论交流时必须以在校学习的内容为主,不得将本单位的工作总 结或对本单位的发展作为交流重点。学员在校期间,一律不准互相吃请。一经发现,进行严肃批评教育。到现在为止,没有一个班搞活动。

六是加强制度建设,保证学员管理工作有章可循。我们建立了一系列管理制度,包括班主任管理制度、学员管理制度、学员考试考核制度、优秀班集体评比办法、优秀学员评比办法、学员社会考察制度和党性锻炼量化考核标准等。

七是切实搞好学员业余生活。我们确定由班主任安排好本班每天的文体活动内容,开学以来各班都已开展了各种棋类比赛和徒步走等活动。我们还明确了各班业余时间的建校任务,组织学员开展义务劳动。今年计划投资5万元,对办公楼前到教学楼前141米道路加宽1.7米,对办公楼前场地破损的地方进行维修。计划投资13万元,在教学楼东侧空地建2500平方米的小型文化广场。包括种草1500平方米,种绿化墙128平方米,硬化860平方米。

3、认真抓科研工作。按照自治区党校提出“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”的要求,把科研作为提高教学质量的基础性工作,我们注重抓了五个环节。

一是坚持正确的科研方向。要求教师围绕党的十七大提出的重大理论观点、战略思想和战略部署,紧贴我区实际,密切跟踪地区“三大经济板块”发展、优势资 源转换、新型工业化、新农村建设、外向型经济发展、关注民生和援弱工程、发展融合经济等方面的发展态势,跟踪分析地区各项重大政策措施的实施成效,总结吸收学员在学习研讨中提出的有价值的意见、建议,认真进行理论分析和研究,形成科研和咨询成果,努力发挥好党委和政府决策思想库的作用。

二是强化课题申报,以课题研究促进科研水平的提高。鼓励教师积极申报国家级、自治区级课题和校级课题。去年成功申报中央党校课题《生态文明建设和库鲁斯台草原生态治理》,实现省部级课题零的突破。根据培训对象向下延伸到村干部、社区主任的新特点,我们今年确定了《提高农村干部素质和能力》、《发展农村集体经济》、《加快转变农村生产方式》和《地区应对金融危机》4个校级课题,目前已确定了领题人,于4月中旬开始进入调研阶段。2005年以来,共完成国家级子课题和省部级课题10项。我们还充分发挥学员的优势,在县处班中青班上设立了《地区新型工业化建设》和《地区外向型经济》两个班级课题,动员参加培训的干部也搞科研,和教师一起研究。

三是规定科研任务。每位教师每年必须完成1-2篇理论文章,并作为年底评优条件之一。学校领导带头写理论文章。2006年以来,在地州以上报刊共发表论文112篇,获奖30篇。要求教师不能坐在办公室、坐在 电脑前,从书本上、网上查阅资料和信息,然后形成自己的理论认识和观点,而是要到改革的一线、生产经营的一线去,到实践中去挖掘素材、总结经验,形成成果。每年学校领导都要带教师到地区7个县市进行社会调研。今年我们将于4月中旬和学习实践科学发展观活动调研环节结合起来,组织教师到地直部门和县市社会调研。

四是重视教师科研成果的使用。今年我们打算和地委组织部、地区纪检委等部门联合办《发展〃研究》校刊。目前,分管领导和工作人员都已配备,前期筹备工作已经启动。既宣传地区改革发展稳定的新鲜经验和好做法,也为教师做科研提供平台。对有价值的理论文章,我们还采取送地区领导参考、推荐到地区报刊上发表、列入教学专题进行讲授等办法,使教师的辛勤付出得到社会回报。

五是加强师资队伍建设,实施人才强校。一是夯实基础,要求教师读书和读文件。全年读6本书和中央、自治区党委和地委各种重要文件、领导讲话等,写6万字的读书笔记,年底考核时检查。通过读书拓宽教师的视野,涵养教师的素质。二是选派教师到上级党校、院校进行深造,直接学习和借鉴知识和方法。学员到内地和疆内发达地区进行考察时,都派教师随班行动,吸取经验和成果。目前学校有1名教师在中国人民大学学习两年,今年7月结束学习回校工作。1名教师在自治区 党校攻读脱产研究生。今年又选派了1名教师到自治区党校进修。5月份副校长崔景林同志到自治区党校参加2个月的校长研讨班。6名教师跟随班级到发达地区考察。三是挂职锻炼。选派1名教师到地直部门挂职锻炼。选派乌苏市、沙湾县委党校主管教学的副校长到学校挂职锻炼,四是成果共享。教师外出学习考察、深造、社会调研和挂职锻炼,回来后都要在教师中作汇报和交流,作到资源共享。外出教师把听到、看到的情况进行综合分析后,形成成果,写进教案,引入课堂。五是对教师实行教学评估。我们已经制作了评估表,制定了具体的评估办法。今后,教师每讲一课,就评估一次,促进教师教学质量不断提高。今年我们打算公开招聘经济学、党史党建、法学专业各1名教师,以改善目前教师的年龄和专业结构。具体情况已向部里做了专题报告。

4、加强信息化建设。信息化建设情况已经成为党校办学水平的重要衡量标准。在地委的重视下,学校的信息化建设已取得一定进展,但与其他地州相比无论硬件还是软件都有差距,为贯彻落实自治区党校工作会议精神,我们制定了学校信息化建设规划,初步打算将地县党校的教学资源联在一起,实现地县联动、资源共享,预计投资70万元。并将具体情况向组织部做了专题报告。

6、加强基本建设。学校今年基本建设的重点是继续做好多功能厅的建设。争取6月份完成土建工程,9月 投入使用,届时,学校的办学条件将会发生质的飞跃。

7、继续加强对县市党校的业务指导和联系。在坚持和完善“五统一”的基础上,探索新方法。在地区党校工作会议时召开地区党校系统校长座谈会,安排部署地委对党校工作的要求与精神。今年在乌苏市党校召开学科建设现场会、塔城市党校召开案例式教学方法研讨会、裕民县党校召开科研工作会议,以会代训。

三、存在的问题和今后的打算

地区党校系统近几年事业不断发展,靠的是地委、地委组织部的坚强领导和大力支持,但由于我们的水平有限,不能很好的将地委和地委组织部的要求落到实处,工作中存在很多问题,需要今后努力克服。

一是建议筹备召开地区党校和干部教育培训工作会议。会议由行署马专员主持,请彭书记作重要讲话,请部长作会议总结。挑选2个学校作大会经验交流。会期半天。会议规模按照自治区的规模组织。彭书记的讲话我们正在起草,初稿已经完成。

二是教学质量还需要进一步提高,教学手段、教学内容还需要进一步改进和完善。有些教学内容虽然有理论深度,但缺乏可操作性,针对性不强。我们将加大学科建设力度,按照学科设置教学内容,增强教学针对性和实效性。

二是进一步明确地委党校主体班次办学。按照《中 国共产党党校工作条例》规定,地委党校每年的主体班次11个。主要有:县处级党员领导干部进修班(2期),学制2个月;中青年后备干部培训班(1期),学制3个月;科级干部培训班(2期),学制2个月;“双语”培训班(民汉各1期),学制4个月;农村支部书记、村主任培训班(2期),学制7天;社区支部书记、主任培训班(1期),学制7天;小学支部书记、校长培训班(1期),学制15天。

与部门、单位联合办班的班次有5个:组织人事干部培训班(1期),学制1个月;宣传理论培训班(1期),学制1个月;纪检干部培训班(1期),学制1个月;政法干部培训班(1期),学制1个月;妇女干部培训班(1期),学制1个月;共青团干部培训班(1期),学制1个月。

同时,对县处级党员领导干部进修班、中青年后备干部培训班、科级干部培训班,农村支部书记、村主任培训班,社区支部书记、主任培训班,小学支部书记、校长培训班实行封闭式管理,增强培训质量和效果。

切实加强对公务员的培训轮训工作。地委党校(行政学校)每年举办新录用公务员初任培训班(1期)、学制12天;科级干部任职培训班(2期)、学制15天。

三是建立领导干部到党校作报告、授课制度。地委党校和各县市党校按照制度要求,拟定讲授内容,报请 组织部门批准执行。

四是根据自治区党校暨干部教育培训工作会议中免收学员培训费的要求。我们建议,从明年元月开始,将地委党校各项办学、培训经费206万元纳入地区财政常年预算执行,并随着财政收入增加逐步增加。并向地委作了专题报告。

五是按照自治区党委的要求,我们建议,请地委组织部支持20万元,用于学校信息化建设,更加有效地利用师资资源,整体提高地县党校培训质量。

六是学校正在建设的多功能厅,资金存在缺口。估算缺口250万元。现工程已进入到了二层。马上就进入购置设备和装修阶段,希望地区财政能够支持200万元。我们已经就学校基本建设情况向地区发改委做了汇报,写了专题报告,向部里写了专题报告,希望争取上级部门支持一点。

七、关于多功能厅的具体建设

1、在正门前用花岗岩石头做一个标志。托里县答应支持石头。计划4米长、两米高,写“报告厅”三个字。想请彭书记题字。

2、一楼地面和二楼部分地面制作成水磨石地面。造价低,结实耐用。现在有一种新式做法,用白水泥、白石子加黄石子,制作出来后发亮,光泽度好。

3、二楼报告厅安装课桌椅,桌子固定,沙发椅不 固定,方便人员进出。

4、报告厅会场按照4个方块布局,两边每排坐5人,中间两个方块各坐6人。合计每排22人。按照18排布局,共396人。预计投资25万元。正前方主席台与前面第一排3米距离,最后一排与后墙2米距离。主席台宽9米,长12米,两边有两个厢房,一个为接待室,一个为调音室。

5、二楼安排一个能够坐60人左右的视频会议室。预计10万元。

6、一楼按照三个方块布局。靠北面一块为两人对面坐的吃饭桌。共15张桌子。坐60人。为吃自助餐准备。中间14张圆桌,按照每张桌坐12人的规模制作。最南边是4个包厢。每个包厢的面积40平方米。最大一个60平方米。预计投资30万元。

7、主席台灯光、音响按照一般演出规模制作。预计投资25万元。

8、整个楼内三级吊顶。预计40万元。

9、工程土建部分需要310万元。(按每平方1700元计算,加上坡屋顶30万元)。装修和设备购置140万元,共计需要450万元。

中共塔城地委党校 2009年4月2日

第二篇:党校工作汇报

十七大开局之年,xx捷报频传,先后荣获“平安xx建设先进单位”、“创建省级园林城市先进单位”、“计划生育工作先进职能部门”等荣誉称号。自全县又好又快发展动员会召开后,县委党校积极更新思想观念,把主要心思和注意力放在“想干事、敢干事、真干事、会干事、干成事、不出事”上,讲究工作效率,保持积极向上的心态和昂扬斗志,克服现实中

存在的种种困难,树立起“抢抓机遇、争创一流”的责任意识,紧紧围绕“大项目建设年”有利契机,把党的十七大精神、政治理论、政策法规和“提高科学判断形式能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力建设”等内容纳入党校培训课程,针对不同班次,增加与培训主题相关的内容,重点提高广大党员干部的综合素质、领导水平和业务技术技能。

一是积极发挥党校阵地熔炉作用,办好各类主题和业教班次。2008年党校拟举办县直单位和乡镇科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、全县选调生和新当选的公务员培训班、全县青年干部培训班、全县县直部门中层干部培训班、全县乡镇部门负责人培训班、全县新任副科级领导干部培训班、全县农村党支书和村委主任培训班、全县规模以上企业厂长(经理)及其副科级以上领导干部培训班和全县个体私营企业主党员培训班。同时,充分利用党校师资和基础设施资源,继续实行开门办学,拓宽办学渠道,积极与各系统、各单位、各行业联合办学,充分发挥党校阵地熔炉作用,扩大党校教育覆盖面。2008年将继续发挥和有关部门联合办专业班的经验,与经济、法律、财会、土管、建设等部门联合举办不同专业的函授大专和本科班,争取超额完成上级党校下达的招生任务。

二是加强科研攻关项目建设,不断提高党校科研工作水平。为加强科研攻关项目建设,年初制定出台了相关的规章制度,明确了教学人员具体科研工作量,严格奖惩措施,力求科研出成果、出精品。积极做好科研课题研究,抓住十七大理论和工作实践新亮点、新提法,明确树立课题立项内容,实施好课题带动科研发展策略。积极参加省、市委党校组织的“十七大精神研讨会”等科研活动,组织发动教师多发表相关论文,力争在数量和质量上有更大的提高。

三是完善行政后勤管理规章制度,确保教学工作的顺利进行。在行政后勤方面,根据党校工作需要,实现后勤工作的科学化、规范化、制度化管理。严格财政开支,实行“一支笔”签字,积极建设节约型机关。严格物品管理手续,对学校物品一律入帐建卡,对公共财物的保管使用,实行一把锁管理,进行出入库登记。加强水电管理,做到随时检查,及时维修,定期收费。对伙房、餐厅、客房的管理进行全面改革,达到各项服务措施到人到位,努力提高后勤优质服务工作水平,扩大社会影响力,积极创造良好的校园、食品、安全卫生环境,确保教学工作的顺利进行。

四是下大力气推进基础设施建设,实现党校事业的大发展。近年来由于党校干训工作的日益繁重和业教班次的增加,原党校基础设施,特别是教学场所已远远满足不了当前干训工作的需要。为改变这种局面,尽快解决党校基础设施不能满足教学办公需要的问题,我们经多方考察,反复论证,积极争取县委和上级党校的支持、扶持,充分利用党校旧址所处县城黄金地段的优势进行校园置换开发,党校南院开发后,既可解决党校校园置换的大部费用,又配合了我县省级园林城市的整体创建,开发后的党校居住小区将成为县城建设的一个新亮点。计划投资600万元,力争在2008年完成校院搬迁。另外投资100万元对搬迁后的三座教学、办公、学员公寓楼进行装修和添置办公、教学用品,建成具有一流设施水平的新党校。

五是积极开展文明创建、平安创建、园林城市创建等活动,推动我县各项事业又好又快发展。以争创全省、市文明单位为龙头,积极开展文明创建、平安创建、园林城市创建等活动,积极采取有力措施,从细节抓起,不断提高创建水平。开展各项创建活动资金投入是关键,党校于年初便把各项创建活动必要的经费纳入财政预算,达到创建活动领导重视、指导思想明确、组织健全、制度有效、责任到位、措施到位、人员到位。在各项创建活动过程中,及时研究解决所遇到的新困难和新问题,使全校呈现出教职员工广泛参与、各类创建活动互相呼应、整体联动的良好格局和态势。

第三篇:党校工作汇报材料

Xxx分校工作交流材料

一、省公司《党校工作规则》落实情况

按照省公司《党校工作规则》和《分党校工作规则》要求,xx分校从健全组织机构、完善规则制度、建立培训及考核体系三个方面对上述规则进行了有效落实。现将具体情况介绍如下:

1、健全组织机构:成立了由党委书记任校长、思政部主任、人力资源部主任、培训中心主任为副校长的党校领导机构。分校设教务长一名,由公司思政部副主任兼任。党校办公室设在思政部,成员由思政部、人力资源部、培训中心全体人员组成,思政部负责党校日常事务性工作,培训中心负责教学培训与教师考核聘任,人力资源部负责考核评估。

2、完善规则制度:自xx分校成立后,结合公司实际情况制定了《xx分校工作条例》、《xx分校校务委员会工作制度》、《xx分校教学培训管理制度》、《xx分校教师聘任制度》、《xx分校档案资料管理制度》、《xx分校学员管理及考试考核考评制度》和《xx分校学员守则》7项制度,同时结合培训整体规划编制了《党校2010培训计划》。

3、建立培训及考核体系:一是建立了“学习-数据分析支持-改善教学-学习”的闭环管理体系(在后面的经验总结中进行介绍)。二是建立了学习考评机制:包括考勤制度、信息档案制度、成绩测评制度。

二.工作机制和运行情况

三、上半年工作开展情况和下半年重点工作

1、上半年工作开展情况:

根据省公司2010年党员教育培训工作要求,xx分党校制定了2010年培训计划。依照培训计划,现已举办了三期培训班。

一是2月25至26日,公司党校举办了2010年中层干部培训班。公司领导班子、全体中层干部共计170余人参加了培训。培训特别聘请了省委党校孙学敏教授、辽宁经济管理干部学院杨光院长、“中国十大杰出培训师”狄振鹏教授授课,他们分别从“认清形势、反思危机、高举旗帜、解放思想”、专业人才走向管理及中层主管核心管理技能训练三大主题进行深入系统的讲解,在充实理论知识的同时,拓展了思维,开阔了视野,更新了管理理念,进一步丰富了专业知识,训练了思考问题的方法和解决问题的手段。

二是5月6日举办了2010年入党积极分子培训班,共计125名积极分子参加了培训。三是5月10日,参加省公司2010年党员培训暨党委书记专题研讨班开班典礼后,xx公司分党校立即举办了第一期党员培训班,来自机关和基层单位的128名党员参加了培训。两次培训均已省公司下发的2010年党员集中培训三个重点课题为主要内容,即深入学习党的十七届四中全会精神、社会主义核心价值体系以及《六个“为什么”》第一、第二问。

培训由参加省公司师资培训的兼职教师主讲,还聘请了xx市委讲师团副团长、副教授陈艳丽客座教授。培训期间,公司党校加强管理,严格执行考勤制度,严肃培训纪律,培训结束后进行了闭卷考试,对未参加培训的人员进行补训,确保培训取得良好效果。

同时,xx分党校还对党建研究会机构进行了及时调整,研究并制定2010年党建研究课题。

2、下半年工作计划:

四、分党校工作经验和方法

1、如何建立健全党校闭环工作模式。

公司党校坚持培训工作必须闭环管理的,本着“教学相长”、“学学相长”的原则,通过对学员在学习期间的学习活动、考评成绩、评估反馈、学习交流(座谈、心得体会、学习论文多种形式)等各类信息的跟踪,建立了完整的学员信息档案,形成了系

统的教学研究支持体系,对教学效果进行综合评测,同时,将各类数据反馈给教学组织人员。针对信息反馈中体现出的不同类别、不同层次的学员制定针对性地岗位(教学延伸机制)教学计划,提高教学活动的组织、管理水平,形成了由“学习-数据分析支持-改善教学-学习”的闭环评测模型。模型的建立使得党校教学准确性、针对性全面提高。

2、如何发挥党校辐射延伸作用。

一是坚持“党建带团建”原则,将分党校工作涵盖共青团思想引导内容,发挥党校的辐射作用。公司党委高度重视共青团工作,特别是针对青年分类引导工作中总结出的具体问题(如当前青年思想多元化倾向日趋严重现象),在党校工作中强化了对团员青年的思想意识引导,将团青思想培训纳入党校整体培训规划中,实现同规划、同组织、同考核。二是针对党员培训中出现的“毕业考试得分高,岗位业绩不突出”的现象,将党校课堂充分延伸,即将党校培训内容延伸到具体岗位中去,让广大党员在日常工作中提高工作业绩,促进党员先进性充分发挥。期间公司党校也发现了考核党性作用发挥难以量化的问题。为此,公司党校完善考核方式将现场岗位考核用工作业绩和典型事例进行定性,人力资源部将其纳入员工综合业绩,按照“优秀、良好、一般、不及格”四个评定等级进行考核,并将其纳入党员个人档案,作为各类先进评选的重要依据。

第四篇:县委党校工作汇报

县委党校2010年工作汇报

今年以来,党校紧紧围绕县委、政府工作大局,以创先争优、机关党的建设年等“六项”活动为载体,以抓学习、抓宣讲、抓科研、抓服务、抓函授、抓基础“六抓”为着力点,圆满完成了各项目标任务。

一是抓学习,切实提升教师理论素质。始终突出抓好教职工政治理论学习和素质提升,坚持先学一步,深学一步,不断强化制度、突出重点、活化形式,结合“创建学习型党组织”、“大学习大讨论”等活动,积极开展轮流讲学、电教共学、讨论互学、点评促学、联系实际深入学、心得笔记巩固学,开通了高端理论视频讲座网,组织教师参加区、县各种学习培训,不断加大师资培训力度,确保学习效果,为教师正确宣讲科学理论奠定了良好的基础。

二是抓宣讲,不断加强干部教育培训工作。始终坚持“党校姓党”原则,把党员干部教育培训工作放在首位,突出用中国特色社会主义理论武装广大党员干部。充分利用冬季党员轮训、农民教育培训、“七一”等有利时机,安排教师精心准备了十七届四中、五中全会精神、中央一号文件、胡锦涛等中央领导来宁讲话精神、廉政准则、学习型党组织建设、西部大开发战略共10个方面的专题课,积极“下乡”、“入企”、“进部门”,开展专题辅导讲座80多场次,参与的党员干部达1万多人次。积极配合县委办、组织部、宣传部举办了三次大规模全县科级干部培训班。联合组织部先后举办了入党积极分子、机关党支部书记、党代表培训班,开展讲座6个专题8场次,编印学习资料3套1000多册,共500多人参加培训。与

1人社局、财政局、妇联等联合举办专业技术人员培训班20多场次。与培训学校联合举办了远程教育培训班。通过多专题、多层次、广覆盖、按需培训,促进了全县干部理论教育和专业技术人才队伍建设。

三是抓科研,大力弘扬良好学风。坚持“科研促教、科研兴校”的办校思路,大力加强理论联系实际的学风建设。围绕县委、政府工作部署,组织教师就农业产业结构调整、学习型党组织建设、全县党员干部教育培训等专题开展调研,完成调研报告6篇,撰写理论文章5篇,被区级刊物选登2篇。

四是抓服务,努力促进基层党建。认真维护承办“党建网”,增设创先争优、大学习大讨论等栏目,及时发布各类党建信息800多条;编印《理论与学习》刊物期册,侧重创先争优、西部大开发和五中全会精神内容宣传,充分发挥了网络、报刊的传媒作用,为全县党员干部学习交流搭建有效服务平台。积极开展联系点村部建设和帮扶贫困户活动,共投入资金多元。

五是抓函授,认真做好学历教育工作。进一步加强了两个农村大学生函授班近名学员的教学管理工作,积极聘请专家教授,突出农业技术课程教学,切实增强了学员在新农村建设中发挥“双带”作用的能力。组织完成了对全县第批农村大学生的招生宣传、网上注册、考前辅导、统考等工作。

六是抓基础,积极加强校园阵地建设。积极装备理论学习电教设备,创建文体活动室,订阅了10多种报刊,美化、亮化了校园,大力营造良好的干部教育培训环境。

第五篇:参加地委党校第十七期公务员培训班心得体会

参加地委党校第十七期公务员培训班心得体会

2014年3月2日-4月30日,我非常有幸参加了地委组织部举办的第十七期公务员培训班,培训期间,通过聆听党校老师和外请专家领导的辅导讲座,我系统的学习了党的各项理论、方针政策、法律法规、廉政准则等内容;了解了当前国际国内形势、经济建设、生态环境、科技发展等知识;熟知了能力建设、领导艺术、做人处世的基本理论与方法。通过现场教学的方式,对地区纺织工业城建设、机关文化建设有了更深层次的认识。

通过两个月的培训学习,有效地提高了自身的理论水平,充实了头脑,丰富了知识,开拓了视野,陶治了情操,加强了党性煅练,深化了对党的正确领导的认识,增强了干好本职工作的动力。现将有关学习培训小结如下:

一、加强了党性锻炼,在学习中提高党性觉悟和党性修养。党性锻炼是党校学员的必修课,来党校学习的同时就是接受一次党性教育、党的纪律和党的原则教育,在党校学习中,自己不仅学到了理论,而且增强了以科学理论为指导认识和分析现实问题的能力,更加牢固地确立了一个党员所必须确立的科学信仰,进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。通过听取《廉政讲座》的课程,心灵深处受到强烈震撼和深刻教育,坚定了自己的党性观念、共产主义理想信念和党的宗旨观念。并在心中树立了严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律,切实加强作风建设,思想上行动上更加自觉地与地委保持高度一致的工作准则。通过讨论交流《从阿温一体化到阿克苏城镇群--以阿克苏市为中

心的城镇集群研究》、《推进阿克苏地区工业园区建设》、《加强机关文化的思考》等,启发了自己在今后工作中发扬理论联系实际的作风,着力在提高解决实际问题的能力上下功夫,努力提高业务能力和工作水平,是确保学习成效的关键。

二、打破局限、开拓视野,使个人思想水平有所提高。本次培训采取脱产式,课程设置系统而富有创新性,有理论教学,也有现场教学;有分组讨论,也有交流发言;有户外拓展训练,也有外出考察。把我的心境从平时的工作中解脱出来,能够静下心来仔细、认真的汲取平时因为繁忙而接触不到的知识。通过学习,拓宽了知识面,促进了知识更新,改善了知识结构,提升了文化层次,开阔了视野,充实和丰富了自己,驾驭实际工作和应付复杂局面的能力有了一定提高。而现在细细思索下来,党校设置的培训课程的每个项目都经过了精心的设计,除了课程本身所涉及的理论知识层面,又常常在课后能引发我很多的思索,更为难得的是其所隐含的深刻的寓意,它常常使得我一边在工作的时候,一边真正的体会出许多原本在书本或口头上的东西,比如团队、信任、合作等,那种感觉和震动是以前所从未有过的。

三、消化吸收,提高三个能力。一是提高了政治鉴别的能力。在改革开放和社会主义市场经济体制下,要求我们每一名共产党员在大是大非面前必须保持清醒的头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,不断加强辩证唯物主义和历史唯物主义学习,增强政治上的免疫力。用马列主义的立场、观点和方法分析认识问题,从根本上提高辨别是非的能力。用客观的标准去认识社会,用正确的态度去对待人生,用严格的法律去约束行为,牢固树立正确的人生观、世界观和价值观,并

做到在思想上、政治上与党中央保持高度一致,坚决维护党的路线和方针政策,保证中央政令畅通,树立全局观念,服务于大局,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。二是提高了拒腐防变的能力。作为一名党员首先是从思想上筑起拒腐防线,时刻以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己,做到防微杜渐,警钟长鸣,堂堂正正做人,老老实实做事。其次严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定,坚持原则,实事求是,公道正派,自觉做到“三不”,即不该吃的坚决不吃、不该拿的坚决不拿、不该去的地方坚决不去。再次加强德修养,以平常心处世,多利用业余时间读书学习,充实提高自己,参加健康文体活动,修身养性,陶冶情操。三是提高了学以致用的能力。通过此次培训,在今后的工作中,我将把老师地谆谆教诲化为一股积极向上的动力,以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去,不断开拓创新,勤奋工作,做到在学中干,在干中学,争做学习型、实干型、廉洁型的党员干部,不辜负组织的期望。

四、学习的体会思考。一是坚持学习。学习是一个人成长进步的前提,是人生永恒的主题。作为党员干部更要加强学习,通过学习接受新思维、新举措,不断创新思维,应对竞争挑战。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的理念和方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能完成组织交给的工作任务。变被动学习为主动学习,积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能;注重系统学习,结合本职工作,坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习,学习和工作相互促进、相互提高;拓宽知识面,完善知识结构,跳出思维定势,拓展思维视

角,改变一些传统的思维习惯,用新的创新思维方法创造性的做好领导安排的每一项工作。二是务实肯干。督查工作涉及面广,关系到地委决策的落实,关系到群众利益。因此,作为一名督查干部一定要坚持原则,实事求是,兢兢业业,扎扎实实。爱岗敬业,认真履行岗位职责,严格执行政策规定;一丝不苟,周密细致,作风严谨,既要讲求工作效率,又要不出差错;发扬艰苦创业精神,勤勤恳恳敢挑工作重担,埋头苦干,在工作中做出实实在在的成绩。三是开拓创新。贯彻落实好国家的方针、政策,离不开党员干部的创新能力。深入基层,深入实际,调研情况,掌握第一手资料,研究新形势下出现的新情况、新问题,在吃透上情和摸清下情的基础上,结合实际探索解决问题的新办法,为领导科学决策提供依据。四是乐于奉献。树立甘为人梯的理念,保持正常的心态不偏离,有宁静淡泊的心态,有甘为人梯的肚量,为他人做嫁衣的大量,举贤若渴的气量和板凳一坐十年冷的雅量;着力追求思想上、能力上的进步,公正做事,诚恳做人,力争做到业务精湛、心态阳光、敬业奉献。

总之,这次学习虽然取得了一定成绩,但理论学习无止境,党性锻炼必须持之以恒。党校学习的结束,只是一个新的起点,离组织的要求还有一定差距。今后,我一定努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论,把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力,把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风,不断加强理论学习和党性锻炼,立足本职工作,以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。

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