中小学生田径运动会比赛总结

第一篇：中小学生田径运动会比赛总结

中小学生田径运动会比赛总结

1月8日，XX年xx区中小学生田径运动会在xx街道xx中学落下了帷幕。xx街道小学组以178分的好成绩获得了本届运动会小学组团体第一名。

纵观整个赛程，从赛前的选拔、集训、调整到比赛，我们可以用“一分耕耘,一分收获”来概况。下面就本次比赛的的几个方面综述如下：

一、用科学的方法选出最好的运动员。

优秀的苗子是一支队伍取得胜利的基础。为了选出优秀的队员，在街道比赛之后，街道教育局肖伟峰老师连续利用几天下班后的时间组织几位骨干教师开会到深夜。把街道整个运动会小学组的单项前三名成绩输入电脑与近几年xx区比赛的成绩进行横向、纵向的反复对比分析，用数据分析，用数据说话。同时充分利用好规则精神，即考虑到要最大效益发挥男女得分率，还考虑到整体性与接力的重要性，最终在区本次赛程规定可不按男女比例报名的情况下依然以男女对半的形式敲定出了12名运动员的名单。

从比赛成绩的数据分析显示，我街道女队员获得了82分，男队员获得了96分，整个团体总分的构成男女得分基本持平。其中获得单项前三名的男女人次比例是9:7，与得分比例相符合。

整个区运动会小学组项目总分为962分，10个街镇共120名运动员人均分为8分。我街道在本次比赛中个人平均得分为14.8分，个人实际得分最低的为8分，最高的为22.5分，其中超过15分的有6人，超过20分的有3人。

小学组的比赛项目除接力以外，一共有11个单项，其中田赛有4项一共296分，我们只报了其中的两项得29分；径赛有7项共518分（不包括接力），我们除女子400米外全部报名得123分（不包括接力获26分）。

以上得分数据分析充分证明这次报名无论从报名的男女比例还是报名最终的实效性都是科学的、从实际需要出发的、经得起考验的。

二、从团队最大受益的角度选拔出教练员队伍。

在教练员的选拔上，我们从有效管理，能够最大化的发挥教练员的专项能力以及对获得街道小学团体前三名的学校起激励作用三个方面出发，同时充分考虑到能吃苦耐劳、责任心强、业务对口的几个方面最终确定了以嘉信西山小学刘平辉老师为主教练，实验小学刘宇林老师为跳跨项目教练员、嘉信西山史玉海老师为中长跑项目教练员、凤翔小学乐一炜老师为短距离项目教练员的教练组队伍。

教练组组成以后齐心协力，形成了一股强大的合心力：在训练中，大家不分你我，共同处理学生训练中出现的各种问题，交流各种训练心得；在比赛中，大家共同努力，一起安排比赛的战术。该教练组的成员在年龄组成、带队经验、以及项目分配上将为xx教练员今后的可持续发展奠定了一定的基础

三、领导的关心，各校的支持是比赛获得好成绩的保障。

在本次组队与比赛中，尽管部分学校没有抽调教练员，但是无论是每天下午集训的接送还是早上在自己学校的训练以及在比赛时的的带队，这些学校都非常支持，个别学校还在整个过程中一直安排教练跟进。而在比赛的三天中，xx党工委委员、街道教育局麦颜柱局长、教育局李翠芬常务局长还分别到现场观看指导，还有部分学校的校长、主任、体育教师亦先后到现场为运动员加油助威。极大的支持与鼓舞

四、存在的问题

成绩取得的同时，我们也发现一些问题。如有两名运动员其中的一个单项没有取得成绩；有一人次的比赛成绩较街道比赛成绩相比有较大的退步；有多人次的成绩较街道比赛成绩没有明显的进步。

根据现场比赛情况与数据分析认为，这些问题的出现，除了因为个别项目区赛的竞争程度激烈，成绩高企以外，与后段的训练有一定关系（包括在学校的早练）；与部分运动员的心理素质以及后续发展的上限有关系，与教练员（包括学校早练的教练员）对运动员的管理、了解、沟通、赛前的调整、准备活动的充分与否都有一定的关系。这些问题值得我们在以后的训练中重视与改进。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，正视成绩，正视问题，让我们一起为xx的学校体育工作继续努力。

第二篇：中小学生田径运动会总结

中小学生田径运动会总结

一、基本情况

和硕县中小学生第十四届田径运动会比赛于2011年5月4日—5月6日在县二中举行，我校田径队派出参赛队员30人（其中男运动员15人，女运动员15人），参加了11个比赛项目的角逐，经过全队上下共同努力，顽强拼搏，取得了团体总分233分，名次第2名的成绩。基本上完成学校交给的任务。

二、比赛的前后工作情况

田径队从平时的训练到队伍的出发前，得到了学校领导方方面面的关心和大力支持，给运动员创造了良好训练环境。使他们身受鼓舞，在本届田径运动会上，赛出了风格，赛出了水平，取得好的成绩。

三、关于比赛中技战术的总结

（一）对田径竞技规律的认识与技术方面的体会和收获。

1、学校领导的重视和大力支持是我队提高比赛、训练水平的根本保证。我校田径队在训练上始终贯彻开拓创新、团结奋进、勇于拼搏的指导思想，结合自身队伍的特点，走自己的训练道路。我校田径队参加田赛项目选手的运动技术水平，有了长足进步。

2、我校田径队认真抓好对运动员的技术、技能的训练。同时，在平时的训练中，采用了多种行之有效的训练方法，使运动员在比赛中得于较好地运用。

3、运动员能正常发挥运动技术水平。我队在赛前制定的得分计划基本能按预期目标完成。

4、通过本次市中学生田径会比赛，进一步深刻认识田径比赛的基本规律和特点。同时，清楚地认识到其他学校的田径运动技术水平的提高，有待我队借鉴和学习。

（二）研究今后训练中要解决和注意的几个重要问题。

1、建立运动员的运动技能和运动成绩档案，使教练员时时做到心中有数。

2、要研究和解决田径运动技术中存在的问题，特别是比赛中出现不正确的技术动作，今后能否在训练得到不断纠正，有助于运动技术的正常发挥。

3、进一步加强接力项目的科学性训练，基本做到参赛运动员人人都能有能力参加接力比赛。

4、要结合自身的实际情况和市中学生田径比赛项目对我队的优劣有利情况，把重点转移到田赛项目和竞赛项目中中长跑的训练，使这些项目在今后的比赛中有较大突破。

5、从这次比赛，我们可以清楚地看到我队运动员的身体体能，远不能以强队运动员的体能相比；特别是我们的男运动员，更要进一步加强体能训练。教练员应认真制订一份详细、周密、可行的训练计划。

6、形成和完善校田径队的思想体系和训练体系，走自己的道路，形成自身体系的项目才能成为在中学生田径运动会上持久的、长盛不衰的优势项目。

体育组

2011-5-8

第三篇：中小学生田径运动会闭幕词专题

新世纪私立学校第五届中小学生田径运动会闭幕词 尊敬的理事长、老师们、亲爱的同学们，下午好：

我校第五届中小学田径运动会，圆满地完成了预定的各项比赛任务，现在就要闭幕了。在此，我代表大会组委会向在本次运动会中辛勤工作的裁判员和全体工作人员表示真诚的感谢！向取得优异成绩的运动员和获奖的班级表示最诚挚的祝贺！

在为期一天半的运动会上，全体运动员在比赛过程中文明参赛，充分发挥了“更高、更快、更强” 的体育精神，“友谊第一，比赛第二”，赛出了水平，赛出了成绩，更赛出了风格。

此次运动会由于指挥得力，安排周密，各班级准备充分，通力合作，使大会进展顺利，有条不紊，始终洋溢着隆重热烈的气氛。通过本次运动会，振奋了精神，增进了团结，加深了友谊，增强了班与班之间的沟通，实现了体育竞技和精神文明的双丰收。

老师们、同学们，让我们把本次运动会中焕发出来的勇于竞争、顽强拚搏、团结协作、顾全大局的精神，投入到日常的学习和工作中去，发扬成绩、克服不足，努力拼搏、再创佳绩！为学校的教育事业谱写美好的明天而努力。

最后祝老师们身体健康，工作顺利，祝同学们快乐健身，幸福成长。最后，我宣布新世纪私立学校第五届中小学生田径运动会闭！新世纪私立学校第五届中小学生田径运动会组委会

2010年9月29日

第四篇：中小学生田径运动会闭幕词

文章标题：中小学生田径运动会闭幕词

各位裁判员、教练员、运动员，各位来宾，老师们，同学们：

****县第25届中小学生田径运动会经过3天紧张激烈的角逐，马上就要胜利闭幕了。借此机会，我谨代表大会组委会及县教育局党委、行政，对本届运动会的圆满成功和运动员取得的优异成绩表示热烈的祝贺！对为运动会付出辛勤劳动的裁判员、教练员、运动员以及全体工作人员表示崇高的敬意！对出席运动会的各位来宾表示诚挚的谢意！

这次运动会，在县委、县政府的重视和关心下，在组委会的精心组织下，在全体裁判员、教练员、运动员和全体工作人员的共同努力下，在养正中学的大力支持下，本届运动会开得很成功，很圆满。整个运动会准备充分，组织周密，纪律严明，秩序井然，主题鲜明，充分体现了“团结、拼搏、创新、图强”的主题，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。这是一次团结的盛会，友谊的盛会，创新的盛会。

运动会期间，裁判员坚持原则，公正裁判；工作人员恪尽职守，认真负责；教练员精心策划，科学指导；运动员顽强拼搏，奋勇争先，取得了辉煌的战果。在比赛中，有___人次打破了_____项市田径记录，有____人次达二级运动员标准。这些成绩的取得，是我县全面贯彻党的教育方针，落实《学校体育工作条例》，认真实施“科教兴县”战略的结果，是我县发扬革命传统，弘扬团结拼搏精神，加强社会主义精神文明建设的体现，是全体教练员、运动员辛勤汗水的结晶。这次运动会的圆满成功，为我县体育事业的发展谱写了新的篇章。

老师们，同学们：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在今后的征途上，我们肩负的历史使命更光荣神圣，面临的任务更艰巨。让我们以这次运动会为新的起点，进一步发扬团结拼搏，奋力争先的精神，全面贯彻落实党的教育方针，培养更多行、智、体、美等方面全面发展的新型人才，迎着朝阳创一流、昂首阔步迈向更加辉煌的明天！

最后，祝教练员、裁判员、运动员，回家一路顺风。

《中小学生田径运动会闭幕词》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读中小学生田径运动会闭幕词。

第五篇：2011中小学生田径运动会章程

2011中小学生田径运动会章程

一、比赛时间和地点：

2011年10月15日～10月16日在武汉市XXX中学举行。

二、年龄分组和项目：

㈠中学组：中学男、女组：在籍在校学生。

项目：

中学男子组：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100M接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(6KG)、标枪(700克)

中学女子组：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100M接力、跳高、跳远、铅球(4KG)、标枪(600克)

㈡小学组：

1、男、女甲组：

项目：50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、垒球、铅球(3KG)、三项全能:100米、铅球、跳高

2、男、女乙组：

项目：50米、100米、200米、400米、800米、跳高、跳远、垒球

3、男、女丙组：

项目：50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、垒球

4、男、女丁组：

项目：50米、100米、200米、跳高、跳远、垒球

5、小学组设综合年龄组4×100M接力，男、女各一队。

三、报名办法：

㈠中学组：

中学男、女组：限报20名，男、女各半。

㈡小学组：

1、小学各代表队按学校班级实际数1:1上报运动员。

2、各代表队运动员必须根据组别按比例上报。

男女甲、乙组占运动员总数的50%；男女丙、丁组占运动员总数的50%。

3、运动员每人限报两个单项，各组限报多项尖子1人，每名多项尖子可报三个单（均含田赛、径赛项目）。三项全能运动员可兼报接力，不得报其它单项。

4、每项报名人数不限。

四、运动员资格：

1、参赛运动员必须是本省本校在籍学生。小学组报名时核对并上交第二代身份证和运动员本人的学籍卡。检录时必须带好本人身份证方能参加检录。

2、各校成立运动员资格审核小组，由校长负责审核运动员的资格，外地户口必须出示暂时证或运动员家长在锡工作的务工证。

3、坚持公平竞争，反对弄虚作假，如有违纪作为，一经查实必将严肃处理。

五、竞赛办法：

1、比赛将参照执行最新田径规则。三项全能使用1992年田径规则全能评分表。

2、各径赛项目的赛次视报名人数由竞赛组决定。

3、全能项目参加该年龄组的预赛不进入决赛(跳高项目除外)，单独按全能评分表计入个人全能单项得分，累计三项得分为全能名次。

六、录取名次和计分办法：

1、团体名次：中学组男、女组各取前三名；小学组取均分前六名；团体总分前六名。

2、个人单项名次：各单项均取八名，按11、9、7、6、5、4、3、2计分（径赛项目：预赛按成绩取前八名，第一名至第六名参加决赛，第七名、第八名直接计入第七名、第八名。田赛项目：预赛按成绩取前八名，直接决出前八名）。

3、各单项参赛人数等于或少于录取名次时，均不递减录取。

4、决定团体名次的计算办法：

⑴、第五届中小学生田径运动会各校各单项总分之和加上2010年市小学生田径比赛各校的返回分数即为第五届运动会团体总分名次。

⑵、各小学的团体总分除上学校实际的班级数所得的均分为各校的团体均分名次。班均数的计算方法：

⑴、体卫艺科先计算出全区的班级均人数，即：全区的在校总人数除上全区的班级数为全区的班级均人数。

⑵、然后将各校的在校总人数除以全区的班级均人数，等于各校的班级数。

5、加分规定：

中学组破区中学生田径最高纪录加5分。

破甲乙组市纪录加30分；破区甲、乙、丙、丁组纪录加15分，同时破市、区纪录只加高分。

2000年甲组达三级运动员等级标准加10分；2001年乙组达少年级运动员等级标准加10分；2002年丙组达少年级运动员等级标准加15分；2003年丁组达少年级运动员等级标准加20分。中学达三级运动员等级标准加10分；达二级运动员等级标准加15分。

6、破纪录规定：

1999年出生者破市、区甲组纪录；2000年出生者破市甲组、区乙组纪录；2001年出生者破市乙组、区丙组纪录；2002年出生者破区丁组纪录；2003年出生者破区丁组纪录。7、2011年市小学生田径比赛得分均按1:1返回到第五届区中小学生田径运动会团体总分。

七、奖励办法：

1、团体名次奖：奖牌奖励。

2、个人名次奖：奖品奖励、获奖证书。

3、破纪录运动员给予物质奖励。

八、报名规定：

1、报名日期：各校将运动员报名单一律于9月25日送交体卫艺科办公室。

2、报名单认真填写，填齐，不得有缺项，电脑打字。仍用原号码布。

各校号码按“男甲、女甲、男乙、女乙、男丙、女丙、男丁、女丁”的顺序编号，不的乱编，杜绝差错，签名盖校印，一经送出，不得更改。

九、各中小学按原校运动员号码布编号。

十、起跳高度。

中学男子：1.10M中学女子：1.00M

男甲：1.00M男乙：0.90M男丙：0.85M男丁：0.80M 女甲：0.90M女乙：0.85M女丙：0.80M女丁：0.75M 男甲全能：0.85M女甲全能：0.80M

十一、未尽事宜，另行通知。

十二、本规程解释权属区教育局体卫艺科。

2011/9/30