第一篇：混凝土实验报告
篇一：混凝土实验报告 l engineering 混凝土试验报告
试验名称 试验课教师 姓学 名 号
混凝土试验 黄庆华 杜正磊 1150987 熊学玉 2013年12月25日
理论课教师 日
期一．实验目的和内容 1.1 实验目的
本实验课程是笔者学习专业基础课《混凝土结构基本原理》，必须同时学习的必修课。本课程教学目的是使学生通过实验，认识混凝土结构构件的受力全过程、加深对混凝土结构基本构件受力性能的理解和掌握，了解、掌握混凝土受弯和受压构件基本性能的试验方法。
实验课程要求参加并完成规定的实验项目内容，理解和掌握钢筋混凝土构件的实验方法，能对实验结果进行分析和判断，通过实践掌握试件设计、实验实施、实验结果整理和实验报告撰写。
1.2 实验内容
本次实验课程有10 个不同的实验项目：适筋梁受弯破坏，少筋梁受弯破坏，超筋梁受弯破坏，梁受剪斜压破坏，梁受剪剪压破坏，梁受剪斜拉破坏，梁受扭超筋破坏，梁受扭适筋破坏，柱小偏心受压破坏，柱大偏心受压破坏。要求每一个学生完成上述项目中两个实验项目，笔者完成了梁受剪剪压破坏和超筋梁受扭破坏实验。二．试验方法
2.1 梁受剪剪压破坏 2.1.1 试件设计 受剪剪压梁qc 设计图纸及说明见图1。
图1 受剪剪压梁qc 设计
抗剪承载力验算：
混凝土轴心抗压强度=11.9??，轴心抗拉强度=1.27??，箍筋抗拉强度??=456??，纵筋抗拉强度=473.24??。剪跨比：λ= 最小配箍率 a h0 ρsv,min=0.24 试件配箍率 ρsv= 由hb0=1.15<4得 ft =6.68×10?4 yv nasv1 =4.15×10?3>??sv,min ,=0.25???0=34.21 抗剪承载力 1.75asv ftbh0+1.25fyvh0=34.84kn>??u,max? vu=34.21kn 对应于抗剪承载力的荷载为 =2=68.42 跨中正截面抗弯承载力：
试件?? ??=307.92，′=100.52，则 fy′
as2=as′=91.02mm2,as1=as?as2=216.9mm2 y ′=′′(?0?′)=3.8??? 2′=58，取=0.55得 ?0=48.95 试件为超筋梁，则 vu= ξ= 0.8 1+ 1c0fyas1(0.8?ξb)=0.596 ??=???0=70.34 ξ?0.8 σs1=fy=437.27mpa bx mu1=σs1as1(h0?=7.86kn?m =1+′=11.69??? 对应于抗弯承载力的荷载为 =73.06 对应于抗弯承载力的荷载应大于对应于抗剪承载力的荷载。2.1.2 加载方法
受剪剪压破坏加载方式见图2。加载所用的设备包括，加载千斤顶、分配梁、铰支座和反力架、台座等。用荷载传感器测量所作用在试件（分配梁）上荷载p的大小。图2 受剪剪压破坏加载图示 2.1.3 测试内容和方法
受剪剪压破坏的测量内容为，跨中挠度，纵向受拉钢筋应变，受剪箍筋应变，裂缝。应变片布置见下图：1）跨中挠度
梁的跨中挠度是试件的整体反应。荷载与挠度的关系（曲线）可以反应试件的受力状态和特点，挠度值的大小可以代表某个状态的指标，如屈服、破坏等。本次实验，用三个位移计测量一个跨中和两个支座的位移，由这些位移测量结果计算挠度，计算方法见图3。
图3 梁跨中挠度计算
2）纵向受拉钢筋应变篇二：混凝土试验报告 《混凝土结构设计原理》实验报告
实验一 钢筋混凝土受弯构件正截面试验
土木工程 专业 10 级 1 班
姓名 林芝豪 学号 201010534101 二零一零年十二月
仲恺农业工程学院城市建设学院
目 录 一实验目的：..................................................................................................................................2 a实验室模拟试验目的..................................................................................................................2 b电脑模拟试验目的......................................................................................................................2 二.实验设备：.................................................................................................................................2 a试件特征....................................................................................................................................2 b实验设备....................................................................................................................................3 三.实验成果与分析，包括原始数据、实验结果数据与曲线、根据实验数据绘制曲线等。................4 3.1 少筋破坏：.............................................................................................................................6（1）计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比，分析原因.............................................6（2）绘出试验梁p-f变形曲线（计算挠度）..................................................................................7 3.2 适筋破坏：.............................................................................................................................8（1）计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比，分析原因.............................................8（2）绘出试验梁p-f变形曲线（计算挠度）..................................................................................9 3.3 超筋破坏：...........................................................................................................................12（1）计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比，分析原因...........................................12（2）绘出试验梁p-f变形曲线（计算挠度）................................................................................13 四．实验结果讨论与实验小结.......................................................................................................14 仲恺农业工程学院实验报告纸
城市建设学院（院、系）土木工程 专业 101 班1 组 混凝土结构设计原理实验课 学号201010534101姓名 林芝豪 实验日期 2012/11/ 教师评定
实验一 钢筋混凝土受弯构件正截面试验 一实验目的：
a实验室模拟试验目的
1了解受弯构件正截面的承载力大小、挠度变化及裂缝出现和发展过程； 2观察了解受弯构件受力和变形过程的三个工作阶段及适筋梁的破坏特征；
3测定或计算受弯构件正截面的开裂荷载和极限承载力，验证正截面承载力计算方法。b电脑模拟试验目的
1通过用动画演示钢筋混凝土简支梁两点对称加载试验的全过程，形象生动地向学生展示了钢筋混凝土简支受弯构件在荷载作用下的工作性能。同时，软件实时地绘制挠度-荷载曲线、受压区高度-荷载曲线及最大裂缝宽度-荷载曲线以及反映简支梁工作性能的变化规律，力图让学生清楚受弯构件的变形，受压区高度在荷载作用的不同阶段的发展情况。2分别进行少筋梁、适筋梁、超筋梁的实验、实验录像与模拟实验（使用ssbcai《钢筋混凝土简支梁加载试验模拟辅助教学软件》）相结合，变化相同截面、相同实验条件，不同配筋的梁构件在荷载作用下的工作性能、变化规律、破坏性能等。
3学生还可以使用软件对即将进行的试验进行预测，认识软件在荷载作用下不同间断的反映，从而是基础良好的实验方案。
4实验结果由学生计算与模拟实验相结合进行，实现参与实验教学的效果。二.实验设备： a试件特征（1）根据实验要求，试验梁的混凝土等级为c20，截面尺寸为150mm?450mm，（fc=9.6n/mm2，ftk?1.54n/mm2,fck?13.4n/mm2，ec =2.55×104n/mm2，ft=1.10n/mm2,ftk=1.54 n/mm2）纵向向受力钢筋等级为hrb335级(fy?300n/mm2,ft?300n/mm2,ec?2.0?105，fstk?455n/mm,fyk?335n/mm)22 箍筋与架立钢筋强度等级为hpb300级(fy?270n/mm2,ft?270n/mm2,ec?2.1?105)（2）试件尺寸及配筋图如图所示，纵向受力钢筋的混凝土净保护层厚度为20mm(计算按规定取20+5=25mm)。
（3）梁的中间配置直径为6mm，间距为50的箍筋，保证不发生斜截面破坏。
（4）梁的受压区配有两根架立钢筋，直径为10mm，通过箍筋和受力钢筋绑扎在一起，形成骨架，保证受力钢筋处在正确的位置。b实验设备
a实物模拟实验仪器： 静力试验台座、反力架、支座及支墩 2 20t手动式液压千斤顶 3 20t荷重传感器
4yd-21型动态电阻应变仪 5 x-y函数记录仪 yj-26型静态电阻应变仪及平衡箱 7读书显微镜及放大镜
8位移计（百分表）及磁性表座 9电阻应变片、导线等 b电脑模拟试验仪器： 1纸笔
2ssbcai软件 3电脑
三.实验成果与分析，包括原始数据、实验结果数据与曲线、根据实验数据绘制曲线等。a原始数据：
箍筋为直径为6mm的一级钢，间距为50mm,，剪跨值为1000mm，剪跨比为1/3 a少筋破坏：纵向钢筋选用1根直径为10mm的二级钢
b适筋破坏：纵向钢筋选用2根直径为14mm的二级钢 c超筋破坏：纵向钢筋选用2根直径为28mm的二级钢 b实验简图
少筋破坏-配筋截面：
加载：（注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy时的荷载值、破坏荷载值）采用分级加载，开裂前每级加载量取5%~10%的破坏荷载，开裂后每级加载量曾为15%的破坏荷载 a开裂荷载值：7.1kn b纵向受拉钢筋达到设计强度fy时的荷载值：10.3kn c破坏荷载值：10.3kn 篇三：混凝土实验报告-副本
一、实验目的和内容
实验目的：通过实验，认识混凝土结构构件的受力全过程、加深对混凝土结构基本构件受力性能的理解和掌握，了解、掌握混凝土受弯和受压的试验方法。
实验要求：参加并完成规定的实验项目内容，理解和掌握钢筋混凝土构件的实验方法，能对实验结果进行分析和判断，通过实践掌握试件设计、实验实施、实验结果整理和实验报告撰写。
实验内容：少筋梁受弯破坏实验、适筋梁受剪剪压破坏实验
二、实验方法
1、试件设计：如下 受弯梁：
受剪梁：
2、加载方法：受弯破坏梁时，采用跨中单点加载，加载示意图如下图所示 受剪剪压破坏时，采用对称两点集中力加载,加载示意图如下图所示
两次实验所用的设备、装置有：加载千斤顶、分配梁、铰支座、荷载传感器和反力架、台座等
3、测试内容和方法：混凝土构件受到荷载作用时，会发生变形、会产生应力，这个荷载作用与变形、应力等有着对应的关系。随着荷载的不断增加，还会发生混凝土开裂、钢筋屈服等，当加载达到承载力极限状态时，构件会发生破坏。通过观察和测试这些现象（反应），可以了解和掌握构件的受力状态和特点，受力机制以及破坏形式。受弯破坏梁的测试内容及方法为：1）、跨中挠度：用三个位移计测量跨中和两个支座的位移，由这些位移测量结果计算挠度。2）、纵向受拉钢筋应变：在纵向受拉钢筋的跨中位置，粘贴应变片，以测量跨中截面处钢筋的应变。3）、混凝土裂缝（包括裂缝的发生、位置、走向、宽度）：实验前，将梁外表刷白，并绘制50mmx50mm的网格。实验时，借助放大镜或肉眼直接观察查找裂缝。构件开裂后立即对裂缝的发展情况进行详细观察，用裂缝观测仪、读数放大镜及钢直尺等工具测量各级荷载作用下的裂缝宽度、长度，并绘制裂缝开展图。对应与正常使用极限状态的最大裂缝宽度，可在梁侧面相应于纵向受拉钢筋中心的高度处测量。受剪破坏梁的内容及方法为：1）、跨中挠度、纵向受拉钢筋应变，混凝土裂缝与受弯梁破坏时一样。2）、受剪箍筋应变：在剪切区域的箍筋上粘贴应变片，通过测量受剪箍筋的应变，得到箍筋的应力。
三、准备工作
1、试件制作：1）、材料准备，钢筋下料、制作，其他材料；2）、应变测点布置，应变片粘贴、保护等；3）、钢筋绑扎，支模板，浇捣混凝土；4）、试件养护。具体过程如下： 制作梁试件钢筋笼
布置应变片
第二篇：混凝土结构实验报告
黑龙江科技大学建筑工程二学历实践报告
混凝土结构试验实践报告
一、实习目的和任务
1、理论联系实际，验证，巩固，深化所学的理论知识。深化与加强对混凝土结构基本理论，基本概念和基本工作方法的了解和掌握，通过工地实地考察，进一步掌握混凝土结构设计的知识。从理论高度上升到实践高度。
2、积累感性认识，增强实践知识，收集有关的资料，为学好后续课程做好准备，创造条件。
3、培养独立提出问题，分析问题，解决问题的能力，加强解决工程实际问题的信心勇气和兴趣。通过在实践中的锻炼，增强专业素质。
二、实习的主要内容
我们这次的实习主要内容就是在老师的带领下，参观参观我们学校的建筑。经过参观后没我们了解到，我们学校的大多数建筑都是剪力墙结构和框架结构。下面我简单介绍一下这两种结构。
剪力墙结构就是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱承担各类荷载引起的内力，并能有效控制结构的水平力的结构。这是一种在高层建筑中大量采用的结构。
框架结构是指由梁、柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载。采用该结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶粒等轻质板材等材料砌筑或装配而成。
框架建筑的主要优点在于空间分隔灵活，自重轻，节省材料、可以较灵活地配合建筑平面布置，利于安排需要较大空间的建筑结构；框架结构的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，以缩短施工工期；采用现浇混凝土框架时，结构的整体性、刚度较好，设计处理好也能达到较好的抗震效果，而且可以把梁、柱浇注成各种需要的截面形状。
框架结构体系的缺点在于框架节点应力集中显著，框架结构的侧向刚度小，在强烈地震作用下，结构所产生的水平位移较大，易造成严重的非结构性破坏，抗震性较差，因此项目中只有小高层建筑采用框架结构。
我们学校的有些建筑物还有地下室。地下室是建筑物中处于室外地面以下的房间。在房屋底层以下建造地下室，可以提高建筑用地效率。一些高层建筑基础埋深很大，充分利用这一深度来建造地下室，其经济效果和使用效果俱佳。
地下室的类型按功能分，有普通地下室和防空地下室。按结构材料分，有砖墙结构和混凝土结构地下室。按构造形式分，有全地下室和半地下室，地下室顶板的底面标高高于室外地面标高的称半地下室，即房间地面低于室外设计地面的平均高度大于该房间平均净高1/3，且小于等于1/2 者。这类地下室一部分在地面以上，可利用侧墙外的采光井解决采光和通风问题。地下室顶板的底面标高低于室外地面标高的，称为全地下室。
三、实习心得
在实习的过程中，我们亲身的感受到了很多超出理论的东西，这些是在工程中实际需要用到的，是我们今后的学习和走向技术岗位的一次历练。平时只是坐在课堂中听老师的讲解，看书本上的知识，有时让我们充分地为了地了解知识，书本上会列出某种施工工艺的方法是工程中最常使用的，哪种施工工艺是最便于工程中运用的，很有很多课本上没有的知识，只有到现场问过技术人员才会了解。非常感谢老师为我们安排了这样一次实习的机会，内容很充实，全程都有老师和现场技术人员的讲解，遇到我们略显幼稚的问题,也会虚心解答，让我们在整个过程中收获到很多。
最后，我想说这种实习机会是很难得的，只有这样不断地将课本
第三篇：混凝土和易性的实验报告
混凝土和易性的实验报告
混凝土和易性的论文
班级：土木0904
姓名：袁家帅学号：09231121
任课老师：潘雨
对于影响混凝土和易性的主要因素及坍落度法测和易性一、三大影响因素
1、水泥数量与稠度的影响
混凝土拌合物在自重或外界振动动力的作用下要产生流动，必须克服其内在的阻力，拌合物内在阻力主要来自两个方面，一为骨料间的摩擦力，一为水泥浆的粘聚力，骨料间摩擦力的大小主要取决于骨料颗粒表面水泥浆层的厚度，亦水泥浆的数量。水泥浆的粘聚力大小主要取决于浆的干稀程度，亦即水泥浆的稠度。
混凝土拌合物在保持水灰比不变的情况下，水泥浆用量越多，包裹在骨料颗粒表面的浆层就越厚，润滑作用越好，使骨料间摩擦力减小，混凝土拌合物易于流动，于是流动性就大。反之则小。但若水泥浆量过多，这时骨料用量必然减少，就会出现流浆及泌水现象，而且好多消耗水泥。若水泥浆量过少，致使不能填满骨料间的空隙或不够包裹所有骨料表面时，则拌合物会产生崩塌现象，粘聚性变差，由此可知，混凝土拌合物水泥浆用量不能太少，但也不能过多，应以满足拌合物流动性要求为度。
在保持混凝土水泥用量不变得情况下，减少拌合用水量，水泥浆变稠，水泥浆的粘聚力增大，使粘聚性和保水性良好，而流动性变小。增加用水量则情况相反。当混凝土加水过少时，即水灰比过低，不仅流动性太小，粘聚性也因混凝土发涩而变差，在一定施工条件下难以成型密实。但若加水过多，水灰比过大，水泥浆过稀，这时拌合物虽流动性大，但将产生严重的分层离析和泌水现象，并且严重影响混凝土的强度和耐久性。因此，绝不可以单纯以加水的方法来增加流动性。而应采取在保持水灰比不变的条件下，以增加水泥浆量的办法来调整拌合物的流动性。
以上讨论可以明确，无论是水泥数量的影响，还是水泥稠度的影响，实际都是水的影响。因此，影响混凝土拌合物和易性的决定性因素是其拌合用水量的多少。
2、砂率的影响
砂率是指混凝土中砂的质量占砂、石总质量的百分比。
砂率是表示混凝土中砂子与石子二者的组合关系，砂率的变动，会使骨料的总表面积空隙率发生很大的变化，因此对混凝土拌合物的和易性有显著的影响。当砂率过大时，骨料的总表面积和空隙率均增大，当混凝土中水泥浆量一定的情况下，骨料颗粒表面积将相对减薄，拌合物就显得干稠，流动性就变小，如果保持流动性不变，则需增加水泥浆，就要多耗水泥，反之，若砂率过小，拌合物中显得石子多而砂子过少，形成的砂浆量不足以包裹石子表面，并不能填满石子间空隙，在石子间没有足够砂浆润滑层时，不但会降低混凝土拌合物的流动性，而且
会严重影响其粘聚性和保水性，使混凝土产生骨料离析、水泥浆流失，甚至出现崩散现象。
由上可知，在配置混凝土时，砂率不能过大，也不能太小，因该选用合理的砂率值。
所谓合理砂率是指在用水量及水泥用量一定的情况下，能使混凝土拌合物获得最大的流动性，且能保持粘聚性及保水性能良好的砂率值。
3、组成材料性质的影响
（1）水泥品种的影响
在水泥用量和用水量一定的情况下，采用矿渣水泥或火山灰水泥拌制的混凝土拌合物，其流动性比用普通水泥时小，这是因为前者水泥的密度较小，所以在相同水泥用量时，它们的绝对体积较大，因此在相同用水量情况下，混凝土就显得较稠，若要二者达到相同的塌落度，前者每立方米混凝土的用水量必须增加一些，另外，矿渣水泥拌制的混凝土拌合物泌水性较大。
（2）骨料性质的影响
骨料性质指混凝土所用骨料的品种、级配、颗粒粗细及表面形状等。在混凝土骨料用量一定的情况下，采用卵石和河沙拌制的混凝土拌合物，其流动性比碎石和山砂拌制的好：用级配好的骨料拌制的混凝土拌合物和水性好，用细砂拌制的混凝土拌合物的流动性较差，但粘聚性和保水性好。
（3）外加剂的影响
混凝土拌合物掺入减水剂或引气剂，流动性明显提高，引气剂还可以有效的改善混凝土拌合物的粘聚性和保水性，二者还分别对硬化混凝土的强度与耐久性起着十分有利的作用。
减水剂：可以减少拌混凝土合用水量，而不降低混凝土的流动性（即保证流的性能的前提下减少拌合用水量）。
因此，水灰比减小了，强度自然会提高。
不过有的减水剂可能会产生气泡，影响混凝土的密实度。
有的也可能是混凝土中水泥浆液产生分层现象——即泌水率会增大。
同时还要注意减水剂是带有促凝性质还是缓凝性质的。
最好是先进行试配，确定其最佳掺量。
四、拌合物存放时间及环境温度的影响
搅拌拌制的混凝土拌合物，随着时间的延长会变得越来越干稠，塌落度将逐渐减小，这是由于拌合物中的一些水分逐渐被骨料吸收，一部分被蒸发，以及水泥的水化与凝聚结构的逐渐形成等作用所致。
混凝土拌合物的和易性还受温度的影响，随着环境温度的升高，混凝土的塌落度损失的更快，因为这时的水分蒸发及水泥的化学反应将进行的更快。
1}先用湿布抹湿坍落筒，铁锹，拌和板等用具。
{2}按配合比称量材料：先称取水泥和砂并倒在拌和板上搅拌均匀，在称出石子一起拌和。将料堆的中心扒开，倒入所需水的一半，仔细拌和均匀后，再倒入剩余的水，继续拌和至均匀。拌和时间大约4-5min。
{3}将漏斗放在坍落筒上，脚踩踏板，拌和物分三层注入筒内，每层装填的高度约
占筒高的三分之一。每层用捣棒沿螺旋线由
边缘至中心插捣25次，要求最底层插捣至
底部，其他两层插捣至下层20-30mm。
{4}装填结束后，用镘刀刮去多余的拌
和物，并抹平筒口，清楚筒底周围的混凝土。
随即立即提起坍落筒，操作过程在5-10S内
完成，且防止提筒时对装填的混凝土产生横
向扭力作用。
{5}将坍落筒放在以坍落的拌和物一旁，筒顶平放一个朝向拌和物的直尺，用钢尺量出直尺底面到试样顶点的垂直距离，该距离定义为混凝土拌和物的坍落度值，以mm为单位。结果精确至5mm。以同一次拌和的混凝土测得的两次坍落度的平均值作为试验结果，如果两次结果相差20mm以上则需做第三次，而第三次结果与前两次结果相差20mm以
上，则整个试验重做。
{6}通过采用侧向敲击，进一步
观察混凝土塌落体的下沉变化。如混
凝土拌和物在敲击下渐渐下沉，表示
粘聚性较好；如拌和物突然折断坍，或有石子离析现象，则表示粘聚性较
差。
{7}另一方面查看拌和物均匀程
度和水泥浆含纳状况，判断混凝土的保水性。如整个试验过程中有少量水泥浆从底部析出或从拌和物表面沁出，则表示混凝土拌和物的保水性良好；如果有较多的水泥浆从底部析出或从拌和物表面沁出，并引起拌和物的集料外露，则说明混凝土保水性不好。
第四篇：实验报告
《体育测量与评价》实验报告模板
课程名称：体育测量与评价
实验名称：ISAK全套人体测量指标(共39项)测试
一、预习报告
1.实验目的①通过实验强化体格及身体成分测量的有关知识和操作技能，培养系统的积累有关数据资料，树立求真务实的风气，培养严谨的科学研究工作能力和协作精神。
②通过实际测量，准确掌握测试点的定位，正确使用测量仪器，准确读数；提高学习兴趣，培养动手能力，理论联系实际，将基本理论知识联系到体育教学、运动训练和科研的实际中去，培养对实际问题的分析处理能力，进而为体育运动实践提供科学指导。
2.实验内容
量度：体重（1项）
长度：身高、坐高、上臂、前臂、手长、髂前上棘高、大转子高、大腿、小腿、胫骨长（10项）
宽度：肩宽、髂嵴、足长、胸宽、胸厚、肱骨、股骨（7项）
围度：头围、颈围、上臂放松、紧张围、前臂、手腕、胸围、腰围、臀围、大腿、大腿中、小腿、踝围（13项）身体成分：肱
三、肩胛、肱
二、髂嵴、髂前、腹部、、大腿前、小腿内（8项）
3.实验条件
量度测量：杠杆式体重秤
长度测量：身高/坐高仪，长、短钢直尺，两米以上的卷尺，足长测量计
宽度测量：测径规
围度测量：带状软尺
体成分测量：皮褶厚度计
二、实验操作与结果
1.实验方法、步骤
①学习ISAK全套人体测量指标(共39项)测试的相关理论知识；测量方法、相关仪器使用方法、读数、产生误差的原因等。
②测量上述指标，3人一组（被测人、测量员、记录员）相互测量，完成3次测量，并将测量的结果填写在表格中，计算出平均值或取中间值记录，检查准确无误后，再填写电子版，打印后贴在实验报告的实验数据处。
③讨论交流测试各项指标的心得体会，为自己或同学制定个人锻炼计划、体质健康增强方案等提供参考数据。
2.实验现象、数据及观察结果
见附表（要求将测试数据输入表格后打印粘贴）
3.分析讨论
围绕受试者各项指标的测量结果，根据以往学习基础，参考《国家学生体质健康标准》，分析其目前体格和身体成分状况，提出制定个人锻炼计划的设想或个人增强体质健康的重点方向。
针对出现较多或较大误差的测试项目，探寻原因，提出改进措施。
第五篇：实验报告
西华大学学生上机实践报告
西华大学上机实践报告
课程名称：网络程序设计方法
指导教师：陈克力
上机实践名称：根据实验指导书填写实验名称
上机实践编号：填写第几个实验（如实验1）
年级：2004 姓名： 学号： 组号：1 上机实践成绩：上机实践日期：哪一天上机就填写哪一天，不得随意乱写 上机实践时间：例如9:40-11:40
一、目的本次上机实践所涉及并要求掌握的知识点。
二、内容与设计思想
上机实践内容（填写自己实验的具体题目）、算法设计思想与算法实现步骤等。
三、使用环境
奔4计算机，windows xp, Edipplus+IIS50+ACCESS编程环境
四、核心代码及调试过程
详细记录核心代码以及程序在调式过程中出现的问题及解决方法。
记录程序执行的结果。
五、总结
对上机实践结果进行分析，问题回答，上机的心得体会及改进意见。
六、附录
下面说明内容，在正式上次实验报告时删除之
(陈克力老师EMAIL：click_ckl@163.com
实验报告上交注意事项：实验报告只上交电子档，每一个实验单独交一个文档，文件名取名规则为：完整的学号+姓名+实验N.doc例如：200409010527封寅达实验1.doc;如果文件名取错，造成的遗失由学生自己负责认真准备填写实验报告表头信息，不得有误
点击咨询 