鹿马中学安全疏散演练总结

第一篇：鹿马中学安全疏散演练总结

鹿马中学安全疏散演练

时间： 总 结 报 告

2010年9月27日

鹿马中学安全疏散演练总结

时间：2010年9月21日

地点：鹿马中学 指挥人:刘校长

记录人: 戴红星 参加人员：全体师生

总结：为进一步落实上级安全工作精神，增强学生的安全意识和自我保护能力，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面，从而维护学校正常的教育教学秩序。在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于2010年9月27日如期圆满结束，现将情况总结如下：

一、领导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长司立为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作专题会议部署演练工作。老师对学生重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高学生应对紧急突发事件的能力。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

领导机构： 组长;司立

副组长：刘贵海 王明轩 成员：高晓虎 吴万强 徐保友

后勤保障:赵建领

二、周密部署、演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一 一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣传、重点培训，确保演练成功

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、老师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

9月27日下午组织全校学生如期顺利完成了逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展并由定时通知到突袭通知地进行，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

鹿马中学 2010年9月27日

第二篇：安全疏散演练总结

安全疏散演练总结

根据上级主管部门和学校工作安排，2012年10月23日上午第三、四节课，我校进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现将总结如下：

一、领导重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落实到实处，我校成立了由吴校长任总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并在10月22日晚上召开会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并强调此次活动一定要注意安全，保障措施一定到位，确保演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

学校认真制定了周密细致的演练方案，就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各班主任以及教师作了具体分工，为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点疏散顺序和注意事项，听到警报后，全校学生必须服从指挥，听从命令，快速、安全有序疏散，不得收拾东西，不得拥挤，不得喧哗。如发现有人摔倒，应立即扶起，帮助一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即清点人数，并随即向现场指挥的老师报告。

三、秩序井然，演练效果良好

10月23日上午第三、四节课，以紧急集合铃为号，在场教师指导学生有序的迅速撤离。达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组，驾驭全局，这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分钟，演练按预案进行，整个演练过程紧张、激烈，又有条不紊。

这次演练活动不仅是防空疏散，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施，提高了实际应对和处理突发事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。达到了预期目标，取得了圆满成功。

黄金埠中学

2012年10月24日

第三篇：安全疏散演练总结

8.2班安全疏散演练总结

2014年5月8日下午，我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长担任总指挥，副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达2000余人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。

在演练之前，班主任先进行教育。当警报响起后，全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生2000多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开，疏散演练井然有序未发生任何问题，达到了预期的效果。

演练结束后，作为何烨及时作了总结，在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时，也指出了本次演练过程中存在的不足：

1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。

2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。

这次演练，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

2014年5月9日

第四篇：安全疏散演练总结

老师们、同学们：大家好！

生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练是在老师同学不知道具体时间情况下发生了危害，考验我们师生的应变能力。当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地，整个过程紧张而有序，活动取得圆满成功，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题，表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度不够快。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各年级、各班级要认真总结经验教训，确保自身安全。

同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。我记得上次演练结束时，我给大家讲的那个真实的事例，5 •12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生，俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样，提醒我们时刻要做到有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天,我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢？防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，是安全教育永恒不变的主题，今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，防患于未然。当真的不可预知的灾难来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及,才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福.让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边！”

第五篇：安全疏散演练总结

斜桥学校安全疏散演练总结

9月1日，根据我校实际情况制订的“斜桥学校安全应急疏散演练方案”，全体师生通过实践演练，增强了师生的自救自护经验和能力。现将活动过程总结如下：

1、学校努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围，在会议上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班队活动课为阵地，开展一次防灾减灾安全教育主题班会。根据领导小组会议要求，我校拟定了《校园安全疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行，我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前几天，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

2、9月1日，学校开展消防安全紧急疏散演练。活动中，全校师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应很快，都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推现象发生。学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了不到20秒，安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动结束，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。全校师生在领导的指挥下，出色的完成了安全疏散演练，达到提高防火减灾教育既增强自救的能力。

通过这次演练活动，大大增强了全体师生的自护自救安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

斜桥学校

斜桥小学防震疏散演练总结

斜桥小学

2010年9月