安全教育与自卫防身课总结（合集五篇）

第一篇：安全教育与自卫防身课总结

安全教育与自卫防身课总结

这学期选修了《安全教育与自卫防身》课后，受益良多，改变了之前对安全教育和自卫防身不重视的态度和观点，坚信安全教育和自卫防身对于大学生的重要性和必要性。该选修课程以教育部“普及安全知识，增强学生的安全意识和法制观念，提高防范能力”的要求为出发点。以安全教育、自卫防身理论与实践为基础，以防范对象为前提，从理论上提高学生的安全与自卫防身意识，预防能力及临场应变能力，了解各种安全知识，做好心理准备。从实践上进行实用格斗动作教学。使我们能应用我们所学的防身策略、战术战略与技巧用于我们的生活、学习和工作之中，保证我们生命、财产及家庭的安全。让我们初步掌握自卫防身的格斗技术。既适合于遇险求生日常自卫，又适合于修生养性和强生健体。课程的教育目的一是使我们大学生的脑子变得更聪明点，提高智力防范和个人生活经验；二是是我们学生的格斗能力有所增强。

首先需要了解安全的概念和内涵，树立自己的安全意识。安全就是指没有危险，不受威胁，不出事故。从狭义上讲个人安全就是一个人的人身安全，从广义上讲，安全不仅仅是指个人，每个个体的安全同时还涉及到集体，社会，国家的安全。不仅是从思想上，也是从个人的行为上来说的。安全是一个大学生完成学业的保证，安全是一个学生思想进步，健康成长和立志成才的基本条件。安全不仅仅是指在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。学习安全只是不仅可以保证我们自身的安全，还可以用科学的理论武装自己的大脑，防止不良文化的影响，是自己生活在一个安全的思想世界中。在自己的人身和思想都是安全的情况下，就能使社会更加安全，从而使经济发展的不稳定因素减少。安全意识形成的意义就在于真正让学生安全了，让学生从根本的源头防止安全事故的发生。有了安全意识，懂得自己保护自己，就是在未来的成才路上加了一层保护网。保护好自己才能安全的学习，为祖国做出自己应有的贡献。

再之，随着社会主义市场经济体制的确立和市场主体的多元化、横向化，社会关系的复杂化，特别是随着教育体制改革的发展和深化，大学生毕业由原来的国家统分统配向自主择业的转化。大学生该如何安全平稳地走向社会和适应社会，并在社会中生根开花，有所作为，成为一个保重自己，贡献社会的有用之才，有必要从不同的角度对大学生安全教育的必要性和重要性进行探讨。

1．保障高校安全，保护人才资源。加强在校生的安全教育，对于维护校园公共安全、保证大学生的正常学习生活和健康成长具有重要意义。保护大学生的人身及财产安全，就是保护国家的人才资源。学生的安全知识和安全意识提高，不仅能够帮助学生自身在遇到危险时成功自救，把危险和损失降到最低化，同时也能够使学生对可能发生的危害有高度敏感性，自觉维护校园公共安全，防患于未然。

2．满足在校大学生的安全需要。加强在校生的安全教育，能够完善在校大学生的知识结构,提高防灾抗变的能力。大学生在校学习文化、科学技术知识的同时，学习、了解、掌握一些安全常识，不仅可以减少自身在校期间的安全风险，而且也不伤害他人,还可以依靠法律法规的力量保护自己，维护自己的正当权益。

3．提高在校大学生的综合素质。随着我国改革的不断深入，人才的竞争越来越激烈，能否经受得住挫折是现代人才素质的一个考验，当他们独立面对突如其来的灾害，社会纷繁复杂的现象，往往会表现出无知与无奈；不知道运用法律途径来维护自身的合法权益，比如职业伤害和职业危害、劳动保护、劳动争议仲裁等。加强在校生的安全教育,能够增强学生安全防范意识，学习并掌握基本的安全知识和自我保护的技能，提高安全防范能力，从而实现职业生涯中的安全与健康，终身受益。

明确了大学生加强安全教育的必要性和重要性后，就需要确定大学生该如何加强安全教育即具体措施。

1.加强纪律和法制教育。要在大学生中加强法制教育，通过普法学法课程，培养大学生的法制观念，形成法律意识，并善于运用法律手段来保护自己的权益不受侵害。对于校园内的各种因为违纪违法而发生的安全事件，可以作为案例在法律课程教学、安全知识讲座、主题班团活动中开展讨论，以案学法，增长知识，吸取教训，促使大学生增强法纪观念，避免做出伤害他人的愚蠢举动。

2.加强挫折教育、感恩教育和心理健康教育。要针对独生子女大学生的具体特点，加强对大学生的思想政治工作，特别是要加强挫折教育，增强大学生的心理承受能力；要通过多种形式开展感恩教育，使大学生正确认识生命的价值和意义，懂得感恩，明白自身承担的社会责任和家庭责任；要有针对性地开展心理健康教育，特别要加强对存在心理问题和心理障碍学生的关注、关心、关爱和心理疏导，尽力避免因心理问题而自杀或伤人事件发生。

3.加强社会知识和安全防范教育。要广泛开展大学生社会实践活动，组织大学生深入社会，学习了解社会知识；要在大学生中开设安全文化课，向他们讲解防火、防盗、防骗相关知识，以及应对流氓滋扰、群体纠纷的处理和预防等相关知识，防范和减少大学生上当受骗、被人伤害的事件发生。

综合大学校园常见的问题，有以下几点需要注意： 1.饮食安全

（1）不要在无牌无照的地方吃东西；

（2）不要购买三无产品；

（3）万一食物中毒，要立刻送往医院救治。

2.宿舍安全

（1）禁止学生违反规定使用大功率电器。应为学生宿舍的电线负荷相对较小。使用大功率电器会使得电线的负荷过大，让宿舍变得不安全。在农大的校园里，曾经发生过这样的惨剧。为了防止悲剧再次发生，要坚决实行；

（2）禁止在宿舍中留宿外人，因为这样会增加宿舍的不安全性；

（3）在出门的时要锁好宿舍门，防盗防窃。

3.旅行安全

（1）注意自己的财务安全，最好多人结伴而行，这样更加能够保证自己的安全；

（2）从火车站的制定售票点买票，不要相信票贩子；

（3）要选择国营的运输工具，不要随意乘坐私人的运输工具。

4.财务安全

（1）将自己的钱存入银行，不要随处摆放；

（2）不要向他人泄露自己的银行卡号和密码；

（3）提款时要注意自己的身旁是否有人，尤其是独自一人在ATM机时。

5.人身安全

（1）在遭受到侵害的时候要及时报警，寻求国家的安全保护时最有效的方式；

（2）如果时绑架，被劫持后不要与犯罪分子发生冲突，要机智应对所发生的一切，尽量争取以最少的代价赢得时间，为获救争取筹码；

（3）要注意遵守法律条令，保护他人的安全，不要以身试法。虽然列举了这么多注意事项，安全意识的树立也不是一朝一夕可以完成的。大学生要在学习安全知识的过程中完善自己的安全知识，使自已具有安全意识。只有这样才可以让大学生自己真正的处于安全之中。努力学习成才，为祖国的建设做出贡献。

对于我们大学生自己来说，学习如何保护自己的安全是人生最重要的一部分。人类固然需要数学、语言、计算机、外语等知识与技能以谋生存，但同时亦应有自卫防身的知识与能力来保护自己，自卫防身是一门对人类生命安全最有用的一门学科。防范犯罪侵害的主要原则:牢固树立自卫防身的意识与警觉性—信徒模式（各种信徒都有牢固的信仰和观念）；培养注重安全的生活方式和习惯—保镖模式（所有保镖都有事事留心安全的职业习惯）；不要树敌—好人模式（好人不遭人恨，也极少会被报复）；隐而不露—变色龙模式（变色龙会把自己隐藏在周围环境之中而不让对手发现）；武装到牙齿—刺猬模式（很少有动物敢去惹浑身带刺的刺猬）；远离是非之地—河狸模式（河狸都把自己的巢建在安全的水上）；避开是非时机—小鸡模式（一到天黑便躲进窝里）；不沾毒、酒—君子模式（正义在身，邪气不入）；行动起来—武士模式（动手）。自卫防身的性质是防御性与被动性，不可预知性，残酷性和复杂性。所以大学生需要学习一些简单实用的防身攻击方法。

1.用膝关节攻击

膝部的力量很大，用力量很大的膝攻击对方的要害地方“裆部”，可以说是杀鸡不用宰牛刀了。以膝攻击裆部的好处：一是对自卫的女性而言，完全不必再担心力量不够大；二是距离短，这一点保证了攻击可以很快地完成；三是角度小，攻击性很隐蔽。

自卫攻击裆部的膝法是提膝。动作很简单，抬腿,用膝盖撞击裆部。动作要领：抬腿提膝要猛，协调发出腰腿和手臂的力量。攻击对方时要注意：

（1）对方是否亮出裆部；

（2）攻击距离一定要近,不然动作不到位,对方稍微动一下就化解了；

（3）可借用手来发力,以手抓住对方或抱紧对方来攻击.腋窝。

2.用肘击

肘关节是人体攻击对方最有力的致命武器。一般用肘关节击打的部位有：头部、肋骨、脖子、腋窝、胸窝等部位。肋骨和腋窝是承受打击力极弱的人体部位。腋窝只要击中部位会导致对方四肢无力；胸窝会导致对方喘不过气来，甚至有休克现象出现；肋骨只要轻轻的一碰就会使他疼痛难忍；脖子一击也会使他疼痛难忍或休克，尤其是喉咙，用你的手掌或手指尖轻轻的一击，会让对手失去抵抗力和生命危险。用肘击的方法有：横击、侧顶、后顶、上挑、下砸等方法。攻击对方时要注意：

（1）攻击对方需要让对方把臂台起来，因为肘短必须靠近对方；

（2）被别人抱住时（采用挣扎办法）先让你的手臂留有足够能够前后左右运动的空间，以便向对方发起攻击；

（3）诱导他抬臂，然后靠近他，趁其不备进行攻击。

综合以上，通过安全教育与自卫防身选修课，我学习了有关安全教育和自卫防身的有关理论知识，也进行了户外的一些基本的自卫防身术，增强了我的安全意识和法制观念，对我以后不管是遇险求生还是日常自卫，抑或是强生健体都有很多益处。我会将相关理论知识运用于实际当中，从而有效的保护自己的生命财产和家庭安全。现阶段主要是要注意校园安全，铭记课程中所提醒的注意事项和策略方法，以后更是要在日常生活中注意各方面的安全，除了注意自己的安全，也可以进一步保护别人的安全。将选修课所学知识真正用到实处，为自己和大家服务。

第二篇：从大学生健康教育与自卫防身课上学到的感悟

从大学生健康教育与自卫防身课上学到的知识与感悟 翻译学院2014级英语一班王浩

201400630122 这学期选修了“大学生健康教育与自卫防身”这门选修课程，让我受益良多，学到了许多的知识和生活常识，明白了许多平时容易忽视的细节，改变了之前对于健康教育与自卫防身不是很重视的态度，首先要感谢老师上课时候的细心，为所有在教室的同学讲解各种的健康与自卫防身的知识，为同学们播放一些关于健康教育与自卫防身的视频。文字与视屏讲解结合，增强了课堂的趣味性，也让大家更多的理解了健康教育与自卫防身的重要性。

其次，通过这门课堂，让我明白了许多有益的知识。也如同这门课的名字一样，上课的内容自然是与健康，还有自卫防身息息相关的。在我们每天的学习生活中，有许多的安全隐患，但是我们没有意思到或者是意思到了，却选择去忽视它，等到危险真正来临时候，才发现一切已晚，痛悔不已。

在健康的问题上，我主要有以下的几点感悟。

第一是长期使用手机电脑等电子设备带来的一系列问题。在现在社会发达的物质生活中，各种各样的先进技术出现，让人们能够享受高科技带来的福利的同时，也带给人们一些健康的问题。人们变得越来越懒，不喜欢去运动，每天陪着的只有手机和电脑，如果手机或者电脑不在旁边就会显得有些空落，仿佛缺少了一样必不可少的东西。特别是大学生，多数的大学生除了体育课上有一些运动之外，也没有其他的运动。每天上课一直坐在教室，下课就拿起手机，走路在玩手机，睡觉之前也要看手机。还有的为了看小说，追韩剧，看电影，玩游戏，更是违反了正常的生活规律，不停的使用手机和电脑。

这样对于我们人体的危害是极大的，长时间使用手机电脑会导致我们视力的衰退，晚睡晚起造成生活的不规律，而且长期坐着，也不利于血液循环，会带来一系列的身体问题。另外，当出去的时候，如果一直低头玩手机，潜在的危险也是极大的，最近常有发生因为在过马路时低头发手机而导致失去生命的惨剧，新闻也常有报道，这就是忽略了这个小小的细节而造成的巨大损失，我们也许知道这个危害，但是我们却没有在意，我们以为这样的事情不会发生在我们身上，但是如果还不重视这样的小细节，以后就有可能发生。其实，我们根本必要必要在这样的时候玩手机，自己的生命安全才是最重要的。

第二，忽视体育锻炼造成体质下降，个人的健康出现隐患。今天我们在生活中有各种各样的活动，这些活动丰富多彩，但是却不能带给我们健康。“身体才是革命的本钱”，如果连身体健康都不能保障，那么其他的事情的也没有多大的意义。我们每天在学习生活中，除了体育课上那一点可怜的时间有一点锻炼，其余的时间很少有锻炼的时候，不喜欢跑步，不去打球也不做其他的体育运动，即使有想提高自己体质的想法，多数人也只是当时心头一热，然后也不能坚持下去。长期这样，造成了许多大学生体质下降，各种小疾病层出不穷，严重影响了个人的健康，还有对学习生活带来了不可忽视的影响，也会对以后的人生带来一些不利的影响。

第三，没有良好的生活方式，透支自己的健康。许多人常常做什么事情都凭着自己的感觉，不重视可能对身体带来的坏影响。比如说，通宵熬夜，还有暴饮暴食等等，这些不良习惯给人们的健康埋下了潜在的隐患。一些人偏爱吃一些烧烤之类的食物，还有的在一些不健康的路边摊吃一些不健康的食物，同时，现在一些学生不洁性行为也带来了一些疾病。对个人自己的健康不重视，许多大病都是从小病慢慢开始的，我们必须要重视自己的健康问题，不能忽视。

许多的健康问题是我们自己带给自己的，还有一些的因素是环境强加的，我们无法避免，比如空气污染之类的。但是我们可以通过改变自己的生活方式与行为习惯，养成一个健康的生活方式，通过一定的体育锻炼，学会一些生理知识，学会怎样让自己的身体变得健康，让自己的体质得到增强。

另外，除了自己的身体健康之外，还有一个问题就是，大学生个人的人生安全有时候也会受到各种因素的威胁，严重的甚至会危害到大学生的生命安全。

大学生是一个由学校过度到社会的群体，由于社会经验的不足，往往在处理很多问题时候没有注意到细节，也不是很成熟，遇到一些危险的情景也不能很好的处理，这就需要我们学习一些关于自卫防身的知识。

自卫防身是一个比较宽泛的话题，但是我们必须重视。安全无小事，任何一个关于安全的小事都是大事。那我们该如何的自卫防身呢？

首先，当我们遇见一些危险的情况时，不能慌张，根据实际情况作出自己的选择。比如，当我们遇见火灾的时候，要判断自己的位置，冷静的处理：遇见劫匪抢劫的时候，第一要务是保证自己的生命安全，不能冒险，按照在大学生健康教育与自卫防身上学到的知识，为营救活动创造出条件。还有遇见一些其他的突发情况的时候，也不要慌张，冷静下来。

其次，要学会保护自己，保障自己的人生安全。走在路上的时候，如果车流量多的话，一定要注意，随时关注身边的情况，有些司机也许一不小心就失控。还有就是，一个人在外面的时候，要注意自己的安全，特别是女生，要学会自我保护。在其他的很多情况下也是一样的，注意各种潜在的危险，做好保障自己安全的准备。

最后，多学习一些自卫防身的技能。可以利用网络和书本学习一些必要的技能，还可以自己练习一些自卫防身的手段，也要提高自己的健康素质，因为两者是统一的，一个好的身体，对于自己的安全是很重要的。

以上就是我在课上的感悟，当然，还有很多的感悟和收获。在此，再一次感谢老师给我们讲解了如此有用的知识，让我们醍醐灌顶，受益颇多，也希望听课的同学能够在课堂上学到一些关于健康与自卫防身的知识，不断提高自己的健康素质，使自己的人生更加精彩！

第三篇：安全教育总结与心得

学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。在这种情况下，如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因此，加强大学生的安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。

近日来，在校园内外发生了许多涉及学生意外伤害事故，究其原因虽然各不相同，但有一个共同点，就是大多数当事学生对事故的发生没有任何心理准备和自我保护意识，面对伤害不知所措。当前大学生自我防范意识和自我保护能力方面，主要存在以下几个方面问题：一是缺乏社会经验。当代学生由于从小都是在父母和老师的呵护下长大，没有经受什么挫折，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识。由于缺乏社会经验，自我防范能力就相对比较弱，如缺乏保管自己的贵重物品、现金的经验，易于发生财物被盗；缺乏人际交往中的经验，容易上当受骗。也有一些学生在受到不法侵害时，不知道如何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。近年来发生的多起女大学生被拐卖、凌辱、残害的案件就是这方面的活生生的例子。二是缺乏安全防范意识。一些大学生安全防范意识淡薄，对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响案例的隐患。如人离不锁门、贵重物品不加妥善保管、随意丢放，导致钱物失窃e的学生违反宿舍案例管理规定，在宿舍内乱接乱拦电线，违章使用电器、吸烟乱扔烟头头，并由此造成各种安全事故。三是缺乏对社会因素的抵御能力，目前，我国正处在一个前所未有的改革开放时期，乘虚而入的西方资产阶级腐朽思想和没落的生活方式，以及

“一切向钱看”的极端个人主义、利己主义、享乐主义，对那些涉世不深、阅历不广、缺乏社会经验、良莠不分的青年大学生来说具有极大的诱惑力。有的学生经不起这种诱惑，自觉或不自觉地接受了这些腐朽观念，如有些大学生受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响，经受不住来自社会金钱和好逸恶劳、贪图享乐的诱惑，从贪小便宜、小偷小摸而发展到大肆行窃，害人害己、危害社会，堕落成为社会的罪人；有些大学生在西方“性解放”及淫秽书刊、录像的影响下，奉行“青春不美，死了后悔”的人生哲学，在这种腐朽思想的支配下，便很快成为淫乱思想的俘虏。针对上述大学生安全意识和防范能力方面存在的问题和不足，因此，加强大学生安全教育，使广大学生提高警惕，掌握必要的安全知识，可以起到预防犯罪，减少发案的作用。

针对以上存在的问题，我校开展了学生安全教育，尽可能的减少意外等事故的发生。以下是对我校具体措施的总结与心得：

1.学校采取有效措施，加强了对学生的教育力度。在教学上，充分发挥课堂教学的主渠道作用，在有关课程和教学环节中由任课老师结合课程内容实施对学生进行安全教育；在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育，从而形成对安全工作重要性的共识和公众舆论，以利于安全教育与教学活动、课外实践以及管理和服务工作紧密结合起来，使学生安全教育得到广泛而充分的重视。全面教育即安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活，使安全教育真正融入德、智、体全面教育之中。此外，由各班班主任主持开展安全教育的主题班会，明确安全教育的重要性，使同学们从根本上认识到安全教育的重大意义。

2.各班班主任采取实践活动，积极到本班学生各个宿舍查看，了解学生具体情况，对安全检查不合格的同学做出具体要求，尽可能的改善宿舍安全情况。具体的对宿舍卫生、刀具管治、乱接乱拉电线、违章使用电器以及电脑的安全使用等问题进行了严格检查，保证学生的生活安全。

3.班级开展安全教育与实践活动。本班班委通过班级讨论，决定对班级安全教育进行实践。其一，由于近期校园发生多起打架斗殴事件，针对事态严重性向全班同学进行安全教育；其二，由于进入夏季，随着天气的炎热，为了避免流行病、传染病等各种卫生安全问题的出现，严格卫生要求，加强班级卫生打扫，尤其对将食物带入教室，乱扔垃圾等问题进行严格处理，改善班级卫生状况，为大家营造安全、良好的学习环境；其三，尽力了解同学具体情况，增加与同学之间的交流，有助于了解到同学学习、生活上存在的问题以及同学之间的矛盾，努力加强同学之间的沟通，用最好的方法解决问题，避免不必要的事情发生；其四，积极发挥本班心理委员的作用，在适当情况下与同学沟通交流，面对炎热的季节以及期末考的压力，使同学能够用轻松的状态、良好的心态来面对生活中的困难与挫折，这也从另一个方面为大学生安全教育作了保证；其五，开展班级娱乐活动，放松身心，减少烦躁感，不仅能够使大家享受生活，而且能够从心理上消除阴影，避免安全问题的发生。

学生安全教育与学生学习、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创建和谐校园。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

第四篇：安全教育月活动策划与总结

宜春学院数学与计算机科学学院 “安全教育月”各活动策划

为贯彻科学发展观，构建和谐校园，切实保障学生的人身安全和财产安全，学院决定在全院学生中集中开展为期一个月的“安全教育月”活动。活动实施方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，以“守纪自律，安全成才”为主题，通过开展全面的安全教育活动，提高大学生对安全工作重要性和紧迫性的认识，使他们自觉树立遵纪守法意识和安全防范意识，提高大学生应对突发事件的能力和自我保护能力，形成“人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”的良好氛围。

二、组织领导

学院成立“安全教育月”活动领导小组。组 长：张惠 副组长：李立 戚珉

成 员：各辅导员、班主任 院学生会主席团成员

三、活动对象 全院学生

四、活动目的、内容及时间

本次学生安全教育活动，主要是围绕“六个一”教育工程展开，主要内容如下：

1、召开一次安全教育主题班会。辅导员、班主任要组织一次“守纪自律，安全成才”主题班会，对学生进行安全教育，让学生明确安全教育的重要性和紧迫性，了解和掌握常见安全防范措施。

（1）活动目的：通过学习安全教育方面的知识，使同学安全、健康成长（2）活动要求： A、组织同学布置班会现场，书写班会主题。

B、全班同学必须参加，并且对一些安全问题进行讨论。C、积极调动班会气氛，同学主动上去分享安全教育知识。D、班会拍下相应的照片。（3）活动时间：2012年11月19日

2、召开一次外宿学生安全教育大会，提高外宿学生的安全防范意识和安全防范能力。

（1）活动目的：通过学习安全教育方面的知识，使同学安全、健康成长，同时使同学对突发状况很好的解决！（2）活动对象：全院外宿同学，大一新生寝室长。（3）活动时间：2012年11月21日下午3:00（4）活动地点：待定

3、举办一次校园安全知识讲座。请有关专家对一年级进行校园综合治理和法制宣传教育。

（1）活动目的：通过讲座，使同学安全、健康成长，同时加强同学对安全和法制安全的意识

（2）活动对象：每个班派班级代表（人数为班级总人数的2/5）（3）活动时间：2012年11月26日晚上6:30（4）活动地点：待定

4、举办一次学生心理健康教育讲座，邀请心理学教育专家针对学生中容易出现的心理问题和防范办法进行教育引导。（1）活动目的：通过讲座，使同学安全、健康成长，加强同学的心理健康教育，（2）活动对象：全院非毕业生寝室长（3）活动时间：2012年11月29日晚6:30（4）活动地点：待定

5、进行一次学生宿舍安全大排查。学院要组织辅导员、班主任深入每个学生宿舍中进行一次全面的用电、用水等安全大检查，及时发现安全隐患，及时整治。

6、组织一次安全承诺书签订仪式，强化大学生的安全意识。（1）活动目的：让班主任更好地了解同学的住宿情况！同时也是排除宿舍的安全隐患，使同学有个舒服，安全的住宿环境。（2）活动安排：

5、6活动可以再院检卫生的时候进行，让宿管干事同各班班主任对寝室安全隐患排查，与此同时让班主任作为见证人同寝室同学一起签订安全承诺书！（3）活动时间：2012年11月21日晚5:40-6:30（4）活动地点：寝室

六、活动要求

1、安全是社会发展的基础，是人类个体发展的根本保证。高校的安全措施稳定，不仅关系到大学生的合法权益和人身财产安全，也是大学生在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提。各年级各班辅导员、班主任要认真组织本班学生参与“安全教育月”活动，确保活动的顺利开展，并取得预期效果。

2、加大宣传力度。学院要通过悬挂横幅、张贴宣传板报等形式，积极营造浓厚的活动氛围。

3、认真总结经验。各班要认真搜集和整理活动资料，及时做好工作总结。

4、加强学生内部管理。加强对学生集体活动的管理，学生一切集体外出活动必须向学院提出申请，并签订《学生外出安全承诺书》。严格履行学生节假日请假手续。

宜春学院数学与计算机科学学院 2012年11月15日

总结: 听完此次安全讲座，让人感触很深，触动人心的是，生命的脆弱，薄壳的鸡蛋，就像色彩斑斓的肥皂泡，一碰就碎，经不起一点折腾。一个人，如果失去了生命，他整个人生就彻底地被画上了句号，什么人生理想抱负全是空话。

值得发人深省的是，我们的学生是正值青春年少的大学生，即将步入社会，脱离了父母温暖的怀抱，背负着远方亲人的热切的愿望，满怀着对未来的憧憬，开始人生的第二步旅行。我觉得这是一个学生刚刚开始实现自己的人生价值，社会家人及其他默默给予支持的人，经过十几年的努力，成就了孩子小时侯的梦想，把他变成了一位文质彬彬的大学生或者是中专生，为社会不断注入着新活力。作为一名合格的毕业生，不谈为别人而努力工作，珍惜生命。首先，要做的是要好好保重自己，注意安全，不能让生命消失在别人的车轮底下，留下的只有对社会的留恋和遗憾。而挥挥手不能带走任何东西。这样的生命如昙花一现，如秋天的枫红，只灿烂一季，到了冬天，就会随冬风慢慢的凋落，只会留下干枯的树枝，在瑟瑟的寒风中发抖，哭泣。哀怨着命运的悲惨与凄凉，这是人生的最痛楚的事情。

这个世上有些人活得清醒、正经，有的人活得糊涂、颠倒，有的人活得疯狂、邪恶，有的人活得知足、幸福。但愿我们都活得坦荡、乐观，不要活得过于自私，以为生命就是自己的，自己爱干嘛就干嘛，别人管不着，其实不然，生命是父母共同赋予的，是社会和学校共同造就的。一个生命的诞生，就承载着责任和义务。人不可以活得自私，是因为你有应尽的责任和义务，至少你应该先报答生你养你的父母，光凭这一点，人就应该好好珍惜生命，俗话说“身体发肤，受之父母”，人生下来就是来还债的。

看到车轮下的生命渐渐的逝去，对他的父母来说这是致命的打击，白发人送黑发人，家里孩子多的也就算了，但是独生子，这个家庭真的家破人亡了。当你不爱惜生命时，你要替别人想想，为你父母想想，就会觉得自残是多么幼稚与不该，会给家人带来莫大的痛楚，不要让担心你的人，爱你的人受到伤害，因为他们是非常脆弱的。所以，你更应该好好的珍惜生命。

生命如单行道，没有回头的机会，错过了再也不可能有第二次机会，就像流水悠悠匆匆过，谁也不能将它片刻挽留；就像飘零的花朵在尘世中无从寄托，任雨打风吹也沉默，不再有往日的颜色。

珍惜生命，珍爱自己。人生如歌，需要你来和

第五篇：三年级安全教育教学计划与总结

五年级安全教育教学计划

一、教学目标：

1． 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。

2．通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。

3．公共安全教育遵循学生身心发展规律，把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。坚持专门课程与在其他学科教学中的渗透相结合；课堂教育与实践活动相结合；知识教育与强化管理、培养习惯相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合；国家统一要求与地方结合实际积极探索相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化，养成习惯。

二、教学内容：

公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。重点是帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。小学心理健康教育继续遵照教育部已经规定的相关要求实施。

模块一：预防和应对社会安全类事故。（1）了解社会安全类突发事故的危险和危害。（2）了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

（3）认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

模块二：预防和应对公共卫生事故。（1）了解基本公共卫生和饮食卫生常识。

（2）了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。模块三：预防和应对意外伤害事故。

（1）学习道路交通法的相关内容，了解出行时道路交通安全常识。（2）初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

（3）初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。（4）初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。模块四：预防和应对自然灾害。

（1）了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性。（2）学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。模块五：预防和应对影响学生安全的其他事件。

（1）与同学、老师友好相处，不打架；初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

（2）学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

三、教学重点：

开展公共安全教育必须因地制宜，科学规划，做到分阶段、分模块循序渐进地教授具体教育内容。要把不同学段的公共安全教育内容有机地整合起来，统筹安排。对不同学段各个模块的具体教学内容设置，各地可以根据地区和学生的实际情况加以选择。

四、课时安排：

与环境教育隔周安排，每周一课时

安全教育教学总结

“学校安全重于泰山”。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期来，任庄小学结合创建学校安全、文明校园，以确保校园安全为目的，增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。

因此，做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要，做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作，所以我校一直十分重视班级的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时抓，处处有人管。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。他们的爷爷、奶奶，外公、外婆的安全意识又不太高，还有一种溺爱的趋势，上学怕他们走累了，就乘车。为了进一步提高本班的安全，具体做法：

（一）、抓好了安全意识教育。树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章，加强了对教室、用水的监管；夏天，是一个多雷雨的季节，利用晨会、班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教育（如在打雷下雨时如何防雷击，如何自我保护等），使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。

（二）、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和个人卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。

（三）、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。

因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到现在没有出现一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步经常化、制度化、社会化，争创平安校园中的平安班级。