外地培训感悟

第一篇：外地培训感悟

长春访学有感

眨眼间，国培学员返岗实践总结提升阶段的学习已结束，三天短暂而又充实的长春学习使我的心情复杂而又收获千金，对这次访学我的内心只有一句话，出发的是心情愉悦一身轻松，归来的是责任与重担。

吉林是我的家乡，我在这里出生，在这里成长，在这里接受教育，但是我却从未去研究家乡的教育，我特别感谢进修学校的领导能给我们国培学员这次机会，让我以工作的名义踏上这片黑土地，以学习的目的仰视这片黑土地。不得不说这几天的观摩学习让我对家乡的教育有了一个新的认识。

我们有幸聆听了师大附中明珠校区郝淑霞教授的关于《教学研究实践与专业成长》的讲座，专家的讲座就如同一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，这位教授把自己的科经验毫无保留的拿出来与我们分享，深入浅出，让我懂得原来不论学习还是教育都离不开钻研、反思、更离不开团队的合作。

我们还陆续参观了吉林大学附属学校力旺中学，和长春第三十中学。两个学校一个公立，一个私立，但各具特色。

力旺中学是一所办学刚三年的新型私立学校，这所学校凝集了吉大附中教师队伍的中坚力量，配备了专业化、信息化、国际化的先进教学设备，为学生的成长创造了最好的实验环境和教育设施。最令我印象深刻的是力旺中学的智慧课堂，学校坚持实现学校、家庭、学生为一体，追求智能、德能、体能同步提高，让每一个孩子都抬起头来走路，让每一个孩子都仰起头来思考，成为校园的主人，班级的主角，自我的明星。从学校领导到老师再到学生的脸上，每个人都积极进取，为学校的未来发展付出努力，这种团结一致的精神特别值得我学习。

长春第三十中学是一所公办学校。校园环境宁静优雅、文化氛围浓厚，并开展以“快乐课堂”为主的一系列教学活动。从我们听的几节课中也能感受到，这所学校的老师能够合理安排教学内容，创设愉悦、和谐的课堂氛围，把学生从过重的课业负担中解放出来，让学生有更多的时间思考、实践、创造、有效提高学习质量。让教师快乐教学，让学生快乐学习。

这次访学不仅仅是开阔视野，吸收新理念，更多的是知道自己未来努力的方向。教育是心的教育，是渗透孩子灵魂的教育，是心灵与心灵的沟通，也是永无止境的学习。

努力奋斗吧，相信明天一定会更好！

第二篇：外地培训心得体会

外地培训心得体会

外地培训心得体会

一个星期的外训学习时间弹指一挥匆匆而过，短暂而又充实的外训培训学习，我的心情复杂学生感受收获千金，对于本次外训内心只有一句话，出发时是心情痛快，归来的是责任与重担。

出发前从xxxx东站——浙江省嘉善县，一路上充满期待，外训后多了一份思考，此次考察的目的是学习先进、寻找差距、弥补不足，此行外训目的地是嘉善县。该县是全国第一个目前唯一一个国家命名的县域科学发展示范点，该县区域面积506平方公里，辖6个镇，3个街道，104个行政村，47个社区，户籍人口38万人，外来人口约38万人。重点学习了该县民生建设、党性教育、城乡统筹、美丽乡村建设及集体经济收入和乡村旅游等情况，通过理论和实地参观学习，让我在身心和视野上都感受到新的洗礼，使自己在培训学习中进一步认识自己、认识到自己肩上的责任、担子、角色的重要性和发展的必要性。为什么有这种认识？是这次的学习机会让我感受到压力和动力，这种压力、动力是一种责任感，是一种实现人生价值观提升的方式。在本次外训学习中，不管是建设示范基地还是课堂学习、现场参观，我的体会简要如下：

一、收获感触很多，受益匪浅

6月1日，在嘉善县党校学习，了解了该县抓住机遇，科学规划发展示范点的建设方案，充分利用地域优势，把上海作为接轨的第一站，同城效应逐步增强，开放发展成效明显，经济结构优化，城乡一体化落实，社会发展全面进步，党的建设全面加强。

二、收获显著，感受和谐

6月2日至4日，我们外训学员参观了嘉善县养老服务中心，在那里真正体会到老有所养，老有所医，老有所乐的嘉善人民文化精神。实地参观了长泗村和双联村，美丽乡村是真正使农村与城市的差距为零，嘉善县给人的感觉是乡风文明、村庄道路整洁，村民生活在城乡结合一体中、优美的生态环境中。

三、收获文化挖掘，打造品牌旅游

6月5日，我们外训学员参观了西塘古镇和大云镇，碧云花园，西塘古镇民风凉厚，人与自然的和谐，保持了水乡的原生态，大云镇碧云花园有限公司是一家具有国际先进水平的集研究开发生产、应用示范、高效营销和休闲一体的参观学习园地。

此次外训学习有收获也有失落，深感压力大，在以后的工作中将学习嘉善的工作思路，明确工作目标，结合本村实际制定好工作方案，找自身工作差距，为以后的工作重新定位做好打算才是真正的目的，使庙岗村整体面貌更上一层楼，利用一切可利用资源来充实大脑，更好的为村民服务。

第三篇：领导干部外地培训心得体会

领导干部外地培训心得体会

领导干部外地培训心得体会

我与其他40多名同志一起，前往北京清华大学，参加了 “宜都市党政干部清华大学依法行政提升创新发展能力专题外训班”学习，在为期一个星期组织严密、时间紧凑、内容丰富的培训中，清华大学教授崔国文讲授了《易经与领导智慧》、清华大学教授孙立平讲授了《全面深化改革与实现国家治理现代化》、清华大学教授汤珂讲授了《互联网+新常态模式》、国家行政学院教授姜平讲授了《推进社会治理创新》、中央党校教授何建华讲授了《深入贯彻“四个全面”战略布局，全面推进依法治国基本方略》、著名经济学家钟鹏荣讲授了《区域经济发展战备》、语言教学专家李真顺讲授了《领导者语言表达艺术》、国家外国专家局培训中心高级教师贺林讲授了《创新思维与科学决策》、清华大学教授张学政讲授了《领导科学与领导艺术》、清华大学教授解安讲授了《中国社会热点问题分析》，到中关村国家自主创新示范区进行了参观学习，同时我还利用课余休息时间参观了清华园。通过这次培训学习我收获很大，感受很深，在学习意识、责任意识、创新意识、政治理论和个人素质等方面得到明显加强，为下一步更好工作打下了坚实的基础，通过一周的培训，我有以下体会：

一、不断学习，与时俱进。当今社会日新月异，各类新兴学科异军突起，党的治国方略不断推陈出新，改革不断深化，社会治理模式不断创新。例如：互联网+新常态模式、“四个全面”战略布局、依法治国基本方略等等。这要求我们必须不断学习，与时俱进，以开放的心态接受新生事物，新生观念。如果一公务员还像以前那样，用前半生来学习，用后半生来工作肯定是行不通的。一个人的工作能力核心就在于学习能力，他必须具有开放的心态，不固步自封，愿意接受新生事物，愿意学习新的知识，愿意广泛的学习，愿意多方面的学习，愿意向书本学习，愿意向领导同事学习，尤其是愿意向人民群众学习。只有学习了，明晰了事物之间的联系，找到了事务的规律，他才能够做好工作，成为一名合格的国家公务人员。在这方面本次培训班的两位老教授——清华大学的崔国文教授和张学政教授，就为我们树立了榜样。他们二位原来学的和在清华大学教授的都是自然科学方面的内容且在各自的领域已经成了著名专家，崔国文教授发现我国没有研究“易经”方面的专业人员，而“易经”又是我国的国萃且用途广泛，于是在60岁开始学习研究“易经”，现又成为了“易经与领导智慧”方面的专家;张学政教授也是在近60岁时又开始研究“领导科学”，现在又成了“领导科学与领导艺术”方面的专家。

二、高标准严要求，不断提升自身素质。通过此次培训，让自己看清楚了自身差距。当今社会，被形象地称为“知识大爆炸”的年代，同时又是我国发展到特定阶段各种社会矛盾集中爆发的时期，我们只有高标准严要求，不断提升自身素质和能力，才能适应社会的发展和时代的要求。

1.要有较高的理论素养，坚定的政治信念和坚强的党性。只有具备了较高的理论素养，才能在当今这个多元化的政治经济格局中把握时代的脉搏，不被表面现象所迷惑。要自觉学习科学发展观，总结历史经验，不断提高自己的理论素养。我们公务员是党的路线、方针、政策的制定者和执行者，是代表国家行使行政职权，执行国家公务的，其政治思想素质的高低直接影响到党和国家、人民的根本利益，关系到建设有中国特色社会主义现代化事业的成败。这就要求公务员严格执行中央的“八项规定”、“三严三实”和党风廉政建设的各项>规章制度，不断提高政治思想素质，为推进有中国特色的社会主义现代化事业的更好更快发展多做贡献。

2.要有合理的知识结构。公务员要加速更新知识，树立创新意识。现代科学技术突飞猛进，特别是信息科学日益发展，要适应知识经济的要求，公务员就必须加速自己的知识更新，不断地学习现代科学文化知识。公务员只有具备创新奋进的精神，不因循守旧，不满足于现状，才能及时吸收、消化新知识，适应新情况，否则有可能被甩在时代的后面。

3.要不断提高决策水平和管理水平。一个好的团队，除了有良好的协作精神外，还有一个很重要的因素——管理者的领导决策能力。长期以来国家对机关管理人员进行现代管理知识的教育和培训不够，由于不懂管理，盲目决策而付出的学费和代价已经相当多。为了适应现代化的要求，我们公务员应努力学习现代管理理论和方法，使自己不仅有一定的科学技术造诣，而且要有相应的组织、协调、决断能力。

三、脚踏实地工作，努力干好工作。学习不是目的，只是手段，我们的最终目的是工作，是为人民服务。而要做好为人民服务工作，就要求我们踏踏实实，一步一个脚印，绝对禁止华而不实、哗众取宠的工作作风，那种工作作风，不但害了自己，还将危害党和国家的事业，是我们必须予以抛弃的。当今社会，浮躁之风盛行，一些人不是想着踏实工作，不是问自己为国家为人民做了什么，而老是想着国家政府给了自己什么，工作没干多少，就想着加工资，晋升职务，跑官要官，勤恳敬业的工作精神丢了，党的优良传统丢了，与民逐利，严重损害了党和国家的形象。因此我们一定要牢记总书记的“三严三实”，牢记两个务必，务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的工作风，务必保持艰苦奋斗的工作作风，这些优良的传统，这些精神，我们不能丢，不能变，变了我们就不是共产党了。同时在踏实工作的基础上，我们要讲求工作的方式方法，讲求工作效率。不但要做工作，更重要的是做好工作。

以上三点是我这次培训后的收获和今后工作的打算以及努力的方向，我将牢记党的宗旨，老老实实做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳学习，用自己的实际行动和业绩报效党和人民，为我市经济的发展，社会事业的蒸蒸日上和欣欣向荣贡献自己的力量。

第四篇：培训感悟

培训感悟

马尾实验小学 方程琳

这次，我有幸参加区中小学音乐骨干教师的跟岗培训。虽然只是短短几天时间，但我觉得实充而愉快。这次培训，我在“福州市林琴名师工作室”学到了许多知识，认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。

首先，这次培训，使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高，在某些方面有了质的进步。以前在上课的时候，对音乐要素的渗透还不够，应该围绕音乐的主体来进行教学。听课的过程中，发现许多老师上课都用到了柯尔文手势，让课堂教学更加有效，更加丰富多彩，这是我之前没有想到的，今后的课堂我也将运用到柯尔文手势。对于图形谱的运用也学到了很多。这次上课的老师以学生为主体，教师为主导，让孩子在玩中学，课堂效果也是非常好。

其次，通过这次培训，促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说：“吾日三省吾身。”是指道德层面，一名教师能成为教学上的能手，不是一蹴而就，而是经过长期的磨练，在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足，反思不够。通过培训，我看到了教师们的严谨的教学态度，授课的专致，看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头，我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中，我会对自己每节课的的教学进行反思，做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学，多钻研，敢创新，在艺术教育方面作出自己应做的贡献。

第三，通过这次培训，我对音乐有了更深的认识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的宝贵知识，尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。

第五篇：培训感悟

培训感悟

通过信息技术培训学习，我对信息技术在教学中的应用有了进一步的理解。听了专家的讲座和培训老师的指导后，我感触最深的是微课的认识与制作方法。培训中，老师一方面要求我们以超脱姿态，踏实前行，坚持遵循教育规律，研究微课新思路；另一方面也要求我们自觉培养自学发展意识，力求适应现代教育技术的要求，促进学校的信息技术教学上新的台阶。通过深入学习，下面谈一谈这次培训学习的一些感悟。

一、认识了新的课程——微课

在老师的讲解下，我初步认识了“微课”这一门新的课程。他们指出“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。

二、如何根据本学科的特点设计微课 通过这一阶段的学习，本人从别人的身上学习到一些有关微课设计的知识。一节微课能否设计得好、教学效果佳，知识点的选择和分析处理非常重要。因此，在设计每一节微课时，我首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。我尝试做到如下几点：

1、知识点尽量选择教学的重点、难点。

2、知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。

3、知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。

4、要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。

例如：在这次培训中，我根据本学科教学，我选择了一个知识点设计一节微课，让学生在短暂的10分钟内对内容进行微课的设计。这节微课在前一节课“口语交际”的基础上进行微课的设计，突破了本节课中两个重难点。

三、培训模式微课化

在这次培训中，大部分的时间都是通过培训老师的培训微课进行传授知识。在这些培训微课中，老师讲解非常明了、清晰，只要培训者发时间去观看，就能掌握其中的知识点，即使一下了看不明白，可以反复地去看，直至自己学会为止，这符合了微课的设计理念。同时，学员可以通过QQ群平台以及微信等方式与主讲教师进行互动，而主讲老师又会不厌其烦进行一一地解答，这样就产生了学员与老师互动，学员与学员互动的培训模式。这样的培训方法既让我们学得了技术又可以在教学中边学习边实践，让我们做到学习工作两不误，真是两全其美。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一言能尽。在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用学校的信息技术教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师