墩仁小学“公民道德建设月”的活动总结

第一篇：墩仁小学“公民道德建设月”的活动总结

墩仁小学“公民道德建设月”的

活动总结

开展“公民道德建设月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。

我们的主要做法是：

（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用 学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

1、积极开展主题教育。

我校向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展“看优秀影片、读优秀图书、唱优秀歌曲为主题的教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

2、广泛实施争创”四小“工程。

本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创”四小“工程：一是开展了学英模、树规范，争做”小标兵“活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。二是开展了学习环保知识，争做”小卫士“活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当”小卫士“活动，开展了”清理口香糖“、”拾捡白色垃圾“、”清除野广告，城市更美好“、”护河行动“、”清理街道卫生大行动“、”回收废旧电池“等系列活动。三是开展了奉献爱心，争做文明”小伙伴“活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。四是开展诚实守信，争当”小主人“活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展”诚实守信，做小主人“主题教育，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立”诚信“档案、开设”诚信考场“等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。

（三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围 为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。一是开展创建学习型家庭、文明家庭活动。我校继续启动实施了”家长教育素质工程“，以家长的难题就是我们的课题为宗旨，结合家庭教育中出现的困惑和问题，举办专家讲座，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高了科学教子的能力。学校还组织了”亲子同读一本书“、编撰家庭道德格言等活动，使学生和家长增强了尊老爱幼、男女平等、孝敬父母、勤俭持家、邻里团结的意识。二是开展”小手拉大手，我跟文明走"活动，促进学生自身和社区居民道德水平的共同提高。学校通过引导学生查找自身和周围存在的各种问题和现象，以画漫画、写故事、说道德等形式对不道德行为给予批评纠正，并倡导学生与家长签订文明协议，互相监督，互相激励，对家庭文明和良好社会风气的形成起到了积极的促进作用。

（四）抓保障，建立促进学生健康成长的长效机制 我校大队部纪律监查部对学校各班学生进行广泛了解，对部分问题学生展开“手拉手爱心活动”。以中队为单位，各中队对本班的问题学生进行“一帮

一、手拉手”的互帮互助活动。学校还组织相关人员对学校内部、学校周边纪律做好检查、监督工作，以净化学校周围环境，保障学生有一个相对稳定的秩序，以促进学生健康成长。

墩仁小学 二〇一三年十月九日

第二篇：“公民道德建设月”活动总结

“公民道德建设月”活动总结

今年是自治区第六个“公民道德建设教育月”，开展好此项活动是贯彻落实党中央印发的《公民道德建设实施纲要》和策文明办[2007]5号文件的集中体现，是加强精神文明建设大力弘扬民族精神促进公民道德素质和社会文明程度提高的一个行之有效的途径，根据自治区、地委、县委关于开展好第六个“公民道德建设月”活动要求，我乡坚持坚持一个核心一个原则一项基本要求三个着力点，开展一系列活动，并取得一定成绩，现将开展活动情况总结如下：

一、领导重视

为搞好“公民道德建设教育月”活动，我乡领导高度重视，专门成立领导小组，党委书记鲁军对这项活动做了具体安排，并提出具体要求，要求分管领导筹划活动开展要认清形势、精心筹划、措施到位、检查得力保证活动顺利开展，并结合我乡公民道德建设实际总结经验克服不足，不断拓展公民道德建设内容，积极推进公民道德建设健康有序纵深发展，形成齐抓共管的良好局面。

二、组织得力

加强公民道德宣传，教育放在首位，把《纲要》的学习贯穿于活动始终，并根据学习情况开展大家谈活动，在活动中听取大家学习的心得体会、个人见解，并及时汇总，找到

切实可行的方法。同时广泛开展培训班、知识竞赛、文艺活动、板报宣传等贴合实际的活动，助长大家的学习兴趣，在活动中挖掘一大批学习成果转换快、模范作用明显的先进个人召开报告会，以先进带动后进。要求广大公民从实际出发及时转换学习成果，联系生活实际从小事、实事做起，在全社会形成扶正祛邪的良好社会风气。

三、积极创造良好舆论氛围

加强公民道德宣传是先导教育是基础，我乡在开展第六个公民道德教育月活动期间，以学习两会、《党章》、《纲要》等理论知识为契机，在广大干部职工中开展实践活动，大力促进机关作风建设，努力发挥“服务群众、服务基层、服务社会主义新农村建设”的政府职能作用，先后举办学习班四期450人次，座谈会2次85人次，文艺活动4次，电视广播宣传720小时，黑板报标语横幅全方位宣传，同时在学校广泛开展“树道德新风，做文明人才”活动。

四、完善机制

在“公民道德建设教育月”活动中，我乡为扩大群众参与的覆盖面，增强群众参与热情，完善奖惩机制，表彰了一大批具有时代特点、保持民族精神、自我要求严格的公民道德建设先进典型，并给予一定精神和物质奖励，同时对在活动中表现不突出的，对教育热情不高的首先给予批评，对要求学习的理论知识掌握不到位的，进行再教育，并根据自身情

况制定保证，限期改正，对没按要求达标的不予参加评优活动。通过这些措施落实激励各族干部群众奋发进取、扎实工作、争做社会文明公民、单位文明职工、家庭文明成员的良好势头。

第三篇：“公民道德建设月”活动总结

霞浦县民族中学文件

霞民中【2009】号

霞浦民族中学“公民道德建设月”

活动总结

今年三月是我校第八个“公民道德建设月”。开展“公民道德建设月”活动，是认真贯彻落实党的十七大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。加强公民道德建设，宣传是先导，教育是基础。为认真开展第八个“公民道德建设月”，以月促年，大力推进思想道德建设，努力在广大师生员工中形成“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的良好精神风貌和道德风尚，加快学校各项事业的发展,认真扎实开展“公民道德建设月”活动。我们的主要做法是：

一、充分发挥日常教学思想政治教育的主渠道作用

结合学生教育,学校通过读好书、唱好歌、演讲比赛、文艺活动等多种方式和途径，将深入学习宣传《公民道德建设实施纲要》渗透到日常政治理论课教学中，使“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德人人皆知，不断提高了学生道德水准。

二、结合诚信建设，牢固树立诚信观念

诚信是社会主义和谐社会建设的基本要求，也是公民道德建设的重点。教师积极参与到开展结合学风建设大讨论，针对存在的问题，将诚信作为重要的教育内容来抓，培养了学生“诚信为荣、失信为耻”的观念，把学生诚信情况纳入学生评优干、评三好等考核内容。

三、开展公民道德实践活动

积极配合各部门开展的各项活动, 鼓励教师学生普遍参与,是我校在新形势下加强公民道德建设的重要途径。坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的原则，切实抓好了公民道德实践活动，不断提高了教师和学生的道德水平、文明素养。

1、组织开展了学习活动。通过学习、讲座等多种形式，组织本校深入开展了学习贯彻党的十七大精神、纪念改革开放30周年等宣传教育活动，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。

2、积极践行了《“知荣辱树新风”从100件事做起倡议书》，注重从身边小事做起，从点滴做起，养成良好的行为习惯。

3、参与福建省首届“做一个有道德的人”评比活动，评选出了“诚实守信模范”、“助人为乐模范”、“团结友爱模范”、“尽责奉献模范”、“勤学进取模范”、“孝老爱亲模范”，六个类别，在学生中树立榜样和典型。

4、开展的以“我与诚信紧握手、文明与我结伴走”为主题的诚信教育实践活动，将诚信为本、诚信立校、诚信育人、遵纪守法、文明修身落实到了学校教育的各个环节。把诚信列入了“优秀学生”、“文明班级”和“文明宿舍”的评选中，给“信用”的学生以奖励。

5、在学生中大力宣传了公民道德实践“八个不”活动，即不随地吐痰、不乱扔垃圾、不横穿马路、不损坏公物、不说脏话粗话、不传播小道消息、不发送不文明的短信、不铺张浪费，从身边小事做起，从点滴做起，养成了良好的行为习惯。

6、在政治理论课课堂教学中，结合专题教学内容，引导和鼓励学生在课外开展了“爱心、志愿、和谐”志愿服务活动和学雷锋树新风活动。

公民道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程，也是一个复杂的社会系统工程，在学校的统一领导下，不断学习，反复实践、逐步深化，不断赋予活动以新的内容，力求使我校的公民道德建设活动取得更大实效。通过公民道德建设活动的开展，使我们每位教师的思想觉悟及道德素质有了更进一步的提高，教师

反映学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，“我为人人”的意识有了进一步提高。

霞浦民族中学

二○○九年四月二日

第四篇：“公民道德建设月”活动总结

“公民道德建设月”活动总结

今年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”。今年的3月5日又是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表49周年。雷锋具有崇高理想和坚定信念，是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模。在开展“公民道德建设月”活动中，学校党支部、青联（团支部）、少先大队部、各学科各部门都能够认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，都能够认识到加强公民道德建设的长期性、重要性和紧迫性。结合自身实际，组织开展学雷锋座谈会、班队会，广泛开展以弘扬雷锋精神为主题的社会志愿服务活动，大力普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋实践活动常态化的发展。

一、指导思想明确，道德建设主题突出

我校坚持以科学发展观的指导思想，不断创新的工作态度，坚持务实的原则，结合学校的实际情况，制定了切实可行的实施计划，并在活动中给予大力关注和支持，保证了各项工作的顺利展开。

二、积极开展校园活动，加强道德建设宣传

1、学校2012年3月5日举行第十一个“公民道德建设月”活动启动仪式。在启动仪式上，学校叶永林校长作了动员讲话，朱平副校长宣读了昌吉市第三中学开展第十一个“公民道德建设月”活动方案，团委寇馨月书记宣读“向校园不文明言行告别”倡议书，学校德育处组织全校师生进行了做“告别不文明行为·争做合格公民” 的签名仪式。

2、3月5日下午全校团员在德育处、团委的组织下进行了“学雷锋、见行动”活动动员大会，学校朱平副校长在大会上进行了动员讲话，德育处主任宣读了昌吉市第三中学开展“学雷锋、见行动”活动方案，进行了新团员入团宣誓仪式和师生讲雷锋故事教育。

3、在3月3日上午学校德育处组织全校七年级14个班学生志愿者走上街头，打扫中上路两边的积雪和擦洗道路两边的护栏和广告牌。

4、3月9日全校各班召开了 “我身边的雷锋”为主题的主题班会。深入宣传了“公民”的道德行为标准，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。下午在德育处及团委、少先队的组织安排协调下，组织团员、志愿者对校园死角卫生进行彻底打扫，并主动为办公室等公共场所打扫卫生；并组织团员及优秀少先队员去社区或村组进行一次彻底的卫生大扫除，将昌吉市第三中学学生的风貌展示出去，以形成良好的社会舆论。

5、三八国际妇女节即将到来，学校组织感恩母亲活动，倡议全校同学关心自己的妈妈、奶奶、外婆、老师，为他们做一顿饭，有条件的同学还照了照片和录制了DV，学生母亲对孩子的行为进行了评价表。

6、诚信是构建和谐新疆的基本要求，也是公民思想道德教育的重点。以构建和谐校园为目标，把诚信的基本要求灌输到全体师生的头脑中，树立诚信意识、遵循诚信规范。在全校进行诚信小公民的评选活动，全校评选了36名诚信小公民。

7、七年级开展以争做雷锋式的好少年为主题的合唱比赛；八年级开展以争做雷锋式的好少年为主题的情景剧展示比赛；九年级深入开展以“诚信”和“我身边的雷锋”为主题的微博征文活动比赛，以年级部、校团委为主题组织比赛。通过活动和比赛引导学生从祖国的悠久历史、灿烂文化和实现中华民族振兴的奋斗历程中，汲取精神力量，培养爱国情操，增强各族师生对党对祖国对社会主义的凝聚力和向心力。活动中教师10名获奖，学生30名获奖。

8、为了加大学生的法律法规意识，使同学们懂法、知法、守法学校德育处、团委组织全校学生进行了法律法规手抄报比赛，全校有18名同学获奖。学校德育处分别对七、八、九年级集中法律法规讲座，取得了很好的实效。

9、学校以“讲道德、树新风”为主题，大力开展献爱心、助学助残、扶贫济困、美化家园等实践活动，弘扬和树立社会正气。全校师生捐款使八年级（12）班王亚丽同学能再反教室上学；学校团委组织学生建立服务小组为空巢老人、农民工、残疾人提供生活照料、和卫生打扫等服务；学校德育处对红十字志愿者进行培训，培训后他们在班级讲授防灾避险、疏散安置和健康卫生等知识，学校还在3月16日开展了应急救护演练活动，提高师生的安全意识、自护能力和应急处置能力，帮助学生养成健康的生活习惯；红十字志愿小组到村、组、社区进行卫生宣传、互帮互助等力所能及的志愿服务活动，积极建立孤寡老人、残疾人生活互助小组，定期活动；学校利用学校红十字会平台，组织当地红十字青少年与农民工子女开展结对帮扶活动，进行学业辅导和兴趣辅导，共同学习红十字运动和自救互救的基本知识。组织当地红十字青少年与农民工子女共同开展宣传预防艾滋病、宣传远离烟草和毒品等红十字志愿服务活动。

10、德育处组织开展第十一个全国中小学生安全教育日活动；今年3月27日是第十一个全国中小学生安全教育日，活动的主题是“珍爱生命，安全第一”。在 3月2６日星期一组织一次全校性的预防地震、火灾的演练活动。后全校师生进行一次安全宣誓活动，倡导安全重于泰山，人人重视安全，尊重生命，安全就在身边。在月３０日星期五德育处组织全校各班召开一次以安全教育为主题的班会，各班进行了安全的重要和相关安全知识学习。学校团委安排在安全周内进行安全知识及安全倡议书的广播宣传工作。学校联系昌吉市交警大队宣传科到学校进行交通安全知识讲座，交通事故、交通法规知识板面展。德育处、年级部组织学生参加活动。学校邀请乌市安全专家对全体教师进行一次消防安全知识、技能讲座。

三、道德宣传效果显著，营造良好校园氛围

通过“公民道德宣传月”活动，我校学生讲文明、树新风、爱校护校，对良好校风的形成和保持产生了积极作用，营造了一个崇尚先进、健康向上的校园道德氛围，推动了校园精神文明建设不断向前发展。公民道德建设是一项长期而艰巨的历史任务，在今后的工作中，我们将继续加大公民道德建设的宣传力度，在活动的形式和内容上继续更新，使爱国主义、集体主义、社会主义思想深入学生内心，推进了学生的整体素质进一步提高。

这次活动的开展，激发了师生对讲道德做好事的热情，大家都表示今后一定会将学到的知识告诉身边的亲朋好友，并且呼吁大家从自身做起，提高个人文明素质，树立良好的文明形象，共同创造和谐稳定美好的新疆。此外，加强公民道德建设作为精神文明建设工作的一项重要内容，我校会长期做好此项工作，争当教育学院开展公民道德建设活动的优秀部门。

第五篇：2013“公民道德建设月”活动总结

莎车一中“公民道德建设月”活动总结

莎车一中

2013年3月20

日

莎车一中“公民道德建设月”活动总结今年3月是第十二个“公民道德建设月”，3月5日是第50个“学雷锋”暨第14个中国青年志愿者服务日。开展“公民道德建设宣传月”活动，是认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体体现，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。为认真开展“公民道德建设月”活动，切实提高我校师生思想道德素质、科学文化素质，推进我校校训、校风、教风和学风建设，结合我校实际，各年级组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，我校利用班主任会时间和教工例会的时间组织教师对《公民道德建设实施纲要》进行了专项的学习，团委、学工办、办公室、各个班主任对此项活动都予以高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。

我校充分利用宣传栏、黑板报、主题班会等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

1、开展“公民道德建设月”环境宣传活动

利用有效载体宣传校训、校风、教风和学风，宣传“八荣八耻”、二十字公民基本道德规范和我院学生守则，宣传我系及其他系部“公民道德建设月”活动进展情况。

2、开展师德师风教育和职业道德教育

以“师德师风提升年”活动为契机，广泛开展以“怎样做新时期师德高尚的人民教师”为主题的思想大讨论活动，从思想根源查不足，从灵魂深处查问题，着力解决教职工队伍中存在的错误思想和认识误区，强化师德、净化师风。在广大教师当中，认真开展师德师风教育、职业素养教育、职业道德教育，树立良好的师德形象，促进了教师自身业务水平和综合素质的不断提升和完善。

3、开展文明行为与文明礼仪养成活动

在宣传月活动期间，加大对学生的文明行为、文明礼仪养成教育力度。各班以“公民道德建设宣传月”为契机，开展形式多样的文明礼仪教育（包括文明着装、文明交通和文明旅游等），要求使用文明礼貌用语，规范学生的基础文明行为，进一步提高学生的文明程度。

4、开展“学雷锋、树新风、三八节、植树节”主题活动

今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”50周年的纪念日，为进一步推动我系“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导学生积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐校园”做出新的贡献，系团委号召积极响应学院团委要求和学校安排，于3月份集中开展纪念学习雷锋活动50周年活动。于3月8日，以“三八”妇女节为契机，让学生体验母亲的辛苦，为母亲分担家务活动，为母亲洗脚等系列活动，培育了学生孝敬父母的优良素质。于3月15日，我校领导组织全老师开展了植树造林、绿化新市区的活动，400多名教师分别对新市区火车站林带进行了清理垃圾、整理水渠、清除杂草等活动，锻炼了吃苦耐劳的品德。

5、开展“我做合格公民”活动

通过“我身边的雷锋”主题教育、“道德标兵”等活动。深入宣传“公民”的道德行为标准，组织广大学生积极参与道德实践活动，增强青少年的社会责任意识和公民意识，塑造良好的道德品质。

总之，通过公民道德建设月活动的开展，使我小教工和每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的积极性也有大的提高，我为人人的意识有了进一步提高。我们将会在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标，真正成为“四有”新人。3月作为公民道德建设月已经基本过去，但我校在今后的工作中将不断加强教工、学生的道德意识建设工作，将不定期的以各种形式继续加强老师和学生的道德素质和道德观念。

莎车一中

2013年3月20日