教育大讨论活动总结

第一篇：教育大讨论活动总结

教育大讨论活动总结

在这次教育大讨论中，我们，紧紧围绕七个主题紧密结合自身实际进行讨论、整改，将工作重心定为强化队伍建设，提高师资水平，提高教学质量，提升办学品位。在抓好学校常规工作的同时，加强教师业务学习，实施导学案教学，努力打造高效课堂，真正在提高教育教学质量上下功夫，使学生学有所获，学生素质不断提高。

一、基本情况

在大讨论活动中，紧紧围绕提高教学质量这个主题进行讨论，针对质量分析提出的问题，全面排查，加强落实；进一步加强教师的理论及技能的培训，提高教师的综合素质；进一步完善教学设施的配置。在常规工作管理中，我们推行养成教育，增强德育功能；强化队伍建设，提高师资水平；优化内部管理，推行素质教育；改善办学条件，提升办学品位。

二、取得成绩

1、加强了常规工作管理，抓好了常规教育，规范了办学行为。

2、教学过程管理得到加强，落实了教学环节，强化了质量观念，树立了质量意识，加强了班级的管理，确保了教学质量不断提高。

3、制定教师队伍培训规划，提高了教师综合素质。

4、继续做好课题的研究工作，加强教科研力度。

5、校园文化建设得到完善，进一步绿化、美化、香化了校园。

6、教育信息宣传工作得到落实，提高了学校的知名度。

7、学校安全工作得到加强，特别是学校的环境卫生进一步彻底得到清理；加强对师生健康教育，取得了无疫情发生的良好局面。

三、主要做法：

（一）推行养成教育，增强德育功能。

我们立足实际，突出德育地位，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。

1、突出德育地位，拓宽德育渠道。我们利用晨会、讲座、黑板报、学习园地、教育橱窗、文化长廊、新风台、班队会进行爱国主义理想教育，已形成了“乐学好问，勤于思考，力求上进，敢于创新”的学风。

2、立足实际，狠抓学生行为习惯的养成教育，不断提高学生思想道德素质。我们主要做了以下四方面的工作：

第一，培养学生良好的劳动习惯。我们大胆探索，积极实践，增强劳动意识，培养劳动习惯，让学生热爱劳动、尊重劳动，用劳动创造生活。

第二，培养学生良好的礼仪习惯。针对当前一些学生不良习惯，我校依据《中小学教师职业道德规范》和《小学生日常行规范》，狠抓文明礼貌教育，培养学生良好的礼仪习惯。

第三，培养学生良好的学习习惯。我校着力培养学生学习习惯，提高学生学习成绩。激发学习欲望，让学生愿学；减轻课业负担，让学生乐学。

第四，培养学生良好的生活习惯。

（二）强化队伍建设，提高师资水平。我们始终把师资队伍建设作为提高办学水平的关键来抓，强化业务培训，优化知识结构，提高整体素质，不断增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，推进办学水平上台阶。

第一，狠抓领导班子建设，形成高效的管理集体。不断加强干部队伍的建设，切实提高干部队伍整体素质。一是加强干部队伍作风建设，培养两种作风，做到三个坚持，即培养吃苦耐劳、甘于奉献的思想作风和实事求是、大胆开拓的工作作风，坚持以身作则，坚持客观公正，坚持改革进取。二是加强干部业务培训。一方面强化管理业务培训，争取学习机会，参加岗位培训，增长知识，增长才干，提高管理能力和独挡一面的工作水平；另一方面强化教学业务培训，带头学习，带头参加继续教育，提高教育教学技能，给教师当好表率，增强说服力，真正发挥领导表率示范作用。

第二，狠抓师德师风建设，树立良好的师表形象。一是坚持每周三政治学习制度，定期学习国家的政策法规、国内外政治形势、教育动态、教改信息等，增强教师的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增强依法施教、依德立教的自觉性。二是利用每天点名时间，就当天发生的事情，进行针对性教育，做到天天讲，事事讲，时时讲，戒勉警示，提高认识，净化心灵。三是在学期末的评估中，把师德师风作为教师考核评价的重要内容之一，实行“一票否决”制，对违纪违规教师取消评先评优、晋级晋职资格。因此，我校无一起违法违纪事件发生，爱生乐教、甘于奉献、不计报酬的师德师风已经形成。

第三，狠抓教师继续教育，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师业务素质是基础。依靠继续教育工程，多层次、多渠道培训，不断提高全体教师的教书育人能力。一是开展学历提高培训。通过对当前教育改革和发展形势的学习，我们教师增强了危机感，认识到不学习就不能教好书，就面临淘汰可能。根据教师学习要求，我校提出了具体目标，制定了实施方案，出台了优惠政策，鼓励教师参加学习。二是开展导学案研讨。采用“走出去，请进来”的形式，创造条件，为教师争取学习机会。同时我校正在开展听评课活动，张明英老师上了示范课，为老师们学习、研讨提供了机会。三是开展校本培训。我们充分利用学校教育资源培训教师。微机室全天开放，指定专业教师进行辅导，使全体教师掌握微机操作、CAI课件制作。

（三）优化内部管理，推进素质教育。

我校以教育法律法规为依据，以改革为动力，以优化内部管理为重点，全面贯彻教育方针，整合教育资源，不断提高教育质量。

第一，实施科学管理，加强制度建设。本着一切从实际出发、科学规范的原则，我们边实践边摸索，不断加强制度建设，进一步完善了《行政管理制度》、《教学常规检查制度》、《后勤制度》等各项规章制度近二十个。其中，《一日工作常规》对教师一天的工作程序进行了规定，对值日教师的“一日校长”职责进行了明确；《一周工作常规》明确了各个职能部门的工作程序，早规划、早准备，打好主动仗；《工作量化评估方案》对教师一学期的业绩进行了量化，定量评价与定性评价相结合，逐步实现了科学评价教师。制度健全，有章可依，有规可循，使学校各方面工作避免了盲目性、随意性。同时，我们狠抓制度落实，严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，渗透情感管理，坚持有情操作，努力做到了各项工作项项有落实，人人有责任，日日有检查，学校管理基本步入了规范化、科学化轨道。

第二，规范教学管理，落实素质教育。一是坚决纠正“应试教育”的倾向。我们要求教师紧跟时代要求，用战略眼光来认识今天的教育，认识今天的人才，树立正确的人才观和科学的教育观，坚决克服应试教育重主课、轻副课，重必考科、轻考查科，重培优、轻补差的弊端，做到主课副课一个样，考与不考科目一个样，优生与后进生一个样，不偏不歧，实现共同发展。

二是落实教学常规环节。我们克服师资不足的困难，采有专兼结合的办法，严格按照课程计划要求开齐开全课程，开足课时。在教学常规管理中，我们坚持常规月查和通报制度，定期组织检查，即查所开学科的教学各环节是否落实，查学生课业负担是否减轻，查教师听评课是否参加，查教研活动是否开展，查教师的教后体会和小结是否撰写，规范教学行为，提高教学质量。

三是认真开展活动课。以落实活动课为突破口，扎实实施素质教育。我们把活动课列入教师工作量，纳入考核内容，千方百计解决场地、器材和师资等困难，保证活动课做到有教师、有设施、有计划、有检查、有记载、有总结。

四是大兴教科研之风。在实际工作中，我校克服困难，坚持了“科研兴校，科研强校”的指导思想，提出了“集中力量，合力攻坚，稳步推进，各个击破”的教科研工作方针。我校又承担的市级“十一五”科研课题正在进行之中，已取得了阶段性的成果。在科研工作中，我们充分发动学生参与，让学生从身边的现象去发现问题，探求方法，解决生活中的困难，培养了学生创新精神和创造实践能力，涌现了一批“小科学家”。在搞好科研工作的同时，我校以教导处为核心，各学科教研组为阵地，定期举行研讨课、示范课、优质课 活动，以教研促科研，以科研促教学。目前，我校教科研局面已初步形成，教师正在由“教书型”向“科研型”转变。我们立足课堂搞教研，高年级以导学案教学模式为主，低年级以情趣教学模式为主，形成了两个层级，两个系列。

（四）加强业务研讨，提高教研水平。

每天放学后，我校教师加班1小时用于集体备课、教学研 讨，使我们的教学秩序井然，教学质量稳步提高，教研水平再上新台阶。

四、存在的不足，今后工作的思路

回顾以前的工作，存在着诸多不足：

1.教师素质有待进一步提高。2.学校管理有待进一步优化。3.学校现代化建设有待进一步推进。4.素质教育有待进一步加强。

今后，我们将再鼓干劲，再添措施，为社会全面进步育人，为学生终身发展奠基。

一是着力实施教师队伍建设工程，优化教师结构，提高教师素质，努力建设一支师德高尚、技能过硬、能够适应教育改革发展和素质教育需要的教师队伍。

二是着力实施素质教育工程，认真学习新课程、新教材，更新教育思想，转变教育观念，改进教学方法，以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创造实践能力为重点，积极探索适应农村发展需要的素质教育新途径、新模式。

三是着力实施教育现代化工程，深化教育改革，强化内部管理，优化资源配置，加快推进教育信息化、现代化进程，促进学校快速发展。

第二篇：大教育大讨论活动总结

大教育大讨论活动总结

为适应依法合规经营的需要，全面推进“按规矩办事”的治行理念，我公司《关于印发<“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动方案>的通知》（XXXXXX集团党委[2014]513号）文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市发展规划确定的目标，全面推进“按规矩办事”的治行理念，广泛深入开展法制宣传教育，深入推进本公司法制建设，为本公司科学发展营造良好法制范围，更好的服务于首府经济社会发展，我公司开展了“合规经营、廉洁从业、健康发展”活动。

此次活动分三个阶段，在第一个阶段“学习动员”期间，各党支部自行组织学习活动，并撰写学习心得体会，并按照层级上报备查。

要做到廉洁合规从业要求“廉洁从业，从我做起”，要增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，要真学真信，入脑入心；真查真评，触及灵魂；真改真建，解决问题，自觉加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。

反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。廉洁自律一直是我们党所倡导的，它是我们党加强自身建设，始终保持党的先进性的根本要求。廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。在第二阶段“查摆讨论”期间，我公司各党支部认真组织党员召开组织生活会，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆公司、部门及本职岗位存在的不合规问题，并提出改进措施和办法。重点围绕“三严三实”的要求，对照廉洁从业准则、企业经营管理中的风险点和内控制度，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆和剖析公司存在的不合规问题，增强带领企业健康发展的忧患意识和责任意识。

在第三阶段“整改提高”期间，党员及各级管理人员学习并签署“合规经营、廉洁从业、健康发展”承诺书，管理人员一式两份，其中一份已递交XXXXXX工业党委，一般党员签署一份，存档在党群工作部备查。

通过“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动，全体员工深切的体会到：合规经营与企业发展的关系是密不可分的，整个行业的合规经营有利于企业发展，也有利于市场发展，对于消费者也是一种消费保护。党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。

XXXXXX集团新疆制药有限公司

2015年1月20日

第三篇：大教育大讨论活动总结

大教育大讨论活动总结

为适应依法合规经营的需要，全面推进“按规矩办事”的治行理念，我公司《关于印发<“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动方案>的通知》（国药集团党委[2014]513号）文件要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，继续深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我市发展规划确定的目标，全面推进“按规矩办事”的治行理念，广泛深入开展法制宣传教育，深入推进本公司法制建设，为本公司科学发展营造良好法制范围，更好的服务于首府经济社会发展，我公司开展了“合规经营、廉洁从业、健康发展”活动。

此次活动分三个阶段，在第一个阶段“学习动员”期间，各党支部自行组织学习活动，并撰写学习心得体会，并按照层级上报备查。

要做到廉洁合规从业要求“廉洁从业，从我做起”，要增强参与教育活动的自觉性和主动性，坚持从实际出发，要真学真信，入脑入心；真查真评，触及灵魂；真改真建，解决问题，自觉加强理论学习和党性锻炼，提高自己的思想和精神境界。

反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律既是一个永恒的话题，又是一个终身的课题，是党员干部的立身之本、处事之道和为政之要。廉洁自律一直是我们党所倡导的，它是我们党加强自身建设，始终保持党的先进性的根本要求。廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。在第二阶段“查摆讨论”期间，我公司各党支部认真组织党员召开组织生活会，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆公司、部门及本职岗位存在的不合规问题，并提出改进措施和办法。重点围绕“三严三实”的要求，对照廉洁从业准则、企业经营管理中的风险点和内控制度，围绕《合规经营大讨论问题表》提出的3个方面15个问题，查摆和剖析公司存在的不合规问题，增强带领企业健康发展的忧患意识和责任意识。

在第三阶段“整改提高”期间，党员及各级管理人员学习并签署“合规经营、廉洁从业、健康发展”承诺书，管理人员一式两份，其中一份已递交国药工业党委，一般党员签署一份，存档在党群工作部备查。

通过“合规经营、廉洁从业、健康发展”大教育大讨论活动，全体员工深切的体会到：合规经营与企业发展的关系是密不可分的，整个行业的合规经营有利于企业发展，也有利于市场发展，对于消费者也是一种消费保护。党纪条规最基本的要求，就是党员干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是党员干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。努力做到廉洁自律、防患于未然，一辈子忠于党的事业、服务人民群众。

国药集团新疆制药有限公司

2015年1月20日

第四篇：教育大讨论总结

学习贯彻全县教育工作会议精神大讨论情况总结湘坑小学根据我县教育系统开展“提升教育质量”大讨论活动的实施意见精神, 从10月底开始，我校围绕全县教育会议精神，以“站在新起点、实现新发展”为出发点；以“提升教育质量”为目标，；办人民满意的教育，在全校范围内开展了广泛深入的教育大讨论活动。本次大讨论活动自开展以来，我们严格按照上级的统一部署，积极行动、采取多种措施，确保大讨论活动扎实有效。目前整个活动已圆满结束。

一、高度重视，精心部署

为保证本次大讨论活动顺利进行、取得实效，我校成立了大讨论活动领导小组,由校长任组长，教导主任任副组长；根据县局关于大讨论活动的实施意见要求,制订了我校的大讨论活动实施方案,就活动时间、活动内容等进行了具体的安排；同时，为了使大讨论活动真正在工作中取得实效，学校多次召开全体教师会议，研究部

1署，把学校的具体工作结合到大讨论活动中来，有效地推动了教育大讨论活动的深入开展。

二、深入学习,广泛宣传

为了真正落实好我县开展大讨论活动的指导精神，10月9日，我校组织全体教师召开了开展大讨论活动动员大会，通过学习实施方案，使广大教师深刻认识到了开展此次大讨论活动的重要性和必要性，认真到了教育工作面临的形势和自己肩负的重大责任。在动员大会上，学校向教师们宣传了我校开展大讨论活动的具体方案及每名老师面临的具体工作，使广大老师的思想认识进一步提高，参加大讨论活动的积极性进一步增强。同时为了营造浓厚的学习氛围，我们学校还利用校园广

播等对大讨论活动情况进行广泛的宣传报道。

三、认真组织,扎实推进

大讨论活动开展以来，我们结合本单位工作实际，采取多种措施，认真组织，扎扎实实推进大讨论活动的深入开展。我们认为学校教育工作目的是为了学生的发展，而教育取得成功的关键是一线的教师。我们要

想在本次大讨论活动中取得真正的实效，只有先摸清我们的“家底”，才能让我们很客观地看到了自己工作上的成绩和差距，才能树立和明确我们学校努力的方向。所以我们必须广泛地征求教师、学生、家长的意见。为此，我校召开了教师座谈会、学生座谈会、家长调查问卷、学生家长代表座谈会等多种形式，得到了老师、服务对象对学校办学行为、教育管理、师德师风等各个方面的合理而宝贵的意见和建议。

四、扎实整改，效果显著

通过征求意见活动的开展，我们把征求来的意见和建议进行了认真地讨论和研究，并对以下工作进行了改进，获得了成效。

1、学校图书馆实行了借书制度。以往学校图书馆只在每天中午对三至五年级学生开放，时间较短，孩子没有充分的阅读时间，根据此次征求意见活动，学校决定采纳家长代表的意见，实行借书制度，让孩子把书拿回家去读，让书成为孩子最密切的朋友。

2、进一步提升了教师队伍的师德师风。在此次大讨论活动中，我们通过开展“树立高区教育新形象，我该怎么办”演讲比赛、“找差距、说不足，努力提高教育教学质量”教师交流等活动，鼓励教师们学习先进，客观地分析自己的日常教育教学工作，实事求是地反映自己在工作中存在的不足，今后将采用哪些措施进行改进等。通过这些活动的开展，进一步加强了教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，努力做一名优秀的人民教师。

5、学校管理更加民主、科学、规范。根据教师们的意见和建议，对学校的相关管理工作进行了改进。如：制定了《教师一日工作考核制度》、《班级一日考核制度》等管理制度，使各项工作更加具体化、制度化、规范化、科学化。

6、进一步密切了家长联系。长期以来，学校对家长联系非常重视，通过家校联系本、家长会等各种形式，努力取得家长对学校工作的最大支持，使学校各方面工作进展顺利。在大讨论活动开展之际，让教师们走进学

生家庭，了解学生的家庭教育状况，在全校教师中开展“洒下爱心、结对帮扶”活动，每名教师资助一名学生，帮助他们解决在学习和生活中的困难，直至他们完成小学阶段的学习。

总之，本次教育大讨论活动是一次深入人心大讨论，是卓有成效的一次大讨论，它极大地推进了我校各校工作的发展。我们相信只要以学生为本，用心做好教育中的每一件事，全力提升教育教学质量，我们的教育就一定会成为人民满意的教育。

第五篇：转变教育观念大讨论活动总结.

转变教育观念大讨论活动总结 桥山小学 李芳梅

为进一步深入学习中长期教育改革发展纲要,基础课程改革纲要,提高思想 认识,转变教育观念,全面贯彻十八大教育内容,明确办学方向,办学指导思想 和特色,我县开展为期 3年的创教育强县的活动。

本次活动以科学发展观为指导,遵循教育发展规律,统一思想,提高认识, 转变观念,理论创新,实践创新,展开解放思想,开拓前进,以人为本的教育理 念为目标。只有思想解放了,才能解决教育前进的困难,只有观念转变了,才能 推动教育质量的提高。现就这半年来自己学习的情况总结如下:

一、高度重视,加强学习

按照县教育局和学校的安排, 暑期进行了为期 5天的 “黄陵县教育系统转 变教育观念大讨论”的学习,学习结束后,分组讨论,讨论过程中每人都 积极发言, 就自己教育教学中存在的问题, 做一自我剖析。学习结束后我 共做笔记 150页, 体会两篇。并在 9月参加了教师业务考试取得了优异成 绩。

二、积极思考,力争实效

本次教育教学思想大讨论活动所学习和讨论的课题都是与学生未来发展 和前途命运密切相关的。因此,在讨论过程中,我以极大的热情,积极参与, 认真聆听,踊跃发言,摆问题,献计策。对自己教育教学工作总如下: 1.要树立以人为本的教育观念

(1在教学过程中体现以人为本的思想。“以人为本”表现教学理念 上, 就是教学的任务不仅要传授知识, 更应强调人的全面发展, 努力提高 学生素质。

(2在人才培养方面体现以人为本的思想。“以人为本”应该是以育 人为中心,培养德、智、体等诸方面素质全面发展,具有创新精神和实践 能力的新世纪学生。

(3要加强学风建设,变“要我学”为“我要学”。

(4要改进工作方法,变“一刀切”为“因人施教”,努力实现教师 角色的转换。2.加强学生思想教育

在学生中开展理想教育, 培养学生自强自律、自主自信的品格, 在教学方 面,努力为学生创造良好的学习环境、学习条件、学习氛围,积极改进课堂 教学模式,推出减负增效教学经验,不断增加学生自主学习的机会;在学生 工作方面,要努力为学生的健康成长和全面发展创造更好的条件,采取更有 效的措施,提供更好的教育、管理指导和服务。

3.认真挖掘学科教学内容,做到融会贯通。

.着力研究学生的特点, 提高教学的针对性。探索适合本班的教学方 法, 做到多样化, 提高课堂教学的吸引力, 提高学生在课堂教学中的参与 度,激发学生的兴趣,激活学生的思维。钻研教学艺术,提高自身教师素 质,逐步形成自己独特的教学风格。

经过这半年的共同努力,我踊跃参与教育局和学校举行的各项活动,认 真学习,积极思考,进一步开阔了视野,明确了教学思想,确立了教育的模 式和教育的特色,充分认识到新形势下教育面临的严峻挑战和和良好机遇, 并决心加强自身师德修养,秉承我校“教育若桥,积淀成山”的校训,提高 教育质量和教学水平,为我县教育事业做出应有的贡献。