第一篇：暑期三下乡社会实践活动总结（模版）
2014年暑期三下乡社会实践活动总结
2014年7月6号至16号，在一师校团委杜毅老师的组织带领下，我们“老板去哪儿”队一行21人，来到湖南湘西自治州花垣县排料乡桃花村小进行了为期十天的暑期三下乡社会实践活动。下面我就自己参加此次活动的实际情况进行如下几方面总结：
一．好的方面： 1． 思想方面
通过对学校学校文件的初步了解，使我在思想方面提高了认识，更加清楚明白了自己参加此次活动，所要有针对性的做一些相关准备措施。因为自己是师范专业的学生，所以在去之前就准备了许多课件和教案，希望可以用自己平日在学校学到的知识来给桃花村小的同学们带来一种不一样的感觉。并且自己知道此次三下乡的地方是苗族自治州对于那里村民们的普通话水平和生活方式自己也有了充足的思想准备，事先也像生活在湘西的伙伴们打听了一些，所以当自己到达桃花村小真正开始社会实践时，活动开展的比自己预想的还要顺利一些。
因此在思想方面，自己还是能够积极向组织上靠拢，不忘记此次活动的主要
目的，服从服务于组织的命令和指示，按时完成组织交给的任务。
２.生活方面
对于此次的三下乡实践活动，生活方面无论是从吃，住，行还是洗漱来说都是一个很大的问题。吃饭我们必须自己烧火做饭，因此柴就需要我们小伙伴里的男生去上山砍，买菜也需要我们后勤人员到１２公里外的镇上买。晚上住在课桌拼成的桌面上，因为山区昼夜温差比较大，玻璃又是碎掉的，我们晚上不是被蚊子咬醒就是被冻醒，只能几个人挤在一起相互取暖着睡。洗漱也主要靠山上的流水，但是连续的降雨使我们不但没有电用，连本来的水也都没有了，我们只能去远处一位阿婆家那里提水，可暴雨涨水，连阿婆家的水也浑浊到不能用了，到最后我们就只能无奈的一边接雨水一边等待着雨停。
生活条件总的来说，确实不如学校，不如家里，但只要我们２１个人在一起，同心协力，方法总比困难多，无论有多大的困难，我们总是能够想到解决的办法。会砍柴的砍柴，会切菜的切菜，会烧火的烧火，无论是谁只要能伸手的绝对不会站着看着。日子虽然苦，条件虽然差，但相亲相爱的一家人，团结一心积极向上的力量也正是这样培养出来的，我们更应该感谢这样的条件锻炼了我们每一个人，也加深了我们之间的感情。
３.调研方面
因为出发之前，我们已经根据个人选择和实际情况进行了相应的分组，我是被分在调研组，所以在出发之前，我们调研组的每个人都有准备好自己的调查问卷及想要了解的相关问题。
在调研几天时间里，我们能够不畏烈日灼烧，不畏暴雨涨水，每天按时按计划有序进行我们的相应走访计划，每天回来后都及时开会总结讨论，写出一天的收获，找出一天的不足，以及制定明天的相应计划。
在这几天中，我们克服了天气等不利因素带来的影响，无论是路边的寨子还是山顶的寨子，我们保证只要是有留守儿童的人家都尽力走到，问到。
二．不足之处：
１.对于出现问题的解决能力还有待加强
在调研的最开始，因为对方言和地形地貌的不熟，避免我们在调研时发生不
必要的问题，我们最开始采取的是大家统一行动的方法，但是这样的方法进行了一两天，效果明显不如人意，时间浪费了，但自己想要得到的情况却少之又少，虽然已经发现了问题，但这种情况并没有得到及时马上的解决，而是又过了一两天才真正彻底的得以改变。虽然最后我们还是得到了调研走访需要的东西，但是在前期浪费的时间和精力，不得不说为我们日后工作的开展起到了一个警示作用。２.自己一专多能的专业理论实践经验还有待加强
此次参加三下乡实践活动，不得不感慨的就是自己的专业知识，因为在此次支教的过程中我们不难发现，虽然在来之前我们每个人都很用心的准备了教案和课件，但是来到这里上了一堂课之后我们发现，自己之前准备的一些东西有的好像并不适合这里的实际情况。我们不得不根据这里的实际情况，马上重新调整出新的上课内容和教学方法，以便学生们能够更好更容易的接受我们讲授的知识。针对上面的这些问题，就要求我们在平日上学的过程中能够积累比较扎实的基本功，能够结合不同学校不同地方的实际情况灵活运用自己所学到的知识。
三．下步打算 虽然三下乡实践活动已经结束，但这短短的十几天时间，却会在我的记忆中生根，发芽，并且茁壮成长。这短短的十几天真的让我有许多的不舍，许多的收获，更使明白了许多在书本和在大学中也许永远不能明白的道理。
互助互爱的友谊，团结向上的集体是此次三下乡实践活动能够圆满成功的先决条件。善于交流与沟通，良好解决问题的能力，都可以使我们活动的开展取得事半功倍的效果。而不畏困难，坚持不懈的精神以及无私奉献的爱都是我们对新时代教师这一职业的最好诠释。
我相信通过此次活动的历练在未来的道路上我们会以更为自信的姿态、更加坚定的步伐，开拓进取，精益求精，为进一步引导更多像我们一样的有志青年学生投身偏远山区实践，义务奉献社会，为家乡的教育事业发展建设添砖加瓦，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献出自己的一份中坚力量！篇二：暑期三下乡社会实践活动工作总结
大学生暑期“三下乡“社会实践活动工作总结
大学生暑期“三下乡“社会实践活动是高校人才培养目标的有效途径，是推进大学生“素质拓展计划“的重要举措。
我院今年的大学生社会实践活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样，效果显著。广大青年学生在为民服务的活动中，不仅学习、宣传和实践了“三个代表”的重要思想，并以无私奉献的精神加强了同人民的紧密结合，得到了社会的广泛赞誉，而且在实践活动中拓展了自身的综合素质，增了知识，长了才干。
一、基本概况
我院充分发挥科技文化优势，紧扣今年“三下乡”活动主题，把学习、宣传、实践“三个代表”，落实科学发展观作为重点，把文化科技卫生服务作为拓展，组织了多个主力实践团队，150名大学生青年志愿者以多层次的社会实践服务活动，为农村的两个文明建设开展了富有成效的服务活动。
1、大学生落实科学发展观，实践为民，身体力行“三个代表”
为了更好地发挥党员大学生在学习、宣传和实践“三个代表”重要思想的示范作用，根据学院的自身的特点，结合当地实际，我们党员大学生“三个代表”实践服务团，采取生动活泼的形式，向基层党员干部和广大群众宣讲“三个代表”的重要思想和科学发展观，宣传党的路线方针政策。开展党的革命足迹寻访活动，引导我们的同学在实践中了解党的光辉历史，继承党的优良传统。我们还为农村基层干部和广大农民群众宣讲《中央一号文件》的精神、三农问题以及可持续发展战略等方面的讲座，开拓农村干部群体的视野，提高他们的知识政策水平。
2、回顾历史，重温红色经典
今年是建党90周年，我们通过走访老党员、调查、参观、考察等多种形式，深入了解和大力宣传建党八十三年特别改革开放二十多年年来，我国社会主义建设取得的巨大成就，正确认识国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与实践相结合的理解，进一步弘扬爱国主义精神，树立起传播科技、振兴中华的理想。同时还积极地向广大人民群众宣传我国的改革开放经济建设已进入了攻坚阶段，进入了关键时期，必须坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，认识稳定的社会秩序在我国社会主义建设中的重要性。
3、奉献爱心，开展扶贫支教
我们一些队员下乡宣传、招生；另一些留下来在太平中学出黑板报，写海报，贴招生简章，注册报名等。很快就有700多名同学前来注册。我们开办了特色班和文化班。特色班分为舞蹈、书法、音乐、篮球、足球、武术等培训班；文化班分为：小学启蒙班，小学低年级、中年级、高年级辅导班、初
一、初
二、初
三、高三等辅导班。在宣布《支教班纪律》之后，正式开课。在15天的时间当中，总计上课1500多个课时。我们还为当地的学校捐赠了4000余册图书，支助了三名家庭贫困的孩子。
6、加强农村道德和法制建设，送法下乡
针对山区的道德观念和法律意识淡薄的情况，为促进当地农村的精神文明建设和法制建设，我们还发放了《公民道德建设实施纲要》、新《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国土地保护法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国交通法》、《中华人民共和国民法》和关于禁止黄、赌、毒等为内容的宣传资料3000多份。7
二、重要收获
从当地政府和群众对我院社会实践服务团开展的活动给予了广泛的赞誉和同学们撰写的一篇篇调查报告、论文和心得总结中获知，这次大学生暑期社会实践邓得了圆满成功，获得了多方面的收获，主要体现在
1、提高了广大同学和当地群众对“三个代表”重要思想的认识。
通过文化、科技、卫生“三下乡”社会实践服务活动，参加社会实践的同学们认识到“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求：始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民群众的根本利益”的重要思想。不仅需要中国共产党人率先垂范，还需要千百万掌握先进科学文化知识的知识分子身体力行和不懈努力。大学生是党和国家培养的社会主义事业的建设者和接班人，也是忠实实践“三个代表”的生力军。实践“三个代表”既是党的教育方针的要求，更是大学生自身成长、成长的需要。同时，通过大学生广泛的宣传和服务活动，当地群众对“三个代表”重要思想也有了进一步的认识和提高。
2、了解了省情、民情及社会发展状况，明确了努力方向。
广大同学通过实践，通过自己的调查了解、耳濡目染，特别是与广大农民、工人的接触中，了解我省的过去，了解了我省经济发展的历程，深深明白了我省经济之所以能够发展，我们今天之所以能够富裕，其源泉就在于党的正确领导，社会主义的正确道路，邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大学生只有坚定对马克思主义的信仰，对建设有中国特色社会主义的信念，对改革开放和现代化建设的信心，对党和政府的信任，振奋精神，勤奋学习，开拓进取，努力把自己培养成为“四有”人才，才能不辜负党
和人民的期望，不辜负时代的要求。
3、增强了社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想。
同学们切身感受到广大农民迫切需要最基本的科技文化知识，从而进一步加深了对开展文化科技卫生“三下乡”活动重大意义的认识。
同学们认为科学技术是第一生产力，但这个过程的转换，离不开人才，而人才要靠教师来培养，作为师范生，应该坚定自己的专业思想，认真学好专业基本知识，通过培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人来推动农村尽快脱贫致富奔小康。消除地区差别、走共同富裕的道路是新一代大学生义不容辞的责任。
大家通过实践还认为，一个地方能不能尽快脱贫致富，除了党的政策好以外，还要有一种好的风气，有一个作风正派，能带领人民艰苦创业、无私奉献的好带头人。
4、磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风。
也许同学们参加社会实践活动创造的经济效益可以用数字来衡量，但直接或间接创造的人才效益和社会效益则是难以计数的。
责任和使命不仅使大学生们忍受了从未有过的困苦，迸发出从未有过的热情，而且使他们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感，大学生走进田间村头开展科技文化活动，使科技意识深入人心，街头村尾，大学生们无私奉献的精神对乡村社会主义精神文明建设起到了一定的推动作用。
5、服务回报了社会，实现了大学生自身的价值
通过开展“三个代表”理论宣传和实践服务、扶贫支教、电器维修、文艺演出、法律及农技知识咨询宣传等多种形式的活动，为当地群众传播了文化知识和致富技术，宣传了国策，办了实事，丰富了文化生活，在一定程度上上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极的作用受到了当地政府和群众的赞誉。并且广大学生在用知识和智慧回报社会和人民的同时，自身的价值得到了体现，反“实现自身价值同服务祖国人民”有机地统一起来。
6、拓展了大学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍
在农村开展“三下乡”社会实践活动，其工作和生活环境是很艰苦的，蚊虫的叮咬、日晒雨淋、生产劳动、繁重的设备运送和装卸，再加上生活不习惯，对每一个同学来说都是一次不小的考验。同时，各项活动的组织、准备和开展以及生活上的衣、食、住、行自理，不仅使学生磨练了意志，培养和增强了奉献精神，而且提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的方泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。
8、进一步明确了向人民群众学习、走与工农相结合的成材之路。
参加实践团的同学，在写给院团委的心得体会中，有近许多的同学直接或间接地谈到向工农群众学习问题。这些同学认为社会实践活动在新的历史时期从内容到形式虽然发生了较大变化，具有新的特点，但它的向广大人民群众学习的根本宗旨不能变。
三、社会实践的体会
这次“三下乡”第一阶段社会实践活动之所以取得圆满成功，我们体会主要有：
1、学院党委的重视和当地政府的大力支持和帮助是这次社会实践活动取得成功的基础和前提
对大学生暑假社会实践，学院党委非常重视，专门成立社会实践领导小组，并在经费、人员组织上为社会实践活动的顺利开展和取得成功提供了保障。在这次社会实践中，当地的政府给予了大力的支持和帮助，为我们的社会实践打开了方便之门，2、精心设计方案，认真组织实施，是本次社会实践取得成功的关键
3、社会实践活动是拓展大学生素质的有效形式和渠道
在实践中通过开展各种形式服务活动，广大学生磨练了意志，锻炼了能力，增长了知识并把努力“坚持学习书本知识与投身社会实践”、“坚持实现自身价值与服务祖国人民”较好地统一了起来，有效的提高了大学生的综合素质。为他们将来走上社会，参加“四化”建设打下了一个良好的基础。
4、大学生开展文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，深受人们的欢迎
我院组织大学生深入农村、乡镇开展“三下乡”活动已经许多年了，一方面，当地群众在大学生送文化、送科技、送卫生“三下乡”活动中等到了实实在在的实惠；另一方面，通过“三下乡”这种易于接受的方式，老百姓直接或间接并不同程度地了解了国家的方针、政策和当前的形势。因此，这几年来，无论在哪里，我们的大学生“三下乡”社会实践活动都受到了当地人们的热烈欢迎和广泛赞誉。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。让我们一起来听听参加社会实践的同学们的描述吧：
社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。在社会实践
中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。
社会实践是一种动力。看到在土地上耕种的农民，在工地上挥汗的工人，在边防上守卫的战士，我明白了书桌的分量，一种强烈的责任感油然而生，是人民哺育了我，培养了我，给了我知识和一切。作为一名大学生，在祖国需要的时候，我会无条件地把所学的知识和一切奉献给祖国和人民。
社会实践是体味人生的“百味筒。”要想体味一下生活的酸甜苦辣咸，那就请你自己参加一次实践服务吧，我保证你一定会不枉此行，个中滋味只有亲身参与才能体会的到。社会实践是验证实力的“试金石”。走出校门融入社会的大舞台，我们才真正体验到自身知识的欠缺，能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合，才能真正发挥它的价值。行不行，实践中看！
“纸上得来终觉浅，投身实践觅真知”。我们欣喜地看到，经过社会实践的磨练，同学们变得更加成熟、更加自信，校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！篇三：暑期三下乡社会实践活动总结
计算机科学与信息工程学院
2013年暑期“三下乡”社会实践活动
主办单位：安阳工学院团委计科学院团总支计科公益团队
实践时间：7月2日-7月9日
暑期“三下乡”社会实践活动
电脑服务与维修 活动策划书
一、活动主题
圆梦中国行，学科服务进农村，义务维修谱真情
二、活动内容
为响应安阳工学院团委组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的号召，计算机科学与信息工程学院暑期社会实践电脑服务与维修队于7月2日前往安阳市崔家桥镇、韩陵乡部分村庄进行义务电脑维修和计算机专业知识宣传普及活动。本次活动以“圆梦中国行，学科服务进农村，义务维修谱真情”为主题，以服务为宗旨，依托专业技能深入农村开展基层群众计算机普及知识和义务维修等服务，充分发挥计算机学院专业学子动手能力和实践精神。
三、活动时间及地点 1、7月2日-7月9日（具体时间待定）
2、安阳市安阳县崔家桥镇、韩陵乡（具体地点待定）
四、举办单位
1、安阳工学院团委
2、计算机科学与信息工程学院团总支
3、计科公益团队之电脑服务与维修队
五、参与人员
电脑维修与服务队
负责人：吕鹏（***）成员 ：路德森 王世伟 喻威 周建强 李中飞
六、活动流程
1、前期准备
团队与所在地方的工作人员提前取得联系，以方便后需工作的展开，另外团队面向系里招收有责任心专业技能过硬的同学入队，避免出现人员不足的局面。
2、商讨会议
团队出发前须召开队内会议，分配任务，注意事项等。
3、实施过程
（1）义务维修团队
第一天：团队在安阳市西于曹村摆摊进行义务维修与维修第二天：团队前往安阳东于曹村进行电脑义务维修
第三天—第四天：团队会前往崔家桥镇进行义务维修
第五天—第七天：团队会前往路宋村韩宋村进行义务维修
（2）资金支持 1000元 活动总结
为深入学习宣传党的十八大精神和总书记五四重要讲话精神，学习宣传团的十七大精神，贯彻中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合下发的《关于开展2013年全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》（中青联发[2013]10号）文件要求，在安阳工学院团委的统一部署，计算机科学与信息工程学院特此举办以“圆梦中国行，学科服务进农村，义务维修谱真情”为主题的暑期三下乡社会实践之电脑服务与维修活动。
一、周密策划 认真准备
（一）确定方案，制定规则
2013年在我校团委下达了《安阳工学院2013年“三下乡”暑期社会实践活动方案的通知》后，我院立即召开全院各班团支部书记会议，商榷本次社会实践活动，本次会议制定了计算机科学与信息工程学院2013学年度的暑期社会实践活动通知及优秀实践团队评审规则，明确了本年度社会实践的指导思想和要求，提供了社会实践的参考课题，对社会实践报告的写法做了具体介绍，对实践团队的总结材料做了具体的要求，还制定了本年度计科学院社会实践评奖办法。
（二）小组组建，项目申请
在我院2013年“三下乡”暑假社会实践活动通知及优秀实践团队评审规则下达到各班后，全院同学纷纷组队报名参加，对上报的各项目小组，我院团总支在选题意义，主要观点，实际应用价值及预期成果等方面做了认真的筛选和指导，最终从中选出3个课题认真填写了2013年“三下乡”暑期社会实践活动项目申报书，并上报到校团委申请立项。本活动就是其中之一电脑服务与维修。
（三）人员设置，积极准备
为了将本次电脑服务与维修活动开展得更好，在活动开展过程中，我院配备了一定数量的学生干部、专职团干部作为带队人员，以保证实践活动的质量和实际效果。
二、形式多样 经验丰富
电脑服务与维修队，是我院成立最早的一支志愿者服务队，队长为我院团总支副书记吕鹏，队员路德森、喻威、王世伟、周建强，李中飞。本次活动主要负责电脑软硬件的问题检测以及电脑知识和计算机专业的宣传，让广大的农村群众进一步了解计算机知识。
三、实践成果 本次“三下乡”暑期社会实践电脑服务与维修在老师和同学们的共同努力下已圆满结束。在活动中，同学们将理论联系实际，提高了他们将所学知识运用到实践中的来解决具体问题的能力。
第二篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结
物理与电子工程学院2010年暑期“三下乡”
社会实践活动总结
大学生参与三下乡活动，是当年五四青年开创的走向社会，深入民众光荣传统的延续，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。
今年暑期，为切实响应校团委的号召，我院围绕“关心百姓生计，共建和谐农村”这一主题，牢记服务和成长的宗旨，秉承“实践、实干、实效”的三实理念，本着“受教育、长才干、做贡献”的原则，与外国语学院、成职教学院共同组建“青年志愿者”，赴沾益县盘江镇松林村进行社会实践活动。
前期准备：精心组织，缜密规划
一、筹备
首先，暑假“三下乡”活动的筹备工作是在每年7月份就开始的，7月份，我院成功开展了一次“三下乡”的交流会，并邀请往年参加“三下乡”的队员参与，交流一些过往经验，以及讨论一些工作创想，主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结，吸收一些对下乡有帮助的创想，丰富下乡内容，为今年的三下乡工作打下良好开端。
二、联系实践地、申请审批
6月初-7月，我院开始发动身边同学，联系各个可以联系的下乡地点，在与实践地联系的时候强调：1.要让对方知道我们“三下乡”
活动的性质，是学生自愿参与服务的，并不是学校硬性规定的任务。2.要让对方清楚我们“三下乡”的活动内容，是积极向上的，是先进文化的传播。同时我们还进行下乡活动的策划，商量下乡具体的事项，最后我们确定了下乡地点——沾益县盘江松林。
三、挑选队员、明确分工
“三下乡”社会实践活动是在暑假开展的，但却得到了学院领导的高度重视和学生的积极响应。早在6月份，我院就已经在开始为三下乡进行宣传，并组织学生积极报名。6月底，我院进行了一轮面试会来挑选队员，最终确定8位同学和我们的团总支副书记邓吉飞老师一同参加此次实践活动。并对8名同学进行了科学明确的分工，其中又细分为家电维修小组、支教小组、宣传小组等，让每个参与的学生都充分发挥自己的特长和潜力。然后由队员们一起设计，最终挑选、确定下乡使用方案，调研组负责把下乡所须的调研材料准备好，采购组负责采集所需物品。总的来说，今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备，队员们整装待发。
下乡期间：主题鲜明、内容丰富、形式多样
我院与其他两个学院于7月X号包车出发，参观了玉林红色革命基地，进行爱国教育活动，并与当地环卫工人共同举行趣味拔河比赛。之后，深入松林教育基地、农业基地及当地村庄，结合我院物理学、教育技术学专业的特点，开展了家电维修、社会调查、爱心支教、科普知识宣传、留守儿童生活现状调查等多种形式的社会实践活动。在热情为百姓服务的同时，充分锻炼自己的实践能力。确实做到周本贞院长所提出的要求：一要把社会实践当成接受社会教育的大课堂，在为人民群众做好事、做实事的过程中尽显青年学子靓丽的青春风采。
二要带着专业技能去下乡，充分认识社会实践活动对自己成长成才的重要作用，并在实践活动中树立建功立业的成才志向。三要倍加珍惜这次难得的社会实践机会，以实际行动展现曲师学子积极进取、奋发向上的精神风貌，并在服务社会的过程中体现青年学生的人生价值。四要贴近基层，虚心向人民群众学习，竭力服务群众，在学习实践中拉近与人民群众的深厚感情。
这次下乡活动其间，各实践地都十分欢迎我们学院学生到贵地进行社会实践，地方学校、政府给予了我们很大的支持、鼓励与帮助，使我们的活动得以顺利的开展。
下乡回来：收获颇丰、展望未来
社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。今年是我院第一次联合其他学院共同组建服务团队开展暑期社会实践。这一次的三下乡社会暑期实践活动，时间只有在这匆匆的X天里，但却感受到志愿者工作的真正意义，虽然下乡非常匆忙，但是队员们与老百姓之情的浓烈却缓缓的传到他们彼此的未来甚至永远，给他们留下的回忆是如此美好。每一个队员都当上了老师，都积累了做老师的经验；当上了村民，深深体会了三农问题。整个活动取得了优异的成绩：一方面活动得到了我院学生的积极参与，活动的内容和形式得到了丰富和发展；另一方面，在教师的科学安排下，活动的社会效应较好，受到了当地居民、村民的一致欢迎，志愿者们用青春的微笑、辛勤的汗水和真诚的服务赢得了他们的充分赞誉。此外，我校校园网对本次活动也进行了新闻报道。队员们感悟颇多，参与暑期“三下乡”社会实践活动，真正接触了农村，了解了农村，服务了农村，课堂上所学到的专业知识得到了充分的运用，增长了知识，锻炼了能力，开阔了眼界，陶冶了情操。
返回学校后，我院开展了细致周密的总结活动。举行了活动总结评比汇报会，根据评比汇报会的结果，表彰了一批先进个人。使整个活动有始有终，圆满顺利结束。
第三篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结
暑期“三下乡”社会实践活动总结
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，也是青年学子了解国情、增长才干、砥砺品格的重要途径。在数科院分团委副书记胡芸老师的指导下，经过“N次方”志愿服务队全体队员的共同努力，2011年数科院暑期“三下乡”社会实践活动取得了圆满成功。我们的表现得到了当地领导及群众的一致好评，我们举办的活动受到了媒体的广泛关注。其中，我们的特色活动“温暖同行献爱心，数学益智游园会”活动上了广西新闻网、玉林教育网、博白网、玉林日报等。虽然，我们没有举办轰轰烈烈的大型活动，但是，在活动的整个过程中，我们紧扣“永远跟党走，温暖同行献爱心”的活动主题，抓住“关注农民工留守子女”这一主线，确确实实为当地人民做了一两件有意义的实事。同时，我们队员在艰苦的环境中磨砺了意志，增长了才干。
然而，开展此次活动，并不是一马平川的。从活动的策划到活动的结束，整个过程都困难重重，曲折不平。
在活动的前期准备阶段，各种开会、培训接踵而至，制定活动方案以及前期准备工作都需要花费相当的时间和精力，而当时正值紧张的期末考试复习阶段，时间非常紧迫。这时候，考试与工作，似乎是鱼和熊掌的关系，如何处理才能鱼和熊掌兼得呢，这是我们遇到困难的第一关。然而，时间是挤出来的，工作可以集合多方面人力资源。那时候，为开会和培训而奔波在长岗、明秀两个校区，捧着书等公车、在公车上打瞌睡、爬铁门、晚上三四点还在做活动方案……经过努力，我们的方案得到了校团委领导的好评，虽然辛苦，但很值得，这是我们迈出的第一步。从队员见面会及第一次下乡动员会来看，队员包括部分负责人的积极性不是很高，可能大家还在忙于考试，没有把心思放下乡活动上。另外，在活动准备的后期阶段，由于校领导对今年的下乡提出了新的要求，我们要进行队员裁减、整合等调整。要对已经挑选上来的队员进行裁减，这是一件很不简单的工作。我们既要考虑队员在考试阶段的情绪，尽量做到不影响其考试，又要及时传达我们的裁员信息，以便他们及时调整暑期计划。为此，我们只能一一打电话联系，向他们解释原因并做相应的思想工作。活动的最后方案及队员确定下来后，我们针对积极性不高这一点采取了分小组，安排分块负责人这一措施，并召开负责人会议，从负责人起做到提高对下乡活动的积极性，很快，各项准备工作有序开展。在联系车辆方面，一开始，在交通工具及价钱方面，队员不能形成统一意见，因此没有及时确定车辆，后面发现下乡出发前后几天，南宁各大交通公司业务繁忙，几乎不可能联系包车。如果乘坐火车，由于中途转车次数较多，存在较多安全隐患，同时也极不方便。离出发日期只有两天，车辆还没有确定下来。我们的负责人李x锲而不舍地与交通公司联系，对方根据我们的情况勉强答应给我们包车，前提是出发日期推迟一天。困难还不止这些。在准备阶段的最后关头，某位队员由于身体出了状况不能下乡，而她在下乡所担任的工作是扼要的。后来有位合适的人选可以代替这位同学，但是，由于下乡队员的信息特别是队员人身保险已经确定，要更换队员，那不是说换就换的。在大家都觉得不可能争取到这一名额的情况下，我们的几个队员仍然不放弃，积极联系，通过打电话到保险公司确定能买下保险，最终争取到了这一名额。其实，很多事情看似不可能做到就放弃努力去争取，那么，就会失去很多机会。[ 课 件]机会是靠自己把握的，没有尝试过又怎会知道不可能。另外，作为总负责人，要有敏锐的判断力，在大家意见存在分歧的时候，果断地做出合理的决定，这样就会避免很多麻烦。
7月11号，我们出发了，队员对下乡活动充满了兴奋和期待！
到了目的地，我们接到的第一个很不幸的消息，活动基地由于各方面原因只给我们提供住宿的地方，不提供活动的生源及举办活动的地点。换种说法，我们之前准备的兴趣班、文艺汇演两大块活动都不能按计划开展。这个消息重重地打击了队员的积极性。庆幸的是，在老师的悉心指导下及经过下乡第二天的座谈会，队员的心态很快调整过来，[莲山 课件]慢慢的进入状态。下乡期间，我们开展了以“喜迎建党九十载，温暖同行献爱心”为主题的关爱农民工留守子女系列志愿活动。其中包括面向亚山镇农民工留守子女开展受教育状况调研，开设舞蹈兴趣班、数学学习辅导班，手语培训班，此外，我们还组织开展了关注留守儿童系列活动，包括到他们家里进行思想、学业辅导，亲情陪护，自护教育等。我们还成功举办了联谊会。在活动的最后一天，我们到亚山镇民富村开展“温暖同行献爱心，数学益智游园会” 活动。游园活动中，具有数学专业特色的“智力谜绳”、“数独游戏”等吸引了许多小朋友，他们都积极参与到活动中。此次活动不仅可以为民富村的孩子带来温暖和关怀，更能促进他们的智力发展和健康成长。当地小学的一名老师说到，“智力谜绳” 可以极好地开发小朋友智力，很新鲜很有吸引力。活动结束后，我们把智力谜绳的道具捐赠给民富小学并给他们具体的游戏规则，希望这种益智游戏可以传播下去，给更多的小朋友带来好处。游园活动成功举办，我们全体队员脸上都挂满收获的笑容。
当我们的“下乡”方案被否决的时候，胡老师的说法是，接到这个不幸的消息她很高兴。不幸在于，我们队员之前的努力准备将无法施展，队员的积极性将会受到重重打击；高兴在于，计划被打乱了，这其实是另外更多的锻炼机会，考验我们队员的应变能力、团结协作的能力以及解决困难的能力。实践的本质也在于成长。
我很庆幸能有这次实践锻炼的机会。通过这次活动我深刻地认识到作一名合格的负责人并不容易。负责人必须以大局为重，对活动进行统筹规划、合理安排任务、时刻跟进活动进展，并及时发现问题、分析问题、解决问题，把本职工作做好。同时，要学会控制，保持弹性心态，主动发挥个人及团队的创造力。在邀请领导、与领导交流以及与领导吃饭这方块存在非常明显的问题。由于不知道要什么又担心会说错，所以几次跟领导吃饭都表现得很木讷，基本不说话，感觉丢了团队的脸，后面那次跟镇领导吃饭我干脆当了“逃兵”，因为经历过前几次，我觉得我需要回去慢慢地总结、反思，以及不断地学习、进步。也让其他队员去体验一下跟领导吃饭的感觉，而从中有所体会。在胡老师的指导下，在邀请领导、与领导交流这方块慢慢有了感觉。其实，要学会与人沟通，不管交流的对象是谁，首先要考虑别人的内心感受，换位思考，绝不能把事情想当然。另外，做任何事情都要有备案，当计划改变时可以迅速调整过来。
另外，亚山镇第一中学团委书记覃老师除了给我们提供大力支持和帮助外，更为我们树立了榜样，是我们学习的典范。还有，大雄同学曾笑着说，我今天又多发现你的一个缺点——严重曲解别人的意思；还有，我记得有一次开负责人会议的时候，胡老师半开玩笑半认真地说“延清，你打住，你说话的速度远远比你思维的速度快。你先想好了再说！……”……
这次下乡，胡老师辛苦了，大家都辛苦了。而我，虽然错了很多，但认识了很多、收获了很多。正如李望说我“成长需要痛苦，要学习的地方还好多”。是的，要学习的地方还好多。我会不断经历，不断学习，不断进步。希望我们可以把下乡的状态带到环境中去。让青春在实践中闪光，人生在实践中辉煌！
李延清
第四篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结
一、牢记伟大使命，用心实践，谱写壮丽无悔的青春乐章
xx多次勉励广大青年，要把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同党和人民的伟大事业紧紧联系在一起，自觉服务祖国，无私奉献社会，艰苦奋斗，不懈进取，在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是深入学习和宣传科学发展观、践行全心全意为人民服务宗旨的重要途径。通过“三下乡”实践活动“既促进社会的发展、先进文化的传播，也服务人民群众的利益，同时又帮助和引导大学生按社会发展要求成长成才，促进大学生的全面发展。”
随着中国经济的飞速发展，城市化进程的不断加快，农村人地矛盾更加尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，大部分为夫妻一同外出，因经济等原因却无法将子女带在身边，在城市里，他们得到了比务农所得要多得多的物质财富，然而他们家中的孩子却失去了更多亲人的关爱和呵护。
给留守儿童及其家庭带去社会的温暖和关爱是当代大学生义不容辞的责任，湖南团省委已经连续多年举行关心关爱留守儿童的系列活动。湖南大学经贸学院分团委在学校团委的统一安排下，精心策划和开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动——“关爱留守儿童宁乡行”活动。
二、学校高度重视，精心组织，确保“关爱留守儿童宁乡行”活动顺利实施
湖南省长沙市宁乡县是一个有着130万人口的农业大县，其中少年儿童11万余人，而留守儿童所占比例达到40%，有4XX多人。活动的具体地点位于宁乡县城郊乡三联小学以及城郊乡所辖的锁匙村、木佳村、刁子潭村等村庄。
在活动开展的前期，经贸学院分党委副书记、分团委书记亲自挂帅，指导学院分团委学生会开展了大量准备工作。包括制定活动详细方案、号召全体党员、团员向留守儿童献爱心、选拔和培训 “三下乡”志愿者、组织志愿者排练文艺节目等。活动共招募志愿者十八名，捐赠给留守儿童的一批文具、书籍、学习用具、体育用品达数百件，价值近千元。活动方案报送当地有关部门之后，得到了高度的重视，宁乡县委组织部安排专人负责配合我们活动的开展，保证活动的顺利进行和活动的效果。
三、活动主题突出，内容丰富，大学生志愿者在社会实践中受教育
为了把关爱留守儿童的工作落到实处，让志愿者充分接触了解留守儿童，给予留守儿童更多的关爱，更好地学习和实践科学发展观，也让志愿者们得到更多的学习和锻炼机会，“关爱留守儿童宁乡行”活动安排了一系列丰富多彩、富有意义的活动项目。
1、听取题为“共享阳光快乐成长”的湖南省宁乡县教育局关爱留守儿童工作汇报；听取城郊乡中心小学——三联学校关于2010年上学期关爱留守儿童工作计划；听取三联学校校长题为“关爱留守儿童，共撑起教育蓝天” ——三联学校关爱留守儿童工作情况汇报。
2、与当地留守儿童一对一的沟通交流，了解留守儿童的各方面情况；
3、分层次针对留守儿童进行心理辅导、学习辅导；
4、组织一场文艺汇演，与留守儿童同台联欢；
5、向留守儿童分发文具、有益书籍等学习用品；向三联学校捐赠书籍、体育用品；
6、深入留守儿童家中进行访问，调查留守儿童的生活环境；
四、活动特色鲜明，针对性强，大学生志愿者在实践中长才干
一个信封，一份承诺。在丰富的活动项目进行的过程中，有的时候充满欢声笑语，有的时候场面感人至深。活动更有不少的亮点，其中之一就是志愿者为每一个留守儿童准备了一个帖了邮票的信封，并写上了自己的通信地址，这封信就是活动后留守儿童与志愿者“哥哥姐姐”联系的通道，志愿者希望通过这样的方式向他们传达一个信息，“你们一定要和我们保持联系，我们会一直关心和关注你们的”。小小一个信封是志愿者们对留守儿童的承诺，也是志愿者对自己的承诺。通过这个形式，可以与留守儿童、学校及其家庭保持长期的联系，真正与留守儿童结成一对一的帮扶对象，保证效果的长期性和有效性。
一次家访，声声感谢。志愿者顶着烈日，从营地出发徒步走到留守儿童家里，家访的情景更是感人。留守儿童独立的生活能力让我们吃惊，不仅做好自己能做的每一件家务事，有的父母都不在家，自己还主动承担起照顾爷爷奶奶的责任。大多数照顾留守儿童的是他们的爷爷奶奶，老人们对志愿者们的到访十分高兴和感激，把家里最好的东西拿出来招待我们，用他们的话来说，我的孙子太需要人关照了，我们年纪大了，能给他们的太少了，太感谢你们了。志愿者们关切地问小孩子在家里一言一行，每一个生活细节，老人们也为志愿者的真诚打动，不停地说着感谢的话，他们表示会更加地关心自己的孙子、孙女，想尽办法也要让他们健康快乐成长，拥有一个美好的未来。那个时刻，志愿者们深切感觉到自己所有的努力都是非常有意义的。
五、深入社会实际，贴近生活，大学生志愿者在实践中作贡献
湖南大学经济与贸易学院“关爱留守儿童宁乡行”活动受到宁乡县县委组织部的高度重视，他们想尽办法，调动各方面力量协助我们活动的开展，其中参加“湖南大学生与城郊乡留守儿童见面会”以及“湖南大学学生与留守儿童联欢会”的当地主要领导就有宁乡县县委组织部副部长熊志扬同志、宁乡县教育局副局长兼政府教育督导室主任周胜规同志、城郊乡党委书记彭欣荣同志、城郊乡党委副书记、乡长贺立权同志、三联学校校长余凡平同志等，另外还有五名村干部代表，三名留守儿童家长代表。在我问路家访过程中，还有多名当地群众主动为我们指路或提供其他帮助。正是有了当地领导群众理解、支持与帮助，“关爱留守儿童宁乡行”活动才取得了完满的成功。
熊志扬部长评价说，大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是学习和实践科学发展观的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。湖南大学学子个个年轻有为，胸怀祖国，心系人民，在这次“关爱留守儿童宁乡行”活动中充分展现了大学生的风采，为宁乡留守儿童送来了温暖和关怀，为新农村建设献言献策，宁向人民会记住并感谢你们。活动结束时熊部长再次向我们活动的成功表示祝贺，邀请同学们有空多到宁乡做客，将来毕业了到宁乡工作。
周胜规主任深情说到，湖南大学的同学们为了“关爱留守儿童宁乡行”活动成功开展充分筹划，精心准备，所付出的巨大努力让我们教育工作者感动；同学们不畏炎热、刻苦实践、勇于担当重任的精神将激励我们一线的教育工作者们，只要全社会一起努力，留守儿童问题一定能够得到解决，留守儿童的明天一样美好！
三联学校余凡平校长对我们的工作表示感谢，湖南大学同学们的到来，不仅给留守儿童带来了精神上的关怀，也给予了他们物质上的帮助，这些关怀和帮助一定会对留守儿童的生活和学习产生积极的影响，使每个留守儿童健康快乐地成长起来希望我们利用写信、打电话、联谊等形式，将活动长期开展下去，最后还呼吁“让我们携起手来，共同撑起留守儿童教育的一片蓝天”。
为我们指路的一位退休的小学老教师，对我们的活动十分支持，他说亲自到家里看望走访学生，对一名普通的教师而言也是很难做到的，湖南大学的大学生做到了难能可贵啊！小学教育需要社会给予更多的关心，希望我们更多地开展这样的活动。
活动也受到了各类媒体的关注，《长沙晚报》、宁乡县当地媒体纷纷对活动进行跟踪报道。并给活动以高度的评价，湖南大学经济与贸易学院“关爱留守儿童宁乡行”活动内容丰富，形式新颖，效果良好，各方反应积极，地方群众一片好评，是同类活动的精品。
第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动总结
暑期“三下乡”社会实践活动总结
又是一年盛夏，为了响应国家、团省委号召，组织和引导广大青年学生积极投身社会实践与社会观察活动，推动他们在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”，我院团委组织开展了2012年暑期“三下乡”社会实践活动，前往榆次市各个社区进行社区志愿服务。
此次活动共组织了三个下乡服务队，分别分配在晋华街道办事处，锦纶街道办事处，新建街道办事处，2012年6月25日，三个下乡队在我院行政楼前参加了动员大会，接受了院团委书记张斌老师的指导，并进行了集体合影。6月26日，社区服务的第一天，三个队伍各自前往自己的社区办事处，开会过后，每个队的队员便被分配到了办事处下设的各个社区，从此正式开始了为期十天了社区志愿者服务活动。
首先，我们做的工作是，熟悉社区的主任及各个工作人员，通过他们的熟悉社区的基本工作，很快，我们便融入了社区这个大家庭。
这次服务，我有幸成为锦纶路队队长，肩负起了这十天社区志愿生活重要的责任，让队员们得到更好的学习和锻炼，加强队员之间的交流，互相促进，保证队友们的安全，是我每天都必须做到的。
作为队长，首先统计好了各组所在的社区及具体位置，准备在接下来的几天抽时间去看看他们的工作情况，在工作中，我时常问问他们的工作情况，忙不忙，看遇到什么困难了没有，下班后，我和我们的副队长靳习东都要将各个组员统计好，确保安全回到学校。
为了促进队员们的感情，丰富我们的生活，缓解工作上的压力或者疲劳，我们开展了一系列的活动，在玉湖公园假山前举行了羽毛球赛，南院操场进行了篮球运动，同时和1队和3队一起在晋商公园进行了游览，加强了沟通，队友们也得以互相认识。
志愿者工作进行一半的时候，起初队员们对社区活动的新鲜感已经悄悄淡去，时间长了，队员们在工作中产生了疲劳、懈怠的情绪，针对这一问题，我分析了队员们在各个社区具体的工作及在学校内的生活居住情况，社区的工作，有时就是一件事的不断重复，统计报表，文件的制定、修改，档案的整理等等，这些事情考验着人们的细心与耐心；校内的生活，有些人是一个人宿舍居住，活动结束回去后，很难与队友交流，感到很孤独，甚至晚上一个人时，会有害怕的感觉。我开始注意这些问题，让平常和队友们交流比较少的个别队友加入到我们集体的群聊中来，让队友互打电话鼓励，在社区的工作中，坚守自己的岗位，做到灵活应变，积极与同伴交流心得，学会做事，找寻工作的乐趣。
社区的几天工作，我们接触了区政府、民政局、质监局、工会、卫生办等政府机关，了解了我们国家组织的建设。在与他们接触过程中我们学会了如何办事，如何处理事情。社区服务，另一个角度就是教给我们怎样与人相处，怎么和人交流，要学会聆听，巧妙的赞同别人也要巧妙的批评别人，善于控制好情绪，以一颗真诚地心面对别人。
工作上，我们都很优秀，但是，很多细节，我们还是缺乏细心，窗户没关，门没有反锁、这一点是最重要的疏忽，这一点特别重要，或许在以后面向社会中，细心直接影响到我们的就业甚至进一步的发展，让我们做一个细心的人。十天的短暂服务，虽不能起到醍醐灌顶的作用，但每个人都有感受，来自社区，来自我们队友，怀念每晚群里的交流，闪电似得速度，几分钟便有上百条聊
天信息，队友们各抒己见，交流每天的生活，每天奇特的经历，面对形形色色的社会，我们坦然应对，理性分析，吸收着，拒绝着，相信经历这个与社会接触后，我们会变得更加成熟。
社区的工作，对于我们来说，或许是很轻松，但是每个人都能感觉到，工作量是很大的，而且很杂，这就是我们国家基层的工作情况，此次来社区服务，使我们充分认识到了作为基层干部，我们需要履行的义务和职责，使我们清醒的认识着社区，给我们的前进指明着方向，同学们在此次服务中，也认清了自己的位置，不好高骛远，将会一步一步踏踏实实的走向社会。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的需要的那份热情。正因为如此，我渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生，都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了真正实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。
社区志愿者服务事业，是一个平凡而又伟大的事业，是一个深受党和政府支持、深受群众拥护的事业。我为我们的队员感到骄傲，相信队友们在今后的生活中，一定更上一层楼！
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