双语不用教使用真实感受家长来信

第一篇：双语不用教使用真实感受家长来信

事实上，在接下来的这封信中，我准备为你揭示更多，关于他们如何成为“神童”的细节„„

更重要的是„„我将向你展示怎样将你家的小宝贝培养成„„早教慧儿„„甚至„„传说中的“神童”„„即使你对如何激发婴幼儿“天才”的大脑一无所知„„

不可能！? 看完这封信，你一定不会这么认为。

刘俊杰：1981年出生于湖南株洲，“少年大学生”

1岁半识字200多个，4岁识字2500多个。12岁考入华中理工大学，18岁清华硕士毕业，斯坦福大学诺贝尔奖获得者华裔物理学家，朱隶文亲自担任其博士生导师。现在世界著名学府麻省理工学院攻读博士后。他成才的秘诀是„„0岁起步、激发兴趣、对牛弹琴！

“非常荣幸在俊杰还没有出生的时候，就接触了冯德全教授的早期教育理论！说实话，冯德全教授的早教理念让我们产生了很大的震撼！回顾俊杰一步步的成长和成绩的取得，真的感慨万千！这一切的一切都要归功于，冯德全教授，归功于0岁开始的早期教育！从冯德全教授的身上学到的婴幼儿早期教育的理念和方法，彻底改变了我们的育儿思想，更重要的是改变了俊杰的一生！

俊杰出生后，我们开始在生活中实施冯教授教给我们的那些宝贵的经验和理念！1981年5月小俊杰出生了，我们就在他房间的墙上贴上色彩鲜艳的画，不断跟他说话、讲故事、听音乐。还经常把孩子发出的声音录下来，又放给他听。每当这时，他用手摸录音机，很高兴。抱他看墙上的画时，他会用手去摸，高兴了还会‘说出听不懂的话来。这种对牛弹琴的方式，将各种信息通过孩子的眼、耳、舌、身的感觉器官，输入他的大脑。

俊杰识字不算早，他1岁3个月的时候，我试着教他认字，把大字块贴在墙上、家具上，一天认几个。不料，孩子认字跟认图一样有兴趣，什么‘书‘笔‘鸡‘猫‘床‘碗等字，这种耳濡目染的方法让他很快就记住了。这极大的鼓舞了我们的积极性，从此用多种方法，每天几分钟、十几分钟不间断地跟孩子玩识字游戏，上街时认招牌，买东西看商标，读路边的广告牌，看书就认封面上的大字。他对什么感兴趣，我们就教他什么。通过识字，俊杰的注意力越来越集中，1岁半前认一个字，注意力只能集中一两秒，1岁半后就能两分钟连续认字，玩玩学学能持续一个半小时，记忆力强，对字、图很敏感。

2岁多时，我陪他睡午觉，我起床要去工作了，孩子还没醒，家里又无人照看，怎么办呢？我就写一张留言条放在他枕头旁。孩子醒来会自己看信，按照信上的要求玩耍和学习，等我回家向我汇报呢！世俗的偏见认为，学习就是苦事，是有精神压力的，特别是让一个还不会说话的婴儿识字，简直是天方夜谭。但是，冯教授提出的最佳期教育论，让我们重新认识了婴幼儿学习是件简单、有趣的事情。婴幼儿分不清什么是学习什么是玩的，只要有趣的事物他们就看、听、想、做，没有兴趣就一概拒绝。所以我们教育俊杰的原则是‘快乐学习，并且随着孩子知识、智慧的增长，这种快乐的水平将不断升华和提高，成为孩子的一种精神享受。

俊杰4岁多的时候已经投入知识的海洋学习游泳了，他开始考虑进取，自觉寻找美好的生活。一天晚上他一只手里拿着一张纸，另一只手在抽屉里东找西翻，爸爸问他找什么，他说找浆糊要把纸贴到墙上。爸爸拿过纸一看，上面写着:聪明者——利用时间，求知者——抓紧时间；愚昧者——等待时间，自满者——放弃时间；勤劳者——珍惜时间，有志者——赢得时间；懒惰者——丧失时间，无为者——消磨时间。这是俊杰从书上抄下来的。问他为什么贴在墙上，他说：“我要做这里面的聪明者，求知者，有志者；把愚昧者，自满者，懒惰者，无为者送给你吧！”正是小俊杰早期的良好发展，才使他具备了高的起点和发展优势，为后续‘自我发展的提高做了充分的准备。

12岁参加全国高考，一举考上了全国著名重点大学之一——华中理工大学光电学系，他是经过全国统考和学校面试、复试而录取的年龄最小的少年大学生。杰杰的自学能力很强。几乎没听过物理光学原理课，都是自学的，却要参加该科目的考试。任课老师对他说：“还没有一个学生没听我的课就能通过考试的！”杰杰坚持参加考试。那位老师就坐在他旁边监考。2个半小时的考试时间，杰杰只用了1个多小时就做完了。老师当场改卷，100分的试卷杰杰考了94分。回到办公室，老教师对同事们大发感慨：“我教了一辈子的书，没听我的课就能及格的人还是头一个碰上！”

杰杰本科只读了3年就修完了全部学分，跳级毕业，15岁就被清华大学免试录取为现代应用物理系硕士研究生。18岁清华硕士毕业，当时有数十所全球著名学府，包括哈佛大学在内向杰杰寄来了录取通知书，后来斯坦福大学诺贝尔奖获得者华裔物理学家，朱隶文亲自来信说愿意担任俊杰的博士生导师，我们就选择了斯坦福大学。现在杰杰在世界著名学府麻省理工学院攻读博士后。最后，我们还要特别感谢冯德全教授，能够认识他，是我们人生最大的收获，他对早教事业孜孜不倦的追求和探索，让我们感动。一生之际在于童，童年是人生的春天，祝愿天下父母抢在春天里播种吧！”

下面介绍你认识的，是一位来自武汉的“小留学生”，她叫袁源。

袁 源：1988年出生于武汉，“小留学生”出生14天开始早教，周岁识百字，1岁4个月开始背诗，三岁背诵诗词200首。3岁9个月去美国，二个月过语言关，4岁半被赶出幼儿园去读小学。在语言班学习„„1个月„„就被赶到正 式班。她早慧的秘诀是耳濡目染、生活中教、游戏中学！

袁源出生后，由奶奶胡孝琦和爷爷带着，出生14天开始早教，周岁识百字，1岁4个月开始背诗，三岁背诵诗词200首。3岁9个月去美国，两个月轻松通过英语语言关，4岁半被赶出幼儿园去读小学。

请听她的奶奶的自述...“冯德全教授的教育理论和方法，是一套系统、全面、简单的婴幼儿教育法，这是毫无疑问的。但是，这套理论给我们最大的启示不只是对孙女的智能开发方面，更为重要的是，让我们认识到良好的性格、优良的习惯等对于孩子成长起着不可忽视的巨大作用。说实话，孙女袁源良好的学习习惯以及超强的理解和接收能力，让她在3岁多就产生了令人意想不到的惊人结果。

由于儿子儿媳双双去了美国，我们只好依依不舍的将3岁多的孙女送去遥远的美国，3岁多的小孙女独自一人上了飞往美国的航班（飞机上孙女由一个70多岁的老教授带着）。由于美国的幼儿园中途不收插班生，儿媳带袁源去表演，幼儿园老师认为不一般，就破例收下了。暑假，幼儿园通知儿媳，袁源水平已超过幼儿园孩子的应有水平，必须送去上学。

但是袁源只有4岁半，未到正式上学的年龄，按照美国的规定要进行入学考试，儿媳故意报了一所好学校――普林斯顿小学，希望她考不上，但事与愿违，偏偏又考上了。校方规定，初到美国上学的外国小孩必须在语言班学习半年至两年后才能正式入学，可是袁源9月1日入学11月1日又被语言班‘赶到正式班。儿媳恳求念完半年再转正也未被采纳。就这样，别人要用半年甚至两年才能做到的事情，袁源居然只用了2个月的时间就完成了，要不是发生在自己孙女身上，我们简直不敢相信。

下面让介绍你认识“杭州神童”，他叫郑奕宸。

郑奕宸：1991年出生于浙江杭州，“杭州神童”3个月开始识字，10个月识字50个，不会说话，先会识字。2岁后广泛阅读，3岁9个月会拼音，会查字典，能背诗词数百首；熟悉中国地理、世界地理，熟悉中国历史朝代顺序和开国皇帝及其他许多知识。他早慧的秘诀是„„印象记忆、视觉语言和听觉语言同步发展，教在有心，学在无意！

“1991年11月，我们欢天喜地的迎来了我们的儿子郑奕宸，同时，孩子的外婆邮购了一套冯德全教授的早期教育方案，开始了对儿子的早期教育，取得了相当的效果。

孩子一出生就对他进行对牛弹琴，只管耕耘的教育，不管孩子听不听得懂，我们天天坚持教读，直到孩子8个月的一天，外婆给奕宸穿衣，嘴里一边念：“奕宸穿衣”，奕宸突然从身边的字堆中拿出了‘衣’字。这使我们惊喜不已，赶忙把平时教读的字块放在他面前，发现他虽然还不会说话，但是能根据我们的读音，正确地找出一个个字。

我们惊喜的发现‘婴幼儿识字果然能成为现实。1992年12月17日，杭州广播电台以《杭州的神童――郑奕宸》为题做了报道。1993年2月27日，浙江电视台为小奕宸拍摄了专题片《一岁认字啦》在《七彩路》节目中播放。冯德全教授教育理论把婴幼儿识字和智力开发、性格品质培养有机的结合起来，让婴幼儿识字不再是生搬硬套的枯燥游戏；让家长按照生活教育理论，运用游戏识字的技巧持之以恒的进行，让婴幼儿的智慧之路变得简单，让孩子在充分的享受快乐的同时不知不觉的开发了智力，培养了良好的性格品质。

而这些不可思议的结果在孩子很小的时候就得以显现：

一是，注意力集中，在他1岁6个月那天，坐在妈妈的膝上花了一个多小时，剥出了满满一碗的豌豆；

二是，观察力得到发展；

三是，记忆力得到锻炼，16个月的时，一天午睡前要妈妈念儿歌，妈妈随口念了洛宾王的《咏鹅》，重复的念了几遍。结果发现晚饭后，他在念这首诗给爸爸听，居然正确无误。

四是，孩子的思维想像能力得到提高。

当他10个月时，我教他‘好’字，正在想怎么表示这个比较抽象的字的意思，没想到小家伙居然将双手交叉放在胸前，做了一个‘乖’的样子，叫我们惊讶不已。我们想可能是平时对他说，好宝宝，乖。这样他把‘好’和‘乖’联系起来了。五是，识字阅读培养起孩子自学的能力和习惯。

冯德全教授的早教理论使我们受益匪浅，我们深刻地感到，早期教育相当重要。作为父母，我们无法也无须去安排孩子的未来，我们所能做的是培养孩子良好的性格、自立的能力、好学的情操，这样孩子将来必能自立于竞争的社会。

我们一起来听听他父母的心里话,还想听到更多早教慧儿的故事吗？想！好的，下面我们来看看8岁的四国语言神童吴燕。

吴 燕：1978年出生于漳州，“四国语言神童”1岁5个月开始识字并学习英语，3岁脱盲，4岁会写信，5岁能背1300多字的英文《白雪公主》。6岁又自学日语、法语，8岁会说四国语言，共青团十三大最小代表，20岁毕业于浙江大学。成就她4国语言的秘诀是„„对牛弹琴、家庭环境建设、耳濡目染、抓住语言发展最佳期！

我们来听听她的父亲吴硕贤是怎么说的„„

“1986年11月22日，全国各大报纸发表了新华社记者写的‘八岁女童兼学四国语言’的报道。1987年3月6日，中央电视台‘九州方圆’播送了对吴燕的专题报道‘教育有方出神童’。

舆论普遍认为，这一事例生动地证明了对婴儿实施早期教育的重要性和可行性，证明了婴幼儿的智能具有巨大的潜力，证明了幼儿期是学习语言的最佳期。

从1岁多的时候，我们就开始教她学英语，可以说，她的英语几乎是和汉语一起学的。对婴幼儿来说，没有外语和母语之分，你教他说什么他就说什么。你只需要先训练她听、读、说，写可以放到后面，用不着讲语法。孩子学英语除了得益于外祖父和外祖母做她的启蒙老师外，主要得益于电视机、录音机。他的日语和法语就完全是借收看电视和听录音自学的。

从吴燕的早慧来看，我们认为，婴幼儿期是学习掌握语言的最佳期，有条件的话，应不失时机地及早进行识字和外语教育。为他们以后的学习打下基础，我们都知道大人谈到外语学习往往都是谈虎色变，都觉得学习外语是件难事。但是对婴幼儿来说，他们的大脑就像一个无底洞，你永远不知道什么时候才能将它填满。”

最后我们再看一下林林妈妈的信:

从拿到《双语不用教》开始，整整过去三周了，在这三周里我们和儿子学习了40张碟，现在来汇报一下我们的学习情况吧：拿到《双语不用教》，就迫不急待地回家打开DVD播放给儿子看，可是发现儿子对它并不是很感兴趣。看了儿子的样态度，我们很失望，心里也有无数个疑问：“难道这套适合千万个早教家庭的教材不适合儿子，或者说儿子的识字敏感还没有到来？还是因为儿子没有兴趣学„„”

我们在旁边陪儿子看了两集大约十分钟就把DVD关了，没有兴趣就不看了，先玩些有兴趣的东西吧。我们从书房拿出数字模板让他拼数字。那天晚上我们一边做饭一边思考着该怎样培养儿子看《双语不用教》的兴趣。第二天，正好外面下雨，我们只能在室内活动了。吃过早餐，我们就开始陪儿子看《双语不用教》，刚开始，儿子确实被那可爱的动画形象给吸引了，可是看了不到几分钟就自顾自玩起手上的玩具来了，又一次失败了。

我们很懊恼：到底该怎样学习才能培养起儿子的兴趣？才能达到最好的效果？下午儿子午睡起来后，我们先对儿子进行心理安抚：“宝宝，我们来看仔仔，好不好，仔仔小朋友教我们认汉字了，好吗？”儿子没反对也没赞成，于是我们又开始播放《双语不用教》了，这回我们作好心理准备了，这是最后的努力了，成败在此一回了。

我们拿出裁好的卡片和大头笔，首先画面上出现的是一个冉冉上升的太阳，“太阳”这两个字儿子在“美赞成智力升级礼盒”里的卡片上学过的，为了吸引儿子的注意力和联想性，我们先跟着动画里念起来，“日，就是太阳的意思。”并把先前的卡片拿出来给儿子看，“儿子，您看，这是太阳，念“日””，顺手在卡片上写下一个“日”字，放在儿子面前，“这是仔仔小朋友教小哥哥和小姐姐认的汉字，现在送给您了，呆会我们把它贴起来，好吗？。”于是我们就用这种方法跟儿子一起学习汉字了，每出现一个汉字我们都要用儿子曾经接触过的熟悉的东西或字进行描述。就这样，我们第二天看了三集，我们没有继续给他看了，因为他的兴趣还不是特别浓厚，学起来效果也不是特别好。

接下来的工作当然是贴这些汉字了，儿子特别喜欢贴字了，我们每天晚上睡觉都要把先前贴过的字撕下来让儿子重新贴一遍进行复习。今天贴哪儿呢？我们也花了一番心思，贴主卧的门上吧，一是因为主卧是我们每天进出得最多的，二是如果继续贴在柜子上，每次复习不是很方便且还得脱鞋上床进行。

我们先用剪刀剪透明胶，接着贴在卡片上，然后交到儿子手中再念一遍，往往这时儿子会扫一眼卡片上的字然后跟着我们念一遍。儿子一只手一碰门就贴住了，再也不用一手拿着卡片，一手去按透明胶了（哈哈，现在手指也特别灵活，掌握了贴字的决窍啦）。这项工作我们每次都进行得很开心，一旦看出儿子兴趣不在这上面，我们马上停止我们手上的工作，进行其它活动了。

第三天我们先复习前一天学过的字，我们把门上的字全撕下来拿在手中，跟着仔仔小朋友的速度，他教一个字我们就放一个字在儿子手中，这次我们把一张碟片看完了（儿子的兴趣似乎多了一点），我们也写了三十几个字，连里面的偏旁部首也下来了。看完后我们又进行贴字的活动。接下来的几天我们每天重复着这样的动作。

一个星期过去了，第一张碟上的字儿子基本上能认80%了。用这种笨拙的方法我们和儿子一起学习了三周，儿子已经反反复复看了20张碟（每天播放的频率两至三次，每次放完一张碟）。现在每次放《双语不用教》儿子都跟着一起念，其乐融融。而且记得也特别牢，甚至比我们自己制作的卡片还要牢。每次儿子在外面玩得不想回时，或者在小区里跟小朋友争抢玩具时，或者我们做家务时跟我们捣乱时，只要我们一说“我们看仔仔小朋友，好不好？仔仔小朋友教我们认汉字”这时儿子就会乖乖的回家爬上沙发坐等我们放碟了。可见《双语不用教》的魅力有多大了。儿子有今天的结果，我们想这主要归功于《双语不用教》把汉字用动画展现出来，让小宝宝在玩耍中学习汉字，观赏中愉悦身心，从而达到了识字的愿望。我们可以继续给你介绍更多更多的早教慧儿，但此刻，你可能已经急不可耐地想知道，冯德全的早期教育法究竟教给了他们什么神奇的秘诀，让这些孩子在幼儿时期就成为众人追捧的“神童”

亲爱的朋友,我们可以继续给你介绍更多更多的早教慧儿，这些孩子的名字，以及他们的早慧故事都是真实的，太多早教慧儿的故事，举不胜数···

而《双语不用教》就是冯德全教授极力推荐的一款早教产品哦！你还等什么，现在就打开双语不用教网站：www.allclever.net。请你在下面表格填写详细信息，申请在线订购吧！

第二篇：双语不用教销售方不会告诉你的8件事

双语不用教销售方不会告诉你的8件事 内部从业者辞职报内幕 双语不用教火了，王刚代言双语不用教了，受用的宝宝多了，但是有8件事卖家是不会告诉你的。

1.笔者走访书店时发现，实际上书店买的双语不用教有N多个版本，更有甚者也叫仔仔通双语不用教，笔者提醒广大家长，购买时一定要认准王刚老师代言的，产品上是有王刚头像的。这些仿制产品是不会主动和你说的，你问书店销售人员也说不明白，只会告诉你都是双语不用教。

2.即时你很幸运买到的是王刚头像的双语不用教，那是有些地区书店也有批发商私自放货，因为正版双语不用教是不做书店的，因为书店无法给你提供中国关心下一代委员会早教基地专家6年的跟踪指导。其实我们买电脑预装的正版操作操作系统也是花钱的在内的。因此双语不用教官方给的免费的6年跟踪指导，但实际上也是包含在798元之内的，因此不要忽视这6年的免费跟踪指导。

3.为什么都在说别人是盗版的，盗版真的那么多么，实际上这都是同行业恶意竞争，中关委早教基地、全国各大卫视、窝窝家销售的都是正版。中关委早教基地和窝窝家都是在网上销售的。这些他们希望消费者知道的越少越好，都不会告诉你的。

4.卫视广告重复提及的中国关心下一代工作委员会早教总部基地为何各大销售商重来不提及。因为中工委早教总部基地是双语不用教的研发者，卖家都不希望消费者知道，因为你知道了中工委早教基地，还会在他们那买了么。目前长春金钥文化传播有限公司在运营该基地。

5.原价1196元的双语不用教为何7折之后还赠送那么多东西？好多卖家都会说赠品有多么的多，多么的好，但是实际上多元化学习课件和多元智能测评软件是包含在双语不用教之内的，只要是正版教材都会有的。

6.有的销售商就说自己是正版，这个逻辑上就是不通的，一个电脑城里的联想笔记本还多个公司在卖呢，因此那些卖家永远不想让你知道还有其他公司也在销售。

7.为什么低于798元的都是盗版教材，盗版的和正版的没什么区别吧，这你就错了，双语不用教光盘是无法拷贝的，盗版商看到教材卖的多，就开始仿制，但是他们的画面都是拼接上的，有个孩子看盗版声音一卡一卡的，居然学的口吃了，画面质量你就可想而知了，这些盗版商肯定不会告诉你，他们只告诉你自己的如何便宜，但是一分钱一分货谁都知道，另外提醒大家淘宝上虚假的交易记录，虚假的评价，让买家防不胜防。

8.有些正版卖家是服务也是不敢恭维的，碟子放不出来没人管，承诺的赠品不兑现，希望大家擦亮眼睛，不要上当。以不变胜万变，笔者推荐大家在中工委早教基地购买就ok了。

文章来自：http:///shuangyu/

第三篇：2018年华南师范大学课程与教学论勤思课程使用的真实感受[范文]

2018年华南师范大学课程与教学论勤思课程使用的真实感受

研途风景

1、考研背景(动机、原因)

说到为什么要考研，我个人主要有以下几个原因：第一，我的本科是教育学专业，而且是师范类的，去中小学当老师又没有相应的对口的学科，在招聘的时候没有优势可能只能去偏远的地方，所有我想提高自己的起点、获得更高的文凭。第二，说实话，在本科的专业学习上我的成绩不错，排名第3，但是我发现自己在实践中还不能很好地运用理论知识去解决现实中的教育问题，本科的课程很多，但都学的不深，所以我觉得自己学的可能只是皮毛，在提倡终身学习的背景下，只有不断的提高自己的文化素养才不会被时代淘汰。

2、考研经历(一些可以跟大家产生共鸣的故事和情节)

准备阶段(2016.12--2017.3)

我大概是在2016年12月份确定要考研的，在了解了教育学考研的院校、考试类型、参考数目等后，当时做的第一件事是报了英语和政治的辅导班，目的是想更系统和更有效的复习，如此才能把更多的时间用在专业课上。在2017年2月份的时候我买了311统考的课本，月底选择了勤思，我报的是全程班，其中包括了基础班、强化班、冲刺班。当时勤思的老师提醒我要先吃透教材，接着结合视频过一遍讲义，在理解的基础上开始记忆。在大三下学期(3-6月份)由于课程比较多任务比较重，所以只过了一遍课本。

正式复习阶段(2017.3--2017.12)

专业课：专业课的复习分为4个阶段：

2017.3-7月主要是进行一轮复习打基础阶段，把311统考的6本书上所有的知识点都过一遍，同时把比较难理解的部分标记出来，在二轮复习的时候多花点时间消化。

2017.7-8月是二轮复习强化阶段，主要是结合视频看了一遍勤思的讲义，并开始第一的记忆。第一次看讲义和视频主要是加深你对课本知识的印象，因为在看完课本后感觉没记住什么。其实不然，当你再次遇见这些知识的时候你就会有似曾相识的感觉，或多或少知识已经在你脑海里了，我相信每一步都算数。在进一步的掌握311考察的内容之后，便进行第一轮背诵，我是按照勤思的讲义来记的。个人的顺序是教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法，一本一本复习。每天大概花6小时在专业课上：上午9-12，晚上7-10。由于是第一遍记忆，所以比较慢，一天大概一章的量，内容多的章节可能要两天，慢慢来，你会记住的。

2017.9-10月是提高阶段，开始第二轮背诵。对于第一轮记忆比较熟悉的内容就少花点时间，主要是要搞定那些经常忘记的部分。除了看视频和背诵外，在10月份的时候我开始练真题，首要原因是想检验自己的记忆情况，能不能把背的知识转化为答案，转化为分;第二是想练速度，要知道考试时间是非常紧的，2个小时要写8页，必须提高自己的书写速度和卷面的整齐度，这样才能得高分。如果考试的时候没有把握好时间，就算你会做但你也来不及写上去，想想多亏呀。而且当时我在做完每一套真题后，我都会发给勤思的老师看，第一次的时候老师会给我打分，而且告诉我评分标准，之后就是自己给自己打分。之后我会认真的订正，尤其是选择题，要及时把自己漏掉的知识点补回来，大题的话我主要是看答题思路、角度、技巧这些。

2017.11-12月是冲刺阶段，开始第三第四轮的记忆。你会发现，经过第二轮的背诵，对很多知识是很熟悉了，因此第三轮记忆的时候会轻松一些，速度会快很多。对于那些很熟的内容基本上过一下就行，重点是框架，要在脑海里形成知识体系，这样的话记忆起来更系统有条理，回忆起来更有线索。到了考前你会发现真的能做到一天复习一本书，前提是之前的复习是踏实的。

总之，专业课是最重要的，时间、精力等用足，要一遍一遍的记忆，并结合真题，将你记忆的知识输出，毕竟考试的时候是要你写而不是背。

英语：其实我准备英语的时间稍长一点，大概是从3月份开始的。因为英语考的东西很细，而且大家都知道考研英语比较难，一定要极其认真对待!我报的班从3月份开始上课，大部分是在周末上课，从单词到长难句到阅读、完型填空再到作文，真的是一步一步踏踏实实的学。每天早上学一个list单词，一共记了4、5遍单词，我采用的是看单词书和听音频相结合的方式，走路的时候也能听录音记单词。每天下午是我做英语真题的时间，1997-2017年的真题我一共做了4遍。刚开始做的时候没有写作文，按照试卷的顺序做题，做完之后我会及时订正，并把不认识的单词抄在本子上，一遍一遍的记。在11、12月份的时候开始准备作文，我是分专题的学习作文书上的优秀范文，在熟悉了写作思路之后，按照自己的写作特点进行整理，这样才更容易记住。同时仍然每天记单词和做真题，一直保持到考试。

政治：从4月份开始零零散散的学习了马哲、毛概、近代史、思修，但是没有内化，只是听了课做了笔记。正式的复习政治是在9月份(有点晚，大家还是早点开始好)。我主要是看了几遍复习资料，做了一遍历年真题。在做题方面我有一个心得，就是你在做完之后花一点时间订正一下，当然不仅仅是改个答案就行，而是把每一题涉及到的所有知识点都要看一遍，并把容易混淆的、易错的记道本子书，考前可以迅速的翻一遍，我今年的选择题在这个方面得到很多分。还有就是政治一定要复习全面，要复习得很透彻，分析问题是要深刻透彻，才能拿高分!同时一定要多关注时事政治，多看一些有关政治的评论!对大家有好处。教训就是早点开始、踏实复习，政治同样很重要。

复试：2018.3-4月

复试分两部分：笔试和面试。

笔试的话，我只准备了专业课的笔试，即课程与教学论，看了黄甫全教授的《现代课程与与教学论》和华东师范大学钟启泉教授的《课程与教学论》。由于时间有限就没有背诵，只是看了一遍，知道大概的内容。其实从之后的笔试来看，除了3个基本概念是书上的，其它的更侧重于当下课程与教学改革的现状、特点、趋势这些。所以关注当下的教育热点是有必要的。关于英语笔试，可以说是非常让人吃惊的。因为之前复试是没有单独的英语考试的，这次是考试前3天通知要英语笔试，所以我也没好好准备，完全靠原来的基础去做题。而且考试那天刚好身体不适，完全听不进去听力，真的是哭着答题，监考老师差点就叫校医了，但我还是坚持到了最后，答完了所有题，听力不会的就瞎选。想想这应该是人生中最难忘的考试了。

面试的话，由于我的初试成绩第一，所以是第一个面试。当时老师没有问我更多的问题，只是问了每个人都要回答的问题：自我介绍、一个专业问题、一个英语问题。在我回答完之后老师都没有对我的回答展开提问，我还以为我表现的不好，老师连了解我的兴趣都没有。事后证明我的担心是多余的，最后的总成绩排名第二，算是给过去的一年一个满意的交待。

3、专业课与公共课复习建议

(1)专业课方面：它是最重要的，要放在第一位。从课本到视频和讲义，再到真题、模拟题，必须一步一步踏踏实实的复习。知识点要一遍一遍的记忆，并结合真题，将你记忆的知识输出，而且要锻炼你的书写速度，毕竟考试的时候是要你写而不是背。时间分配:

基础阶段：3-6月;看教材，看视频，补充讲义，理解为主

强化阶段：7-8月;理解的基础上开始第一轮记忆,注重框架

提升阶段: 9-10月;主攻背诵记忆和习题

冲刺阶段: 11-12月;背诵和做真题

(2)英语方面:从你决定考研起，就要开始复习，因为英语的学习是一个过程，不是一天就能提高的，尤其是基础不好的同学，英语1还是有难度的。从单词到长难句、阅读、作文，每部分都是要付出努力的，各个击破。像完型的话主要看词性、搭配、主题词等等，不需要每个词都认识;阅读的话要先看题目，确定出题的段落，然后将题目和答案与原文进行比较，也是不需要通篇阅读和理解;作文的话主要是看各个主题的优秀范文，将一些好的句子归纳出来，内化为自己考场能写出来的素材，每个主题准备一篇就差不多了，考前一段时间要提前练练手，认真的写几篇真题上的作文。

(3)政治方面：第一是要摆正态度，也要重视起来，不能说考前一个月搞定。一般情况就是从暑假开始准备，9-10月份的时候全面铺开，随着各种资料的出版要紧随步伐开始背诵和练题，真题一定要琢磨透彻。

4、勤思课程和资料的使用方法

第一:先看一遍视频,熟悉勤思资料的整体内容

第二:结合视频来理解讲义,并将讲义上缺少的内容补上去

第三:利用资料上的框架进行记忆,注重形成自己的框架,做好总结

第四:充分利用勤思各个阶段的模拟题

第五;同时结合真题来检验年的复习成果,可以在规定的时间内做一套真题,将答案发给辅导老师打分

5、对2019学弟学妹的鼓励与指导!

①为考研要早点做好准备，最好能报个考研班，这样能够更加有效的备考。比如拿我自己来说：我的专业课就是报了勤思的考研班，有全套的复习资料和名师答疑讲课，很透彻，很具体!所以我很感谢勤思!

②在备考过程中不要被一次的失败所打倒，比如有的人在做真题的时候成绩不理想就失去信心，而是要坚信，只要你踏踏实实的坚持到最后你就赢了。

③在复习期间一定要保持心情愉快，心情好了复习的效率自然就高了。

最后祝所有即将考研的学子考研顺利金榜题名！!

第四篇：2018年首师学前教育学考研勤思课程使用的真实感受

2018年首师学前教育学考研勤思课程使用的真实感受

就个人而言，我自己真实的考研历程并没有自己想象中的那么难。准备考研前看了还多经验贴，说考研的历程怎么怎么样，当时觉得……嗯……考研好难啊!现在回过头来看，似乎也没那么难，就一步一步走就好了，不要自己吓自己。而且，我也不知道为什么，我出了考场并没有说像一些帖子写的那样大哭一场啥的，很平静就想着这一阶段终于结束了。

对于我自己的考研心得，我可能会从以下的几个方面来说：

【心态篇】

考研的过程中心态的调整是重要的，我觉得这个过程中出现的大部分的困难归到底是由心态引起的。我在9月底、10月初的那十几天中，心态无比的差，天天头疼、不想看书，背书记不住、练题题目都看不懂，再加上家里的一些事情，自己的心情低到爆。后来我选择了我自己最喜欢的解压方式——长跑和洗澡，又经过了一星期的调整，心态就慢慢的变好了。看之前遗留的一些问题发现当时自己的脑子是怎么了，这么简单的问题竟然都不理解……所以，心态问题才是大问题，要知道自己解压方式，尽快的调整好自己的心态。

【政治、英语篇】

政治、英语这两门的学习我没有什么太大的发言权，毕竟考的不高。大家可以去看看一些大神的经验贴，学习一下。其实我觉得，虽然政治英语是可以有分数的差别，但是专业课的分数才是真正的拉分项。在备考的过程中我花了大把的时间在专业课上面，最终的结果也不错达到了我预设的目标。本想给自己定的目标是政治英语120、专业课240，结果出来了，恩，还可以。所以说要把专业课抓的紧一些。

【参考书篇】

首师大的参考书比311多一本，属于自命题院校，题型只有名词解释、简答、论述、材料分析。我参考书是看了两边，第一遍看的时候自己根据书做自己的框架结构，但是没有记忆;第二遍的看书的时候注重于自己框架的检查和补充，仍然没有记忆。由于首师大的题型原因，我在第二边看书的时候对于一些小的知识点就略过了。

【视频篇】

我是在7月份报的辅导班，我记得当时离的基础班结束的时间自由10左右了，然后我在10天之内将基础班的视频看完的，然后用大概5天左右的时间整理了一下思路开始强化班的视频学习。强化班视频课程的重点性和层次性更加明显，各位老师讲起课来很值得深思。强化班的视频课程时间相对来说不是很长，是可以耐心的看下去的。在11月份的时候，冲刺班的视频下来了，重中之重的重点再次讲解，我身边有的同学感觉时间不够就不看了，我觉得冲刺班的视频是一定要看的，里面有会有好多的可能之前忽略的重点，老师也会补充一些新的知识点和热点问题。

【背书篇】

我的专业课资料的背诵前前后后应该是背了八遍。我开始背书的时间是8月中旬左右;背书的顺序是：教心—教原—中教史—外教史—教研。因为我本身对心理学有兴趣所以教心对我来说没有什么难度，我花了4天背完了一本书，第五天梳理了整本书的逻辑;教原大概花了6天背诵，1天梳理;中外教史合在一起应该是将近一个月背完的;本科学过教研所以3天背完了一本。一般来讲第一天开始背书的过程是艰难的，一直处于反复背、反复背的过程，坚持下去就好了，大家都是一样的。第二遍背书的感觉与第一遍是没有差别的，花费的时间也差不多，按照自己安排的时间背下去就可以了。当你开始背第三、四遍的时候就会发现有明显的差别，背相同内容的时间明显减少，记忆起来也相对容易一些，但要注意这时候的心态要稳下来，知识点还是要一个一个看、一个一个背的。我在第五、六遍记忆的时候已经不再是拿着书在背了，我一般就是那白纸将知识点一个一个的写下来，要写的详细一点的，经过两边的手写记忆更能发现自己的不足之处，两边的书写之后对有自己记忆知识点不清楚的地方会有清楚地掌握。所以在第七遍的背诵就会更加的有针对性，对于自己经常忘记的知识点重点记忆，经常性的翻看资料熟悉相关内容。最后一边的书写我放在了21号，我花了一整天的时间将所有科目的知识点重新写了一遍，做到了了熟于心。

【练题篇】

对于题目的练习是必要的，我是在10月份开始练得。配套的题库，每天抽时间练3-4题就可以了，主要看自己练题的思路和逻辑，还有书写的排版。

【模考篇】

在练了一个月题目的基础上，11月份我开始模考，这一个月我是每周固定时间练一次，严格得控制时间，开始的时候肯定是困难的，不要着急慢慢调整时间分配。我在模考时候一般会将每种题型的总用量记下来，分析自己的问题所在，如果自己判断不好的话可以拍照发给勤思的老师，老师会告诉你的问题，然后慢慢改进就好。

【关系、时间篇】

我很庆幸，我遇到好室友，我宿舍六人全部考研，学习氛围不错。每天去图书馆学习，相互鼓励。这个是很重要的。

时间上因为每个人的能力是不一样的，所以我没有给出明确的时间安排。只要知道自己的大体时间安排就可以了，按着自己的步骤进行。

第五篇：2018年华中师范大学职业技术教育学勤思课程使用的真实感受

2018年华中师范大学职业技术教育学勤思课程使用的真实感受

勤小思带给考研党们2018年华中师范大学职业技术教育学专业杨同学的考研经验及其心得体会~有需要的小伙伴们看过来~

勤小思认真遵循广告法，所以不透漏给考研宝宝们学长学姐的个人信息噢~

考研经验分享

先跟大家分享一个很有意思的事情，关于我家里给我规划的完美人生：熬过免费师范生的服务年限调回城里，再找个好对象结婚生子，房子呢不用自己买，孩子呢不用自己带，只要熬到高级职称，然后坐等领退休金养老就可以了。好轻松好幸福的人生是吧?然而大家记不记得?网上有一句话说“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”同学们，真的很打脸啊，我，就是我们家里的那个负担。我一直记得，过年聚会时大家说起我堂姐去了德国读研，另一个年薪几十万的姐姐给她爸妈修了一栋小别墅，那时候我爸妈脸上出现的那种羡慕又落寞的表情。决定考研是因为我想成为父母的骄傲而不是负担，并且我不想再在一个小县城里过着日复一日，一眼就能望到头的人生。

接下来谈谈我的在职考研经历，我们很多考研狗都会认为这是一个劣势，其实不然。在初试前几天，集训班主任苏老师打电话给我加油，然后问我临考了怎么心情还这么好?这就是在职考研的好处了，今年考不上我也不用纠结二战还是找工作，大不了明年再来，也许明年我还可以冲击一下北师大，根本没在怕的好吗?同学们，在职考研往好了想就代表我们没有后顾之忧，在备考心态上我们就赢了呀!另外，在职考研特别要注意利用碎片时间，对于这一点，我坚持下来了。学生早读课背课文我就在讲台上默默地背单词，上洗手间的时候就刷公众号看教育热点，平时坐车、洗漱、洗衣服的时候都会听英语单词的mp3，吃饭的时候也是边听视频课边吃，走火入魔到做梦都梦见背书。然后，学习最重要的在于用心而不是进度，争取学一遍能达到别人两遍的效果。我都是结合视频来看讲义，并且重点章节我会反复听，听完一章之后就把那一章的教材看了，做好框架笔记，然后马上做习题，并且辅导员还会抽背框架。这样，每学完一章都相当于把它过了六遍，印象比较深刻。虽然这样做进度很慢，国庆模拟的时候我还只背了一本半书，但因为前一阶段的基础打得好，我当时考了180多分。

在备考过程中，身边当然会有反对的声音，奇怪的是基本上来自于我妈，她经常说我傻，说什么“放着好好的工作不要非得瞎折腾”，“考研这么难，这么多人都没考上，你别到时候竹篮打水一场空”。她这些话我全当没听见，因为考研能不能成功决定在我自己身上，别人说再多也没用。备考初期，我的想法是能过国家线就谢天谢地，目标院校是杭州师范大学。等到了暑假，我觉得有点不对劲，我学习都学得走火入魔了不考个名校岂不是太亏了?大家都知道勤思在国庆的时候有模拟和报考指导，我当时考了180多分，给我做报考指导的老师特别温柔，一直说你不要怕以你目前的分数考华东和华中是没问题的，而且越是好学校越是没有歧视。

其实在老师给我做了报考指导、安慰了我之后，我还是有点怕的，毕竟是国内名校，自己的学历又低、备考时间少、进度也不快。你们看，数了这么多个劣势出来，但我还是把目标院校改成了名校呢?除了国庆模拟分数给了我底气以外，还因为我在一开始决定换院校的时候就马上报了应试集训营。其实在报名之前我就听过体验课了，所以一直对集训抱有比较高的期待，最后当然也没有失望。在集训的时候，外交史的春园老师和中教史的康康老师帮我们把整本书分为了很多条线索，比如有制度史、思想史、选士制度、学校发展和政党改革措施。还有，上研究方法的卢老师真的是厉害了，逻辑清晰，还帮我们想了很多背书的顺口溜，让我产生了一种教研无比简单的错觉。最后，不能忘了教原的婷婷老师，她能从教育的结构与功能串到教育目的再到教育制度，相信从集训出来的小伙伴手上都有着这么一条长长的框架笔记。从集训回来，我就是结合老师帮忙理好的框架笔记来背讲义的，基本上维持着两天背一本研究方法，三天一本教心的速度。等到了临考前，我改成了串着背书的，比如杜威在外教史出现了，在教原也出现了，我就把两本书放在一起来背，这样背书可以融会贯通几门学科的知识从而让考试的答题更全面。就这样，我11和12月把讲义背了差不多三遍，然后还背了一些课改的文件，以及职教、德育的资料。回想起来，考前那两个月背书的状态真的跟开了挂一样，特别爽!

其实，我除了是在职考研之外，我还是一名自考本科生。有些同学可能和我当初有着一样的担忧，在我刚报名勤思的时候，我就问过课程辅导的安老师，对于我这种自考生来说考研难不难?老师说“考研难不是针对你一个人，大家都难，而且如果我说难你就不考了吗?有这个时间不如多看点书。”说的很好是不是?作为一个新鲜出炉的准研究生，我可以很诚实的告诉大家，自考学历对于初试没有任何影响，阅卷老师压根不知道你是什么学历，就是想歧视你也对不上号呀。再说到复试上，虽然俗话说“英雄不问出处”，但外界传闻复试会有歧视，甚至说什么学历低的直接刷掉。所以，我非常紧张我的复试，我的复试准备从12月30号收到勤思发的复试邮件就开始了，然后年前就去了复试模拟。后来我在面试时抽到的以及竞争对手抽到的专业题都是我提前准备过答案的，这不是一句简单的运气好就能解释的，因为我按照模拟复试记的笔记和勤思的资料自己准备了几十页问题，在家里练习自问自答。我当时是第一个进去面试的，就跟我们专业的学姐说我怕被歧视，她马上说“不要怕，你能站在这里，就已经说明了你的优秀。你一定可以的，加油。”这句话我也想送给所有和我一样的自考生，其实不用担心太多，只要你自己足够努力足够优秀，你理想院校的大门一定会向你敞开!

都说“越努力越幸运”，我想改成“越努力越坚定”。祝愿每一个考研人都能在考研之路上坚定地行走，2019顺利上岸!