第20届推普周活动总结（精选五篇）

第一篇：第20届推普周活动总结

甘州区金安苑学校 第二十届推普周活动总结

2017年9月11日至9月15日是第二十届普通话宣传周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：

一、学校领导高度重视，组织安排合理有序

为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组及时召开了会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。

二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识 为使推普活动主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为推普口号，在教师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。

三、开展了丰富多彩的宣传活动

为了使第二十届推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。

（一）利用学校门口LED屏播放推普宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

（二）利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

（三）利用周一（9月11日）的升旗仪式时间，组织一次国旗下讲话，教导处专门对全体师生进行推普周宣传教育，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，严格、认真布置和落实推普周活动安排。

（四）每班出一期黑板报，主题为：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”。

（五）组织学生在金安苑社区进行一次推普宣传。要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

（六）组织学生充分利用校园的橱窗、板报、标语口号、每人出一期以“说好普通话，圆梦你我他”为主体的手抄报-23

2017年9月15日

第二篇：第20届推普周活动总结

第20届推普宣传周活动总结

2017年9月11日至9月17日是第20届全国推广普通话宣传周，为扎实做好本届推普周各项工作，依据《凉州区第20届推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校实际，特制定了推普周活动实施方案，并按照方案进行了认真落实，通过活动增强了师生讲普通话、用规范字的意识和能力，进一步浓厚了学校语言文字工作氛围，达到了预期目的。现将推普周活动总结如下：

一、领导高度重视，安排组织精细

1．根据区教育局第20届推普周活动精神，召开了学校语言文字工作领导小组会议，进一步明确“推普周”活动的主题、时间、意义，对各项宣传工作进行了具体的安排，明确了学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。

2．召开了学校推普员工作会议，召集各班学生推普员具体学习本次推普周的方案要求，并布臵了班级开展推普周的有关工作，增强了推普员做好宣传工作的责任心。

二、布置校园环境，营造宣传氛围

1．在校园醒目位臵粘贴了由省教育厅、省语委设计下发的推广普通话宣传画，显明地展示了活动主题“大力推广和规范使用

小朋友重点进行了绕口令、讲故事比赛；

五、六年级的学生重点开展了诵读中华美文的活动，以感悟语言文字的魅力。

3．四年级各班开展了“啄木鸟纠错”活动。利用课余时间，各班以小组为单位，对校园、楼道、教室、办公室以及作业本中出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行了查找，每班整理上交了《“啄木鸟纠错”不规范用字记录表》，通过查找纠错，使同学们认识到了写好字的重要性。

4．五年级各班开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，并用自己的笔写下了讲普通话过程中有趣的故事，增强了学生说好普通话的信心。同时各班进行了手抄报评比，上交了优秀作品。

5．六年级各班开展了“我给父母当老师”活动。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，通过活动，实现一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳。同时将活动中的趣人趣事用手机录制下来，制作成微视频。通过评选，各班上交了优质作品。

总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们将加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。

2017年9月20日

第三篇：学院第20届推普周活动总结

一、学校领导高度重视

首先在9月5日的活动方案制定讨论会上拟定并通过了关于本次活动的实施方案。会议决定由学院党委书记杨、院长蒋任推普工作领导小组组长，学院党委副书记潘、副院长卿担任副组长，由教务处处长李组织成立推普工作办公室，办公室主任潘统筹学院各系、部普通话推广活动，显示出校领导对推普周活动的高度重视。副院长卿做了普通话推广宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

二、进行积极有效的宣传活动

本届推普周宣传活动围绕继承革命传统、诵读原典、讴歌新中国社会主义建设和改革开放的伟大成就、宣传贯彻两个“规划纲要”（《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20**——2020）、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20**——2020））来开展。学院以晨读活动为载体，开展经典诵读等形式多样的宣传活动。院团委在校园内及时张贴国家语委下发的推广普通话的宣传画，并在教学楼、院门口等醒目位置悬挂推普宣传条幅和永久性标牌，形成良好的推普氛围。院宣传部在LED屏幕上滚动播放语言文字法律法规、全国推普周领导小组办公室制发的公益宣传广告和xx教育网上传的推普公益广告视频，各系、部召开普通话推广动员大会，宣传推普周活动的意义，从而渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。学校广播站也在推普周内进行了一期“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的专题广播，内容包括宣传《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（20**—2020）、《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（20**—2020）），xx省教育厅等九部门《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》，号召全院师生说规范、标准的普通话。

三、开展丰富多彩的的推普活动

学院以全面贯彻落实《国家语言文字规划刚要》工作目标和任务，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，增强全院师生对祖国语言文字应用的法制意识和规范意识，促进社会语言文化生活和谐健康，深化我院推广普通话和语言文字规范化工作，营造高雅校园文化，为建设与综合国力相适应的语言强国、全面建成小康社会做贡献作为此次活动的指导思想，结合学院省级示范高职院校的建设工作，组织各系、部根据自身实际，开展了各具特色、形式多样的普通话宣传推广活动。从而促进了全院师生不断增强依法使用国家通用语言文字的意识，不断提高规范应用国家通用语言文字的水平。

1、由学生处部署，院团委负责检查，各班出一期有关推普周的专栏或板报，宣传此次推普活动的主题：“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，宣传推普周活动的意义。

2、各系以班级为单位，开展了各具特色的普通话推广主题班会，使学生意识到了学习普通话的重要意义，倡导广大同学今后多使用普通话进行语言交流。

3、院团委组织学生在推普周期间走上街头通过展板展示，发放推普宣传手册和印有“讲普通话写规范字”的手提袋、笔筒、围裙、鼠标垫等宣传品，现场与群众互动等形式，引导广大市民积极学说普通话，营造了良好的推广普通话氛围。

4、师范系面向全院师生举办了一系列普通话推广讲座，在全院师生中掀起说规范、标准的普通话的高潮。

5、充分发挥学院推广普通话协会在学生群体中的示范作用，利用“推普角”继续开展每周二、四下午的推普活动，提高广大在校大学生学说普通话的积极性和主动性。

6、由院团委组织，普通话水平测试员指导，学院各系部举办了一次普通话演讲比赛，推动了普通话宣传教育，调动了广大学生学说普通话的积极性。

7、由师范系组织，在校园内外开展“啄木鸟”在行动活动，发动学生寻找校园内外使用不规范汉字的现象并进行纠正，在学生当中形成了使用规范汉字的良好风气。

8、助力普通话测试工作，开展全院学生诵读原点的晨读活动。

总之，在整个推普周期间，我院以诵读原点的晨读活动为载体，开展了形式多样的宣传活动，并有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普教育活动，进行了积极有效的推普宣传和教育，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，促进了我院语言文字的规范化工作。推普活动是一项持续、长期的工作，我院将以国家推普工作的相关法规和政策为依据，在各级领导的指示下，在全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极开展丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，使我院的推普工作和语言文字工作再创佳绩。

第四篇：20届推普周总结

龙山镇四方中学第二十届推普周活动总结

在刚刚过去的2017年9月11日至17日第二十届全国推普周期间,l龙山镇四方中学以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”推普主题为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列活动，使广大师生们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对推普活动情况总结如下：

一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。马金珍校长亲自主持在国旗下讲话，召集全体师生：

一是坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。二是课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。三是尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。四是尽量坚持在社会生活中使用普通话，为家乡形象的塑造，文明程度的提高尽一份力。所有老师学生都积极行动起来，准备为祖国的语言文字工作做点工作，为第二十届推普周增砖添瓦。

二、学校以班级为单位，组织了丰富多彩的活动： 一是三年级以上各班利用晨读、语文课进行班级诵读比赛，通过这次活动的开展，在语文教研组的倡导下，所有语文老师都把晨读时间确定为经典诗文朗诵活动时间，好多语文老师在课余时间组织学生观看中央电视台播出的《朗读者》节目，一时间在学校掀起了一股朗读热。二是幼儿园、一、二年级小学生开展“大手拉小手，同讲普通话”活动，具体形式为儿歌、三字经等的诵读，小朋友们边玩耍，边诵儿歌的现象时有发生。三是各班级在班主任的组织下都办好一期板报，内容丰富多彩。

通过开展推普周活动，进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识，有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平，在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围。

第五篇：第20届推普周活动方案

第20届推普周活动方案

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，充分发挥语言文字在传承优秀传统文化、展示城市精神风貌中的重要作用，加快普通话在全社会的推广普及进程，使我市树立良好的文明形象，我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容。

结合我校实际，特制定第20届推普活动方案，具体内容如下：

一、指导思想

教育系统是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地。各级各类学校要全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范使用国家通用语言文字，用普通话诵读经典，写规范字传承文明，发挥学校在推普话中的基础、示范和辐射作用。

二、活动时间

2017年9月11日至17日

三、活动主题

大力推广和规范使用国家通用的语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

四、活动内容

（一）校园组织的推普规划

1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

2．利用学校宣传栏或者微信公众号网络平台等开辟专栏进行宣传。

3.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文法》。

4.学校购置一批普通话标准录音磁带、书籍和光碟，以供全校师生借用、参考和学习。

5.全体师生观看央视节目——《开学第一课》，语文教师负责指导学生写一篇观后感。让学生对中国汉字及传统文化有更进一步了解。

6.利用升旗讲话。向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。

（1）教师推普口号：“立己达人，文明用话”（2）学生推普口号：“我学普通话，学说文明话”（3）家长推普口号：“沟通——从普通话开始”

7.举行一次全校学生写规范字的汉字听写比赛，每班评比出书写最漂亮汉字作品并且以板报的形式进行展示。

8．开展绕口令比赛活动。（一至三年级）

9．举行“推广普通话，从我做起”的手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（四至六年级）

10．开展教师古诗文吟诵展示活动。（高年级教师）11．上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。

12．师生相互提醒监督，加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）

13.进行教师基本功考核，落实一年一度的教职工粉笔字、钢笔字考核。

14.督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。

15.带学生参观临近革命景点——XXXX，带队老师讲解本地区的抗战历史，实际参观与普通话相结合，使学生更对普通话产生浓厚兴趣，并对抗战历史有更深刻了解。

（二）各班开展的推普活动（1）办一期推普内容的班级板报；

（2）积极组织学生参加经典诵读活动——充分利用《中华经典诵读》、《小学生古诗文读本》读好经典，并每班评选、推荐一名“普通话小标兵”；

（3）写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛；（4）召开一次推广普通话的主题的班会；

（5）评选出班级推普员，在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文；

（6）开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。

五、组织实施

为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。组长：XXX（校长）副组长：XXX(校主任)

组员：各班语文老师及班主任

XXX小学

2017年9月17日