第一篇:纪律教育活动月和行风整顿的学习心得
纪律教育活动月和行风整顿的学习心得
纪律教育学习活动和行风整顿活动已进入整改提高阶段,在这为期两个月的学习活动中,我充分认识到加强纪律教育和改变作风的紧迫性和重要性,并切实将严格自律和作风转变摆在更加突出的位置,使之成为一种行政自觉。
加强纪律教育不是抽象的,而是应具体落实到每位税务工作者的身上。这就迫切要求我们每一位税务人员要加强学习、转变作风、廉洁自律、为民服务,为完成国家赋予的使命而严格要求自己。
一、加强学习,提高思想觉悟
问渠那得清如许为有源头活水来。在利益格局深刻调整,社会问题层出不穷,时代发展的步伐不断加快的今天,作为一名共产党员、一名国家税务工作者,只有不断的加强理论学习,加强业务学习,向书本学习,向老同志学习,向人民学习才能以良好的作风和较高的素质胜任肩负的历史使命。思想是行动的先导。要树立正确的世界观、人生观、价值观,形成奋发向上的精神力量,从思想深处自觉按照一个共产党员和人民公仆的行为规范来约束自己的言行,大力弘扬新风正气抵御歪风邪气。
二、严格自律,积极转变作风
俗话说无规矩不成方圆。自觉遵守各项规章制度,积极转变个人作风,按时上下班,按要求穿着制服,不断鞭策自己养成良好的作风。
三、秉公用权,自觉接受监督 有一副对联说得好:“权为民所用,纵然清风两袖自当流芳百世传佳话。利于己所谋,即便有豪宅千倾也会遗臭万年殃后人。”权利是一把双刃剑。秉公用权,可以造福人民;以权谋私,则会祸害人民。阳关是最好的防腐剂。自觉接受人民的监督、同事的监督、上级的监督,是抗腐拒变最好的保障。如果手中有了权利就忘乎所以,以权谋私、为所欲为,最终只会落得个身败名裂的下场。
四、牢记宗旨,为人民服务
人民是历史的创造者。我们党的根基在人民、血脉在人民。只有心系人民、服务人民,才能被人民所接受,为人民所信任。胡锦涛总书记曾经说过:“人民在我们心里的分量有多重,我们在人民心里的的分量就有多重“。我们要树立人民群众无小事的观念,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,这才不愧于人民公仆的称号。
第二篇:纪律教育活动月学习心得
企业领导纪律教育活动月学习心得
在纪律教育学习月活动中,我通过认真学习党和国家、省委省政府领导有关讲话文件和反腐倡廉若干规章制度,认真总结各项工作的得失,对照正反面典型案例,使自己深受教育。对纪律教育学习活动也有了深刻的体会。我进一步认识到,纪律教育的深刻性和必要性。
一、认清形势,加强廉政意识
我党历来对廉政工作极度重视,特别是十八大以来,习近平同志在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话,李克强同志在国务院第一次廉政工作会议上的讲话,王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告中,都强调了反腐败在当前形势下的重大意义,都提出了坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入的要求。我深刻认识到,在当前意识形态错综复杂,社会形势时时变化,做为一个大国执政党,廉政建设是我党的建设的重点;做为一名中共党员和一名企业领导班子成员,加强廉政意识也是自我修养提升的重点,要把廉政工作放在所有工作的重要位置。
二、严于律己,做到廉洁自律
习近平同志在十八届中央纪委第二次全会上的重要讲话中谈到:“善禁者,先己而后人”。我认识到,作为企业的经营管理者,要树立威信、廉洁管理,首先要做到严于律己。
要做到严于律己,就要时刻保持警醒,树立正确的权力观,从多方面筑牢思想防线。在行动上,一定要按照中央关于党风廉政建设和反腐工作的部署要求,自觉遵守和执行党纪和国法,要严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、不断增强纪律观念。必须认真执行中央作出的廉洁自律的各项规定,要同党中央保持高度一致,不违背宗旨,自行其是;要遵守民主集中制,不独断专行,软弱放任;要依法行使权力,不滥用职权,玩忽职守;要艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受。要在工作、生活、作风各方面严格要求,做好自律。增强防腐、拒腐能力,推进我们的党风廉政建设和反腐工作。
三、认真学习,加强思想教育
不断的学习是增长才干、提高素质的重要方法,更是提高思想,增强认识重要途径。通过回顾我党历年来有关廉政工作的重要文件,我体会到,我党历来把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓:旗帜是鲜明的,措施是有力的,成效是明显的,为保持和发展党的先进性和纯洁性发挥了重大作用,为我们党领导改革开放和社会主义现代化建设提供了有力保证。继往开来,只有在廉政工作上常抓不懈,才能实现党和国家的长治久安。要认真学习相关廉政相关法律,法规和经济法,做到依法经营,懂法守法;要深入学习十八大以来的我党关于廉政工作的重要指示,做到提高思想,警钟长鸣;同时,也要广泛学习理论知识,向书本学习,做到开阔视野,增长才干。通过学习,完善自我,提升自我,做到思想到位、擅于管理、廉洁经营。
四、求真务实,做好经营管理
作为一名服务广大客户,保障地方经济正常进行的XX企业经营管理者,始终要把做好企业的经营管理作为各项工作的重中之重。日常工作中,要立足于基层,倾听基层心声,掌握第一线的实际情况;要严于律己,自身廉洁自爱,做好干部职工的表率;要务实工作,做好贯彻执行,强化工作执行力度。通过务实的作风,努力打造一支纪律严明的经营团队,形成一个廉洁清明的企业经营氛围,最终使企业的经营管理再上一个台阶。
在今后的工作中,我将牢记教育、继续努力、以身作则、廉洁奉公、求真求实,为企业的稳定发展做出应有的贡献。
第三篇:纪律教育活动月总结
纪律教育活动月总结
我校根据教育局及中心学校的要求精心组织,认真部署,做到“时间、内容、人员、效果”落实,保证学习教育活动扎实有效进行,较好地完成了纪律教育学习月活动的各项工作任务。
一、完成了学习教育的内容
在纪律教育学习月活动中,全校教师主要学习了党内法规;自觉对照检查,严格规范自己的活动行为。
在学习教育过程中,我们根据学习内容,保证有集中学习的时间,确保学习教育内容的落实。
二、联系实际,学有所思,思有所悟,悟有所得
我校结合开展机关作风评议和行风评议工作,对照“思想建设、制度建设、作风建设、廉政建设”的标准,查摆作风的薄弱环节和存在问题。把责任落实到岗位和个人,落实到具体工作中的每个环节,以树立学校良好形象为已任,创造一个让群众满意的优秀学校。通过学习教育,切实解决了学风、思想作风、工作作风方面存在的突出问题,进一步牢固树立立党为公、执政为民的思想。
三、深刻领会了“为民、务实、清廉”的精神实质
我校紧紧围绕今年纪律教育学习月活动的主题“来进行学习,在学习过程中,全校同志认识到这一主题具有以下深刻内涵。
(一)为民,就是要坚持立党为公,执政为民,做到常怀为民之心、多办利民之事、严禁损民之举。首先,要常怀为民之心。其次,要多办利民之事。再次,要严禁损民之举。
(二)务实,就是要坚持实事求是,量力而行,重实际、办实事、求实效。一要不等不躁,长远打算。二要只争朝夕,加快发展。三要求真务实,创造真实政绩。
(三)清廉,就是要坚持以身作则,严于律已,正确行使权力,保持清正廉洁。一要不断加强党性修养。二要严格自律。三要树立正确的生活态度。
第四篇:纪律教育活动月总结
纪律教育活动月总结
根据XXX局关于开展2011年纪律教育活动月的要求,我XX股仅仅围绕廉洁从政,公正执法的学习主题,紧密联系实际,在7月1日到9月1日期间对全股的干部职工开展了纪律教育活动,现在活动情况汇报如下:
这次教育活动共分为四个阶段进行,7月1到7月15日是筹备动员阶段,7月16日到7月20日是学习教育阶段,8月21日至9月1日是自查自纠阶段,9月1日至9月15日上级检查验收阶段,在7月1日到9月1日的学习活动中,我们主要做好了以下工作:
一、加强领导,切实抓好纪律教育学习活动。股室领导对该次纪律教育活动高度重视,为切实搞好该次教育活动,XXX股成立了以股长XXX为组长,副股长XXX同志为副组长的纪律教育活动小组来负责该次活动的指挥工作,使该次纪律教育活动能做到有组织、有秩序的进行,确保了纪律教育活动的成效,保证了纪律教育活动扎实实地进行。
二、抓紧学习时间,搞活学习形式。为搞好该次教育活动,同时又不耽误税收工作的进展,我XXX采取了多种多样的学习方式进行教育活动,其中主要以自学方式为主,要求全股干部职工认真学习各有关文件和教材,同时附以集中讨论、观看电教片、参观看守所等多样的学习方式来加强干部职工的学习成果。通过一段时间的教育学习活动,全体干部职工进一步明确了党中央关于加强党风廉政建设和腐败斗争的指导思想、方针政策,正确认识到了当前党风廉政建设和反
腐败斗争形势,增强了遵纪守法、依法办事、廉洁自律、敬业爱岗和接受监督的意识,股室内干部的作风有了明显的改善。
三、紧密联合实际,突出抓好示范教育和警示教育。为加强纪律教育的学习效果,股室紧密联系干部职工的思想实际,充份运用各种典型事例对干部职工进行示范教育,先后组织干部职工观看了《月季花开——优秀共产党员杨静娟纪实》和《法槌下的疯狂——郭生贵贪污受贿案警示录》等警示局片,并组织干部职工参观了阳春监狱,听狱中犯人对其腐败堕落的经历进行了现身说法,通过对各种典型案例的分析,做到警钟长鸣。同时,要求全体干部职工在认真学习的基础上,学出自己的心得体会文章。
四、积极做好自查自纠活动。要求全股同志通过纪律教育学习,不断提高思想认识,深入了解自查自纠活动的重要性和必要性,树立正确的认识和态度,并深入开展自查自纠活动,一要去掉怕字,消除思想故虑,轻装前进;二要围绕贯彻执行党的各项方针政策,找准思想工作中存在的突出问题;三要正确对待群众意见,四要认真开展批评与自我批评。同时在“对照检查”活动中要做到边学边查,以高度的事业心、责任感,扎扎实实地搞好这次对照检查活动。
五、扎扎实实地开展整改工作,严格按照整改计划,逐项抓好落实,从群众不满意的事做起,从群众希望办的事做起,分清轻重缓急,能够解决的,尽快解决,一时解决不了的,要弄清原因,并采取措施逐步解决,保证整改计划切实有效地实施,在积极有效地做好自身整改工作的基础上,切实履行直接负责人的职责,督促狠抓整改措施的落实,制定了明确的岗位责任制,领导班子成员要按照具体分工,切
实承担起自己的责任,做到各司其职,各负其责,实实在在地搞好了股室的整改工作,令到股室的税收秩序焕然一新
总的来说,这次纪律教育学习月活动达到了预定的目的,通过各种教育学习,全股干部职工的政治思想觉悟得到了进一步的提高,工作作风有了进一步的改善,不过,我们不能因此而松懈,必须将纪律教育活动长抓不懈。
第五篇:纪律教育活动月 心得体会
纪律教育月学习活动心得体会
7月以来,我按照市局关于开展纪律教育月学习活动的工作部署和要求,积极参加市局、所里的纪律教育动员会以及各种座谈等系列活动,加深了我对今年纪教月认识,体会深刻、受益不浅。以下是我在今年纪律教育月学习活动中的一些心得体会如下:
一、必须加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观。加强学习,与时俱进,是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此,要把学习作为一种政治责任和精神追求,要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想,努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法,不断提高自己的学习能力和水平。面对日新月异的新形势,要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习,努力拓宽自己的知识面,树立现代意识和超前意识,不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识,在思想上树立坚不可摧的精神支柱,要以党的宗旨为根本准则,在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中,实现自身的人生价值。
二、加强制度教育,构筑拒腐防线,防止腐败发生是根本目的 在纪律教育学习活动中,我们要明确纪律教育学习不是一朝一夕的事情,而是持之而恒的教育工作,要学好反腐倡廉的一系列规章制度,构筑拒腐的防线。“一把手”、“重要岗位上”的人,要带好头,凡是讲自觉,党规党纪面前一事同人,单位的制度制订执行上对己也要严,做到严以律己,对待人、财、物上公平合理,自觉接受上级和人民群众的监督,做到有错必纠,自觉不做高高在上之人,与人民群众同甘共苦,以利于保护自己,为党为人民群众多做工作,立党为公,执政为民;其次,作为普通党员干部,爱岗敬业,在行使公权中,脚踏实地,自觉杜绝“脸难看,门难进”的衙门作风,以及“吃、拿、卡、要”的无赖作风,敢于与不良的言行作坚决的斗争,从我做起纠正行业不正之风,树立良好的政德、政风,自觉接受群众的政风行风评议,服务于人民群众,密切党群政群关系,维护好党和政府在人民群众中的良好形象。
三、执行制度,重在监督
对于纪律,人性既有自觉的一面,也有不自觉的一面,仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的,必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中,实施有效的监督。监督的重要对象往往应该是“一把手”、“重要岗位”上的人,以及一级抓一级,上级必须抓下级,齐抓共管。首先上级“一把手”的监督。目前的体制是下级的“一把手”一般比较听命于上级的“一把手”,对下级的“一把手”既要促其做好职位相当的工作,也要监督其廉洁自律,廉洁从政,发挥好下级“一把手”反腐倡廉的带头作用,发现矛头及时制止和纠正,利于事业,利于下级“一把手”的成长,是最好的用人;其次组织部门的监督。组织部门拥有用人的“生杀”大权,严把用人关是根本,做好年中、届中的考察,有必要防止“带病提拔,带病领导”,这是保障纪律教育、纪律执行的重要一环;再之是纪检监察部门的监督。是保证反腐倡廉各项措施得到落实的最重要必不可少的工作,做好戒免谈话,及时提醒,重在教育,构筑拒腐防线。
四、必须不断改进作风建设,坚持实事求是的意识。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程,也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面,教育活动要取得实效,须有良好的作风作保证;另一方面,通过查找和解决作风方面存在的问题,有利于促进工作开展和事业发展。所以,纪律教育月活动要“大力弘扬求真务实精神”,“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈,满足于表面文章、敷衍塞责,那就会使教育活动流于形式,达不到预期的目标和要求。应当看到,目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题,严重影响了党同人民群众的血肉联系,影响了党和人民教育事业的发展进步。因此,开展保持共产党员先进性教育活动,应当把加强和改进党的作风建设作为重点,按照教育要求,认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题,以增强教育活动的针对性,推动党的作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器,坚持实事求是、求真务实,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题,让广大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
2010年8月10日