一个警校毕业生给母校的点滴建议

第一篇：一个警校毕业生给母校的点滴建议

一个警校毕业生给母校的点滴建议

离开学校已经多年，现在回想起来，感谢学校教育我的一切。这些都使我终生受用。在我眼中学校所做的教育工作，很到位，很完善。虽然极个别的地方存在瑕疵，但是主流绝对是好的。

作为一个毕业生，我给学校提出如下建议。希望学校能够采纳。

一、课程方面

（一）课程的设置

1． 增大法律课程所占的比重。

（1）公安部有过文件，要求全体警察司考率达到百分之二。所以通过司法考试，既是响应号召，也是提升个人素质的一个途径。

可以建议学生在不和公考、实习等任务冲突的情形下，毕业前参加一次司法考试。本人毕业时，司法考试必须工作一定年限才能考，但是现在应届生也可以考了。公安工作大部分都是和法律打交道的，通过司法考试会对整个社会一个系统的认识，对于以后的工作有极大帮助。

（2）我校毕业生大部分都是法学学士，如果通过司法考试，说服力会更强于其他法律类院校。即使没有通过，但是由此带来的学习氛围会提升学校及学生的各种素质。有利于母校在全国公安院校中独树一帜，创立自己的风格。

其他院校法学类往往通过司法考试，一方面是他们要面对社会的竞争所产生的鲶鱼效应，另一方面也和近来司考放水有关。而我们学校通过率相对较低，原因我个人总结的：一方面是因为母校重视程度不足。另一方面也是因为警务课程较多。但要明确一点并不是我们学校的学生素质不到。而根据我的观察及判断，当年学校之所以不重视，和当时的司法考试中命令应届生不准参加的政策有莫大关联。该政策近年已取消，可母校应对司法考试的政策依然停留在当年，也就是说母校依然墨守成规，还抱着必须工作一定年限后才能参加司考这个政策给与应对。如果母校给与通过司考的学生奖励，将鼓励一批人投身司法考试的洪流中。

我认为一个没有通过司法考试的法学学士，和一个通过司法考试的法学学士，后者的说服力更强。在学校让毕业生参加一次考试，哪怕不过他们也会明白自己欠缺什么，很多人迈出了第一步就会继续向前走，所以学校要做的是帮他们迈出这第一步。即使现在不过，但是工作几年后总有过的。希望多少年以后我们学校同学聚会，很多人不光是洞察世事，深谙规则的有能力的警察，更是一个遍及天下所学的饱学之士。在我们面对检察官和律师的时候，我们能告诉他们，你们的专业素养不见得就会比别人高。

（3）司法考试的门槛已经降低了。

司法考试当年被称为天下第一考，但是现在各类培训机构百花齐放，而司考通过率也逐年提高，从过去的每年百分之几的个位数，到08、09年的百分之二十八。虽然现在通过率有所压低，但是依然维持近百分之二十。

因此很多非法本专业凭借几

十、几百块钱买来的音频，六个月、三个月通过司法考试。法本专业一个月通过司法考试都不足为奇。

母校的学生如果努力一下，一个暑假拿出来也不是不可能。

所以希望领导不要觉得司考有多难，其实十年前真的很难，但是十年后，难度真心降低了。应该说司法考试，也像高等教育一样正在由“精英”转为“平民”

（4）通过司考本科学生应该从大

一、大二开始抓起。

理由很简单，本科大三时候专业课已经开始增多，学生面临专业课、考研、公考等诸多压力。大一大二就开始抓司考，打基础，大四时候通过率才会高。如果大三才开始着手，到时公考和专业课必然导致学生分心。

（5）目前，毕业生注意力大部分在公考上。但现在仔细回想就整体而言，母校的学生公考基本是校内师兄弟的竞争，也就是内部竞争。如果母校整体降低内部竞争的强度，鼓励参加司考，那么相信收获的司考通过率会更多

（6）增大法律课所占的比重，但不要光强调法律课程。除法律外，也要重视其他专业课程的教授，不要刻意去强调法律的作用，毕竟法律不是万能的。

不是说一个通过司法考试的警察就是好警察。法律素养只是警察的一方面。所以增加法律课所占比重不能降低专业课的比重。

2．降低某些课程的考查力度，缩小这些课程的课时。某些课程应当适当降低难度，甚至变一般考试为开卷考试。

降低难度甚至开卷考试的课程，比如毛概、邓论、马哲等。这些课程用处不但不大，也不见得会加强思想道德教育。除了让大一门的学生对学习厌倦以外，没有任何用处

3．关于某些保密课程的设置

对于国保之类的保密课程，除了讲述真相以外应当让学生明确正确的历史观、价值观。让学生不要受到某些不良思维的影响。比如网络、南方系之类。任何一个政权都有不光彩的一面，要让他们全面客观的分析问题。比如：苏联时斯虽然经历了大林的大清洗，但经过二战的洗礼斯大林撒手而去后，苏联由一个底子弱的农奴国变为了一个和美国抗衡的工业国。

4有些课程远远不是选修的，应当加强，比如警用科技，痕迹学等 以前记得上课时，老师经常给我们放美剧csi 也叫 《犯罪现场》，曾有位老师对我们说，你们是正规军，正牌的警察，不要看这些东西来提高破案能力。但是，蛋疼的是，看完csi我才发现，我们有些东西真的是很落后了。比如海克尔痕，很简单的一个判断玻璃、塑料、钢铁碎裂时碎裂方向的痕迹简称。我们痕检上居然没有提及。类似的东西还有很多

又比如大一时候，我记的警用科技是一个老教师给我们上的选修。但是 学的东西并不多。现在回想一下，警用科技已经日新月异：上至大情报，通讯基站、手机串号、微量物证、电子证据。下至基层所队的科技员、指纹检测系统等。我希望我们母校出来的师弟师妹们，不要对公安系统内运用科技的情况一无所知。比如内网监控软件的原理，大情报平台基站和监控的结合运用，警用科技应当加强。

有些课程比如物理、vb、语文、统计等看似无用，实际上还是有用的。5警体课程，应该加强

老传统了，毕竟我们是警察，如果说学法律是为了保证说的过，那么警体课就是为了打得过、跑的过。听闻学校近年学生分数越来越高，越来越向学习型靠拢。但是我想说不能光加强学习，忽视了警务技能的训练。最起码要跑的过老百姓，打得过一般犯罪分子。

（二）教学内容方面 对于专业课多采用实例、案例，关注时政热点，贴近实战，贴近公考。在学校时，学校就关注实践。可惜和实践结合的远远不够。

记得在学校时，郭晓贞老师教的我治安管理处罚法，当时为了让我们对实践有所认识，郭先生专门跑到所里和民警要治安案卷，她当时的用心良苦我不能理解，也没仔细看。工作后，猛然发现自己什么都模棱两可，狂背书半个月，这才勉强撑了台面。现在我想对教学内容贴近实践部分提出以下建议：

（1）在课堂教学中，对老师提出要求，可以采用案例的形势提出教学内容，贴近实战。比如A遗失提包，内无现金，但有贵重大额发票被一地痞B捡到，B打电话索要1000元报酬否则不给。A报警，让民警处理。考试时考察按照相关法律如何处理，同时增加一个问号作为附加题：实践中你如何处理？一定要让师弟师妹们思考：理论上，告知B索要报酬为敲诈勒索行为，令B还给A。但实践中B可能不露面最后A仍吃亏。避免理论中的这个情节，也可以伪装为A的好友，带钱去找B，B收钱拿发票时亮明身份对B传唤，然后答出整个司法流程。期间要让学生知道，作为警察，主要的工作是和人打交道，要和违法犯罪的人斗，法律只是手段，可以作为参考，要掌握灵活处理矛盾的技巧：比如农村治安案件先找村长解决，城市治安案件先告知法律解决之类的常识。

比如把一些时政热点纳入考试范围，比如：论述：贵州警察张磊开枪打死两名农民，你如何看待；论述冀中星北京机场爆炸案中，法律角度上应如何侦查，行政角度上如何做好善后。

毕竟实践才是检验真理的唯一标准。

（2）对于非专业课，应做到于公安案件相结合。

可以给老师提出要求——找到自己的课程在公安工作运用中的实例。比如统计学的实例----中国爱心大使邢丹坐车从惠州返回深圳途中，被几个少年在高速公路的桥上扔石头打中当场遇难。事后几个人虽被判处危害公共安全罪。但是按照统计学完全可以统计一下，事发前该县有多少在高速公路上扔石头损坏车辆的案例。通过统计寻找，该犯罪规律，确定这几个少年是真的扔石头取乐，还是以扔石头为手段，造成人车毁人亡后来进行抢劫；

比如社会学---结合到公安工作，完全可以作为考察公务员申论和面试的学科。例,分析一下城管打死小贩，和城管的眼神执法说明当今城管执法的问题。例，交警打敬礼2小时感动司机，司机下车接受检查，你怎么看。这些既是社会学的范畴，也是公务员考试面试和口头申论的范畴。

比如：管理学---如何提高协警员的积极性，如何提升协警员的效率，如何保证协警员在日常工作中，队伍不出问题。

只有这样才能调动学生的积极性，早日做到厚积薄发，从大一时就开始积累社会热点，大政方针。为毕业时的公考和工作后迅速打开局面奠定良好基础。

（3）培养学生独立思考和解决问题的能力，老同志的经验不能不听，也不能全听。让学生早日迈出不知道自己知道的窘境。

比如有的老同志说，笔录不能写的太细否则事实很容易不清，最后还是自己遭罪。但是还有的老同志说，笔录必须写的细，有时候破案的关键，往往在那细微处的多余两句。让学生对这两个老同志的话自己思考。

以上几点可以让学生把功夫下在平时，为将来的公考和工作打下基础。

二、学管和教师队伍方面

（一）增加教师的基层经验

经济基础决定上层建筑，闭门造车是没用的，让老师寒暑假多去基层公安，基层所队锻炼，了解基层。我知道有这项制度，但貌似教师的经验依然不足。

（二）加强学管工作

鼓励学习，抑制享乐。特别是抑制上网。

三、保持传统、开拓创新

（一）警体决不能放松

（1）加强身体锻炼，鼓励咱们学校跑燕子山 千佛山的传统。（2）鼓励散打比赛和硬气功队、散打队的建设

（3）提高跑操的强度，不厚道的说，建议每天早上跑操时男女分开，男生跑3-5圈，女生跑2圈。因为男生多跑2圈对于经常锻炼身体的没什么影响，对于不经常锻炼的，可以帮他锻炼。工作后，我发现自己比刚毕业时多胖了将近40斤。现在想想，估计和不跑操有莫大的关系。虽然我当学生的时候，也不喜欢早上跑操，但早上跑操真的很有效果。

（二）对于老乡会应该转变思想，不是吃喝玩乐会，而是交流会。学校不应该抑制，也不应该提倡。

以上几点都是个人对学校的肺腑之言，不当之处，望老师见谅。警院的一名学生

第二篇：给母校的建议

敬爱的校长：

您好！

再过不久，我就要升入学．在学里，您和老师像慈母般地关怀着我，你们不仅教我懂得了知识，也教会了我如何做人，还教会了我如何生活，我取得的每一点成绩都离不开你们的淳淳教导．我的每个步伐都渗透着你们的心血．在母校的这六年间，我增长了许多知识，素质也得到了提高。为了把我校建设成为先进、文明单位，为了让同学们能够在舒适的环境中学习，为了让学校越办越好，让学弟学妹们有个更好的学习环境，我想向您提出几点建议。

 还可以带大家去军训,让我们体会其中的困难,还可以锻炼身体,磨练意志。

●在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园变得更美，像个大花园一样。●原来的校门旁，有许多小食店，很多同学喜欢买零食吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅影响了学校的环境卫生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身体健康，希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部还要加强同学们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。

●有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一点就扔在地上，很不文明。建议多设几处小一点的垃圾桶，方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零食到学校来吃。

我衷心地希望母校的领导们能考虑我的建议．并能采纳我的建议，能看到我们学校涌现出更多的人才，这就是我最大的心愿．

最后，祝您：

身体健康！工作顺利！

第三篇：母校那些点滴回忆

苍茫的雪，沉静的心情，更适合探索科学。

每次回家或者返校到汽车站总是要路过二附院门口

三附院的大门还是比较气派的 虽然从没进去过

一附院总是人满为患，走廊都是病人，曾经有个同学为了媳妇喝高了，被送到这里

大一结束那个炎热的夏季，在这里我们进行金工实习。了解机械行业基本加工方法。

车，铣，钳，电工，热处理，焊，铸，锻，数控车、线切割，物理试验

绿化带中的精粹———红枫路，晚上也是情人路。毕业季这里是最好的摄影场所。背景是六号楼，我的很多课都是在这上的哦。晚自习偶尔还有美女哦———

—这一直是我上自习的动力，嘿嘿。

偶表示景华校区我一直想去的，可是没找到地理位置。

大一最常去的地方除了宿舍就是这里了。苦逼的高数和英语都是在这里睡过来的。教英语的Mrs Li表面看起来好苛刻，其实还是蛮有爱的，我对天发誓。那是一个纯净的为了学习而上

自习的地方，此处省略一万字„„

考研和英语四六级的孩纸上辈子都是折翼的天使啊，亲们，你们辛苦了

（看看里边有没有你哦）

琴湖下雪了，这应该是大三那年下的雪吧

这个就是体育考试常去的地方了，常常让我跑到“吐血”，体质太差，我为祖国丢脸了

综合试验楼，四楼的计算机实验室的计算机还是那么古老么？液压试验老师那冷幽默到现在还是不能忘记，很负责任的老师。七楼的物理试验老师总是很屌，伤不起啊。六楼的大三学子还在学计算机绘图吧。电工试验上，电机正反转总是搞不清楚，现在都用PLC了，那些继电器们都可以收藏了。测试技术试验是让我感觉最狗血的试验了。还有的试验就不再写了

四月桃花盛开，美女帅哥纷纷留影

数理统计和化工的风水宝地

学生宿舍楼，这个宿舍我好像去哦，可惜一直没进去过

艺术设计和建筑的孩纸画的作品很有感觉，就像相片一样

第四篇：毕业生给母校的赠言

再这里留下了数不清的回忆，在这里留下了我们成长的足迹,在这里宝贵的童年。滴水之恩，涌泉相报;插柳之恩，终身难忘!这里我祝学校事业顺利，越办越好。

漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见，母校，再见……

博才小学：你是给我知识的宝库，让我避风雨的港湾，我永远温暖的家!

你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。

在这里生活了三年，您给了我们一个舒服的环境，让我们开心快乐的成长。

这里是我的第二个“家”，在这我受到的关爱可不比在家的少。如今要离开这个“家”，“家”中一切我不会忘怀。

是您，用温暖的双手抚摸我的心灵，是您的摇篮让我感受到家的温馨，舒适!您是我的第二个家啊——母校!母校呵，祝您你的摇篮能温暖越来越多人!

母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

在学校这三年中，我们感受到了温暖，得到了学校给我们的爱。我祝愿学校，能够越办越好，也能够给我们的后辈带来更好的生活。

每当我看见一花一草，我都会想起母校;每当我看见楼房建筑，我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼，我都会想起母校。我爱你，母校!

祝呵护我三年的母校再创辉煌。

从小学出来后，我成了一名中学生，我在这所小学生活了三年，毕业的那一天，我从这里走出去。三年前我从这里成为一名小学生，三年后我从这里成为一名高中生。

学校的每一个教室，每一张课桌，每一朵花，每一棵树，每一个石子都是我记忆中最难忘的。

养育了我三年的地方——母校。我就要离开你了，心里是多么的不舍!这里留下了我的欢声笑语，留下了我的游戏身影，留下了我三年前的一切。母亲，祝你能哺育更多雏鹰，并祝他们展翅高飞!

一片树叶，一只小鸟，都是校园中最美丽的风景，记录着我们生活的点点滴滴，我爱这个“家”，我会常回“家”看看。

我们把珍贵的回忆埋在了这里，让母校，成为了脑海中的记忆。我永远不会忘记这里，因为———这里有我们最天真的欢笑!

在这个温馨的校园里我生活了三年，对要快离开学校的现实，我有点不敢相信，有点不敢相信，更依依不舍，过几年后我一定还会回来的，来看看母校，希望能越办越好!

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

在这漫长的三年里，学校就如我的家，多年您是那么的无怨无悔，希望您能越办越好，造出更多更多的年少年!

在母校待了三年了，学校的一花一草，我永远忘不了。

我的母校，我记忆深刻的小学，我这里，我生活了三年。校园给了我许多快乐。母校看着我一天天长大。让我们住上很好的寝室。夏天吹着凉爽的空调，冬天盖着暖和的棉被，这真是美好的回忆啊!再见了我的母校，希望大家能把它建设得更好!

光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。

走过球场，仿佛还有欢呼声在耳边回荡;走过教室，仿佛还有书声在耳边坏绕;这就是我们的母校，充满着美好的回忆，我们永远不会忘记!

祝母校越办越好，培养出的人才越来越多。

一片树叶，一滴水珠都是母校最美丽的风景。在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

你让我在此留下太多回忆，多的我也数不清了，这里让我留恋，让我快乐。

母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

母校虽然不是最伟大的，但是，母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵，让我们在知识的海洋中遨游!

我会继续努力读书的母校永远在我心里!

一个温馨的字眼，一种深厚的感情，母校是我们永远的家!

一片树叶，一滴水珠都是校园里最美的风景，在这里记录了我们的点点滴滴，我会常回家看看。

在母校生活，学习了三年，你就像我的另一个家，给我家一般的温暖，我真心的祝母校越办越好，培养出一个又一个，一批又一批的人才!

忘不了学校的每一处土地，忘不了学校的每一处笑声，今天我们以你为荣，明天你以我们为荣!

这是我们进步的阶梯，是我们知识的摇篮，使我们欢笑的绿茵场。

母校的泥泞还残留着我们的月却印：母校的操场上还藏着我们的欢笑;母校的教室里海蕴含我们的气息，母校的每个角落，都珍藏着我们的欢声笑语。

让我最快乐的地方是母校，让我丰富了知识的地方就是母校，相信每一位度过这个小学的同学，都是会有一个美好的童年。

在这个伟大的母校之中，留下了我的欢声笑语，母校离我有万里之长，我的心依然凝聚在母校之中。

学校：亲爱的母校，转眼间我们已经在您的呵护中待了3年，我马上就要离开了，但我永远也忘不了您对我们无微不至的教育!

六年时间里，你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊。

学校，你就像是我的第二个家，希望学校能越办越好，培养更多的人才!

第五篇：毕业生给母校的一封信

尊敬的老前辈们：

今年是我们六十四位同学从25团中学毕业三十年的日子，借再次相聚的大好时机，全体同学向你们致以亲切的问候和崇高的敬意！

“前人栽树后人乘凉”------是你们用自己的青春和汗水，为我们今天美好的生活奠定了扎实的物质基础；是你们的顽强意志和拼搏奉献，给我们以充实的精神财富；是你们的言传身教，让儿女们健康成长，并从你们的手中接班 建设。今天，我们像当年的你们一样，在各自的岗位上努力的工作。相信我们一定会把你们的精神发扬传承，用我们的付出和收获，来感谢你们的培养和教育。

老前辈们，希望你们继续关心教育我们，因为你们的经验就是我们财富，你们的思想就是我们的动力；同时更希望你们保重身体，因为你们的健康就是我们最大的福气，你们的期望就是我们最大的幸福！