我的家庭教育心得

第一篇：我的家庭教育心得

我的家庭教育心得

小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育。搞好小学教育，对于孩子从小培养形成健康地品格和良好地学习情趣具有重要的作用。如何开好“头”至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。小学生像春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，而分辩是非能力差，同时具有极强的好奇心及模仿接受能力。因此，应根据小学生的特征“对症下药”，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进小学生茁壮成长。

如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。

一、注重孩子人文品格的培养与塑造

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。因此，作为家长应以身作则，自觉加强修养，言传身教地将有关尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人以诚等优良传统道德品质的实践活动示范于孩子。正如孔子所说：“其身正，不令而行”。使孩子真正做到“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”。要培养和塑造孩子良好个性品质，家长自己还必须言行一致，表里如一，为孩子树立最好的学习榜样，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。只有这样，才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。

二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式

大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。如今社会独生子女多了，家庭条件好了，而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育。无形中造就了孩子这种“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主。教育孩子知道理，明德行，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务。出现问题时，要因势利导，及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向。同时，要注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子的性格情操大多会表现为热情、直率、活泼、独立、大胆、自信，既不屈服权威、又尊重别人。这个阶段培养

家长：王万耿

六

（四）班

王世浩

第二篇：我的家庭教育的一点心得

我的家庭教育的一点心得

我的女儿叫唐梦圆，现在在疁城实验学校六年（2）班学习。在父母心中，她是一个爱学习、懂事的乖孩子；在老师眼里，她是一个成绩优秀、认真的好学生。我想，父母的行为、家庭教育的方法深深地影响了她。下面谈谈我的粗浅体会。

首先，良好的家庭氛围和学习习惯很重要。在我们家，家庭关系非常融洽，言谈举止文明礼貌，家庭成员之间相互尊重、相互理解。人人都有一种爱看书的好习惯，书桌上、茶几上经常有我们的书籍，闲暇时，每个人都看自己的书，时间长了，孩子也爱看书、爱学习了。学习习惯很重要。孩子刚上学时，我们就要求她自己整理书包、学习用品，自己的事尽量让她自己去做，从不代劳。学习上要求她放学后做完作业再看课外书、看电视或者出去玩；做作业时不但要求讲究速度，而且要求保证正确率，从而提高学习的效率。

第二，引导孩子多阅读，从阅读中去寻找学习的乐趣。孩子上幼儿园时，我们就订了《幼儿画报》，那时孩子不识字，我们就陪着她一起看画报、讲故事、读儿歌，良好的阅读兴趣也许就在那时养成。上小学后，我们就给她买带拼音的儿童读本，如《安徒生童话》、《格林童话》、古典四大名著（儿童版）等等，孩子在一、二年级就已读完。现在，每月一期的《儿童文学》让孩子爱不释手。假期，看书是孩子每天的必修课。今年暑假，我为孩子买了一套青少版的外国名著，如《老人与海》、《简爱》、《会飞的教室》等共十本，每天，孩子除了做作业和进行一些必要的体育活动外，书就是她最好的朋友了；同时，书籍也为她提供了丰富的精神食粮，书读得多了，词汇就丰富了，知识面就开阔了，思维就敏捷了，孩子写作水平也大大提高了。

第三，多与孩子谈心、交流，做孩子的知心朋友。孩子虽然年龄小，但是他是人，有他的人格，我们就必须尊重他，任何的训斥和打骂都是很不利的。我和孩子从来都是一种平等的朋友关系，凡事都跟她摆事实、讲道理，家中的大事常常听听孩子的意见，学习上的问题常常和孩子相互探讨。这样，孩子和父母之间的距离感就没有了，心里话也愿意向父母说了。当然重要的是要创造机会让孩子滔滔不绝地说，父母去当忠实的听众，从而可以掌握孩子的思想状况，及时发现并解决她思想上的顾虑和疑问。在我们家，每天的中餐和晚餐是孩子的最佳演说时间。每天放学回来就餐时，孩子总是把学校里发生的新鲜事，自己的开心事，学习上的烦恼事一一向我们讲叙，我们总是耐心地听着并不时地提出一些我们的观点；还有，傍晚散步也是与孩子交流的最好机会。总之，每天不管我有多忙，也不管有多累，我总要抽出一点时间，看看孩子的作业，陪孩子聊聊天。

第四，经常与老师联系，了解孩子近期在学校的学习状态和表现，向老师反映孩子在家的学习情况和思想状况，共同教育好孩子。我经常利用放学接孩子的机会到老师办公室去，看看孩子的试卷和作业，向老师询问孩子的学习态度、听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后耐心细致地帮助她，而不是简单地打骂。记得孩子小学一年级第一学期的时候，那时我们工作比较忙，孩子中午便委托在一家“小餐桌”吃饭。有一天，我翻翻孩子的作业，发现同一本作业的前后简直是两个人做的，前面的作业书写工整，正确率高；而后面的作业字迹潦草，错误很多，并且几次考试成绩很不好，我想这里一定存在一些问题，当天下午去找班主任老师，原来孩子在“小餐桌”成天跟一个不爱学习的孩子在一起玩，中午打打闹闹，上课没精神，成绩明显退步。得知这一情况后，我们下决心想办法，克服一切困难，中午把孩子接回家吃饭，这样不仅保证了营养需要，而且孩子中午也能得到休息了。经过一段时间的调整，孩子的学习又取得了进步。

第五，对待孩子要有耐心，多表扬孩子。我的孩子是从幼儿园大班直接上小学一年级的，而且孩子上学前我们在家从来不教她什么文化知识，和那些上过学前班孩子比起来显然有一

段距离。刚开始，孩子学习很吃力，特别是数学，孩子不会，经常哭鼻子，这时我没有批评孩子，而是相当有耐心，让她学习《奥数》，训练她的思维。当然孩子学习《奥数》也是一个非常艰苦的过程。每次孩子上课，我都坐在教室的后面和孩子一起听课，认真地做好笔记，回家后当孩子有不懂的问题时我都不厌其烦地向她讲解，一遍，两遍，三遍„„直到孩子听懂为止。而且，每做一道习题，我都寻求一题多解，教孩子从不同的角度去分析问题，思考问题，久而久之，孩子发现学习数学是那么的有趣，渐渐地由害怕数学变为喜欢数学了，功夫不负有心人，她的数学成绩提高得相当快。现在她能独立思考数学难题了，而且三次期末考试数学成绩都是满分。记得有位哲人说过：“数子十过不如奖子一长。”，每当孩子取得进步，哪怕是小小的一点进步，我都会向孩子竖起大拇指，不惜用优美的词句去表扬她。越表扬，孩子就越有信心，学习也就越有动力了。有时，要批评孩子，我也会采取正话反说的方式，让孩子自己感到不好意思，从而自觉改正了自身的不足之处。

最后，让孩子多接触自然，丰富孩子阅历。利用节假日带孩子去旅游，这样不仅能增强孩子的体质，而且让孩子领略了祖国的大好河山，积累了丰富的人文典故和自然知识，为写作提供了丰富的素材。2003年暑假，我带孩子到美丽的海南岛，让她大开眼界，海滨游泳的感受使她写成了优美的文章；2004年暑假，我们飞抵张家界，西部的自然风光让她留连忘返，猛洞河漂流让她记忆犹新；今年“五一”长假，我们结合课本，让她实地感受了美丽的西湖，在岳飞墓前感受了岳母刺字的爱国情怀。

以上讲的都是有关孩子的智商教育，我们也时刻不忘对她进行情商的教育。因为我们认为必须让孩子先学做“人”，而后才能成“材”。生活中，我们教育她对人要有礼貌，尊敬师长，团结同学；做人要有责任心，关心班集体，要有团队的合作精神。每年春节，带她去爷爷奶奶等长辈家去感受浓浓的亲情；每年教师节，向当老师的舅舅发去短信致以节日的问候。当然，在孩子成长的过程中，我的家庭教育也有欠缺的地方。比如有时自己情绪不好，向她发无名火，伤了孩子的自尊心。孩子胆子比较小，不敢在一些公开场合大胆地表现自己。这些问题我要在以后的家庭教育中不断地加以解决，和孩子共同进步。

疁城实验学校六（2）班唐梦圆

第三篇：我的家庭教育心得

我的家庭教育心得

盱眙鲍集中心小学刘巨祥

家庭教育是孩子的最直接的教育方式，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。

一、学会与孩子闲聊

聊天既可以相互了解，亲密母子关系，甚至还可以在聊天过程中轻松而平静地解决孩子在生活中遇到的难题。在节奏越来越快的都市生活中，母子间的聊天恐怕也越来越成为了一种奢侈。因此，我们建议各位家长：学会与孩子闲聊。

1．闲聊可以选择在睡觉前、晚饭后、把孩子从学校接出来的路上、或者随时随地有闲聊心情的时候；

2．闲聊就是闲聊，不要让闲聊最终成为对孩子的教导甚至训诫。请记住，您怎样跟您的朋友闲聊，就该怎样跟您的孩子闲聊；

3．不要认为闲聊可有可无，如果您能做到每星期都有一次与孩子的亲密闲聊的话，到了孩子进入青春期的时候，您就会发现自己是一个游刃有余的父母；

4．要对孩子在闲聊中提到的生活问题或烦恼予以高度重视，帮孩子分析并整理自己的思路，以便能在下一次闲聊时给孩子提出良性的建议；

二、学会与孩子交往

儿童有着与成人不同的思维方式与情感世界，想象力也很丰富，家长在与孩子沟通的时候，就应该选择好方式方法。那么如何正确同孩子进行交流与沟通呢？

首先，要以平等的态度，把孩子当成朋友来看待。孩子虽小，但也有着他们的自尊心，他们不希望别人尤其是家长对其诉求不屑一顾，很愿意大人同他们平等地讨论问题。否则，他们就会逐渐失去同大人交流的兴趣，将内心世界封闭起来，这是极不利于孩子健康成长的。其次，要耐心地解答孩子提出的各种问题。孩子提出的问题可能是简单甚至可以说是幼稚的。但家长都要耐心细致认真解答，切忌敷衍了事，更不能对孩子提出的一些幼稚问题，取笑甚至讥讽。这会大大损伤孩子的好奇心，进而影响孩子的探索兴趣与想象力。同时，家长也要加强自身的学习，不断丰富自己的知识与素养。当今世界是一个知识更新周期日益加快的时代，各种新生事物、新名词、新概念层出不穷。如果家长总不能回答孩子提出的和种问题，久而久之，就会有损于家长在孩子中的威信。

当然，家长也要敢于承认自己在知识上的不足。孩子在日常生活中，会提出这或那样千奇百怪的问题，家长一时回答不出来也是正常的。敢于面向孩子说出自己的不足，这不仅不会降低家长的威信，反而使他们沉得家长是一个诚实的人，这样同样可以赢得孩子的尊重。相反，如果不懂装懂，支支吾吾，或糊乱瞎说一通，不仅得不到孩子的尊重，反而给孩子留下一个不诚实的印象，不得于正确的引导与教育孩子。

三、学会培养孩子良好的学习习惯

目前，孩子的学习负担都比较重，作业也比较多，还经常需要父母进行辅导帮助。但随着孩子知识的增长，父母辅导也会力不从心。因此，从小注重培养孩子学习的主动性，养成良好的学习习惯，不断增强或保持孩子学习的劲头更加重要。“孩子的健康成长离不开健康的环境”，这是教育界一句至理名言。要学会培养孩子的学习兴趣，作为家长，创造一个学习型的家庭氛围是每个家庭应该努力的方向。同时不要忘了鼓励和夸奖，使他觉得自己的努力是有成果的。

第四篇：我的家庭教育心得

我的家庭教育心得

初二十七班许梦真许志林职业中专

孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。如果说学校教育是左手，那么家庭教育就是右手,只有左右手臂一齐张开，才能托起孩子的教育；如果说孩子是雏鹰的身躯，学校教育培育了孩子的一只翅膀，家庭教育就培育了另一只翅膀，这样我们的孩子才能飞翔起来。借此我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。

首先，对待孩子要有耐心，多表扬孩子：。我的孩子是从幼儿园大班直接上小学一年级的，而且孩子上学前我们在家从来不教她什么文化知识，和那些上过学前班孩子比起来显然有一段距离。刚开始，孩子学习很吃力，特别是数学，孩子不会，经常哭鼻子，这时我没有批评孩子，而是相当有耐心，让她学习《奥数》，训练她的思维。当然孩子学习《奥数》也是一个非常艰苦的过程。每次孩子上课，我都坐在教室的后面和孩子一起听课，认真地做好笔记，回家后当孩子有不懂的问题时我都不厌其烦地向她讲解，一遍，两遍，三遍„„直到孩子听懂为止。而且，每做一道习题，我都寻求一题多解，教孩子从不同的角度去分析问题，思考问题，久而久之，孩子发现学习数学是那么的有趣，渐渐地由害怕数学变为喜欢数学了，功夫不负有心人，她的数学成绩提高得相当快。现在她能独立思考数学难题了，而且三次期末考试数学成绩都是满分。记得有位哲人说过：“数子十过不如奖子一长。”，每当孩子取得进步，哪怕是小小的一点进步，我都会向孩子竖起大拇指，不惜用优美的词句去表扬她。越表扬，孩子就越有信心，学习也就越有动力了。有时，要批评孩子，我也会采取正话反说的方式，让孩子自己感到不好意思，从而自觉改正了自身的不足之处。

第二，经常与老师联系，了解孩子近期在学校的学习状态和表现，向老师反映孩子在家的学习情况和思想状况，共同教育好孩子。我经常利用放学接孩子的机会到老师办公室去，看看孩子的试卷和作业，向老师询问孩子的学习态度、听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后耐心细致地帮助她，而不是简单地打骂。记得孩子小学一年级第一学期的时候，那时我们工作比较忙，孩子中午便委托在一家“小餐桌”吃饭。有一天，我翻翻孩子的作业，发现同一本作业的前后简直是两个人做的，前面的作业书写工整，正确率高；而后面的作业字迹潦草，错误很多，并且几次考试成绩很不好，我想这里一定存在一些问题，当天下午去找班主任老师，原来孩子在“小餐桌”成天跟一个不爱学习的孩子在一起玩，中午打打闹闹，上课没精神，成绩明显退步。得知这一情况后，我们下决心想办法，克服一切困难，中午把孩子接回家吃饭，这样不仅保证了营养需要，而且孩子中午也能得到休息了。经过一段时间的调整，孩子的学习又取得了进步。

第三，良好的家庭氛围和学习习惯很重要。在我们家，家庭关系非常融洽，言谈举止文明礼貌，家庭成员之间相互尊重、相互理解。人人都有一种爱看书的好习惯，书桌上、茶几上经常有我们的书籍，闲暇时，每个人都看自己的书，时间长了，孩子也爱看书、爱学习了。学习习惯很重要。孩子刚上学时，我们就要求她自己整理书包、学习用品，自己的事尽量让她自己去做，从不代劳。学习上要求她放学后做完作业再看课外书、看电视或者出去玩；做作业时不但要求讲究速度，而且要求保证正确率，从而提高学习的效率。

第四，多与孩子谈心、交流，做孩子的知心朋友。孩子虽然年龄小，但是他是人，有他的人格，我们就必须尊重他，任何的训斥和打骂都是很不利的。我和孩子从来都是一种平等的朋友关系，凡事都跟她摆事实、讲道理，家中的大事常常听听孩子的意见，学习上的问题常常和孩子相互探讨。这样，孩子和父母之间的距离感就没有了，心里话也愿意向父母说了。当然重要的是要创造机会让孩子滔滔不绝地说，父母去当忠实的听众，从而可以掌握孩子的思想状况，及时发现并解决她思想上的顾虑和疑问。在我们家，每天的中餐和晚餐是孩子的最佳演说时间。每天放学回来就餐时，孩子总是把学校里发生的新鲜事，自己的开心事，学习上的烦恼事一一向我们讲叙，我们总是耐心地听着并不时地提出一些我们的观点；还有，傍晚散步也是与孩子交流的最好机会。总之，每天不管我有多忙，也不管有多累，我总要抽出一点时间，看看孩子的作业，陪孩子聊聊天。

要注重孩子独立处事、独立交往习惯的塑造。我们有意识地带她参加一些集体活动，到公园游玩，鼓励她和其他孩子一起玩耍，在此过程中教会她如何与人相处，让她懂得谦让礼貌，文明诚实。有些家长不太情愿让子女担任科代表等一些班务劳动，认为分心耗时，影响学习，我鼓励女儿要认真负责主动，多与老师接触，多与同学交流。我的言行潜移默化地影响着孩子，使孩子的社交能力，独立自主能力得到锻炼，协作素质得到了提高。看着孩子一天一天长大，开始有自己的思想和主见了，我想我们做家长的在教育孩子的同时，更要理解孩子，尊重孩子，以一颗平常心去对待他们，让他们茁壮成长，成为一个有作为的好公民 以上只是我的一点体会而已。总而言之，每个家长心愿是一样的，都想帮助自己的孩子，想尽最大的可能与孩子共同成长，那么请用一颗宽容的爱心和耐心，去关爱孩子，鼓励孩子，让孩子们形成良好的行为习惯吧！

第五篇：我的家庭教育心得11

我的家庭教育心得

不知不觉，我由孩子变成了妈妈，开始真是有点措手不及，面对一个小娃娃，真不知道如何打理他。面对自己的孩子，无私的父母总想把最好的东西都给他，希望自己的孩子最优秀，最聪明，最快乐。时间过得真快，孩子渐渐长大了。看到孩子一天天在长大，一天天在进步，我由衷地感到欣慰，以下是我在家庭教育中体会的一点心得。

一、营造民主平等和谐的家庭氛围

孩子呱呱落地，父母是孩子的第一任老师，从牙牙学语到迈脚走路，都是在父母一点一滴的引导下完成，但父母千万不能凌驾于孩子之上，什么都要他听从，要留给他自由空间。空洞的说教，蛮横的指责，往往会让孩子自我封闭。“你好象有点不开心，能不能跟爸爸妈妈说说？我们来帮你出出主意”？寻找时间与机会和孩子交流，让孩子敞开心扉。尊重孩子的合理要求，也不忘给他善意的提醒。尊重，理解，倾听，把父母的架子放下来，孩子自然会与你平等交流，家庭教育才“有机可趁”。

家庭和睦，才能使孩子有安全感，形成健康的良好性格和心理，所以家庭成员之间即使有矛盾，当着孩子的面也不激化，多花时间与孩子接触交流，每逢周末我们都会带着孩子出去玩,陪她聊天、做游戏、`购物、`运动让孩子尽情享受家庭的温暖，体会父母的关爱。

二、要培养孩子良好的卫生、劳动习惯。现在都是独身子女，有些父母对孩子宠爱过度，使孩子从小养成“衣来伸手，饭来张口”的坏习惯，严重影响孩子将来的发展。我从小要求女儿随我一起洗手，饭后把残羹处理干净，收拾碗筷。进门后换上拖鞋并把自己的鞋子摆放整齐。由于我的坚持，慢慢地女儿养成饭前洗手，垃圾入篓的好习惯，自己能做的事自己做，且不觉得苦与烦恼。有时进门后把自己的鞋子摆放整齐后还把爸爸妈妈的也给摆整齐，我们看了对他加以表扬，女儿接受表扬拍手哈哈大笑，感受到了劳动成果的喜悦。

三、注重培养独立意识及其健全的人格。记得女儿刚出生时，我们对她异常呵护，生怕一不小心，就让她这样或那样了，但后来我发现这种对孩子过份的照顾和细心并不是一件好事，孩子变得胆小怕事，什么事情都依赖大人，甚至于看电视都要大人一起陪着，于是我决定开始要重视培养女儿的独立性，从坐在一起陪着看电视，到她看电视我在同一个房间干别的事情，再到她看电视我在另一个房间和她不时地说话，最后让他自己去买自己想要的东西，自己到楼下去玩会儿。让她尝试自己洗脸、洗脚、倒水，只要是她能自己做的事，我们都坚持让她自己做。经过一段时间的训练，慢慢可以独立了，有时爸爸妈妈帮他干事，他还坚持自己来，不要帮忙呢！同时也要注重培养其健全的人格。是的，个性影响命运，现代社会，竞争激烈，没有一个良好的心态、健全的性格，难以适应日新月异的社会发展。性格的培养从生活、学习习惯开始，在父母的身体力行中熏陶。我们总利用身边的事例教导他自立自强，奋发向上，真诚待人，豁达大度，学会合作，学会交友。我们自己平时生活、工作也都是如此。自己能做的小事情，他做得很好。朋友之间有困难，理应帮助，即便自己吃亏点，也不要斤斤计较，小鸡肚肠，要拿得起放得下嘛；要是自己不对，赶紧去说声对不起，有错就改，就是好娃娃，我们开导他。

四、是言传身教。要求孩子做到的，自己一定也要做到，而且要坚持做得更好。因为工作的关系，一直以来我都是睡得晚，起得也晚，连叶亦葶都叫爸爸是

懒虫，后来为了让叶亦葶能起得早点，我不管睡得有多晚，都陪着她一起起床。其实教育孩子并不需要有专门的时间，通过平时一点一滴的小事，多用一点心思，找机会来指导孩子。可以交给他做人、做事、同时也能益智。我觉得现在教育孩子并不是要让她学会多少知识，学会多少技能。只是有一个学习成长的环境，养成良好的习惯，这样对于她今后的学习成长是很有帮助的。

总之，家长是孩子的启蒙老师。在孩子5岁以前得到良好的家庭教育将是孩子早期智力发展的关键。古往今来，许多名人志士在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要的原因。当然，家长的言行举止是影响和示范孩子的关键，能起到潜移默化的作用。因此，我们在处理发生在周围身边的人与事的关系和问题时必须沉稳坚定。因为孩子对家长的所作所为很容易被接受，这样对孩子的心理品质的培养其到了积极的作用。常言到：知子莫若父，知女莫若母。当发现孩子身上存在问题是，要及时教育、及时纠正，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。

随着孩子年龄的增长到步入社会，接触家庭外的人群和事物。家长要抓住时机，帮助孩子辨别是非。提高孩子鉴别能力，以防孩子犯错。